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人物画画的心得体会一百字报告 画画的个人心得体会(8篇)

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人物画画的心得体会一百字报告 画画的个人心得体会(8篇)
2023-01-12 20:47:31    小编:ZTFB

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

2022人物画画的心得体会一百字报告一

她不高,往那儿一站就透露出一种人民警察所特有的威严,令人心生敬畏。她没有学霸的标配——眼镜,但她的眼睛时常射出严厉而精明的光,仿佛看你一眼就能知晓你的想法,洞悉你的灵魂。

讲真,在知道了她的光辉事迹后,我才真的对她佩服得五体投地。因为,我的大姨的学习生涯真是太传奇了!妥妥的“别人家的孩子”!

小学时,她便是个自觉的人。每天放学回家后的第一件事便是打开作业本,开始写作业。不光学习自觉,她做事也十分有计划性。每当老师给她发派任务,她总能事先计划好大致所需用时,再完美地执行。因此,她被老师选为了中队干部。初中时,她便更加积极了。不仅参加各种活动,还常常跟在各科老师身后询问不懂的问题。最、最、最令我震惊的,大概就是:“我的大姨喜欢学习,甚至从小就对电子产品不感兴趣。”这件事了。我被惊得当场张目结舌,半天说不出话来。在我的认识里,就没有哪个人既能做到所谓的“热爱学习”,又对电子产品不感兴趣的!如果真有这样的人,那这人可真是太……传奇了。可我的大姨,就是这么一个传奇人物,这可真是令我大吃一惊。

不过,人无完人。在刚上初中时,我大姨的物理成绩并不是很好,甚至可以说是“中等水平”。对此,她苦恼不已。后来,她请老师来家中为她开导了思路。从此,便开拓了物理界的“新天地”,在考试中取得了段二的好成绩。她本着“我不能落后!”的学习精神,在学习生涯中创下了一个又一个好成绩……听完大姨的“神之历史”,再看看我的成绩,我不禁叹了口气,又近于大姨的努力程度。

工作后,她处处请教他人,吸取经验,使自己更加优秀。她说:“人无论在哪个岗位,都要发挥出自己的价值,即便是一个再平凡不过的岗位。”

当我问大姨:“你做过最有成就感的事是什么?”她摇了摇头,道:“我没做过什么很有成就感的事,不过,把再普通不过的事做到极致,这就是我的人生追求。”

是呀,尽到自己的本分,把最普通的事做到最好,这,也许是才是人生的真谛吧……

2022人物画画的心得体会一百字报告二

学院:计算机与信息学院

专业:计算机科学与技术(网络信息工程)

班级:20级网络信息工程班

姓名:

学号:

电话:

访谈对象:余某某(你要采访人的姓名)

访谈人:计算机科学与技术(网络信息工程)专业

访谈对象简介:余某某在20年经过一年的补习之后,20年以优异的成绩被武汉科技大学录取,专业方向为计算机科学与技术。在校期间学习刻苦,用了两年时间不断的拆分计算机来研究计算机的构造,在家期间不断的进行编程实践,最终成为一个对计算机硬件和软件都有深入了解的it人才。20年,余某某来到他自我一向向往的武汉中原电子信息公司进行实习,实习期间深得公司一上层人士的赏识,20年毕业后,进入该公司应聘,被该公司录用。

访谈方式:电子邮件访谈

访谈资料:

1、你此刻在你的岗位上每一天主要做些什么?

答:我是我公司的软件工程师,只要做的工作有:

负责并完成相关设计文档、测试报告等技术文件的编制与归档和更新;负责电池管理系统嵌入式软件部分的设计、开发、调试工作;负责软件部分的测试、逻辑故障的排除及软件系统稳定性、可靠性的评估;对产品在试产、量产、用户反馈中发现的设计和算法问题进行有系统的工程科学分析,提出改善提议并监督付诸实。

2、对于你这个岗位最看重职员的哪些方面的素质,需要什么样的特殊技能

答:需要基础扎实、知识面宽、具有创新精神、能适应二十一世纪计算机网络技术发展需要的、对计算机网络的前沿有较深的了解、熟悉较新的网络设备和网络软件开发工具的、毕业后能从事网络集成、维护及软件设计的高级计算机科学技术人才。

3、你在大学里面主要学些什么?

答:程序设计基础、离散数学、计算机网络、数据通信原理、网络编程与协议分析、路由与交换技术、微机原理与接口技术、计算机组成原理、数据结构、数据库系统原理、网络工程等。可是这些还不能满足社会的要求,很多东西都需要自我去摸索和学习!

4、你刚进公司干的是什么工作?

答;刚进公司,我主要是负责完成设计文档和各种技术文件的编制和归档。少数时候,我能够和软甲工程师一齐进行各种软件的测试,也有时候,我能和软件工程师一样,能够去用自我的只是编写一些软件的程序。

5、当你参加工作之后着重培养过你自我的某些特殊技能吗

答:除了平时喜欢以自我的方法编写一些小软件之外,其实也没刻意去做过什么来培养自我的本事,只是在工作中,实践中循序渐进,逐渐增长吧。在几年的工作中逐渐培养出了自我的一些领导才能、演讲本事和交流本事。

6、你认为学校学的东西有什么价值吗?

答:由于现实社会和学校学的相差确实比较大,当你工作的时候,你可能发现学校学的东西可能连10%都用不到,可是你不可否认

在大学里教给你的除了知识还有为人处事的基础方法。我们在学校读书的同学不能只在乎大学生活的结果,而应当多注意他的过程,因为当我们日后应对现实的难题时通常会按照大学学的那些方法去处理。

7、你是本科毕业就参加工作,我相信你有很多同学都上了研究生,你是怎样想的,为什么没有考研呢

答:因为我在校期间一向在不断的学习,我也成为了学校里面比较优秀的同学,当时在实习的时候,我觉得我的知识已经够了,可是在真正到这个岗位工作的时候,我觉得我的知识欠缺还很严重,至少,很多东西我还没有学到。

8、如果此刻给你一次重新选择的机会,你会怎样选择呢

答:如果再给我一次选择的机会我会选择考研。因为当我进入社会之后才发现自我学的东西还是太少,学校学的很多东西其实是挺有用的,我还想再进修一下,多丰富自我的知识。

9、我此刻比较关注你在这样的工作岗位上的收入情景和工作对健康的影响,能按照你的经验,简单的说一下吗?

答:在软件工程师这个工作岗位上,工资已经够高了,我此刻不加上奖金的话,月薪在4000左右。其实你此刻还不应当研究这个问题,我刚进入这个公司的时候,我的月薪不是很高,一切都是从最底层做起,没有谁能够在刚进入公司的时候就有很让人满意的工资。对于工作对身体健康的影响,提议你在学习生活中养成良好的习惯,工作中除了计算机对人体的辐射,就没有太多能够担心的。

10、对刚刚走进工作岗位的学生,你愿意给他们提一些提议吗

答:我的提议就是大家必须要立足于一个长远的计划,不要只看见眼前的利益,眼光要放长远。

没有亲身的经历,就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况,就只能让自我继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样,变幻莫测,是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。对于这次的生涯人物访谈颇有感触,此刻我也说说自我的感受。我进取关注大学生就业现状和发展趋势;也十分清楚地了解如今就业形势的严峻但总觉得“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

余卓是我家的一个亲戚,对于他此刻的成绩,我觉得我很羡慕,对于这次访谈,我觉得,我对知识知之甚少,对社会环境和社会需要知之甚少,这些都是我在此刻和将来必须要学习的知识。

2022人物画画的心得体会一百字报告三

在中国五千年的历史长河中,不知涌起现多少英雄、佳人、才子。翻开历史那本记忆之书,我支持那失败的英雄项羽,我欣赏那才华横溢的李清照,我敬仰那足智多谋的诸葛亮。

赞叹——项羽

说到楚灭秦,所有人都会想到西楚霸王项羽。在历史的记载中,项羽是一个失败的王者。但是《史记项羽本纪》中,项羽虽然失败,但仍然是个英雄形象。鸿门宴是项羽的败笔。项羽胸无城府、缺乏远见、优柔寡断,导致失去了袭击刘邦的最好机会,从而也一步一步将中国偌大的疆土“拱手让人”接连在中国的历史中留下了西楚霸王是失败英雄的遗憾的一笔。虽然很多人都认为项羽是个失败的人,但在我的心中,西楚霸王项羽却是当如无愧的英雄。

项羽,你是我心中最喜欢的历史英雄。

欣赏——李清照

在我心中的女佳人,当然是那宋代杰出女词人,宋词婉约派的代表人物之一的李清照。李清照,才华横溢,文采飞扬,他的“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”不知为何打动了我的心,让我毫无理由地喜欢上了这位如菊花般高洁,坚韧的宋代杰出女词人。也许喜欢她是因为她“三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识”让我感到”寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚也许喜欢她是因为她“红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟,”让我感到了“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”李清照的才华让我毫无理由的喜欢她,欣赏她。

李清照,我心中最喜欢的历史佳人。

惋惜——诸葛亮

提到三国人物,当属诸葛亮为第一聪明人。时光飞逝,诸葛亮的人生看起来是如此的短暂在诸葛亮段在的人生中,他做了许多让我敬仰的大事件,他点燃的三把大火,烧出了蜀国的江山基业。他“三气周瑜”“六出祁山”“七擒孟获”让我万分佩服。他一生为蜀国鞠躬尽瘁,死而后已。杜甫那句“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”用来形容诸葛亮太合适不过了,诸葛亮是大才子,可惜天妒英才,没有机会让他率三军将士,与那司马奸贼厮杀,兑现他对刘备的诺言。为诸葛亮的足智多谋而景仰。

诸葛亮,我心中最喜欢的历史才子。

我支持项羽,同样为他感到赞叹;

我欣赏李清照,同样为他感到哀伤;

我景仰诸葛亮,同样为他感到惋惜。

古人不远,你们是我心灵成长中最闪亮、最耀眼的灯塔。

2022人物画画的心得体会一百字报告四

我们班有三大人物。来来来,我带你参观参观。

no.1即捣蛋又会安慰人

捣蛋是大名鼎鼎的张贺俊,呵呵,对,是本宝宝的同桌。甭提了!他,长着长长的眼睫毛。他,红的透白的嘴唇。你可不要被他那清秀的长相给骗了,他今天弄哭女生,明天弄哭男生。老是让老师担忧。不过,在我哭的时候,他总是说:“没事!这算啥啊!”

no.2既爱哭又爱笑

爱哭是名不虚传的李欣乐,嗯,是我。

如果问我哭了多少次?嗯,嗯,嗯,对不起,我无语了!一位朋友跟我绝交了。我会哭一盆泪。我看太感人的电视剧。我会哭一晚上。别人骂我,哭。打我,哭。不过,我的笑点很低。一个小小的笑话我就能把我克服了。

no.3 即幽默又严厉

幽默是专属李老师的,下课把我们逗得笑趴下,经常说,小石头{我们班的同学},来,给本宫捶捶腿。走,送本宫回宫。哟!我好怕怕哟!但是,一到上课老师秒变严厉。

这就是三大人物。

2022人物画画的心得体会一百字报告五

1、小男孩儿跳了起来,退后几步,脱下外衣,摆出个迎战的架势。

2、分好了队,我自然是两支队伍中最高的人,而且,我在投篮命中方面也是一个响当当的人物,和我一队的“同胞们”,自然都欢天喜地,喜不自胜。

3、小菲坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

4、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。

5、刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边,只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去,掸掸衣服,又教了板儿几句话,然后溜到角门前,只见几个挺胸叠肚,指手画脚的人坐在大门上,说东谈西的。

6、寻寻觅觅,去找寻记忆中那幸运的花瓣,在那儿,低头一看,那娇弱的花扬着头倔强的看着我,我笑嫣着,低头,轻轻将它摘龋

7、我找来一块布,把它沿边剪了一个口子,一手抓住一边,用力一撕,“吱”地一声撕开了。

8、近了,更近了,组长终于来到他的身边,像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作业,快交作业1

9、她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。

10、蔺相如退后几步,双手捧着璧,靠着柱子站定。

11、轮到女同学了,我有点紧张,很快,就轮到我们班了,我一跳,跳了1米46,我安慰自己不要气馁,继续努力,果然第二次跳得好多了。

12、我在一旁观看着,只见他们像一只只正在奔跑的猫似的,从地飞跃起来,又踏实地落地了。有个四班的男生跳了1米80,整个现场不禁发出一声声赞叹。

13、我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

14、施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑。跑到终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名。

15、她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。

16、她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来。

17、我把游泳圈一甩,“扑通”一声跳进了奔腾的湘江,像小泥鳅似的游了起来。

18、兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。

19、蚂蚱似的起跳,空中的走步表演,引起阵阵惊叹,落地的瞬间,你触到了沙的柔软,不管怎样,荣誉永远属于你。

20、妈坐前看着电视剧,我坐她身后,忽心中起感,偏头看着母亲的头发,夹杂着白,鼻子忽地好酸好酸,泪水棋模糊了眼,却怕她无意间的一回眸。

21、中午的时候由于下雪,我不能回家吃饭了。正当我准备要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

22、我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。

23、想到这儿,我怀着忐忑不安的心情,像脚下生了风,三步并作两步往回跑。

24、她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着。

25、她握住了我的手,上下打量一番,轻轻叹了口气。

26、捉蝴蝶,打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。

27、离弦箭似的助跑,蚂蚱似的起跳,空中的走步表演,引起阵阵惊叹,落地的瞬间,你触到了沙的柔软,不管怎样,荣誉永远属于你。

28、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

29、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅

30、老师说还有一次机会。我又双手使劲摇摆,使出吃奶的劲,终于跳过了七分,还多出一指宽呢!

31、我的双脚冻得冰冷,简直快麻木了,双脚不停地跺着。

32、跳远是由助跑、起跳、腾空和落地四个部分组成的。它们是一个完整的统一体。因此,正确地完成跳远技术的各个部分动作,以及实现各部分动作的有机结合是跳远技术的关键。

33、小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。

34、我站起来,脚跟立不稳,只觉得天旋地转,身子不由自主地转着,好像脚下踩了个陀螺。

35、她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓了起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。

36、狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

37、他“嘿嘿”一笑,表情是那样滑稽,又是那样神秘,猛然,他把头一扎,像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

38、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

39、文丽把脚使劲往雪地上一蹬,她那一头就翘在空中,我借助惯力,曲着双腿,往下一压,我这一头就伏下来。

40、我向前冲了几步,有力地一跳,那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着,又迅速落入了水中。

41、他趁小婷不注意,偷偷把她的凳子抽了出来,然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。

42、踢毽子的女同学手脚轻快,小毽子上下飞舞,就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回。

43、她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。

44、小婷抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。

45、施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快。

46、她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

47、奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框。

48、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬,用手拨,总算啃掉了半个鱼头,一点鱼肉都没吃到。

49、你像一只矫健的飞燕轻捷地掠过了横竿,顿时,全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。

50、一个评学建有的小女孩,坐在椅子上,专心的写作业,看啊!他多么认真妈妈喊了她三四声,她却都没有回音,他四周只有一张孤零零的课桌,他家里很穷,但她却很爱学习。

2022人物画画的心得体会一百字报告六

学习了___同志的先进事迹后,感触很深。先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩,得到领导和同事的一致肯定,这与他们勤于学习,善于思考,踏实工作,努力进取的精神是分不开的。通过学习他们的先进事迹,我觉得在以后的工作中应该做到:

一、要养成努力学习,刻苦钻研的好习惯

两位先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习,善于思考,他们在做好本职工作的同时,能够主动自我加压,手不释卷,利用一切工余时间学习,钻研技术和业务知识,使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研,是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习,不注意知识的积累,不注意研究新问题,思想就会封闭,思路就会狭隘,在工作中也就拿不出新办法,出不了好主意,工作流于一般化,难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感,像他们那样,利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习,学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展,并且要不断完善学习方法。要挤时间去学,持之以恒的学,结合现实去学,把学到的知识用于指导工作,反过来在实际工作中去检验所学的知识。

二、要养成勤奋敬业,踏实肯干的好作风

两位先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务,他们顾不得照顾家里的亲人,一心扑在工作上,从不计较个人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神,他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩,培养出了一大批优秀的技术人才,以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进,我觉得我们就要像他们一样用满腔热情,恪尽职守,勤奋踏实工作,以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

三、要养成脚踏实地,乐于奉献的好品质

两位先进人物脚踏实地,埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动,在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候,能够耐得住寂寞,经得住考验,一如既往的踏实工作。这说明他们为公司、为企业踏实工作,不是做表面文章给领导看的,更不是为了个人私利,而是能站在更高的利益上,怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业,就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神,就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬,默默奉献的个人品质。一是要务实,就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题,办事情,要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉,就是要发扬“老黄牛”的精神,把全部精力都用在工作上,做到夙兴夜寝,殚精竭虑。三是要吃苦,就是要经受住苦与累的考验,勇挑重担,敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作,以累为荣,以苦为乐,永葆艰苦奋斗的作风。

对照先进的典型、榜样,我想:不管干什么工作,都应该保持一种激情,永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。___和熊波两位先进人物的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵,他们的人格魅力激励着我们不断前进,而他们所产生的精神力量,也必将转化成我们实实在在的行动。我要以两位先进人物为榜样,认真对照检查不足,切实改进提高工作,以更饱满的精神状态,以更务实的工作作风,扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作,使自己的工作不断进步。

2022人物画画的心得体会一百字报告七

我猜想大家都知道《海绵宝宝》这部动画片吧?悄悄地告诉你们,我的爸爸就是里面的主人公——海绵宝宝!说出来,你可能不信,那就听我来讲讲吧!

我的爸爸有一对铜铃般大的眼睛,总是扑闪扑闪的,还喜欢眨巴眨巴,似乎是想让眼珠往里憋回去似的。他有一张能咧得很大的嘴巴,有两颗与众不同的牙齿,像倒过来的“凹”字。还有他的大额头,简直占了整张脸的一半,有我的一手掌那么宽呢!重点来了!他的头型简直就是一个正正宗宗的“长方形”,方得不能再方,真真正正的“国字脸”非他莫属!再加上他那庞大的身子,就是个“凸”字!他的四肢就像四根细牙签插在了与他对比悬殊的身子上……啊!简直就是一个活灵活现的“海绵宝宝”!

他呢,性格幽默,想法也古灵精怪的!有一次,爸爸惹妈妈不高兴了,妈妈不搭理他。他就妥协了,向妈妈求情。妈妈没好气地说:“跪着”!爸爸先是一愣,像呆子一样傻乎乎地望着妈妈,然后眨巴眨巴眼睛,又咕噜一转,好像在想什么鬼点子。突然,他邪魅一笑,把一只手伸出来,食指和中指弯曲,其他手指握拳——就像一个人的两条腿跪着一样。爸爸得意地笑着说:“跪啦!哈哈哈!”这笑声也怪魔性的,一会妈妈就被传染了,也笑了起来!看,他出的鬼主意和海绵宝宝一样多!

他虽然喜欢打篮球,却打得不怎么样。海绵宝宝也是这么回事,见到篮球兴奋得不得了,但却只会拍球,不会投篮。有一次,我们一家三口去飞扬打球。爸爸声称自己高中那会打球打的可好了,所以我们让他展示一下球技。好家伙,三步上篮,这姿势可真是标准!哟,不错哦!可是当他抛上去时,那球就不配合他了,划出一条漂亮的弧线,完美地错过了篮框,蹦到了地上。我和妈妈用鄙视的眼光看向他,他还不服输,继续投篮,球在框上转悠了两圈,眼看就要进了,可还是转出来了,我们狂笑不止……我来到篮框下,做好了投篮的姿势,虽然姿势不怎么好看,却一投一个准,得意洋洋,而在一旁眼红的爸爸,假装不在乎,看向别处,嘴里叨咕着:“好久没打,手生疏了……”和海绵宝宝一样,总会找借口给自己开脱窘境。

这就是我的“海绵爸爸”,你们喜欢他吗?

高一语文人物描写小作文2

他,圆圆的脸上挂着憨憨的笑容,眯缝的眼睛闪烁着智慧的光芒,人还没到先听到他爽朗的笑声。平时,我喜欢叫他“猫爸”。

“猫爸”最心疼我,是我的“救兵”,不论大小事,都护着我。有一次,我想先把看了一半的小说看完再写作业,结果一下子看入了迷,放学回来一个多小时,作文却一个字都没写。当老妈看见桌上空白的四百格文稿纸大发雷霆时,老爸不知从哪里冒了出来。他的圆脸上堆满了笑容,说:“哎呀,宝贝女儿爱看书是好事哦!就剩几页了,赶紧收尾,好好学学人家大咖,也写一篇精彩的作文给你老妈看看!”说着,他冲我挤了挤眼睛。我赶紧附和道:“没问题!”老妈的脸色这才缓和。谢天谢地!一场暴风雨就这样被“猫爸”叫停了。

可是,一向温柔可亲的“猫爸”也有发威的时候。记得有一次,我潦草地完成作业,吵着要下楼去和小伙伴玩,为此还跟外婆顶嘴。“猫爸”听到后瞬间变成“虎爸”,大嗓门如炸雷般在我头顶响起:“百善孝为先,今天晚饭你不用吃了!好好反省自己的错误,写封道歉信!”当我饿着肚子,抹着眼泪,把道歉信交到外婆手中请求原谅时,“猫爸”这才阴转多云,严厉地说:“从小就教你背谁言寸草心,报得三春晖。外婆是妈妈的妈妈,对你疼爱有加,管教你别贪玩,这是浓浓的亲情。敬爱还来不及,怎么能撒泼顶嘴呢?平时老虎不发威,你还真当我是小猫啊?”那一刻,看着老爸生气的圆脸,我竟一时分不清是“虎脸”还是“猫脸”了。

“猫爸”不仅特别会教育我,还是我的“玩伴”,总是变着法子让我在玩中学、学中玩。吟诗是他的爱好,在他的熏陶下,我也喜欢在青山绿水间体会诗句的意境并铭记心间;为了提高我的英语学习兴趣,“猫爸”拉着我看《哈利波特》英文版电影,让我像配音演员一样模仿电影人物说话,使我迅速成长为忠实的“哈迷”,英语成绩也芝麻开花节节高;“猫爸”智慧的大脑里还装了很多历史故事,从夏商周到元明清,使我从一个个引人入胜的传奇故事中学到历史知识

这就是我可亲可爱又可敬的“猫爸”,他陪伴着我成长,也是我人生的楷模。

高一语文人物描写小作文3

我出身在一个普通的家庭里,但我是世界上最幸福,最快乐的人。因为我有一位的爸爸非常爱我的爸爸。

爸爸是一位忠实憨厚的人,个子不高,但很结实,手上和脚上长满了茧子,那是长年做苦力活留下的“记号。”家里虽不富裕,但爸爸却总是能满足我所提出的要求。

让我记忆犹新的是离我十一岁还有一个星期的晚上。爸爸笑眯眯地问我:“儿子,今年生日想要啥礼物?说,爸爸会尽力满足你。”

“真的吗?”我高兴地应道,“只要我说了,你就会买吗?”这可把我高兴坏了,班上的大部分同学都有手机,我特别羡慕,也急切想拥有一台属于自己的智能手机。可是,爸爸太辛苦了,买手机会加重他负担的,不行不行。当然,这抵不过虚荣心的诱惑,在它的引诱下,直接脱口而出:“爸爸,我想要一台智能手机。”

爸爸的笑容僵在脸上,稍微停顿后,若有所思地说:“可以。”

第二天早上,爸爸早早就出门了,我很好奇:“咦,爸爸今天怎么起这么早去上班?”一连几天都是这样。终于到我的生日了,心想:哇,我的心愿马上就要实现了,真是太棒了,最爱爸爸了。现在要做的就是等待爸爸的归来。

七点,七点半。八点。十点……十一点到了,爸爸怎么还不回来,就当我快要失去耐心时,门“咔嚓”一声开了。闻声道:“儿子,看,我给买了什么?”

爸爸走了进来,只见他全身衣服布满水泥灰,裤腿卷得高高的,整个人看上去黑了许多,肩上的衣服已经破了几个小洞,长满茧子的手上拿着一个精美的白色盒子。看着爸爸这样,我心里好像被什么堵住了,眼泪顿时像决了堤的大水,泄了出来。爸爸对我的哭手足无措一个劲的安慰我。我一边哭一边悔恨的想:这部手机是爸爸干了一个星期的苦力活辛苦挣来的,都是自己的虚荣心作怪,才害爸爸这么辛苦的。哭着哭着不知不觉睡着了。

次日醒来,书桌上放着一部精美的白色手机。我蹑手蹑脚地来到爸爸的卧室,看着他那日渐深陷的皱纹及发间冒出的几丝白发,一向坚强的自己再次哭了。

这个生日给我留下了深刻的记忆,因为爸爸送给了我一份最珍贵的生日礼物,那就是——满满的父爱。

高一语文人物描写小作文4

星期天上午,两个同学来我家玩。我们想玩一种叫“真心英雄”的游戏,但需要四个人,而我们只有三个人。

找谁一起玩呢?我将目光投向在沙发上看书的爸爸,走过去,拉起他的一只手:“爸爸,陪我们玩一会儿吧。”“不行!”爸爸坚决地说。我知道央求没用了,决定来硬的。

我向两个同学使了眼色,他们心领神会。我们三人同时蹿上去,拉手的,抱腿的,搂脖子的,使劲将爸爸往外拉。可爸爸是个大胖子,任凭我们怎么拉,他都纹丝不动。我们又调整战术,只抓爸爸的一只手臂,合力往外拉。爸爸还是纹丝不动。

“这样吧,你们要是能把我这只拳头掰开,我就陪你们玩一个小时。”爸爸说着伸出一只拳头。

“哈哈,太简单了!”我们六只手同时抓上爸爸那只拳头,掰啊,抠啊,手指钻啊……但那只拳头仿佛被502胶水粘住了,又像是被无形的铁丝捆住了,一点儿也不松动。

爸爸依然气定神闲地看着书,我们却气喘吁吁地瘫坐在地上——唉,谁叫我们力不如人呢?

看着爸爸还紧握着的拳头,我泄气地在他的手腕处轻拍一下:“就怪你就怪你!”谁知这一拍,爸爸的拳头竟然松了一下。我一愣,继而诡秘一笑——我有办法了。

“爸爸,如果我一个人掰开你的拳头,你怎么办?”我说。

“就凭你一个人?”爸爸很不屑,笑着说,“你一个人掰开,我今天一天都随你们调遣!”

“好!君子一言,驷马难追!”说着,我伸出两只指头,在爸爸手腕处轻轻挠几下。爸爸的拳头不由得又一松。我再挠,拳头再松……

“哎呀,不带这么做的……”爸爸忍不住大笑,拳头完全松开了。

“耶!赢了!我赢了!”我兴奋地跳起来,“陪我们玩吧。”

“好,陪你们玩。”爸爸说,“不过,从这件事中,你能得到什么启示吗?”

“我刚才想起了你怕痒的弱点。”我想了想说,“每个人都有弱点,我们要善于寻找对手的弱点,抓住对手的弱点,就能战胜他。”

“对!面对强大的对手,不能只想着硬拼,要智取。学习上也是如此,要善于寻找捷径……”爸爸一边说着,一边加入了我们的游戏。

2022人物画画的心得体会一百字报告八

目前,《合志》编纂工作正有序推进,其中,《人物卷》(包括人物传记、人物简介、人物表)资料也正在陆续汇集,人物线索主要由全镇各单位(部门)等提供。为确保人物资料的完整性和丰富性,xx镇特向各界人士征集相关资料。

一、征集范围

凡在-xx年时限内,已故及在世的本籍人士(即籍贯、出生地在、)或在()工作时,对()作出重大贡献的客籍人士,符合下列条件的,均在征集之列。对征集到的人物资料,将按照志书编纂要求,有所取舍后纳入编纂范围,其中部分人物报送区志办,列入《嘉定区志·人物卷》。

(一)《人物传记》收入的为xx年1月1日至xx年12月31日期间逝世、且符合下列条件之一的人员:

(1)()籍革命烈士;

(2)院士、国务院特殊津贴获得者、正高职称获得者;

(3)副局(区)级、副师级及以上党政军领导;

(4)本籍离休干部;

(5)全国劳模、五一奖章获得者;

(6)全国党代表大会代表、人大代表、政协委员;

(7)著名科学家、发明家、医学家、实业家、企业家、教育家、科技英模、专家学者(获省、市及以上资质部门认可);

(8)著名作家、诗人、书画家、音乐家、表演艺术家(属省、市及以上行业协会会员);

(9)特级教师、特级校长;

(10)获世界、国家级奖项或省、市前3名成绩的运动员、教练员;

(11)省、市及以上权威部门认可的,从事一、二、三产业著名人物、能工巧匠,如烹饪大师、园艺专家、养殖能手等;

(12)在上海市、全国,乃至世界上具有影响的侨胞、港澳台同胞和海外()籍人士;

(13)具有省市及以上有关单位颁发的奖励证书或经省市及以上报刊杂志报道、刊载的舍己救人、见义勇为者;

(14)在省市及以上地区具有影响的其他社会名人;

(15)补充前志(《志—》、《志—》)遗漏的上述人员。

注:《人物传记》含()籍人士及其子女在外省市期间达到上述类似条件的人员;不包括驻镇单位人员(即驻、xx地区,非本镇管辖的企事业单位人员)。

(二)《人物简介》收入的为xx年1月1日至xx年12月31日期间在世,且符合下列条件者:

(1)院士、国务院特殊津贴获得者、正高职称获得者;

(2)副局(区)级、副师级及以上职务的党政军领导;

(3)本籍离休干部;

(4)全国劳模、五一奖章获得者;

(5)全国党代表大会代表、人大代表、政协委员;

(6)著名科学家、发明家、医学家、实业家、企业家、教育家、科技英模、专家学者(获省、市及以上资质部门认可);

(7)著名作家、诗人、书画家、音乐家、表演艺术家等(属省、市及以上行业协会会员);

(8)特级教师、特级校长;

(9)获世界、国家级奖项或省、直辖市级前3名成绩的卓著运动员、教练员;

(10)省市及以上权威部门认可的,从事一、二、三产业的著名人物、能工巧匠,如烹饪大师、园艺专家、养殖能手等;

(11)在上海市、全国,乃至世界上具有影响的侨胞、港澳台同胞和海外()籍人士;

(12)具有省市及以上有关单位颁发的奖励证书或经省市及以上报刊杂志报道、刊载的舍己救人、见义勇为者;

(13)在省市及以上地区具有影响的其他社会名人;

(14)补充前志(《志—》、《志—》)遗漏的上述人员。

注:《人物简介》含()籍人士及其子女在外省市期间达到上述类似条件的人员;不包括驻镇单位人员。

(三)《人物表》收入的为xx年1月1日至xx年12月31日期间、符合下列条件之一的人员(含在世和逝世):

(1)驻镇单位院士、国务院特殊津贴获得者、正高技术职称获得者;

(2)驻镇单位任职的副局(区)级、副师级领导干部;

(3)上海市劳模、五一奖章获得者、先进工作者、白玉兰奖和全国级条线荣誉获得者(包括工青妇等全国组织或国家各部委等表彰的先进模范人物,如全国先进工作者、三八红旗手、新长征突击手等);

(4)历届上海市党代表、人大代表、政协委员;

(5)户口或工作在、非本籍离休干部;

(6)()籍副处(副团)级及以上干部;

(7)副高及以上技术职称获得者(含工作在、非本籍人士);

(8)()籍部队三等功及以上获得者;

(9)()籍港、澳、台及侨居海外人士;

(10)补充前志(《xx乡志—》、《志x—x》)遗漏的上述人员。

注:《人物表》含()籍人士及其子女在外省市期间达到上述类似条件的人员。

二、资料基本要求

(一)《人物传记》的基本写作要素:姓名(字、号、别名、笔名、艺名)、性别、民族、生卒年月、籍贯(本籍和客籍人士写到省市、区县)、出生地(本籍人士写到省市、区县、乡镇、村;客籍人士写到省市、区县、乡镇)、最高学历、最高职称、政治面貌(包括何时参加中国共产党或其他党派)、工作主要经历(何年何月在何地何单位工作,任何职务等)、主要业绩、主要学术成果、重要发明创造以及逝世时间等。符合《人物传记》入选标准的需报送-xx字介绍材料(重点介绍其取得的业绩、成果和发明创造的项目名称、奖项、权威部门的认证以及取得成果时的工作单位、时间等),并附2寸免冠正面照片1张(照片后写上姓名)。

(二)《人物简介》记述基本要素大体与《人物传记》相同,《简介》和《传记》的主要区别在于:《传记》在突出成就基础上面面俱到,《简介》主要写成果、成就、业绩,不必详写简历,写明最高学历、最高职务、最高职称的名称和获得时的年月、单位即可。其中xx年后去世的人物可适当增加篇幅。符合《人物简介》入选标准的需报送400-500字介绍材料及2寸免冠正面照片1张(照片后写上姓名)。

(三)符合《人物表》入选标准的需报送5x字介绍材料,包括姓名、性别、籍贯(本籍和客籍人士写到省市、区县)、出生地(本籍人士写到省市、区县、乡镇、村;客籍人士写到省市、区县)、出生年月、获得的奖项、最高职务、最高职称、记功等次的名称及获得的时间、其时的工作(服役)单位(部队)等。

(四)以上人物报送时,须提供相应的证明材料,如荣誉、职称、任职等证书或出版物(地方年鉴、地方志书、报刊杂志等)的记载材料以及档案资料,并标明出版物的名称,期刊号、发行时间,出版社或档案资料的存档单位、卷宗号,文件标题,发文单位等。

三、同时收集涉及本籍居民的人物传略、人物介绍、人物志、人物照片、家谱、族谱,-xx年、-xx年期间活到1xx岁及以上的老人(包括户籍在、xx地区的客籍老人)及五代同堂等方面的资料。

热烈欢迎社会各界人士将符合上述条件的人物资料(或者线索)于2x15年x月前提供给我们,以得青史留名。感谢社会各界大力支持!

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