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沟通技巧第三集心得体会和方法 沟通技巧感想(三篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-12 22:10:39 页码:9
沟通技巧第三集心得体会和方法 沟通技巧感想(三篇)
2023-01-12 22:10:39    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐沟通技巧第三集心得体会和方法一

此时,夏洁正坐在灯下写信。

亲爱的老师:

你好!

没想到我会给您写信吧?是的,曾经的那个小女孩已十七八岁了,我们也有两年没见过面了。

还记得以前的事吗?我每天放学都去您的画室跟您学习作画。您是那么疼我,细心地教我作画。我觉得,我是世界上最幸福的人。

可是好景不长。初二下学期我们换了班主任。有一天,她把我叫到办公室狠批了一顿。“你看你,十四五岁的人了,还这么不自爱,衣服穿得乱七八糟。有人说看见你和男生压马路,放学后还和他单独留在教室里。还有人说你放学后老是去一个地方,是不是参加了什么团伙?……”愤怒中我冲着老师吼道:“老师,你不配做老师!”然后,泪流满面的我冲出了办公室。是啊,曾经穿着自己做的衣服和背着画满画的书包就叫作不自爱,曾经和组织委员一起讨论过歌咏比赛和帮助男生做值日也成了一种错,就连画画也成了参加团伙……我被处分了,因为我“不尊重老师,叛逆,不可教”。父母不理解,同学也不理解我,我已远离人群。可是,我知道我还有您,您会给我鼓励,给我支持的。是的,您像母亲一样教导我,和我谈心,教我如何做人……,那时候,您可知道我是多么感激您。有人说:“人在最苦闷的时候,就是灵感无处不在的时候。”我不停地画,画天空中的小鸟,阳光下的城市……我的笔停不住了。终于,我成功了!我的作品《别在黄昏》获得了国际青少年美术作品大奖赛的金奖。我高兴极了。是您让我懂得了沟通与理解的重要。现代人往往只看到我们过着丰裕的物质生活,总说我们是泡在蜜罐里长大的一代。可是他们又是否明白我们内心的需要,我们同样需要精神上的丰裕。其实一种沟通,一种交流,一种理解本身就是一种幸福。真的很感谢您。您的沟通与交流成就了我的成功,谢谢!

以后的我,先是大西北,后是意大利,生活要漂泊,也许很难再见到我的老师。把我刚出的画册一起寄给您,希望您想起我的时候能翻翻,然后说一声:“夏洁,你是个好孩子,老师相信你!”这就够了。

祝您健康,快乐!

您永远的学生:洁

夏洁折好粉红色的信笺,把它放进信封里,然后安静地、满足地睡去。窗外下起了淅淅沥沥的小雨,一切却还是那么恬静、幽远。

推荐沟通技巧第三集心得体会和方法二

师生间不良的沟通方式

在与学生进行沟通时,如果教师使用尖酸嘲讽的语言,尽管满含“恨铁不成钢”的爱意,但师生之间的隔膜就在这不经意中产生。这样不适当的表达,不仅无助于教育目标的实现,相反会产生巨大的破坏力量,会激起学生的怨恨心理、报复幻想,甚至闭锁心灵。

1、抱怨。有的老师在教育学生时总爱抱怨,开始少数学生会有自责,但抱怨多了以后学生就会无动于衷,还会反感你这种做法,甚至认为这是无能的表现。应该多些理解,少点抱怨。

2、窥探隐私。有时候学生的难言之隐不想让老师知道,这时候如果你一直穷追不舍,会造成学生难堪和怨恨,还会造成师生间的不愉快。别说是学生,就是自己的孩子也不窥探其隐私,也许你是出于关心,但他们未必就领情。

3、苛刻盘问。有些事情本来不是什么大事,学生可以自行解决,或学生觉得没有什么实际意义,不想告诉老师。可有的老师出于关心总喜欢刨根问底,但学生未必理解,往往会造成僵持。这时老师要理解学生的感受,不如先放一放,等以后有机会再问,也许效果好些。

4、藐视。有的老师不把学生当回事,藐视学生,甚至伤害学生的自尊。班主任是班级的管理者,但在人格上学生和老师是平等的。如果老师对学生藐视,会造成学生反感,学生当然会疏远他。

5、辱骂。有的老师在学生犯错误时,对学生讽刺挖苦,甚至嘲笑辱骂,这样会引起学生地愤怒,造成师生关系紧张。有人说老师像外科医生,绝对不可以随意下刀,因为刀口可能永远存在。我觉得这话是有道理的。

6、遥控、设“线人”。有的老师在管理过程中喜欢在班里设眼线,通过“线人”的小报告来获取有关信息。这种做法其实是很有害的,一方面自己不能深入实际,形成管理中的官僚主义,另一方面影响“线人”的人格发展,离间学生之间的关系,造成同学的反感和痛恨。

7、恐吓。每当学生犯错误的时候,有的老师动不动就拿处分、开除等严厉的处罚手段相威胁。这样会在学生心理上造成阴影,引起学生惧怕,导致心理上疏远。

8、设圈套。还有的老师在处理一些事情时喜欢设圈套,“请君入瓮”,这样对学生伤害最重。会造成学生不再相信任何人、无安全感、害怕、行为退缩等。

推荐沟通技巧第三集心得体会和方法三

像冰消雪释,干戈化为玉帛的水乳交融,融化了两颗心;像揉合了多人思想感情的阳光雨露,蓝天白云,温煦的春风;像滋润了万物的甘霖春雨——沟通。

语言的沟通,眼神的沟通,心灵的沟通,都是一颗颗明亮的星星,共同连缀起了谅解与宽容交融的心灵星空,给我们增添了一笔笔亮色,给世界带来了一片片温暖。

缺乏沟通将会使世界变的暗淡无光。

〈一〉

人与人之间由陌生到熟悉,无疑是一个沟通的过程。

"你好,我叫林欣,很高兴认识你!"

"你好,我叫陈琦,我们以后就是同学了,认识你我也很高兴,我相信我们一定会成为好朋友的!"

同学之间,从初次见面,通过语言自我介绍,相互认识,到彼此无话不谈,这就需要沟通。然而,有些人不善于用语言表达自己的思想,去与别人沟通,只能在日记里畅想自己的天堂。或独自漫步林阴小道,看庭前花开花落,望天上云卷云舒,去寄托自己"雁过无痕,风吹无形"的感觉。日子久了,自然而然,与同学之间的隔膜就出现了。

因此,我们需要沟通,需要语言的沟通。

〈二〉

人们常常用"秋水"来比喻眼睛,在这秋水中,究竟蕴含着多少眼神呢?惊奇的、愤怒的、喜悦的、悲哀等等,我们往往可以从一个人的眼神中看出他的心情,这就是眼神的沟通。

《诗经》中:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 不正是讲述了一名男子与一名女子眼神沟通的情形吗?男子隔水相望,伊人正姗姗而来,且行且望,眉目传情,望穿秋水。

眼神的沟通,拉近了人与人之间的距离。

〈三〉

心灵的沟通是一杯酣畅的美酒,让我们淘醉。然而有些人由于酣酒、酗酒,喝得酩酊大醉,使心灵的大门关闭,阻碍了沟通。

公交车上你拥我挤,毫无秩序;公共场所乱扔垃圾、说脏话;商场上阿虞我诈……为什么有"温室效应"的今天,却让人感觉的很冷呢?因为人心冷了。

个人利益,眼前利益使人与人之间丧失了心灵沟通的能力。我们不能任其随波逐流,我们要抑制,用真心去沟通。在心灵深处开辟一片绿洲,让我们永远拥有一片湛蓝如洗一尘不染的"心空",让世界充满爱心,充满温馨。

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