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走进结扎手术室心得体会如何写 我在结扎手术室经历(五篇)

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走进结扎手术室心得体会如何写 我在结扎手术室经历(五篇)
2023-01-12 22:42:39    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

最新走进结扎手术室心得体会如何写一

如果高考是一道龙门,那正处于高三的我们一定是一只只急切的想要越过龙门的小鲤鱼。我们奋力的向上冲,因为越过龙门后的巨大蜕变。站在龙门下,我贪婪的汲取着知识,积聚着力量,感受到了知识带来的快乐,也感受到自己正变得成熟。

高三的学习紧张而忙碌,很多的知识都可能弄不明白。看着周围同学或伏案疾书,或凝神思索,听着老师将几节重点知识并作一节匆匆讲过,我突然明白,现在是学习要靠自己的时候了。高三生活是忙碌的,不仅学习忙,连吃饭睡眠也一样,匆忙的吃饭,匆忙的睡眠。虽然忙碌,但在学习与生活上有了自己的计划,这应该算是走向成熟的标志吧!

与同学们在一个屋檐下共同生活、学习、相互帮助是必要的。当同学有了不会的问题来问我,我觉得我只要会就一定要帮同学弄明白,这样才会心安,我想是一份责任感在督促我这样做。

放学回到家,看到的是爸妈的笑脸和准备好的饭菜,一股暖意偷偷袭上心头。我微笑着和父母打招呼,心中却在默默的流泪。父母辛苦了一整天,不仅要给我做饭还要满脸笑容的欢迎我,可也许他们的心里也有许多烦恼的事呢!向来衣食无忧的我第一次为父母的日夜操劳而感动,于是在晶莹的泪花中我更加坚定了我的志向。

也许高三只是一个人学业与心理双重蜕变的过程,它将人的知识推向一个新的高度,同时也将人的心理锤炼的更加成熟。高三,我刚刚走进,在接下来的时间里,它会记录下我的泪,我的笑,我蹒跚成长的每一步。我不热烈欢迎它,但也绝不怕它,我只会用我坚强的心走过它,扎扎实实,不留遗憾。

我等待着被泪水浸泡过的笑容在最后时刻绽放。

最新走进结扎手术室心得体会如何写二

我有一个梦想,梦中有碧海,有蓝天,有绿树,有芳草,还有一张张年轻的笑脸。我不止一次的梦见我走进了那扇朱红色的大门,走进了我梦中的大学。

今天,我站在高中的大门前,我知道,这里,将会是我梦想开始的地方。有人说,青春是汗与泪浇灌出的果实,而我,将在这片崭新的沃土上,用三年的时间,用我的辛勤和智慧,用我的付出和汗水,培育我的理想之花,期待它结出芳香甜美的果实。

四年前的今天,同样是一个新的开始,可那时的我只是一个稚嫩羞怯的孩子,用懵懂的眼睛窥视着周围的一切。今天,同样是一个新的开始,只是我已不再迷茫,我听到心底潜藏的声音,我听到梦中银铃般的笑声,我听到父母殷切的希望,我听到理想的召唤,它那么热切的呼唤着我,呼唤我策马扬鞭,扬帆起航;它叫醒我蛰伏的心灵,像漆黑的雨夜惊天动地的雷电,把我从混沌无知中唤醒,催我去继续找寻生命的真谛。

过了贪玩的年纪,明白理想的重量,我开始安顿下来,规划我的人生。千里之行,始于足下。从我踏入高中校门的那一刻起,命运的时钟便开始转动,一分一秒,一点一滴,不容许丝毫懈怠,此时的同窗更像是并肩的战友,互相鼓励,互相帮助,真挚的友谊凝结着不服输的奋斗,在每个人身上体现。

收起假期的慵懒,我开始渴望每一个明媚的早晨,我渴望同学们一张张欢快的笑脸,我渴望老师每一句不倦的谆谆教诲,我渴望父母每一次欣慰的笑容,我渴望每一份沾满汗水的优异的成绩单,我渴望……

紧握手中的笔,写下一行行飘着墨香的文字,我的心在欢愉中跳跃,那是获取知识后的满足,是对美好生活的无限向往。

重新启动闹钟,洗去校服上的灰尘,翻开崭新的课本,我迎着初生的太阳,踏上了新的征程。

路上秋色正浓,让我们快快出发,在新的征程上追逐理想的太阳!

最新走进结扎手术室心得体会如何写三

追忆似水年华,我用一段旋律,纪念高三的青春。

——题记

时间犹如白驹过隙,飞快流逝,来看时间的列车,经营高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走进了高三。

上了高三,坐在教室里,望着讲台上老师忙碌的身影,同学们转动的笔,爸爸妈妈敏感而温柔的眼神,我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嘻戏,小学时红领巾下的稚嫩,和中学时校园里悄悄长大的友谊,偶尔也会想我上高三了。

可是高三是什么?是学哥学姐眼中的人间地狱,是老师眼中的“只要肯攀登”的山峰,还是成功人士眼里的基石,我无法用语言解释高三,更无法用文字给高三下定义,我只能说高三像一段旋律,像一段激昂、充满挑战,割达的青春旋律。

高三是一段激昂的旋律,成功就在彼岸,高三的我们应该信心满满,扬起理想的风帆,在知识的海洋里畅游,面对高三的一次次考试,即使失败也不能倒下,即使遍体鳞伤也要斗志不减,为了心中的梦想迸发激情,奏响一曲气势昂扬的歌曲,青春本该充满激昂。

高三是一段充满挑战的旋律,前方的路途一片荆棘,所有人每在都有做不完的事,总有做不完的题,背不完的公式,理解不完的知识点,所以高三充满挑战,既要克服学业上的难题,使六门功课齐头并进,又要克服面临心理恐惧,面对失败的痛苦;可是这就是高三,疼痛让我们感到真实,充满挑战的青春才值得回味。

高三,也是一段割达的旋律,眼里的流泪,而愈益清明,心因饱经忧患,而愈益温厚,高三的我们应该从容面对挫折,失败了不哭泣,因为这次的跌倒为了下次的站起来。高三如品苦丁茶,前面的苦是为了口留余香的甘醇。

我开始渐渐读懂了高三,拒绝无痛感的高三,哭过笑过也是一种收获。

当激昂、挑战、割达融在一起就组成了一段旋律,一段只属于青春的旋律,也许没有观众,也许没有掌声,但只为了证明自己,为了无悔于这段青春的旋律。

最新走进结扎手术室心得体会如何写四

走进端午节主题班会1

活动目的:

1、缅怀先人,通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。

活动过程:

一、知识小竞赛。

1、端午节是哪一天? (每年农历的五月初五。)

2、端午节的别称有哪些? (端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。)

3、端午节的活动项目有哪些? (女儿回娘家,挂钟馗像,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。)

二、请学生介绍端午节的由来。

三、大家怎包粽子?

亲历感悟:

【教师】:

我认为本次活动主题鲜明,通过知识小竞赛、师生讨论交流、游戏活动、作品展示,使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值。了解了端午节的来历及风俗习惯,既提高了学生的合作意识与动手能力,也符合我校对学生进行“欣赏性德育模式”的培育要求。

端午节是我国传统节日,有着悠久的历史和丰富的习俗。可是,就在,韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护,这可给了我们极大的警示:各类中小学校应该多举行这样的主题活动,热爱我们的传统文化习俗,让它们代代相传!

【学生】:

这是我第一次学包粽子,觉得特别新鲜,同学们也异常兴奋。大家都激动得跃跃欲试,齐齐望着社区的阿姨,就等她这老师发号施令:第一步将粽叶卷成三角形状,底部要严实合缝,不可留出小口。可是我卷来卷去卷不好,终于卷到无缝的要求,谁知手一动,好不容易卷好的形状又散架了,唉,重新来过。看看我的同伴们,也都在向“无缝粽叶”的最高目标行进,再看看社区的阿姨,却早已在教如何放糯米了。

包粽子最难过的一关恐怕就是这个“包”字,如何将米包住不漏出来,还要将粽子包成漂亮的立体三角形,这可是一门学问,在场的许多人就是倒在了这一个坎上啊,不少同学直到最后结束还是没有包出标准的立体三角粽,包啊、包啊、包出的都是被我们班主任戏称为“三明治” 的平面三角粽子。忙碌了半天,尽管到下课我也没有包出一个真正合格的“三角棕”,但我依然觉得这节课过的特别充实。因为:它让我更深一步地感受到了屈原炽热的爱国情怀,也激扬着我的爱国热情;它也让我更深切地懂得了做一件事(哪怕是最不起眼的事)都不是随随便便就能成功的道理,启示我在学习上更应该踏踏实实、持之以恒,只有这样才可能有所收获。

走进端午节主题班会2

活动目标:

端午节是中国的四大节日之一,同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船,从来没有深入去认识端午节,本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入,让学生去寻找端午节的起源故事,动手做香包,以及认识端午节是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余,关心一下自己,如何让自己吃得更健康,在看划龙船之余,也能体会一下团体同心的重要性。

活动准备: 赛龙舟录像 有关端午节的诗歌

活动过程:

一、全体立正、各小队整队

二、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数

三、出旗、奏乐、敬礼

四、唱队歌

五、主题活动开始:

(一)端午奇缘话习俗。

学生畅所欲言,只要跟端午有关的知识和风俗都可以说,可回答下面的问题。

1、五月初五是什么节日?(端午节)

2、那么,你们知道端午节的来历吗?

3、学生生动地讲述端午节的起源故事。(各种起源故事附后)

(二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。(班上7位外来学生)

(三)观看赛龙船庆端午的录像。

(主持人):同学们,你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体 。

龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点 。现在,我让我们一起加入这一行列。

(播放赛龙船庆端午的录像。)

(主持人):看了刚才的录像,想谈谈自己的想法吗?

队员们踊跃发表自己的观点。

六、辅导员讲话:

同学们,今天的活动搞得非常成功,在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情,强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动,我们近距离接触了端午节,对它有了更深的认识,老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子,表达一份我们对屈原的怀念。

走进端午节主题班会3

一、设计背景:

端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特殊时刻中迎来的,因此围绕“走进端午”这个话题,设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块,让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。

二、活动目标:

1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。

3、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。

三、活动地点:五(1)教室

四、活动时间:

五、活动前准备:上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

六、活动过程

【活动导入】

1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?

2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。【“走进端午”主题班会教案设计】“走进端午”主题班会教案设计。

3、引出主题:“走进端午”主题班会现在开始!

【活动一】端午说由来

(一)端午节别称

1、端午节有哪些别称?

2、关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)

(二)端午讲故事

1、端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?

2、学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3、主持人小结。

【活动二】端午话习俗

(一)赛龙舟

1、过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)

2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)

3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)

(二)话粽子

1、除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)

2、一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(多媒体课件:粽子)

3、我国各地方的粽子还各有特色,请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。

(由三名来自浙江、江西、山东学生介绍。)

4、主持人小结。

【活动三】端午赛诗会

1、屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。

2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。

(1)《端午》唐文秀

(2)《五月五日》梅尧臣

(3)《端午节的怀念》

3、主持人小结:千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。

【活动四】谈感受,激发情感

1、今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?

2、你想对地震灾区的小朋友说些什么?(学生交流)

3、快板:《民族精神代代传》

4、主持人总结:两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世

传递端午节,代代都记住他,一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

【教师总结】

看了你们自己策划的主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,在小学阶段最后一段时间里努力学习,以优异的成绩进入中学。

走进端午节主题班会

最新走进结扎手术室心得体会如何写五

今天是20__年的一天,我正乘坐着宇宙飞船遨游太空。这艘宇宙飞船已经在宇宙中遨游了45年,它却没有因为年代的久远而退休,反而更加光彩耀人。我也没有变成65岁的老太太,依然是45年前登上宇宙飞船的20岁的青年。那是因为,在我经历重重危险、在我游历各个星球时,浩瀚无边的宇宙赐予了我无边的力量。

今天,我要回归我的母球——地球了。啊,真令人期待,地球,你会变成什么样呢? 我飞向地球时,却意外地发现,地球已经不是45年前那个美丽的蓝色星球。如今的.地球到处都是焦土与沙漠,几乎没有一棵绿色植物,人和动物也濒临灭绝,就连厚厚的大气层都被烟毒破坏掉了。我惊讶地查阅着这45年中地球的变化,竟然发现人类正做着不可思议、不可原谅的丑恶的事!

从人口的猛速生长开始,就开始了他们的罪恶行为。人们无节制地开垦土地,建造高楼大厦,寻欢作乐;毁坏森林,破坏草原,绿色植被遭到严重破坏,却无动于衷;炸矿山,取矿物,使山水河流的源泉被堵塞;人们勾心斗角、明枪暗斗、争权夺利,不顾手足之情,不管夫妻之义,只想自己利益,不管他人死活;病毒严重危害人类生命,人们视若无睹,有的甚至说这是“计划生育”…… 天啊!怎么会这样?难道人类文明又回到20__年前的远古时代了?难道……怎么会?

“叮……呤……”闹钟响了,我也从这噩梦中惊醒,“啊,幸好这是一场梦!”我不由地叹息。 如果人类再这样胡作非为下去,这会是梦吗?

走进初三未来作文2

未来的我:

你好!

亲爱的,你还记得你儿时的梦想吗?那时的你多么渴望当一名出色的飞行员呀!像雄鹰在辽阔无边的蓝天里自由自在的飞翔。飞过碧绿的森林;飞过蓝蓝的湖泊;飞过宽广的草原;飞过高高的冰山和人迹罕见的沙漠;翱游四海,飞遍世界的每一个角落。你的梦想实现了吗?如果实现了,我热烈的祝贺你!如果没有,那现在的你在干什么工作呢?做一个大老板?对了,你儿时绘画非常的棒,现在是否成为一名大画家了?

亲爱的,你还记得你儿时是多么迷恋电脑游戏吗?妈妈不让你玩电脑游戏你就发脾气,还一直哭呢!我想你现在已经戴上了一副厚厚的眼镜了吧!这种滋味不好受吧?忘记了告诉你,如果眼睛近视了,你的飞行员梦想就泡汤了!

亲爱的,你还记得你儿时许下的诺言吗?你说长大以后要孝顺父母,给父母买一套别墅,一辆豪华汽车,现在你做到了吗?已经买了?或是正准备买?记得提醒爸爸少喝点酒,天气冷了提醒妈妈多穿件毛衣。父母已经年迈了,你一定要好好的照顾他们呀!

亲爱的,你还记得你儿时的小伙伴吗?有快乐你们一起分享,有悲伤你们一起分担,现在你们经常有联络吗?如果有我真替你高兴!如果没有联系,赶快与他们联系吧,我想他们一定会很想念你的,有了他们的陪伴,你的人生一定会更精彩的!

亲爱的,你是否感到压力很大?如果是,就和朋友喝喝茶,聊聊天吧!

亲爱的,你一定要做一个正直善良的人哦!

最后,祝愿你身体健康,万事如意!

现在的我:某某某

走进初三未来作文3

人生是多么漫长,可总会走到尽头;长大是那么遥远,可它就在眼前;未来,对我来说是那么陌生,可总要面临。未来,这个词是多么神秘,如果走不到那里,仿佛就永远揭不开它那神奇的面纱。我不知道未来的我是什么样的,所以我要对未来的我说几句。

未来的我,你好。你就是我,我就是你,我们是同一个人,问你几个问题不介意吧?我就当你不介意了,听好喽,我开始说了!你们那个时候的山西,美吗?你是做什么工作的?你是不是还像我一样?你们那个时候的科技是不是特别发达?我是不是问得太多了?你也有些不耐烦了吧。是啊,我急什么呢?以后自然就会知道了。

不知道我的那些缺点你都改正了没有?我的优点多,缺点那就更多了。你还记得吗,有一次我明明可以考一百分的,但由于粗心的缘故,忘了加小数点,考了99分。当时还在那高兴呢,卷子发下来了,我是捶胸顿足呀!可一切已经晚了,在生气,也不会把那一分气回来呀!吃一堑长一智吧。我还常常忘带东西,把钥匙忘在家里,用了东西就找不见了。这毛病,你还犯吗?这可不是什么好事,要努力改掉!有时我还会有些骄傲,我会努力改正的!

你是不是也像我一样,有很多爱好呢?读书这个习惯你保持下去了吗?读书的好处,你应该知道吧。我希望你可以继续努力,取得更大的成就。你能做到吗?

未来的__,我们一起努力吧!我相信,我们一定可以!至于我问你的那些问题,十年后,我会自己解答这些问题的。

走进初三未来作文4

“飞” 字有一双翅膀,在右边,在成长,蝴蝶有它的梦想,在风中流浪,流星粉墨登场,有自己的光芒,为什么我学不会飞翔......那时候的自己,不懂得,自己如何的存在,不懂得什么是飞翔,什么是我要的舞台,什么是我想要的未来,从前的我太倔强,看不清自己的模样,即使在黑夜里,孤单侵蚀着自己的坚强,也会问自己,为什么学不会飞翔,即使是蝴蝶,它却飞翔,即使生命短暂,即使是几个月的光阴,只要在风中流浪,便知足了;

现在的我,已明白,每个人都有原因而存在,只要汗水与勇气,都会被人崇拜,每个人都会简单,简简单单便会知足,便会感觉到生命的美好,即使是温饱,也会知足并且快乐着,我要的其实也很简单,便和未来的你,一起逛街,一起购物,一起生活,找一个有山水的地方,种种植物,养养小动物,闲来没事时,你唱罢后我粉墨登场的自娱自乐,然后在慵懒的午后晒晒太阳,便够了;

你给我力量,在有你的天空里翱翔,即使闭着眼睛我也会飞的起来,即使在乌云密布的雨夜里,信心变成信仰,你将带来曙光,将会指引我方向,我在有你的天空翱翔,有一种期待,便会看见我们的未来,便会站在我的舞台,便会在聚光灯下,便会活得精彩,便会看到彩虹的色彩,

在有你的天空里翱翔,现在的我已明白,重要汗水与勇气在我的舞台,即使闭着眼也能飞的起来,摘下一片云彩,便会看见彩虹有多少色彩,将会与你用生命去谈恋爱,若是爱了,便一次足矣,不需要什么生生世世,只要这一生,这一世爱的无悔,这一生,这一世看着你老去,我们都白发苍苍足矣。

走进初三未来作文5

等我,来赴一个美丽灿烂的约会,在此之前,请你好好生活,请好好欣赏无限的阳光。

我曾苦苦的寻找,直到遇见了你,你的出现,是不是迷失在你的小世界中?我愿意等待,但是,在没有星星的夜空中,我也无法找出身心的归处,星星闪亮,才能照亮前进的道路。

谢谢你和我相遇、相见和相知,而后是相恋和相结。

我相信你会来,我一直都在这里等你,等你的出现。

我很感谢时光,让我们在美丽的校园中相见,遇见那时的你。

我选择和你过一辈子,你会愿意等我吗?

等待的却是那一场分手的恋爱。

等待那一场没有离婚的协议。

我想为了,将来的幸福做的最好。

趁我们现在还很年轻,我们相爱吧!

要在我们准备好以后下雨天,出现在你我的面前,谁知道出现那时的场景呢?

我没有遇到你之前,一切都是空白,请你好好的珍惜自己、爱惜生命和在原地等待,等待我你的出现。

我知道,我们都是在等待对方的出现,等待对方出现的机遇和时机。

不要为爱而迷失自我。

等我做好了一切的准备,和我一起生活白头。

不是我孤独的去爱你,而是爱你,是等待你傻傻的样子。

如果遇到我就请珍惜我,我无论天涯海角,我无论早晚都在等待你的出现。

错过你,也失去你,请给我一个黎明前的花开和夕阳的黄昏吧!

趁我们还在年轻,请你伸开展现我们的未来!

走进初三未来作文6

一天夜里,我正在玩手机游戏,嘴里吃着零食。“哎呀!差一点就拿到本局战神了!”我不停地抱怨着。这时,“咚咚——”一阵急促的敲门声打断了我的思绪,我不耐烦地问道:“谁呀?”

我极不情愿地打开门,只见一个衣衫褴褛、面容憔悴的人出现在我面前。我上下打量着他,觉得很熟悉。突然,那个人伸手就打了我一下。“干嘛打我?”我生气地问。“现在还在玩游戏,没看见我变成这样了吗?”那个人对我斥责道。“你是谁?你管得着吗?我不屑一顾地说。那个人露出一副惊讶的表情,说:“什么?你竟然连你自己都不认识了?”我怔了下,仔细看着他。“我可是未来的你呀!”那人继续说道。我大吃一惊,心想:“真的是未来的我吗?不过,看上去真的有点像我。”

“好吧!那你找我有什么事?”我回归正题。“我这次来见你,是来劝你戒掉游戏的。你太爱玩游戏了,以至于我在未来没有什么本领,什么技术活都不会,只能做做苦工,捡捡垃圾,有时还要去搬砖。我没有一天能吃饱饭,睡得好觉。你能不能每天努力一点,哪怕让我睡个一天的安稳觉,也可以啊?算我求你了!”未来的我正泪流满面地向我诉苦。

我听到这,心里很不好受,不禁后怕起来。这时,未来的我又说:“到时候,我还要再来一趟,我希望下一次最好不要再让我破破烂烂地来了!希望你能记住我的话!”

一眨眼,未来的我就消失了。我站在门口,我沉思良久。然后,跑回房间,丢下手机,重新起书架上的书翻阅起来。读着读着,我被书里的精彩内容吸引住了。我猛然醒悟,书远比游戏好看多了,我想未来的我不用再担心我了吧!

走进初三未来作文7

我记得小时候最大的一个兴趣爱好就是积累。无论是什么好东西,都觉得越多越好。或许是因为没有安全感。觉得没有其他的可以依靠。只能依靠自己的积累吧。

小时候经常受欺负,因为自己没有眼色,总是和班儿里的头头看不顺眼。后来长大了,再也不理会那些凡尘琐事。突然就觉得自己整个人都轻松了许多,自由了许多。任何一天,有点那些事情困扰自己烦恼自己呢?为什么,我想明白这些道理,既然是这么晚呢?好吧,其实也并不是很晚。

这个世界上有许多事情可以做有趣的事情坚决不能碰。你要树立起自己的底线,才能在这个世界上游刃有余的生活。其实我什么都不知道这些道理。我只是习惯自欺欺人的安慰自己。

或许很多人都不能够理解我。不能理解我的思维和我的梦想。在他们眼里,我可能就是一个比较多愁善感的异类。因为他们觉得经常这样说起来人是不太正常的。可是我也觉得,如果连自己的情感都没有时间没有精力去抒发的话。我觉得这样的人也有点奇怪。至少是我不能够理解的。

或许我们这两种人都是井底之蛙。都是蹲在自己的井里,出不去。并且也不愿意出去。黄本来可以选择和这不一样的人生。可是我们都没有。我们没有换位思考,没有站在别人的角度上思考这些事情。我们只是自以为是的,并且十分坚决的认为哪些事情该做哪些事情不该做。不用说,其实我们每个人都是这样的。

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