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学生必知的小秘密心得体会总结 学生必知的小秘密心得体会总结作文(四篇)

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学生必知的小秘密心得体会总结 学生必知的小秘密心得体会总结作文(四篇)
2023-01-12 23:17:20    小编:ZTFB

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

对于学生必知的小秘密心得体会总结一

2、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3、你的字迹工整,书写很优美,老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

4、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

5、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

6、涉世不深的少年走进复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

7、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

8、 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且写得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了学生积极向上的精神风貌。

9、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙, 运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

10、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

11、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

12、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

13、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

14、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

15、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

16、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由地驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

17、字迹娟秀,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

18、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

19、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

20、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

21、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

22、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

23、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

24、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

25、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

26、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

27、 精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

28、 虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

29、 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

30、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

31、 关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

32、 语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

33、关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱。

34、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子!

35、文章融情于景,边绘景边抒情,全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得加强,过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力,更上一层楼。加油吧!

36、经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

37、孩子,现在人们已经有了环保意识,你所说的情况再也不会发生了,让我们共同期待这美好的一切吧!老师还想表扬你,你现在写字认真多了,老师为你高兴!只是希望你坚持下去。另外,你的错别字太多了,希望你细心耐心,取得更大进步!

38、孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明的孩子,只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!老师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多,希望你去用心改,用心记,用心写,好吗?

39、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实,真诚。用词准确,语言平实自然,行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱,有孝心的孩子,用真情打动了别人,这是你作文的最大成功!希望你在今后的学习过程中,用心感受和体味生活,取得进步!

40、读着你的文,老师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间衔接也不够自然,风格也不尽相同。不过从你字里行间可以感受到你对祖国的热爱之情。其实,在老师的心中,你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么希望你能再写出好的文章。多下点功夫,好吗?

41、你的文章用词准确,语言平实自然,行文层次较清楚。这是你作文的最大成功!希望你在今后的学习过程中,用心感受和体味生活,取得进步!

42、从文中可看出你搜集的材料很充分,能很自然地运用到习作中,事例列举充分、说服力强,结尾简洁有力。

43、少年人生,总写着许多梦幻般的东西;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇感人的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、幻想、向往和刚刚起步的成熟,向着好的未来进发。

44、文章的语言很流畅,也写出了真实的感受。

45、你是老师的知音,希望我们共同切磋,共同进步!

46、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

47、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

48、经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师相信你的写作会有更大进步。

49、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

50、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

51、文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。继续练笔,你会更出色!

52、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。本文读后给人以美感,引人深思。

53、 你的习作有血有肉,读起来很开心。本文内容具体,体现了一个主题:只要人人献出一份爱,世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子,希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心、快乐、幸福的好学生。

54、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情,激发了读者的共鸣。文章结尾点题,情真意切,发自内心,不愧为一篇佳作!

55、本文语言虽然并不华丽,但极为准确生动,情感丰富真实,读来引人入胜,津津有味。文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者有一颗爱国之心。读来令人精神振奋,情绪激昂。相信在你的不懈努力下,能写出更多更精彩的文章奉献大家!

56、 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

57、 你的文章很有创意,全文文学色彩很浓!

58、 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

59、读你的文章,我仿佛看到一个小作家正在茁壮成长。加油!

60、 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

61、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

62、生活中总会有一些不如意,可很多时候这些不如意却成为很好的作文素材。感谢你能够记录自己真实的生活,祝福你能够克服这些不如意,让人生更加美好。

63、 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

64、 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

65、文章的开头写很特别好,真如“凤头”,简短而让人喜爱,引领着大家饶有兴趣地读下去。

66、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

67、 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

68、 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

69、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

70、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

71、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

72、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

73、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

74、文章的结构紧凑,过渡段的使用使得文章浑然天成。

75、有句话说“余音绕梁,三日不绝”,你的文章的结尾给我的就是这样的感觉,真的是回味无穷。赞一个!

76、文章标题独特,主题明确,语言质朴通畅,感情真挚,段落层次也清楚,只是内容还太单薄了,在具体充实方面需要加强(比如正面或反面的例子都可以展开来表现的)。

77、文章主题明确,感情质朴鲜明,行文自然有序,段落分明,结构完整。 善于运用对比、设问、反问、排比等修辞手法,增强表达效果,好!

78、尚缺乏典型事例或生活片段,因而文章欠充实、饱满,分量也减弱了。

79、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

80、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

81、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

82、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

83、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

84、文章前后连贯,形成完整的形象。

85、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

86、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

87、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

88、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

89、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

90、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

91、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。

92、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

93、全文通俗易懂,趣味性强,眉目清晰,生动紧凑。

94、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

95、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

96、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

97、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

98、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

99、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

100、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

对于学生必知的小秘密心得体会总结二

本次外出实习,部里安排我到xx会计师事务所实习,主要任务是协助各注册会计师到各街道进行查账,主要工作有编制工作底稿,查阅凭证,帐簿,报表发现问题,提出审计意见,进行现金盘点,资产清查,编制审计报告等。

本次外出实习,我感觉收获特别大 。

第一 :收集了很多教学素材案例,在审计过程中,一旦我发现有对我以后教学有用的东西,我都会用笔记本记录下来。故此,这次外出企业实习,我做的笔记就有3本。我相信这些素材将会对我以,后教学提供很多帮助。本学期我讲授企业单项实训课程,在授课时就经常顺手拈来我外出审计中碰到的很多案例感觉教学效果很好。

第二:了解目前企业会计现状以及他们在做帐过程中存在的各种问题及种种舞弊现象。

第三:向注册会计师学习了很多知识,对于我在审计过程中碰到的各种问题,我都会虚心地向xx会计师事务所的老师询问,对于我提出的各种轰炸式提问,他们都很耐心地给予回答。第四:近距离接触,真正了解到对会计人员各方面素质及要求,为我以后在讲授课程时对于授课内容如何有所侧重更有帮助。本次发言,张部长主要让我谈一谈目前企业对会计人员要求,我们在教学中应注重培养学生哪些方面知识。我以为主要有以下几方面:

本次外出企业查帐,我发现大部分企业已实现用电脑做帐,而且大部分企业公司都是采用金蝶财务软件做帐,少部分采用用友软件做帐。故此,我们应重点加强这方面知识讲授,让每位同学都能达到熟练运用这2个财务软件。既然是用电脑做帐,对打字速度有一定要求,一般要求学生每分钟要达到40—50个字左右。

本次外出企业查帐,我发现很多公司因为规模较小,只设有一名会计人员,会计人员可以说是一名多面手、做帐、报税等均是他的工作。所以,我们以后应加强税务知识讲授,尤其是税务实务操作练习,教会每会学生如何申请报税、计税、缴税、尤其是几个主要税种,如个人所得税、企业所得税、营业税、房产税等更要重点讲授。

由于我们的学生学历较低,很多同学毕业后只能担任出纳,故此,对于出纳工作主要职责(如登记现金日记帐、银行存款日记帐、保管库存现金、有价证券、空白发票、支票印章)以及应具备技能(如点钞、计算器、辩别真假钞票)等应让学生熟练掌握。

还有很多单位存在白条抵库问题,我到一个单位查帐,出纳有一张借条,金额为32万元,只有董事长一人签字同意,没有写明借款理由,时间已长达5年,严重违反财经法规关于不能白条抵库等明文规定。再比如现金盘点,很多出纳人员对于我们提出现金盘点,非常不配合,竟然说出“多了也是我自已的,少了也是我往里贴。”这样的话来,竟然把单位现金与自已钱包混在一起严重违反财会法规的行为来,有些固定资产业务没有工程合同,有些记帐凭证没有附原始凭证。比如我查到有一笔购买食品的费用7万多元,既无食品名称也无食品去向,无法证实该费用的真实性。所以,我们以后应加强这门课程讲授,让学生从现在起就树立起法律意识,熟练掌握《企业会计制度》、《现金管理条例》等有关规定。

对于学生必知的小秘密心得体会总结三

尊敬的各位老师:

我推荐的“新三好学生”叫熊佳佳,来自一年级3班。熊佳佳同学自从入学以来,品学兼优、态度端正、积极上进、团结同学,是一位非常优秀的学生。通过谨慎考查,熊佳佳在各个方面表现优异,达到了“新三好学生”严格的评选要求,是一位合格的候选人。

凭借优异的成绩,她的名次长期位列年级前茅。本学期期末考试获得语文99分,数学99.5分的好成绩。在日常学习中,她认真完成作业,不拖拉,不偷懒,上交的作业保质保量、干净整洁。面对作业中的错题和遇到不懂的问题时,她会主动向老师请教,落落大方,敢想敢问,各科老师都对其欣赏有加。

在尊敬老师、关爱同学方面,她的表现让人印象深刻。见到老师时,她总会热情洋溢地问好;请教问题时轻言细语,言辞得体;举手回答问题时,阳光自信而又谦逊礼貌。她的一言一行都体现出她有着良好的品德修养。她在班里人缘很好,和同学相处融洽,时常见其在课间帮同学补习功课、讲解作业,专注的神情让人心生喜爱。

她在班里担任职务时,工作认真负责,对待老师安排的工作,总能一丝不苟地完成。她的一项工作是帮老师关电脑。有一次,她放学回到家中,才想起忘了帮老师关电脑,于是又一个人跑回学校把电脑关好。一年级的她有这样的精神,真的让人感慨。她乐于为大家服务,做好自己还不忘带好周围的同学,有着强烈的集体荣誉感。每天清晨,总能听到她自信洪亮的嗓音,带领大家晨读是她最喜爱的工作。新的一天,从熊佳佳欢快的领读开始。

熊佳佳是一个思想政治正确的同学,虽然她还不懂什么是政治,但依然可以看出她是一个热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党的孩子。升旗前她总是先整理好衣服、头发还有胸前鲜艳的红领巾,为神圣的升旗仪式精心准备。升旗仪式开始,她的两只小手紧贴裤缝,站得笔直,一双闪闪发光的大眼睛跟随着迎风飘扬的国旗徐徐上仰,目光融入了头顶辽阔无际的天空,她的胸膛随着国歌澎湃起伏,似乎有什么东西在胸中跳跃,是的,她小小的心中,伟大的中国梦正在蓬勃生长。

熊佳佳同学不仅在学校表现优秀,在家里也是一位好孩子。她的父母是做生意的,所以总是很忙碌,关心她学习的时间也少了。但是她很独立,在嘈杂的店里依然认真地做作业,不马虎、不应付,作业做得整齐又正确。保质完成家庭作业后,她还会帮助父母做生意,端茶送水、收桌子、扫地、拖地、倒垃圾熟练自如,俨然一位小小“服务生”的样子。店里不忙时,她喜欢抱着舅舅们给她买的课外书,坐在炉子边陶醉地看。她看得越多,舅舅们越喜欢给她买,以至于现在她的生日礼物全是书了。正因为博览群书,她的识字量大大超出同龄人,最近她正在看冰心奶奶没有拼音的《繁星·春水》。有一天,妈妈发现她在书上涂涂画画,就质问她为什么不爱护书本,后来听了她的解释才明白,她虽然识字多,但还是有一些字不认识,于是她就把那些字儿画个圈圈标出来,等爸爸妈妈不忙了再向他们请教。正如“马太效应”所表述的,学习成绩越好越爱学习。路边的围墙是她的课本,街边的店铺招牌是她的课本,超市发的宣传单也是她的课本。社会主义核心价值观是什么,她记得比我们还清楚。 她的家离菜市场不远,她经常一个人去菜市场买菜,然后回家为爸爸妈妈做饭。今年她七岁,已经学会了煮饭,学会了怎么做紫菜蛋花汤。前段时间,她爸爸出车祸住院,在病床上动弹不得,照顾爸爸的担子就落了在她的肩头上,给爸爸煮饭热汤,洗苹果,洗毛巾,照顾得无微不至,爸爸感叹:“嘉嘉长大了!”问她最大的愿望是什么,她说:“希望爸爸妈妈不要太辛苦”,过了很久再问,依然是同一句话。她的孝顺发自内心,朴素而又真诚。

对于学生必知的小秘密心得体会总结四

通知的格式范文

通知的格式

通知的格式,包括标题、称呼、正文、落款。 ①标题:写在第一行正中。可只写“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写“重要通知 ”或“紧急通知”,以引起注意。有的在“通知”前面写上发通

知的单位名称,还有的写上通知的主要内容。二行顶格写。 ②称呼:写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第

③正文:另起一行,空两格写正文。正文因内容而异。一般包括通知缘由、通知事项和执行要求。开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会,还要写清要求。布置工作的通知,要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。 ④落款:分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。

写通知一般采用条款式行文,可以简明扼要,使被通知者能一目了然,便于遵照执行。

某某学校关于收取住宿费的通知

各位同学:

根据x年x月x日学校《关于加强学生公寓收费管理工作意见》的精神,从xx年x月x日起,全校学生公寓住宿费由学校后勤集团财务部统一收取。

(见附件)

1.收费时间为上述日期的下午:1:30- 4:30 (周六、日除外)

2.在上述收费时间,星期六、星期日的收费时间为:上午:8:30-12:00、下午:2:30- 5:00

3.地点为每栋公寓楼门卫处。

4.缴费时间截至为x月x日。

5.要求用现金支付住宿费。

6.因各种原因在x月x日至x月x 日,未在后勤集团财务部集中收费时间交费的同学,可以在x月x日至x月x日补交,补交的住宿费由各楼生活指导老师收取。

7.希望同学们在规定时间、规定地点按时交费。

1.截至x月x日未交住宿费,由后勤集团在各楼公示催缴。

2.截至x月x日未交住宿费的同学,有后勤集团将名单报各

二级学院,取消参加本学期各科考试资格。

3.毕业生不交费者,教务处不予发放毕业证。

4.贷款的同学须持相关手续按时到本楼交费处办理登记。

年x月以前欠住宿费的同学,到学校财务处交费,时间同上。逾期不交者,惩处措施同相关措施的第二、三条。

6.减免缓交的同学,须持有学生原户籍地县级(含县级)以上政府部门出具的证明,减免缓条件参照学校学费收取减免缓条件办理。

xx大学后勤处

x年x月x日

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