心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
关于二维动画后期制作心得体会和方法一
片名:你将要制作的动画片的名字
形式:二维动画/三维动画/定格动画等不同的表现形式
长度:即时间
题材风格:用简单的词语概括影片的类型,故事的特点。例如科幻题材、童话题材、神话题材、现实题材、环保题材、爱情题材等。
制作周期:完成作品花费的时间,具体的制作流程安排
简述故事的主要情节,影片的风格特点,注意简练概括,突出重点。字数在100-200字左右。
通过对这部动画片的题材特点进行分析,阐述创作者从艺术创作,市场等各个方面的思考和定位,以及在同类动画片及同时代影片中的优势。字数控制在300-500字。
阐述影片表达的主题,100字以内,例如:与时代脉搏的呼应,如何与观众的情感和思想产生共鸣。
阐述主人公的特点,分析主人公形象的独特个性,以及主人公如何吸引观众、打动观众。
主人公可能是一个人物,也可能是一对人物,但要注意,这里的主人公指的是核心人物,要把这个形象在策划中突显出来。
例如《机器猫》这部动画片,其中人物很多,但主人公则是两个最重要的角色——大雄和机器猫。
动画片的创作空间十分广阔,策划案中的背景介绍不仅包括故事发生的环境,还包括情节中的时空关系,世界观等元素。
配合造型设计图介绍人物的特点,构建人物关系。
发生故事的主场景的设计图
结合人物和环境两种元素的设计稿,可以具体展现动画片。
以表格方式展示动画片各个流程所花费的时间及费用。
姓名:
学号:
电话:
关于二维动画后期制作心得体会和方法二
小学生对动画片非常感兴趣,平时也经常看,因此动画片对学生来说并不陌生。但学生们平时看动画片时,只是关注到动画片的内容、情节,而忽略它的知识性。教学如果只是针对书本上静态的二维动画画面进行评述,无异于纸上谈兵。因此,除了书本上列举的动画片之外,教师还需要搜集大量的图片及视频。本节课可从美术的角度让学生走进动画片,赏析动画的“画”和探究动画的“动”。通过欣赏经典的动画作品,让学生去了解动画片的多种美术表现形式和艺术手法,感知动画制作的基本原理等,了解“动画”“拟人”“简化”“夸张”“反复动作”“连续动作”等概念和专业术语。并从知识建构的角度,让学生既从动画片的情节上看了热闹,又能够从造型艺术的审美角度去赏析动画片。
1、指导学生欣赏动画片,使学生了解动画片的不同类型。
2、在欣赏动画片的同时,使学生了解夸张与变形,是动画片艺术表现上最主要的特征。
3、在欣赏动画片的同时,还使叙述了解动画片的制作过程。
4、重点:对本课的内容发生兴趣。了解动画片的主要类型以及主要特征。
5、难点:了解动画片的主要特征。
(一)课前准备
1、教师课前应该了解动画片的种类、动画片的制作过程、动画片的艺术表现的主要特征。
2、教师收集国内外各种动画片的图片资料如vcd、图片等供学生欣赏。
3、课前也可预先要求学生收集一些动画片的图片资料供上课讨论、欣赏。
(二)课堂教学
1、引导阶段
a、播放《名侦探科南》片头歌曲,激起学生兴趣。引导学生进入本课内容。
b、多媒体出示课题《迷人的动画片》,由小天使带领大家一起进入课堂。
2、发展阶段
a、提问“你们知道动画片的制作过程吗?”知道学生看课本图片。
b、多媒体出示动画片的制作过程,帮助学生理解。
c、欣赏vcd《迪斯尼》精彩动画片段。
d、多媒体出示,欣赏一组动画片。找一找有什么不同,引导学生发现动画片的不同类型。
e、逐一介绍不同类型的动画片,同时欣赏vcd动画片段。介绍过内外优秀的动画片,让学生了解过去和现在我国动画片在国际中的地位。在欣赏过程中知道学生观察动画片的特点。
f、多媒体播放vcd《动画片的发展历史》
j、提问“为什么这么喜欢看动画片,它有什么特点吸引你呢?”引导学生发现动画片的特点。
h、学生回答,教师指导。多媒体出示“色彩、人物、内容”三个方面,并逐一欣赏图片和动画。
i、最后总结出动画片夸张变形的特点。
3、实践尝试设计一个动画形象。
4、课堂小结。
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