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蚂蚁路客的心得体会是什么范本 蚂蚁路客物料活动(八篇)

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蚂蚁路客的心得体会是什么范本 蚂蚁路客物料活动(八篇)
2023-01-13 04:34:59    小编:ZTFB

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

主题蚂蚁路客的心得体会是什么范本一

一次,我在外婆家的后院里悠闲地晒太阳,不经意间,看见一群小蚂蚁正急急忙忙地搬家呢,我被这群蚂蚁给吸引住了。仔细看着这些蚂蚁,黑黑的小脑袋,六只灵活的小腿总是不停地爬动着,挺可爱的呢!

看着看着,突然一个念头冒出来:蚂蚁搬家不就代表着下大雨吗?可是这晴空万里的,怎么会下雨呢?我半信半疑,但每个人都有本能的防备之心,就带了把伞,不由自主地随蚂蚁而去。

我跟着蚂蚁走了一段,默默地想:这些蚂蚁会到什么地方安营扎寨呢?这时,它们改变了路线顺树而上,难道它们要做树屋?

我抬头仰望,想看看它们是怎么造房子的,一只只蚂蚁搬运着各种各样的东西,有的搬食物,有的搬着又小又白的卵,还有的搬叶子……它们分工进行着,井然有序,好像训练有素的工人。当需要将卵运到另一边时,有时蚂蚁就会用自己的身体搭成蚁桥,方便通行。有时一群蚂蚁会将一片比它们大许多倍的叶子拉近挨着周围的叶子,另一群蚂蚁抱着卵轻轻按压,卵里就会喷出粘性十足的丝,将两片叶子固定住,还有些蚂蚁搬来些叶子粘在周围,以免雨水渗进蚂蚁窝里……

它们像进了热锅,七上八下地忙得热火朝天,我看得目瞪口呆!可是,我在思考一个问题,蚂蚁窝被全部封住后,没有门窗,它们自己怎么进去了?蚂蚁好像并不关心这个问题,忙碌结束后,聪明的蚂蚁就在"地板下"啃了个洞,这样,水就不会流进"房子"里了,而自己又可以进出自如呢!这智慧,比人差吗?

过了一会儿,房子完成了。我看着这豪华的别墅大吃一惊,下巴都差点合不拢了。它们立即入住,天空好像长了眼睛,就下起了雨。蚂蚁搬家,大雨立刻到!这句谚语,总是亲眼验证了的。

小蚂蚁虽小,但它们团结合作的精神令我敬佩,我们都应该要有这种精神!

主题蚂蚁路客的心得体会是什么范本二

随着网购人数的日益增多,网上的支付方式也呈现一种多样化的状态,由于网银付款的程序繁杂,更多便捷的支付方式久而久之便取代了它。随着人们消费观念的进步,许多人喜欢用信用卡购物,考虑到这一点,一种网上的“信用卡”横空出世——蚂蚁花呗。这是一款支付宝与蚂蚁金服合作完成的新的支付方式,简单便捷,也解决了一些群体支付宝里余额不足的“赊购”的消费行为。

一、研究目的

1.通过研究各个年龄段的人群对支付宝蚂蚁花呗的看法和愿意使用支付宝蚂蚁花呗的数据收集。

2.通过此次研究,进一步了解各个年龄段对支付宝蚂蚁花呗的看法和是否愿意使用。

二、研究过程

研究标题:支付宝蚂蚁花呗使用情况的研究分析报告

研究人:郑晓茵

研究时间:20xx年11月30日-20xx年12月04日

研究对象:各个年龄段使用支付宝的成年人

研究方法:通过网络问卷的形式进行研究,采取随机研究的方法

三、研究结果

纵观现在的网购市场,除了支付宝能够与传统的银行抗衡,已经没有其他的网购支付工具可以战胜传统银行了,所以蚂蚁金服选择和支付宝联手霸占网购市场,是非常聪明的一种做法了。说到这里,大家就会想象得到未来就是支付宝的世界了,支付宝的金融项目已经横跨了整个金融界,现在把传统的信用卡业务也搬到网络上了,更好地融合了资金,对于未来的发展也是非常有帮助的。而蚂蚁金服大力的支持也是促进蚂蚁花呗更好的在网购市场上站稳脚跟。而在我的研究问卷回收的数据里,参与研究人群男女各占一半。在年龄方面20岁以下的年轻人占总研究人数的73.2%,20-30岁的占比例的23.2%,30-40岁之间只占3.6%,此次参与研究对象大多为年轻人。在对是否听说过支付宝蚂蚁花呗的研究中发现大多数人都是听说过支付宝蚂蚁花呗的,在了解了支付宝花呗的服务后是否使用,有一大半人都是看情况而定,秉迟疑的态度,不过还是有些年轻人还是愿意使用。在问到是否使用过支付宝蚂蚁花呗,有55.8%是使用过支付宝蚂蚁花呗,而剩下的都是没使用过,在此看出支付宝花呗还是比较普及的。在对支付宝蚂蚁花呗跟信用卡间更喜欢哪个的时候,了解支付宝蚂蚁花呗的情况后,有51.%的研究对象更倾向于蚂蚁花呗,有33.9%觉得两者相差不多,剩余的14.3%更倾向于信用卡。由此研究看出支付宝蚂蚁花呗逐渐普及,并且与信用卡相比更喜欢支付宝蚂蚁花呗。

四、研究总结

通过此次的研究问卷,感觉做的还是比较好的,能比较直观的看出现在的年轻年龄段的人对支付宝花呗的使用情况和支付宝蚂蚁花呗的方式是否能让人群接受。此次研究虽然有一点瑕疵,在对研究人员年龄段没有总的概括,大多数只是20岁以下的研究对象。不过通过此次的研究让我收获了对如何制作并发出研究问卷的经验,并且让我明白了如何去分析研究问卷的统计数据。

主题蚂蚁路客的心得体会是什么范本三

行走于一条陌生的路途,青鸟绝迹,荒凉如梦。

秋风吹落了一地萧瑟,枯黄的落叶飘在了我的脸上。在空中划过一道弧线,停在了地面上。铺展开手里已被攥紧的成绩单,评级犹如一把利刃般深深的刺痛了我的心。回想起日前神采奕奕的样貌,此时后悔已经于事无补,无助的立在原地。

拖着沉重的心,最终决定还是回家应对。不知为何,天阴沉的可怕,雨淅淅沥沥的降临在我面前,打湿了手里的成绩单。再也按耐不住情绪,任泪水与雨水交织流下。走着,走着,平日十分钟的路途被我足足用掉了一个多小时。眼前又浮现出熟悉的轮廓,变化了的只是我忧郁的心结。

一步步的踏上大理石台阶,抬起右手,放到了门把手上,冰凉的触感使我打了个寒颤。本想用力一拧,但自身的自责与愧疚驱使我放下了双手。还是不敢应对门后的一切,仿佛亲眼看到了即将发生的一切。

转身。在雨中漫无目的的行走。累了就坐在路边的长椅上,我因寒冷而瑟瑟发抖。凝望着眼前焦急赶路的人群,心中燃起回家的欲望,但手中的成绩单扼制住我,使我就这样冒着大雨呆坐在那。

突然,看见前方有一团黑色的阴影在地上缓缓的移动。走进前去,发现是一群小蚂蚁在雨中爬行。意外发生了:豆大的雨点毫无征兆的击打在其中一只蚂蚁的身上,把它压得丝毫不能动弹。我本以为它会就此放弃。谁曾想只见它用力的翻了翻身子,四肢不停的抓着地面,用头拱了拱就挣脱了障碍,重新踏上了征程。

我被这一幕惊醒了,心中的情绪久久不能自已。那群小蚂蚁已经离去,但留给我的震撼还未曾消失。拿起成绩单注视了一会,嘴角勾起上扬的弧度。是啊,漫步在漫漫人生路上,哪有什么一帆风顺,我要凭借我的双脚和我的心灵走出属于我自我的一片天空!

此刻的路就在脚下,我毫不犹豫的对着门把手转下……

主题蚂蚁路客的心得体会是什么范本四

业精于勤,而荒于嬉;行成于思,而毁于随。

——题记

“瞧,她又拿了班级第一!”听着这一声声羡慕的赞叹声,我的记忆又倒回了去年……

那时的我依靠着点小聪明就轻而易举地拿下了许许多多的第一,我的喜悦从来都没有停止过。慢慢的,习惯了鲜花和掌声,我因为被老师和同学偏爱而变得有恃无恐。心里暗暗想到:“哼,以后我再也不迸书堆了,省的别人叫我书呆子!”当我把这项“英明”的决定告诉妈妈时,让我感到惊讶的是,她只是微微地笑一笑,说:“只有勤奋才是正确的道路,没有其他的路可走。既然你选择了捷,那就去试一试吧。”

作业本被一页页地放空白,瞌睡虫在每节课袭击我,日子在我刻意的放松中像流沙般滑过。然而所带来的恶果是我无法想象的。名次下滑了,作业本上是老师心的红叉。我心急燎而母亲却不知何时拿来了纸。“诺,看,这是美国的‘虎妈’,她狠下心来教育孩子,最终孩子都成才了。想要更优异,就要有竞争意识,有担当意识,决不能放松。只有不断地‘折磨’自己,才能成功啊。,’我若有所思。人生就像品茶般,没有滚烫的浸泡,怎能有香甜的芬芳?!成功路上无捷,我的小聪明只会让我陷人绝境!

然而戒掉网瘾、电视瘾的过程是异常艰辛的。难怪人家都说“从善如登,从恶如崩”啊。心里面天天就像有成群结队的蚂蚁爬来爬去痒得慌。电脑和电视就像甜美的毒药般散发着致命的吸引力。可是我一想到美好前程不能被葬送,就义无反顾地选择了读书、钻研。我的虚荣、我的天真、我的自大都会成为生命中打马而过的时光犹记得李白看老奶奶铁杵磨成针的故事,也记得屈原的“路漫漫而修远兮,吾将上下而求索。”我想,或许我们的生活就是在不停地奋斗,在追,在得到与失去。在如此青春美好的时光里,我们又怎能走错一步导致满盘皆输呢?……

母亲又一次走到我身,笑着说:“小丫,心急吃不了热豆腐!不过吃一堑长一智啊!”我笑了,我庆幸自己没有一错再错,我相信自己会成功的!

成长路上无捷,让我们走更宽阔的大路吧!

主题蚂蚁路客的心得体会是什么范本五

大自然就像一个五彩缤纷的万花筒,它有许许多多的奥秘,让我充满了好奇。

我和弟弟在广场上玩耍,一只黑黑亮亮的小蚂蚁引起了我们的注意。这只小精灵芝麻般大小,身体有三节,分别是它头、胸、腹,头上一对触角,神气十足地摇来晃去,三对足都长在胸上。只见蚂蚁找到食物后,东寻西转,弟弟扯了扯我的胳膊,“哥哥,蚂蚁怎么啦?它是找不到回家的路吗?我们帮帮它好不好?”“我们不知道它的家在哪儿呀!别着急,先看看再说。”我俩干脆趴在地上观察起来。

小蚂蚁抬头看了看,然后又用天线似的触角碰了碰地面,一边快速爬起来。这样奇怪的动作反复了好多次,我们也跟着它转,来到台阶下,它消失在我们的视线中。我拨开一株小草,一个细细的洞口出现在眼前,原来它回到家了。弟弟拍手欢笑,我陷入了沉思:蚂蚁到底是怎样认路的呢?

走进书房,我迫不及待地上网查找资料,原来,蚂蚁抬头看天空,是在观察太阳的位置,用触角轻轻碰地是为了找寻自己之前留下的痕迹。原来是这样,我恍然大悟。

我还知道了蚂蚁虽小,力气却很大,它举起的重量,能超过它体重的100倍。真是这样吗?说干就干,在小区里找到一处蚁巢,我把一块略大的石头堵在了蚂蚁的洞口,心想:这些蚂蚁肯定不能把这块对它们来说是庞然大物的石头搬开。一天之后,我惊奇地发现石头竟然被挪到了一边,真令人震惊。

小蚂蚁真是太有趣了!只要留心观察,就会有所发现。我相信,只要用心,大家一定会像我一样在认真观察中收获喜悦!

蚂蚁的奥秘作文300字篇2

它有两条又细又长的触须,好似接收信号的天线;它有一双小眼睛,但却很有神;它身上像打了层蜡,光滑发亮,又像一位穿着黑西服的绅士,它还有几只小脚,煞是可爱。猜对了吗?对,这可爱动物就是——蚂蚁。她可爱的外表使我对它产生了浓厚的兴趣,那么它到底喜欢吃什么呢?于是,我决定做个实验来看看。

我回家拿了一粒花生,放到它们面前。它们上前嗅了嗅,停了一下,这好像说明它们挺爱的。正在我满心欢喜时觉得快成功了,它们却突然掉头走了。我不由得惊叫起来,他们怎么会无动于衷呢?那摆动的触须似乎在像我示葳,又像在说:你呀,根本就不了解我们呀,多花点心思吧!我总认为花生应该是蚂蚁的最爱啊,假如有粒花生在它们面前,它们应该毫不犹豫搬回家去啊,然而事实完全出乎我的意料。我很奇怪:蚂蚁不喜欢吃花生,那它们喜欢吃什么呢?

于是,我又把辣椒放到它们面前。结果蚂蚁视而不见,继续向前走着。它不喜欢吃辣椒,难道它们喜欢吃咸的?我好奇的想着,于是我抓了一把盐放在地上,然而它们还是不理踩食物。

最后,不知为何,一群群蚂蚁拥了上去。我仔细看着,原来我手中吃的冰淇淋融化的水滴到了地上。这次,蚂蚁如饿狼般扑了上来,舔食着地上的甜水。

啊,原来蚂蚁的最爱是甜食啊!囗囗这次,使我知道了蚂蚁最爱吃甜食。由此可见,只有在平时生活中留心观察,勤于思考,那什么秘密都不再是秘密了。

蚂蚁的奥秘作文300字篇3

蚂蚁这种动物大家应该都非常熟悉,街边,路上,到处都有它们的身影,但它们也有许多不为人知的秘密。不信,今天我就请来了黑蚂蚁家族中的一员——丁丁,请他来向我们介绍这些秘密。

“大家好,我是丁丁,今天我来向大家介绍下我们的两个秘密。先说说我们的力量吧!我们个子虽小,其实力大无穷,能举起比自己体重重十倍的物体,走几百米也不会累。举个小例子吧,如果我是头老虎的话,我大概就能举起一头大象了!我们个个都是大力士!再说说我们的卫生情况吧!我们可是一种很爱干净的生物,几天就要洗一次澡。但我们洗澡不用水,当我们想要洗澡时,就卧到别的蚂蚁面前让它随意来舔来搓,别提多舒服了!看我这身子,多干净,多精神,这都是同伴们的功劳!好了,不多说了,我要回去享受搓澡了!”

哇!原来小小的蚂蚁也有这么多秘密呀!

蚂蚁的奥秘作文300字篇4

在今年“十一”长假我发现了一个秘密,现在不妨来给大家讲讲。

十月三号的下午,我在给好婆家门前的花草浇水。突然,我发现在一片绿叶上,有一个白点正向叶尖慢慢移动。出于好奇,我拿出从家里带来的放大镜观察起来。原来是一只蚜虫。这时,一只小蚂蚁向蚜虫爬过来,只见它走到蚜虫背后,拍拍蚜虫的屁股,蚜虫排出一颗水珠似的东西,蚂蚁便大口大口地吃了起来。一会儿,又有几只蚂蚁爬了过来,它们拍拍蚜虫的屁股,蚜虫又乖乖地排出一些水珠似的东西,蚂蚁又争着吃了起来。蚂蚁为什么要吃蚜虫排出的“水珠”呢?

就在这时,一只七星瓢虫飞了过来,落在了叶子上。蚂蚁们互相碰动触须,像是在商量计策。不一会儿蚂蚁便向七星瓢虫发起了攻击。它们趴在七星瓢虫身上乱咬。七星瓢虫被咬得遍体鳞伤,只好扑扑翅膀,无可奈何地飞走了。蚂蚁又为什么要帮蚜虫驱赶七星瓢虫呢?

我带着这些令人百思不得其解的问题,回家翻阅了有关资料才明白,原来蚜虫排出的是蚜蜜,蚜蜜很甜,蚂蚁十分爱吃,蚂蚁为了保住蜜源,所以才帮助蚜虫赶走了七星瓢虫。

这个秘密被我揭开了,我感到十分自豪和开心。这个“十一”长假我过的十分快乐。

蚂蚁的奥秘作文300字篇5

我们小区有一棵高大的皂夹树,树下有一个很大的蚂蚁窝。我和小伙伴们经常猫在树下观察蚂蚁。

蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。果然,昨天我们才看到蚂蚁搬家,今天一早就下起了大雨。下这么大的雨,不知道蚂蚁窝是不是都被水泡坏了?小蚂蚁们会不会被雨水冲走了?我突然想起一个问题,蚂蚁没有眼睛,它们是怎样准确无误地回到自己的巢穴中去的呢?有问题当然要马上解决,带着疑问,我赶快到网上查找一下。

科学家通过长期研究发现,蚂蚁是依靠气味来导航认路的。蚂蚁的触角十分灵活,它具有两种功能:一种是触觉作用,蚂蚁利用触角探明前面物体的方位、形状、高矮、大小以及硬度等情况,然后快捷作出是否通行的判断;另一种作用是嗅觉作用,蚂蚁边走边从肛门和腿部的腺体里分泌一种具有特殊气味的物质,这种物质能在路上暂时留下气味和痕迹,当蚂蚁返回巢穴时,只要闻着这条留有气味的痕迹就能准确无误地回到家,这叫做气味导航。

有人做了个实验,如果在蚂蚁身上或走过的路线上洒上香水,蚂蚁就再也回不了家了。即使回到家也会被其它蚂蚁咬死。这是因为每一个蚁巢是都有它特殊的气味,蚂蚁就是靠这种气味来区别自家人或外人的。

我终于明白蚂蚁是怎样认路的了。

蚂蚁的奥秘作文300字篇6

蚂蚁是怎么探路的呢?它的眼睛特别敏锐,还是鼻子很灵敏?我想做个实验,搞明白这个问题。

周六,我在小区发现了一个蚂蚁巢,蚂蚁们跑来跑去,忙个不停,我拿了一小块面包,丢在蚂蚁巢边,只见几只小蚂蚁跑了过来,我又在前方丢了一点面包,把蚂蚁往前引,引到了一个水池旁边。

那个池子的岸边很光滑,所以一部分蚂蚁都掉到水里去了,水里的金鱼发现了,就游过去把这些掉在水里的可怜的蚂蚁给吃了。

我又拿一点面包放在附近的一棵大树下,那些没落水的蚂蚁又纷纷赶来,只见它们把能抬走的面包往回搬,那些蚂蚁回去的路线和过来的路线一模一样,它们明明往左走几十步就能非常安全,但是,它们还是走那一条死亡之路,它们一个接一个的掉下了水,但它们就是不改变路线。

看来,蚂蚁是用嗅觉来探路的,为了验证答案,我回到家,立刻坐在电脑前,查阅了资料。哦,原来是这样的啊:蚂蚁的视力范围很短,几乎可以说是“鼠目寸光”,主要是依靠嗅觉。我的推理是正确的!

想不到这小小的蚂蚁身上竟有这么多奥秘!

蚂蚁的奥秘作文300字篇7

大自然像个万花筒,有着许许多多的秘密等着我们去发现,它们无处不在,有的答案就在我们的身边。

一天,我吃饭时掉了几粒饭在地上。过了几分钟,一只小蚂蚁来了,它悄悄地把米饭“搬走”了。这时,我对这个小生命萌生了强烈的好奇心,决定好好观察一番。没多久,一大群蚂蚁跑来了。他们几只一组,将比自己身体还大许多的饭粒慢慢地往“家”里搬。此时,我纳闷:这些小东西是靠什么传递消息的呢?为了进一步观察,我拿来一颗糖放在蚂蚁“家”的附近。果然,几只嘴谗的家伙跑到糖果边上。之后,我又将这颗糖转移到了另一个地方。过了几分钟。这些小蚂蚁又赶到了“现场”。我想,这么长的路,这么多的地点,它们怎么不迷失方向呢?我以最快的速度冲到家中,拿出《百科全书》查找起来。啊!原来蚂蚁在行进当中会沿途留下一些气味。它们就是凭借这些气味来辨别方向的。

我突发灵感:如果我们能发明一种根据气味就能迅速找到目标的“侦探仪”,那该多好呀!警察叔叔拿着这个侦探仪在嫌疑犯留下的证物上探测一下,之后,凭借它找嫌疑犯就轻而易举了。

世界上还有许多未解之谜,等着我们去揭晓,我一定要好好学习,去解开这些谜团。

蚂蚁的奥秘作文300字篇8

大自然有许多奥秘,就隐藏在我们生活中的点点滴滴里,只要我们善于观察,就一定能探知其中的奥秘。

有一天,我闲着没事,就蹲在草坪上发呆。忽然一大群蚂蚁从我眼前爬过,我一下子就被吸引住了。

这些小家伙一边晃动着自己的触角一边向前走着,仿佛排列整齐的军队正在行军呢!突然,这个庞大的军队慢慢地站住了。我很好奇,于是仔细看去。哈!原来是一个小洞。这个洞黑乎乎的,根本就看不见底,像个小型无底洞。我不知道这个洞是谁的,就耐心地等待着。过了一会儿,另一群蚂蚁从这个无底洞里爬了出来。我吓了一跳,赶紧后退了几步。这时,两队蚂蚁仿佛都变得气势汹汹起来,看来有一场激烈的战斗要开始了。我还没回过神来,他们就已经“开战”了。

有两只蚂蚁打得难舍难分,不分上下。只见第一只蚂蚁咬了咬自己的触角,像是在恐吓对方。可对手并不害怕,反而冲上去一口咬住了对方的身体。第一只蚂蚁拼命反抗,可对方还不松口。第一只蚂蚁见了又使劲咬它的脖子,对手仿佛太疼了,就松开了嘴。第一只蚂蚁抓住这个机会又咬住了对手的触角,一下咬掉了一小截。对手见情形不妙,只好灰溜溜地逃走了。

正当我替胜利的蚂蚁感到开心时,突然有一个疑惑涌上心头:蚂蚁怎么知道是友还是敌呢?我上网查了查找到了答案——原来蚂蚁的触角不仅可以用来交流,辨别方向,也可以分辨是敌还是友呢!

瞧,这么有趣的发现你以前思考过吗?让我们多观察、多思考,一起探索这美好的世界吧!

蚂蚁的奥秘作文300字篇9

蚂蚁虽小,但只要认真去观察,就能发现许多的秘密。

你们知道吗?蚂蚁可以通过它们的触角,来找到回家的路。有一天,我到外婆家的花园玩,花园里有许多的昆虫。不一会儿,我便看见了一只蚂蚁从洞里面出来,我想:怎么只有一只蚂蚁出来呢?它应该是蚂蚁的侦察兵吧。它走了一大段路,可能觉得这儿没有危险后,便快速的返回洞里。我想:它走了这么远,应该已经找不回回家的路了。可结果却出乎我的意料,它竟然没有走错,而且还安全地走回了洞里。我急忙冲回家里,打开《十万个为什么》。看完后,我才恍然大悟。原来,蚂蚁行走的时候,它们在地面留下一种特殊的气味,只要它们回来时,按照它们之前留下的气味走,自然就不会迷路了。唯一不足之处是,蚂蚁只会按着原来留下气味的那条路来回走,不管那条路多危险,它也只会走那条路。没办法,这是它们的单向思维。

我的脑海里突然有了一个大胆的想法,如果我能发明一个自动识别回家路线的工具,那该多好啊!不管我们在什么地方迷路,它都可以带你安全的回到家。特别是老人、小孩,有了这个工具之后,就算迷路了也不怕,因为这个工具会为你导航一条安全的路线回到家。

我一定要好好读书,努力学习科学文化知识,为早日实现我的发明而奋斗。

主题蚂蚁路客的心得体会是什么范本六

《蚂蚁和蝈蝈》是一篇短小却富有教育意义的童话故事。讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬,蝈蝈由于懒惰而又冷又饿,再也神气不起来。课文中既有蚂蚁和蝈蝈之间的对比,也有蝈蝈本身前后情况的对比。本文图文并茂,有助于学生观察想象,理解课文内容。小结课堂教学过程及各位老师的点评,我进行了如下反思:

根据一年级孩子的心理特点和认知规律,在教学时我充分运用形象直观的图片,加以现代化的多媒体辅助手段,引导学生进入情境。比如夏天蚂蚁辛勤地搬粮食,蝈蝈自由自在地玩乐;冬天蚂蚁们在洞里安然过冬,蝈蝈们又冷又饿,下场悲惨等等,都已图片示之,帮助学生对语言文字进行理解、加工,使学生的感情与课文所表达的感情相合,去感受、去意会,进而在读出感觉的基础上,读出感情,让他们在读中感悟,又反过来以悟促读,不断丰富自己的语感。

课文主要通过蚂蚁和蝈蝈的对比展开,特别是对于夏天里蚂蚁和蝈蝈的对比,应该成为教学的重点。本课中我围绕此部分,进行读相关段落,找相关语句,做相关动作等方式帮助学生感悟蚂蚁的勤劳和蝈蝈的懒惰。并且将语言文字的理解与相关语境相结合,如理解“自由自在”时,我让学生找出蝈蝈的相关动作,再想象还会有什么样的动作,这样想做什么就做什么,这就是——自由自在。

本节课中,学生进行了多样的朗读,自由读,指名读,小组赛读,齐读,表演读,教师范读等,学生通过不同层次的朗读,提高了朗读水平,理解了课文内容,明白其中的道理。

《蚂蚁和蝈蝈》一课中,有多处情境可拓展学生思维,如:课文中描写蚂蚁搬粮食的动作的词只有“背”、“拉”,写蝈蝈自由自在样子的也只有“唱歌”、“睡觉”这两个,事实上,图中所画或者它们所做的远远不止这些。因此,教学时,我让学生动脑筋去想一想,蚂蚁还会用什么动作搬粮食?蝈蝈还会干什么?如:我在指导学生理解蚂蚁是怎样搬粮食时,首先请学生自读课文,说说小蚂蚁怎样搬粮食?你还能想出它们会有哪些动作,再出示句子他们有的背,有的拉,个个满头大汗。在学做蚂蚁的背、拉动作后,再让学生边做小蚂蚁搬粮食的动作边读句子。我让学生来夸夸小蚂蚁,有的孩子说勤劳,有的说吃苦,有的说勇敢,不懒惰等。同样我在教学完蝈蝈夏天的表现以及学完全文后也安排了这样的环节。尤其在学完全文后,我设计了这样的说话练习:你想对蚂蚁、蝈蝈或是自己说点什么?孩子们不仅有对蚂蚁的夸奖,对蝈蝈劝说,还有对自己的鼓励——向蚂蚁学习,做一个勤劳的好孩子。

教学中也还有一些地方没有进行设计或处理不当。

1、没有完全抓住教材中有重点词语进行教学

《蚂蚁和蝈蝈》一课中有这样几句话“几只蝈蝈看到了,都笑蚂蚁是傻瓜。”“冬天到了,蝈蝈又冷又饿,再也神气不起来了。”教学中我没有引导学生蝈蝈会怎样嘲笑蚂蚁?以此来感受蝈蝈夏天里的神气,所在直到课文学完后,仍有学生不能明白为什么课文结尾会说蝈蝈再也神气不起来了。”神气”一词也是文是比较重要的词语,而我在进行教学设计时没有进行思考。

2、对学生的评价要用鼓励性的语言

进行小组赛读时,我有这样的话:你们小组的蚂蚁能读得更勤劳些吗?我的语言表面上是在激发这组同学,让他们读出相关语气,可是对没有关注到其他同学的感受。

3、语言不够简练

教学中对于学生回答听问题,我总是在不断地进行重复,不管学生说得准确与否,准确的,我会重复,不准确的我也重复,不断地重复学生的回答,这样做会让学生更加关注到老师的话,而忽视了其他同学的发言。

4、对于有难度的问题,要给学生思考的时间

教学中我进行了几次语言的训练:如这是一只()的蚂蚁。进行“有的……有的……”的句式训练,这些问题学生能够通过思考进行回答,但是教师要给学生思考的时间。教学中我没有留下足够的时间给学生进行思考急于让学生回答。虽然孩子勉强回答了出来,但是是在我的提示下进行的。相信如果孩子的足够的时间,他们会说得更好!

5、学生的学习方法训练不足

教学蝈蝈在夏天的表现时,我让学生进行自学。在此之前,我没能对蚂蚁的表现部分的学法进行小结,只是简单的借助黑板上的几个字进行了要求,有的学生没有完全领会老师的意思,没有按要求进行学习。以后的教学中,我还要加强对学生学习方法的指导,进行细致地训练,帮助他们掌握一定学习方法以,促进他们的学习。

主题蚂蚁路客的心得体会是什么范本七

我在法布尔的著作《昆虫记》里看到过关于红蚂蚁的介绍:红蚂蚁从不喂养自己的幼仔,也从不自己找食物,而是到黑蚂蚁窝掠夺它们的幼虫,并强迫它们为自己照顾幼虫和捕猎,自己则坐享其成。

今天,我在花园里的石凳下就亲眼目睹了红蚂蚁团伙强行抢劫黑蚂蚁窝的全过程。

首先,一只只硕大的红蚂蚁从洞口如泉水般涌出,形成一条条弯弯曲曲的活动的红线,人站在几米开外都能看见。随后,“红线”队伍边前行边继续分列,兵分六路地包围住黑蚂蚁窝。这时,黑蚂蚁窝的主人仿佛也感受到了大兵压境的紧张气氛,洞口出现了几十只保卫家园的“壮士”,准备给嚣张的红蚂蚁大军当头一击。正当红蚂蚁的大军在洞口前成功“会师”时,几十只黑蚂蚁壮士抢得先机,向红蚂蚁喷射蚁酸,红蚂蚁顿时乱作一团,黑蚂蚁趁乱再冲进红蚂蚁群中拼命厮杀,打得红蚂蚁溃不成军,撤回洞穴。

没多久,红蚂蚁又重整旗鼓,对黑蚂蚁窝进行了第二次袭击。第二次发动袭击的红蚂蚁明显比第一次数量多了很多,也谨慎了很多,不像第一次那样气势汹汹。这一次黑蚂蚁也派出了更多的蚁卫士,不过打了一次胜仗后,黑蚂蚁的队伍里出现了一些懒散的士兵,有些“不务正业”的蚁卫士甚至跑去找食物吃。

第二次蚂蚁大战开始了!只见红蚂蚁好像潮水一样从四面八方涌向黑蚂蚁窝,势不可挡,而黑蚂蚁也不甘示弱,用屁股对着红蚂蚁,努力地喷着蚁酸。正当前线激烈交锋时,红蚂蚁从蚁穴调来了几座活动的“炮塔”——若干只蚂蚁像叠罗汉一样,最底层的蚂蚁数量最多,最上层的数量最少。几座“炮塔”紧紧地靠在了前线战斗的一排红蚂蚁后面,但黑蚂蚁并没有发现这些厉害的“武器”。就在这时,“炮塔”上的蚂蚁不约而同地冲了下来,借着高度优势越过了一排红蚂蚁和一排黑蚂蚁,径直冲进了黑蚂蚁窝。黑蚂蚁知道大事不妙,赶忙折回洞里抗击。黑蚂蚁情急之下居然放弃了对洞口的把守,红蚂蚁见阴谋得逞,马上大举进攻,杀入蚁穴里……过了一会儿,红蚂蚁军团从黑蚂蚁的洞穴里浩浩荡荡地出来了,凯旋的队伍里还多了很多黑蚂蚁宝宝,每只黑蚂蚁被五、六只红蚂蚁劫持着,可怜的黑蚂蚁宝宝将成为红蚂蚁的奴隶。

红蚂蚁还真是又懒又霸道,不但自己不干活,还要让别人帮自己干活。所以,如果有一天,你看到有黑蚂蚁在红蚂蚁的洞穴里进进出出,不要觉得奇怪哦。

观察蚂蚁的作文初三2

美丽的世界像一个万花筒,不停的转动着。上一秒发生的不愉快的事儿,下一秒这个万花筒就可能会让这件事儿改变,让世界变得更加五彩斑斓。今天我就做了一件很有意义的事儿,让我知道了不少的知识,这件事就是观察蚂蚁。

蚂蚁很小,为了更仔细的观察它,我用了放大镜。蚂蚁分为三部分,分别是头、胸、腹,而且我在蚂蚁的头上看见了一对触角,据说这是让蚂蚁分辨方向和方便沟通的宝贝呢。我还看见了蚂蚁那小的几乎看不见的眼睛,那一对眼睛长在触角的后面。妈妈告诉我,蚂蚁因为长期生活在黑暗潮湿的地下,所以眼睛基本不起什么作用,它只可以看见阳光,别的东西都看不清楚它是靠嗅觉和触觉来分辨东西的,这一点让我觉得好新奇呀。他们在不同的情况下,可以用触角传递不同的化学物质,告诉同伴有什么事儿发生。蚂蚁在胸部有六条腿,每一条腿上往下一点儿的部位都长有绒毛,这些绒毛太细太细,既使用放大镜看,也不见得能看清。我仔细了再仔细才可以模模糊糊的看清那些绒毛。蚂蚁的腹部,就相当于我们人类的肚子,里面存着蚂蚁吃的食物。

正在我仔细观察的时候,我突然看见一个和饼干一样大小的叶子动了动,“什么?叶子长腿啦?会走路啦!”我定睛一看,呀,原来是两只小蚂蚁在搬这片叶子,吓死我啦!我的心慢慢平静了下来,开始仔细的观察这两只蚂蚁的一举一动,这可是我第一次如此认真的观察一只小动物。

我看见在树叶前面的那只蚂蚁正用它那小巧玲珑的嘴巴咬住那片树叶,一个劲儿的往前拉,另一只蚂蚁用触角——不对,它的触角是弯的呀?原来蚂蚁是用头顶着树叶往前推呢!

终于,一只蚂蚁沉不住气掉天走了,只留下另一只蚂蚁,还一个“人”在那儿一个劲儿地推食物。我在想,这只傻蚂蚁,人都看干不动走了,你干吗还这么像一个傻瓜一样的执着坚守呢?

我观察的有点儿累了,就准备坐在路沿石上休息休息。但是,这时我却看见那只刚刚离开的蚂蚁正在半路上和另一只蚂蚁在说着什么,只见它和朋友互相碰了一碰触角,似乎交流了很多话。之后,另一只蚂蚁就匆匆忙忙的回洞去了,而那只蚂蚁又完原路返回了。我以前在书上读过,蚂蚁如果发现了自己抬不动的食物,就会和其他蚂蚁碰碰触角,告诉其它蚂蚁食物在哪。可是我也不是蚂蚁并不知道他俩说了些什么。又过了一会儿,我看见好几只蚂蚁匆匆忙忙的一起往这边爬过来,然后扛得扛、拉得拉,一起背着那片树叶一点儿一点儿的向洞口挪动过去。

晚上,我躺在床上,又想起来白天那些可爱的蚂蚁,让我想起一句话“人心齐,泰山移”,我不经打心眼儿里佩服这些小小的不起眼儿的小小生命。

观察蚂蚁的作文初三3

阳春四月,一切都是那么生机勃勃,在这大好的时光里,蚂蚁也开始外出觅食。在水泥地的边缘,总可以看到一些蚂蚁,一个挨着一个,排着队出来寻找食物。

这天,天气晴朗,我看见小蚂蚁们又在劳动了,于是,我决定来逗逗它们。我从家里拿出一个乳白色的樟脑丸,然后从忙碌的蚂蚁中挑出了一只较小的蚂蚁,放在另外一块水泥地上,这只蚂蚁被突如其来的“袭击”吓晕了头,在原地转着圈儿,我看见了,挺喜,便用樟脑丸在它面前轻轻地划了一条线。那只蚂蚁好像没看见,径直冲了过去。应该是划得太轻了,划重点这只蚂蚁肯定不会再那么轻松了,我心里想。于是,我又重重地在它面前划了一道,刚开始,蚂蚁似乎没感觉到,向“防线”爬去,当它爬近时,似乎闻到了这刺鼻的气味,稍稍一怔,随即向前爬去,又一次轻而易取地爬过去了!我看完后大吃一惊:莫非这蚂蚁不受这气味的影响,可是书上明明说蚂蚁是靠气味来辨别方向的呀?难道这只蚂蚁是怪胎,变异了?想完后我本想去仔细观察一下,可谁知道这只蚂蚁趁着我思考之际,早已逃之夭夭了。唉,只能再捉一只了!

于是,我怀着好奇心,又捉了一只弱小的蚂蚁。这只蚂蚁被“袭击”后,也显得惊惶失措:一会儿向这儿爬,一会儿向那儿闻闻,一会儿又在原地打转……这次我又用樟脑丸在它前面轻轻划了一道线,只见这只蚂蚁慢吞吞地向“防线“进军。左瞧瞧,右看看,这却把我给急坏了,真想上去推它一把。终于,这个“小兵”走到了“防线”前,它却没有像上一只蚂蚁那样,而是像对着一块玻璃一样,“欲冲又止”,仿佛前面有什么东西挡在那儿。蚂蚁没有灰心,继续沿着线走,终于走到线的一端,这下它可舒坦了,疾步向前冲去。我见了,忙在它周围画上了一个大圆,它无动于衷,继续在“散步”。可能是圈太大了,我心里安慰到。于是我把圈一圈一圈地缩小,直到杯顶那么大,可是蚂蚁却还是没发觉,我只好继续把圈缩小,直到硬币那么大。它终于发觉了,急了,想突破,却又不敢往前走,、急得团团转,我不禁想到了:热锅上的蚂蚁——团团转。原来就是这样呀!它在圈里瞎转悠了两三分钟后,鼓足了勇气,猛地一冲,终于突破了“防线”。只见它像飞似地逃走了……

蚂蚁可真有趣呀!可是那第一只蚂蚁,我到现在还“惦记”着它呢!

观察蚂蚁的作文初三4

今天,我在院子里发现了蚂蚁的小据点,它在一堆土的中间。他有两个出口,每个出口都有重兵把守,它们在土堆上转来转去,好像在守卫家园,有好像在寻找食物。我在出口的旁边,用细铁丝,轻轻地挖了一个洞,我发现了一小快空间,这时,我高兴极了,马上往里面挖了起来,大约挖了五六分钟,我看到的可不是一小块空间了,而是一个“蚂蚁小镇。”

首先,我参观了它们的马路,窄窄一条,但是却能容下两三只蚂蚁。没过多久,我就看见了大大小小的洞。我从那个小洞上又挖了一点,发现了级只白色的幼虫,辛勤的工蚁们正在给它们喂食,看到这,我想起了小时候爸爸妈妈给我们喂饭场景,那时候我是多么调皮,总是不想吃饭,好不容易让爸爸妈妈哄着吃了一口,又去玩了。我越看越入迷,我觉得蚂蚁的世界非常神奇。我又在另一个洞上看了看,里面存放着许多动物的尸体,比如说:毛毛虫、蜘蛛,我想它们现在应该要多存食物,因为快到冬天了,别到时候饿肚子。突然,我看见四五个蚂蚁冒了出来像无头苍蝇一样,四出爬,我想他们应该是守粮仓的吧!这时,我发现了许多工蚁在一个大洞里进进出出,就像巡逻队一样,走近一看才知道,原来工蚁们在轮流照顾蚁后,蚁王也在旁边照顾着,准备迎接下一个调皮的幼虫。不知不觉,有几个兵蚁已经爬到了我的鞋子上,它们对我这庞然大物投一好奇的目光。可能会想,这究竟是敌人还是朋友?它们对我的参观好像不太欢迎,我马上换了个地方参观。过了一会儿,我发现在图堆下面发起了一场激烈的战争。蚂蚁vs蚯蚓。虽然蚂蚁小,但是它们明白一个道理,团结就是力量,而且每个都是天生的大力士,所以,我对蚂蚁赢有十足的信心。首先,小蚂蚁发出攻击,咬。蚯蚓没手没脚显然不好防守,所以,它一开始就使出它唯一的绝招,翻滚,它使劲打滚,可是蚂蚁抓得紧紧地,丝毫没有松懈。蚯蚓没办法,只好乖乖被咬死,再被抬走。我看着小蚂蚁们胜利归来,我非常高兴。我还看见了许多许多我如痴如醉看了两个钟头,我发现了蚂蚁小镇,我非常高兴,想,小小蚂蚁居然有这么高的智慧,真是出乎意料,它们有各自的工作,各自的生活,是什么让它们这么勤奋的工作,是什么让它们把生活安排的如此周到,是什么?蚂蚁的世界真是太奇妙了,下次我一定更仔细的观察“蚂蚁小镇。”

主题蚂蚁路客的心得体会是什么范本八

我喜欢蚂蚁,因为它勤劳朴素,更因为它团结友爱。我家车库前有许多蚂蚁。一天,我来到车库前观察蚂蚁。蚂蚁由头、胸、腹、一对触角、六只足、一个像两个钩子的嘴巴组成。蚂蚁在于着各种各样的事,有的扛着食物踏着胜利的步伐走进洞里,有的蚂蚁两手空空,四处走动,好像在寻找食物,还有的蚂蚁摇晃着触角在聊天。我突然冒出了一个想法。我把水杯用自来水装满,往蚂蚁洞里一浇,设计了一个蚂蚁的“汪洋大海”。我心想:?你们这些蚂蚁可真倒霉,就快要淹死了??没想到的是,蚂蚁们一点也不害怕,在水中拼命地游着,互相抱着。最后成了一个大蚁团,它们用双手划着,过了十多分钟,终于到达了“对岸”。可是,只有几十只蚂蚁存活下来了,它们多么顽强啊!我又放了一块饼干在旁边,几只蚂蚁闻到了气味,跑了过来。可是毕竟蚂蚁太少,它们再用力也没有丝毫摆动,于是,这些蚂蚁走回了洞穴。难道它们不喜欢饼干吗?不是的。不一会儿,一排整齐的队伍走了出来,原来,它们是去找同伴帮忙。那一排蚂蚁扛着“巨大”的饼干,一边喊着“嘿哟、嘿哟”,一边走进洞穴。

小小的蚂蚁使我懂得了一个道理:人心齐,泰山移。我们要学习蚂蚁那种团结友爱的精神!这个星期,老师布置一项作业:让我们观察蚂蚁。于是我开始留意这个小家伙。今天,我放学回家,刚好在家门口发现了一群蚂蚁,我像发现新大陆一样,赶紧蹲下来认真地观察它们。我觉得它们应该是一群黑蚁。瞧﹗它们全身都是黑色,身体一节一节的,有很多条腿,还长着长长的触角呢﹗

我顺着它爬动的方向继续观察,发现它们正在搬食物,而且这食物比它们的身体大好几倍,这是为什么呢?我丈二和尚摸不着头脑,于是跑去问妈妈。妈妈告诉我:“蚂蚁虽然看起来很弱小,但它是个“大力士”,它的力气之大与自身的体重完全不成正比。科学家曾做过实验,发现一只蚂蚁可搬起是它体重50多倍的小石子。”“那它的力气又是从哪里来呢?”我又好奇地问妈妈。后来,妈妈和我一起查阅了有关的资料。原来蚂蚁的神奇力量来自于它的腿,它的腿就是一部高效率的“发动机”。当蚂蚁走动的时候,它的腿部的肌肉会产生一种酸性物资,使“发动机”产生巨大的动力。在这股动力的支持下,蚂蚁便可以将比它身体重几十倍的东西举起来了。原来蚂蚁还有这么多的奥秘,它们真是太神奇了,我喜欢它们﹗

观察蚂蚁作文六年级2

美丽的世界像一个万花筒,不停的转动着。上一秒发生的不愉快的事儿,下一秒这个万花筒就可能会让这件事儿改变,让世界变得更加五彩斑斓。今天我就做了一件很有意义的事儿,让我知道了不少的知识,这件事就是观察蚂蚁。

蚂蚁很小,为了更仔细的观察它,我用了放大镜。蚂蚁分为三部分,分别是头、胸、腹,而且我在蚂蚁的头上看见了一对触角,据说这是让蚂蚁分辨方向和方便沟通的宝贝呢。我还看见了蚂蚁那小的几乎看不见的眼睛,那一对眼睛长在触角的后面。妈妈告诉我,蚂蚁因为长期生活在黑暗潮湿的地下,所以眼睛基本不起什么作用,它只可以看见阳光,别的东西都看不清楚它是靠嗅觉和触觉来分辨东西的,这一点让我觉得好新奇呀。他们在不同的情况下,可以用触角传递不同的化学物质,告诉同伴有什么事儿发生。蚂蚁在胸部有六条腿,每一条腿上往下一点儿的部位都长有绒毛,这些绒毛太细太细,既使用放大镜看,也不见得能看清。我仔细了再仔细才可以模模糊糊的看清那些绒毛。蚂蚁的腹部,就相当于我们人类的肚子,里面存着蚂蚁吃的食物。

正在我仔细观察的时候,我突然看见一个和饼干一样大小的叶子动了动,“什么?叶子长腿啦?会走路啦!”我定睛一看,呀,原来是两只小蚂蚁在搬这片叶子,吓死我啦!我的心慢慢平静了下来,开始仔细的观察这两只蚂蚁的一举一动,这可是我第一次如此认真的观察一只小动物。

我看见在树叶前面的那只蚂蚁正用它那小巧玲珑的嘴巴咬住那片树叶,一个劲儿的往前拉,另一只蚂蚁用触角——不对,它的触角是弯的呀?原来蚂蚁是用头顶着树叶往前推呢!

终于,一只蚂蚁沉不住气掉天走了,只留下另一只蚂蚁,还一个“人”在那儿一个劲儿地推食物。我在想,这只傻蚂蚁,人都看干不动走了,你干吗还这么像一个傻瓜一样的执着坚守呢?

我观察的有点儿累了,就准备坐在路沿石上休息休息。但是,这时我却看见那只刚刚离开的蚂蚁正在半路上和另一只蚂蚁在说着什么,只见它和朋友互相碰了一碰触角,似乎交流了很多话。之后,另一只蚂蚁就匆匆忙忙的回洞去了,而那只蚂蚁又完原路返回了。我以前在书上读过,蚂蚁如果发现了自己抬不动的食物,就会和其他蚂蚁碰碰触角,告诉其它蚂蚁食物在哪。可是我也不是蚂蚁并不知道他俩说了些什么。又过了一会儿,我看见好几只蚂蚁匆匆忙忙的一起往这边爬过来,然后扛得扛、拉得拉,一起背着那片树叶一点儿一点儿的向洞口挪动过去。

晚上,我躺在床上,又想起来白天那些可爱的蚂蚁,让我想起一句话“人心齐,泰山移”,我不经打心眼儿里佩服这些小小的不起眼儿的小小生命。

观察蚂蚁作文六年级3

阳春四月,一切都是那么生机勃勃,在这大好的时光里,蚂蚁也开始外出觅食。在水泥地的边缘,总可以看到一些蚂蚁,一个挨着一个,排着队出来寻找食物。

这天,天气晴朗,我看见小蚂蚁们又在劳动了,于是,我决定来逗逗它们。我从家里拿出一个乳白色的樟脑丸,然后从忙碌的蚂蚁中挑出了一只较小的蚂蚁,放在另外一块水泥地上,这只蚂蚁被突如其来的“袭击”吓晕了头,在原地转着圈儿,我看见了,挺喜,便用樟脑丸在它面前轻轻地划了一条线。那只蚂蚁好像没看见,径直冲了过去。应该是划得太轻了,划重点这只蚂蚁肯定不会再那么轻松了,我心里想。于是,我又重重地在它面前划了一道,刚开始,蚂蚁似乎没感觉到,向“防线”爬去,当它爬近时,似乎闻到了这刺鼻的气味,稍稍一怔,随即向前爬去,又一次轻而易取地爬过去了!我看完后大吃一惊:莫非这蚂蚁不受这气味的影响,可是书上明明说蚂蚁是靠气味来辨别方向的呀?难道这只蚂蚁是怪胎,变异了?想完后我本想去仔细观察一下,可谁知道这只蚂蚁趁着我思考之际,早已逃之夭夭了。唉,只能再捉一只了!

于是,我怀着好奇心,又捉了一只弱小的蚂蚁。这只蚂蚁被“袭击”后,也显得惊惶失措:一会儿向这儿爬,一会儿向那儿闻闻,一会儿又在原地打转……这次我又用樟脑丸在它前面轻轻划了一道线,只见这只蚂蚁慢吞吞地向“防线“进军。左瞧瞧,右看看,这却把我给急坏了,真想上去推它一把。终于,这个“小兵”走到了“防线”前,它却没有像上一只蚂蚁那样,而是像对着一块玻璃一样,“欲冲又止”,仿佛前面有什么东西挡在那儿。蚂蚁没有灰心,继续沿着线走,终于走到线的一端,这下它可舒坦了,疾步向前冲去。我见了,忙在它周围画上了一个大圆,它无动于衷,继续在“散步”。可能是圈太大了,我心里安慰到。于是我把圈一圈一圈地缩小,直到杯顶那么大,可是蚂蚁却还是没发觉,我只好继续把圈缩小,直到硬币那么大。它终于发觉了,急了,想突破,却又不敢往前走,、急得团团转,我不禁想到了:热锅上的蚂蚁——团团转。原来就是这样呀!它在圈里瞎转悠了两三分钟后,鼓足了勇气,猛地一冲,终于突破了“防线”。只见它像飞似地逃走了……

蚂蚁可真有趣呀!可是那第一只蚂蚁,我到现在还“惦记”着它呢!

观察蚂蚁作文六年级4

今天,我在院子里发现了蚂蚁的小据点,它在一堆土的中间。他有两个出口,每个出口都有重兵把守,它们在土堆上转来转去,好像在守卫家园,有好像在寻找食物。我在出口的旁边,用细铁丝,轻轻地挖了一个洞,我发现了一小快空间,这时,我高兴极了,马上往里面挖了起来,大约挖了五六分钟,我看到的可不是一小块空间了,而是一个“蚂蚁小镇。”

首先,我参观了它们的马路,窄窄一条,但是却能容下两三只蚂蚁。没过多久,我就看见了大大小小的洞。我从那个小洞上又挖了一点,发现了级只白色的幼虫,辛勤的工蚁们正在给它们喂食,看到这,我想起了小时候爸爸妈妈给我们喂饭场景,那时候我是多么调皮,总是不想吃饭,好不容易让爸爸妈妈哄着吃了一口,又去玩了。我越看越入迷,我觉得蚂蚁的世界非常神奇。我又在另一个洞上看了看,里面存放着许多动物的尸体,比如说:毛毛虫、蜘蛛,我想它们现在应该要多存食物,因为快到冬天了,别到时候饿肚子。突然,我看见四五个蚂蚁冒了出来像无头苍蝇一样,四出爬,我想他们应该是守粮仓的吧!这时,我发现了许多工蚁在一个大洞里进进出出,就像巡逻队一样,走近一看才知道,原来工蚁们在轮流照顾蚁后,蚁王也在旁边照顾着,准备迎接下一个调皮的幼虫。不知不觉,有几个兵蚁已经爬到了我的鞋子上,它们对我这庞然大物投一好奇的目光。可能会想,这究竟是敌人还是朋友?它们对我的参观好像不太欢迎,我马上换了个地方参观。过了一会儿,我发现在图堆下面发起了一场激烈的战争。蚂蚁vs蚯蚓。虽然蚂蚁小,但是它们明白一个道理,团结就是力量,而且每个都是天生的大力士,所以,我对蚂蚁赢有十足的信心。首先,小蚂蚁发出攻击,咬。蚯蚓没手没脚显然不好防守,所以,它一开始就使出它唯一的绝招,翻滚,它使劲打滚,可是蚂蚁抓得紧紧地,丝毫没有松懈。蚯蚓没办法,只好乖乖被咬死,再被抬走。我看着小蚂蚁们胜利归来,我非常高兴。我还看见了许多许多我如痴如醉看了两个钟头,我发现了蚂蚁小镇,我非常高兴,想,小小蚂蚁居然有这么高的智慧,真是出乎意料,它们有各自的工作,各自的生活,是什么让它们这么勤奋的工作,是什么让它们把生活安排的如此周到,是什么?蚂蚁的世界真是太奇妙了,下次我一定更仔细的观察“蚂蚁小镇。”

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