永远做一个好教师心得体会和方法 永远做一个好教师心得体会和方法作文(八篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于永远做一个好教师心得体会和方法一

做最好的自己，无论是谁，若把这句话当作自己的人生目标，他一定会很充实，很快乐，很成功。做最好的自己，说的很简单，但要做到这点，其实也是件不容易的事情，我理解应做到以下几点：第一，要做你自己。第二，要相信自己。第三，要看重自己。第四，要不断完善自己。第五、要有善心和爱心。

做最好的自己》虽不是什么世界名著，但是我细读之后，感觉自己的灵魂和胸怀被洗涤得通透而宽广，不亚于那名著给自己的启发。这是作者丁宏念精心选编而成的经典故事集，其中每个故事，每个成功创意，都告诉了我们人生的道路忽明忽暗，坚持做最好的自己，就能到达成功的彼岸。

细细品味，没有最好，只有更好，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。书是人类进步的阶梯，对于每一个人来说，一本好书收获的不仅仅仅是知识，也是一次心灵的震撼，有时甚至能够改变生活。

完善自我，学习第一。我作为永兴特校的一名普通教师，要成为一名优秀的特殊教育工作者，我深知深厚的专业知识是必备的，相关技能及创新意识更是保障。而这些知识在不断变化，促使我们要不断向书本、专家和实际工作中去学。好书是人类智慧的结晶，能给我们以知识的营养;先进理念是我们工作的指南，能使我们工作不出偏差;实际工作经验是我们进步的阶梯，能让我们与时俱进。要保证主动的学习，而不是被动的去学习，更要善于学习。只有这样，才能让自己的精神有一种学习的愉悦感。最直接的学习方法就是向身边能遇到的人和事学习，要向领导学习，向同事学习，向先进经验学习。

在这瞬息万变的这天，惟有不断地学习，完善自我，才能有竞争力;只有不断钻研，才能站稳脚跟;只有不断提高，才能超越自我。

成绩只是我们的过去，奋斗才是我们的此刻，第一永远是我们的追求。让我们行动起来吧!做最好的自己，发奋使自己更全面、更优秀、更出色，为我们永兴特殊教育事业的辉煌做出更大的贡献!

最后，引用作者的一句话：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。”

“做最好的自己”，也便是做最快乐的自己!

“做最好的自己”，自己的对手就是自己!

“做最好的自己”，想信您一定会成功!

关于永远做一个好教师心得体会和方法二

老师，同学们:

早上好，我今天国旗下讲话的题目是:青春不停步，永远跟党走!

"我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。’五四’的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。青春演讲稿：青春不停步永远跟党走。光荣啊，中国共青团!母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。"当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪!"爱国，爱党，爱人民，爱家乡"这个坚定的信念在我们脑海中回荡。

同学们，还记得五年前我们的家乡是什么样子吗 几条破旧的马路，几座零落的楼房，一片荒芜的土地，这就可以概括我们樟木头的全貌了。再看看现在吧!十多条主干道纵横交错贯穿东西南北，从东城文化广场，西城广场到南城广场，从天和百货到各大花园，到处洋溢着现代化的气息，透露着春的绿意，焕发着勃勃的生机!在这幅美丽的画卷上处处点缀着青年活跃的身影，是他们以高度的责任感和奉献精神，保障着道路的畅通，保护着优美的环境，维护着社会的安定团结……，在各行各业中，在党的坚强领导下，共青团带领青年们在我们城市建设的宏伟蓝图上勾画出最为亮丽的色彩!

从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成材的张海迪到科技创新的秦文贵，从 "中国青年五四奖章"获得者到我们身边的优秀共青团员，他们在为社会主义现代化建设添砖加瓦或努力学习，他们以崇高理想和坚定信念为新时期广大青年实践" 三个代表"树起了标杆!正是他们在党的旗帜的指引下，和千百条各战线上的青年模范一起，演绎了一幕幕惊天地，泣鬼神的青春话剧，谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!

在经济大潮中，共青团之所以能取得辉煌成就，始终保持着青春和活力，归根到底是因为我们始终坚持党的领导，在党的旗帜的指引下前进!

20世纪中国的历史，写下了中国共青团和中国青年的光荣;21世纪期待我们创造新的青春辉煌。青年昭示着未来，曾经向青年一代发出号召:全国各族青年，代表着我们祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要我们去建设，中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。党在召唤，时代在召唤，只要我们以"崇高的理想，创新的意识，无畏的勇气"发挥青年的智慧，风采和力量，就能乘风破浪，与时俱进!亲爱的同学们，青年团员们，让我们团结一致，青春不停步，永远跟党走!

我的讲话完了，谢谢大家!

关于永远做一个好教师心得体会和方法三

每当这首铿锵有力的军歌在耳边响起，我们每一个人都会油然而生一种听党指挥的豪迈气概和一心跟党走的昂扬斗志。这是因为，我军是中国共产党缔造并在党的绝对领导下的人民军队。85年风风雨雨，铸就了我军的鲜明特质：那就是，始终不渝地忠于党!我今天的授课题目是《做党的忠诚卫士》。

忠诚是军人最可贵的品格。忠诚于谁和如何实践这种忠诚，在不同的军队差异很大。我军是党领导下的人民军队，党对军队的绝对领导是我军永远不变的军魂。

战友们要想成为一名合格的革命军人，履行好肩负的职责使命，在军营健康成长，发展进步，最根本的就是要筑牢军魂，听党指挥。为什么要这样说呢?

首先，坚持党对军队的绝对领导是我军建军的根本原则，我们必须毫不动摇地贯彻好

中国近代历史上，曾产生过各式各样的政党和组织，也曾出现过各式各样的军队和武装，但结果怎么样?农民不成，军阀不成，学生不成，就连装备精良的国民党也不成，他们都未能挽救山河破碎、民族危亡的颓势，

继退出了历史舞台，而诞生于南昌城头的人民军队，为什么在二万五千里长征路上靠两条腿走出了人间奇迹?为什么在八年抗日战争中一往无前所向披靡?为什么在渡江战役中一声令下千帆竞发?为什么在保家卫国战斗中以劣胜优凯歌高奏?归根结底就是：枪杆子听党指挥。

我军从诞生那日起，就和党天然地联系在一起。1920xx年，共产党刚刚成立的时候，并没有自己的军队。1920xx年，国共两党合作，发动和领导了以‚打倒列强、铲除军阀‛为主旨的大革命。1920xx年，正当大革命蓬勃发展的时候，国民党反动派背叛革命，勾结帝国主义，血腥屠杀中国共产党人和革命群众，6万多名共产党员只剩下1万多。轰轰烈烈的大革命宣告失败，中国共产党人从血的教训中认识到，开展武装斗争，创建人民军队的极端重要性。

1920xx年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导的北伐军2万多人在南昌毅然发动了武装起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。南昌起义连同随后党发动和领导的秋收起义、广州起义以及其他

许多地区的武装起义，开启了我们党独立领导革命，武装夺取政权的新时期，揭开了中国革命的新篇章。中国共产党从此有了自己绝对领导之下忠实执行革命政治任务的武装力量，中国人民从此有了同自己血肉相连全心全意为人民服务的子弟兵，中华民族从此有了实现独立解放和伟大复兴的坚强保障。可以说，没有中国共产党的领导，就没有我们这支人民军队。中国共产党不仅缔造了我们这支人民军队，而且还在长期的革命斗争实践中，确立和完善了党对军队的根本原则和制度。1920xx年9月29日，毛泽东带领秋收起义部队向井冈山进军，来到了江西永新县的三湾村。当天晚上，毛泽东就主持召开了前敌委员会，决定对部队进行整编。提出了‚支部建在连上‛的原则，这就在军队建设历史上第一次实行了在班、排设立党小组，连队设党支部，营团建立党委的制度。实行一切重大问题必须经过党组织集体讨论决定的原则，从而使工农革命军完全臵于党的绝对领导之下。

第二、坚持党对军队的绝对领导是我军从胜利走向胜利的根本原因，我们必须坚定不移地执行好长征路上，曾经发生过张国焘分裂党和红军的重大事件。当时,红一、四方面军在四川会师，张国焘率领的红四方面军有8万多人,而中央和红一方面军不足3万人。张国焘知道后,就指责中央路线错误,提出要解决统一指挥的问题,他不但要当,而且要当党的领袖,在他看来:谁的枪多,谁就应该当领导,用枪来要挟党。党中央同张国焘进行了坚决斗争,粉碎了他的阴谋。毛泽东在《战争和战略问题》报告中总结这次斗争的经验：‚我们的原则是党指挥枪,而决不是枪指挥党‛,并且重申了‚个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级,全党服从中央‛的纪律。正因为有了这样一条铁的纪律，才保证我军发展成一支攻无不克、战无不胜的威武之师。我们来看几组数据：

红军长征途中，辗转25000余里，跨越14个省区，翻越20多座高山险峰，渡过30多条激流险滩，先后进行大小战役300多次，成功实现了战略转移。

抗日战争时期，日寇和伪军的数量和装备占有绝对优势，而我军却孤悬敌后，缺粮饷、少弹药。先后作战12万5千多次，击毙、击伤、俘虏日军52万余人，伪军

就发展;如果违背这一原则，就会走弯路，受挫折。这是历史的结论。一个经由井冈雷电、长征雨雪、抗战烈火、解放硝烟、和平熏风、改革浪潮反复证明的结论。一个来自马克思主义基本原理与中国革命斗争实践相结合的结论。

第三、坚持党对军队的绝对领导是我军官兵最高的价值取向，我们必须始终不渝地落实好

忠诚于党，就是要自觉坚持党对军队的绝对领导，高举中国特色社会主义伟大旗臶，在任何时候、任何情况下都坚决听党指挥，绝不叛党。对于我们刚入伍的战士来说，落实党对军队绝对领导制度的根本就是从思想上无比坚定相信党、在行动上不折不扣服从党。

对于我们军人而言，‚服从命令、听党指挥‛就是天职，对党忠诚应该深深烙在我们心灵深处。要是现在还对这个问题有所怀疑，那么，他就根本不配坐在这个教室里!

在新的历史条件下，我军忠诚于党的优良传统面临着新的考验。西方敌对势力把我军作为西化、分化的重点，想方设法进行意识形态的渗透，极力鼓吹‚军队非党化、非政治化‛和‚军队国家化‛，妄图使我军脱离党的领导，改变我军的性质。诸如此类的错误思潮都有其貌似合理的逻辑体系，具有很强的迷惑性和破坏性。如果我们不能明辨是非，盲目听信，势必造成思想混乱、信仰迷失，就会丧失了党的执政地位，甚至亡党亡国。

苏联解体就是一个很好的例子：前苏联在列宁的领导下，苏共坚持在军队各级建立党组织，并设立政治委员和政治工作的专门机构，从思想上、组织上确保党对军队的领导。斯大林坚持了列宁的建军原则，坚持党领导军队的一系列制度，但斯大林逝世后，‚全民党‛、‚全民国家‛、‚全民军队‛的思潮开始泛滥，特别是戈尔巴乔夫上台后，不仅没有采取有效应对措施，反而听之任之，甚至加以附和，并以‚政治改革‛为名，在思想上取消了马克思主义指导地位，在组织上放弃了党对军队的领导权，废除了党领导军队的一系列制度。在1991年‚8〃19‛事件中，当苏联共产党面临生死存亡的危急关头，执行‚紧急状态委员会‛命令的苏军倒戈相向，致使一支久经考验的无产阶级革命军队和社会主义苏联一样走向了终结。与其相反的是，我们中国共产党面对苏联解体和国内严重政治风波，不仅没有垮台，反而执政地位更加牢固，党的事业蒸蒸日上。其中一个重要原因，就在于枪杆子牢牢掌握在我们党的手里。正如指出的：‚总结历史，我们完全可以说，党和人民事业之所以能够不断从胜利走向胜利，社会主义中国之所以能够在国际风云剧烈变幻中始终站稳脚跟，一个重要原因，就是因为我们有人民解放军这样一支忠于党、忠于社会主义、忠于祖国、忠于人民的英雄军队。‛

我军的使命是由党和人民赋予的，对党忠诚除了相信党的英明决策之外，更重要的是听从党的召唤。

我军不仅在血火硝烟中，以对祖国的无限忠诚，筑起了捍卫国家尊严和领土完整的钢铁长城;在纷繁复杂的国际环境中，以对党的无限忠诚，筑起了拒腐防变的坚固防线;而且在支援国家建设、抢险救灾、执行急难险重任务中自觉践行着对党的无比忠诚。党指向哪里，我军就英勇战斗到哪里，用青春和热血来忠实履行职能，甘愿牺牲奉献!

在建国初期的各条战线上，人民军队铸剑为犁，用扛枪的肩膀扛起了铁镐和钻机，奔赴戍边屯垦、交通水

利等建设一线。他们能为人民打出一个新中国，也能和人民一起建设新家园。今天，全军官兵自觉做构建社会主义和谐社会的坚定拥护者、热情宣传者、积极实践者。无论在支援社会主义新农村建设中，还是在西部大开发、振兴东北等老工业基地的工程工地上，到处都有忙碌的绿色身影。

洪灾震灾，火情疫情，和平年代的每一次灾难，都是人民子弟兵出征的命令。

1998年三江抗洪，30余万子弟兵参战，用血肉之躯筑起了一道摧不垮的大堤;20xx年春夏之交，全军成千上万名白衣战士义无反顾地走上抗击非典一线;20xx年汶川大地震，10余万将士像一条条绿色洪流，汇成了抗震救灾的生力军，在石破天惊的灾区展开了波澜壮阔的生命大救援;北京奥运会期间，一支支久经考验、英勇善战的军兵种部队迅速投身于支援奥运的特殊战场，10多万名来自不同岗位的官兵郑重向军旗宣誓‚祖国给我一个舞台，我还世界一个精彩‛……

在这些没有硝烟的战场上，‚簰洲湾19勇士‛、李向群、李晓红、‚邱光华机组‛、陈大桂等年轻的名字，永远镌刻在烈士纪念碑上。

正因为，有了我们始终坚定不移地跟党站在一起，与党同心同德，一切行动听党指挥，代代传承人民军队的优良品质，才经受住了军事斗争、政治风波和各种急、难、险、重任务的考验。

忠诚于党更体现在自己的工作岗位上尽职尽责。我军队伍中有许多听党指挥、英勇善战的楷模。

李剑英：空军一级飞行员，革命烈士。20xx年11月14日完成训练任务驾机返航，就在距机场2900米时遭遇鸽群撞击，发动机空中停车。这种情况飞行员可以选择跳伞，而李剑英没有这么做，因为飞机下面有村庄，而飞机上还有800多升航油，100余发航空炮弹，为保护人民生命财产安全，他向地面塔台报告，要求迫降，16秒李剑英有3次跳伞机会，他都没有拉动意味着安全的弹射拉环，飞机靠惯性顺利通过了村庄，却与高出地面3.5米的引水渠坝相撞。飞机无法转弯，他让自己的生命改变航向。窦树军，空一师三团修理厂探伤技师。他和众多机务兵一样，肩上担负着国家的巨额财产和战友的宝贵生命。夏天钻不通风的进气道，冬天爬冰冷刺骨的金属蒙皮，抱着10多斤重的仪器，一干就是七八个小时……20xx年来，窦树军累计在战机管道里工作了5000多个小时、爬行60多公里，为9个型号飞机探伤7600余架次。他及时发现10多起重大危险性故障，为空军避免了重大经济损失。

荣誉在身、技术在手的窦树军在地方航空公司眼里早已是‚香饽饽‛，可面对超出现在收入几倍的数次高薪诚聘，他却淡淡地说：‚当兵就当最好的兵。只要部队需要，我就会无怨无悔地爬下去，直到爬不动为止。

何祥美，20xx年前，他是一名普通士兵。20xx年后，他成了上天能飞、下海能潜、陆上能打的三栖精兵，成为全国全军的模范, 他的精武历程就是一部战胜一切困难、征服一切挑战披荆斩棘勇往直前的奋斗历程。‘当兵就当能打仗的兵’,从何祥美的身上看到了新时代爱军精武先锋"忠诚、责任、进取"的时代精神, 看到了新一代中国士兵用青春和热血书写出的崭新风貌。建设信息化军队, 打赢信息化战争, 需要千万个何祥美;国家强盛、民族振兴, 也需要千千万万个何祥美。

我军像这样对党和人民无比忠诚的同志还有很多，他们以革命军人的牺牲精神和献身国防的高尚情怀,战胜了许多难以想象的困难,在岗位上做出了令人敬佩的成绩,以自己的实际行动传播着可贵的精神。我们该向他们一样，把理想写在军旗上，把汗水洒在岗位上，刻苦训练，努力学习科学技术知识，为部队装备的改进更新，部队现代化建设储备知识。在毕业分配问题上，坚决服从组织的安排，到祖国最需要的地方去。用实际行动体现我们的忠诚。这既是忠诚于党的内在要求，也是践行忠诚于党的根本途径。

最后，让我们再一次对尊敬的党和人民做下保证——无论在雪域高原卧雪爬冰，还是在寂寥边关风餐露宿，无论在茫茫苍穹穿云破雾，还是在浩浩碧海踏波耕浪，我都是党的忠诚卫士!

关于永远做一个好教师心得体会和方法四

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，深入落实习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神、习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神、习近平总书记视察中国人民大学重要讲话精神，引导广大南财青年用脚步丈量祖国大地、用眼睛发现中国精神、用耳朵倾听人民呼声、用内心感应时代脉搏，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大青春力量，迎接党的二十大胜利召开，现面向全校青年师生开展“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题社会实践暨2022年暑期“三下乡”社会实践活动，并将此活动作为我校学习宣传党的二十大主题宣教活动的重要载体，现将活动安排预通知如下：

为加强孩子们的安全意识，保证孩子们的假期安全，实践团特意安排了“关爱留守儿童，安全知识讲座”。

讲座上，施翔宇首先从步行、骑车、乘车、横穿马路、过斑马线等基本交通安全常识入手，结合典型交通事故案例，指导孩子们如何遵守交通规则以及应对交通突发事件如何处置；然后实践团成员通过展示家校不安全的场景，从而引导孩子在家校危急情形下保护自己；之后通过新闻引出下雨天的自救方法。最后，实践团成员着重从游泳安全要点、预防水下抽筋、溺水自救等方面介绍了防溺水知识，希望在关键时刻孩子们可以用上。孩子们听完纷纷表示受益匪浅，在以后的生活中一定要好好保护自己，不让爸爸妈妈爷爷奶奶伤心。

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字工作的重要指示批示精神，实践团成员为小朋友们进行了语言文字教育培训活动。开设了诗文诵读、红色歌曲传唱、书法绘画等课堂活动。引导小学生们讲好普通话，规范使用语言文字，提高乡村地区教育质量。

喜迎二十大，永远跟党走，奋斗新征程。

2022年暑期“三下乡”社会实践活动可以但不限于以下形式：鼓励开展实地调研、文献搜集、人员采访、参观考察、学习体验、调查研究、宣讲报告、政策宣传、艺术创作、挂职锻炼、科学研究等实践活动。

（1）围绕“青春心向党建功新时代”这一主题，前往探访等，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，挖掘红色精神的历史意义和当代内涵，广泛开展特色鲜明的主题实践活动。

（2）运用中青报、团省委展示的，组织实践队员上一堂青运史学习主题团课，开展一次青运史讲解，重走一次青运史路线，在主平台上广泛开展打卡、点赞、交流、点亮徽章等活动。

（3）以理论学习为主线，强调在红色主题实践中“读、学、研、讲”，通过等方式实现红色文化育人。

（1）围绕“我们这十年”为主题，以党的十八大以来，我国的疫情防控重大战略成果、脱贫攻坚历史性成果、全面建成小康社会决定性成就等为现实教材，鼓励实践队走进改革开放前沿阵地、乡村振兴基层等地参观走访，深入感受社会事业蓬勃发展、民生福祉全面改善、各行各业发展变化，结合学科专业方向开展国情民情考察调研实践活动，着重进行重点地区、行业、企业调研参访等。

（2）开展“党的二十大和我的人生路”青春使命教育，将青年理论宣讲、普法宣讲、科普宣讲、话剧展演等带到工厂、企业、学校、村镇、社区等基层单位，用“青言青语”宣讲展演等有特色、接地气的方式，以党领导人民共同奋斗取得的伟大成就，增强人民群众的“中国自信”。

（3）以文化传承创新为主旨，鼓励师生不断从中华优秀传统文化中汲取营养，同时积极推动文化产业创新发展，在实践中实现中华传统文化的传承与创新。

（1）开展“返家乡”专项社会实践，将《习近平与大学生朋友们》一书作为社会实践的行动指南和生动教材，在做好疫情防控工作基础上，号召青年学生返乡参与政务实践、企业实践、公益服务、社区服务、乡村振兴、兼职锻炼、文化宣传、网络“云实践”等多种形式活动，提升社会化技能，引导学生充分感受家乡变化，铭记党的奋斗历程，增强服务人民、回报家乡的责任感使命感。

（2）围绕巩固“访企拓岗”专项行动成果，通过学生专业方向与企业岗位需求的双向匹配，组织学生参与共建单位、实习基地、家乡企业实际工作。鼓励涉农专业学生到合作社、农村企业等参加实践。

（3）围绕全面推进乡村振兴战略，聚焦教育、产业、生态、乡风、乡村治理等方面，利用学科优势和智力资源助力乡村振兴，广泛开展科技支农、文艺下乡、关爱老幼、普法宣传、产业调研、卫生运动等实践活动，发展乡村产业，改善基础设施，美化乡村环境，促进公共服务，提升乡风文明。

（4）以服务社会、奉献社会、感恩社会为导向，依托学科专业及自身优势，以公益实践、支农支教和技术服务等为载体，走进贫困农村以及居民社区，开展敬老助残、关爱留守儿童、社区服务、法律援助、公益宣传、疫情防控等各种形式的志愿服务活动，传播青春向上的正能量。

（1）开展2022年“小挑”提升专项行动。省赛获奖团队要特别围绕2022年“挑战杯”创业计划竞赛章程，开展有针对性地开展市场调研、生产企业走访、供应链调查等实践调研活动；各校赛参赛团队积极参加“创青春”公众号在赛事举办期间开展的实践云接力、名师大讲堂、青年学习汇等系列活动争取“国赛直通车”名额。

（2）开展2023年“大挑”孵化专项行动。围绕2023年“挑战杯”课外学术科技作品竞赛选题，立足“财经底色、粮食特色”的学科优势与专业特点，瞄准“双碳”目标、乡村振兴战略、创新驱动发展战略、可持续发展战略等国家重大战略和国计民生所需，确立实践主题，精心设计实践过程，开展有针对性地实践调研活动。各项目可成立实践团队，围绕选题的科学性、先进性、现实意义，与经济社会发展热点难点问题相结合展开相关实践调研，发现真问题、真需求，掌握第一手数据资料，打下坚实的社会实践基础。鼓励相关实践团队利用前期科研实践基础上继续调研或转化：通过对调研对象的动态追踪进一步丰富数据模型、建立调研档案，完善调研报告，将其与教师课题和学生学术论文相结合，使调研成果质量得到进一步提升；将调研结论及建议对策等向调研单位进行反馈，把调研成果转化为辅助政企的决策成果，充分发挥大学生智库作用，形成“成果应用证明”“成果应用效果”等资料作为后续项目的有力支撑；积极挖掘并推动实践成果向“挑战杯”项目转化。

根据团中央、团省委最新通知精神和学校相关工作安排，校团委会根据实际情况开展其他类型专项实践项目，。

社会实践是我校本科生的一门必修课，全体本科生均需参加，同时倡导硕士研究生积极参与。社会实践可采取团队实践或个人实践方式开展：

1.社会实践团队与个人申报。各学院做好暑期社会实践宣讲和动员。采取团队实践形式的实践团，团队负责人需提交《南京财经大学2022年社会实践团队申报表》至所在学院团委。学院团委于完成审核，确定院级团队并报送团队的申报表及汇总表至校团委邮箱备案。

2.所有参加暑期社会实践活动的学生均需填写《南京财经大学2022年大学生暑期社会实践计划表》交至班级团支部书记后，再统一汇总至学院分团委审核。社会实践结束后，提交计划表的学生新学期开学两周内填写《南京财经大学学生暑期社会实践活动情况报告书》交由各班级团支书汇总后，转交本科生导师评定成绩，最后汇总至学院分团委备案。

第一阶段：（6月上旬）。各学院要在《通知》要求的基础上，结合本学院实际，加强宣传，层层发动，详细解读文件，明确实践要求。指导不同年级有针对性的开展类别多样的社会实践活动，力争每个团支部、青马班全员覆盖。认真做好社会实践的组织工作和安全教育工作，请学院分团委、团支部组织团员学习相关安全防范知识，提高参与人员的安全意识。

第二阶段：全面启动（6月中下旬～8月）。各学院按照要求按时签定团队（个人）安全责任书。活动正式启动后，各级团组织要及时上报活动信息（简讯、图片、视频等），校团委将把信息上报情况作为考核与评比的重要依据。鼓励各团队和个人在实践过程中注意积累实践日志、照片、视频等资料，并通过各种形式的媒介传播实践成果。

第三阶段：总结表彰（9月～10月）。计划参评校优秀团队的团队需完成“三个一”：一份微信推文形式的总结稿件，内容包含实践过程、创新做法、主要成果、宣传成果等；5分钟以内的短视频，内容应体现对实践主题的阐述，实践过程的收获和对党及国家的情感认同，致力于引人共鸣、共同教育，共同成长，避免简单陈述实践过程（视频格式：mp4,视频分辨率：1280*720或1920*1080）；一篇地级市以上媒体的宣传报道。

鼓励学生聚焦实践主题，撰写有质量、有深度、有思想、有价值的调研报告，要求参评优秀调研报告作品格式规范、字数不少于3000字。校团委将择优推荐参与省级优秀调研报告评选。

学校将设立暑期社会实践工作先进单位、先进团队、优秀社会调研报告、先进个人、优秀指导教师、优秀宣传成果奖等奖项，还将设立“优秀短视频”“优秀实践照片”“优秀实践日记”“优秀媒体报道”等单项奖项；“实践服务团标兵团长”“优秀宣传员”等个人奖项，并择优推荐项目和个人参评国家和省级优秀项目、优秀个人、优秀实践基地、优秀调研报告、优秀指导教师等荣誉。

关于永远做一个好教师心得体会和方法五

这是一篇非常感人的文章，记叙了护士长叶欣面对极具传染性的疾病——非典型肺炎，不顾个人的生命安危，不知疲倦地从死神手里把患者一个一个地夺回来，自己却染上非典型肺炎而不幸牺牲的动人事迹。

教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、联系上下文理解“身先士卒”、“斩钉截铁”、“声色俱厉”等词语。

3、体会感受“白衣战士”护士长叶欣临危不惧，身先士卒、舍己为人的崇高精神。

【教学重点】

抓住关键词语和关键句子，感受叶欣的崇高精神。

【教学难点】

1.学生尽管经历过非典时期，但是由于年龄的原因，对非典的危险性感受不深；

2.课文讲述的是一个平凡人的事迹，如何让学生通过阅读来体会人物不平凡的精神，并为这种精神所感动，从而真正落实本课的情感目标则成了教学的另一个难点。

教学准备：

多媒体课件

这个单元的四篇文章其实就有三篇是新的。非典型肺炎老师们都不会忘记，四年级的孩子应该说也不会忘记，因为那次两个月的战争太可怕了，那场战争全国人民都动起来……我想白衣战士叶欣的事，对于我们老师来说不陌生，对于学生来说，可能早已经忘记，甚至是不知道。非典宣布结束后，很快国家搞了个表彰会，叶欣就是被表彰的，在表彰会上，中央电视台现场转播了她的动人事迹，我们还知道叶欣获得了白衣天使南丁格尔奖，后来围绕叶欣的事迹还创作了一部电视剧，再后来，广东还专门给她建立一个纪念馆……想到这一些，我觉得引领学生学这篇文章教学方法其实非常简单，那就是让学生自由阅读，到叶欣网站中自由阅读。自由阅读，其实就是引导学生主动占有信息，这对于更好的理解这篇文章是非常重要的。所以，这一课的教学，最好的方法就把学生带到网络室，搜索叶欣的信息，然后引导他们直接走进叶欣纪念馆，一字一字认真地阅读这里面的每一个内容。

有了上面的阅读，在来学这篇纪实文学就简单了，就会更有情了，就能更好的理解这篇文章了。就能用上自己的话解释叶欣是怎样冒着“高风险”、进行着“高强度”、“高效率”的抢救工作。就能明白这位英雄真的了不起。当时，我们有多少人被感动，今天同样会有更多的人被感动。

美国教育家杜威先生说过：“教学决不仅仅是一种简单的告诉，教学应该是一种过程的经历，一种体验，一种感悟。”而经验是体验的基础。要想引导学生顺利地进入课文情境，必须紧密联系学生的学习和生活实际，充分调动学生的已有经验和头脑中储存的相关信息作为感悟课文内容的前提。最根本的手段还是要创设情景，抓住课文的关键词句，精心引导学生联系自己的生活实际去体会，锻炼其敏锐的语感。一句话，以情击情，激活经验，以读求悟，读中见悟，品读悟情。

（一）、激情导入

师:同学们，一年有许多个日子值得咱们去纪念。有那么一个日子，应该让我们终生牢记！广东省中医院二沙分院护士长叶欣,因抢救非典型肺炎病人不幸染病于2003年3月24日光荣殉职。有一位叫黄仪中的人，怀着对叶欣的无限崇敬，写下了这样一首诗——

（课件展示，师有感情地诵读）

叶欣礼赞

宛如一道撕裂黎明前的天空的响亮闪电

你裸露的灵魂荡涤出像“非典”般的滚滚污浊

无数自私而卑劣的肖小顾影自怜——

竟有这样的人？还有这样的人！

你留下的只是临终时淡然的笑意

苍老的祖国却因你而变得渐渐年轻

一个柔弱的身影站到了所有人的最前面

我在为你而哭泣！

你守护生命如同捍卫自己的沃土

你让关爱他人不再是一种高尚的奢谈

你令我们重新读懂了善良与博爱

你的温柔好比绵绵春雨滋润了很多人的心

你的生命真的是如此美丽

美丽得让你身后的江山层林尽染、漫红碧透！

你让我看见了历史时空中处处涌动的中华魂……

师：请读一读这一首诗，读一读，诗的什么地方感动了你？

在教学中，用富有磁性的声音，激情而内敛的情感，抑扬顿挫地朗诵,再配上《兄弟姐妹》的伴奏，一下子把人们对叶欣的怀念、爱戴、崇敬之情展示在了学生面前，营造了“未成曲调先有情”的诗一般的情感氛围和基调。有了这样的阅读话题，有了这样的情感基调，孩子们就能充实地，自主地，舒展地与文本对话，进而经历温暖而百感交集的心灵旅行，享受学习的美丽与精彩。

师：（点头肯定）为什么诗人会写下这样的诗句？究竟是叶欣的什么感动了这位诗人？我们继续走进叶欣这个平凡的人物去体会她不平凡的精神，请大家拿起课本，大声朗读课文2—7小节，找出描写叶欣的动作、语言的句子，看是否有哪句话感动了你，哪个词会让你浮想联翩，哪句话会让你肃然起敬，在旁边写上批注。写完的在小组交流一下，看看谁写得棒。

（二）、交流反馈

师：同学们，刚才大家读得都很认真，2—7自然段中哪些句子令你感动。（把下面重点句用幻灯片制作出来，学生说到哪一句就点击哪一句）

(1)第4小节

“随着医院‘非典’患者……拒绝接听家人的电话。”

(2)“两个小时过去了…对另一个患者的抢救中去。”创设情景，指名学生劝劝叶欣。

师：是啊，一起看看她是怎样抢救梁先生吧！

齐读抢救梁先生的句子。

叶欣急病人所急，想病人所想，她顾不上休息，又…(师引读)

师：还有谁来谈谈你感动的'地方？

(3)“高风险，高强度，高效率…把一个又一个患者从死神手中夺了回来。”

还有同学也找到这一句吗？也请你来读一读。

请同学们再细细地读这段文字，你仿佛看到叶欣怎样地工作？你有什么问题想问叶欣阿姨呢？

(叶欣没有休息，像一台永不疲倦的机器全速运转着…)

谁想读读这句话？

还有谁仿佛看到叶欣在怎样的工作？

(联系梁先生)是啊，她这就是高强度，高效率地工作着。

谁再来读好这句话。

我们一起来读好它，边读边想象叶欣忙碌工作时的情景。

(4)“面对危险和死亡…让你毫无商量的余地。”

同学们，叶欣的话不多，“这里危险，让我来吧!”读读这8个字，你能体会到什么？你们有问题想问她吗？

（生自由练读，再指名读）

叶欣说出了的仅仅是这几句话吗？

（引读）为了保持患者呼吸道通畅，必须将其间的大量血痰派出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随着多名医护人员的倒下，这时她总是说：“这里危险，让我来吧!”

当梁先生病情恶化，呼吸困难，烦躁不安，需要给予面罩吸养，静脉注射强心药，监测心率、血压、呼吸时，这时她总是说：““这里危险，让我来吧!”

当需要巡视病房、了解危重病人病情、布置隔离病房时，这时她总是说：““这里危险，让我来吧!”

这句话体现出了一种精神、一种风度——

她说出了舍己为人的精神、说出了把危险留给自己、把生的希望留给同事

所以我们在读这句话的时候不仅要注意读出坚决果断的音调，还要注意读出它里面隐藏的东西，谁来试试。

你们还想读吗？让我们一起大声地读吧。

同学们，叶欣面对的危险，不是一次普普通通的抢救和治疗，而是面对极具传染性的非典患者，一个重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下，这真是太危险了。

谁来读读这句话。

师引读，叶欣默默地……

师：叶欣是这样说的，也是这样做的，这一小节中，还有哪些地方令你感动？

(5)“她深知，也许有一天自己可能…”让我们走如她的内心世界，此时她是怎么想的？

还有谁也找到这句话，教师的感受和同学们一样，每次读到这句话，教师都会被它深深地感动。

同学们，作为一个医护人员，她深深地知道，非典的危险性，她也知道一个重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下，像她这样冲在最前面，后果她是最清楚的，但是她为什么还是这样做呢？

这里有个词语“心甘情愿”无怨无悔啊!

同学们，面对死亡，有谁能做到无怨无悔，你们能吗？为了不让自己的同事受感染，把危险留给自己，把安全留给中国人，同学们，这种精神就叫做“舍己为人”。(板书：舍己为人)

舍己为人这是一种多么崇高的精神啊!谁来读好这句话。

师小结：

同学们，刚才我们通过自己写体会，通过朗读，通过一问、二问叶欣阿姨，在着与心的交流中你感受到了这是一位怎样的护士呢？（面对危险和死亡，作为护士长的叶欣，处处身先士卒，冲锋陷阵，在生和死的面前，为了病人，为了同事，即使付出生命的代价，她也心甘情愿。）这样的人我们送他一个称号——（英雄）

在上述片段中，通过师生的平等对话交流，让学生自己发现受感动的地方，然后根据自己生活中的已有经验认真读读，细细品味。这样，不仅能体会人物形象，表达自己的情感，还加深了对“白衣战士”的理解，激活了自己的情感体验。

1.以人为本，体现教学过程的开放性和互动性。学生是阅读的主体，同时，每个学生在与文本对话的过程中感受又不尽相同。所以，以上教学过程不是一个线性的预设过程，而是一个随机的生成过程，更多的表现为师生文本三者的对话。教学的开放性使得课堂更加充满活力！

2.重点突出，主次分明，彰显教师把握教材的深厚功底。课文2～7小节中，能够令读者感动的句子很多，而最能够体现叶欣救死扶伤、身先士卒、舍己为人的地方只有三处。因此，教师将全文的教学，浓缩成三句话的教学，其余的地方一笔带过，很好地把握住教学的重点。而这三处的教学，教师除了通过三个富有启发性问题引导理解，同时，教师准确生动的教学语言、及时大量的信息补充也为学生的学习、品悟提供了帮助。

3.注重语言的深化和外化，突现语文教学的鲜明特点。阅读是一种生活的还原。学生的阅读过程，应该是在教师引导和自主探究的共同努力下，把语言文字活化的过程，即通过阅读，把死的文字，变成活的生活，活的感受。有着生活经验参与的阅读，能够看到画面，听到声音，走进人物的内心世界！以上教学过程，尤其是（三）（四）（五）三句话的教学，多处出现教师教师引导下的学生主动想象和主动体验，深化了语言，即所谓的读进去！同时，我们清晰地看到教师教学的落脚点仍然是读，把自己感受到的通过声情并茂的朗读表现出来，即所谓的读出来！如此，比较好地突现了语文教学的特点。

三、总结。

的确，有人说，“叶欣是一本书，每一页都燃烧着生命的激情和热烈的追求。”还有人说：“叶护士长简直就是阳光和微笑的化身，是那么透明，又是那么明媚。”在平凡的工作中却有着不平凡的精神，她的精神多么高尚，品质多么伟大啊，然而，却是这样一心为别人的人，病魔和死神却没能放过她。叶欣的病情牵动了所有人的心。(出示课件)

她的亲人来了，她的孩子、丈夫来了，医院里的同事来了，还有些人从四面八方赶来。

(出示追悼会图片)

然而多少人的努力和呼唤都没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步，3月25日凌晨，叶欣永远地离开了…泪水如雨“

(屏显：一幅叶欣照片)

同学们，叶欣留给人们的是永恒的微笑。感人的事迹，化成了悲痛的文字，让我们满怀深情地读好这两小节。

(两句之后，哀乐慢慢起)

小结：叶欣虽然走了。但这样的英雄人民永远也不会忘记她，2003年5月，总部设在日内瓦的红十字国际委员会授予叶欣第39界南丁格尔奖章，在广州的叶欣纪念馆里，她的那句““这里危险，让我来吧!”永远刻在人们的心灵深处，因为它是我们民族生生不息的中华魂……

这里充分运用了现代化教学手段，激情而内敛的情感，把学生的情绪推到了高潮。学到这一步，应该说学生得到了许多，下一步怎么办？其实这正是水到渠成之时，我们应该让学生拿起笔来写叶欣，写心中的这位白衣天使，在网上给她送上鲜花，送上一文祝福。激励学生写着，并且打印出来，然后把自己选的花与自己写的文章一起贴在网站上，这是非常有意义的一件事。

爱这位天使英雄，我认为这种方法最好。

关于永远做一个好教师心得体会和方法六

沧海一粟，落入大地，受尽风欺雨淋;身陷黑暗，历尽迷茫无助。只因没有放弃，终冲破土壤，绽放生命之光!

——题记

自读书识字，通晓事理以来，他就像一粒种子一样，在黑暗中醒来。立远志，想成为英雄豪杰。但强大的竞争和多变的局势，终让他难以招架，虎落平阳。

没错，是我太弱了。他开始发现，他竟然与这个世界格格不入。每个人的眼光，都让他感到压抑，每一次被嘲笑，都疼痛难耐。他开始自卑，“没错，我只是尘埃，这个世界不需要我的装扮。”

上了中学，他还是那样，现实让他甚至不再相信自己的能力。偶然遇到一位朋友，朋友告诉他：“没有什么的，你坚强，乐于助人，就挺好!既然做不了世界的太阳，那就做自己的太阳!”

“真的吗?”他很高兴，终于有人认可他了。于是，和伙伴们一起作战，和伙伴们一起竞技，最不可思议的，那次期中考试，他班级第一。他多了一个“学霸”头衔，同学们都乐意去找他。他从同学的目光里看到的都是尊重和佩服。仿佛，凭借着自己的努力，他已经证明了自己。“我不愿做世界的陪衬，我要做阳光。”他对自己呐喊。就这样，他越来越自信，乐观，在同学眼中，他越来越优秀，不断跌倒，不断进步，他在成长，像粒种子，在经受了风雨之后，就要胀破土壤。

没错，那个“他”是我自己。风雨的洗礼让我更加充实。当朋友遇到困难时，一定会挺身而出;经历挫折时，绝不否定自己，而是努力寻找原因。面对学习的压力，付之一笑，该放下的就放下，生活永远是五彩缤纷的。

现在的我，拥有了快乐，拥有了朋友，拥有了向前拼搏的动力!还有什么会不可能呢?

愿有人陪你颠沛流离，如果没有，那就请你做自己的太阳。

一生都在奔跑，一生都在追求，正值年少轻狂，就应该藐视一切。

求功名之盖世兮，得青史以留名。

同天地之规量兮，齐日月之辉光。

我们用眼睛看世界，用耳朵听声音，用手创造，用腿自由奔跑。但在这个世界上，还有另一群人向我们证明了另一种生活方式。

不仅眼睛能看世界，不仅耳朵能听声音，不仅双手能创造奇迹，不仅眼睛能追逐梦想。他们生活在黑暗中，却不害怕，他们的世界一样丰富多彩;他们生活在一个寂静的世界，却不放弃，他们的世界像音符一样有节奏;他们没有健全的臂膀，却不气馁，他们的世界筑起了彩虹;他们没有健全的腿，但他们不放弃，他们的世界有着相同的追逐足迹。他们有坚强的心，顽强地跳动着，向世界证明自己的存在。

这就是心的力量。一股强大的力量，让他们感受世界，让他们感受声音，让他们奔跑，让他们创造。在普通人眼里，他们不是健康人，他们是残疾人，但在这股力量的推动下，他们为他们完成了一个又一个极其困难的动作，他们听不见，却用心感受着声音的震动，随着手语老师的节奏起舞;他们看不见，却用心弹奏优美的乐章;他们失去了一条腿，可以用另一条腿支撑舞蹈...这是一群人的战斗，他们的对手就是自己。他们站在这个舞台上，向全世界宣布他们的胜利。

他们是残疾人，但他们不是残疾人。他们很体贴，很有想法。比起那些健康但不愿意付出的人，和那些智障的人，他们是那么的强壮，那么的高大。我们可以感觉到一股强烈的暖流从他们身上流出。是心的力量，是心的温度。这股暖流温暖了所有人。你，我们，他们，每个人的内心都是温暖的，因为我们看到美，力量和奇迹正在被创造。我们感到惭愧。和他们比起来，我们的心那么容易跳动，他们那颗强大的心每一次跳动都顽强地证明了他们的存在。

没有同情，没有钦佩，没有震惊。我们的心像火焰一样燃烧。他们点燃了我们的斗志，激励我们在成长的道路上前进。没有任何困难能阻止我们前进。

静静地感受心脏的跳动，让它带我们超越梦想。

世界是丰富多彩的，人生也是这样。每个人都拥有不同的人生，唯有做更好的自己，才会让生命闪光。正因为有了花儿，这世界才变得芬芳;正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱;正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈;正因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是这样。

也许，你不曾拥有出众的外表，也许，你不曾拥有敏捷的头脑，也许，你不曾拥有惊人的智慧，但是，要记住，你就是你，你在这世界上独一无二的存在着。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一个奇迹!

记 得曾经读过这样一个故事，故事说的是：1972年，新加坡旅游局给总理李光耀打了一份报告，大意是说：“新加坡不像中国有万里长城、有秦始皇兵马俑，不像 埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹也没有，要想发展旅游事业，实在是巧妇难为无米之炊。”李光耀看后大笔一挥，只在 报告上批了一行字：你想让上帝给我们多少东西?阳光，我们有阳光就足够了。旅游局看了报告上总理的批文，细细思考，终于恍然大悟，总理的意思再明白不过， 是让我们利用自己的优势——阳光大做文章。后来，新加坡利用一年四季直射的阳光种植花草，在很短的时间里发展成为世界上著名的“花园国家”，连续多年旅游 收入列亚洲第三位。是的，上帝给我们每个人的东西都是一样多的，上帝给了你阳光，你就要让它照亮远方，上帝给了你雨水，你就让它把彩虹铺上。只有我们每个 人都做最好的自己，这个世界，才会更美好。

是颗小小的石头，就不要去羡慕大山的巍峨，一颗小小的雨花石，也能铺成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羡慕大树繁多的绿叶，小小的青草，也能见证大地的春天。你要相信，你是这世界上伟大的一员，你会让这个世界上因为多了一个你，而变得更加精彩。

珍惜你所拥有的吧!把上帝给予你的一切都变成财富，做更好的自我，还等什么?是颗星星，就尽情的闪光吧。

都说自己是一个单细胞男生，却觉得自己离单纯挺远的。

是否，我们应该用单纯的眼光看待自己，看待别人，看待身边大大小小的事情。在某一段时间，我曾试过。感觉，真的好舒服。不必在乎别人的冷言热语，也不必在意是否错误，更不必担心找不到自己，只知道在那一刻的付出是来自最纯真的心灵。

身边总有有好多人在抱怨，感慨。好像有说不完的焦虑与不安，有许多好像很难解决的问题。所以，我不知道该如何告诉他们怎么做，也不想考虑当我遇到相同的情况时，我会怎么做。如果真的该为自己安妥一个位置，我愿意在我的心里。那里没有喧嚣，没有尘埃。

在自己的心灵深处，留一方澄净的土地。没有世俗万物，没有背喜爱恨。它不需要你时时刻刻的牵挂，只在自己需要时，短暂的停留，驻足，感受。就那么一块土地，让山涧的流水淌过，让留在林间的晚风拂过。闭上眼，用最单纯的思想和方式，结束已尘封的问号。不必感动，不须感慨，只是在需要时嘴角浅浅的微笑-什么都不想是露出的微笑。呵呵，也就是某些同学口中的傻笑。

所有人都是善良的，因为是善良的。所以不必有猜忌，不必有心机，只需用真心去对待。别人是幸福的，自己也就幸福了。

和同学聊天时，谈到了各自今后的生活。他说：我要隐居山林，然后买个游戏机天天玩——好可爱的想法。那——我呢?!

这个世界比我想像的要复杂得多，而我不想让自己变的复杂，不想卷入尔虞我诈，勾心斗角的漩涡，更不想让名、利、权进入我的生活。我只想每天都开开心心的，让自己的真心去接受身边的东西。那样，心很简单，也很清楚，那样我会觉得幸福。

累的时候，抬头望一望蓝天白云，心跟着一起飘;困的时候，伸开双手，拥抱风，感知风吹来的方向，然后一阵欣喜，一阵歌唱。我就喜欢蓝天白云和青山绿水带给我的感受，不能形容，无法表达，只能在每一次感受到时，觉得快乐，那一刻，自己才是最单纯的……

关于永远做一个好教师心得体会和方法七

传说中，有一种鸟，它费尽一生寻找属于自己的荆棘树，唱出心中最美、最销魂的歌，在歌声中挥洒自己的生命……

原来，我也是一只荆棘鸟，我也有最纯洁、最永恒的寻求。

我愿用自己的一生，去追求，追求一个答案，人的一生该怎样渡过，才算了无遗憾?寻求这个答案，对我来说，也许很难，不过，我不怕，因为我还年轻。

年轻是什么?

年轻是春日的竹笋，草原的新绿，出水的芙蓉;

年轻是初升的太阳，远征的新帆，离弦的利箭……

年轻的我还有一大段时光去思考：人生的路该怎样走，人生的真正价值又是什么呢?当我读《钢铁是怎样炼成的》的时候，保尔的一句话，给了我很深的触动，“人的一生应这样渡过;当回首往事的时候，他不因虚渡年华而悔恨，也不至因过去的碌碌无为羞愧;在临死的时候，他能够说，我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业。”这也许就是我所寻求的答案。可是什么才是世界上最壮丽的事业呢?穿越岁月峰头，伴着历史云烟，我沉迷在对过去的追寻里。

中国上下五千年，留下的灿烂文化让我为之骄傲。思绪飘过唐明清，来到20世纪初那个纷争的年代，我仿佛听到山河在咆哮，大地在哭泣，华夏儿女在苦苦挣扎，在大声地呼喊，长夜漫漫，路在何方?路在何方!1920xx年的一个夏日，中国共产党诞生了，犹如一道曙光划破黑暗的长空。在中华民族生死存亡的紧急关头，它挺身而出，带领着千百万革命志士，用燎原的星火唤醒了四万万劳苦大众，历经20xx年艰苦卓绝的斗争，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。天安门城楼上庄严的宣告响彻大江南北，整个世界都为之而震惊。此时我终于明白为什么有一首歌叫做《没有共产党就没有新中国》;我终于明白为什么飘扬的五星红旗是那么的鲜艳;我终于明白为什么那些影片中的英雄人物会因为一句“我是一名共产党员”而甘愿抛头颅、洒热血。这一刻，党在我心里是一座丰碑，是一个灯塔，是一面旗帜，让我敬仰、引我前行、促我奋进。无数共产党员凭着那份永恒的追求，凭着对祖国和人民的忠诚，为我们撑起了一片晴空。

历史的清风，拂开阴霾，让阳光洒向大地，见证永恒;浩瀚的长河，载着历史和诉说从时间中流过，笑看风云荣辱不惊。1920xx年的那艘红船，载着无数革命先辈的革命理想，迎着历史的波涛，乘着时代的风帆，向我们一路走来。时间的车轮驶入21世纪，跨过21世纪的门槛，中国党迎来了95周年华诞。回首95年，弹指一挥间，伟大的中国共产党走过95年的风雨历程。在这95年里，我们在党的领导下战胜一个又一个困难，取得一个又一个胜利。党95年的征程就是一部革命史，一部奋斗史，一部光荣史。

95年的风风雨雨，锻造了一个个顶天立地的共产党员。党员是党的活的细胞。党的先进性从党员身上集中体现出来。一名名党员，就是一面面鲜红的旗帜。这一面面旗帜，就代表党的魂!95年的风风雨雨，留下的是不变的信仰和不懈的追求，党用行动诠释着对人民的庄严承诺“为人民服务”，让党旗永远飘扬在人民群众的心中。也让中国人民得出了永远跟党走的结论。永远跟党走，是中国人民历经20xx年的英勇奋斗得出的历史结论;永远跟党走，是中国人民在实现小康社会道路上得出的历史结论;永远跟党走，是中国人民在这今扬眉吐气的日子里得出的历史结论。身后是已逝的过去，向前是新展开的未来。我们的脚下，通向明天的路在朝着远方延伸。让我们迈着坚定的步伐，永远跟着党，永远向前走!

最后，请允许我用一首歌词来结束我的演讲：

你是灯塔

照耀着黎明前的海洋

你是舵手

掌握着航行的方向

伟大的中国共产党

你就是核心

你就是方向

我们永远跟着你走

人类一定解放

我们永远跟着你走

人类一定解放

关于永远做一个好教师心得体会和方法八

敬爱的老师、亲爱的同学们大家好：

我这天演讲的题目是《永远跟党走》

光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。在党的90岁生日来临之际，我们每一个人的情绪，除了感慨，更多的是感激。

作为一名中国人，我们知道我们的党出生在一个血雨腥风的年代，九十年的征程是一部奋斗史。然而我们的党以坚韧的品质顶住了国内外的各种压力乃至压迫，撑起了共和国的一片天空。

那一句“枪杆子里出政权”。就能够很好地诠释我们党的奋斗历程。建三峡，抗天灾，收港澳，办奥运。党用慈母般的情怀，温暖着普天中华儿女的心田。

难忘汶川大地震，百姓遭受巨大痛苦，是党举起党旗抗震救灾，抚平灾区人民受伤的心灵，重新给他们一个温暖的家·····

我爱你，中国共产党，你是我心中的太阳，从九十年前的南湖上走来，带着一路的风尘，擎着永恒的旗帜;你是我心中的太阳，从八一的枪声中走来，带着手上的老茧，戴着闪闪的红星;你是我心中的太阳，从延安的宝塔下走来，摇着古老的纺车，穿着粗布的军装

真正的爱党和爱国不就应仅仅表此刻漂亮的言辞中，而是就应表此刻为祖国、为人民谋福利的行动中。我们作为新一代的青少年，又该怎样去做呢?

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，“远去足音凝重，再创辉煌更撼心!”中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但是，我们还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就务必继续发奋;而期望，就寄予在我们这一代人的身上。我们就该发奋学习，树立远大的抱负和理想，报效祖国。

而另一方面，我们还要崇尚科学，坚持真理。我们作为学生，更就应讲科学，树理想，用科学的人生观筑起防线!让我们用知识加汗水，以满腔热情，拥抱新期望，迎接中国共产党建党90周年!(心累的句子)

历史告诉我们：“没有共产党就没有新中国”!

朋友们：让我们高举五星红旗，高唱红色凯歌，稳坐在中国共产党这艘乘风破浪的飞船上向前!向前!!永远向前!