我在这个过程中体验到了许多的成长与进步。心得体会应该有自己的观点和认识,而不是简单地囫囵吞枣。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望可以给大家带来一些启示和灵感。
做的教育者的心得体会篇一
1)天道酬勤,只要付出了,就算不小心掉进水沟,爬起来也会发现,口袋里有鱼。
2)敬业是根,育人是本,奉献青春,做辛勤的园丁,浇灌祖国的花朵。
3)有所尝试,就有所作为。
4)是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
5)多一份赏识,就多一份成功的希望。
6)红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
7)多一份赏识,就多一份超过成功的希望,没有失败,只有放弃。
8)健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
9)堂堂正正做人,认认真真做事。
10)用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。
11)严谨对待工作,平静对待生活。
12)喜欢孩子,善待孩子。
13)我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
14)世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。
15)顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
16)教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
17)生命的意义在于不断探索与进取。
18)把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
19)宁与人共醉,不要我独醒。
20)以人为本,是一切教育的出发点。
做的教育者的心得体会篇二
5月17日,海口市海瑞学校邀请了新疆研究室的粟克冰主任在我校多媒体会议室举办《教育者的德与德育》的演讲。通过本次学习和几年的工作经验,让我对教师职业道德有了深入的熟悉。职业道德主要是针对职业行为的道德原则和规范,它通过人们的职业活动、职业习惯、职业态度、职业作风和它们的社会效果表现出来。不同的职业有不同的职业道德。例如,行医的有医德、执教的有师德,也就是说,各行各业都有其德,这德就是为人民服务的精神。走进商店,我们愿意看到店员笑脸相迎;走进邮局,我们希望得到热情服务;走出饭店,不管我们下次还来不来就餐,都愿意听到一句欢迎您再来的话,这样心里就平衡。而人们对教师的要求就更高了,绝不单单是笑脸相迎、欢迎您再来这么简单。由于教师要教书育人、为人师表,这就要请教师有更高的道德水准。
有人把教师比作红烛,燃烧自己,照亮他人,这是对教师的崇高评价和美好赞誉。众人给教师带上了如此美丽的花环,我们更应当严于律己,宽以待人,为这顶花环增加光彩。作为一位教师,最重要的是要酷爱教育事业,只有布满了对教师职业的'无穷酷爱,才会在教育岗位上兢兢业业,无私奉献;同时,作为一位教师,应当酷爱学生。每个学生都希望得到老师的爱,师爱是一种巨大的教育气力,它能使学生感觉到教师的暖和,产生愉快的情绪,激起学习的爱好,感遭到他人对他的希望,集体对他的信任,从而收到良好的教育效果;固然这些道理我都懂,但我是一位再普通不过的教师,教师不是神,爱情婚姻、子女家庭、经济收入、人际关系等种种人生琐事必定会影响自己的情绪。当我心情不好时,假如这时候学生出错,我就很轻易将内心的烦躁投射到学生身上,语言不检点,乃至动手施暴,打坏了自己在学生心目中的美好形象,使学生感到紧张、委屈、怨恨,给学生造成负面影响,造成学生对社会的不信任,乃至可以影响学生的一生。今后我将渐渐地改掉自己的坏脾气,努力地在师生之间,构成相互尊重、相互爱惜、善于交换、及时沟通的氛围,这也是保持教师心理健康的必要环境。
再次,教师要处处事事严格要求自己,勇于重视自己,解剖自己。凡是要求学生做到的,自己必须先做到,给学生建立好的榜样,凡是要求学生不做的事,自己果断不做,以免给学生留下坏的印象,言传身教比单纯说教有效百倍。
另外,教师还应具有刻苦研究,严谨治学的态度,要有活到老,教到老,学到老的进取精神,孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己,以适应时代发展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下,教师必须要经常的读书学习。学校是读书的场所,是书籍的王国,真实的教师一定是一个读书爱好者。教师的读书习惯会影响学生。把每个学生都领进书籍世界,培养对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明灯,这些都取决于教师。不管束师读书难的理由有千万条,但每个教师自己应当清楚,作为教师,必须要坚持读书。努力进步自己教育教学理论水平和实践能力,改进教育教学方法。否则假如我只满足于现状,不思进取,在时代不断发展的条件下,就会逐渐被社会所淘汰。
做的教育者的心得体会篇三
家庭教育是每个家庭成员肩负的责任,家庭成员的行为和思维模式会直接影响到孩子的成长。作为家庭教育者,我们需要时刻关注孩子的需求和成长,并为他们提供良好的教育环境和指导。在这个过程中,我积累了一些经验和体会,下面将对此展开阐述。
首先,要以身作则。孩子在成长过程中会不断模仿家庭成员的言行举止,所以家庭成员要学会以身作则。我们要用正确的态度和行为去引导孩子,比如处理冲突时要冷静理性地沟通,不要大声争吵;要遵守规则,不要做出欺骗、偷窃等不良行为。通过自身的言行来影响孩子,他们会模仿我们的行为并渐渐形成正确的价值观和道德观。
其次,要倾听和关心孩子。孩子在成长过程中会遇到各种问题和困惑,这时作为家庭教育者的我们应该倾听和关心他们。我们要给孩子一个信任的环境,鼓励他们表达自己的感受和需求,并认真倾听。不仅仅是“听”而已,我们还需要关心孩子的情感需求,比如鼓励他们参加感兴趣的活动,帮助他们解决学习上的问题等。通过倾听和关心,我们才能更好地理解孩子的内心世界,帮助他们成长。
第三,要注重培养孩子的自理能力。自理能力是孩子成长中非常重要的一部分。我们要教会孩子基本的生活技能,比如穿衣、吃饭、整理房间等。同时,我们还要培养他们的独立思考和解决问题的能力。让孩子从小就参与家务劳动,鼓励他们主动解决问题。这样不仅能培养孩子的责任感和独立性,还能让他们学会面对困难和挫折。
此外,要与孩子建立良好的沟通和信任关系。家庭成员之间的沟通和信任是家庭教育中必不可少的。我们要给孩子一个开放的环境,鼓励他们主动沟通和交流。在交流中,我们要注重表达自己的观点和需求,并尊重孩子的意见。同时,我们还要建立起相互信任的关系,让孩子敢于向我们表达内心的想法和困扰。只有通过良好的沟通和信任关系,我们才能更好地了解孩子的需求,给予他们正确的指导和支持。
最后,要关注孩子的成长环境。孩子的成长环境对他们的成长有着至关重要的影响。我们要为孩子提供一个和谐、稳定和有爱的家庭环境。我们要注意营造积极的家庭氛围,及时解决家庭冲突,给孩子提供良好的学习和生活条件。同时,我们还要注重孩子的同伴关系,鼓励他们参与社交和团队活动,培养他们的社会交往能力。
总之,做一个好的家庭教育者需要关注孩子的需求和成长,以身作则,关心和倾听孩子,注重培养自理能力,与孩子建立良好的沟通和信任关系,并给予他们良好的成长环境。只有这样,我们才能帮助孩子健康成长并成为有责任感和独立思考能力的人。
做的教育者的心得体会篇四
段落1:引言(200字)。
“教育者的春天”是指我国每年的教师节。在这个特殊的日子里,国家向全国各地的教育工作者致以最高的敬意和感谢,赞扬他们为教育事业做出的无私奉献。同时,这也是一个回馈教育者、表达敬意、加强教育者自我思考的时刻。今年的教师节,我有机会参加了学校的座谈会,并受到了许多教育前辈的知识和经验的启迪,在学习和思考中,感受到了作为一名教育者的自豪与责任感。
段落2:回顾过往(300字)。
我成为一名教师已有七年,这段时间里,经历了无数的学生、家长、同事和上级领导的相处和共同努力。回顾这段时间,我记忆最深的是那些高中生,他们的学习成绩不是很好,但是有着无限的潜力和才华。在与他们的交流互动中,我逐渐领会到每个孩子的心灵的特点,更加明确了如何有效地传授知识。同时,在这个过程中,我也逐渐地感觉到自己的教育智慧得到了提升,这给了我更大的勇气和信心,去面对任何挑战和考验。
段落3:提升自我(300字)。
这几年,随着教育日新月异的发展,我逐渐认识到自己的知识面过于狭窄,不能够和更广阔的社会相匹配,因此加入了几个学术交流平台,参与了一些讲座和学术研讨会,定期阅读教育方面的专业书籍和杂志以及不断地增强自己的课程设计和教学技术,让自己处于“持续学习”的状态。现实给我们下了一道命题,我们作为教育者,必须从自身做起,提升自己的水平,从而更好地担负起教育的责任和使命。
段落4:关注学生(200字)。
学生才是教育的根本,他们的收获才是教育最大的标准和最高的口碑。在教育的过程中,我们不仅要对学生的学科知识进行传授,更要了解学生的个性特点,使教育真正地服务于他们的各种需求。在这个过程中,我们必须关注“情感教育”,给孩子们更多的爱和理解,使他们感受到被尊重和被接受,并从中学到更多的道德感、人格美和真正的教育价值。
段落5:总结(200字)。
“教育者的春天”是每年一次的庆祝教育者的节日,但更是教育者的终身追求。作为一名教育者,我们要不断地总结自己的工作经验和教育实践,自我反思,发现问题并及时解决。同时,要敢于创新和融入未来,这也是教育者的时代使命。希望我们每个人都能在教育的大道上不断奋斗,让教育的力量在生活中得到更广泛的传播。
做的教育者的心得体会篇五
在社会各界对教育事业越来越重视的今天,越来越多的人开始关注和重视教育者的工作与生活状况。为了进一步了解教育者的真实需求,近期我参与了一次走访慰问活动,深入了解并与教育者交流。通过这次经历,我深切感受到教育者的辛勤付出和无私奉献,也对他们所面临的困境有了更深入的了解与思考。
第二段:教育者的辛勤付出。
参与慰问活动中,我走访了许多教育者,他们无论是教师还是教育工作者,都展现了极高的敬业精神和责任感。他们每天早早起床,辛勤工作,为学生们提供丰富多样的教育资源;他们不计劳累,常常加班备课,以确保每一节课都能给学生带来真正的启发与成长;他们悉心关注每个学生的成长,帮助他们发现自己的才能和潜能。教育者的辛勤付出,让我深感敬佩与感动。
第三段:教育者面临的困境。
虽然教育者们以奉献和付出为荣,但是他们所面临的困境也不容忽视。资金不足、师资不均衡、课程压力过大等问题成为困扰教育者的主要难题。其中,最紧迫的问题是学校缺乏足够的资源来提供优质的教育,导致教育质量不稳定。另外,一些教育者工资水平较低,甚至不能满足基本生活需要,这使得他们面临更大的经济压力。这些困境不仅对教育品质造成了负面影响,也考验着教育者的毅力与耐心。
第四段:社会对教育者的关注与支持。
在我参与的慰问活动中,我发现社会各界对教育者的工作和付出十分关注,并且给予了必要的支持与关怀。政府加大了对教育事业的投入,提高了教职工的待遇,完善了教育资源配备;企事业单位也纷纷通过捐赠、赞助等方式为教育者提供援助。此外,社会上各种教育交流活动的举办也为教育者提供了更多的学习和成长机会。社会对教育者的关注与支持,为他们的成长与发展提供了有力保障。
第五段:思考与建议。
通过这次走访慰问活动,我深刻地认识到教育者的辛勤付出和困境。在面对教育问题时,我认为我们应该全面关注教育品质的提升,提供更好的教育资源和条件,改善教育者的工作环境和待遇。同时,教育者也应该保持积极的心态,不断学习与进步,提升自己的教育能力和专业素养。此外,我们每个人都可以通过关注教育者,为他们提供一些实际帮助和支持,为教育事业的发展贡献一份力量。
总结:
通过这次走访慰问教育者的活动,我更加深入地了解了教育者的辛勤付出和困境,感受到了他们无私奉献的精神和对教育事业的热爱。同时,也意识到社会各界对教育者的关注与支持十分重要。通过关注教育者、解决教育问题,我们能够为教育事业的健康发展贡献一份力量,让每个孩子都能享受到优质的教育资源。
做的教育者的心得体会篇六
上周末,我有幸参加了一场以“华裔教育者讲座”为主题的活动。在这次讲座中,来自各个领域的华裔教育者分享了他们在教育界的经验和心得,为大家带来了不少启示和思考。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先,在这次讲座中,我最深刻地感受到了教育的重要性以及华裔教育者的使命感。讲座中的每一位嘉宾都强调了教育对个人和社会的重要性。他们提到了教育能够培养人们的思维能力、创造力和领导能力,使他们成为有为的公民。作为华裔教育者,他们不仅要关注学生的学习成绩,还要注重培养学生的品德和价值观。他们希望通过教育,为社会培养出更多有能力、有担当的人才,为未来的发展贡献力量。作为听众,我也深感自己是时代责任的一部分,应该为教育事业贡献自己的力量。
其次,我注意到讲座中强调了教育的多样性和个性化。现代社会对教育的需求已经不再是简单的知识传授,而是更注重培养学生的综合素质和个性发展。一位嘉宾分享了他的个案经验,讲述了如何因材施教,发现每个学生的特长和兴趣,并通过培养他们的特长来激发他们的学习动力。这位嘉宾的故事让我深刻认识到了教育的多样性与个性化的重要性。每个学生都是独一无二的个体,教育者要有足够的耐心和创意,去满足他们各自的学习需求。
另外,讲座中有几位嘉宾谈到了“家校合作”的重要性。他们认为教育是家庭和学校共同肩负的责任,只有两者合作共同努力,才能够培养出更优秀的学生。一位嘉宾分享了他与家长沟通的经验,他强调了积极倾听和理解的重要性,与家长合作,在起点上就与家长建立起相互理解的基础。这样的合作能够更好地促进学生成长,让他们在家庭和学校中得到更多的支持与关爱。这对于我来说,也提醒了家长的责任与义务。
最后,讲座中嘉宾们也对教育者提出了一些具体的建议和思考题。其中一个很引人深思的问题是“教育应该培养什么样的人才?”。众说纷纭的答案给我留下了深刻的印象。有人认为我们需要培养创新型人才,有人认为我们更需要培养责任感和公民意识,而另一些人则认为我们应该培养具有全球视野和跨文化沟通能力的人才。这个问题没有标准答案,让我更加意识到教育的复杂性和挑战性。作为教育者,我们应该更加关注学生的发展需求,并不断地调整教育方法和策略,以满足他们的需要。
通过这次华裔教育者讲座,我受益匪浅。我深刻地认识到了教育的重要性和多样性,明白了家校合作对学生发展的重要性,并思考了教育者应该如何培养学生。我相信这些心得对于我今后的学习和工作都将起到积极的指导作用。我希望将这些体会与大家分享,并以此激励更多的教育者为教育事业奉献自己的智慧和力量。
做的教育者的心得体会篇七
20××年是贯彻落实党的十七大精神的第一年,是改革开放三十周年。一年来,在县委、县政府的正确领导下,在上级教育部门的有力指导下,全县教育工作以“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中全会精神为指针,牢固树立和认真落实科学发展观,围绕创新和发展的工作思路,坚持教育为人民服务的宗旨,深化改革、加大投入,科学布局、提高质量,进一步加快了城乡教育一体化发展步伐,政府惠民工程圆满完成,“两基”水平不断巩固,学校布局调整有序推进,基础教育质量稳步提高,高考取得历史性突破,教育事业得到了长足的进步。
一、以班子建设为基础,齐心协力,提高教育工作水平。
当前,教育是全社会关注的热点问题,中央和省、市、县相继出台了一系列优先发展教育的重大举措:xx在十七大报告中提出的“优先发展教育,建设人力资源强国”的发展要求;党的十七届三中全会也提出了要大力办好农村教育事业的总体要求,同时也提出,要实现农村人人享有接受良好教育的机会的历史性任务。这是对农村教育工作提出的新的要求;新修订的《中华人民共和国义务教育法》和今年召开的全省教育工作会议也就教育又好又快地发展提出了明确指示。20xx年,全县三级干部会议上,王县长提出:我县将突出实施“六大”民生工程,排在第一位的就是教育均衡发展工程。多年的工作实践使我深刻体会到,要提高工作水平,树立良好的教育形象,必须以班子建设为突破口,齐心协力,形成合力,多干事,干实事,出成绩,出效益。
首先是着眼于建设团结协作、战斗力强的领导班子。只有努力提高每个班子成员的政治素质和业务素质,才能对工作高瞻远瞩,驾驭全局。教育局领导班子现有成员7人,大家分工明确,协调配合,工作中团结一致,作风务实,凡要求下面职工做到的,自己首先要做到,要求别人不做的,自己绝对不做,大家时时处处以“三个代表”重要思想为指针,以办好人民满意的教育事业为己任,以创建“廉洁高效、务实求真”的领导班子为目标,取得了明显成效。
其次是实现管理的规范化、制度化、服务化,努力创建“学习型、服务型、落实型”机关新形象。根据省、市、县精神,教育局机关继续开展了以改进机关作风、优化政务环境,全面提高政府公信力和执行力为主要内容的一系列活动,始终坚持“教育局机关工作人员十不准”要求,通过活动,全局工作人员的工作意识和纪律观念得到了明显增强,学习理论的自觉性有了明显的提高,更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识,更加明确了全面建设小康社会和努力办好人民满意的教育事业的目标。
第三是进一步完善党风廉政建设工作机制,积极推行党风廉政建设责任制。根据县委、县政府《关于深入开展民主评议政风行风工作的实施意见》的要求,县教育局深入扎实地开展了政风行风民主评议活动,成立了工作领导组,制定了《县教育局关于开展民主评议政风行风工作的实施方案》,召开了民主评议政风行风动员大会,举办了听证对话会,建立了有效的监督机制,突出抓了规范收费行为、完善校务公开、师德师风建设、加强内部管理等四项重点工作,进一步建立和完善了局机关的岗位责任制、首办负责制、行政首长问责制、限时办结制、服务承诺制、工作流程图、行政不作为和过错追究制等一系列规章制度,进一步形成了“廉洁高效,务实求真,服务大局,争创一流”的机关作风,体现出了传播先进文化、推进教育改革和社会进步的时代特征。
第四是认真开展了治理商业贿赂专项工作。教育各级成立了治理商业贿赂领导组,制定下发了《治理商业贿赂专项工作实施方案》,面向社会公布了县教育局治理商业贿赂专项工作的举报电话,接受全社会的监督,和各学校校长签订了收费工作承诺书,在实施过程中,把专项治理工作与纠风工作相结合,努力为群众办实事,解决实际困难,确保了专项治理工作取得成效。
二、以创新发展为目标,扎实工作,增强教育发展后劲首先,通过加大投入,进一步提高了全县“普九”水平。
其次,通过配套建设,进一步改善了学校的办学条件。
第三,通过队伍建设,进一步提高了校长教师的职业能力。
二是继续实行城镇教师下乡支教制度,增强城乡学校校际之间的教研合作与交流。继续坚持学科带头人、教学能手定期送教下乡。20xx年全县共有51名城镇教师到农村中小学支教,其中全职支教15人,兼职支教36人,促进了城乡教师的交流互动。
三是中小学教师队伍整体素质。
做的教育者的心得体会篇八
“你爱学生吗?”据一个科研部门对二千多教师的问卷调查,肯定回答者占答卷教师的90%以上。
“老师爱你吗?”同一部门的问卷交给答卷教师的上万名学生,肯定回答者则只占答卷者的15%。
怪哉,两者的差距可谓大矣!
教育者人品的高境是与人为善,即以培养出超越自己的学生,让生命得以永生,就像历史在遗产中永生,现实在未来中永生,父母在子女事业中永生一样。近百岁的万能科学家、上海大学校长、人称“当代蔡元培”的钱伟长每日黎明即起,挑灯伏案,手持高倍放大镜,一字一句批阅学生论文,简直忘了自己。他那渊博的学识清泉与精深的思想乳汁汩汩而淌,悄悄地注入学子的心田。
教育者学品的高境是学而不厌,即以发展与完善自我的不断突破,为学生耸起路标。年迈的孔夫子“韦编三绝”,“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。”(论语)这真如司马迁所赞,是怎样“高山仰止,景行行止”(史记)的先哲风范啊!
教育者教品的高境是诲人不倦,即以“传道、受业、解惑”,赢得学生的最好发展为天职,以艺术性地启动求学者的智慧之门为乐事,尽享人世间精神与文化给予的幸福。当代名师魏书生曾长期任两个班班主任、语文课,几乎每日都接待天南地北数百名来访取经者,每年又回复四面八方数千封咨询信件,应邀去各地上课讲学而飞来飞去,他却习以为常,乐此不疲。
三品(人品、学品、教品)的核心是师德。师德是被称之为人类灵魂与智慧的工程师的人无比高尚无比完美的境界。
师德的真谛是师爱。师爱是胜似母(父)爱、纯于母(父)爱、高于母(父)爱的人类极其圣洁而美丽的'情感。
上个世纪二十年代,现代著名的教育家夏d尊对当时的学校教育只注重外形的制度和方法的改变,而没有人注意对人的培养,他比喻说这好象只注重掘池,而没人注重池中的水。他说:“教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,终逃不了一个空虚。”此话说得多好啊!离开了爱之水,校园里的任何劳动岂不都失去了意义?如今虽已二十一世纪了,教育改革至关重要的难点依然是夏老当年所指的“水”,这很像两千五百多年前的老子所说的“上善若水”。可见爱是教育者的根,其重要性无论怎么说都不过分,也是无论什么方式、什么方法都不能比拟的。
我曾在《播种辉煌》一书中对这种教育者的爱作如下表述:
爱不是恩赐,恩赐是慈悲,悲天悯人的慈悲没有爱的灵光!
爱不是施舍,施舍是行善,小恩小惠的行善没有爱的圣火!
爱不是交易,交易是买卖,争斤论两的买卖没有爱的霞色!
爱不是报偿,报偿是还债,投桃报李的还债没有爱的金心!
教育者爱的本质是教育。在教育之中,关爱每一个学生生命的成长,关爱每一个学生心智的升华,关爱每一个学生终身的幸福。
教育者爱的极致是宽容。宽容是真情的呵护,高尚的尊重,深层的理解,热切的等待,人生的一大境界。
教育者爱的真谛是赏识。赏识是高度的信赖,清醒的思索,透辟的预见,富于前瞻的远视,是智者哲学的发现。
爱是教师的高尚的品格和情操,爱也是一种高超的能力和方法。这就是一部分教师虽有良好的施爱动机,却没有足够的施爱能力和科学的施爱方法,表现为惯于用简单粗暴替代循循善诱,用霹雷闪电替代和风细雨,用喊破嗓子替代示之以范,用指手划脚替代精雕细刻,用越俎代庖替代独立自主,用放任自流替代疏导融通。如此这般,这部分教师事倍而功半也在意料之中了。
(作者系教育文学家,中国作家协会会员,著有《泛舟诲海》《教育大境界》《教育大乾坤》等文集十余部。地址:辽宁省铁岭市银州区龙园街5号楼三单元310室邮编:11)。
责编:周正旺。
做的教育者的心得体会篇九
1)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
2)教师就像演员,根据剧情需要努力演好自己的角色。
3)道德能弥补智慧的缺陷,爱心能开启心灵的天空。
4)不蹉跎岁月,不抱怨生活。
5)一切尽力就好,活得开心就好。
6)智者乐水,仁者乐山。
7)业精一分汗禾滴,爱心一颗花万朵。
8)坎坷的人生总是在奋斗中升华,真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
9)让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
10)教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱,兼有父母的亲昵、温存和睿智,严厉与严格要求相结合的那种爱。
11)努力把自己当成一个孩子。
13)满足是停滞的开始。
14)爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
15)用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
16)唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
17)每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
18)心系教育,心系学生,让爱做主。
19)不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
20)及时易自勉,岁月不得人。
做的教育者的心得体会篇十
教育工作者是践行教育事业的实践者,他们的工作为孩子的未来奠定了基石。但是教育事业需要远远多于这些基石的支持。在这个春天季节到来之际,让我们一起思考在教育者这个特殊的群体中,我们能够学到的经验和体会,一起回顾过去、展望未来。
教育者是为学生带来知识和品德的引领者,他们在教育的过程中不仅需要充分的知识储备,更需要敏锐的情感和细致的关怀。他们在课堂、在家访、在辅导中,都会对学生进行着周到的关注和困难的帮助。因此教育工作者的重要性不容被忽视。他们是教育事业的一大生力军,他们的贡献使众多学生受益。
教育工作者在职业中拥有许多荣誉。从教育技巧方面,他们应该始终保持热情和专业,不断自我充电,不断探索新知,提升自身教育技巧的水平。而在人文关怀方面,他们需要了解学生的情况,体贴他们的情感,帮助学生成长。掌握好这些职业技能和情感关怀,才能使他们获得良好的口碑和职业的认可。
虽然教育工作者充满荣誉和尊重,但是他们面临的挑战和困境也是不少的。教育方式上,需要面对各种各样的学习方式和难题,比如如何让学习更趣味化、如何让知识更深入人心、如何培养学生的自主学习能力等等。同时,教育行业需要进入更具时代感的发展阶段,需要更好的配套器材、信息技术、课程设置等。这些都是教育工作者深感困难的方面。
随着春天的到来,我们为教育者这个群体感到自豪。他们是为未来谋划、奋斗的伟大的特殊群体,他们是未来的领导者,庇护者。让我们用心去支持这个群体,用爱去呵护这个职业。让我们与教育工作者共同实现更美好的明天!
总之,教育工作者是我们的灵魂和力量的代表,他们是呼吁人智慧和心灵的人们,他们为孩子的成长和教育事业的发展做着无限的贡献。在这个春天,让我们一起为教育者以及教育事业点赞,并共同前行,创造更美好的未来吧!
做的教育者的心得体会篇十一
第一段:引言(100字)。
家庭美学教育者是一种特殊的角色,他们既是家长,更是孩子的启蒙老师。经过长期的实践,我深刻认识到家庭美学教育的重要性,不仅可以培养孩子的审美能力,还可以塑造他们的品格和人生态度。在这篇文章中,我将分享我作为家庭美学教育者的心得体会。
第二段:引导孩子培养审美能力(300字)。
家庭美学教育的首要任务是引导孩子培养审美能力。孩子们的审美能力是在家庭环境中形成的,家长应该为孩子提供多样化的艺术体验,如音乐、绘画、舞蹈等。我经常带孩子们参观艺术展览,带他们听古典音乐会,还经常与他们一起绘画。通过这些活动,孩子们能够接触到不同的艺术形式,培养自己的观察力和想象力。
第三段:培养品格和人生态度(300字)。
家庭美学教育不仅是培养孩子的审美能力,更重要的是培养他们的品格和人生态度。在日常的生活中,我注重培养孩子们的情感和道德素质。比如,我会鼓励他们学会感恩、宽容和友善。同时,我也注重引导孩子们树立正确的人生观和价值观。我常常和孩子们一起阅读名人传记,让他们了解到成功背后的故事和艰辛。通过这些教育方式,孩子们更加懂得珍惜和努力追求自己的梦想。
第四段:营造良好的家庭氛围(300字)。
在家庭美学教育中,良好的家庭氛围是非常重要的。我和孩子们经常一起进行家庭表演,比如唱歌、跳舞或者戏剧表演。这样的活动不仅可以增进家庭成员的情感交流,更可以培养孩子们的语言表达能力和自信心。另外,我还注重和孩子们一起创造美的家庭环境,比如摆放精美的花朵、挂上孩子们的绘画作品等。良好的家庭氛围能够给孩子们创造一个愉悦和充满爱的成长环境。
第五段:结语(200字)。
作为家庭美学教育者,我深感责任的重大。通过引导孩子们培养审美能力、塑造品格和人生态度,以及营造良好的家庭氛围,我们能够帮助他们在艺术和人生中找到美。家庭美学教育不仅是为了孩子们个人的成长,也是为了社会的美好未来。希望更多的家长能够认识到家庭美学教育的重要性,用心去引导孩子们的成长,共同创造一个充满艺术和美的家庭。
做的教育者的心得体会篇十二
关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐,服务承诺我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过、付出过、拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
1.要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。dd卢梭。
2.书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
3.用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
4.信赖尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
5.幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
7.用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
8.面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
10.发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
12.用爱倾听每一个孩子心底的声音。
13.主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
14.永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生,
15.教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
18.用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
19.孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功!作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。
20.在平等和-谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
21.在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
22.让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
23.每一个学生都是好学生。
24.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
25.谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
26.我相信,讲台就是锻炼我锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
27..最有价值的知识是关于方法的知识。dd达尔文。
28.没有爱,就没有教育。dd苏霍姆林斯基。
29.用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。
30.让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
做的教育者的心得体会篇十三
思想政治教育是高等教育的重要组成部分,旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观。作为思想政治教育的实践者,每位思政教育者都应该深入理解教育的重义和责任,时刻保持教育敏感度,促进学生思维的发展和价值观的塑造。在本文中,我想分享我的思想政治教育者心得体会。
第二段:课程设计。
一堂思想政治课程的设计需要考虑到三个方面。首先是内容的覆盖面,这涉及到课程目标的设定、知识点的选取、教材的选择等。其次是教学方法的选择,我认为,思想政治教育课程应该注重学生的思考能力和分析能力,因此,应该采用启发式教学、案例分析等方法来帮助学生掌握课程中的知识。最后,要考虑学生的反馈和参与,我们可以通过各种方式,如课堂讨论、小组讨论、个人报告等方式引导学生参与到课程设计中,以此提高课堂的互动性。
第三段:价值观教育。
思想政治教育的一项基本任务是价值观教育,这也是每位思想政治教育者最应该关注和重视的问题。要通过合理的教育手段,引导学生树立正确的人生观和价值观。在课堂中,我们可以通过讲述道德榜样的事迹、让学生自行思考、引导讨论等方式给学生创造合理的条件和机会,让学生能够形成自己的正确的价值观。在实践教育中,我们也需要引导学生参与各种志愿活动、社会实践活动、实践性教学等活动,以此加强价值观教育的实效性。
第四段:情感教育。
情感教育是思想政治教育的又一重要内容,它旨在通过教育引导学生养成正确的情感态度,发扬人道主义精神和互助友爱精神。情感教育要求教育者在教学过程中注重学生个体化的需求和情感体验,通过给予学生关爱、支持和理解,帮助学生正确认识和处理各种复杂的情感问题。同时,教育者要注重情感教育的自我修养,必须具备较高的情感素质,做到情感智慧与情感现实的统一。
第五段:自身成长。
作为一名思想政治教育者,自身的成长和发展也是一个增长经验的过程。我们需要不断提高自己的人文素养、学科素养和认知水平,通过磨砺自己的心智和深化理解,提升个人的专业素质和教育能力。我们也需要关注时事热点和社会变革,时刻保持思想开放度和创新精神,以此为我们的价值观教育提供更深入的理论和实践基础。
结论:
思想政治教育者应该将教育的实效作为衡量自身价值的基础,注重学生的细节需求和身心健康,使思想政治教育不仅是人才培养的必备环节,更是培养高素质、具有健康人格和正确价值观的人才的必备抓手。通过不断更新教育思路、完善教育方式和加强教育实效,我们将不断探索更好的教育模式和思想政治教育方法,为我国高等教育事业的发展贡献自己的一份力量。
做的教育者的心得体会篇十四
陈震老师是一名普通的教育工作者,他的语言功底深厚,善于敏感把握身边事物,对各种话题,信手拈来,皆从教育的角度进行叙述,日积月累,坚持书写,形成了二十七万余字的教育类著作。
书中文章大多短小精炼,无赘言赘语,给人很强的阅读愉悦感。书中话题涉及丰富,让我们深深感受到一位普通教师为师、为学、为人的自在寻觅过程。面对现实的琐碎与繁杂,陈震老师始终以教育者的智慧关照教育现实,展现了一位教育工作者的工作与生活姿态。
作为一名教育工作者————要寻求有境界的工作姿态。
书中对教育工作者的工作姿态提出了很多建议,如:教师的基本要求是努力创设宽松的和谐环境,调节形成宽容的内部心境,坚持宽厚关爱的沟通心态;“小疑获小进,大疑获大进”,能够努力培养出有怀疑态度,批判思维与创新精神的学生等等,这些都是需要教师不断寻求的`!
独上高楼,望尽天涯路。”第二境,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”第三境,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。有境界的教育自成格调,有境界的教育才有生命力。境界有大小、高下之分,并无优劣。教知识,教方法,教心态可以成为教育的三种境界,对于成长中的人来说,知识,方法,心态都是重要的,境界由低到高,低层次是知识获得,高层次是心态培育,只要能够有效整合,就能促进终生的和谐发展。
作为一名教育工作者————要寻求有品质的生活姿态。
有品质的生活姿态是内涵多元的,阅读是良好的通道。读书可以愉悦身心、提升自己。读书让生活更有品位,读书使人内心更加宁静,读书使职业更有智慧。
让每一点感动在心中融化,让每一点感触在心中发芽,并将思考记录笔端。陈震老师作为一名普通的教育工作者,为我们提供了工作与生活姿态的良好范本。
让我们以温润的内心,寻觅着教育中的清风明月,成为温暖的教育者!
做的教育者的心得体会篇十五
1)为学生的一切,一切为学生。
2)文能换骨余无法,学到寻源自不疑。
3)严以律己,宽以待人。
4)天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。
5)博观而约取,厚积而薄发。
6)笑到最后才笑得最灿烂。
7)教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
8)堂堂正正做人,兢兢业业工作。
9)文以载道”,教师之道就是:传道、授业、解惑。子曰:“学而不厌,诲人不倦”,教师在向学生传授知识的时候,应该时刻牢记这一教训,要认真备课,精心上课,耐心面对每一位学生。
10)独物之教风,以尽匹夫之责。
11)踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
12)为人要正直,做事重责任。
13)上善若水,厚德载物。
14)爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。
15)九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
16)耐心、细心、恒心。
17)真心待人踏实工作。
18)不自满者受益,不自是者博闻。
19)爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
20)意识是成功教育的基础。
做的教育者的心得体会篇十六
美国的“教育者誓词”
美国师范院校每年的毕业典礼上,即将从事教师这一职业的学生,都将经历一个重要的仪式――集体宣誓,诵读“教育者誓词”。
我在此宣誓,我将把我的一生贡献给教育事业。我将履行作为教育者的全部义务,不断改善这一公共福利事业,增进人类的理解和能力,并向一切为教育和学习作出努力的作为和人表示敬意。我将这些义务当作我自己的事,并时刻准备着、责无旁贷地鼓励我的同事们做到这一点。
我将时刻注意到我的责任――通过严格的对知识的追求来提高学生的智力。即使非常辛苦,即使受到放弃这一责任的外界的诱惑,即使遇到失败等等障碍而使之更加困难,我也将坚定不移地执行这一许诺。我还将坚持不懈地维护这一信念――鼓励并尊重终身学习和平等对待所有的学生。
为了忠实地完成这一职业义务,我保证做到努力钻研所教内容,不断改善我的教育实践并使在我教导下的学生能够不断进步。我保证寻求和支持能提高教育和教学质量的政策并提供所有热爱教育的人一切机会去帮助他们达到至善。我决心不断努力以赶上或超过我希望培养的素质,并坚持和永远尊重一个有纪律的、文明的以及自由的民主生活方式。我认识到有时我的努力可能会冒犯特权和有地位的人,我也认识到我将会受到偏见和等级捍卫者们的反对,我还认识到我将不得不遇到那些有意使我感到灰心、使我丧失希望的争论。但是,我将仍然忠于这一信念――这些努力和对目标的追求使我坚信它与我的职业是相称的,这一职业也是与人民自由相称的。
在这次大会的所有人的面前,我庄严宣誓,我将恪守这一誓言。回复:美国的“教育者誓词”
第一部分是教师献身教育及专业理想的精神。热爱教育事业是现代师德的基本要求,为教育事业献身的精神是从事教师职业的必要条件。一个教师,不论有多大学问,如果他本人不是致力于教育、教学工作,那他就不应该留在学校里。而专业理想则是教师成为一个成熟的教育、教学专业工作者的向往与追求,它为教师提供了奋斗的目标,是推动教师专业发展的巨大动力。
第二部分是针对学生而言的教育者的职业态度及其精神。教育存在的基本前提在于相信知比不知好,相信每一个人都有能力学习,教师的重要责任之一在于保证每一个人都会学习,相信人人都应当享有平等的政治、经济和社交的机会,并相信教育是包含这种机会的一种方式。学生与教师的关系是平等的,教师的威信应该建立在个人的品德和教学才能的基础上。
第三部分是针对宣誓者而言的,即任何一个想成为教师的人,首先必须成为一个学习者,必须是终身学习理念的倡导者和实践者、榜样示范者。今天,不仅要求教师“教”给儿童某些知识,而且要求教师用崇高的精神价值准则去丰富和充实儿童刚刚萌生的意识,积极参加有益于社会的活动,独立自主地去创造、去发现某种新事物,促使他们以积极的态度对待生活。教师不仅仅是一个职业,它也是一种生存方式,最好的教育者正是那些能够恪守其理想并不断努力的人。
第四部分是强调教师职业的特殊性及教师在其中所能体会到的甘苦。教师职业是一种良心的职业,其作用具有滞后性,其价值具有难以量化性,而且,在更多的时候是一种奉献、一种给予,教师职业的最大奖赏来自于学生的成功。
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