最新上岗第二年教师心得体会(优秀8篇)

写心得体会有助于我们更好地总结和归纳经验，从而能够更好地应用到未来的工作与学习中。在写作的过程中，要注重语言的准确和表达的清晰，确保读者能够理解和接受。掌握一些优秀的心得体会范文，对我们的写作有着重要的借鉴作用。

上岗第二年教师心得体会篇一

时间过得真快，毕业已有两年的时间了。两年里，从企业工作到学校代课的这段时光，我真的`成长了不少。20xx年的9月对我来说，是有着特殊意义的，我成为了一名真真正正地人民教师。10月27日县里组织新上岗教师的培训，当再次踏入那熟悉的教室，坐在那座位上，心里感慨万千。只是如今我的身份已不再是一名学子，而是一位光荣的人民教师。在这个年代，或许还用“光荣”来形容教师这个职业，似乎让人有些费解。但对我而言，成为一名教师是我毕业到如今一直都想要实现的梦想，这份梦想里还有我家人的无限期待。

作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师，我们虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还是感到缺乏正确的理论指导。通过这几天的培训学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在也搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过这次培训，我感触很深，收获很大，现将自己的心得体会总结如下：

首先，本次新教师培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。“脚踏实地、厚德博学”是邱局长在报告上提出来的。我们不得不承认教师的工作是单调的、重复性的，如何让自己保持职业上的满足感、上进感，需要我们不时地进行自我调整。成功是需要耐得住寂寞，经得住诱惑，那么对于教师而言，所谓的成功在于把更多的孩子培养成为一个可用之才，一个能够安分守纪，对社会心存善意的公民。我想，“俯下身来做教育，静下心来做学问”这应该成为我们所有教育工作者共同的信条吧。

其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应该讲究方法和策略。在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，第三实验学校的老师给我们上了一堂堂绘声绘色的课，通过这些课程，我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。俗话说，你要想给学生一碗水，自己得有一桶水。作为教师应该与时俱进，自身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自己的学生。

总之，经过本次培训使我对自己的职业有了全新的认识，对今后的教学工作多了许多教学方法和教学策略。最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心。

教师的工作是幸福的，也是充实的。当有一天看到自己桃李满天下的时，你是欣慰的；当你看到莘莘学子投身于祖国建设时，你是自豪的。在小泊头这片热土上，有一群乐学的好学生，也有一群善良、可爱的好老师，我愿把根深深扎在这片沃土下，和你们紧紧相拥。

上岗第二年教师心得体会篇二

上岗第二年的教师，是一个具备了一定教学经验和教育思想的教育工作者。在教育的长河中，成为一名优秀的教师需要不断积累经验和思考，找到适合自己的教学方法和教育理念。在这个过程中，我也经历了许多挑战和成长，有一些心得与大家分享。

第二段：教学方法与思路的转变。

在初入教育岗位时，我主要采用“教给学生”这一传统教学模式，即把知识灌输给学生，让他们去记忆；但实践证明这种模式并不太明智，因为在实际的教学中，学生并不一定能够真正吸收这些知识。随着经验的增加，我开始强调学生的自主学习，采取更为开放和互动的教学方式，以诱导学生自主思考，提高他们的学习积极性和主动性。

第三段：面对孩子的情感问题。

在实际的教育工作中，我不仅仅是教授知识，而且还关注孩子的情感需求。孩子在成长的过程中，情感问题常常会影响他们的学习与生活。因此，我花了很多时间帮助他们解决情感问题，包括家庭问题或意外事件的发生等，以达到双方信任的目的，这也加深了我和孩子之间的信任和互动。

第四段：如何提高课堂效果。

在教学过程中，我意识到短小精悍的课堂讲解效果要优于长时间无效的授课。我采用了利用翻转课堂的方式，抽出课内授课时间，将一部分授课视频放到学习平台上供学生自主学习，在课堂上理解难题和进行互动。这种方法形式新颖，课堂氛围轻松、活跃，在知识掌握和教学效果上都取得了显著的进展。

第五段：教师自身的修养和成长。

作为一名教师，学生的成长固然重要，自身的修养和生涯规划也同样重要。我不仅注重自身职业技能的提升，而且也注重规划，设身处地地想像学生的思考和行为，提高自己的教育观念和教育意识，拓展自己的知识结构和拓展视野，进步自己的思辨水平，以更好地帮助孩子成长。

结语：

以上分享的只是我的一些教学心得，希望大家积极交流，互相学习，为教育事业的发展贡献自己的力量。在教育的道路中，我们必须坚持初心，保持对学生的真正关心和爱心，并不断耐心地努力和研究，追求卓越和创新，让我们和学生一起成为终身学习者和优秀的人才。

上岗第二年教师心得体会篇三

怀着期待与欣喜，我参加了为期3天的“20xx年新入职教师培训”。之前有许多的迷惑和疑问，要怎样才算是对学生负责，平时该怎么和学生相处，该有什么样的姿态，怎样才算做了一名真正的好教师呢？经过培训学习，我也一点一点解开了自己的疑惑，也对我自身的教师职业规划有了一定的想法，并且也对自己所从事的教师这个职业信心倍增，更坚定了自己“教书育人”的思想，下面结合学习谈一下自己的心得体会。

“做一天蜡烛，就要发一天的'光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”通过培训，使我渐渐懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的，要以强烈的责任心作为代价。一个热爱教育事业的人，应该勤勤恳恳，无怨无悔。这也是师德的首要条件。

上岗第二年教师心得体会篇四

初为人师，上岗第一年的教学生涯，充满了激情和挑战，教师以自己的专业知识和教学技能去引导、影响和培养学生。然而，教学并非一蹴而就，需要多年的修行和积累才能真正成为一名优秀的教育工作者。在上岗第二年，自己的成长和变化不止在于学科知识和教学技能上的提高，还在于心态的调整和思想的启迪。在探寻自身成长和反思教学中，我有一些体会和感受。

第二段：朴实的教学。

上岗第二年，我越来越意识到自己是一名教育工作者，需要坚守自己的朴素和传统，赋予自己的教学更多的灵魂和温度。此时，一份爱心、耐心和奉献精神越来越重要。在课堂上，我始终保持平和心态，用最朴实的话语引导学生，发现他们的长处，关注他们的情感需求，让学生在互信、互爱、互助的氛围中茁壮成长。

第三段：思考的教学。

上岗第二年，我更加注重教学的思考过程，自我反思和批判。教学并不是一成不变的，而是要随着时代的发展、学生的需求与变化做相应调整和创新。我用心做好课前准备和课后总结，不断反思自己的教学效果，厘清自己的不足与改进方向。每次授课后，我总是反思自己语言表达是否生动，教学方法是否得当，学生的反馈是否正面。获得正反馈的话，我会鼓励自己再接再厉；如果负面的会反思自己的问题所在。

第四段：合作的教学。

上岗第二年，我更加注重团队合作的教学方式，学校组织的各种教研、评课等活动，让我与同事们共同交流，相互学习成长。在教学中，我和同科组的老师们相互配合，分享教学资源和教学经验。这种合作式的教学，不仅提升了教学效果，更加有利于以学生为中心的教育理念的贯彻。

第五段：结语。

两年上岗的时间虽然很短，但却是我成长的重要时期，面对任何困难和挑战，我都要乐观向上、心态平和地面对。同时，我也明白在教育这一事业中，我要永不满足、永远进取，还要不断学习、不断反思、不断追求。只有如此，才能更好地实现个人价值，更好地把握时代机遇，更好地为学生的成长起到有效帮助。

上岗第二年教师心得体会篇五

作为一名刚刚上岗的教师，我深知，教育工作者的角色是非常尊贵的。在传承知识、引导学生成长的道路上，我开始意识到自己的责任和使命。近期，在教育实践中，我不断总结前行的体会，深刻感受到了自己作为一名教师的重要性。

第二段：知识体系的完备性。

根据我的经验，教师需要拥有一套几乎完备的知识体系，以便教育学生应对各种问题。这意味着教师需要不断学习，理解学生的需求和求知欲望，寻找实现学生修养、人格上升和智力发展的方法。因此，教师应该成为学生的引领者，知道如何引导他们走向正确的道路，让他们享受学习。

第三段：个人素养和管理技巧。

教育学生不仅需要对学科知识充分掌握，还需要具备较高的素养和一定的管理技巧。在个人素养方面，教师需要有自我修养和精神力量，以能够承受工作中的压力，同时拥有自信和向上的精神。在管理技巧方面，教师需要知道如何调节学生的大脑活动模式，让学生保持良好的心态，培养正确的思考方式，创造良好的学习氛围。

第四段：同学在教育工作中的作用。

在教育实践中，同学是教师宝贵的智力资源。教师可以从同学的经验和讨论中获益，并通过合作和沟通，创造更好的教育环境。在我的教学过程中，同学们对我的支持和鼓励，大有帮助。我通过与同学的互动，提高了自己的教育水平，并扩展了自己的教育思路。

第五段：结语。

作为一名教师，我的工作很有意义。我相信，在我的努力和同事的支持下，我一定能成为更好的教育者，提供更好的指导和指导，引领我的学生实现他们的自我成长和取得成功。

上岗第二年教师心得体会篇六

培训就是通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。一起来看看新教师上岗培训。

欢迎读者参考!

2021年5月，我们县教育局县委托重点中学澄迈第一中学为我们这批即将上岗的新老师安排了为期十二天的岗前培训。

在为期十二天的培训里，学校为我们这些学员安排了新老师必备技能课程，也为我们安排了都是县里优秀的老师。通过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨，我学到了很多新的理念和研究问题的方法，不论是在。

教学。

方面还是在学校班主任工作方面都受益非浅。首先，在教学方面：即将为人师，既欣喜又不安，因为自己在校时学的是化学，毕业距今已八年多，因为形势所迫，在社会上从事很多行业，却没有从事教育行业，在学校所学的知识和技能没有得到实践，对于专业知识和教课技能已经很生疏了。通过这次的培训，让我领悟到，如果想要成为一名优秀的人民教师，必须增强使命感，树立好榜样。提高自己的业务水平，拥有扎实系统精神的专业知识，广泛深厚的文化科学基础知识全面深刻的心理知识。就要在以后的工作中一定要加倍学习，多向有成功经验的资深教师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。

对于一个刚步入基础教育的教师来说，认清形势正确定位自己的位置是非常重要，有了这个大致的概念，我们就很清楚：自己从事的基础教育的责任重大。通过深刻的理论阐述和经典的例子结合，使的讲座的效果达到比较高的境界，特别是在这样一个教育环境下，教师成长途径很多，的确需要我们好好去反思和借鉴。

常言道，师傅领进门，修行在个人。我想，这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂，对教师来说，成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训，我的自我培训之路还很长，我的专业成长道路也还很长，我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行，争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师，做个不断进步，永不停步的阳光教师，用自己扎扎实实的教学教学探索和实践践行好省教育厅大力推行的素质教育!从培训中我也学到了有关新教师的新知识技能，对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨，也为我们提供了很好的参照，要培养好学生，首先教师必须要有良好的素质和心态，这样才能为学生提供榜样。所以教师的心态和素质是非常重要的。

这样的培训，对于我的以后教育来说，很有意义。从整个教育大背景教师的如何成长教师的心理教师的教科研学校班主任工作实践和经验学生的评价等多方面进行了阐述。对于这一期间的培训，我有自己的理解和体会：必须要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确的定位。“捧着一颗心来，不带一跟草去”这句话，深深地留在了我的脑海里，它将成为我的行动指南，并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会。

总结。

如下：

首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在开学典礼中，院长和我们的学校班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道授业解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学心理学健康心理学等，应了解不同学生的心理特点心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课努力地锻炼努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活新的责任新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

十几天的培训，课程多时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识管理知识和职业素养。现在经济全球化知识化信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变，真正做到为人师表教书育人，努力加强学习和实践锻炼，不断提高自身素质，丰富和完善自己。热爱学生，热爱教育工作，向老教师学习，为学校的发展做出应有的贡献。作为新时代的教师，我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后!作为一名非师范类专业毕业的教师，初上讲台，已深感自己对教育教学活动理解的欠缺。因此十分注重这次培训，通过聆听各位培训老师的精深讲解，课下的认真思考和及时的总结，使我对教育的内涵，教育心理学的理念，教师职业道德及教育法规有了深刻的理解和把握。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学人事管理方面的有关规定，也了解了不少。在思想行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。

总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解闪光的个人魅力，使我受益匪浅。

通过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会：

一新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。

二要谦虚谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校家庭社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的平等共同学习的意识，遇事多商量多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心嫉妒之心怨恨之心，多一些理解之心关怀之心友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。

三必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

四我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

五一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真稳重规范得体，切不可马虎轻率任性不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研学校班主任工作少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。学校班主任把我们的生活学习都安排得井井有条，考虑锝非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

一对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

二认真学习教学规章制度常规和教学方法，做一名合格的高校教师。

虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。

我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

三认识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。

从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成对高校教学概念的认识教学观念的转换大学课程内容的基本特点大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会，使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰从茫然到豁然，确实感到受益非浅。

我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

大学课程内容有着许多的特点，具体可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性创造性实践性的教学技巧的掌握。

我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

四观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。

这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

作为即将上岗的新教师，我参加了为期三天的新教师岗前培训。短暂的教师培训使我受益匪浅，感触颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会：

通过三天认真的培训和自己的学习，我明白了教师的使命和职责，并且扭转了我原先一些错误的思维。教师自古以来就秉承着“传道授业解惑”的职能，教师即“蜡烛”，燃烧自己去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以至于在社会重重的无形压力下，教师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点，我觉得教师是一个高尚的职业，它既不伟大也不渺小，但它却在当今社会上有着不可忽视的地位。俗话说：“再穷不能穷教育”，教师是教育的传播者，这也是它的独特之处，容许不了忽视。同时，正因为它不容许忽视，所以处在这个行业中，每个教师都必须有责任感，教书育人双重重任予一身，它不仅代表着教好学生的文化知识与技术，而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。所以，要想做一名合格的教师，不误人子弟，就必须热爱自己的选择，调整好心态，靠着责任感，努力做好工作!

然而，光靠责任感也是不行的，还必须在头脑中贮存“墨水”，想给学生一滴水，教师就必须有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储备丰富的知识，这样才能教给学生更多的知识。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。从事这个行业面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习“如何提高教师的职业修养”“如何做好学校班主任工作”等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。

在面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我觉得教师的劳动应该充分体现灵活机动性，以学生为本，一切为了学生，一切服务于学生。原先我认为教师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了。但是现在看来，这是绝对行不通的，我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念方法形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自己的教学工作达到最优化，教育活动才最有效率!教育要与时俱进，教师只有学习!

虽然这几天接触到的只是理论知识，但今后，我会结合这几天所学的知识，努力扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正不足，争取在各个方面做得更好，做一名合格的中学教师。

上岗第二年教师心得体会篇七

第一段：引言（约200字）。

教师上岗研修是教师职业发展中重要的一环。我有幸参加了一次为期两周的上岗研修，这次研修让我受益匪浅。在这段时间里，我不仅学到了新的教学理念和教学方法，还提高了教学技能和专业素养。通过这次研修，我深刻认识到教师持续学习的重要性，同时也更加坚定了自己为教育事业奋斗的决心。

第二段：研修内容（约300字）。

教师上岗研修是一次系统性的学习，内容涵盖了教学理论、教学方法、心理学等多个方面。在教学理论的学习中，我了解到了最新的教育政策和教学要求，以及创新教育的前沿思想。这些理论的学习为我将来的教学工作提供了新的方向和思路。在教学方法的学习中，我掌握了一些新的教学技巧，如倒置教学、探究式学习等，这些方法的运用可以增加学生的参与度和激发他们的学习兴趣。心理学的学习让我更好地了解了学生，掌握了一些关于学生行为和发展的原理，这对与学生建立良好的师生关系和促进他们的全面发展非常重要。

第三段：学习经验（约300字）。

在这次上岗研修中，我学到了很多有关教育的新知识，但更重要的是我学到了如何进行有效的学习。首先，积极主动地参与讨论和交流，与其他老师进行思想碰撞，共同解决教学中的难题。其次，要注重实践，将学到的理论知识应用到实际教学中，同时反思总结经验，不断调整和改进教学方法。另外，要保持学习的热情和好奇心，持续关注教育领域的最新动态，不断更新自己的教学理念和知识储备。最后，要与学生和家长建立良好的沟通和合作关系，因为他们是我们教学工作的关键。

第四段：收获与反思（约300字）。

这次上岗研修给我带来了很多收获。首先，我深刻认识到作为一名教师，不仅要注重知识的传授，更要关注学生的全面发展。只有真正关心和了解学生的需求，才能更好地引导他们发展并激发他们的潜力。其次，我对于教学方法和策略有了更系统的了解和掌握。通过运用新的方法和策略，我相信我能够更好地调动学生的积极性和主动性，提高他们的学习效果。最后，我明白了教师的职业使命和责任。担任一名教师，要不断学习、成长，努力为学生的发展贡献自己的力量。

第五段：未来展望（约200字）。

通过这次上岗研修，我更加明确了自己的职业目标和发展方向。未来，我将继续加强自己的专业知识和教学技能的学习，不断提升自己的教学能力和教育教学水平。同时，我也希望能够与其他教师加强交流和合作，共同研究教育问题，共同提高教育质量。我相信，只有持续学习和不断进取，我才能成为一名真正优秀的教师，为学生的成长和未来贡献更多的力量。

总结：通过这次教师上岗研修，我不仅学到了知识，更树立起了正确的教育观念和价值观。我将会把这次研修中学到的理论知识和实践经验付诸于实际工作中，为每个学生的发展提供更好的教育环境和引导。我愿意不断学习，不断进取，为教育事业做出更大的贡献。

上岗第二年教师心得体会篇八

作为一名初入教师岗位的新手，我深刻地感受到教师这一职业的重要性和使命感。在任教的日子里，我不断地学习和成长，不断地思考和反思。今天，我将分享一些这些感悟和心得，希望能够对同行和即将成为一名教师的学生们有所帮助。

第二段：学生是最重要的。

在任教的过程中，我深刻地意识到学生是最重要的。一个好的教师，必须要始终围绕着学生进行工作。这不仅意味着要尽可能地满足学生的需求，还要了解他们的兴趣、爱好和困惑，并积极引导他们，帮助他们解决问题。只有深入了解学生，才能让他们收获最大的教育效果，从而激发他们的兴趣和创造力。

第三段：教学方法的选择。

在教学方法的选择上，我认为随机应变是非常重要的。每个学生都有不同的学习方式、学习风格和学习节奏，教师应该根据具体情况选择不同的教学方法。有些学生倾向于听讲，有些则需要图画、视频等多种形式来帮助理解和记忆。只有依据学生的实际需求来选择教学方法，才能达到最好的教育效果。

第四段：与家长的沟通合作。

教师与学生的关系已经被广泛地讨论过，但是教师与家长的关系同样重要。家长是学生第一任老师，也是学生的辅导员。因此，与家长的沟通合作是非常必要的。教师应该经常与家长沟通，了解学生在家庭中的情况，从而更好地为学生做出调整和改进。同时，对于学生的优点和不足进行全面、客观的反馈，并与家长合作制定学生的个性化学习计划。

第五段：教师要不断进步。

教师这一职业是需要不断进步的。教育领域的技术和理论不断地发展和更新，教师必须跟上这个潮流。针对自己的不足和需求进行深入的自我反思和学习，并积极寻找教育新理念和新技术，不断提高自己的教育水平。与此同时，教师还需要不断地反思自己的教学方法和效果，对学生和家长的反馈进行总结和分析，从而更好地提高自己的教育能力。

结语：

当我们选择成为一名教师的时候，我们必须充分认识到自己的职责和使命。要想成为一名好的教师，我们必须要认真对待每一个细节，不断地学习和提高，不断完善自己的教育理念和方法，只有这样才能发挥教育的最大效果，让学生在人生的道路上获得更好的成长和发展。