空中课堂家校共育心得体会简短(通用13篇)

心得体会是一种对过去的总结，也是对未来的展望。写心得体会时，可以结合一些具体的例子和实际情况，加强文章的可读性和说服力。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家提供一些写作上的启示和借鉴。通过阅读这些范文，我们可以了解到不同人在不同情境下的心得体会，更全面地认识和理解这个主题。同时也可以看到优秀范文中的写作技巧和表达方式，从而提升自己的写作水平。希望大家能够积极地学习和运用这些心得体会范文，不断完善自己，取得更好的学习和工作成绩。

空中课堂家校共育心得体会简短篇一

家庭是每个人的港湾，而家务是家庭生活中不可或缺的一部分。然而，对于许多人来说，家务工作常常让人感到疲惫和厌倦。为了提高人们对家务工作的认识和技能，让家庭更加和谐和舒适，我参加了一门名为“空中课堂家务课”的在线学习课程。经过一段时间的学习和实践，我收获了许多有益的经验和体会。

首先，通过学习这门空中课堂家务课，我了解到了家务工作的重要性。在课程中，老师生动地介绍了各种家务工作的作用和意义。我从中明白到，家务工作不仅是为了维持家庭的基本秩序和整洁，还能够培养人们的耐心和细心，提高他们的组织能力和时间管理能力。家务工作还可以培养家人之间的互助和合作精神，增进家庭成员之间的感情。因此，通过学习家庭技能，我开始重视家务工作的重要性，并主动参与到家庭事务之中。

其次，通过实践和学习，我逐渐学会了合理安排时间和合理分配家务任务的方法。在过去，我常常被家务工作的琐碎和繁重所压倒，觉得一切任务都无法承担。然而，通过这门课程的学习，我学会了使用时间管理的技巧，将家务工作分配到不同的时间段，并制定了合理的计划和目标。例如，我会在早晨起床后的半小时内完成打扫卫生，晚饭后的时间进行洗碗和整理厨房，利用周末进行大扫除和清理等。通过合理分配时间和任务，我发现家务工作并不是无法承担的负担，而是可以有条不紊地完成的。

此外，通过这门课程，我还学到了许多实用的家务技巧和方法。在课程中，老师详细介绍了各种家务工作的具体步骤和技术要点。例如，在清洗卫生间时，需要注意用合适的清洁剂和工具，采取正确的清洁方法，确保卫生间干净卫生；在洗涤衣物时，需要根据不同的面料和污渍选择合适的洗涤剂和洗涤程序，以保护衣物的质量和延长使用寿命。通过掌握这些技巧和方法，我在家务工作上变得更加熟练和高效，同时也提高了家务工作的质量。

最后，通过参加这门空中课堂家务课，我体会到了家务工作的意义和乐趣。在课堂上，老师鼓励我们将家务工作视为一种享受和创造的过程，而不仅仅是一种琐碎和繁重的任务。于是，我开始尝试在家务工作中寻找乐趣和感受创造的快乐。比如，在整理书房时，我会把书籍按照自己的喜好整理成一个个漂亮的书架，使整个书房看起来更加整洁和舒适；在烹饪时，我会尝试新的菜谱和调料，尽情发挥自己的创造力和口味。通过这种积极的心态和创造性的思维，我感受到了家务工作带给我的乐趣和成就感，从而更加主动投入到家务工作之中。

总而言之，在参加了这门空中课堂家务课之后，我对家务工作的认识和态度发生了积极的变化。我了解到了家务工作的重要性，学会了合理安排时间和分配任务的方法，掌握了实用的家务技巧和方法，体会到了家务工作的意义和乐趣。通过这门课程的学习，我不再将家务工作视为一种负担，而是开始享受其中的过程，将其作为一种美丽的创造和甜蜜的负担。我相信，通过努力和实践，我能够将这些学到的知识和技巧应用到实际生活中，使家庭更加和谐和幸福。

空中课堂家校共育心得体会简短篇二

近年来，随着科技的不断发展，空中课堂应运而生，为学习和教育提供了便利。在这次的空中课堂学习中，我选择了参加家务课程，以提高自己的生活技能。通过这门课程，我收获了很多，下面我将分享一下我的心得体会。

首先，家务课程使我对家务工作有了更深入的了解。在正常的学校课程中，我们主要学习理论知识，但忽略了实践技能的培养。在家务课程中，我们学习了许多实用的技巧和方法，如清洁、整理、烹饪等。通过实际操作，我渐渐掌握了如何有效地打扫卫生、整理物品以及合理安排饮食的技巧。这让我对家务工作有了更加深入的理解，并且提高了自己的生活质量。

其次，家务课程培养了我的独立能力。在课程中，我们不再依赖他人，而是根据自己的需要和实际情况，有条不紊地完成各项家务工作。例如，在学习烹饪课程时，我需要自己购买食材、制定菜谱，并亲自动手烹饪。这些实际操作锻炼了我的独立思考能力和动手能力，使我逐渐成为一个可以独自生活、照顾自己的人。这对我的未来生活具有重要的意义。

第三，家务课程锻炼了我的团队合作能力。在一些任务中，我们需要与同学们一起合作，共同完成家务工作。例如，在组织一次大扫除时，我们需要合理分工，相互配合，才能完成任务。这样的团队合作让我学会了与他人沟通、协调和合作，增进了我与其他人的友谊，培养了我的团队意识，对我的个人发展大有裨益。

第四，家务课程提高了我的时间管理能力。在平时繁忙的学习生活中，我们常常无暇照顾家务，因此经常出现家务积压的状况。而通过学习家务课程，我学会了如何在有限的时间内有效地完成家务工作。例如，合理安排每天的时间表，如何高效地打扫卫生、整理物品等。这种时间管理的能力提高了我的效率，也为我未来的工作和学习打下了良好的基础。

最后，家务课程提升了我的生活质量。在学习家务课程中，我逐渐形成了良好的生活习惯和生活态度。我不仅能够独立处理家务，还能保持干净整洁的环境，享受美味健康的饮食。这不仅提升了我的生活质量，也使我更加热爱生活。通过这次的空中课堂家务课学习，我收获了宝贵的知识和技能，对我未来的发展将产生积极的影响。

总之，空中课堂家务课程是我人生中一次难得的体验。通过学习家务课程，我不仅提高了家务工作的能力，培养了自己的独立能力和团队合作能力，还锻炼了时间管理能力，提高了生活质量。我相信，这些知识和技能将对我的未来产生积极而深远的影响。我将继续努力，在家务工作中不断提升自己，为自己的未来打下坚实的基础。

空中课堂家校共育心得体会简短篇三

空中课堂作为一种新兴的学习方式，得到了越来越多家庭的青睐。而在这种学习模式中，家务课也逐渐成为家庭教育的重要组成部分。在过去的一段时间里，我参加了一个空中课堂家务课程，通过学习和实践，在家务方面取得了不小的收获。在这里，我将分享我在空中课堂家务课中的心得体会。

第二段：家务的重要性。

家务是每个家庭都必须面对的问题，它涉及到生活的方方面面。然而，正因为它与日常生活紧密相连，它经常被忽视或被人们认为是琐碎的事情。然而，随着我参加空中课堂家务课的学习，我逐渐认识到家务的重要性。家务不仅关乎家庭的整洁和卫生，更涉及到培养孩子的责任心、独立能力和团队合作精神。通过家务，孩子们可以学会分担家庭的责任，培养自己的生活能力和品质。

在空中课堂家务课中，我们学习了各种各样的家务技能，包括清洁、整理、烹饪、洗衣等。通过课程设置，我们了解了各种不同家务的重要性和操作技巧。此外，老师还讲解了相关的知识和技巧，帮助我们更好地完成家务工作，提高效率。通过空中课堂，我们可以随时随地学习和交流，这为我们提供了更多的机会来学习和实践家务技能。

第四段：体会与收获。

在空中课堂家务课的学习过程中，我收获颇多。首先，我学会了如何合理分配家务任务，让每个家庭成员都有参与感和责任感。其次，我学到了很多实用的家务技巧，例如如何高效地清洁房间、如何安全地烹饪等。这些技巧不仅减轻了我家庭的负担，也提高了我的生活质量。此外，通过家务课，我感受到了团队合作的乐趣。在家务过程中，我学会了与家人共同协力，相互帮助，增进了我们之间的亲密关系。总体来说，参加空中课堂家务课程，让我在家务方面有了更深入的了解和实践，收获了知识和经验，也提升了自己的综合素质。

第五段：总结。

空中课堂家务课程不仅培养了我家务的技能和意识，更重要的是通过家务课，我在团队合作、责任意识等方面得到了锻炼和提升。家务课程的学习使我意识到家务不仅是一项必须的任务，更是家庭成员之间互相关心和支持的表现。通过家务的学习和实践，我逐渐养成了良好的生活习惯和家庭价值观。我相信这些经验和收获将会在我的日常生活中发挥重要作用，让我更好地面对生活的挑战和困难。因此，我非常感激参加空中课堂家务课的机会，并将继续努力将所学应用于实践，为自己和家庭创造一个更美好的未来。

空中课堂家校共育心得体会简短篇四

每个家长作为初学者，在孩子成长的过程中都是摸索着前进的。我也和所有的父母一样，也有“望子成龙”的“理想”,可是怎么教育却感到非常困惑甚至是棘手,可这仅仅只是育儿漫长过程中最基本的一步，除此之外，我们要做的事情还有太多太多。

《父母课堂》告诉我：儿童心灵的启蒙是从家庭教育开始的，“父母是孩子的第一任老师”。父母好好学习，孩子天天向上。我们不是要培养一个什么样的孩子，而是要培养一个什么样的自己，来好好发现我们的孩子是什么样的，并鼓励他成为的自己。我们要给孩子提供好的土壤，让他能够发芽、成长。

杨绛先生说过“好的教育首先是激发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的而上进心，引导人们好学和不断完善自己。”这就要求做父母的我们平日从自身做起，给孩子树立好的榜样，言传身教，潜移默化地影响孩子，让我们和孩子一起共同学习进步。

学习方面，我们要求他上课会听讲，学会基本知识并会应用就行，不是特别在意考试的分数，而是针对孩子对各个科目的学习内容的掌握程度和情况与孩子进行交流，针对薄弱环节进行辅导，尽量让孩子带着兴趣主动学习；同时，我们也会不定期的就孩子在校的表现与老师进行沟通，做到有问题及时督促改正。让孩子快乐学习，享受学习的过程。

为了开拓孩子的视野、增长知识，我特别重视孩子的阅读，为孩子开启阅读之门，给孩子营造良好的读书氛围，读书贵在坚持，要保证孩子每天的阅读时间，帮助孩子选择合适的课外书，定期给他买书，养成正确的好的阅读习惯，好的书籍会让孩子记住很多优美的词句并运用到作文中，帮助提高写作水平，我们家每周都有亲子阅读和讨论书籍时间，让他感受到读书的快乐，习惯成自然，每天他不看会书就觉得少了什么。

俗话说“读万卷书不如行万里路”，旅行可以让孩子学到书本上没有的知识，边走边听边看，那种感受是入了骨髓的，是可以存在记忆里的。从孩子上幼儿园起，每年的寒假和暑假我都会带他去外地旅游自由行，自己提前做好攻略，网上自订住宿，机票，虽然麻烦，但是适合亲子游，一切都是慢节奏的，有名胜古迹的地方就多停留一会儿，讲讲历史典故，让他自己通过自己的语言把旅途所见所闻以录音、日记或者作文的形式记录下来，是一个很不错的学习机会。随着年龄的增长，我也开始适当的让爱美食的他自己做美食攻略，今年带他去西安、重庆、北京等，就是他负责查找的，提供的几个地方还不错。并且写作文时文字越来越生动，内容越来越丰富。

在孩子的家教上，我特别注意行动力的培养。做孩子的游戏玩伴，不仅增进亲子感情，还能培养他的行动力和学习能力。玩和学习是统一的，有益的玩和科学的学习是可以相互促进的；在游戏中孩子可以保持平和心态，胜不骄败不馁。实践出真知，没有实践就没有发言权。很多时候，我们往往知道该做什么，却没有做的力量，或者不知道如何做到。

光想不做、光说不练或者凭一时的情绪简单做做，都是靠不住的。在孩子的教育上，不仅仅需要讲道理，更多地给孩子提供一个实践行动的氛围，使孩子们在行动中培养行动力，才可以让我们的下一代学得更好、走得更远。

龙应台说过“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多的选择和权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。”这也是我对孩子未来的希冀。

空中课堂家校共育心得体会简短篇五

随着科技的不断发展和网络的普及，空中课堂逐渐成为现代教育的新常态。在疫情期间，空中课堂更成为学生和老师之间学习和交流的重要渠道。家校共育在这个过程中也变得尤为重要。本文将从空中课堂的便利性、学习效果、家校合作、亲子关系和家庭教育的视角，探讨空中课堂家校共育的心得体会。

首先，空中课堂给学生们的学习带来了极大的便利性。通过网络，学生可以在家里舒适的环境下上课，避免了传统课堂的时间和地点限制。此外，学生不再需要上下班、上下楼的路程，省下了大量的时间和精力。空中课堂还可以给学生提供更丰富、多元的学习资源，比如在线课程、教学视频、电子书等等。这些学习资源的多样性，不仅能够满足学生个性化的学习需求，也能够促进学生的兴趣和学习的动力。

其次，空中课堂对学生的学习效果也起到了积极的促进作用。相比传统课堂，空中课堂更加灵活多样。学生可以根据自己的学习进度和学习方式，自主选择学习的内容和时间。同时，空中课堂还可以根据学生的学习效果和反馈，进行及时的调整和优化。通过网络，学生还可以与全国各地的优秀教师互动交流，受益于更广泛的知识和经验。

第三，空中课堂的家校合作也是十分关键的。在空中课堂中，家长的角色变得更加重要。他们与学校和老师之间的沟通更加紧密，可以更全面地了解孩子的学习情况和问题。家长还可以通过观察和参与孩子的学习过程，给予孩子更合理的学习辅导和指导。同时，学校和老师也需要与家长保持密切的联系，了解孩子在家中的学习环境和学习情况，为学生的学习提供更全面的支持和帮助。

第四，空中课堂也给亲子关系的建立和发展提供了契机。通过家庭共同参与空中课堂，家长和孩子之间的相互理解和信任可以得到进一步加深。家长可以更好地了解孩子的学习兴趣和需求，为孩子提供更贴心的学习资源和学习环境。同时，与孩子共同学习和讨论，增进了亲子间的交流和互动，使亲子关系更加和谐和亲密。

最后，空中课堂也提醒我们关注家庭教育的重要性。在空中课堂中，家庭教育的作用得到了极大的强调。空中课堂以家庭为基础，通过家长的参与和支持，培养学生良好的学习习惯和学习态度。家庭教育的内容也由传统的学习目标向更加全面的素质培养转变，注重培养学生的创新思维、自主学习和团队合作能力，提高学生的综合素质。

综上所述，空中课堂家校共育给学生和家庭带来了许多好处。它不仅使学习更加便利和高效，也促进了学校、家庭和社会的共同合作和发展。尽管空中课堂还存在一些问题和挑战，我们相信随着技术的不断进步和教育的不断改革，空中课堂家校共育将会发展得更加完善和成熟。世界将因此而更加美好。

空中课堂家校共育心得体会简短篇六

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的天然学校，人们常说：“孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子”，每位家长都希望孩子健康快乐的成长，听了这次老师的讲课，我受益匪浅，简单总结了一下：

孩子升入小学以后与幼儿园相比，生活习惯、学习环境、学习内容、学习方式等都发生了很大的变化，对孩子是一个全新的开始。对于家长而言，孩子读一年级以后才发现，原有的生活秩序完全打乱，每天得为接送孩子次数的增加而奔波，为孩子的一日三餐的安排而苦恼，为了如何督促孩子完成作业还得大伤脑筋，与此同时，我们父母还得面对我们自己的繁忙的工作和社交圈，可以说，苦不堪言，然而，作为孩子的第一任老师——家长，不能因此而忽视了孩子。

孩子在家庭中成长，如同一棵小叔在自然界中成长。良好的自然环境对树木生长有利于它快速成材。同样。良好的家庭环境和氛围能促进孩子的健康快乐的成长。父母温暖的笑容就像金灿灿的阳光普照着小树，而父母的爱就如同绵绵细雨滋润着小树！俗话说“近朱者赤近墨者黑”显然家庭环境对孩子的成长在各方面起着积极作用，所以作为家长要成为孩子们榜样，比如不要在孩子面前说不文明用语、翻闲话、或者经常发牢骚，要把快乐的、轻松的，乐观向上的情绪传递给孩子！

孩子的健康成长，最离不开祥和安宁的家庭环境。在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能的培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的精神，要有爱心，耐心。再次要出点时间来陪伴孩子，不管是学习还是生活当中，最重要的就是我们父母的参与和陪伴！这会让孩子产生心里上的安全感和幸福感！

有的时候孩子作业做错了，做事情拖拉墨迹，我们做父母的心情一下子就会变得很急躁，有的家长会对孩子体罚、大声吼叫。其实，这样是不对的！我们这个时候要静下心来和孩子平等沟通，讲道理，只有孩子感觉她被得到尊重，才会接受我们的观点。我们现在已是为人父母了，我们也是从孩子慢慢长大成熟起来的，别让孩子以为家长批评就是不喜欢他们了，批评是爱的另一种表现。

教育孩子的时候，多给孩子一些鼓励和表扬能提高孩子的积极性、主动性、创造性的发挥。在多次实验中发现，表扬孩子对其成长发育具有促进作用。对孩子取得优秀的成绩后，我都会适当给予表扬及奖励！

好钢是练出来的，出色的孩子、良好健康的性格是培养出来的，孩子的健康成长需要家庭民主的氛围，平等，尊重，是家庭健康和谐的生命所在。

最后非常感谢学校给我们创造的学习机会，感谢老师们的良苦用心，让我们期待携手静静等待花开！

空中课堂家校共育心得体会简短篇七

这学期可谓是我们人生中最特殊的学期了，由于疫情的影响，我们不得不待在家中，不能到学校去上课。教育部为此也发布了应对措施，组织学生们在家里进行网上教学，而人们对于网上教学的评论也是褒贬不一。下面，让我来谈谈我对网上教学的感受吧。

有很多人都说上网课浪费时间精力，效果不明显，都不适合网上平台等等，可我不这么认为。我觉得网上上课只要认真听，做好课前预习，课后复习，也能和在学校一样，取得良好的效果。这就需要我们做到自律，要克制住自己不去玩手机，不走神，不然，上网课一点作用也没有了，那可真是浪费时间精力了。

我相信很多学生都有遇到过适应不了老师的上课风格的问题。我也不例外，有的老师上课速度很快，每每遇到这种情况我也很崩溃，只能努力跟上老师上课的节奏，感觉是重点赶紧记笔记，生怕错过一个知识点。总而言之，只能我们学生去适应讲课的老师，老师不可能来适应我们每一个同学。慢慢的，一定会相互适应的。

上网课也有很多的好处，我们可以在家能学到知识，等疫情过去我们去了学校也不用那么紧赶着补习课程。在家网上学习既保证我们的安全，不让我们被病毒感染，又不让我们落下课程。在家里我们也要合理安排学习和娱乐的时间，同时也要安排体育锻炼的时间，在保证我们学习效率的情况下，也要锻炼好自己的身体，增加自身免疫力。

在上网课时，我们也要体谅一下任课的老师们，他们在家还要制作课件，还要备课，有时上完课学生们发送了自己完成的作业，老师们还要一份一份进行检查。有些老师们对电脑操作不熟练，有时老师们还会遇到网卡等一系列困难，可他们在给我们上课时总是给我们一种运用自然、处变不惊的感觉。正因为有他们的无私付出，才能成就我们的学业有成。

我们作为学生一定要在家认真听课，学好知识。最后，我再次向为社会无私奉献的老师和奋斗在前线的医护人员们表达由衷的感谢，这次的病毒一定能够被我们战胜!加油!武汉!加油!中国!

空中课堂家校共育心得体会简短篇八

寒假早已结束.因为突如其来的疫情，直到现在还没有正式开学.只能在家对着电脑听老师讲课。在这期间发生了很多事。其中有一件事使我特别难忘，让我来和大家分享一下吧!

这件事就是妈妈教我做饭，做的是西红柿炒鸡蛋。先把西红柿洗干净在切成小块。又拿出两个鸡蛋打碎搅匀。妈妈帮我把火打着，我把锅放上，等锅热了就放了一点油，油热了把鸡蛋放进去，炒好了先把鸡蛋盛出来。又往锅里放了点油，把西红柿放进去炒，炒的差不多了再把炒好的鸡蛋放进锅里一块炒，在放一点盐。炒一会就好了，虽然说的挺简单，当时我可是手忙脚乱的。总算炒好了，我的心里很高兴，虽然有点咸。但是我觉得挺不错的，因为这是我亲手做的。

虽然，我觉得做饭有点累，但是让我明白了没有付出就没有收获。也让我知道了妈妈以前做饭的辛苦，我以后要多帮妈妈做一些家务这就是我在家学习中最难忘的事。

空中课堂家校共育心得体会简短篇九

随着科技的不断发展，网络教育逐渐成为现代教育的重要组成部分。特别是在疫情期间，空中课堂成为学校与家庭之间沟通的重要途径，家校共育也因此进入了全新的阶段。在这个过程中，我深刻体会到了空中课堂和家校共育的重要性，也积累了一些心得体会。

首先，空中课堂为学生提供了更加自由的学习空间。传统的课堂教学存在时间和空间的局限，学生只能在特定的时间和地点参加课程。然而，在空中课堂中，学生可以根据自己的时间安排自由地选择参加课程，不再受限于时间和地点。这样一来，学生可以更好地安排自己的学习时间，提高学习效率。而且，空中课堂还提供了丰富多样的学习资源，学生可以根据自己的兴趣和需求选择合适的学习材料，丰富自己的学习内容。

其次，空中课堂促进了学校和家庭之间更加密切的联系。学校和家庭是学生成长的两个重要环境，他们之间的有效沟通和合作对学生的发展起着至关重要的作用。在传统教育模式下，学校和家庭之间的沟通比较困难，只能通过家长会等形式进行，信息传递不及时，沟通效果有限。然而，在空中课堂中，学校和家庭可以通过网络平台随时随地进行沟通，及时了解学生的学习情况，解决学习中的问题，共同制定学习计划。这样一来，学校和家庭之间的联系更加紧密，共同为学生的发展努力。

再次，空中课堂提高了学生的信息技术素养。在空中课堂中，学生需要使用电子设备和网络来参与学习，学习过程中也会接触到各种学习平台和学习工具。这就要求学生具备一定的信息技术素养，懂得如何使用电子设备和网络进行学习，掌握一些常见学习平台和工具的使用方法。因此，空中课堂提供了一个培养学生信息技术素养的机会，让学生能够更好地适应信息化社会的发展需求。

最后，空中课堂和家校共育需要学生自觉地主动参与。空中课堂虽然提供了更多的学习机会和资源，但是学生并不一定能够自觉地去利用这些机会和资源。同样，家校共育也需要学生和家长的共同参与和配合。家长需要关心孩子的学习情况，积极与学校沟通合作；而学生则需要主动与学校和家长进行交流，及时反馈学习中遇到的问题和困难。只有学生自觉地主动参与，才能真正发挥出空中课堂和家校共育的作用，实现学生全面发展的目标。

总之，空中课堂和家校共育是现代教育发展的趋势。通过空中课堂和家校共育，学生可以在更自由的学习环境中提高学习效率，学校和家庭之间可以实现更加密切的联系，学生也可以提高自己的信息技术素养。然而，只有学生自觉地参与，发挥出空中课堂和家校共育的作用，才能真正实现学生全面发展的目标。

空中课堂家校共育心得体会简短篇十

“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避。异常重视的问题。

“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分。教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

孩子的成长应该是立体的。多方位的。多能力的成长，对孩子的教育也是立体。全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

一、家庭教育首先要从自我教育开始。

父母喜爱看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同是给她们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做，要求孩子做到的，家长首先要作好。此刻孩子接触信息的途径很多，信息量也很大。大人不学习是不行的。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书，有时孩子去运动也会提到一些常识性的问题。这样即锻炼身体又满足孩子的求知欲望，一举两得。有时候，他很不愿意，但不能心软，得让他记住，假如第一次做不好，要付出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己更多的努力。

二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。

此刻家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很简单让孩子在行为上难以约束自己，最中导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜艰难的勇气。

三、激励孩子敢于迎接挑战。

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常激励儿子说：你太棒了，真聪慧这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很快乐，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到艰难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。

四、教育孩子正确地面对挫折。

在人的一生中，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚毅意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情。积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争。

空中课堂家校共育心得体会简短篇十一

随着信息技术的快速发展，空中课堂已经逐渐成为家校沟通的重要方式之一。作为一位家长，我在这段时间里通过参与空中课堂，与老师进行了沟通和交流。通过这一经历，我深刻体会到了空中课堂在家校沟通中的重要性，并且也获得了一些心得体会。

首先，空中课堂是一种高效的家校沟通方式。与传统的面谈相比，空中课堂不受时间和空间的限制。家长不再需要安排额外的时间去学校与老师见面，而是通过网络平台就能与老师进行沟通。这样一来，既节约了宝贵的时间，又提高了沟通的效率。家长只需使用手机或电脑上网即可进行沟通，而无需考虑距离和时间的限制。此外，空中课堂还提供了留言和邮箱功能，使得沟通更为便捷。不论是家长有问题需要问询，还是老师需要告知家长学生的表现，都可以通过留言或邮件随时进行沟通。因此，空中课堂在家校沟通中的高效性是不言而喻的。

其次，空中课堂能够帮助家长更好地了解学生的学习情况。在传统的家校沟通中，家长通常只能通过家庭作业和孩子的口述来了解孩子在学校的表现。而通过参与空中课堂，家长能够实时地了解到孩子在学校的学习情况。老师可以通过空中课堂分享课堂内容和学生的作品，使家长对孩子的学习进展有一个直观的了解。此外，家长还可以与老师互动，询问孩子在学校中的问题，了解到孩子在学习上遇到的困难和挑战。通过这种方式，家长可以更好地指导孩子的学习，促进学生的全面发展。

再次，空中课堂为家长提供了与老师交流的平台。家长通过空中课堂可以随时与老师进行交流，表达对孩子学习的关心和期望。而老师也可以通过空中课堂与家长共享教育教学理念，并了解到家庭环境对学生学习的影响。这种双向的交流可以加强家校之间的合作关系，共同关注和促进学生的发展。通过与老师的交流，家长能够了解到学校的教育资源和教学方法，并在家庭中进行有效地配合。同时，家长也可以向老师提供孩子家庭中的相关信息，帮助老师更好地照顾和教育孩子。因此，空中课堂在家庭教育与学校教育之间起到了桥梁的作用。

最后，空中课堂的参与能够加强家长对孩子学校生活的关注。通过参与空中课堂，家长能够更直观地了解孩子的学校生活，对孩子的成长和发展有更深入的了解。家长可以通过空中课堂参与班级活动的策划和组织，到学校参加一些家长会议和亲子活动。这样一来，家长能够更好地参与和支持孩子的学校生活，增进与学校之间的联系，使得家校共同为孩子的成长贡献力量。

总之，空中课堂家校沟通是一种便捷高效的方式，能够为家长和学校之间的沟通提供了更广阔的空间和更多的机会。通过参与空中课堂，家长能够更好地了解孩子的学习情况，与老师交流，加强对孩子学校生活的关注。因此，家长应积极参与空中课堂，与学校共同努力，为孩子的学习和成长搭建更加良好的平台。

空中课堂家校共育心得体会简短篇十二

自从第一例新冠病毒出现以来，全国人民都在关注疫情的发展，直至正月十七开学在即，疫情病毒仍在肆虐，全国上下万众一心，众志成城，抗击疫情，为了不影响学生学习进程，我校在积极做好防护疫情的同时，积极开展以空中课堂反转疫情期间的课堂空白。积极筹划，稳妥布置，提前备课，熟悉教材，积极适应特殊情况下的课堂教学，号召大家努力成为在特殊情况下空中课堂教学的优秀教师。经过两周的空中课堂实践，我有诸多感受如下:。

一、树立全局意识，紧跟时代步伐。

疫情无情，人有情，在举国一致对抗疫情的情况下，每个人都应该做出自己的应做的事情。作为一名教师，应该积极响应国家号召，树立全局意识，在家里做好自我防范隔离的同时，还应该在特殊时候做好一名教师应该做的事情。时代需要我们去哪里!我们就应该去哪里!相应国家号召，紧追人民需求。努力做一位新时代的人民教师。

二、积极熟悉教材，备好每一节课。

特殊时期，我们每个人在家里，尽管缺乏教材资料，但现在网络发达，网络上资料应有尽有，我们可以广泛涉略寻找我们所需要的资料。同时也可以更多的了解其他地区是如何网上授课的，学习更多的网络授课经验教训。经过两周的学习观察以及亲身实践，我感觉我收获很多，同时也涉足了以前在学校没有涉足的领域。这样既熟悉了教材，也为每一节课做足了功课。

三、网络教学有优势，也有劣势，我们要取长补短。

毕竟网络教学不能和学生面对面交流，缺乏实时获得学生信息的机会，在教学过程中有顾此失彼的时候，也不能及时发现看到学生的一言一行，不能够做到及时的了解和解决当时遇到的问题，没有了课堂的即时互动和交流，使课堂有失生动活泼的气氛。网络的优势很多，也很全面，但是作为一项特殊的职业活动，和学生面对面的交流还是必要的，所以网络教学一时不能够弥补面对面教学的诸多优势。在以后的教学中，我立争做到两者兼顾，吸取网络之长，避其之短。为特殊时期的课堂教学做好准备。

四、既要搞好空中课堂教学，也要做好疫情宣传防控。

疫情可能还会持续一段时间，我立争在搞好空中课堂教学的同时，还要向同学们宣传疫情防控的重要性，让大家积极防控，搞好身体锻炼，为将来的在校学习做好充分准备。做到学习防控两不误，要让学生知道，疫情，即是国家大事，也是自我大事，每个人都不能松懈，既要搞好自己的学习，也要积极响应疫情防控，为国家战胜疫情防控阻击战，做自己应有的贡献。

时光在飞逝，我们每个人不知道自己一生会经历哪些事情。疫情的突然到来，让我们每个人不知所措，空中课堂教学，我也是第一次经历。空中课堂教学，我感觉没有平时上课堂教学那么顺畅，和学生交流的次数过于少而且由于设备的不完善，也导致了学生的一些问题，不能够得到及时解决。学生的举手发问，有时候也看不到，所以说不能像面对面教学那样方便，感觉学习是终身的事儿，教学也是终身的事儿。经过这次疫情的空中课堂教学，我感觉到自己还是有进步的，感谢生活，感谢赋予我的一切!

停课不停学，网联你我他。

何曾想，我们在20初被囿于家中，困顿而无力;何曾想，我们在年初竟改变工作方式，被动而无奈。但好在网络一线牵，让我们将知识源源不断地输送到学生面前，让阴霾的日子有了几多亮色。

师生心手牵，教育谱新篇。网络沟通你我他，相信光缆那端的孩子能感受到知识的无穷力量和老师的良苦用心。网络教学已过三周，我们在屏幕前更加沉稳，技术也更加熟练，教学方式在不断的改进与调适。我们全体语文人，正以一种全新的方式推进着教育教学的改革，保证着教育教学的稳步开展。这是我们的使命，也是责任!

停课学停学感想。

2020年是我的本命年，原本也只是迷信地担心一下今年会遇上稍许挫折，没想到在这一个普通的农历新年里，在荆楚大地上爆发了一场如此突然的疫情。全城封闭，举国防护，万巷空寂，父母听说黄梅疫情严重，要留我们一家三口在娘家过年，可是我隐约感觉这场疫情会是一场持久战，也可能会影响正月十六的开学工作，和爱人商量过后，安慰好父母，还是匆匆赶回。

一茫然焦虑，无计可施。

正月十六的开学日子果然被延期了，由于我任教的是九年级，所以格外焦急,特别是在孩子三年级的网课开始和爱人的网上直播课开始之后，我一边欣慰自己家孩子的教学困难得到了有效地解决，一边担忧着我班上的孩子们怎么办?而且，蔡山一中是乡镇中学，较之县城的学生更不利，一是父母受教育程度较低，根本没法辅导孩子们的自主学习，还有部分家庭未安装wifi,我联系他们交作业，家长都没条件做到。茫然焦虑了几天之后，一咬牙，我还是决定利用家长们熟悉的微信平台进行教学。

二尝试微信平台教学。

我在班主任的支持下重建了一个数学教学微信群，以便于与家长沟通，发作业，改作业，抽查笔记，在大部分家长的支持配合下，部分孩子可以按时将答题卡上传。我做好批改工作，统计作业反馈的信息，用手机逐题制作讲解视频，上传到微信群供大家学习。可是微信允许上传的教学视频不能超过5分钟，所以教学过程不连贯。可以尽管是这样的简单式的教学模式下，不少孩子和家长也都完成的很好，一再感谢我，这让我感动，深刻体会到家长迫切的心情，这给了我继续的动力。

三学习钉钉平台教学。

没过多久，学校很给力地开通了各个班的钉钉群，我向爱人学习钉钉的操作方法、各个功能包括家校本和直播授课等等，并集结全家的智慧，制作了一个简易的直播架。有效结合了微信和钉钉的功能，现今我的教学工作基本步入正轨。具体操作步骤列举如下:。

微信平台安排有教学资源的同学布置作业。

在微信群中检查作业，统计作业反馈的问题。

以作业的反馈信息为备课素材，用手机在百度补充素材，认真备课。

利用钉钉的直播功能进行授课，授课的主要工具是手机，笔和草稿纸，以边讲边写的模式。考虑到部分孩子家中没网络的情况，所以每次播完，会在微信平台，钉钉平台留言，邀请同学们移步钉钉观看直播回放。

要求学生在微信群上传订正后的笔记照片，再一次检查听课情况，根据钉钉后台数据的反馈功能，对听课时间短的同学要及时了解情况，必要的时候要提出批评。

我与网络课堂的不解之缘。

虽然到了开学季，但是因为新冠肺炎横行神州大地，所以泽州县教育局、巴公中学都提前一周做出网络授课的周密部署。泽州县28所中学的三千多名九年级学生都要参与钉钉的泽州县名优教师网络直播课堂。我校七、八、九三个年级全部进入课后网的空中课堂，由我校教师轮流讲授。

而我既要承担教育局名优课九年级两节语文课的教学工作，还要承担我校初一空中课堂的两节课，后来又加上了我校初三空中课堂的两节课。并且还有时间差，我校一节课是一个半小时，名优课是一个小时，备课时我只能按照一个半小时的时间来准备。第一周我一共被安排了五节大课。

聪明的人可能会说：你应该学会拒绝!是啊!刚刚痛失手足，我的心绪处于低谷，还没摆脱失去至亲的痛苦;年迈的父母痛失爱子，需要我好生安慰;年少的孩子刚上中学，需要我相伴相陪。这些都可以作为借口。可养兵千日，用兵一时。我虽然不是兵，但我是人民教师。我整天教育学生：天下兴亡，匹夫有责。我怎么能在这紧要关头临阵逃脱呢?时间是最好的疗伤药，忙碌是摆脱心理阴影的灵丹妙药。一直徘徊在悲痛的世界，对谁都毫无益处。那就让我化悲痛为力量吧!

但我高估了自己的能力。课时略显密集，在我校上第一节课时就出现了课件张数过多，上传时间过长的问题。我对课后网的设置也不够熟悉，不知道只要上传几张就可以开讲，后面的ppt会渐渐自动上传成功，这样在等待中浪费了一二十分钟。导致后面的课堂环节过于紧凑，反应慢的学生，可能就跟不上我的快节奏了。

真是应了那句话：“忙多错”。《木兰诗》的课件中还有明显的错别字、错误的注释，我竟然在备课时没有发现。因为当时手里没有教材，就没有仔细对照，这让我悔恨万分呐!

还有上前几节课时，我也没能很好地使用手写笔与学生举手的功能。

给初三学生上课时，我给自己提了个醒，打起十二分的精神。课件依然上传很慢，所幸课件内容没有问题，我的讲述没有问题。学生交流互动良好，我很满意。但回到家中再仔细查看课件，我却发现了几个问题：一是学生的回答错了，我没能及时纠错，反而表扬了他。被熊孩子带沟里了。说明我上课时的反应还不够敏锐，头脑还不够清醒。二是关于复句的一张ppt，用了新闻中的一句话，却放错了位置。举例不当，不够仔细。我自以为备课认真，却还是有所疏漏。

在随后的泽州县网络直播课堂的试讲环节，不知何故，我两次联播都没有成功。等了一上午，第三次才试讲成功。心里有种挫败感，这就是“一鼓作气，再而衰，三而竭”吗?我感同身受。

思想决定行为。在这样的想法下，我轻率地在网上下载了一些句子，让学生划分句子成分。却没有发现这些句子严重超纲，我的答案也不完全正确。当时被同事指出这些问题时，我真想找个地缝钻进去啊!即使是在微信群里，我也羞愧难当。直到那时，我才想起局领导在网络会议上说的：做工作时当如履薄冰、小心翼翼啊!

我的狂妄自大，终是自食其果。痛定思痛，我做了深刻的自我批评。“人非圣贤，孰能无过?知错就改，善莫大焉。”错了就是错了。做了错事，不仅要认错，还要改错。我不是一直这么要求学生吗?我看到了放在案头的《钢铁是怎样炼成的》。我遇到的困难，比起保尔所面临的困境，不值一提。名著给予我无穷的精神力量，我马上有了灵感——设计了原创题目。短语类型的举例，皆出自这部名著的重点段落。句子成分划分的例子也是我精心从原著中挑选出来的。

终于做到无愧于心了。点击微信发送出去，得到泽语之家众多老师的好评。但我粗枝大叶的毛病，怎能彻底去除呢?有一个句子的答案还是有瑕疵，题目也不够严密。我再次更正。我又重新上了一大节深刻的语法课，让我刻骨铭心。

吃一堑，长一智。后来的课我变得游刃有余。举手功能、手写笔，我都能运用自如。

我要特别感谢听我课的学生，包容了我的粗心大意;感谢给我指出问题的老师，教会了我精益求精;感谢各级领导，虚怀若谷，原谅了我的种.种失误，给了我不断成长的机会与平台。我不敢许诺自己能做到尽善尽美，我只能全力以赴，努力做到三省吾身。

空中课堂家校共育心得体会简短篇十三

学校共识是指在校园中建立共识观念，通过教育、思想文化、行为规范等方面在学生中形成一致的价值取向和社会行为准则。在如今越来越开放、多元的社会环境下，学校共识显得尤为重要。在本文中，作者将探讨学校共识并分享自己的体会和感悟。

第二段：认识共识思想的重要性。

人类社会就是一个基于共识的社会，共识思想显然非常重要。无论是亲情、友情，还是同事、同学之间，都需要一定程度上的共识，这有助于提升人际关系的质量。特别是在学校，共识可以引导学生选择正确的人生道路和行为规范，从而让学校变得更加稳定、和谐。

学校共识可以分为许多细节，比如对于校规校纪的遵循、对社会主义核心价值观的认识和理解、对学术诚信的重视等等。学校共识的关键是树立正确的生活观、人生观、价值观，从而在学生中形成与社会保持一致的规范。

第四段：形成共识的必要方法。

在实践中，形成共识离不开许多必要方法，包括制定明确的规章制度，让社会主义核心价值观成为教育的一个主要方向，同时也需要学生本身的努力和自觉。最重要的是，教师需要与学生建立良好的关系，从而引导学生主动遵守校规校纪和各种社会准则。

第五段：自身的感悟。

对于学校共识，我个人有着非常深刻的认识和体会。在学习和教育生涯中，我在很多方面都体会到学校共识的作用。比如，我注意到我自己的行为准则得到了明显的改变，我更重视校规校纪和学术诚信，也更加自省。同时，我也注意到我们整个班级的行为规范在不断变得更加健康、正面，这让我不由得为学校共识感到自豪和满意。

总结：

本文探讨了学校共识的概念、意义、具体内容和形成共识的方法，并分享了个人对于学校共识的体会和感悟。最后，学校共识无疑是现实社会的需求，也是未来更美好的发展的必需。所有人都需要为实践、建设和发展贡献一份力量。