2023年法律政策研究室心得体会范文(通用12篇)

在工作和生活中，积累心得体会有助于我们不断提升自我，不断进步。写一篇较为完美的心得体会需要有足够的观察力和思考力。心得体会是在学习工作生活等过程中总结经验和感悟的一种方式，通过记录自己的思考和领悟，可以加深对所学知识的理解和应用，提高自身的能力和素质。总结既是对过去的回顾，也是对未来的规划，是一种对自己成长和进步的自我激励。那么，如何写好一篇心得体会呢？首先要有清晰的目标，明确要总结的内容或问题，有针对性地进行思考和总结。其次要反思自己的经验和感受，分析原因和结果，找出成功和失败的因素。同时，要注重提炼和归纳，将经验和教训转化为具有普遍意义的准则和规律，能够帮助他人和自己更好地面对类似的情境和挑战。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考。希望能给你提供一些思路和启示。通过读取一些优秀的心得体会，可以拓宽我们的思维，开阔我们的视野，帮助我们更好地总结和概括自己的学习和工作经验。让我们一起来看看吧！

法律政策研究室心得体会篇一

法律是社会的基石，是维护社会秩序和公平正义的重要工具。在现代社会中，《法律》是每个公民都应该了解和遵守的一本法律教科书。通过学习《法律》，我深刻认识到法律的重要性，并对法律的含义有了更深刻的理解。下面是我对《法律》的心得体会，希望能够与大家分享。

首先，在我读过的书籍中，《法律》给我印象最深刻的是它的权威性和全面性。法律确立了社会的规则和制度，规范了人们的行为和活动。法律的权威性使得其成为公民必须遵守的行为准则，任何人都不能违背和无视它的存在。法律的全面性包括了社会各个方面的内容，如刑法、民法、劳动法等，确保了社会的秩序和公平正义。

其次，《法律》让我深刻认识到正义的重要性。法律是为保障公民权益和维护社会秩序而存在的。只有当法律得到了充分地实施和贯彻，才能使得每个人得到公正和平等的对待。法律不仅仅是为了惩罚犯罪，更是为了保护人们的权益和利益，让每个人都能够在法律的保护下生活得更加安心和幸福。

再次，《法律》让我深刻认识到法治的重要性。法治是一个国家和社会的基础，没有法治就没有秩序和稳定。法治不仅仅是对个人的约束和规范，更是对整个社会的管理和治理。法治是建立在公正和公平的原则上的，它超越了个人的私利，为整个社会的利益服务。

然后，《法律》让我深刻认识到自己作为一个公民的责任和义务。作为一个公民，我们有责任遵守法律，维护社会的秩序和稳定。我们应该积极参与到法律制定和实施过程中，通过自己的努力为社会做出贡献。同时，我们也要学会依法维权，保护自己的权益和利益。

最后，《法律》给我留下了深刻的反思。在法律的学习中，我认识到法律的发展和完善是一个不断演进的过程。法律需要与时俱进，既要保持其权威性和全面性，又要能够适应社会的变化和需求。我们每一个人都可以为法律的完善做出自己的贡献，通过参与社会事务和表达自己的声音，为法律发展提供建议和意见。

综上所述，《法律》是一部重要的法律教科书，它让我深刻认识到法律的权威性和全面性，正义的重要性，法治的重要性，自己作为一个公民的责任和义务，以及法律的发展和完善。通过学习《法律》，我明白了法律对于社会的重要性和影响，这使得我更加珍惜和尊重法律。我相信在未来的生活中，我会更加自觉地遵守法律，为维护社会的公平正义做出自己的努力。

法律政策研究室心得体会篇二

在学习教师的各项法律法例的过程中，又一次让自己的思想和心灵获得提高，法律法例的拟订为我们从教者指了然行进的方向，提出了努力经过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治看法和法律素质。在学习中认真比较，自我反省;在找寻差距与不足中正视自己，下边就个人学习所得谈几点实现的目标。

一、教师要爱国守纪，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守纪、用法，不停提高自己的综合素质，不停增强依法执教的意识，并把学法、知法、守纪、用法的意识贯彻到自己的实质生活与教育教课工作中。

二、教书育人，为人师表，终生学习是师德师风建设的要点内容。先人对教师的'职责归纳为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师"教书育人"的职责中教书的一面，而"为人师表"则对老师提出了更高的人品上的要求。

教师职业最大的特色是培养塑造下一代，所以在教育教课过程中教师教师应重视自己的道德形象，重视教师职业的特质涵养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平庸的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生建立起模范的形象。

三、教师要敬业爱岗，关爱学生。在教育教课过程中，教师要自觉恪守纪律法例，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关怀尊敬每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和抗衡情味，最大限度的发现学生学习的主观能动性。在平常的教育教课中，教师要自觉关爱学生保护学生的合法权益，不鄙视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师良友，使学生在尉犁一校这个大家庭中健康、快乐地成长。

现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作一定要与家庭、社会亲密配合,课内外、校内外多种方法联合,调换学生主体参加意识,发挥各自的功能,互相合作,形成协力,齐抓共管,这样才能获得更好的成效。

所以，在此后的教课中，我会更为努力。用法律解决问题，做一个懂法、守纪的好公民。

法律政策研究室心得体会篇三

第一段：引入法律的重要性和影响力（200字）。

法律是人类社会的基石，它以其普遍性和权威性保障着社会秩序和公平正义。作为法律从业者，我深深感受到法律对个人和整个社会的重要性和影响力。通过多年的切身经历，我逐渐认识到法律对于维护社会公平和正义、保护人民权益的重要作用。同时，我也深刻体会到法律领域的挑战和责任，需要不断学习和提升自己的专业素养，以更好地服务于社会。

第二段：培养法律意识的重要性（200字）。

培养良好的法律意识是每个公民的责任和义务。法律意识是指个人对法律规范的认知和尊重，以及在行为上与法律保持一致。在日常生活中，遵守法律规定成为了我不可或缺的准则。只有当公民普遍具备法律意识的时候，才能够减少违法行为的发生，保障社会的稳定和谐。对于法律从业者而言，更需要具备高度的法律意识，时刻严格要求自己，做到以上法，非法即法。

第三段：法治社会中的法律途径（200字）。

在一个法治社会中，法律是解决问题的重要途径之一。作为法律从业者，我经常应用法律知识和技能，帮助客户解决纷争和争议。通过专业咨询、起草法律文件、代理诉讼等手段，我积极促进社会公平和正义。然而，我也经常面临着法律途径的局限性和不足之处。有时法律不能完全解决问题，需要和其他领域的专业人才进行合作，共同找到最佳解决方案。

第四段：法律从业者的责任和挑战（200字）。

作为法律从业者，除了具备扎实的法律知识和技能外，还需要有高度的责任心和使命感。我们承担着维护公平正义和保障人民权益的重要任务，需要随时准备应对复杂的法律问题和挑战。在法律职业中，我们经常面临各种冲突和压力，需要冷静、客观和公正地处理。同时，法律职业也要求我们不断学习、自我提升，与时俱进，以适应社会的发展和变化。

第五段：个人的法律心得和未来展望（300字）。

通过多年的实践和学习，我逐渐形成了自己的法律心得。首先，要善于思考和分析问题，深入理解法律的本质和目的，才能更好地运用法律解决问题。其次，要不断学习和提升自己的专业素养，关注法律最新动态和变化，保持与时俱进。最重要的是，要以公正和道义为准则，坚守法律职业的底线和纪律。只有如此，才能够真正发挥法律的作用，为社会和人民的福祉做出更大的贡献。

在未来，我希望能够继续投身法律事业，利用自己的专业知识和技能，为社会提供更优质的法律服务。同时，我也将继续努力学习和提升自己，不断完善自己的法律素养，以适应社会的发展和变化。希望通过自己的努力和奉献，能够为法治社会的建设和发展做出自己的贡献。

总结：法律对于维护社会公平和正义、保护人民权益起着重要的作用。作为法律从业者，我们理应具备良好的法律意识，遵守法律规范。同时，我们需要认识到法律途径的局限性和不足，与其他领域合作，共同找到解决问题的最佳方案。法律从业者的责任和挑战需要我们具备高度的责任心和使命感，不断学习和提升自己的专业能力。通过不断的实践和学习，我们可以形成自己的法律心得，为社会提供更优质的法律服务，并为法治社会的建设做出自己的贡献。

法律政策研究室心得体会篇四

2005年，我室始终把握“围绕中心、总揽全局、突出重点、适度超前”的工作原则,坚持“五个注重”,即注重继续学习、注重调查研究、注重成果转化、注重团结协作、注重作风形象的工作思路，紧紧围绕市委的中心工作，致力队伍建设，提高整体素质;致力环境建设，创造和谐氛围;致力制度建设，构建规范机制;致力课题建设，加大调研力度;致力质量建设，打造文稿精品,扎扎实实地开展各项工作,取得了明显成效。

一是综合文稿、重要决策、政策性文件、材料讲话等得到领导认可和好评。全年为市委起草文件、领导讲话稿、汇报材料、总结材料等40多份，约40万字。二是调研报告质量显著提高。围绕市委中心工作加大调研力度，共完成22篇专题调研报告或调研材料,承接珠三角产业转移、招商引资的对策与建议、加快市直工业发展等调研报告得到市委、市政府主要领导的批示，有的对策、建议被吸收进市委、市政府领导的讲话或有关文件之中，受到市领导和有关部门领导的好评，对于指导和推动工作产生了积极影响。三是发表了一些质量较高的理论、言论文章。撰写了《世界眼光、战略思维和云浮实际相结合的科学决策——对构筑云浮发展新格局的理性认识》、《弘扬抗洪精神促进各项工作》、《救灾复产重建家园》、《树立和落实科学发展观，加快云浮全面协调发展》（论认真学习贯彻市委三届四次全会精神）等文章在1《云浮调研》、《云浮日报》全文发表，对指导各地进一步完善发展思路，学习贯彻市委三届四次全会精神起到积极的推动作用，产生了较大反响。四是有一批成果在研讨会和《广东调研》、《南方》、《南方农村》等刊物发表。《云浮市推进生态文明村的调研报告》、《云浮市推进农村合作医疗的调研报告》等一批调研报告或言论先后在《广东调研》、《南方》等刊物发表；《探索党建与构建和谐社会的互动机制——开展“和谐云浮好班子”创建活动的实践与思考》等理论文章入选省“党的先进性建设与和谐社会”理论研讨会论文，并获奖。五是办好调研园地。在办好《云浮调研》的同时，创办了《情况与建议》、《专题报告》两份内刊，全年共出版了38期，登载各类文章70篇，发表了一批质量较高的文稿，对策与建议引起市领导和有关部门的重视，促进了一些难点热点问题的解决。

法律政策研究室心得体会篇五

我于6月13日参加由智联招聘hr学院举办、徐义成老师主讲的《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例（草案）》培训课程。《劳动合同法》虽从一审到四审经过激烈的争论，在社会上产生强烈的反响，颁布后也出现一些反对的声音，但最终还是于20xx年1月1日正式实施生效。该法的目的就是为了避免合同短期化、用工不签订劳动合同等问题的出现，最终建立稳定、和谐的劳动关系。从其立法思路上看，更倾向于保护劳动者。结合所讲内容、学院实际情况及在工作中所遇到的实际问题，现从人才引进、入职培训、劳动合同的订立、续订、解除、档案及社会保险的转移等几个方面做一总结汇报。

我院每年都参加全国各地组织的大型招聘会，从中选拔一批优秀的人员充实学院教职工队伍。在人才的引进与选拔上，应从其“才、学、识、德”四个方面综合考察，决定录用与否。录用时应对其学历、学位、职称、工作经历、专业技能、是否与其他单位存在劳动关系、档案及保险情况做一属实了解。以上内容在学院现有的职工登记表已有体现。若能在职工登记表加上有本人签字申明的“本人所填内容若与事实不符，愿承担由此而产生的法律后果”为最好。《劳动合同法》第八条就有用人单位有权了解劳动者与劳动合同直接相关的基本情况，劳动者应当如实说明的规定。根据劳动者所填带有本人申明的职工登记表，在合同履行期间如发现该劳动者对其情况有所隐瞒或者是所填内容与实际情况严重不符，那么单位就可根据《劳动合同法》的二十六条第一款的规定，即劳动者以欺诈的方式使用人单位在违背真实意思的情况下与之订立合同的，合同无效，从而单位可解除与之所签劳动合同而不支付任何经济补偿。

新员工报到后，学院依照惯例组织岗前培训。对学院现有规章制度的培训也为其中应有内容。《劳动合同法》第四条规定，用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。依据法律规定结合我院情况，在涉及劳动者切身利益的规章制度培训时，就培训时间、培训地点、培训内容、参加培训人员等内容设置签名簿，使其签字认可已对所培训内容有一个基本的了解。签名簿留存，以备后期使用（仲裁时的依据）。或者对已有的规章制度、重大事项决定汇编成册，人手一册，使新员工知晓其内容（签字领取）。对于新制定并决定实施的规章制度，以部门为单位，由部门负责人在适当的时间组织全体人员学习，签字后留存该文件。单位依法（内容合法、程序合法）制定的规章制度是可以作为处理劳动争议的依据，也是管理劳动者的重要依据。劳动者若违反单位的规章制度，单位可以依此为据，解除与之所签合同，不支付任何经济补偿。

《劳动合同法》第十条规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。如果用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。如果用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。

1、劳动合同订立时间的选择

签订劳动合同或是提前签订合同，或是报到之日签订，但最迟应为劳动者报到之日起一个月内签订。现有部分入院工作已超过一个月的工作人员，单位尚未与之签订劳动合同，这就存在一定的风险。这部分人员如在入院一年内离开本单位，向学院主张两倍工资的经济补偿，单位将处于不利地位。08年5月1日实施的《劳动争议处理条例》规定，仲裁时效为期一年，仲裁不再收费，个别情况之下一裁终审，这都有利于劳动者向仲裁委申请仲裁。这种情况曾在学院发生过，为避免这种情况的重复出现，最好在近期与这部分人员签订劳动合同。

2、试用期的约定

试用期时间的确定主要依据的是合同期限的长短。合同期限一年以上不满三年的，试用期不能超过两个月。我院的实际情况也是这样，一般的合同期限都是一年以上三年以内。试用期期间的工资下浮一定额度的约定也符合《劳动合同法》二十条不低于约定工资的百分之八十的规定。试用期包含在劳动合同期限之内，在试用期期间也为其缴纳社会保险。在试用期期间，只有劳动者在以下情况之下用人单位才可以解除合同，解除时应向劳动者说明理由，除此之外的其他理由都不可以解除。

（1）在试用期间被证明不符合录用条件的；

（2）严重违反用人单位的规章制度的；

（3）严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；

（6）被依法追究刑事责任的。

（8）劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的

3、合同期限的约定

我院劳动合同期限一般情况下都在一年以上三年以内。对于08年1月1日之后新引进的人才，应合理确定合同期限。在该合同期限之内，单位对其进行考核，如果综合考评不合格或是不理想，合同期满后坚决不再与其续订劳动合同（当然，单位会为此而支付一定的经济补偿金，经济补偿金确立依据是其在本单位工作年限及本人解除、终止合同前十二个月平均工资，即每满一年支付其一个月工资，六个月以上不满一年按一年计算，不满六个月的为半个月工资）。如继续与之续订合同的话，续订合同期满后，单位就会丧失不与之续订合同的主动权，那么单位必须与之订立无固定期限劳动合同，从而将处于被动地位。

4、工作时间的约定

根据相关规章规定{劳部发（1994）503号文}，工作时间分三种工作制，即标准工作制、综合工作制和不定时工作制。在一般企事业单位都实行标准工作制。该规章第五条对可以实行综合计算工时的单位有一定约定。如果对我院部分行政管理岗位的职工实行综合工作制的话，尚需取得劳动行政部门对实行该工作制的同意，并取得相关批件。

5、违约金的约定

根据《劳动合同法》二十二条、二十三条规定，只有在“服务期”和“竞业禁止”两种情况下方可约定违约金。除此之外，对于新签订的不存在以上两种情况的工作人员，不再约定违约金。根据我院实际情况，可能会将在机电工程系的实验室、研发中心、实习工厂工作的部分专业人员输送到外地进行专项培训，对这部门人员可以约定“服务期”和违约金，并签订有关培训协议。对于《劳动合同法》实施前订立且在该法实施之后继续存续的劳动合同的违约金条款，根据特别法优于普通法原理及《劳动合同法实施条例（草案）》第二十六条的立法倾向，属无效条款。新签订的劳动合同一式三份，单位两份，劳动者一份。劳动者本人在领取合同书时，需有本人签字，以视为送达。未送达者，视为未签订劳动合同。

《劳动合同法》第十四条规定，连续两次订立有固定期限劳动合同，除劳动者没有法律规定的九种情形（见试用期期间用人单位可以解除劳动合同的情形）之外，在第三次签订时，单位应当与之签订无固定期限劳动合同。（除非劳动者本人提出订立有固定期限劳动合同。一般情况下，劳动者本人几乎不会提出订立有固定期限劳动合同。如果提出，应使其出具书面申请，单位保留其材料，为避免以后出现纠纷。因为《劳动合同法》第八十二条规定，用人单位违反法律规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付两倍的工资）。

我院08年1月1日之前签订的部分劳动合同在今年7月份到期，明年也将有一部分人员的（主要是06年接收的在系部承担教学任务的研究生）合同到期。经考查了解后，单位如果同意与其续订劳动合同（该同志已在学院工作一定时间，工作表现好、工作能力强、人品较好），在续订时，合同期限的约定最好能长一些。因为这是在《劳动合同法》实施之后第一次订立劳动合同，那么单位还可以在续订后的合同期限内对这部分同志进行充分的考察和了解，然后决定在续订合同期满后是否与之继续签订合同。

如果考核结果不满意，那就可以和08年1月1日之后签订的合同一样在合同期满后不再与其续订。经了解后，如果部门负责人对本部门部分职工不很满意，因各方面原因不便于在合同到期之时解除合同，那么可以与之签订为期一年的合同，以观后效。

合同到期后，如部门负责人不能实际确定具体人员的去向，应制做续订劳动合同通知书。通知书上应明确在什么时间之前去人事处办理续订合同手续，逾期不办理，视为不同意续订合同，单位也不需支付经济补偿金。

对于劳动者来说，只需提前三十天履行书面告知义务即可解除劳动合同。在试用期内，提前三天通知即可。用人单位有《劳动合同法》第三十九条的情况之一的（与单位关联比较大的主要有：未及时足额支付劳动报酬的；为依法为劳动者缴纳社会保险费的；用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的），劳动者可以解除合同，并由单位支付经济补偿金。对单位来说，以下情况可以解除：

（1）协商解除（《劳动合同法》第三十六条）：双方协商一致，可解除。若单位向劳动者提出，需支付经济补偿金。

（2）过失性解除（《劳动合同法》第三十九条）：在试用期间被证明不符合录用条件的；严重违反用人单位的规章制度的；严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；因本法第二十六条第一款第一项规定的情形（即劳动者以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使单位在违背真实意思的情况下订立劳动合同的）致使劳动合同无效的；被依法追究刑事责任的（拘留、监视居住、逮捕、劳动教养除外）。解除时，单位不须支付经济补偿金。

（3）非过失性解除（《劳动合同法》第四十条）：劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的；劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。解除时，单位须支付补偿金。

（4）经济性裁员解除（《劳动合同法》第四十一条）：本条不适用于我院实际情况。解除时，单位须支付补偿金。另外，单位须支付经济补偿金的情形还包括：除用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同，劳动者不同意续订的情形外，在合同期满时，用人单位须支付劳动者经济补偿金。根据该规定，在今年合同到期人员当中，单位不同意与之续签的部分人员，应支付经济补偿金。解除合同书面通知应依法送达，送达方式有当面送达、留置送达、邮寄送达、公告送达。未经邮寄送达，直接公告送达，该送达无效。

根据《劳动合同法》第五十条之规定，用人单位应当在解除或者终止劳动合同后，十五日为劳动者办理档案和社会保险关系的转移。法律并没有规定，建立劳动关系时必须调入档案，对于学院非主要工作岗位尤其是户口不再本地的员工，不宜调入本人档案。不调入本人人事档案，不属于劳动争议。

法律政策研究室心得体会篇六

法律是人类社会的基石，是维护公平正义的工具。而法律是由大量的法规和实践经验组成的，对于每一个公民来说，了解法律是一项必要的素养。读了敖德萨的《法律》一书，让我对法律有了更深刻的认识和理解。下面我将从法律的定义、法律的作用、法律的执行、法律的适用以及对法律的尊重等方面进行阐述。

首先，法律是对人们社会行为规范的总称。《法律》一书中，敖德萨将自己对法律的理解与观点作了详细的阐述，他认为法律具有一定的客观性和普遍性。法律作为社会公认的行为规范，旨在维护社会秩序和公平正义，确保人们的合法权益。通过了解和遵守法律，每个人都能够更好地融入社会并保护自己的合法权益。

其次，法律的作用是保护社会稳定和公平正义。法律的存在和实施，能够起到维护公民权益、保护社会安定和预防犯罪等作用。在法律的指引下，人们的行为会受到约束和规范，从而减少犯罪行为的发生，保护社会和谐稳定。例如，道路交通法规的制定和执行，有效地维护了交通秩序并保护了行人和驾驶人的安全。

然后，法律的执行是法律生效的重要环节。法律只有在得到有效执行的情况下，才能实现其价值和作用。而法律的执行需要依靠法律机关和公民的共同努力。法律机关负责对违法行为进行调查、审理和处罚。而公民则要积极参与到法律的执行中，保护自己的权益，维护社会的公平与正义。只有在法律的严格执行下，社会秩序和公平正义才能真正得到维护。

此外，法律的适用是保证公平正义的关键。法律具有普遍性和适用性，它要适用于所有的公民，不论其身份、职业、社会地位等。法律在适用过程中需注意平等原则，不得歧视和偏袒任何一方，并提供公正的裁决。只有在正确适用法律的前提下，才能实现社会的公平正义和法律的威严。因此，我们每个人都应该了解和尊重法律，遵守法律，并将其视为一种保护自己和他人的工具。

最后，对法律的尊重是每个公民的基本义务。法律不仅仅是对人们行为的规范，更是人与人之间的信任纽带。法律的尊重不仅体现了对法律的尊重，更是对自己和他人的尊重。只有在尊重法律的前提下，社会秩序才能得到维护，公民的合法权益才能得到保护。因此，我们每个人都应该始终遵守法律，用自己的行动传递对法律的尊重，并共同建设一个公平、和谐的社会。

综上所述，通过阅读《法律》这本书，我对法律有了更深入的理解和认识。法律是社会基石，是保障公平正义的工具。我们每个人都应该了解、尊重和遵守法律，将法律作为维护自己权益的武器，积极参与到法律的执行中，共同建设一个更加公平正义的社会。

法律政策研究室心得体会篇七

2010年，在**开发区党委、管委会和**区委、区政府的正确领导下，我室坚持以科学发展观为指导，按照“领会意图、独立研判、切合实际、敢于进言”的工作方针，发挥以文辅政、以智辅政、以法辅政的决策参谋作用，求真务实，不辞劳苦，全面完成了各项工作任务，取得了较好的成绩。全年共起草各类综合性文稿近300多篇，共计150多万字；开展了7项大型的专题调研，形成了《**高新区创新发展的实践》、《增强**中心城市高端要素集聚能力专题调研报告》、《中国国家级开发区发展之路》（商务部主编，书名待定）等一批研究成果，办理区领导交办和党政办交办、督办事项647项，其中办理区政府重点督办工作（包括主办和协办）17项；我办共审查、审核规范性文件50件，内部管理性文件13件；完成了省、市征求意见稿24件；共收到行政复议案件12件，已全部办结。其中受理并维持10件，不受理2件；完成区领导和区党政办、各部门征求的各类法律问题的征求意见50余件；举办了行政执法证件办证资格培训班2期，共有126人参加了培训，办理区各执法部门申请的行政执法证件89个。

高质高效完成各类综合文稿的起草工作。

我室始终牢固树立精品意识，把起草好党委、管委会和区委、区政府所需的综合文稿作为重中之重工作来抓，集中力量，高质高效完成了一批重要文稿的起草。

一是专题会议材料共200多篇，主要包括：**开发区党委、管委会2010年上半年工作会议暨**区委一届六次全会的相关材料，区领导在上半年的解放思想大讨论和下半年的深入学习贯彻科学发展观会议上的讲话材料，在市委专题学习会、建设创新型科技园区工作系列会议、国家文明委创文检查会、广东省高新区工作会议、广东省科技奖特等奖申报及评审系列会议等重大会议上的汇报材料，区领导在区人大工作会议、区政协工作会议、区农村工作领导小组会议、招商工作座谈会、企业代表座谈会、区工商业联合会（总商会）系列会议、区污染物减排工作会议、区民生信访专项治理工作阶段性总结会议、区村居工作座谈会、区扶持企业“化危为机”工作会议、区民主生活会等专题会议上的讲话等，区领导在“八位一体”现代服务业聚集区、笔村立交、九龙大道、保税物流园区等重点工程完工仪式、庆祝改革开放三十周年文艺汇演及纪念改革开放系列活动、**香雪荔枝文化节以及创维等重点企业奠基开业典礼等活动上的致辞。

二是向国家和省、市相关领导人的汇报材料及区领导接受新闻媒体采访材料共50多篇，主要包括：起草了接待中央主要领导的汇报材料；向国土资源部、科技部、商务部、发改委、海关总署汇报工作情况材料；向商务部、科技部联合调研组汇报材料；向国家发改委珠三角发展改革规划纲要调研组的汇报材料；向汪洋书记两次汇报**开发区发展情况；向朱小丹书记、张广宁市长汇报**开发区、**区发展情况的材料以及贯彻落实朱书记、张市长重要指示精神的情况报告，向市人大代表**小组汇报开发区、**区2010年发展情况材料，我区新经济组织发展情况的汇报材料，向区人大、政协通报全区发展情况材料；区领导及接受《南方日报》、《中国高新区》、《中国高新技术产业导报》等专题采访材料。

三是牵头或参与起草重要政策文件10余篇，主要包括：《推动科学发展，在**市“首善之区”建设中勇当先锋若干重点工作的决定》、《吸引领军人才实施办法》、《关于进一步加大财政投入力度促进我区经济又好又快发展的若干意见》、《关于加强对企业服务和建设服务型政府的若干措施》等。

四是对有关部门来文提出修改意见文稿50多篇，主要包括：对我区有关部门制定的**区农村环境整治工作奖励办法、**区创建生态示范村实施办法、关于贯彻《**市农村免费义务教育实施办法》的意见、2007年综治委成员单位维护稳定及社会治安综合治理目标管理责任书、**开发区科技企业加速器建设实施方案、“村改居”社区原村两委干部离任补贴、关于我区居（村）委工程竟标工作管理的指导意见（试行）、**市**区2010年村（居）民委员会换届选举工作实施方案意见、**区2007年国民经济和社会发展计划执行情况与2010年计划草案、**区城市社区基本医疗补助实施方案（征求意见稿）、**高新技术产业开发区建设国家创新型科技园区任务分工表等进行了认真研究，并提出相关修改意见。

二、深入开展重大课题调研。

围绕区域经济社会发展存在的重大战略性问题以及领导关注、群众关心的热点难点问题，重点开展以下专题调研。一是积极配合国家、省、市发展改革部门做好珠三角改革发展规划纲要的调研工作。7月19至20日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝同志视察广东并发表了重要讲话，并批准汪洋书记的有关制定珠三角改革发展规划纲要的申请。**市发改委随即展开了一系列的调研工作，我室积极配合，就**开发区、**区工业和信息化、经济社会体制等专题上报了有关汇报材料。9月上旬，国家发改委杜鹰副主任带队的调研组莅临**开发区调研，我室按照区领导要求，起草了向国家发改委多个调研组的汇报材料，积极争取将我区的相关发展思路纳入珠三角发展规划纲要。

二是合作开展提高**产业国际竞争力调研。3月19日下午，在市委一号楼204会议室，市委常委薛晓峰同志主持召开了“提高**产业国际竞争力”座谈会。市发改委、市委政策研究室、市外经局、市财政局、市统计局、市知识产权局、市物价局、市工商局、市经贸局、开发区政策研究室等10个成员单位参加；调研报告由主报告和十个分报告构成。其中主报告从科学发展观的内在要求、**产业发展的自身轨迹、国际产业发展的规律与趋势以及国内外提高产业国际竞争力的成功经验等多个维度，对**改革开放以来的产业发展的历史沿革进行了详细的分析，研究**产业发展的阶段性特征和重点产业发展的情况，指出目前**提高产业国际竞争力的四大优势，并通过国际比较，查摆**在现代服务业、自主创新、人口资源环境承载力、营商环境等方面存在的差距，在研究借鉴国内外提高产业竞争力的先进经验的基础上，提出了**提高产业国际竞争力的基本思路：立足于**自身产业发展的阶段性特征，抓住新一轮国际产业转移和粤港澳区域合作的历史性机遇，提升**制造、推动**创造、拓展**服务，促进制造业与现代服务业互为增强效应，加快**产业从“工业型经济”阶段向“服务型经济”阶段过渡，形成具有国际竞争力的优势产业集群，推动**产业在国际产业价值链中从低端向高端演进。报告从打造产业发展载体和平台、实施产业集群战略、完善区域创新体系、创新粤港澳合作模式、加强知识产权管理、实施品牌战略、提高政府服务效能等7个方面提出了提高**产业国际竞争力的对策建议。

三是大力推进领军人才专题调研。按照《**高新技术产业开发区创新型科技园区建设方案》的目标要求，着力营造高层次人才集聚的政策优势、环境优势和服务优势，去年底，区委常委、组织部部长刘晓光同志牵头，会同区组织部、政策研究室、经济发展与科技局有关领导同志共同成立人才工作调研小组，在全区范围内深入开展人才专题调研工作。调研小组先后走访了区火炬中心、国际企业孵化器及区内十多家科技企业，向87家科技企业派发了《**开发（**区）企业人才情况调查问卷》并对相关问题进行了归纳、整理、分析，在认真研究了《浦东新区支持鼓励人才若干意见》、《苏州工业园区鼓励科技领军人才创业工程实施意见》、《天津高新区鼓励科技领军人才创新创业暂行办法》、《西安高新区“百名院士创新创业工程”实施办法》等国内先进经济功能区吸引高层次人才的政策措施的基础上，形成了《构筑人才高地，提升产业结构，增强区域竞争力的探索和研究——**开发区、**区优化人才结构研究报告》，并草拟了《**开发区鼓励扶持科技领军人才实施意见》（以下简称《实施意见》）。经过对《实施意见》的反复修改，数易其稿后，调研小组召集相关成员单位及区财政局主要领导召开会议，对初稿逐条进行研究讨论，并对相关条款进行了全面系统的修改。

四是开展了**开发区经济发展拉动力专题研究。建区24年来，我区经济发展保持了强劲的势头，从2003年至2007年，我区gdp、工业利润、财政收入连续4年位居全国54个国家级开发区第一位，产值利税率高于全国主要开发区，成为全国效益最好的开发区。但在资源环境约束强化条件下，在推动经济发展模式转型的过程中，需要我们了解和认识拉动我区经济增长的积极因素和消极因素是什么，背后存在什么问题，进而制定对策措施，提高经济发展质量和效益。为此，在刘悦伦区长主持下，由政策研究室牵头，会同财政局、国土规划局、建设和环境保护局、经济发展和科技局、发展改革局、企业建设局等单位，对全区经济劳动力进行专题分析。专题研究从我区经济效益增长趋势、土地产出效益、产业效益、企业效益、区域效益五个方面，分析我区经济效益和发展拉动力，进而提出对策建议。

五是承担了商务部《中国国家级开发区发展之路》总论部分撰写和统稿工作。自今年5月份起，我室受商务部外资司李志群司长委托，参与了《中国国家级开发区发展之路》书稿的编撰工作。8月中旬，组织苏州工业园、烟台开发区、南开大学等单位撰写者在**进行闭关写作，对原稿进行了较大修改。8-9月份，以我室为主，对总论部分约30万字书稿进行了统稿，并其中过半章节进行了重写了。9月1日-3日，沈奎主任带我室工作人员到京拜访原国务院特区办领导核对开发区设立过程中的历史事实。9月23-24日，我室课题组在北京参加为期两天的书稿征求意见会，商务部领导以及天津、上海、苏州、大连、烟台等地开发区的代表与会并提出了修改意见。9月24日，原国务院特区办主任何椿霖、副主任赵云栋、陈顺恒、综合司司长林其辉等老领导与会并参与了全天的讨论，老领导对我室的起草工作给予了肯定，特别是对于沈奎主任起草的第一章给予了高度评价。10月中旬，我室集中一个星期的时间，继续完善了书稿，并于10月20日形成了定稿报送开发区协会，由其征求商务部和全国各地开发区的意见。11月中旬，我室根据各开发区反馈意见又进行了一次修改。12月4日，我室利用参加天津开发区“纪念改革开放30周年部分国家级开发区研讨会”的机会，再次拜访李志群司长就进一步完善书稿听取了商务部的意见。

六是承担了市委增强**中心城市高端要素聚集能力专题调研。按照市委部署，由薛晓峰、许瑞生和陈明德三位市领导牵头，市委政策研究室、**经济技术开发区管委会、南沙经济技术开发区管委会、市发展改革委、市经贸委、市科技局、市生产力促进中心、市外经贸局、市国土房管局、市规划局、市人事局、市财政局、市统计局、市知识产权局等单位参加，成立课题组，对如何增强中心城市高端要素集聚能力进行调研。课题组在对增强高端要素集聚能力基本内涵把握的基础上，考察和分析**集聚高端要素的现实情况，借鉴和学习国内若干中心城市的成功经验和具体做法，就**增强中心城市高端要素集聚能力提出对策建议。

七是主动出击，开展金融危机与开发区的升级转型专题调研。按照商务部及中国开发区协会的通知，我室沈奎主任带队的调研组参加了12月5日在天津开发区举办的“纪念改革开放30周年部分国家级开发区研讨会”，沈奎主任以“金融危机与开发区的转型升级”为题作了演讲。随后，调研组紧锣密鼓地走访了中新天津生态城、大连开发区、无锡新区、苏州工业园、昆山开发区、闵行开发区、武汉东湖新技术开发区、武汉开发区，就“金融危机与开发区的升级转型”问题与各开发区（高新区）的有关部门负责人进行了座谈。在京期间，调研组于12月4日拜访了商务部外资司李志群司长，听取了李司长关于《开发区发展之路》书稿撰写的安排；又于12月6日访问了著名经济学家、中国政法大学教授扬帆，向其请教了金融危机的影响与对策。12月12日，为深入了解金融危机对我区企业的影响，沈奎主任带队到三希集团、创维集团、华德公司进行了现场调研。通过上述一系列的调研，掌握了大量有价值的一手资料，形成了调研报告供区领导决策参考。为做好年终工作报告的起草工作，12月30-31日，我室沈奎主任带队走访了联众、达意隆、万绿达等10余家企业，了解企业的生产经营情况，征集企业对全区下一步发展的意见和建议，为年终工作报告做准备。

同时，加强与区人大、区政协在决策调研方面的合作，重大课题邀请区人大、区政协机关领导及相关人员参加，重大决策文件及文稿征求人大代表、政协委员的意见。认真做好全区性综合调研的组织策划工作，举办全区调研员培训班，邀请相关专家对全区各部门40多位特约调研员进行系统培训。全年编印《决策研究》33期，共51人次发表文稿76篇，为全区发展大计出谋划策。

三、全面加强法制工作。

2010年，在管委会、区政府和市法制办的正确领导下，我办全面落实科学发展观，认真贯彻依法治国基本方略，紧紧围绕依法行政、建设法治政府的目标，紧紧围绕管委会、区政府的中心工作，积极开展各项法制工作。在规范性文件管理、行政执法监督、行政复议方等方面开拓创新、扎实工作，做出了较好的成绩。

（一）开展行政许可专项执法评议考核，全面规范和提高行政许可水平。

今年1月，区政府下发了《印发**区2010年行政执法评议考核工作实施方案的通知》（穗萝府办[2010]3号），对全年的执法评议考核工作做了具体安排。按照2010年方案，执法评议考核工作主要是对我区行政机关作出的行政许可类的执法行为进行考核。

一是开展行政许可内容公示工作。为实现我区行政许可实施行为的法定化、标准化和公开化，确保行政机关的依法行政，方便行政相对人正确有效地提出行政许可申请，今年上半年，我办组织开展了行政许可内容公示工作。将每一项行政许可内容确定为十五项：（1）行政许可内容；（2）设定行政许可的法律依据；（3）行政许可数量及方式；（4）申请材料；（5）申请表格；（6）行政许可申请受理机关；（7）行政许可决定机关；（8）行政许可程序；（10）行政许可时限；（11）行政许可证件及有效期限；（12）行政许可的法律效力；（13）行政许可收费；（14）行政许可年审或年检；（15）办公地址及联系电话。

本次行政许可事项公示工作，先由区政府各行政许可实施部门按上述十五项内容要求自行梳理，再由我办进行审核确定。目前，我区行政许可公示工作已全部结束，我办将审定后行政许可公示材料进行了统一编印，下发各单位和区内企业查阅，并在区政府政务公开网上统一公布，区政府各部门按照公布的事项实施行政许可并接受监督。

二是开展现场检查行政许可。根据《实施方案》的安排，7月29日至8月1日，我办会同区行政执法监督考核小组其他成员单位，同时邀请了区行政执法评议考核监督员，对区公安分局、卫生局、国土规划局等8个单位行政许可实施情况进行了现场抽查。从现场检查情况来看，我区各行政许可实施单位基本能按照《行政许可法》的规定，对外公布行政许可的事项类别、许可条件、办理规程等基本要素，行政许可办理过程中基本能履行一次性告知、充分尊重当事人权利等义务。

三是评查行政许可案卷。根据《实施方案》的安排，8月中旬，我办根据各行政许可实施部门提供的案卷目录清单，共抽查了19个部门110个案卷。通过案卷材料的审核，检查各部门实施行政许可的具体情况。我办严格根据有关法律法规和对照各单位行政许可项目公示材料对行政许可案卷进行评查。对评查发现的行政许可案卷存在问题召开会议进行案件评点，同时要求各单位对法制办提出的理由分析和初步评定结果在一周内予以书面反馈，充分征求和听取被考核单位意见。

四是评定各行政许可实施单位分数。按照《实施方案》规定的分值分配，我办根据各行政许可实施单位在行政许可材料梳理、现场行政许可检查、行政许可案卷评查以及配合行政许可检查等情况，结合各单位在案件评点会后的反馈意见进行复查后，对我区各行政许可实施单位在行政许可执法的评议情况进行最后量化计分。同时结合电子监察系统、行政复议情况以及执法监督员的评价，最终计算出各被评议单位行政执法评议考核的总分，书面预告知各单位再次反馈后，两次召开评议小组成员进行复核，充分听取各单位的意见和保障各单位在考核中的权利。我办将考核结果报管委会、区政府研究后，由区政府办公室转发区各单位，并由区政府通报表扬成绩优秀的单位。

（二）加强行政规范性文件管理工作，制度建设的质量和水平不断提高。

一是加强规范性文件管理工作。年初，根据各部门的工作安排，我办制定了《**开发区**区2010年度行政规范性文件制定计划》，通过区政府办公室下发。截至11月，我办共审查、审核规范性文件50件，内部管理性文件13件。全年完成了省、市征求意见稿24件。针对我区行政规范性文件管理中存在的问题，为进一步规范我区行政规范性文件的管理工作，提高规范性文件的制定质量，完善规范性文件的备案、发布制度，我办起草了《**开发区**区行政规范性文件制定指导规则》，并通过区政府办公室下发各单位执行。

加强行政规范性文件的备案工作，以管委会、区政府名义发布的规范性文件及时向市法制办、区人大报送备案，截至11月，共报送行政规范性文件备案5件。

二是按计划推进全区规范性文件清理工作。按照市政府的统一部署，在今、明两年开展全区规范性文件清理工作。今年5月，区政府通过我办《**开发区**区行政规范性文件清理工作方案》后，我办认真组织开展对建区以来现行行政规范性文件进行全面、彻底的清理工作。区财政专门核拨了27万专项经费开展此项工作。6月下旬，我办邀请了市法制办规范性文件审查处田路处长到我区给各部门具体工作人员进行了培训。7月下旬，组织各清理工作实施部门的工作人员到从化文轩院召开座谈会，请有关单位介绍经验和各部门汇报开展情况，我办针对各单位开展此项工作存在的问题进行业务解答和指导培训。9月份，针对部分单位报送材料不符合要求的情况，发函督促催报。目前，各单位自行清理本单位规范性文件的阶段工作已经结束，进入法制办审查、审核、评估阶段。

三是继续跟进《**经济技术开发区条例》的立法工作。市政府将修订《**经济技术开发区条例》列入2010年地方性法规的预备项目。我办及时向市人大、市外经贸局和市法制办反映和沟通我区的想法和意见，并派人参加市外经贸局组织的外出调研活动。

（三）深入做好行政复议、行政诉讼工作，提高办案质量。

截至11月，共收到行政复议案件12件，已全部办结。其中受理并维持10件，不受理2件。在行政复议中，坚持公正公开审理，切实保护行政相对人合法权益，及时纠正行政机关违法错误的行政行为。代理区政府国土复议案1件，维持了区政府作出的土地确权行政行为。

我办代区政府受理了水声水库周边违法建设业主要求的行政赔偿案件14宗，已全部办结，现该批业主已提起行政诉讼要求国家赔偿，我办认真组织应诉。在行政诉讼方面，还代理锦明玻璃厂起诉区政府行政赔偿案件、何记良诉管委会行政附带赔偿诉讼案件，认真做好应诉策略研究，并加强与有关部门的沟通。

在民事诉讼方面，代理了区政府应诉陈灼锋等诉原**镇萝南公路工程款纠纷代位权诉讼案件，研究处理追偿3.13爆炸事故区政府垫付有关费用问题的民事诉讼策略。

法律政策研究室心得体会篇八

上星期上午，学校举办了“法制大会”，讲了许多有关青少年犯法的不良行为，从而教育我们作为一个中学生要懂得遵守学校的纪律，国家的法律，将来做一个为他人，为社会做出贡献的有用之人。遵守学校法则，是我们作为中学生必须遵守的原则。

我们的社会属于文明社会，可是却总有不少的青少年做出一些违反学校纪律，国家法律所不容忍的事情，如：抽烟，斗殴，喝酒等，偷窃，抢劫，害人等等，这些都是属于违法行为，这些行为都要受到法律的制裁。但这些行为却会成为他们一生中无法抹灭的污点，会一生伴随着他们。

现在有许多不良青少年总是诱惑未成年人犯罪，如：吸毒，抢劫，偷窃等。当这些事出现在我们面前时，我们必须认真对待，如：报警等，面对这些不良行为时，我们要理智的拒绝。远离这些不良行为，，从而做一个遵守法律的好公民。我们在学校读书，要好好努力的学习，锁定自己读书的目标，不让自己对未来迷茫，将来在社会做一个有用的人。

自“法制大会”后，我们要学会学法，守法，用法，创造文明的'社会，从小事做起，从学校做起，形成一种文明的行为：思沉学习，目标，好好学习，将来做国家未来的栋梁。

“一失足成千古恨。”人往往因为一件小事，而导致铸成大错。今天，我从一位法院阿姨那儿听到这么一个案例：有一位学生，付他父母教育方法不当，整天打骂他。一次，他又和父母吵架，因忍受不了，他就带了几十元，带气离家出走。不久,他的钱便花完了。于是，他找了一家店去干活。与他一同干活的小李，工作十分勤快，老板也喜欢，让小李与他一起住。他干活几天，觉得工作十分累，又没拿到薪水。他没有回家路费，便萌发了偷的念头。一日，他趁小李不注意，抡起棒就朝小李打，小李顿时被打倒在地。他又怕小李醒来，便拿刀砍了小李几刀。随后，他拿了桌上的5元钱逃回老家。后来，他因为良心过不去，告诉了老师。老师又通知公安机关，这起盗窃案终于告破。为了那小小的5元钱，他换来的是什么?是15年阴暗的监狱和3年的政治权利被剥夺。

他多傻呀!许多人知道这个案例后定会这么说。但是这起案件也反映了一连串的现实问题。就拿那位学生来说吧，是什么让他被金钱冲昏了头脑?是法律知识的缺乏。这就说明我国的法律普及还不够，我们青少年的素质教育还有很大的缺陷。再拿这位学生的父母来讲，父母的教育方法也有很大的问题。我想，如果他的父母不用“棍棒下出孝子”的老观念来教育孩子的话，事情也不会到这种地步。

凡事要从小事做起。我们从小就要学法、懂法、守法，从小做一个好少年，长大去建设祖国。

法律是一门值得终生学习的学问，其一，在于其趣味性，其二，在于其哲理性。其三，则在于其综合性。

学习法律，刚开始，看了很多案例，觉得很有趣，但学到最后，却发现，所有的案例都在反应一定的理念。所有的案例，都是知识和法学理论的结合。于是，又重新看法学体系结构，重新看外文原著，经历了循环后，才进一步感触法律的魅力所在。

法学体系、法理学的内容不是枯燥的，而是在灵感中生存。外文法律原著不是枯燥的，对于我们更加深入的理解中国法律，对于我们在合同中进一步完善条款，都有着莫大的作用。

法律也是综合的，尤其当法律结合经济知识应用的时候，可以出现巨大的经济效益，比如，和财务税务知识相结合，可以发挥和财务一样的降低成本作用，并且比财务本身的能力可能还要广阔，这无疑将拓展法律的应用空间。

如果你相信智慧，相信知识，那你可以相信法律的无穷能量!

法律政策研究室心得体会篇九

-坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策1984年3月，县委成立县委农村工作部，有干部职工13人，中专以上文化的仅有2人，占15.4%，初中及小学文化11人，占84.6%，办公室1间；1986年7月，经县委批准，成立县贫困地区工作领导小组办公室，办公室设在农工部，简称“扶贫办”；1996年机构改革，撤销了农工部，成立农业委员会办公室，同年10月又恢复了农工部；1996年1月，扶贫办与农工部分设为常设机构；2002年机构改革，农工部改为县委政策研究室和县委农村工作领导小组办公室，两块牌子，一套班子，主要承担着对全县政治、经济、文化、社会事业发展的政策研究职能，协调涉农部门的工作及经济社会发展指标的年度考核、农民负担监督管理等工作任务。2004年末，政研室7名干部中大专以上文化4人，占57.2%；中专文化2人，占28.8%；共有办公室3间、轿车1辆、计算机4台。20年来，不论机构如何变更，我室紧紧围绕县委中心工作，充分发挥职能部门作用，坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策。

一、完善农业生产责任制在1991年开展的农村社会主义思想教育中，根据中央和省州有关政策规定，全县农村遵循“大稳定、小调整”的原则，对承包土地进行了适当调整，同时更换了已过期（原订合同承包期为3年）的土地承包合同。到1998年7月，针对签订的承包合同已过期，根据上级有关文件精神，开展了土地承包期延长30年合同续签工作。这次合同续签，全县11个乡镇65个村完成了合同续签，有20152户农户向农业生产合作社签订了承包期为30年的土地承包合同，进一步稳定和完善了农村土地承包关系，让广大农民吃了定心丸。

二、较好地完成了扶贫开发工作1986年，经国务院批准，漾濞县被列为国务院在云南省重点扶持的26个贫困县之一，为加强对贫困地区工作的领导，县委、县人民政府成立了贫困地区工作领导小组，办公室设在农工部，办理扶贫工作业务。在扶贫开发中，通过改善山区基础设施条件，扶持山区农民发展经济林果、畜牧业、农副产品加工，帮助贫困村的农民解决了温饱问题。在此基础上，还利用扶贫贴息贷款，先后建成了一批工业项目，还先后架设了平坡至顺濞、顺濞至龙潭、龙潭至鸡街、顺濞至瓦厂的高压输电线路。

三、完成了全县泡核桃资源普查在开展土地承包合同续签的同时，为了摸清我县泡核桃资源现状，为县委、县人民政府制定发展核桃的政策提供科学决策依据，于1998年7月对全县泡核桃资源进行了全面普查，通过农户申报、分户造册及实地清点，张贴标签等办法，查清了泡核桃株数。到1998年末，全县11个乡镇有64个村14788户种植核桃，共有泡核桃树171.5万株，其中幼树142.2万株，初果树17.4万株，盛果树6.9万株，老树5万株。1998年核桃总产量451.40万千克。该项工作的完成，摸清了我县泡核桃资源的底数，为进一步壮大核桃产业提供了科学依据。

四、开展政策调查研究开展农村政策调查研究，为县委、县人民政府提供决策依据，是县委政研室的一项重要职能。多年来，我们紧紧围绕县委、县人民政府的中心工作，抓住全县经济、社会发展的重大问题，有针对性地开展调查研究工作，撰写了大量调查报告，先后完成了《漾濞彝族自治县“九五”农业发展纲要实施情况的报告》、《关于我县农村精神文明建设的报告》、《漾濞彝族自治县农村承包土地经营权流转情况》、《漾濞彝族自治县农村经营体制改革情况》等多篇专题调查报告，报州委政研室及县委、县人民政府。同时，对减轻农民负担、农村专业协会发展状况、涉农收费等情况进行了调查。此外，还完成了《漾濞彝族自治县县域经济发展意见》、《云南大理发展战略·漾濞篇》以及正在同昆明理工大学合作的漾濞新型工业的发展思路研究等多篇理论研究文章，为指导彝县社会经济发展起到了积极的推动作用。

五、积极扶持山区农民种植树头菜树头菜是一种食药兼用的野生蔬菜保健食品，具有较高的食用药用价值。为合理利用山区丰富的土地及野生树头菜资源，帮助农民寻找致富门路，增加经济收入，从1999年起，我们扶持了73户农户种植树头菜43589株（约合436亩），带动了周围农户积极种植，山区农民出现了种植树头菜的热潮。到2001年，全县种植树头菜的农户已达200多户，面积达2300亩。通过扶持生产，如今不但满足了当地市场供应，一部分产品还销往外地市场，增加了农民的经济收入。

六、完成了村级体制改革及村民委员会换届工作我县于2000年6月进行村级体制改革，村改办公室设在农工部，经过全县各级各部门的共同努力，依法选举产生了村委会主任、副主任及村民小组组长，于2001年上半年完成了村改工作。通过村级体制改革，全县65个村实现了村民自治，做到村民依法行使自己的民主权利，促进了农业和农村经济的发展。2003年6月，第一届村委会任期已满，根据州委的安排，我县村级换届于2003年8月进行，村级换届领导小组办公室仍设在政研室。通过县、乡、村三级的共同努力，到年底，全县65个村委会的换届工作顺利完成。通过换届，村民的民主意识进一步增强，村干部的素质有了提高，工作责任心、紧迫感得到增强，依法行政、为民执政、为群众谋利益的观念逐渐形成，村民自治迈上新台阶。

七、扶持各村兴办农村合作基金会我县首先在平坡村建立农村合作基金会，进行了试点，取得成功经验后再向全县推广。农村合作基金会在吸纳民间资金支持农民发展生产等方面曾起过积极的作用，到2001年初，全县农村合作基金会已发展到14个（村会）。2001年下半年，国务院下发文件，要求对农村合作基金会进行清理，在此基础上加以取消。通过清理，我县开展融资业务活动的基金会已收回了借出的全部资金，将吸纳农户入股的股金全部退还给农民，清理工作顺利完成。

八、完成年度考核任务自1990年起，为使农业科技措施落到实处，对乡村实行“科技兴农”考核。随着考核指标的增多、考核范围的增大，由“发展农村经济”考核、“双文明”考核扩大到了2004年的“三个文明”考核。考核范围涉及11个乡镇、县级20多个部门。通过年终考核，调动了乡村干部的工作积极性，促进了全县“三个文明”建设的顺利进行。

法律政策研究室心得体会篇十

第一段：

在当今社会，法律与日常生活息息相关，对于我们每一个普通人来说，习惯遵守法律不仅能够维护自身的合法权益，也是践行公民责任的重要体现。在我的成长过程中，我也逐渐认识到了法律的重要性。在实践中，我深深感受到了法律对于社会治理与司法公正的重要作用，同时也不断反思自己是否在法律框架内行事，并尝试从中获得心得体会。

第二段：

法律意识的培养需要始于儿童时期，它关乎到未来的成长与发展。我们可以从小事做起，例如小学时期的“小卫士”志愿服务，邀请警察来校开展讲座等，让孩子们了解法律的基本概念与实际应用，激发他们对于法律的兴趣，同时也有利于塑造健全的人格与思维模式。在我的学生时代，我也参加了不少法律知识普及活动，并与同学一同开展社会实践，通过具体案例掌握法律的基本精神，懂得如何维护自己与他人的权益。

第三段：

在日常生活中，遇到法律问题也并非难事。有些问题可以通过自我学习来解决，例如懂得如何处理租房合同、如何应对债权债务纠纷等等。我们可以通过自行查询相关法律条款、案例解决方法、公共服务团队教育等渠道来增强自己的法律素养，同时也培养了解决问题的能力，掌握正确的价值体系和行为规范。

第四段：

尽管我们在生活中可能意识到法律的重要性，但对于法律意义的深层次理解，却需要通过更高级别的学习和实践来获得。例如，在高中阶段，我们应注重学习有关法律的基本原理和法治思想，提高自身素养和意识，并加强参与法律实践、法律援助、公正合理的审判等相应实践活动的能力。在进行大学学习时，我们可以通过选修法律课程、参加模拟法庭、司法实习等活动，深化对法律的认识与理解。

第五段：

总之，法律心得体会需要从实践中不断积累。在家庭、社区、工作单位等不同领域的实践中锻炼自身的法律素养，力求“做到最好，做到最好”，努力践行公民责任，从而推进法治建设的全面发展，为巩固和发展社会主义法治建设做出更大的贡献。虽然这个过程可能并不容易，需要付出不少心血和精力，但每一份努力都会让我们更接近完善的法治社会，让我们的生活变得更加美好。

法律政策研究室心得体会篇十一

法律政策研究室是一所专门从事法律政策研究的机构，通过对国家法律政策的深入研究和分析，为政府决策提供科学的依据和建议。在过去的一段时间里，我有幸在该研究室实习并参与了一系列的研究工作。通过这次实践，我有了更深刻的认识和体会，本文将从学术研究的重要性、实践能力的培养、团队合作的重要性、问题解决能力的提升以及对未来的规划五个方面，对我的心得进行总结。

首先，学术研究具有重要意义。法律政策研究室是针对国家法律政策进行研究的机构，研究成果对政府决策具有重要的参考价值。法律政策的合理与否直接关系到社会公平与正义的实现，因此，科学准确的研究成果必不可少。在实习过程中，我深刻体会到学术研究的重要性，只有通过对法律政策的深入研究，才能为决策者提供更有针对性的意见和建议。

其次，实践能力的培养也是非常重要的。学生时代我们学到的往往是理论知识，而在实践中才能将这些理论知识变成实际应用。在法律政策研究室的实习中，我得到了很好的实践机会。通过参与研究项目，我学会了如何撰写研究报告，如何分析法律政策的实施效果等，这些实践能力的培养对于我的未来发展具有重要意义。

第三，在团队合作中锻炼自己的重要性。在法律政策研究室的工作中，往往需要与其他研究人员共同完成一项研究任务。在这个过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。只有与其他人密切合作、相互协作，才能顺利完成任务。同时，在团队合作中，我们还能从对方身上学到很多，互相促进、互相学习，使整个团队的综合实力得到提升。

第四，问题解决能力的提升是实践的重要体现。在法律政策研究工作中，可能会面临各种各样的问题，如数据分析的准确性、研究方法的选择等。在解决这些问题的过程中，我们需要运用我们所学到的理论知识、方法技能，进行分析、研究，最终找到解决的办法。这个过程不仅能够提升我们的问题解决能力，也是对我们所学知识的进一步巩固和运用。

最后，对未来的规划也是在实践中进行的。通过实践，我更清楚了自己想要从事法律政策研究的决心，并对未来的发展有了更明确的规划。我明白了法律政策研究室给我带来了许多宝贵的经验和知识，这些都将对我未来的发展产生积极的影响。因此，我会在今后的学习和工作中继续努力，提升自己的学术能力和实践能力，为实现社会公平与正义做出更大的贡献。

总之，通过在法律政策研究室的实习经历，我深刻认识到学术研究的重要性，同时也锻炼了自己的实践能力。团队合作和问题解决能力的提升在实践中得到显著的体现，而对未来的规划也在实践中逐渐明晰。我相信，通过这次实习经历，我已经为自己的未来发展打下了坚实的基础。

法律政策研究室心得体会篇十二

通过学习，我对教育法律法规有了更加深刻的认识。我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。各个方面都要为人师表，应当做好以下几方面工作：

以言导行，诲人不倦；

以才育人，亲切关心；

以身示范，尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于教师的人格师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是紧紧把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。

三、热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

用师爱去激发学生学习知识的兴趣。让他们在师爱的氛围中学习知识，在愉快的情感体验中接受教育。

教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我们应平等的对待每一个学生，不歧视差生。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。

通过学习，我还认识到：“要是再不听课，你给我滚出去！”这些辱骂性词句违反了新《未成年人保护法》的规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”近年来，学生不堪老师在课堂上的当众羞辱，出现精神异常，甚至自杀的现象时有发生。在校园内发生的体罚或变相体罚学生的事件给学生带来的伤害往往影响到学生健康人格和心理的形成。这些“校园言行伤害”行为我们应坚决杜绝。

作为一名人类灵魂的工程师，我们理应成为遵纪守法的好公民，时刻关心少年儿童的健康成长，努力把他们培养成有理想、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人，这是时代对我们的要求，也是我们的责任。