电教片大河上下心得体会(精选20篇)

心得体会可以帮助我们更好地规划和管理自己的时间和能力。写心得体会时，我们要注重语言表达的准确性和生动性，使读者能够有共鸣和理解。你可以从中找到灵感，了解别人的思考和感悟。

电教片大河上下心得体会篇一

随着现代科技的高速发展，远程教育已成为教育领域的一大趋势。远程教育大河已不再像以前那样平静，它正随着互联网的普及和技术的进步，迎来一次又一次的浪潮。我作为一名从事教育工作的人员，对远程教育大河上下的发展有着深刻的感悟和认识。

第二段：远程教育的优缺点。

远程教育优点明显，它能够突破传统教育的时间、空间限制，让学习者不受时间、空间限制而自由安排学习时间和地点，同时还能根据学习者自身水平和兴趣进行个性化教学。而且，远程教育课程更新及时，学习者可以随时了解到最新的知识和技能，这对那些需要追求跨界学习的学习者来说尤为重要。

但远程教育也存在缺点，最主要的问题在于缺乏直接面对面的交流和互动，学习者学习的过程是孤立的，难以获得丰富的学术文化氛围和互动的社交价值。此外，当面临网络技术问题或其他方面困扰时，缺乏同学、教师和辅导员的帮助和鼓励，学习者的动力和信心也会受到影响。

第三段：远程教育的适应性。

远程教育的适应性非常强，它非常适合那些有一定工作经验，但需要继续深造的人。远程教育不会给学习者造成工作和学习中的冲突，让学习者可以兼顾学习和工作。同时，远程教育也非常适合那些时间和地点相对固定的人群，例如家庭主妇、残疾人士等，他们可以按照自己的节奏和时间安排学习，而不会受到社会环境的限制。

但是，远程教育也并不是万能的。有些专业或领域需要面对面的实践和体验，例如体育、音乐等领域，这时候远程教育在教学上可能会存在瓶颈和困难。

第四段：远程教育的未来发展。

远程教育的未来发展趋势十分看好。因为随着互联网技术的普及和进步，远程教育将越来越多地融入到常规教育教学中去，它会改变传统教育的教学形式和方法，推动教育的现代化。而且，随着在线教育平台的增多，远程教育的运营和组织形式会越来越智能化和人性化，更符合大众的需求和习惯。

第五段：结论。

作为一名从教育行业出发的人员，我深刻认识到远程教育的发展对教育界和社会大众的影响。虽然它也有不足之处，但如果正确运用远程教育技术，它是一种极好的教育方式，其利大于弊。然而，远程教育本质上仍是教育，无论是面对面还是远程，真正能让学习者获得知识和发挥潜能的，始终是教师、教学内容和教学方法。

电教片大河上下心得体会篇二

电教片《大河上下》是一部让人感慨、思考的作品，讲述了我国长江的河道发展历程和对生态文明建设的挑战。看完这部电教片，我深深地感受到了人类与自然和谐共处的重要性，同时也意识到环境保护需要全社会的参与和努力。以下是我对电教片《大河上下》的一些心得体会。

第一段：感受大自然的壮美与人类对其破坏的影响。

电教片中，长江穿越数千里的山山水水，流经江南水乡，峡谷峰峦，成为中华民族文明的发源地，展现了中国的博大和自然的伟大。同时，电教片也揭示了人类对长江母亲河的破坏。长江中下游地区的污染和水生态的恶化严重影响了长江文明的延续和人民的生存环境。这让我深刻地认识到，尊重自然，保护环境是我们生存和发展的基础，千万不能一味地对大自然加以剥削和污染。

第二段：历史铭刻在长江中。

电教片中记录了许多历史时刻，如中国人民抗日战争期间长江河道的爆破，防汛工程的建设进程等等都留下了深深的烙印。这让我更加认识到，长江不仅仅是一个自然的河流，更是我国民族的象征，在长江上所有重要历史事件更是随着时间洪流永久地铭刻在了它的身上，长江成为了见证历史、传承文化和体现民族精神的重要象征。

第三段：意识到环境保护的重要性。

在电教片中，对大量污染和垃圾围堵等情况的描述让我感受到了环境保护的紧迫性。我们需要认识到长江不仅是一个地缘环境和生态系统，也是一个全球资源和生态区域的国际责任，因此每个人都需要对环境加强保护，每个人都有责任保护自然环境和平衡的生态系统，这对于保障人类社会的可持续发展也至关重要。

第四段：生态文明的建设和长江的保护。

电教片描述了生态文明建设和长江保护的举措，包括将长江部分区域设为保护区，大规模的绿化计划和编纂长江保护规划等等。通过这些综合措施希望能够理解生态文明建设与经济社会的发展的内在关系，从根本上消除治理长江环境的现实难题，建设经济繁荣、生态优美、人民安居乐业的美丽新江南。

第五段：个人的行动对环保产生的的积极影响。

我们每个人都需要有环保意识和保护环境的自我修养，保持良好的生态习惯是关键。我们可以从家庭环保、公共场所保洁等方面入手，尽我们的一份力去保护绿水青山就是我们的家。我们需要理解和发挥自己的应有的力量，从每一个身边的生态问题去解决，从点滴做起，共同推动环保的事业发展。

总之，通过在电教片《大河上下》中所学到的经验和知识，我更加深入地了解到了长江的历史、文化、文明、经济、社会和生态等多个方面的重要性。了解了我们保护好长江，还需要继续努力，每个人都做好环保，共同打造一个自然和谐、环境优美、社会安定。保护长江，共建美好中国，让生态文明成为我们伟大民族发展历程的重要章节！

电教片大河上下心得体会篇三

汴河是中国境内最长的人工运河，自古以来就是连接中原和东南方向的重要水路。在我的旅途中，我有幸沿着汴河游览了许多美丽的风景，也深刻地感受到了大河给人们带来的巨大便利。在此，我想分享自己在河上下游所得到的一些感悟与体会。

第二段：汴河上游的美景。

汴河上游是一个风景优美的区域，这里的山水相得益彰，美景如画，给人留下深刻的印象。我们在游览中看到的绿树成荫的河岸、悠闲漂流的小船以及面朝大河的各种建筑和古迹，让人心生感慨。在这里，我深刻地领悟到了河流的传承和永恒，也体会到了历史文化的博大精深。

第三段：汴河下游的繁荣景象。

汴河下游是一个极为繁荣的地区，这里的水运物流在经济运作中起到了至关重要的作用。在这里，我们看到了一大批运输货物的船只，穿梭在河流之间。这一幕景象，让我深刻地感受到了运河在经济活动中的重要性。同时，也从中体会到，经济发展与科技进步是推进运河建设和运营的不可或缺因素。

第四段：汴河的地方文化。

汴河的建设和运行，对于河流沿线的地方文化有着深刻的影响。我们在河岸边欣赏了京杭大运河文化带的建筑和传统工艺，品尝了本地特色美食。在这种文化的氛围中，我感受到了家乡与异地文化的差异与互动交融，也看到了丰富多彩的人类文明。

第五段：思考与总结。

通过这次旅游，我有了更深刻的体验和感悟。运河的存在对于人类文明的贡献是极大的，同时，运河的建设和发展也离不开科技进步、文化传承和经济发展等因素的共同推动。回到生活中，我们应该珍惜每一个美好的瞬间，让河流和人类共同前行，创造更美好的明天。

在这次旅游中，我有了更深刻的体验和感悟。河流的存在对于人类文明的发展起着极为重要的作用，也成为联系不同地区的生命之线。我们应该珍惜每一个美好的瞬间，让河流和人类共同前行，创造更美好的明天。

电教片大河上下心得体会篇四

自古以来，大河便是中华民族的母亲河，滋养着无数的先民与子孙后代。而随着时间的推移，大河发生了很多的变化，如今的大河已经不再只是一个自然生态系统的存在，更是经济繁荣和文化的代表。电教片《大河上下》讲述了大河的发展与变化，让我们更加深入认识和了解母亲河的来龙去脉，下面将从五个方面谈谈我的心得体会。

一、感受到大河带给我们的生态福利。

《大河上下》向我们展现了大河作为生态系统的重要性和价值。看着美丽的自然景观，听着悠扬的生态音乐，我不禁感叹大河为我们带来了太多的生态福利。电教片提醒我们，不要再破坏大河的生态环境，而是要更好地保护和利用大河这一资源，保持大河的生态平衡。

二、看到大河的经济价值。

不仅仅是生态系统，大河还有巨大的经济价值。如今大河充当着沿岸地区的高速公路和航运通道，无数古老且充满宗教意义的庙宇都建在岸边。更有许多旅游景点分布在大河两岸，为我们的国家带来了数量可观的经济收益。通过这些，我们看到了大河的经济价值，也深刻意识到了大河和我们的生命息息相关。

三、体察到大河文化的底蕴。

电教片在描述大河的同时，给了我们展示大河文化的机会。大河是中国古代文明发展的缩影，它见证了中华民族悠久的历史。大河上的文化成果也使得中国在世界范围内所具有的文化底蕴十分深厚。了解大河文化，就能够更好地领略到中华民族的传统魅力与底蕴。

四、感悟到大河管理的关键性。

对于大河治理，电教片并没有避讳所谓的“瓶颈思维”，甚至对部分地方的治理存在一些批评意味。这不仅仅体现了电教片对大河治理的重视，也让人们看到大河治理的难度和管理的关键性。人们可以从中明白到，大河管理需要全社会的共同投入和协作，需要科学的技术支持和不断改善，需要坚实的政策支持和勇气的决策。

五、认识到个人责任和社会责任。

电教片在结尾虽然未曾直接强调个人与社会责任的关系，但却在形象展现中体现了这一思想，让我们认识到了自己的责任在哪里，以及需要做出的贡献。我们不仅仅是用双手业务和灵魂去爱护大河，我们也需要履行我们的个人和社会责任，关注我们的家园，为我们的世界留下一份美德。

总的来说，电教片《大河上下》是一部很值得观看的中国文化宣传片。通过对大河的展示，让我们对我们的生活有了更深刻的认识和体会。它使我们认识到大河的生态价值、经济价值、文化底蕴，体察到大河管理和文化传承的关键性，最重要的是加深了我们对大河认识的同时，也提醒我们：爱护美好的环境，呵护母亲河，我们才能共同创造更为美好的未来。

电教片大河上下心得体会篇五

第一段：前言（100字）。

汴河，又称京杭大运河，是我国古代最为著名的大运河之一。它与长江、黄河并称中国三大水运主干线，也是中国古代人民智慧的结晶，是中国古代经济文化和航海史上的重要标志。我曾在汴河上游玩过，现在，我前往汴河下游，想要感受一下南北交通要道，一条千年大道带给我的震撼与感动。

第二段：上游（200字）。

上游是铺设了德州一段，游船和清明上河图中的风景大部分都是上游河段的风光。在游船上，我拍摄了很多美景，涧河山青、倒挂金钩、游船、柳絮、堤防、树影、晚霞和反射的影像，构成了如诗如画的一景。同时，我也感到了这条河的历史文化气息，德州段河水清澈，山岩峭壁，水寨亭洁，旧时的渔家更韵味十足，令我不禁沉醉其中，难以自拔。

第三段：中游（300字）。

中游是从鹿邑到扬州段，这段河道是汴河发展的黄金时期。在这里，我感受到了当年的繁华和富庶。扬州虎丘、瘦西湖、瘦西街等历史文化景点更是让我荡漾在时光回溯的浪潮中。此外，汴河中游还有多处水闸、运河博物馆等沿线景点，让我了解到汴河这条千年古道的历史、文化和丰富多彩的生态环境。

第四段：下游（400字）。

下游是如东到天津段，它是汴河最好的港口，也是汴河的交通枢纽。在这里，我见识到了汴河的规模和高度，整个汴河显得气势磅礴，银灰的混凝土浇筑的基座与水波交错，让我感到人造极致和浩渺。在汴河下游，我还见到了“十一一”重型游轮，围绕汴河波光粼粼，令人心潮澎湃。

第五段：感悟（200字）。

汴河见证了中国的文化、历史，也见证了经济的发展与社会的变迁，是不可替代的文化遗产。在感受汴河之旅中，我不但了解了汴河流域的历史和文化，还对汴河的水文地理、生态环境有了进一步的了解。同时，我也欣赏到了汴河之美，感觉到身心得到了愉悦和充实。这次河道之旅不但让我掌握了千年大道发展的奥妙，也是我人生的一次升华体验。我想，汴河这条大道将会一直存在于中国人民的心灵深处，永恒不变。

电教片大河上下心得体会篇六

第一段：引言（约200字）。

在近期，我有幸观看了由著名导演张艺谋制作的电视剧《宿州大河》，这是一部讲述江淮大运河与人们生活的故事。身为一个江淮文化的爱好者，我深深感受到这部电视剧对传统文化的继承和发扬。在观看这部电视剧后，我对江淮大运河以及民间文化有了深入的了解和感悟。在接下来的文章中，我想分享一下自己的观看体验以及对其中所涉及的文化的一些思考。

第二段：历史传承（约300字）。

在《宿州大河》中，江淮大运河作为一个历史文化名胜，展示了其独特的历史文化价值。陶渊明的笔下“绿野仙踪”的田园风光、李白描写的“烟波江上使人愁”和苏轼的“江城水暖鸟先知”等描述江淮美景与文化的诗篇，为江淮文化的传承和发展奠定了基础。而《宿州大河》所展现的，便是这种历史传承的不断延续。在观看这部电视剧时，我感受到了这座古运河的历史韵味以及人们对其绵延不绝的热爱，这样的文化传承在衍生中蔚然成风，已经成为江淮文化乃至中国文化的一种代表。

第三段：人文气息（约300字）。

江淮大运河区域的生活文化丰富多彩，给这座项目区域增加了许多独特的人文气息。《宿州大河》中，人文气息是最能够给观众留下深刻印象的元素之一。每一集的人物关系以及民间传说都有着精心的情节编排和出色的刻画。船夫们坚韧不拔、孺子牛慷慨会盗、沙百户忠义干城、骆马神功财智双全、郎平智勇双全等等不同性格、特色和优点的人物形象，共同展现了一个丰富多彩的民俗文化大集。

第四段：感悟与思考（约300字）。

在观看《宿州大河》的同时，我深切地体会到这部电视剧所传递的深刻的人性和道德认知。人类需要的不仅是物质上的财富，同样重要的是文化的传承和人际间的情感联结。江淮大运河的文化是中国文化的一个缩影，地域文化是文化多样性的体现，这种多样性往往代表着人一种文化与自我身份的认同、尊重和保护。我们必须意识到，保卫这种宝贵的文化遗产，需要不断的管理、保护和修复，才能使之更好地传承下来，为未来的人们提供更多的启示和帮助。

第五段：结语（约200字）。

总体而言，观看《宿州大河》这部影片让我有机会了解到江淮大运河所蕴含的深厚文化底蕴和生活气息，同时也提供了对传统文化和道德认知的重新思考和领悟。这是一条充满温情、润物无声，又充满正义和人道精神的运河，是中国文化发展史上不可或缺的一个重要部分。它不仅是中国文化的一面旗帜，也是中华民族传统文化发展的一个重要体现。最后，我也期望这样的文化遗产，能够得到更加广泛的传承和保护，不断地为引领人类文化精神发展提供新的动力和灵感。

电教片大河上下心得体会篇七

《大河上下》是一部经典的历史电视剧，它揭示了中国历史上许多重要事件和人物的故事。而电教片《大河上下》则是基于这部电视剧制作而成的教育视频，通过图像、音乐和文字等多种形式，向观众讲述了中国近代史上的许多大事件和人物，对于我们深入了解和学习中国近代史，具有很大的帮助。

第二段：人物与事件。

《大河上下》电教片中有很多重要的人物与事件，比如太平天国运动、洋务运动、辛亥革命等，并且每一个历史事件都是由一个或一组人物所带动和推动的。透过这些人物与事件，我们可以了解到中国历史上几百年来的许多事情。

第三段：故事中的细节。

不同于传统的历史教科书，电教片《大河上下》从一个个小细节入手，透过不同的角度、不同的视角展现中国历史上许多重要事件和人物的故事。例如，洋务运动时的新式战舰与传统战舰的比较，以及太平天国时期女将军洪秀全之妻杨秀清仿效慈禧太后治理太平天国南宫殿时所面临的困境等等，这些细节真实而真实地反映了当时的社会风貌和历史背景，使我们更好地了解到历史的真相。

第四段：影视元素的运用。

在电教片《大河上下》中，除了历史故事本身，还植入了大量的影视元素，比如配乐、CG特效等，这些元素加强了电教片的表现力和观赏性，并使得整部作品更加生动有趣，更容易引起年轻观众的兴趣和学习热情。

整体而言，《大河上下》电教片历史教育的方式很新颖也很有意义。通过这部电教片，我们可以更加深入地了解到中国近代史，而不是仅仅还原一些尘封的历史书本上刻板的条款。同时，电教片也不仅仅适用于年轻观众，对于广大群众了解历史、提高历史文化素质都具有积极作用。今后，电教片这种形式，将会越来越成为历史教育的重要组成部分。

电教片大河上下心得体会篇八

最近，在网上热议的话题就是由中国中央电视台出品的电视剧《大河上下》。这部剧描绘了新中国成立前后的历史变迁，其饱满的历史感和热血的情节使党员观看后感受深刻。下面，我将分享一下我作为一名党员观看《大河上下》的心得体会。

第二段：历史感悟。

作为一名党员，在观看《大河上下》的过程中，我深刻感受到历史的重量和厚度。这部剧真实地展现了我国自解放以来的历史，让我们清晰地认识到我们党和人民在转型社会、经济发展和国家建设等方面所做的巨大努力和深层改革。同时，我们也从中感受到了革命者们为了中国的繁荣富强而进行的不懈努力、为人民服务的忠诚和坚定，这些依旧是我们党员在今天社会中奋斗的精神力量源泉。

第三段：情感共鸣。

在《大河上下》这样跨越两个世纪的电视剧中，我们不仅可以跟随着电视剧中的角色一起历经磨难，而且能够在情感层面上与历史上的人物产生共鸣。通过电视剧中的人物的喜怒哀乐，我们可以更好地理解他们的心路历程，然后更好地感同身受他们的经历，进而对他们产生敬爱之情，更加坚定了我们在今天的奋斗中的信念与决心。

第四段：价值观反思。

电视剧中的各种道德情节和思想争论，是值得我们党员进行反思的。例如，如何适应新时代的执政要求而进行党的建设等思考，在对历史的理解和当今社会的预见性上，我们党员需要有更加深刻的认识以及更为坚定的信念。

第五段：人生感悟。

观看《大河上下》这样的优秀电视剧总是会给我们带来人生感悟。在历史的回顾和期盼中，我们更加认识到生命的短暂和任务的重要性，我们也对自身的生活以及个人能力的发展提出了更高的期望和要求。因此，我们党员应当将电视剧中的人物形象和历史故事用于激励自己、鼓舞决心，进而更好地适应新时代的要求，砥砺前进，并促进社会进步、推动国家繁荣与富强。

结语。

这是我作为一名党员一个小小的个人心得体会，我们党员应当扎实学习、认真总结，在未来的奋斗中更好地适应时代变革，为中国现代化事业和人民幸福不懈努力。

电教片大河上下心得体会篇九

作为一个生活在城市里的人，鲜少有机会接触到自然的美景。因此，当我有机会观看到宿州大河的上下时，我感到非常兴奋。这是一个非常令人难忘的经历，给我留下了深刻的印象。下面是我对这次观看的心得体会。

第一段：了解河流的历史和文化。

在观看宿州大河上下的过程中，我了解到了许多有关它的历史和文化。河流自古以来就是人们生活和发展的重要基础，它见证了一座城市的兴衰。通过导游的讲解，我知道了这条河在历史上扮演的重要角色，包括水利、防洪等方面。

此外，在观看中，我还了解到了许多有趣的事实，如“宿州大河上下”是中国第一个水上漂流运动会和中国第一个自行车绿道环游活动的举办地。这些信息使我更加认识到了这条河流的文化和历史价值。

第二段：感受大自然的美景。

当我靠近宿州大河时，我很快被这些美景所吸引。清澈的水面、绿树成荫、小岛和鸟儿的歌唱，一切都是如此美丽，令人心旷神怡。在船上漫游观赏这些美景，感受着河水流淌的声音和风的柔和拂过，让我觉得放松自然，也很想就此停留下来，享受这份美好。

第三段：看到当地人民的生活。

沿着宿州大河漂流，我看到了河岸附近的居民，他们在河边散步、嬉戏、钓鱼等，生活在这样美丽自然的环境中，我心中不由得浮现出一份温暖感。

通过看到当地居民过着简单且宁静的生活，我很快意识到，这正是城市居民应该追求的生活状态，一种富有人性，拥有足够的休闲时间和舒适生活的状态，有平静的心态，热爱自然环境，享受简单而幸福的生活。

第四段：对环保和保护自然的认识。

这次漂流之行，使我对环保和保护自然的意识得到加强。我们同时也学到了宿州大河的治理和保护措施的重要性，如河流净化等，讲解对我们来说颇有价值，也提醒我们更加重视环保问题，要爱自然，爱环境，积极保护我们美丽的地球家园。

第五段：启迪心灵，增长知识。

这次的河流漂流之旅发扬了生态旅游的特点，让人们在观景、探险、休闲中掌握了大量的知识。在漂流的过程中，我还感受到一种启发灵魂的效果，它使我感受到了庄严、美好和振奋人心的力量。这使我产生了对自然的强烈热爱，并为我提供了更直观的认识和更深刻的体会。

总之，观看宿州大河上下是一次非常难忘的经历，给我留下了深刻的印象。这次旅程让我了解了许多有关自然和当地的知识，并让我意识到保护自然的重要性，也让我对未来更加充满信心。感谢这次旅程，它将给我带来更加积极和乐观的生活态度。

电教片大河上下心得体会篇十

《大河上下》是中国电视剧中的一部经典之作，无论是在创作上还是在影响上都具有很高的地位。这部电视剧的主题是中国现代史，以徐才根、邓福如、冯华等人的生活经历为背景，表达了中国历史发展的演变，深深地打动了观众。在我看来，这部电视剧不仅仅是一部娱乐作品，更是一部文化传承的宝藏。

第二段：情节。

《大河上下》的剧情跨度极广，以大清末年、辛亥革命、抗日战争、新中国成立等历史时期为背景，其中最值得关注的是人物命运的转变。比如，徐才根在家族的溃败和国家的动荡中生死转折，而邓福如则在文化大革命中被家族迫害，然后由黑暗中走向了光明。这些精彩而深刻的情节，描绘了百年中国的沧桑巨变，反映了中国人民在历史变故中的坚韧与追求。

第三段：人物。

《大河上下》中众多的人物形象令人难忘。徐才根是一个坚强而勇敢的革命者，他始终追求自由和民主，忠于自己的信念。邓福如是一位聪明、勇敢、满怀正义感的女强人，她为了追求正义和平等，甘愿放弃天赋的学问。这两位主人公的形象塑造非常成功，他们的人生历程丰富多彩，触动了人们的心灵。

第四段：文化。

《大河上下》让我们感受到了历史中中国文化的重要性。文化在电视剧中也得到了很好的展现，不仅表现在崇尚自由、平等和民主中，还表现在中华文化传承的深度理解中。比如，很多观众都印象深刻的大清朝时期的礼仪和传统文化，反映了中国文化的博大精深和独特魅力，这些文化因素在影片中的呈现更加强化了人们对中国传统文化的认同感。

第五段：启示。

《大河上下》让我们从历史中看到了现在，更启示了我们未来的视野。中国政治、经济和文化等许多方面都发生了变化，我们也应通过前人的努力和奋斗来激励自己，为了更美好的未来而奋斗。作为一部文化作品，《大河上下》展示的意义和意蕴，可以说是无穷尽的。

结语：

在看完《大河上下》后，我们心中涌动的是激动和感动。它对我们留下的最深刻的感情就是历史的变迁和中国文化的传承，在这些情感的背后，我们更应该成长、独立和在未来前进。因此，我们要珍惜自己的生命，回归自己的传统文化和精神价值观，让其在我们心中熠熠生辉，发扬光大，发挥出更好的作用。

电教片大河上下心得体会篇十一

大河上下是一部详实真实的珍贵纪录片，围绕中国黄河流经的四个省市，周密地展开了近两年采访拍摄，已经成为了呈现中国最古老的文明河流情况的缩影，同时它也在学术界产生了重要影响和广泛的反响。本篇文章我将结合个人的观察和感悟，谈谈纪录片大河上下给我带来的启示及思考。

首先，大河上下着重从历史和文化角度探讨黄河的源头，并从古时候的黄帝时期推至今天，介绍了河流对于中国文明的影响。对我来说，作为一名年轻人，这部纪录片让我重新意识到了中国人对大自然的敬畏以及维护土地和水源的意识。随着城市化加速发展，许多人并没有注意到我们与大自然的关系以及人类对于自然的影响，大河上下的呈现让我明白了我们每个人都应该有权去维护重视环境。每个人，每一个社会都是自然的一部分，我们不应该为了短期的利益去损害乃至破坏它。

其次，纪录片大河上下展开了许多与黄河相关的当地生活，显示了河流在人们生活中的重要角色。在这样一个过程中，人们对于自然有了更深层次的认识和敬畏。在我的看来，自然在影响人类的同时，人类对于自然同样在信手拈来的经验和日常生活中体现。我们应该承认这些机制，“以人为本”的理念并不能忽视自然的角色。学会从自然中汲取营养和寻求自然之道是通向绿色发展的必然选择。

另外，在大河上下中，人们的生活方式和传统文化也呈现得淋漓尽致。其中许多文化和民俗展现的都是我国古老的文化。在现代化的背景下，实际上我们经常忽视这些并不能为我们所仰赖的文化，而这些文化正是中国特色的表现。大河上下的铺陈，真正让我明白了这些民俗的根壮基深，只有打好中华文化的基础，我们才能走向未来。

最后，通过大河上下，我意识到每个人都应该肩负起维护地球的责任。其实，我们每个人都是地球的守护者，我们应该尝试去让自己的生活更环保，并传播这种生活方式给他人。因为如果我们每一个人都能为保护环境尽一份力，这个世界就会变得更加美好。

总而言之，大河上下的启示让我领略到了自然环境和文化价值的高度，但纪录片只是一种媒介，我们每个人都应该为保护和维护一个良好的环境尽事。希望以上思考能给人们提供一些关于未来的思路，为营造一个绿色和谐的社会环境贡献自己的力量。

电教片大河上下心得体会篇十二

《大河上下》是我国著名导演王家卫的作品，讲述的是中国历史上一段动荡的时期，强烈的人性冲突和历史情感将观众带入了那个动荡的年代。每个人物形象都有着不同的表现，是一部现实主义题材的电视剧。今天，我将分享一下我的观后感。

第二段：情感。

这部电视剧第一次吸引我的是它的情感深度。历史上的纷繁复杂与时代变迁构成了独特的感情背景。特别是和历史背景重合的婚姻，上男下女，兄妹相恋等情节更加使人印象深刻。当薛宝钗的悲情命运被深深抨击时，我不禁流下了眼泪。而透过电视剧里的人物，我们可以看到中国历史上从古代到近现代的转变和不同制度的影响。这种情感被华丽的表现方式不断地打破，也反映了一种反对不平等、对人本位的关注。

第三段：人物刻画。

作为最受欢迎的电视剧之一，《大河上下》也因其出色的人物刻画而深受观众喜爱。王家卫以细致入微的方式描绘人物，使他们变得丰满、具体、深刻。从薛宝钗、甄嬛、贤妃到乌鸦、马千里等等，每个角色都有着独立的故事和行动，使观众对历史人物产生了新的认识和理解。

第四段：视觉体验。

在电视剧中，王家卫为每个画面注入了精美的色彩和细节，打造了一幅令人印象深刻的视觉画面。从服饰、场景，到小道具，每个细节都显示着导演的用心。王家卫的视觉效果和镜头语言赋予了电视剧更多的魅力。

第五段：结论。

总之，观看《大河上下》让我在对历史人物和情感的认识上更加深入和体验。它呈现出一幅大河上下的中国画卷，以特殊的方式彰显了历史上的人性和时代变幻。王家卫的优美画风，高超技巧，以及对历史事件的敏锐触感，使这部电视剧成为对历史、社会和人性的一种深刻探索。

电教片大河上下心得体会篇十三

《大河之上》是一部纪念中国共产党成立100周年的电视剧。作为党员，观看《大河之上》不仅是一次深入学习革命历史的机会，更是一次寻找信仰、坚定理想的过程。在这篇文章中，我将分享我在观看《大河之上》中所得到的心得体会。

第二段：历史不容忘却。

在《大河之上》中，我们看到了20世纪中国的历史。从新文化运动到五四运动，从抗日战争到解放战争，从社会主义建设到改革开放，一代又一代的人民顽强拼搏，不断为祖国进步献出自己的力量。观看这部电视剧，让我深深地感受到——历史不容忘却。历史是我们的根，是我们的血脉，更是我们的精神支柱。只有通过对历史的学习和理解，我们才能更好地认识、继承和发扬前辈们的革命精神，为未来的发展提供更为坚实的思想和智力支持。

第三段：信仰之重。

《大河之上》中塑造了众多的英雄人物，他们不仅具备了非凡的智慧和勇气，更有一份坚定的信仰。正是这份信仰让英雄们迎难而上，斗志昂扬，不畏任何困难和挫折。而这份信仰，正是中国共产党所倡导的——马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。这份信仰，不仅蕴含了英雄事迹的源泉，更为我们信仰的奠定提供了坚实的基础。身为党员，我们更应该坚守信仰，以此凝聚自己的力量，带领广大人民全面建设社会主义现代化国家。

第四段：使命更加温暖。

《大河之上》中刻画了许多普通人在伟大历史时刻下的艰辛与奉献，他们或是谦恭陋朴的会计，或是不屈不挠的女武警，或是坚守在营地后方的家庭主妇……他们从一个个小人物成长为了伟大的时代背景下的英雄。在这一过程中，我发现——这些人生活在历史中，同时也参与着历史。这让我想到了自己作为一名党员的使命与担当。我们不仅要关注自己的成长，更应该关注周围的人，以身作则，不断将革命理想传递下去，将爱与温暖散发在我们所在的每一个角落。

第五段：总结。

《大河之上》有着丰富的历史素材、深刻的思想内涵和生动的人物形象，通过观看这部电视剧，我不仅加深了对中国革命历史的认识，更深入领悟了信仰之重，使命之重的深刻内涵。我车站党员身份，将会对照自身所学所想，更加紧密地跟党走，坚守信仰，勇担使命，为共创党的明天而不懈努力。

电教片大河上下心得体会篇十四

随着城市化的进程不断加快，越来越多的河流被淹塞，许多人几乎已经忘记了他们所依赖的大自然的美丽。然而，宿州大河不仅是宿州市的重要水源和防洪区域，也是一片自然美景。在最近的一次探访宿州大河的旅程中，我意识到了自己应该更加重视这条河流所带给我们的价值。

首先，我对宿州大河的美丽景色感到非常意外和惊喜。整个河流极具特色，流经农田和风景优美的小村庄。河水清晰，河岸上的杨树和其他植物的绿色给人们留下深刻的印象。沿途的风景变化丰富，有风景如画的田间小路，也有饱经风霜的河岸石头。走在河边，你可以看到或者听到很多自然的声音，比如水流声，鳥鸣和昆虫的声音。通过观察这些漂亮景色，我非常清楚地意识到自然是如此的神奇和美丽。

其次，了解到宿州大河对人们的生活和社会的重要性，我的观点得到了进一步的加强。不仅仅是一条河流，它还承载着许多人类的历史，如古时的码头和渔业等。而且这条河流为城市及周边地区提供了充足的水源，可以比较有效地防洪。从长远来看，这条河流还有可能成为当地旅游业发展的重要支撑。因此，保护宿州大河，保护并激发人们欣赏大自然的意识具有必要的现实意义。

不仅如此，通过观察大河，我更加清楚地认识到了保持生态平衡的重要性。近年来，随着工业和城市化的挤压，许多生态系统遭到破坏。河的污染、野生动物生活环境恶化，直接影响着整个生态系统。通过观察宿州大河的生态系统，我理解到了守护自然，保持生态平衡是我们每个人的义务。唯有从每个人做起，才能用行动为生态保护做出一份贡献。

最后，我认为自然不仅仅是一个非常美丽的景象，更是一种生命。在观看宿州大河的时候，我意识到自然给予我们的不仅仅是美丽的景色，还有充满生命的恩赐。自然有自己的规律，和自然相处，需要我们要学会尊重和欣赏自然的价值。河作为大自然恩赐给人类的礼物和区域特色，应该正确地对待并加以保护，让越来越多的人有机会欣赏到这些美妙的景色以及从中得到更多的改变和启示。

总之，在宿州大河的体验过程中，我收获巨大。大自然的美丽和价值让我深刻地认识到我们应该更好地与自然和谐共处。进一步，我们每个人都应该尽力去保护自然，让大自然美丽得永远存在！

电教片大河上下心得体会篇十五

作为中国具有深厚文化底蕴和产业领先的媒体机构之一，央视在弘扬泱泱中华文明、打造守护国家精神家园的过程中，走过了崎岖不平的历程、跨过了鸿沟和障碍，成就了许多应当纪念和传承的经典创作。其中，《大河上下》系列电视剧就是一部可圈可点、令人百看不厌、震撼人心的视听佳作。这部作品以高超的技艺、深刻的思考、丰富的内容、感人的情感将中国近代史变革的沧桑巨变展现在观众面前，让我们在欣赏影视作品的同时，也忍不住回顾自身的经历、思考自身的责任、明确自身的价值，收获了不少的体验和感悟。下面就来谈谈我对《大河上下》的观后感心得体会。

第一段，作品背景和风格。《大河上下》作为一部视角跨度广、人物众多、情节贯通的历史剧，它的煽情和激烈之处并不算少，但总体来说还是注重历史细节和真实还原，着力表现体现人民大众常人心态。它讲述的是中国自晚清末期到20世纪末期这段二三十年间，共和国成立和改革开放时期，一亿三千万中华儿女探寻幸福人生的心路历程，涉及清朝最后的大起义、1905年五四运动、路演运动、国共合作、抗日战争、南京解放等重大范畴。导演和编剧常将小人物和历史大事件巧妙的结合起来，描述这些经历人生坎坷的人们在这段历史大势下的命运起伏和情感波动。无论是北方的鄂尔多斯大漠、还是南方的长江沿岸、亦或进藏去的青海和四川山区，除了壮观的自然风光外，更多的是民族的复兴、草原的悲壮、人民的喜怒哀乐和爱情的情节。作品的演员阵容也是“重器”齐备，诸如管虎、朱亚文、马伊琍等影视圈的多名实力派演员都在其中出色表现，更有为拍摄《西游记》一炮而红的导演刘镇伟，保证了影视作品的品位和品质。

第二段，作品的核心理念。《大河上下》的核心理念蕴含在其主题中：乱世浮生，志存高远。无论是陈半丁、柳暗花、方芳三个茶艺师傅在民国时期“风风雨雨走南闯北”的奋斗历程，还是王后波、程嘉树、谢致安三个年轻的学生在五四运动中的无畏抗争，亦或站在祖国东瀛侵略面前的抗日英雄们、“长江后浪推前浪”的改革派，他们都凭借着自己的坚强、勇气和毅力，战胜了身份、地域、阶层所带来的障碍，勇于破局正义、追求真理，以个人奋斗共同推动了中国社会变革的历史走向。作品中表现出的中华民族大无畏精神，正是我们“强国”的精神核心之一。我们要学习他们不弃坚志、勇拼命运的胆略和毅力，勇敢承担自己的使命、肩负起时代的责任，以实际行动践行着自己的价值、履行自己的诺言。

第三段，作品传递的社会意义。《大河上下》把个体命运内化为时代命运，用中华民族精神糅合个体价值实现。作品展示了一个国家和民族在1860年至1989年，这150年间的起伏与崛起。作者除了叙述民族志不分散外，几乎褒贬不一地刻画了那个时代人物的真性情。华夏文化，就是要深刻理解历史和现实，提高民族自尊心、自信心和集体荣誉感。《大河上下》恰恰给了我们这样的机会，让我们在了解历史、感知民族的骨髓的过程中寻找到更加理性、成熟的民族价值观，坚定文化自信心。观看本剧可以让我们感知到在无论什么情况下都不能迷失自己的信仰，持续地去为民族、为国家、为世界分担更多的责任;我们必须要以更宏大的视野和更坚定的信仰，去迎接未来的挑战和机遇。

第四段，作品对人生的启示。《大河上下》的观看不仅仅是一种历史文化的了解，对于时刻面临重大选择的现代人同样有着启示意义。作品中的每个人物，都在历经许多个人的选择和无数次磨砺之后，不断地反思，重新界定着自己的人生轨迹。比如清华校董会理事长程嘉树看到国家沦为半殖民地状态，耐心地张罗着发展新校址；中学女教师谢致安，通过十年前的一个小决策，影响了后面的自己的人生走向，实现了自己成为一名革命战士的梦想。通观剧中的所有人物，不仅仅是他们对时代的贡献，也是一个个最精神上劲、最勇敢和最舍得为下一代付出的“英雄”。他们的成功原因可能是不同的，但是都是基于积极认识自己和对时代的极度敏感。

第五段，作品的改进建议。不论是对史实的还原性，还是对历史事件的呈现程度上，《大河上下》都已经做到了相当的充分和深入，这与导演和演员的努力、制作方的勇气和坚持是分不开的。有一些微小的缺憾或许都是在后期的剪辑和制作上出现了偏差。比如，某些翻译、配乐以及后期配音时的选择，有些精彩的片段采用了循环播放的方法来营造氛围，这样有时过于琐碎，缺乏升华感。当然，这只是一个人小小的意见，不足以影响到整部作品的品质和价值。

综上所述，作为一部优秀的视听作品，《大河上下》将庞大的历史事件和人物生活轨迹缜密而又生动地描绘出来，表达了一个中国文化和历史的全新篇章，为我们珍贵的文化遗产与精神家园贡献了新的血脉。作为普通观众，我们能够从中看到一个更好的自己，更坚定的自我信仰和更开阔的精神视野和追求。我相信，在不断的思考与实践中我们会有所进步，更好的继承和弘扬这种精神、文化和历史。

电教片大河上下心得体会篇十六

远程教育是一种新型高等教育，它便于广大人民群众学习知识，快速提升自己的能力水平。在远程教育大河上下的探究过程中，我逐渐获得了更广阔的视野，更深入的思考，同时也掌握了更多的学习方法和技巧，这些经验对我今后的学习和工作有着不可估量的价值。

第二段：学习方法。

在远程教育大河上，我们需要养成独立学习的能力，即掌握好自己的学习节奏和学习计划。同时，还需要养成多样性的学习方式，如网络学习、电话讲解和面授等。我在学习上采取了集中攻坚、科学组织和反复阅读等学习方法，其有效地提高了我自身的学习效率。

第三段：学习价值。

通过远程教育的学习，我掌握了更多的学习技巧和知识储备，拓宽了自己的学术视野。同时，我还对远程教育的特点、优势和不足有了更深入的了解，对今后的求学生涯有着至关重要的指引和支持。

第四段：学习成效。

远程教育的学习成效是显而易见的。通过学习，我获得了多项证书和荣誉，并在学习成果的积累方面取得了很大的进步。因此，我深深感受到远程教育学习对自己的职业生涯和事业发展的巨大支持。

第五段：展望未来。

在未来的学习生活中，我依然会坚定不移地走在远程教育大河上，继续全面提高自身知识储备和实践能力，为自己的永久发展奠定坚实的基础。同时，也会充分利用已经获取的各种学术资源和学习平台，去丰富自己的学术领域和个人发展的大好前途。

电教片大河上下心得体会篇十七

第一段：导入（100字）。

《纪录片大河上下》是一部以黄河为主线，全景式地呈现中国历史与文化的电视纪录片。全剧历时1年拍摄，共20集。本文将重点谈谈个人对这部作品的心得体会。

第二段：自然景观与文化遗产（250字）。

黄河是中华文明的母亲河，流经多个省区，贯穿整个中国。在这部纪录片中，我们不仅能看到黄河的雄浑壮美，还能了解到黄河流域的历史文化和人文景观。如《烽烟四起》一集，通过介绍黄河南北防线的建设与作用，让观众更深入了解了中国的古代军事文化。《金戈铁马》一集，讲述了兵马俑的发现和研究历程，让观众了解到西方世界外的另一片神秘土地的历史与文化。

第三段：涉及的历史事件和人物（250字）。

纪录片中所涉及的历史事件和人物可以说是一部中国史课程的精华。从夏、商、周的三代史系介绍，到秦朝的崛起和统一，再到汉、唐、宋、元、明、清多个王朝的盛衰史，每一集都抽象地展示了一个社会制度、一段历史事件或者一位重要人物的事迹和影响。尤其值得一提的是，纪录片中不仅有各个王朝的正统史，还有黄河流域这个地方特有的文化和风景，如黄河中游的牛首山和一群几乎都已经失传的真正的“水车教授”。

第四段：文化传承与现实意义（300字）。

作为一部中国史和黄河文化的全景纪录片，《大河上下》在展示历史和文化的同时，也有文化传承和当下意义。这部作品对于全国人民有着非常深远的影响，既有利于增强国民的历史文化自信心，提高民族认同感和认同度，同时也会很好地展示祖国的物质文明和精神文明，促进旅游业和环境保护。所以，我们有必要重视和认真学习这部作品，并积极地传承和推广这部片子的精神和文化。

第五段：总结（200字）。

在这个信息大爆炸的时代，我们清楚地知道了什么是真正的历史和文化价值，以及什么是文化的根基和文化的未来。总之，《大河上下》是一部不容错过的历史和文化精品，值得好好品味和欣赏。希望这部作品能引起更多人对中国历史的关注，同时也能为我们的文化传承和发扬做出更大的贡献。

电教片大河上下心得体会篇十八

《大河上下》是一部由中国中央电视台制作的纪录片，它在讲述中国的长江文化的同时，也展现了中华民族的骄傲和自豪。该片分为八个部分，通过历史文献、旧照片以及现代人类学等手段，深入探讨了长江流域的社会、历史和文化现象。这部纪录片无疑是中国电视历史上的一颗瑰宝。

第二段：传承民族文化的重要性。

“大河如歌”是长江文化的最真实写照，几乎涵盖了长江文化的方方面面。长江文化是中华民族文化中最具代表性的文化之一，它植根于长江流域，有着广泛而深远的影响。由于长江文化是中华民族文化的重要组成部分，因此传承和弘扬长江文化是我们每个人义不容辞的责任。《大河上下》的制作，就是探索长江文化的一种方式。通过该片的走红，社会更有了传承民族文化的意识。

第三段：借助纪录片加深文化认识。

《大河上下》为我们呈现了一场独特的文化盛宴。观看这部片子，我们可以更加深入地了解中国的文化和历史，感受中华民族五千余年的文化底蕴。它不仅让我们领略了文化传承的历史演变，也让我们深入了解了长江流域的地理风貌和人民生活。通过纪录片的形式，我们可以更加亲近文化，深入体会中国传统文化的博大精深以及其价值核心。

第四段：纪录片向我们传递的信息。

《大河上下》不仅是一部纪录片，更是一部富有启示性的作品。该片取材范围包括艺术、历史、文化等方面，涵盖面广泛，其背后所传递的信息很深刻。我们可以从该片中了解到，中国文化源远流长，几千年来的传承和积淀，为我们当今的社会和文化提供了深度和精髓。同时，我们也看到，要想让这些文化遗产得以传承和发扬光大，每一个人都要有保护文化遗产的责任感，力求其传承下去。

第五段：纪录片教给我们的事情。

《大河上下》是一部非常好的纪录片。它以优秀的制作水平和深刻的历史文化，给我们展示了一条博大精深的文化长河。人们通过这部片子，可以更好的了解自己所生活的这片土地以及所承载的历史文化，更有价值的是，我们可以从中学到追求卓越和传承民族文化的重要性。在今天这个信息威胁的时代，我们能够利用纪录片这种媒介，学习到不少知识和技能，这是很令人欣慰的。我们能经历《大河上下》带给我们的历练，对文化的探索和对生活的领悟会更准确，对个人的成长和社会的进步都会有很好的帮助。

电教片大河上下心得体会篇十九

汴河，是五千年文明和交流的重要轨迹，是中国重要的天然水系。它穿过了山川湖泊，联通南北，也是联系过去与现在、连接天下的纽带。远古时期，汴河就被冠以“天下第一河”、“半壁河山”、“万里运河”的美誉。而今天，我也有幸驾驶着一艘小船，在汴河的大河上下漂荡，经历了一段独特而难忘的时间，也收获了很多的心得体会。

第二段：大河上。

这次我驾驶的是一艘小巧而精致的小船，它划过汴河的大河上，我感觉到了浩浩荡荡的河水是多么的雄浑壮观，也看到了河两岸巍峨的山峰浮现在我的眼前。这片河面上的灯光熠熠生辉，旋舞在水中，像万千精灵般欢快跳动。这样的景象，让我更好地领略到了中国古代同样驶船往来的壮观场面。

第三段：大河下。

大河下，河水缓缓流淌。小船越过了河源，也感受到了汴河的深邃。河下，造船厂和渔船在河边拖线而行，浅滩上两三片荷叶漂荡，静如处子，动如脱兔。小船轻轻摇晃，眼前所见的田地、城堡、祠堂、古老的村庄，以及岸边行人的便捷之路，还有孩子们在酣畅地戏水，和睦之间轻松和谐，仿佛时间和空间都在此消磨。

第四段：印象深刻的经历。

在这次汴河的体验之旅中，最让我印象深刻的是在船上与人们的交往。河上的运河人把以前电影里的农民拖船和晚上的水上人家变成了现代版的美好景象。他们有着敦厚的性格，平实而真诚地交谈，纯粹得就如同水一般。还有，那些让我想起“水国”这个美妙词形的村庄，她们都藏匿在蓝色的水面之下，像是在阴影里拱手相迎，前来的旅人攀上岸边的亭台，便会发现那是一个温暖的世界，聚进的是诗画水乡的灵韵和人情味道，更具有本地化、个性化的生趣味。

第五段：结论。

总之，汴河的体验之旅是一场惊心动魄的冒险，也是一场逐梦探险之旅。汴河是我们的历史和民族精神的宝库，是我们财富的源泉，也是我们未来的希望。经历此次旅程，让我感悟到了更加丰富的文化内涵，收获到了诸多珍贵的人生芝士。愿随着汴河水的顺畅，在未来的岁月里，我们的梦想更大，愿景更广阔。让我们一起深入挖掘汴河丰富的内涵，加强互信合作，共克时艰，共创辉煌，催生更加美妙的未来。

电教片大河上下心得体会篇二十

远程教育，或许是我们科技发展进程中最具代表性的一项成果。它不仅提供了人们随时随地进行学习和教育的机会，而且还让人们跨越时空限制，接触世界各地不同文化和学术背景的师资和同学们。作为远程教育的学员，我希望通过这篇文章，与大家分享我的心得和体会，记录下这条大河上下的点点滴滴。

第二段：远程教育“让时间变得更加充足”

在远程教育的课程中，我们有许多自由支配的时间。我们可以在家中，或在任何一个地方，自由地进行学习和认真思考。这让我们不再受制于时钟和校园位置的限制，时间变得更加充足，我们可以根据自己的需求或阶段性变化，灵活安排学习计划，并以最优的方式完成课业。

第三段：远程教育让学习变得精致和充实。

通过远程教育，我们可以接触来自世界各地最尖端和优秀的思想和知识，因为许多学校和大学都提供国际联盟课程和教学资源。而且我们在课程中可以自由提问和讨论，和来自世界各地甚至是我们自己的国家的同行们分享学习心得，这拓宽了我们的思路和视野，让我们的学习变得更加丰富、精致和充实。

第四段：远程教育让我们更加独立和自主。

通过远程教育，我们需要独立自主完成自己的学习任务。这迫使我们养成良好的学习习惯和自律意识。我们需要更全面地调配自己的精力和资源，安排自己的学习计划。这不仅锻炼了我们的独立思考和解决问题的能力，更让我们越来越成熟和自立。

第五段：总结。

远程教育是一片瑰丽的风景，它为我们打开了一扇非常重要的窗户，让我们认识到了世界各地的学习和了解学习的好方法。与几十年前的同样课程相比，我们目前拥有更多工具和资源来实现教育和学习，它使教育更加普及、现代和立体。在以后的学习中，我们将把个人发展和世界各地的创新结合在一起，为我们的未来和世界的未来打下坚实的基础。