最新参观学校纪念馆的心得体会及感悟(实用10篇)

- 心得体会是一种对自己进行反思和思考的方式。怎样写一篇较为完美的心得体会是一个需要认真思考和探索的问题。小编为大家精选了一些关于心得体会的经典案例，供大家参考和学习。

参观学校纪念馆的心得体会及感悟篇一

接到校领导通知，于11月6日下午前往__特殊教育学校参观学习，在去特殊学校之前，我并没有真正接触过聋哑或智障的儿童，我也并不知道原来在我们__区还有这样一所特殊的学校，在跟随大部队前去的路上我怀着强烈的好奇心，心想着那里到底会有怎样的学生怎样的老师，和我们不一样吗？但是回来后，这种好奇心被深深的反思代替了。

刚到那所学校，校领导给我们介绍了学校的基本情况以及学生状况，更多的告诉我们办学目标以及学生的培养目标。从校领导的介绍中，我知道了这是一所规模越来越强大的学校，但是学生却越来越糟糕，从一开始纯粹的聋哑学生到现在中重度智障学生，学生的变化可想而知，校领导告知我们有的学生生活自理能力有问题，有的学生自制能力不行，有的学生还会有怪异行为，有个别的甚至会有攻击性行为，但是这些并不是他们能控制的，因为这是一群特殊人群，这到底要怎么教育呢？同时又有一个问题跑进我的脑海里，智障学生怎么学习呢？想想自己现在在正常的学校中碰到的正常的学生都没办法好好管理。

随后，我们跟着校领导参观了教室，一个教室就几个人，但是我被这些有缺陷的学生积极努力的精神感动了，一路上，还能听见他们在喊“老师好，阿姨好”，多礼貌的孩子啊，自己班级的学生见了我，有的还不会主动过来说句“老师好”呢，我想他们是想要在我们面前好好表现一番，让我们看到他们的闪光点。虽然他们身体残缺，但是心灵却很纯净。有的人智力残障，却比谁都清楚地理解这个世界；可有的人智力健全，却被这个世界玩弄着；有的人双耳失聪，却比谁都听得懂我们的内心；可有的人双耳完好，却怎么都听不懂对的声音。

短暂的特殊学校之行，让我们学到了很多，感悟了很多，同时也非常感谢校领导能给我们这次学习的机会，让我们知道在这个世界里还有更多这样的特殊人群等着我们去献爱心！让他们感受到社会给他们的真爱。

参观学校纪念馆的心得体会及感悟篇二

学校纪念馆是一所学校的历史见证，它充满了许多具有教育意义的展品和展览。最近，我有幸参观了我所就读的学校的纪念馆。在这里，我了解到了学校的悠久历史和传统文化，深刻地感受到了学校对教育事业的不断努力和奉献。在参观学校纪念馆的过程中，我获得了很多收获和启示。在此，我想分享我的心得和体会。

第二段：第一次参观。

第一次进入学校纪念馆的时候，我被展品和展览所吸引。我们走进一间显示着学校历史文化的房间，每件陈列品都有着具体的历史背景和时间线，让人感受到了悠久的年代。学校建校的历史、更替的校训，以及学校的发展历程都用照片和实物的形式生动地展现了出来。这些展品和展览不仅仅是一天为了纪念过去而设立的，也是学习过去的重要途径。

参观学校纪念馆不仅是了解校园建设进步的一种体验，也是继承校园精神文化的一种学习方式。学校纪念馆中的每件展品代表着一段独立的历史或者文化。探索和学习这些内容，可以让我们更好地体验和感受学校的历史和发展。学校纪念馆的意义在于今日之我，其根本目的是希望通过纪念馆传承学校的价值观、文化传统和成果成就，为我们走向未来提供更加稳固的支撑。

第四段：思考。

参观学校纪念馆的过程中，我思考未来。学校纪念馆的意义，在于通过持续不断地建设和更新，让校园和学校的历史更加璀璨辉煌，为未来提供更加进步和神圣的环境。同时，学校纪念馆也让我意识到，传承校园文化的责任并不仅存在于学校，更存在于我们这些幸运的学生身上。学校文化是学生成长成才的关键支撑，我们有责任将其传承下去，发扬光大。

第五段：结尾。

在学校纪念馆中，我们看到的不仅仅是过去的故事，还有永恒的教育价值。通过参观学校纪念馆，我深刻感受到了校园文化的重要性以及学校对于教育事业的长期坚守和责任担当。同时，我也意識到传承校园文化的责任不在于学校，而在于我们每一个学生的身上。校园文化的传承不是一人之事，而是关乎一整个学校、甚至一整个社会的大事，我们要积极参与到其中去，为校园的未来奋斗不止。

参观学校纪念馆的心得体会及感悟篇三

20__年11月13、14号学校组织高中教师到__一中参观学习，这是规模，档次的一次活动。

早上7点多我们乘车出发，老师们都非常兴奋，放下了繁重的教学工作轻松一下，是我们期盼已久的。一路上很幸苦，颠簸、晕车但我依然没忘看两边的风景，湘西北美丽的自然景观令人心旷神怡。我们先到__温泉，在大自然中沐浴，身心得到了彻底放松。平日的同事一起聊天增进了感情，逛了镇上的商铺体会到我们生活在大城市的优越感，买了当地的特产为居民增加了收入。看到漫山遍野的橘子和柚子，尝了之后认为当地政府要引导农民种植优良品种，规模化种植，把优质农产品推向市场。湘西风景秀丽、民风淳朴、旅游资源丰富，开展特色旅游是当地经济发展重点。由于是地理教师，一路的感触颇深。

参观__一中是我们此次活动的重点，早上9点多到一中，三百多亩的校园，三个年级，三千多师生，老师们羡慕不已，我们也看到县里对教育的重视和投入。校园内功能分区明确，教学区、生活区、运动区、中心广场井然有序。运动场上“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的标语体现了学校重视学生的身心健康，为学生的终身发展奠定基础。第二节课后学校举行升旗仪式，学生脚步从容、列队整齐，体现了学子们良好的素质。老师们看了学校的光荣榜，高三学生优异的成绩真让人羡慕，学校每年都有学生考入清华、北大，彰显了学校的实力。校长介绍了学校的办学历史、办学理念和发展现状，一中有百年历史，从小学堂到中学经历了战火的洗礼，一中的办学理念与时俱进，为社会培养了大量人才。之后我们与地理同行进行了交流、学习。

返程时途径益阳市区，新修的城市道路为六车道，两边路灯利用太阳能和风能，城市扩展迅速。宁乡县发展也很快，工业园、高档楼盘沿着金州大道展开。县里利用当地优势条件引进外资，通过调整产业结构，迅速崛起，实现了工农业生产的大发展。

通过此次活动老师们放松了心情、增长了见识，为今后的教学积累了素材。希望学校经常组织老师或学生出去参观，不仅可以开拓视野，还把书本知识与生产和生活相结合，有利于师生的发展。

参观学校纪念馆的心得体会及感悟篇四

渭南是我的家乡到华县也好多回了还从未去过渭华起义纪念馆。以前有时间逛街、有时间出去玩却没有时间参观渭华起义纪念馆。当然不是没有时间的问题，而是自己没有意识到。对于这段历史之前有个大概的了解，但没有真正理解其中的艰辛和意义。这次非常荣幸得到党的认可有幸参加入党积极分子培训并参观渭华起义纪念馆，对于渭华起义有了更加深刻的理解。

渭华起义纪念馆位于陕西省渭南市华县高塘塬上，这里地势挺拔，山清水秀，风景宜人。南接秦岭，北临渭水，川塬起伏，沟壑纵横，粮丰林茂，人杰地灵。它与雄伟高大的渭华起义纪念塔相映生辉，是陕西省委命名的爱国主义教育基地。渭华起义是发生在第一次国内革命战争时期由我党领导的震撼西北波及全国规模最大、影响最深的一次大起义。填补了西北地区革命斗争史上的空白。树立了党领导的西北人民革命斗争史上一座丰碑，在中国共产党的革命斗争史上留下了光辉灿烂的一页，青史永志。渭华地区是中国共产党和共青团员发展最早的地区之一。一九二一年就有魏野畴、王尚德等同志传播马列，后来农协普遍成立。一九二七年九月二十六日陕西省委根据中共中央“八七”会议精神召开紧急会议，决定在渭华这块群众基础好、斗争热情高的地方进行革命武装斗争。党团组织选取渭南的赤水职校和华县的高塘小学委立足地，秘密组织、收集武装准备暴动，农运学运进一步轰轰烈烈地开展起来，和反革命的镇压进行了针锋相对的斗争。

渭华起义虽因敌众我寡最后失败，但他为党培养了一大批革命骨干和不少出类拔萃的领导人物。刘志丹、谢子长等不少革命先驱经过渭华起义的考验和锻炼，积累了丰富的斗争经验，将革命的火种引向陕北，为创建陕北红军和革命根据地打下了坚定的基础，终为数年之后中央红军结束长征的落脚点，也是全国革命的新起点。党和国家领导人邓小平、徐向前、习仲勋、汪峰、高克林等人对渭华起义给予高度评价并分别题词。邓小平的题词是：“渭华起义烈士永垂不朽！”习仲勋的题词是：“渭华起义的革命精神永放光芒”徐向前的题词是：“为革命牺牲精神永存”，习仲勋同志为纪念馆题写了馆名。

离开纪念馆后，我心中久久不能平静，那响天动地的号角声、厮杀声依然回旋在我耳边，挥之不去。抚今思昔，我们今天的幸福生活是多少烈士用生命换来啊的！我们更应该格外珍惜。我突然感到一份强烈的历史使命感，先烈们为了新中国的成立、为了人民有尊严的生活，不惜抛头颅洒热血，现在随着时代的变迁我们大可不必如此冒险，但还是要努力奋进，在平凡的岗位上付出自己最大的努力，以祖国和人民的最高利益为重，坚持中国共产党的信仰毫不动摇，为中华之崛起而奋斗不息！那些优秀的革命者是我们前进道路上的路标，指引着方向，同事也是我们的精神支撑。在我们工作懈怠的时候不妨想想他们是如何激情洋溢、不畏艰险、敢为人先！要想成为钢铁，必须知道钢铁制怎样炼成的！

作为当代工人，社会的精英、祖国的现在、民族的脊梁，我们更应该义无反顾的担当起民族大义、时刻把祖国装在心里。在工作和生活中做出表率，尽早做一名优秀的中国共产党员。

参观学校纪念馆的心得体会及感悟篇五

今天，我们怀着崇敬的心情参观了习仲勋陵园和渭华起义纪念馆，去缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，去纪念为了党的事业奉献终身的老一辈无产阶级革命家习仲勋，瞻仰他们的丰功伟绩。

一转眼，渭华起义的英烈们离开我们已经90年了，回想那个风起云涌的年代，他们：许权重、唐澎、刘志丹、刘继增、王泰吉等一大批革命志士，在中国西北打响了对反革命的第一枪，把对敌革命的红旗第一次插在了西北，插在了渭河两岸，秦岭脚下，在中国革命的里程碑上，继南昌起义、秋收起义、广州起义之后，在中国革命的征途上写下了浓重的一页。

想想90年前那个火红的5月，无数广大劳苦大众，在近300多名在陕中共党员的带领下，在西起渭南、东至潼关，以华县、华阴等5县为方圆的广大渭华地区，一夜之间同时暴动，向盘踞西北的国民党反动派打响了第一枪，掀起了永留青史的渭华起义。

我知道，时光若水，再也回不到从前，曾经那些鲜活的记忆，隔着岁月的河流，只能活生生的站在我们眼前，活在我们的心里，留在我们的记忆里。当我们仰望天空，俯视脚下曾经沁透着烈士们的鲜血的大地时，为渭华起义在中国革命的历史中的丰功伟绩而自豪时，我们更不能忘记为了改革开放而奋斗终身的那些无产阶级老革命家们。习仲勋同志，是西北革命事业的奠基人，是改革开放事业的先行者，而最值得我们当代共产党人学习的是，便是他在改革开放初期主政广东，提出创立经济特区构想，所表现出的解放思想、实事求是、开拓创新的革命胆略和改革精神。现在，党的十九大提出我国已完成基本全面建成小康社会的奋斗目标，中国要实现新的更大发展，除了坚定地继续走改革之路，别无他途，容不得我们丝毫停顿，也要不得半刻迟缓。通过参观，同志们切身感受到了习仲勋等老一辈无产阶级革命家，为中国人民的革命事业和社会主义现代化事业艰苦奋斗的光辉历程。

历史长河奔流不息，时光的河流颠簸起伏，每个人这一辈子都要历经许多事，见过很多人。有的人，走着走着就淡了，有的人，想着想着就忘了，而有的人却永远活在我们的记忆里，永世不可忘却，犹如渭华起义中的那一个个先烈们。更犹如改革开放中默默奉献终身的老一辈革命家们。或许世间的事，没有人能说的清?或许一个转身，有的人就是一辈子。可是，当他们为了中华民族的复兴，为了中国革命的胜利，在历史的危机面前迎风破浪，不断开启自己人生的新航程，就永远活在我们的记忆里。

他们的故事，定会在中华民族奋斗的历史长河中流淌不息，激励着我们一代代为党的事业，为国家的事业，为实现共同的中国梦，而努力奋斗。

参观学校纪念馆的心得体会及感悟篇六

坚定信心做好本职工作培养合格人材，为建设强大祖国努力实现强国梦而贡献气力的1次爱国主义教育活动。

渭华起义记念馆位于渭南市华州区高塘镇，它南接秦岭，北邻渭水，川塬起伏，沟壑纵横，地势挺立。经过几10年的发展，现在这里已变成了山清水秀，风景优美，空气宜人，粮丰林茂，人杰地灵的旅游景区，而渭华起义记念馆在20xx年被列为了红色爱国主义教育基地，成了广大人民大众缅怀先烈，进行革命传统和爱国主义教育的理想场所。大家在刻有渭华起义记念馆的巨石前留影后，首先来到了庄严肃穆的渭华起义烈士记念塔。两位青年教师代表大家向渭华起义烈士记念塔敬献花篮，全部人员面向记念塔，肃立鞠躬默哀，向英雄的先辈们致以崇高的敬意。而后全部党员同志在高大雄伟的记念塔下，面对着鲜红的中国共产党党旗举起右手，紧握右拳，向英烈们保证，向党旗庄严宣誓：“我自愿加入中国共产党，拥戴党的纲领，遵照党的章程，实行党员义务，履行党的决定，严守党的纪律，守旧党的秘密，对党虔诚，积极工作，为共产主义奋斗毕生，随时准备为党和人民牺牲1切，永不叛党”。这铿锵有力、掷地有声的誓言，是我们每一个中国共产党员的坚定信心和决心，是我们每一个教育科研工作者的使命担当和责任。

渭华起义烈士记念塔，屹立在记念馆南部100米的丘陵高地上。记念塔高约32米，塔身高19.28米，下设5个台阶，面向西北，喻示1928年5月渭华起义是西北地区最大的1次武装起义。记念塔呈方形，塔的正面雕刻着邓小平题辞：“渭华起义烈士永垂不朽”。塔的背面是陕西省委、省政府记念渭华起义，缅怀吊唁死难英烈的碑文。记念塔前面是1座农民高举旗帜起义的雕像，人物形象栩栩如生，恍如渭华起义的情形重现。

在渭华起义烈士记念塔的后面是渭华起义烈士陵园，陵园门两边“碧血映秦川，赤忱照青史”的对联是对安置在这里的渭华起义英烈们业绩的真实写照。陵园墙壁上镶嵌着的渭华起义烈士名录，使我们看到了渭华起义英烈们“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的牺牲精神，他们的浩然正气永留人间，他们的名字与日月同辉，与天地共存。瞻仰遗址，缅怀先烈，能够使我们潜移默化地接受革命传统教育，承受先辈崇高精神境地与独特人格魅力的熏陶和洗礼。

以后我们移步来到了渭华起义摆设大厅，首先映入眼帘的是邓小平、徐向前、____等领导同志为渭华起义记念馆的题辞，然后是“风云变幻、西北壮歌、武装暴动”等各部份的简介和历史图片。我们在小讲授员的带领下参观了全部渭华起义展览馆，感遭到共产党人为了劳苦大众的解放，不怕牺牲，浴血奋战的英雄业绩。据介绍，渭华起义是在全国大革命堕入低谷时，继南昌起义、秋收起义和广州起义以后，西北地区在1928年5月爆发的最具全国影响的起义之1，他打响了西北武装革命的第1枪。这次起义是在刘志丹等先烈的领导下，以华州高塘、渭南崇凝塔为中心的渭华地区进行的大范围农民武装和革命军队配合的渭华起义，构成了方圆数百里的红色区域和革命武装割据的局面，它沉重的打击了西北反动统治阶级的猖狂气势，鼓舞了西北人民的革命斗志，同时也教育和锻炼了陕西人民。虽然起义终究因敌众我寡失败了，但是通过这次起义为我党培养了许多向刘志丹、谢子长这样的斗争骨干和领导人物，积累了丰富的斗争经验，为后来创建陕北红军和革命根据地打下了坚实的基础。革命先辈们用鲜血和生命谱写了中华民族气壮山河的不朽篇章，他们奋不顾身，不屈不挠，艰苦奋斗的大无畏精神是让我们10分敬佩的。

走出渭华起义记念馆，我心潮起伏，感慨万千：现如今我们享受着和平幸福的生活，不应忘记革命先辈们为了新中国的成立，为了中华民族之突起，抛头颅洒热血而艰苦卓绝的斗争历史，不应忘记中国共产党人为人类解放、为世界和平，为人民幸福安康而奋斗的初心。我们仰望天空，俯视脚下曾沁透着烈士们鲜血的大地时，为渭华起义在中国革命的历史中的劳苦功高而自豪时，也不能忘记为了改革开放而奋斗毕生的那些无产阶级老革命家们。虽然历史的长河奔流不息，时光的河流颠簸起伏，但时光若水，再也回不到从前，可曾那些鲜活的记忆，隔着岁月的河流，会永久站在我们的眼前，活在我们的心里。犹如渭华起义中的那1个个先烈们、改革开放中默默奉献毕生的老1辈革命家们，为了中华民族的伟大复兴，为了中国革命的伟大成功，在历史的危机眼前披荆斩棘，不断开启自己人生的新航程的英雄们，就会永久活在我们的记忆里，永世不可忘却。

我们1定要加倍珍惜这份来之不容易的生活。作为1名共产党员，我将时刻牢记党的史命，发挥党员的先锋模范带头作用，自觉提升党性修养，永做合格党员。在平凡的工作岗位上努力做好教书育人、科研创新工作，为把我校建成1流大学，我们的专业建成1流专业而尽心尽力贡献气力！

参观学校纪念馆的心得体会及感悟篇七

我们初一初二年级全体教师于__年4月21日上午带着激动、期盼的心情，带着教学中存在的困惑、疑问赶赴__中学进行实地考察学习。虽然以前曾听去过__的老师讲过那里的情况，也曾从网上看过介绍__教学的情况，但身临其境的感觉带给我更多的思考和收获，确实让我受益匪浅。感谢校领导给我这次外出亲赴__中学实地考察的机会现在我就将这次参观学习后的感想作如下总结：

我听得最多的是展示课，在展示环节中，他们分组展示，相互交流讨论之后，所有同学凑到一起再听每个小组的代表的讲解，在这位同学讲完之后，其他同学可分别发表自己的不同意见、方法，有的同学还会对他提出疑问，还有的同学在几位学生讲解后对他们的解题方法提出评价或总结规律。学生是课堂的主宰，是学习的主体在这里得到了充分的诠释。__中学的课堂犹如一篇好的散文，做到了形散而神不散。由某一知识点串联出很多知识，发散性思维得到很好的训练。学生们上课形态各异，干什么的都有，好像很散乱，但他们都围绕着学习目标而动，精力集中，所以神并不散。老师们充分相信学生，尊重学生的个性差异，给他们创设了充分展示自我的平台。学生们积极参与，全身心投入，进入了学习的忘我境界，真正把学习当成了一种乐趣，一种享受。

教师为主导，学生为主体，把课堂真真正正的还给了学生。老师轻松了吗?不是的。因为功夫在课外，老师的任务更重了。只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示。要使学生在课堂上的活动有意义，一定要加强预习。学生的预习实际上是在教师指导下的自学，帮助学生明确目标任务、引导学生掌握学习方式方法，学生用双色笔作预习笔记，在规定的课堂时间内完成。翻看他们老师的备课用的是8k的活页纸，书写工整，项目全，且都用红蓝两色笔作了标记。预习提纲包括：预习目标、预习重点难点、预习过程、预习方法、拓展提升、学生突发问题的设想等由于教师备课充分自觉地把学生带入了一种想学、能学、抢着学的氛围之中。使学生们不但能积极参与课堂并且能有效地参与课堂。

反思我个人的课堂教学，虽然也试着把新课改理念应用到课堂教学中，也做过一些尝试，但是仍摆脱不了教师讲为主导，满堂灌，对学生不放心，学生被动地听，使学生感觉课堂枯燥无味，学生并没有成为学习的真正主人，还是被动的接受者，无论设计的课有多精彩，有多新颖，学生还是在你的引导下步入你所设的陷阱之中，你所设计的，并不一定是学生所迫切需要解决的，学为主体没有得到真正的落实。__中学为我们提供了一个活生生的样板。学校组织我们学习中学教改经验的目的，就在于如何结合我校实际探索出一条适合我校发展的教改之路，把课堂真正还给学生，让学生成为学习的主人，焕发出课堂的勃勃生机。当然，说起来容易，做起来难，这需要我们转变观念、统一思想、共同努力，需要做大量的准备工作，才能转变为现实。

__中学的模式毕竟是__中学根据自己的实际情况探索出的，我们在学习时不必全盘照搬，而必须结合我们自己的教学情况、学生情况加以改革。

参观学校纪念馆的心得体会及感悟篇八

学校纪念馆是一个富含历史和文化的地方。每一所学校都有其独特的历史，这些历史不仅是学校的成立之因，也是学校的成长和发展之路。参观学校纪念馆，是一次领略学校历史文化的绝佳机会，也是加深对学校认知的良好方式。在这次参观学校纪念馆的过程中，我有着很多收获和感受。

第二段：了解学校历史背景。

学校纪念馆展示了学校的历史故事和发展进程，从学校的创办、建校、学科发展、名人荣誉等方面逐一展开，让我们详细了解学校的发展历程和它所承载的价值观。通过参观学校纪念馆，我了解到学校的创建初衷是为了meettheneedsofthecity。学校的开办正是在当时国民经济发展的浪潮中，切合了学龄人口增长的需求，对国家的发展起到了极大的促进作用。由此可以看到，一个优秀的学校，除了教学水平外，还应该承担起肩负国民经济发展责任的社会使命，为人才培养和社会进步做出自己的贡献。

第三段：重温学校名人。

学校纪念馆的一个重要组成部分就是展示学校名人的栏目。学校名人是学校历史上的精华所在，他们是为了学校和国家做出了巨大贡献的人才，也是代表学校最高荣誉的象征。我们可以从这些名人的生平事迹、成就等方面了解他们的奋斗历程，感受其不骄不躁、锲而不舍的学术探究精神和爱国主义情感。同时，重温学校名人的故事，也有利于我们更好地树立正面的人生观和价值观，进而不断提高自己的学习和生活质量。

第四段：感受学校文化氛围。

学校纪念馆向我们展示了学校的文化积淀。这种文化已经深深熏陶着学校的所有教职员工，为学校的发展打下了坚实的基础。从学校口号、办学理念、育人模式、学风建设等方面，我们可以揭开学校的独特文化氛围。对于我们学生来说，步入这样的氛围，不仅仅可以让我们对学校有更深刻的了解，而且更加容易融入学校，有利于自身的发展成长。

第五段：结语。

参观学校纪念馆，我深深领略到了学校的历史和文化魅力，也从中汲取到了前行的动力。学校纪念馆不仅仅只是一个陈列馆，更是学校文化发展史的见证和托付，是有一定意义、价值和作用的。回头看看过去，感叹为学校人员自己书写的历史，展望未来，这样的精神必当一直传承下去，把它继续推向更高、更远的时代长河中！

参观学校纪念馆的心得体会及感悟篇九

20xx年8月21日，在集团纪委的组织下，我们怀着崇敬的心情参观了渭华起义纪念馆，去缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，去纪念为了党的事业奉献终身的老一辈无产阶级革命家，瞻仰他们的丰功伟绩。

一转眼，渭华起义的英烈们离开我们已经90年了，想想90年前那个火红的5月，无数广大劳苦大众，在近300多名在陕中共党员的带领下，在西起渭南、东至潼关，以华县、华阴等5县为方圆的广大渭华地区，一夜之间同时暴动，向盘踞西北的国民党反动派打响了第一枪，掀起了永留青史的渭华起义，一大批革命志士，在中国西北打响了对反革命的第一枪，把对敌革命的红旗第一次插在了西北，插在了渭河两岸，秦岭脚下，在中国革命的里程碑上，继南昌起义、秋收起义、广州起义之后，在中国革命的征途上写下了浓重的一页。

由于时间仓促，我们在讲解员的带领下，迅速参观完了渭华起义纪念馆的相关展厅及其他展室，主要包含当年起义时具有重要意义的革命遗址五处，十五个砖铺大字，中共华县县委办公楼旧址，西北工农革命军军委扩大会议遗址，烈士殉难井，起义领导旧居等。最后，我们参观了渭华起义烈士纪念碑并献花，全体党员重温入党誓词。

离去时我心里却久久不能平静，曾经那些鲜活的记忆，隔着岁月的河流，只能活在我们的心里。渭华起义虽因敌众我寡而失败，但他为党培养了一大批革命骨干如刘志丹、谢子长等领导人物，同时这次革命的火种确漫延至陕北，为数年之后全国革命的奠定了坚实的基础。

在现今社会，享受着和平、幸福生活的我们，应该不忘初心，不忘记老一辈革命先辈为了新中国的成立，为了中华民族的崛起，抛头颅洒热血。现在的我们，在当下复杂的社会生活着，虽然做着不同性质的工作，虽然职位的高低有所不同，但是都应该在自己的岗位上付出努力，踏实勤恳的完成每一项任务，努力实现自己的价值，做出自己的贡献！

参观学校纪念馆的心得体会及感悟篇十

20__年12月1日至4日，在学校的组织下，作为班主任的我有幸到__学校、__小学、__小学三所学校参观学习。学习期间，我们受到三所学校师生的热烈欢迎，他们热情的掌声和好客的微笑至今仍萦绕在我的脑海。三所学校都作了充分的准备，引领我们参观校园、享受校园文化，组织我们观看活动，及向我们介绍办学管理经验、感受学校办学特色，使我们大开眼界、耳目一新。在轻松和谐的氛围中，我感叹着深圳教育的精致与卓越。

12月2日上午，我们一行到__学校参观学习。一进__学校，迎面一块大石头上的“各美其美”四字赫然映入眼帘，这是这所学校的校训——简约而不简单。这天，正遇上__学校向__二十一中捐赠仪式。整个操场非常地安静，学生们站着整齐的队伍，老师们也自成一排，师生共同感受着奉献爱心的那种温馨。捐赠仪式结束后，师生聆听着那首《感恩的心》，共同做着手语，那神态，那动作，这感动的场面让我的灵魂深处得到的一次洗礼。

在校领导的引领下，我们一行班主任仔细参观了各年级的教室和部分教师办公室。“教室边上的这排储物柜真好，既能收纳不少东西，又让教室充满了家的温馨!”“他们的黑板报真好，老师只需要根据不同的主题用装订机钉上相关的内容就好，既省时又省力!”“教室办公室搞得跟公司白领办公室一样，一格一格的互不打扰，真整洁!”看到学校浓厚的文化氛围，教师与学生的照片，__芳草地上对老师们日常行为的赞美之词，老师们一边参观，一边赞不绝口。我们由衷地赞叹：__的人文关怀彰显特色，__的老师工作是快乐的，__的学生成长是快乐的。

在小会议室里，邓校长和我们侃侃而谈，主要把平时德育工作的措施毫不保留地与客人们共享，对已经产生成效的“素质家长”的评选，引领家长素质提升，改善家校互动的积极作用，以及“小天使行动”计划落实以来，学校精神面貌的变化，一一进行介绍。我们学校的领导和老师们对一些问题产生浓厚兴趣，纷纷索要资料，咨询操作要领。一时间问答声音此起彼伏，掌声不断，会议室洋溢着浓浓的“美”意。邓校长的“各美其美”的发现教育，让每个老师都大开眼界，都感到新奇不已。

“__学校的德育措施对我们开展班级管理提供了实质性的帮助。”这是这次参观学习老师的共同心声。

下午我们告别了精致秀美的__学校，走进了相隔不远的__小学。__小学师生在操场上为我们展示了__小学的特色体育项目。首先是绳操队的表演，这些来自二到六年级的学生以其精湛的绳艺、良好的精神风貌充分体现了汤校长所提出的“跳出健康、跳出坚强、跳出竞争、跳出自信、跳出和谐、跳出良好行为习惯”、“跳出优良教学质量”的理念。

接下来是学生交通安全队的展示。随着“立正”、“齐步走”的口令，队员们铿锵有力的步伐、整齐划一的姿态博得了全场观众的频频赞赏。跳绳教育是__小学的特色招牌，学校曾多次在罗湖区、深圳市、全国乃至全亚洲的跳绳比赛中多次获得优异成绩。伴随着悠扬的乐声，简单的绳子在孩子们手中演绎出别样的精彩，“鱼跃龙门”、“车轮跳”、“绳中绳”、“交互绳”……每种花样的展示都令人大开眼界，全场掌声不断、气氛热烈。最后的项目是“跳绳大课间”活动，不同年级的学生、老师为大家展示了__小学平日里精彩、活力的大课间景象，我们一行也兴致勃勃的拿起绳子一起加入到跳绳的大课间，大家都放下拘谨，一起投入到这项愉悦身心、有益健康的活动中来。

在随后的座谈会中，大家就打造学校特色和促进教育发展的问题进行了探讨和沟通。汤校长为大家介绍了__小学的基本情况以及跳绳教育的发展，其中“以特色发展带动整体发展”的规划得到了大家的一致认同。__小学的邓校长表示，通过此次参观，对进行学校教育管理非常有启发，抓住一个点，持之以恒，以点带面，最终会创下不凡的成绩。

此次参观学习时间虽然短暂，但是留给我思考的问题却很多。我也清楚的知道，许多事情我们可以做得更好。作为一名班主任，我该怎样打造一间完美的教室，让孩子在每个清晨都欢呼雀跃地走进教室，对新的一天充满期待和幻想;作为一名班主任，我该怎样呵护孩子们的七色梦想，和他们一同见证播种、生长、开花的烂漫过程;作为一名班主任，我该怎样努力让每个孩子的童年都能成为自己记忆中的珍藏。

回想过去，我们花费的时间不少，我们的工作做得也不少。可是问问自己我的业务水平真的提高了吗?我的学生真的受益了吗?显然，我们可以做得更好：把那些做无用功的时间节约下来，做一些真正能让孩子受益的事情，哪怕有些微不足道。但愿身为教师的我们也能真正享受教育的幸福，更重要的是希望我们今天培育的这些七色花们能沐浴着教育的幸福，感受完美的人生!