参观学校纪念馆的心得体会怎么写(优秀13篇)

一篇好的心得体会应该包含具体的案例和感悟，能够清晰地展示自己的成长和发展。写心得体会时，要注重语言表达的准确性和连贯性，以保证文章质量。鼓励大家积极总结自己的经验和感悟，共同进步和成长。

参观学校纪念馆的心得体会怎么写篇一

学校纪念馆是一个富含历史和文化的地方。每一所学校都有其独特的历史，这些历史不仅是学校的成立之因，也是学校的成长和发展之路。参观学校纪念馆，是一次领略学校历史文化的绝佳机会，也是加深对学校认知的良好方式。在这次参观学校纪念馆的过程中，我有着很多收获和感受。

第二段：了解学校历史背景。

学校纪念馆展示了学校的历史故事和发展进程，从学校的创办、建校、学科发展、名人荣誉等方面逐一展开，让我们详细了解学校的发展历程和它所承载的价值观。通过参观学校纪念馆，我了解到学校的创建初衷是为了meettheneedsofthecity。学校的开办正是在当时国民经济发展的浪潮中，切合了学龄人口增长的需求，对国家的发展起到了极大的促进作用。由此可以看到，一个优秀的学校，除了教学水平外，还应该承担起肩负国民经济发展责任的社会使命，为人才培养和社会进步做出自己的贡献。

第三段：重温学校名人。

学校纪念馆的一个重要组成部分就是展示学校名人的栏目。学校名人是学校历史上的精华所在，他们是为了学校和国家做出了巨大贡献的人才，也是代表学校最高荣誉的象征。我们可以从这些名人的生平事迹、成就等方面了解他们的奋斗历程，感受其不骄不躁、锲而不舍的学术探究精神和爱国主义情感。同时，重温学校名人的故事，也有利于我们更好地树立正面的人生观和价值观，进而不断提高自己的学习和生活质量。

第四段：感受学校文化氛围。

学校纪念馆向我们展示了学校的文化积淀。这种文化已经深深熏陶着学校的所有教职员工，为学校的发展打下了坚实的基础。从学校口号、办学理念、育人模式、学风建设等方面，我们可以揭开学校的独特文化氛围。对于我们学生来说，步入这样的氛围，不仅仅可以让我们对学校有更深刻的了解，而且更加容易融入学校，有利于自身的发展成长。

第五段：结语。

参观学校纪念馆，我深深领略到了学校的历史和文化魅力，也从中汲取到了前行的动力。学校纪念馆不仅仅只是一个陈列馆，更是学校文化发展史的见证和托付，是有一定意义、价值和作用的。回头看看过去，感叹为学校人员自己书写的历史，展望未来，这样的精神必当一直传承下去，把它继续推向更高、更远的时代长河中！

参观学校纪念馆的心得体会怎么写篇二

参观纪念馆是一次深入了解历史的机会。这些纪念馆通过图解形式向观众展示了历史事件的重要细节和背后的故事。我最近参观了一个纪念馆，并对所看到的图解展示产生了很多感悟和体会。在这篇文章中，我将分享我在参观纪念馆图解展示时的心得体会。

第二段:观察与反思。

在纪念馆的图解展示中，我观察到图文并茂的设计非常吸引人。每一幅图都很详细地描述了事件的发生和影响，让观众能够更深入地理解历史。此外，图纸之间的排列也非常巧妙，通过适当的间距和顺序，增强了整体的可读性和连贯性。

第三段:情感与共鸣。

参观纪念馆图解展示时，我不禁产生了深深的情感与共鸣。这些图解展示了历史事件的悲惨与残酷，但同时也展示了人类的勇气和希望。例如，在一个关于二战的展示中，我看到了许多战争中英勇牺牲的士兵和平民的形象，这让我对和平和自由的重要性有了更深刻的认识。

第四段:学习与启发。

参观纪念馆图解展示不仅带给我情感上的触动，也带给我许多学习与启发。通过这些图解，我不仅了解到了许多以前从未听说过的历史事件和细节，还了解了许多英雄人物和他们为了正义而奋斗的故事。这些故事激励着我，让我更加珍惜现在的生活，并努力为社会的进步和和谐贡献自己的力量。

第五段:结论与反思。

通过参观纪念馆图解展示，我深刻地认识到了历史的重要性和价值。历史是我们前辈们的经验和智慧的结晶，它是我们今天的基石和指南针。通过参观纪念馆，我们能够更深入地了解历史，从中吸取教训和启示，并将其应用到我们的生活中。参观纪念馆图解展示带给我很多的思考和反思，让我认识到我们每个人都有责任了解、学习和传承历史。

在参观纪念馆的图解展示中，我体验到了历史的力量和故事的感人性。通过这样的展示，我们能够更深入地了解历史的发展和演变，将它们与自己的生活和当下的社会联系起来。参观纪念馆图解展示是一种学习和思考的过程，它给了我们机会思考过去的故事，并对未来做出更好的决策和行动。我相信，只有通过了解历史，我们才能真正地在未来中发挥自己的作用。

参观学校纪念馆的心得体会怎么写篇三

x月x日下午，我怀着崇敬的心情去参观周恩来纪念馆，瞻仰敬爱的周恩来总理，感受总理那伟大的人格魅力和令人尊崇的恩来精神。

周总理在中国历史和人们的心中树立了一座不朽的丰碑，他伟大的人格、光辉的形象将永远深深的印刻在所有中国人的心中。他的一生追求与奋斗，都是为了祖国的富强和人民的幸福，他为了国家和人民鞠躬尽瘁、死而后已!

周总理虽然不在我们的身边，可是恩来精神却永远长存，恩来精神的核心在于：公正无私、胸怀坦荡、坚守朴实、追求崇高，我们只有充分理解才能真正感悟恩来精神，才能传承并发扬恩来精神!恩来精神激励我们这些青年学生以周恩来总理为榜样，自觉树立科学的世界观、人生观和价值观，真正把“坚守朴实追求崇高”的淮师精神融入到日常的学习、生活和工作中。

作为学生，实践恩来精神，我们要做的是努力学习，学业有成。我们最主要的任务是学好科学文化知识和专业知识，努力认真的学习提高专业技能，为自己以后的就业之路打下坚实的基础。大学里面的学习，一定要有持之以恒的自学能力，不能单纯的依靠老师教学，而是要自己去阅读大量的书籍，充实自己的知识面，加强专业知识技能的学习。

作为学生，实践恩来精神，我们要做的是提高自己的辨析决策能力。思维是朵美丽的花，在大学里我们需要自主的思考解决问题，提高自己的辨析决策能力。人的思维活动是丰富的，我们不仅仅要学会思考问题，还要提高辨析问题的能力。应用辨析能力时需要分析问题的本质，要考虑事情的前因后果，要考虑到解决矛盾的关键，要想到为什么和怎么办，采取有效地措施解决矛盾。决策的时候要经过深思熟虑，不能够冲动和意气用事，要在合理的时间内做出明智的决策。

作为学生，实践恩来精神，我们要做的还有积极参加学校里的各种活动。参加丰富多彩的活动能够丰富我们的课外时间，提高我们的口语与交际能力，同时有利于培养我们热情开朗的性格。参加活动重要的不是最后的获奖情况，重要的是我们在这个过程中获得了很多，懂得了很多，是使自己得到很好的锻炼。在参加活动中，我们同时也能够了解举办活动的流程与组织，提高自己对活动的理解。

在现实生活中，我们要时刻以周总理为榜样，以恩来精神鼓舞激励自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，在学业上刻苦钻研，在活动中积极参与，在实践中充分锻炼自己，严格要求自己锻炼自己，争取做一名新时代的优秀青年。

参观学校纪念馆的心得体会怎么写篇四

江西纪念馆是一座以纪念江西历史事件和英雄人物为主题的博物馆，位于江西省南昌市。最近，我有幸来到江西纪念馆参观，对江西的历史和文化有了更加深刻的了解。参观期间，我深受触动，收获颇多，下面将分享我的心得体会。

首先，江西纪念馆通过展陈方式生动地展示了江西的历史变迁。入馆之后，我第一眼被一个巨大的沙盘吸引住了。沙盘上栩栩如生地还原了江西的地形和各个历史时期的城市建设，令人眼前一亮。我仿佛置身于历史的长河中，跟随着时间的脚步了解江西的发展历程。从原始社会到商周时期，再到三国时期、南京国民政府时期，每个时期都有精心设计的展示板和实物模型，给我留下了深刻的印象。通过这些展陈，我更全面地了解了江西的历史演变过程。

其次，江西纪念馆展示了江西众多英雄人物的事迹和精神面貌，激发了我对学习和奋斗的热情。在馆内的英雄纪念厅，我看到了江西的众多英雄人物的雕塑和事迹介绍。他们有刘备、关羽、张飞等三国时期的英雄，有庐山的北极飞瀑瑞象、天女散花等自然景观，更有南昌起义领导人朱德、毛泽东等国共两党的伟大领袖。他们以自己的才智、智慧和勇气为江西做出了卓越贡献。通过他们的事迹，我深感只要我们拥有正确的人生态度和奋斗精神，就能够创造属于自己的辉煌。

再次，江西纪念馆内的文物珍品让我深深地感受到江西的独特文化底蕴。在文物展厅，我看到了很多精美的青铜器、陶瓷器和织锦，这些都是江西丰富的文化遗产。其中，最让我留下深刻印象的是一件名为《庐山图》的织锦。这幅织锦以庐山为背景，再现了庐山的壮丽景色和富饶资源。我深深地被这幅织锦的细腻和神韵所吸引，它不仅展示了江西的自然之美，也展现了江西人民的聪明才智和艺术造诣。通过参观江西纪念馆，我深深感受到江西丰富而独特的文化底蕴。

最后，江西纪念馆内的互动体验让我倍感愉悦。在参观馆内，我还体验到了一系列有趣的互动项目，比如穿越时空的VR体验、模拟驾驶飞机、猜谜游戏等。这些都让我能够亲身参与其中，更深入地了解江西的历史文化。尤其是VR体验，我仿佛进入了一个虚拟的江西，看到了过去和现在的江西，仿佛亲眼目睹了历史的沧桑和江西的发展。这种互动体验不仅增加了参观的趣味性，更是让我对江西的历史和文化有了更直观、深刻的认识。

总而言之，参观江西纪念馆是一次难忘的经历。通过展陈、事迹介绍、文物珍品和互动体验，我对江西的历史和文化有了更深入的认识。江西纪念馆以其丰富的内容、生动的陈列和创新的展示形式吸引了我，让我更加热爱和珍惜自己的家乡。我相信，参观江西纪念馆的经历将在我的心中留下深刻的烙印，激励我更加热爱学习和努力奋斗，为实现个人理想和国家繁荣贡献自己的力量。

参观学校纪念馆的心得体会怎么写篇五

老山纪念馆是中国现代革命和抗日战争历史的重要纪念地，位于江西省九江市浔阳区老山山脉低洼地带，是毛泽东曾经的工作地之一。今天，我有幸来到了这里参观，让我深刻地感受到了老山纪念馆所承载的英雄历史和文化底蕴，也更加了解了中国现代史的发展进程。

在参观老山纪念馆的过程中，我仿佛穿越回到了那个战火纷飞的年代。其中最让我感受深刻的就是老山纪念馆采用的沉浸式体验。馆内精心设计了各种仿真场景展品，通过触摸、听觉、视觉等形式让参观者身临其境地感受那个年代的苦难和艰辛。比如，穿过仿制的抗日根据地小路，我们能听到鸟叫声和昆虫的鸣叫声；在模拟的战壕里，看到仿制的日军作战场景和国民党军的工事，更直观地了解当年的战争环境和所面临的压力。

第三段：老山纪念馆所呈现的历史和文化价值。

除了沉浸式展品，老山纪念馆还有大量优秀的文物展览品。比如，毛泽东的书法作品、手稿、图片等保留了许多珍贵的历史痕迹和思想遗产，让人们更好地了解毛泽东的思想、使命感和领袖风范；在标本陈列区，我们也看到了许多珍贵的昆虫标本和林业种植模型等展品，这些展品的历史和科技价值是我们不能忽略的。

第四段：老山纪念馆所蕴含的精神和文化底蕴。

参观老山纪念馆，我还特别感受到了其中所蕴含的精神和文化底蕴。在凝视那些珍贵而模糊的历史照片时，我们不仅能感受到那个时代的苦难和光荣，还能体会到一种民族自尊、抗争奋斗的精神；在走过抗日根据地展区时，我们又能直观地了解当年那些英勇抗敌的烈士们的光荣业绩和革命精神，感受到一种爱国主义和民族振兴的呼唤。

参观老山纪念馆，除了令人深刻激荡的历史知识和文化底蕴，我还对其未来发展充满了期待。今天，老山纪念馆在打造国际一流的现代化博物馆过程中，不断强化其文化责任意识和公共价值观。希望未来的老山纪念馆能够成为一个具有高质量历史文化资源和顶尖技术展品的多元化体验、互动和信息平台，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出不可磨灭的贡献。

参观学校纪念馆的心得体会怎么写篇六

“五一”前夕，发改局第一党支部利用“王荷波纪念馆”参观现场实地组织召开支委会，支部一班人通过学习了解王荷波生平事迹，观看了根据王荷波革命故事拍摄的微电影《品重柱石》，深刻领会了王荷波同志“贪生怕死别当_，贪图享乐也别当_”人生宣言的时代内涵。参观过程中，“跨红线，进牢房”的高科技展示手段更是给大家留下了深刻的印象，牢房中人低头忏悔的景象更是触动了在场的每一个人。正反两面教育的强烈对比，无不告诫党员干部要树廉洁之心，行廉洁之事，做廉洁之人。王荷波同志“追求真理、坚定信仰，勇于担当、清正廉洁”的品质与革命精神深深的感染了支委一班人，大家一致表示：在和平年代要以王荷波同志为榜样，自觉加强党性修养，严格遵守党纪党规，防微杜渐，警钟长鸣。

参观学校纪念馆的心得体会怎么写篇七

作为现代中国青年，不仅要有文化素质的提升，也要有对历史的了解。而作为一名农村学生，在学习和生活上缺少了许多优秀的课程和机会，因此来到纪念馆的参观，对自己的成长有很大的帮助，更是感受到革命的光芒。

第二段：印象深刻的地方。

在参观途中，最令我印象深刻的地方是烈士纪念广场。纪念广场上立着许多著名的烈士雕像，包括毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家及革命先烈。在每一个雕像前，我都为他们的英勇事迹而感动。尤其是在烈士墙前，听着让人骨髓发酸的故事，我深深地感受到了前辈为民族独立和人民解放不惜牺牲的精神。

第三段：纪念馆教育价值。

参观纪念馆有很多的教育价值。比如纪念馆通过展览、文化活动等形式，使我们对先烈们的英勇事迹有了更深刻的认识和了解。参观过程中不断地接受着先辈的教育和鞭策，真正用双脚踏实地体会了党的奋斗历程和崎岖历程，更加明确了自己的目标和方向。

第四段：寄语青年。

在参观过程中，我看到了先烈们的革命精神，咬紧牙关，甚至不顾生命去为正义与理想奋斗。这种精神，不但让我心生感恩和敬重，更让我深刻认识到了作为当代青年的使命，我们除了提高自己的文化素质和生存能力之外，更要继承和发扬革命先烈的精神，为让我们的国家更加富强、实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

第五段：总结。

参观纪念馆给我留下了深刻的印象。通过这次参观，我不但感受到了先烈们的英勇事迹，更理解了先辈的革命精神和精神内涵。信仰和追求是青年的精神需求，做出贡献是青年的责任和义务。作为一名青春年少、充满活力的农村学生，我有理由相信自己，树立信心，听从党的召唤，将革命先烈的光荣传统发扬光大，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

参观学校纪念馆的心得体会怎么写篇八

参观纪念馆学习卓越精神。纪念馆是为纪念有卓越贡献的人或重大历史事件而建立的纪念地，用声、光、电、图、实物等多方面表现事件的精神。下面是本站带来的参观纪念馆。

希望可以帮到大家。

7月6日，我们公司党组织新老党员到连云港革命纪念馆参观学习，这次参观学习收获很大，既开阔了眼界，又长了知识。尽管时间很短，但深受教育，终生难忘，受益非浅。让我们重温了军民团结抗日斗争的光辉历史，深切缅怀了革命先辈为中华民族的解放事业做出的巨大贡献，过了一次十分有意义的组织生活。通过参观学习，强烈地感受到中国革命的胜利来之不易，为了国家的独立、民族的解放，无数的革命先烈献出了自己宝贵的生命。同时也增强了我加强学习、全面提高自身素质的紧迫感，在以后的工作中要继续努力。

进入连云港革命纪念馆，首先看到的是军民抗日斗争中具有代表的立体群雕，它告诉我们在老一辈革命家的不懈努力下，创建的抗日根据地里涌现出了无数英雄儿女;在八年的抗战中，英勇的连云港抗日军民在中国共产党的领导下，以大无畏的英雄气概，与日寇展开了殊死的斗争，谱写了一曲又一曲荡气回肠的慷慨壮歌。抗日军民创造的各种系列游击战法，打得敌人魂飞魄散。在艰苦的抗日斗争中，抗日军民表现出了巨大的民族觉醒，空前的民族团结，万众一心，前仆后继，彻底打败了侵略者。为夺取全国抗战胜利和新中国的建立做出了重要贡献。历史充分证明，中国人民之所以创造了弱国战胜强国的伟大奇迹，最根本的原因是中国共产党代表了全中国人民的坚强意志，领导和推动了伟大的抗日战争，浴血奋战于抗战最前线，成为全民族团结抗战的中流砥柱。

60多年过去了，我们一定要发扬党的优良传统，学习老一辈革命家艰苦奋斗的风范和伟大艰辛的革命精神，提升时代责任感和求实精神，始终围绕在党中央的领导下，继承革命传统，学习抗日军民的革命精神，牢记党和人民的重托，扎实工作、奋力拼搏、开拓创新，努力创造无愧于时代、无愧于祖国、无愧于人民、无愧于革命前辈的新业绩，忠实履行新世纪、新阶段共产党员肩负的历史使命，紧密结合自己的实际情况，为推进中华民族伟大复兴，添砖加瓦。

旭日的阳光映射大地，参与党校学习的同学将一同前往温州市博物馆参观。非常开心能和大家一起去见证历史遗留下来的珍贵的作品。就这样，我们坐上了前往惠民路的38路公交车。窗户打开迎着一抹和暖日光，吞下一口清新空气。一切都这么适合出去。热热闹闹的到点赶到，大家都基本到齐了。博物馆一进门，一副裁剪艺术的大海报吸引着我，历史的魅影旋涡把我们一下拉进了展厅。在仔细熟悉了一下博物馆的平面图之后，了解到博物馆共有6个大馆再加上一个临时展览馆。

历史馆里弥漫着一种古香，展品的静止无声带来了心的沉凝。古代的酒楼，旗袍，火炮，它们仿佛演着当时的场景，犹如身临其境的感觉。时空的沧桑巨变，留下的最闪光的，是钻石般的精髓。能感受到古老温州，江南渔乡特有的风土情调，诗意又温柔如水。其中当然也不乏如火的活力吧。温州的经济发展见证了温州人的汗水和智慧，一连串的数字更是最能体现温州经济的快速发展。四海之大，能大到哪?到处已是温州人的足迹。出口那双巨大奥康皮鞋，太象征了。温州人在历史的重压下一步步踩出了美好的生活。脚印上，立起了高楼栉比，立起了商街繁华，立起了全民族全世界的尊敬。以后建设新温州的任务，无疑落在我们的肩上了。

工艺馆，陶瓷管，书画馆(虽然没看到，但是据打听)。温州的明间，工艺和文化纷纭呈现。能人的手，艺人的口，看不厌的瓯绣墨宝，听不倦的越剧南戏。不值得我们骄傲吗?而现在世人对文化的轻蔑态度，是不应该的。

自然馆给我印象很深。和自然的小约会，最怡情。霸王龙，梁龙和翼龙模型，侏罗纪的血性呈现尽致。大白鲨，双头鲨，大海龟，辐喷，深蓝的另一世界。险些迷茫在丛林中，忘却时间。

时间转瞬，游览结束。温州，我们的故地，有很多怀念和情愫，在心中又化为了永久。

让我们用一句话来总结温州人，那就是勤奋、勤奋、再勤奋。

今天，我们天职师大经管学院党支部全体学生党员一起来到了平津战役纪念馆，缅怀革命先烈的丰功伟绩，在接受了鲜活的爱国主义党性教育后，我感受颇深。

纪念馆总体环境艺术设计以胜利为主旋律，广场入口处，两根高大花岗岩圆柱构成胜利门，柱顶分别屹立着人民解放军东北野战军和华北军部队战士雕像。开阔的胜利广场中央，矗立着高60多米的平津战役胜利纪念碑，不锈钢三棱刺刀直插云霄，象征人民在党的领导下，通过武装斗争取得了解放战争的伟大胜利。聂荣臻元帅亲笔题写的“平津战役纪念馆”七个金色大字，镶嵌在展馆巨大牌楼式眉额上，为纪念馆增添了光彩和神韵。右侧的一组雕像，无论是炮手强壮的手臂，还是骑兵果敢的眼神，亦或是前赴后继的士兵手中的钢枪，都把你带会那个战马嘶吼、炮声隆隆的年代。走进纪念馆，在序厅中的大厅正中央的铸铜雕像《走向胜利》，表现了中共中央毛泽东和刘少奇、朱德、周恩来、任弼时五位书记的领袖风采;墙壁上毛泽东主席关于平津战役作战方针的手迹熠熠生辉，环壁的巨幅彩画《胜利交响诗》反映了东北和华北两大军区英勇奋战、夺取战役胜利的宏大场面。

随着讲解员激昂生动的介绍，我们仿佛来到了那战火硝烟的年代。平津战役是解放战争时期，中国人民解放军东北野战军和华北军区第2、第3兵团及地方武装一部，在北平(今北京)、天津、张家口地区，对国民党军进行的战略性决战。与淮海战役、辽沈战役并称为中国人民解放战争中具有决定意义的三大战役。平津战役从1948年11月29日至1949年1月31日共持续激烈战斗了64天，无数先烈英勇献身，最小的才年仅16岁!他们为解放战争的胜利添上了壮烈光辉的一笔。

在战役决策厅，通过对中共中央九月会议和全国与华北战略形势的发展变化，平津战役的方针和部署等诸多重大历史事实的在追溯，展示了平津战役发生的背景与全国战场的关系，着力表现了，特别是毛泽东主席高瞻远瞩，审时度势，作出将国民党傅作义集团抑留于华北就地歼灭的英明决策的过程。厅内设置了毛泽东主席西柏坡办公室旧址复原蜡像以及大量历史文物，照片多媒体演示，将毛主席驾驭战争的伟大气魄，运筹帷幄的高超指挥艺术，形象生动的地表现出来。

在战役实施厅，通过大量照片、文献、实物等史实材料与图表、绘画等辅助展品有机结合、全面、真实地展现了平津战役从发起到胜利结束的光辉历程。本厅设置的巨幅塑型电动图、大屏幕电视、战场景观、电动沙盘等，运用现代化的手段和形式，逼真地再现了战争场面。

在人民支前厅，运用大量史料，翔实地展现了东北、华北各级党组织、政府和解放区广大人民群众踊跃支前的历史场景，深刻地揭示了兵民是胜利之本这一革命战争规律。在伟大胜利厅，陈列了平津战役取得的辉煌战绩和北平、天津以及全国各地欢庆胜利的场面等内容，并设置了缴获武器陈列台。同时对平津战役胜利后、新中国成立前发生的一些重大历史事件作了概要介绍。反映了平津战役连同辽沈、淮海等重大战役的伟大胜利，在中国革命历史演进中所起的重要作用和影响。

在英烈业绩厅，陈列了党的三代领导核心毛泽东、邓小平、和其他领导同志的题词;介绍了平津战役中牺牲的32位著名烈士和团以上干部、26位战斗英雄和109个英模群体的事迹;悬挂了英模群体的锦旗;展出了大量奖章、证书和英烈所用物品。英烈名录墙将战役中牺牲的6639名烈士姓名镌刻在上，寄托了对烈士的深切怀念和敬仰。

一上午的参观时间很快就过去了，我的心情却久久不能平静，今天组织给我们上了一堂生动的党课，让我们重温了一下那动荡不堪的年代，体会了一下那烽火硝烟的战争场面，看着英烈业绩厅上那成千上万的烈士名字，让我们体会到了今天的幸福生活来之不易，是用成千上万的鲜血铸成，用成千上万的烈士英魂换来的，我的心灵又一次得到了净化与升华，这是多么好的爱国主义教育呀，感受历史，放眼未来，共创和谐社会，我们必须继承和发扬革命先烈们的光荣传统，用烈士们的事迹与足迹鞭策着我们更好的学习，为党的事业，为共产主义事业无私奉献，奋斗终身!

一早，我们来到纪念碑前，首先横在我们眼前的是上百层的三组台阶，让我们为之一振，这是对我们最大的考验，也是百色人民对烈士们的崇高的敬意学习心得体会。我们还是列队上前，在上去的途中，可谓非常艰辛苦，大家是靠毅力走到纪念碑前的。走完了阶梯，终于看到纪念碑立在那里，百色纪念碑高高耸立，神圣不可侵犯。在碑前，我们列成四个方队，举行了隆重的纪念仪式。敬献花圈，行礼，重温入党宣誓。让我们再次对自己向党和人民作出了郑重的承诺。最后由队长代表班委发表感言，表达我们对革命先烈英雄事迹的深切缅怀和致以最崇高的敬意。

随后，我们来到了红军桥，经过一段走廊标志有邓小平当年的题词、百色起义前召开的会议等。我们又来到了百色纪念馆广场，馆前有邓小平雕像，只见他敞开的西装上露出短小的马夹，左手插腰，掀起一边衣角，右脚向前抬起，高高站立，两眼平视远方，似乎满怀信心地看到了革命胜利的大好前景。纪念馆内有基本陈列和专题陈列两个版块，主要以文物为主要展览语言，全面展示有关百色起义的重要人物和重要事件，突出表现邓小平的丰功伟绩和百色起义革命先辈不畏艰险，勇于牺牲，英勇奋斗的革命精神。并充分运用声、光电、多媒体、壁画、雕塑、油画、场景复原、幻影成像、虚拟现实等到现代展陈技术再现历史，突出重点、亮点，增强艺术性和感染力。馆内有白色曙光——中国红军第七军诞生的生动画面，有恒里岩惨案，有百色解放，人民群众夹道欢迎的隆重场面等生动展现了百色起义的相关事件和人物展示。

一路来在车上通过张教授的讲解，为我们参观纪念馆作了很好的铺垫。在纪念馆内通过场景展示、事件简介和听张老师的讲解，我们了解了整个百色起义的发展过程，一九二七年蒋介石，汪精卫控制的国民党大屠杀共产党人和革命人民中国共产党发动了南昌起义、秋收起义、广州起义、走上了武装斗争的道路，一九二九年十二月十一日，于右江卷起巨阑，中共中央代表邓小平和张云逸、陈豪人、雷经天、韦拔群等在这南国边疆的红土地上进行了又一场惊天动地的武装起义建立了中国红军第七军，连成一片形成了五万平方公里，一百五十万人的左右江革命根据地，极大地动摇了西南半壁的封建反动统治推动了全国革命形势的发展。百色起义是中国共产党在边疆少数民族地区农工武装斗争的伟大创举，是中国共产党统一战线工作的成功典范，为探索中国革命的道路提供了重要经验。了解了在1930年11月，红七军主力奉命离开右江根据地北上。1931年1月，红七军在全州召开前委会议，决定放弃攻打城市计划。红七军7000多将士经过桂、黔、湘、等省边界七千里的艰苦征战，至1931年7月与中央红军胜利会合时只剩下20xx多人的壮举。他们被编入红三军团，成为人民军队南征北战的一支劲旅。了解了恒里岩惨案的过程，1931年3月，凤山县党政机关、红军一个连以及恒里乡群众约1000人撤退到险峻的恒里岩与敌军进行长达8个多月艰苦卓绝的斗争，最后因弹尽粮绝，敌军攻入洞内，尚未撤退的370多人宁死不屈，战斗直至全部壮烈牺牲等历史事件，让我们为之悲痛。邓小平，1920xx年，作为中共中央代表到广西统战工作，领导广西的革命斗争。先后参与和领导百色起义、龙州起义，创建了红七军、红八军和左右江革命根据地。红七军主力北上，当右江地区军民加强根据地建设时，指令红七军攻打柳州、桂林、广州等城市。在功臣厅，让我们认识了韦拔群、张云逸、李明瑞、黄治峰等领导人的英雄事迹，我们深深地为革命英雄感到痛惜，还有不知名的英雄先烈，让我们倍感沉痛。我们意识到今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，要更加珍惜今天的生活，要热爱我们的祖国，热爱我们的事业，为党和国家作出贡献。邓小平的。

名言警句。

“不管任何时候都要保持我们艰苦朴素、联系群众的作风”;黄治峰的“要生死与共，奋斗到义，见义勇为，不怕杀头，要与民共甘苦，不图享受”;李明瑞的“我现在不是在做官，而是替人民打工。”都值得我们深深反思，什么才是正确的人生价值观。

通过这次党性教育体验和体验式教学，相信对每位学员的人生事业都是一种有力的鞭策。我们要铭记历史，缅怀先烈。要深知今天的幸福生活来之不易，工作来之不易，要学习邓小平等领导人开展统战的工作经验，与人民同甘共苦的精神。学习革命先辈们勇于牺牲，把革命事业当成快乐的事业的精神。通过这次体验，树立了正确的人生价值观，坚定我们的理想信念，在今后的各自岗位上作出应有的贡献。

11月1日，在献县相关人员的带领下，我们30多名党员前往献县马本斋纪念馆进行参观学习。

怀着崇敬的心情，我来到本斋纪念馆，追忆革命先烈的光荣历史,缅怀先烈的光辉业绩。马本斋作为一名少数民族爱国将领典型，在我国的抗日战争史上有着重要的地位和影响，他带领的回民支队，在艰苦的条件下，顽强的与日寇展开斗争，为争得国家解放和抗日战争的胜利做出了重大贡献。整个纪念馆，设计独特，饱含了民族特色和历史韵味;馆内陈设充分显示了当时抗战的艰苦，也更加鲜明地反应了中华民族的顽强和智慧。

在极其恶劣的环境中，我们伟大的党团结和带领全国各族人民，同心同德，经过八年艰苦卓绝的斗争，最终打败了日本帝国主义侵略者，取得了中华民族的伟大解放。这次参观使我对党的认识更加深刻，思想得到了又一次升华，更坚定了我为党和人民的事业而奋斗的信心。同时，我深刻感受到：

继承发扬革命先烈精神，就要强化机遇意识和进取观念。抓住机遇，加快发展，是一个民族、一个国家赢得主动，赢得优势的关键所在。当前，我们国家正面临着机遇和挑战，抓住机遇，加快发展，壮大自己，这是中国共产党人对国家、对民族、对人民必须肩负起来的历史责任。因此，我们一定要发扬敢斗敢胜的精神，切实增强历史责任感和时代紧迫感，以奋发有为的精神状态，抓住机遇而不可丧失机遇，开拓进取而不可因循守旧。

继承发扬革命先烈精神，就要强化学习意识和危险观念。我们党是一个重视学习、善于学习的党。特别是每当革命和建设的重大历史转折关头，在面临新的形势和任务的时候，总是把学习的问题突出地提到全党的面前。在当代世界风云变幻的形势下，在当代中国改革开放和社会主义现代化建设的伟大变革中，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西很多。我们党要领导人民实现中华民族的伟大复兴，必须坚持学习、学习、再学习。如果不能通过新的学习和实践，不断提高党的领导水平与执政水平，就会落后于时代，就有失去执政资格的危险。学习必须有良好学风，坚持理论联系实际，发扬创新精神，落脚点要学以致用。

继承发扬革命先烈精神，就要强化创新意识和务实精神。创新思路是兴业的关键，思路决定出路。思路定准了，工作才有目标，行动才有方向，在实践中才会有的放矢，产生最大效益。要坚持好解放思想、实事求是的思想路线，以开拓有为、时不我待、只争朝夕的精神状态，脚踏实地，紧跟时代发展潮流，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界。

我曾经参观过一些革命纪念馆，他们的事迹很感人，他们的人格很崇高，他们就是我的榜样。有的没有奖励，没有奖章，为了一个共同的目标，他们不屈不挠，勇往直前，成立了新中国。没有鲜花，没有掌声，为了一个坚定的信念，他们求实创新，建设着新中国。他们不怕流血，不俱牺牲，为振兴中国而奋勇拼搏。不怕辛苦，不怕劳累，为复兴中华而前赴后继。

这次特殊的党课教育活动，给我带来了很大的触动，使我再一次向前跨了一步，作为一名党员，我会以一个党员的职责要求自己，努力作出像他们一样的事业。我们的祖国是个有潜力的国家，中国的未来寄托在我们的身上，我们必须充实自己的头脑，担负起这份职责，以强烈的责任感和饱满的工作热情，真抓实干，恪尽职守，认真履行好工作职责，创造出色的工作业绩，为国家，为人民尽自己的职责。

参观学校纪念馆的心得体会怎么写篇九

第一段：引言。

学校纪念馆是一个记录学校历史和发展的地方，也是学校文化的展示窗口。当我们参观这个地方，就像一次反思和感悟的旅程，能够让我们更加深入地了解学校的文化背景和发展历程。

第二段：一次心灵的旅程。

参观学校纪念馆，不仅是了解历史，更是一次心灵的旅程。通过展示的图片，文物和文字，我们可以想象和感受一段历史时期的爱恨情仇、英雄豪情和科技进步。诸如毛泽东来访、华侨大楼的建设、学校与社会的合作等等，这些历史事件打动了我，让我感受到学校的脉搏和历史变革的探索。

第三段：了解学校的过去和现在。

参观学校纪念馆，是拥有深入了解母校的过去和现在的大好机会，学校的历史如其人一样丰富多彩，有许多的成功与挫败，通过看会场记录资料和文物，仔细观察，我们能够更加感悟母校的转变和发展，更好的了解我们所在的学校，这也让我更有拼搏努力的信念，为了学校的未来和发展做出努力。

第四段：学校文化的传承和弘扬。

参观学校纪念馆，更让我们深深体会到学校文化的重要性。学校文化是学校的精神内核和发展基础，学校保留了许多有代表性的文物和珍贵文献资料，并通过这些资料实现对学校文化的传承和弘扬。学校文化是一种传统，是一种精神，通过参观纪念馆这种方式，我们可以从中领悟和获得学校文化，学习它的内涵和精神，以此来提升自己的道德素质和文化修养。

第五段：结语。

总之，在这次学校纪念馆参观中，我不仅仅了解到了学校文化的精髓和发展历程，还学到了许多珍贵的人文历史知识和科学技术进步。这是一次对我的文化素质和历史意识的锻炼，我相信能够让我更好的理解自己所在的学校和母亲校，同时还会成为我努力奋斗的动力。

参观学校纪念馆的心得体会怎么写篇十

近日，我有幸参观了位于唐山市的唐山纪念馆。这个纪念馆是为了永久保存唐山大地震的历史记忆而建立的，也是对那场震惊世界的大灾难进行深度反思的场所。在参观过程中，我不仅深切感受到了唐山大地震的惨痛教训，也意识到了灾难背后的人间温暖和力量。以下是我在参观唐山纪念馆的心得体会。

首先，唐山纪念馆给我留下了深刻的印象。进入纪念馆的大门，我看到了一块巨大的纪念碑，上面刻有“唐山大地震纪念馆”几个大字，字迹庄重而清晰。纪念碑周围是绿树环绕的庭院，空气清新宜人，给人一种宁静和肃穆的感觉。整个纪念馆被设计成一座以大地震为主题的博物馆，建筑简约而庄重，寓意着对历史的铭记和对未来的警示。进入馆内，首先映入眼帘的是一幅巨大的唐山市地图，标记着当年各个重要地点。展览厅里陈列着各种唐山大地震的图片、实物和文献资料，让人仿佛身临其境，感受到了那场大灾难给唐山人民带来的沉重打击。

第三，唐山纪念馆也给了我很多感动和正能量。在参观过程中，我了解到了唐山大地震后的艰难重建过程。虽然整个城市遭受了前所未有的破坏，但唐山人民却没有放弃，他们众志成城，克服了各种困难，相互帮助，共同重建家园。我看到了一些幸存者的真实生活故事，他们在灾难面前表现出的坚强和勇敢令人敬佩。纪念馆还展示了一些援助唐山的国内外组织和个人的善举，他们的无私奉献和爱心支持给了唐山人民极大的鼓舞和慰藉。唐山大地震教会了我们，即使在最黑暗的时刻，希望和温暖也不会消失。

最后，唐山纪念馆让我更加重视灾难预防和应对。面对自然灾害，防范才是最好的应对之道。唐山大地震之后，中国政府加强了地震预警系统的建设，推行了地震监测强度标准，加强了地震科普宣传，提高了公众的防灾意识。在纪念馆中，我也看到了一些关于地震预警系统和地震避险知识的介绍，这些知识对于我们每个人都是非常重要的。通过参观唐山纪念馆，我深刻认识到了灾难的可怕性，也更加明白了灾后重建和防灾减灾的重要性。

总之，参观唐山纪念馆是一次让人难以忘怀的经历。唐山大地震是一个深深刻在中国人民记忆中的教训，而唐山纪念馆则是永久纪念这场灾难的场所。在这里，我深刻认识到了灾难的可怕性，也看到了人们在灾难中展现的力量和温暖。这次参观不仅让我反思了灾难的意义，也让我更加重视了灾后重建和防灾减灾的重要性。希望唐山纪念馆的教育意义能够让更多的人受到启发，从而为我们建设美好的家园而共同努力。

参观学校纪念馆的心得体会怎么写篇十一

为全面落实学校“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署安排，引导全体党员深入学习党史和新中国史，2019年12月6日，曲阳第四小学党支部全体成员在袁副书记的带领下，赴中共四大纪念馆参观，瞻仰先烈遗迹，感悟初心使命。

在中共四大纪念馆工作人员的带领下，支部党员们观看了短片《历史丰碑》，并深入参观了纪念馆。一幅幅珍贵的图片和再现的情景，使大家身临其境地感受到革命先烈们在救亡图存的恶劣环境中，为了人民的幸福和中华民族的未来，不惜抛头颅、洒热血的奉献精神，了解到中国共产党从诞生到发展壮大所付出的艰苦卓绝的努力。

通过中共四大会址的参观，党员们追寻着红色源头，感悟着红色使命，大家纷纷表示：通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，从党的光辉历史中汲取奋进的力量，在今后的工作中将以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，带领全体教师谱写学校发展新篇章。

参观学校纪念馆的心得体会怎么写篇十二

近日，我参观了敬夫纪念馆，这是一次令人深受触动的经历。敬夫纪念馆是为了纪念李敬夫这位伟大的艺术家而建的，他在中国现代文学史上留下了深远的影响。在参观过程中，我深刻地领悟到了李敬夫先生的艺术追求和崇高品质，也对他的一生产生了无限的敬意。

首先，敬夫纪念馆展览的第一部分是李敬夫的生平介绍。通过看到他从小生活环境的展示，我真切感受到了李敬夫少年时代的贫困与艰辛。他出生在一个农民家庭，并在农村严酷的条件下长大。然而，尽管生活条件很差，李敬夫展现出了非凡的毅力和坚持不懈的努力。他没有因为家庭的贫困而放弃追求艺术的梦想，而是以他的热情和天赋克服了一切困难。

其次，敬夫纪念馆展览的第二部分是关于李敬夫的创作历程。他是一位多产的艺术家，涉及的领域十分广泛，包括文学、绘画和音乐等。通过展览，我深深感受到了李敬夫对艺术的热爱和执着。无论是他的小说、诗歌还是绘画作品，都充满了浓厚的文化内涵和艺术感染力。他的作品中能够看到作者对生活、人性和社会现象的理解和思考，这使我更加佩服他的才华和创作力。

另外，敬夫纪念馆展览的第三部分是关于李敬夫的影响力和贡献。李敬夫的作品不仅在他自己的时代引起了广泛的关注和赞赏，而且至今仍然被人们所研究和传颂。他的作品启迪了许多后来的艺术家，对中国现代文学产生了积极的影响。在参观过程中，我了解到有关李敬夫的各种展览、讲座和研究的情况，这使我深受感动和激励，也更加坚定了我对艺术追求的信念。

最后，敬夫纪念馆展览的最后一部分是对李敬夫的纪念。这里陈列着李敬夫的雕塑像和一些珍贵的文物。在这个房间里，我仿佛能够感受到李敬夫的灵魂。他的形象永远定格在那里，他的精神指引着我们继续前行。面对这些珍贵的遗迹，我深深体味到了人生的短暂和宝贵。我们应该珍惜时间，追求自己热爱的事业，并且为之努力奋斗。

总之，参观敬夫纪念馆是一次充满启发和教育意义的经历。从李敬夫的生平介绍到创作历程，再到他的影响力和纪念，我深刻地感受到了艺术对一个人的影响和力量。李敬夫用他的才华和努力跨越了贫困和生活苦难的阻碍，他的一生是对艺术的无尽追求和珍视。参观这个纪念馆，我不仅更加了解了李敬夫，也更加明白了追求艺术与坚持不懈的重要性。我将永远铭记李敬夫的精神，坚持不懈地追求自己所热爱的事业。

参观学校纪念馆的心得体会怎么写篇十三

学校纪念馆是一所学校的历史见证，它充满了许多具有教育意义的展品和展览。最近，我有幸参观了我所就读的学校的纪念馆。在这里，我了解到了学校的悠久历史和传统文化，深刻地感受到了学校对教育事业的不断努力和奉献。在参观学校纪念馆的过程中，我获得了很多收获和启示。在此，我想分享我的心得和体会。

第二段：第一次参观。

第一次进入学校纪念馆的时候，我被展品和展览所吸引。我们走进一间显示着学校历史文化的房间，每件陈列品都有着具体的历史背景和时间线，让人感受到了悠久的年代。学校建校的历史、更替的校训，以及学校的发展历程都用照片和实物的形式生动地展现了出来。这些展品和展览不仅仅是一天为了纪念过去而设立的，也是学习过去的重要途径。

参观学校纪念馆不仅是了解校园建设进步的一种体验，也是继承校园精神文化的一种学习方式。学校纪念馆中的每件展品代表着一段独立的历史或者文化。探索和学习这些内容，可以让我们更好地体验和感受学校的历史和发展。学校纪念馆的意义在于今日之我，其根本目的是希望通过纪念馆传承学校的价值观、文化传统和成果成就，为我们走向未来提供更加稳固的支撑。

第四段：思考。

参观学校纪念馆的过程中，我思考未来。学校纪念馆的意义，在于通过持续不断地建设和更新，让校园和学校的历史更加璀璨辉煌，为未来提供更加进步和神圣的环境。同时，学校纪念馆也让我意识到，传承校园文化的责任并不仅存在于学校，更存在于我们这些幸运的学生身上。学校文化是学生成长成才的关键支撑，我们有责任将其传承下去，发扬光大。

第五段：结尾。

在学校纪念馆中，我们看到的不仅仅是过去的故事，还有永恒的教育价值。通过参观学校纪念馆，我深刻感受到了校园文化的重要性以及学校对于教育事业的长期坚守和责任担当。同时，我也意識到传承校园文化的责任不在于学校，而在于我们每一个学生的身上。校园文化的传承不是一人之事，而是关乎一整个学校、甚至一整个社会的大事，我们要积极参与到其中去，为校园的未来奋斗不止。