心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
关于听音乐课红蜻蜓心得体会报告一
首先,给自我定一个教学指导思想,我深知自我此刻所从事的是普通教育,将来去当音乐家的毕竟是少数,而绝大多数学生长大后只能成为喜欢音乐,爱听音乐的人。所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想,让他们在愉快的音乐教学活动中,自觉主动地感受音乐,自我动手去创造音乐,从而获得音乐素质的提高,智能的开发和个性的发展。其次,给各班制定短期目标进行分层次学习,从总的完成情景来看,同学们的'音乐素养是越来越好。一年来,学生不仅仅唱会了三十几首歌曲,并且还学会了《雅行操》和《孝行操》。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。并配合学校社会以环保为主题的中心工作,开展爱护学校环境的各类活动丰富学校生活,教师示范以环保教育为主题的律动,如:《牧场上的家》、《踩雨》、《堆雪人》等,让学生从小明白环保的重要性。并经过不一样主题的乐曲渗透不一样的环保知识要点,如:第一单元《晨景》就可适时渗透环境教育,教育学生讲究卫生、保护环境。不足之处:五年级游戏活动设计较少,吸引学生兴趣不够,在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件,来提高学生学习进取性。另外,对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,
只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自我的错误而有恃无恐。所以,今后应异常注意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量运用不够。
在下学期的教学工作中,我要使学生真正感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐,唱好的课外歌曲,培养学生自主创编、自主参与、进取主动学习音乐的兴趣,下一学期我要加强部分学生的思想教育。让全体学生动起来。在课堂教学中我会,为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记反思自我的教学行为,运用课后记清楚的反应自我教学情景,我利用它及时地思考解决自我的教学问题,使自我的音乐课教学效果逐渐好转。另外,将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂,使音乐教育更多元化,同时以此增加了音乐课的魅力,使学生更喜欢音乐课。新颁布的国家音乐课标中倡导综合的音乐教学理念,强调必须优化音乐课堂教学,加强音乐与不一样领域间的沟通,如音乐与舞蹈、与戏剧、与美术等艺术间的综合。
原苏联教育家苏霍姆林斯基以往说过“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。”所以,音乐教育的根本目的是为了人的全面发展,是教育人、培养人,但我们决不是把每个孩子都有培养成音乐家,而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想,鼓励他们成为进取的,有必须音乐本事的音乐爱好者,使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣,从音乐中得到启迪,使他们的智力得到开发,培养他们的创造力。并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。比如:课堂教学中经过合理的想像,结合环保教育的知识点,提高学生的环境意识,进一步将环保理念深入人心。使学生从小养成爱护环境的良好习惯。
为了使音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自我对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。
一年的认真工作后,我在各方面都取得了一些成绩。当然在日后的教学工作当中,我会更加努力地加强音乐教师基本功训练,提高课堂教学水平,不断创新,树立终身学习的观念,为做一名优秀的音乐教师再接再厉。
关于听音乐课红蜻蜓心得体会报告二
“爸爸妈妈去上班”是幼儿在幼儿园学习的第一首歌曲,活动主要有两个目标
1 、培养幼儿对老师和同伴的情感,知道要离开家上幼儿园了。
2 、能讲出歌曲的名称、了解歌曲的内容,初步跟着老师学唱。
活动开始时我先让幼儿听音乐,老师带着幼儿一起拍手拍腿,让他们对音乐进行初步的了解。待他们熟悉了后,我进行弹琴教授,大概是出于新鲜,我一弹琴,幼儿便被琴声吸引了,目光也转向了我,一些哭闹的幼儿情绪也稍微转好了一点。
这个音乐活动,我主要是通过教师示范演唱和利用布偶演示,让幼儿理解歌曲内容,记住歌词内容,再跟着教师一起学习演唱。从孩子的表现中看,他们在活动中的注意力很分散,需要老师不断地提醒才认真学习。
这是一首非常简单的歌曲,幼儿很容易掌握,但在教授的过程中,幼儿对于我提的问题是一问三不知,都闭口不回答,只用眼睛望着我,也许是他们还没适应过来吧。
在课后,我把歌曲融入到游戏中,特别是老师带领幼儿做游戏的时候,我们边玩游戏边唱歌,一来让幼儿对歌曲有一个巩固的阶段,二来让幼儿感受爸爸妈妈要上班,作为小朋友就要上幼儿园,学本领。
在不知不觉中,我们班的幼儿都学会了歌曲,只要老师一弹琴,他们就会跟着唱起来,而且在唱的时候别提多开心了。
关于听音乐课红蜻蜓心得体会报告三
尊敬的领导:
您好!
衷心感谢您在百忙之中翻阅我的求职自荐书。我叫xxx,是xx师范学院音乐表演专业的应届毕业生。
在大学四年里,经过坚持不懈的努力,我掌握了比较扎实的专业知识。能胜任乐理、视唱、听音、声乐等课程的教学工作。但自认为初出茅庐,实践经验欠缺,希望能在工作中逐步完善自己,并充分发挥自己的特长为贵校添一份力。此外,我曾在xx市带过一段时间家教,具备了一定的教学能力。通过锻炼,我深深体会到一个人必须要有良好的道德和涵养、强烈的事业心和责任感才能面对困难和挑战。
为了实现自己的人生价值,为自己争取一个施展才华的良好环境,我真诚希望加入贵校。我相信,通过自己的努力,一定能很快胜任贵校的教学工作。知遇之恩,没齿不忘,企盼您能给我机会。若有幸成为贵校的一份子,我将倍加珍惜这来之不易的机会,与学校所有教学员工一起,精诚团结,用智慧和汗水去创造学校美好的未来!
最后,祝您身体健康,万事如意!
此致
敬礼!
自荐人:xxx
xxxx年xx月xx日
关于听音乐课红蜻蜓心得体会报告四
1、通过身体动作感受小姑娘、老爷爷和警察叔叔三个不同的音乐形象。
2、培养安静倾听音乐的习惯。
ppt,音乐,
一、出示斑马线,说说“过马路”师:瞧,这是什么?什么时候需要它?
师:我们在过马路的时候要走在斑马线上。那么马路上有谁?有哪些人过马路呢?他们走路的样子有什么不一样?
师:马路上有警察,每天都有许多人要过马路,有小姑娘,还有老爷爷。
二、听赏音乐
1、师:音乐就好像我们人在说话,接下来的这段音乐里就讲述了几位不同的人过马路的故事,让我们仔细地听一听,谁先过马路?谁后过马路?
2、引导幼儿倾听音乐,并用踮脚尖和捶捶背的动作表示小姑娘和老爷爷,用敬礼的动作表示警察叔叔。
3、幼儿讨论,并用身体动作表演
师:在音乐里,你听见谁先来过马路的呀?(幼儿讨论,尝试动作表现)
小结:最先来过马路的可能是一位小姑娘,他走起路来蹦蹦跳跳,很轻松。
师:接下来又是谁来过马路了?(幼儿讨论,尝试动作表现)
小结:接下来过马路的可能是一位老爷爷,他走起路来慢慢悠悠,很吃力。
师:最后,是谁走过来了?(幼儿讨论,尝试动作表现)
小结:最后可能是警察叔叔走过来了,他走起路来精神饱满,步伐有力。
一天早晨,小姑娘背着书包蹦蹦跳跳的去上幼儿园,来到斑马线前,小姑娘等到绿灯了便高兴地过马路。就在她准备要穿过马路的时候,小姑娘忽然看见有位老爷爷正拄着拐杖,弯着腰想要过马路。小姑娘连忙说:“老爷爷,别着急,我来帮助您。”说着,小姑娘跑过去搀扶着老爷爷一步一步的过马路。哎呀,不好啦,信号灯马上要变成红灯啦,老爷爷和小姑娘还在马路中间走呢!这可怎么办呀?就在这紧急时刻,一位警察叔叔走过来了,他有礼貌的向老爷爷和小姑娘敬了个礼,然后对着两边的车辆做手势,示意车辆继续等待。老爷爷和小姑娘在警察叔叔的帮助下顺利穿过马路,他们对警察叔叔说:“谢谢您!”
2、师幼共同扮演角色,用动作表现小姑娘、老爷爷和警察叔叔的不同。
关于听音乐课红蜻蜓心得体会报告五
1:通过故事和图谱,初步了解作品的结构、形象和内容。
2:倾听音乐,感受音乐中各个角色形象,并能用身体动作表现音乐。
3:体验并享受音乐欣赏过程的快乐。
1:完整音乐一段,分开三段音乐2:图谱
一、音乐导入
老师请小朋友听一段音乐,这段音乐是从森林里传出来的,认真听,听完后告诉我,音乐里都有什么声音?可能会有谁?
二、完整欣赏,借助故事和图谱辅助理解乐曲内容。
1:这段音乐里还藏着一个好听的故事呢!我们一起来听一听
2:这段音乐不仅能用故事来讲,老师还把它编成了图谱,但是刚才进来的时候我不小心把他们的顺序给弄乱了,小朋友能帮我一起把顺序整理好吗?
下面请小朋友边听音乐,边看图谱,听一听,看一看,图谱是怎么讲这个故事的?
孩子们,这段音乐听起来是轻很温柔的,还是很有力量很雄壮的?这种听起来很有力量的音乐我们叫他“进行曲”,那么你觉得这段音乐是关于谁的进行曲呢?
三、听音乐,表现乐曲的内容和形象。
1、分乐句表现音乐形象和内容,鼓励幼儿大胆用动作表现。
孩子们。你们想不想听着有力量的《狮王进行曲》,一起参加小动物们的狂欢节呢?但是我们可不能让狮子大王小看了我们中三班的小朋友,我们先来排练一下怎么样?
2、欣赏全曲,完整表演。
排练完成了,我们的演出马上就要开始了!
活动延伸:根据乐曲内容,想想“狮子王和小动物”的游戏可以怎么玩。
附故事:
早晨,森林里特别安静,小动物们有的刚刚起床,有的在草地上安静地玩耍,这时候,机灵的小猴子从树上滑下来,边滑边喊——狮子大王驾到!话刚说完,小猴子吹起了喇叭,小动物们也赶紧站好两队,迎接狮王的到来。
奥!狮王真的来了!远远望去,只见他迈着铿锵有力的步伐,向这边一步一步走了过来。来到了小动物们中间,狮王看到大家列队欢迎它,高兴的大声吼叫,乐队吹号角为它伴奏。吼完了,狮王说:“我们一起唱歌跳舞吧!”原来,狮王是来参加动物狂欢节的。狮王和小动物们在一起唱歌跳舞,玩的特别开心!他们唱啊跳啊,一直玩到太阳下山。玩累了,狮王非常高兴的大吼一声!(傲~~~~~)把小动物都给吓跑了。森林里又安静了下来!
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