2023年让孩子承担责任的心得体会精选(实用15篇)

通过这段时间的学习或者工作，我对某些问题有了更深刻的理解。在写心得体会时，可以结合实际情况提出一些具体的建议和改进措施。小编找到的这些心得体会范文，内容丰富，希望对大家有所帮助。

让孩子承担责任的心得体会精选篇一

现代社会是一个充满责任和义务的社会，每个人都有自己的责任和义务。无论是作为国家的公民，还是作为一个家庭的成员，亦或是作为一个企业的员工，我们都应该承担自己的责任，履行自己的义务。在这个过程中，我们将感受到责任与义务所带来的压力和挑战，同时也会体验到它们所带来的荣誉和价值。下面我将分享自己在承担责任和履行义务过程中的心得体会。

第二段：责任感的重要性。

责任感是一种对自己和他人的承诺。在社会生活中，一个有责任感的人不仅会更加自律，保持积极向上的心态，而且还能够带动身边的人一起前进。我曾经在工作中和生活中都体验到了责任感的重要性，无论是与同事合作，还是处理日常家务，都需要倾注大量的精力和心思。当我们尽力履行自己的责任，不仅可以获得他人的信任和尊重，还会获得自我价值的认同和提升。

履行义务是每个人在生活和工作中必须做到的。这就需要我们时刻提醒自己，不断激励自己，保持对工作、生活的热情和兴趣。在履行义务的过程中，我们可以尝试多种方法，在保证结果的同时提高效率。比如说，合理安排工作时间、提升自己的工作技能、积极沟通和交流、找到自己的优势点等等。只有这样，我们才能够尽快完成功能够履行的责任和义务，同时也能够更好地调整我们的态度和行为。

在成长的过程中，我们逐渐认识到责任和义务的重要性，并把它们刻印在我们的内心深处。我记得曾经在大学里加入社会实践团队，在团队中担任领导者的角色。在此期间，我不仅了解到了责任和义务的真正含义，也逐渐体验到了领导者所应该担负的责任和义务。通过这样的学习和实践，我逐渐成长并深化了自己对责任和义务的认识，同时也进一步明确了自己的价值和使命。

第五段：总结。

承担责任和履行义务是一项重要的任务，无论是在家庭、工作还是社会生活中都必不可少。对于我们每一个人来说，只有认真履行自己的责任和义务，才能够为社会发展，为他人提供帮助，同时也能够获得自我价值的认同和提升。在今后的生活中，我将继续努力，不断学习，不断提升自己，以更加积极的态度和更加高效的方式，承担自己的责任和履行自己的义务。

让孩子承担责任的心得体会精选篇二

作为家长，我们常常希望孩子能够成为未来的栋梁之材，在成长过程中，培养他们的责任感显得尤为重要。然而，孩子承担责任并非一蹴而就的事情，需要家长的引导与孩子自身的成长，同时也需要借鉴一些经验与方法。通过我自身的经历与反思，我对于让孩子承担责任有了更深层次的理解与体会。

首先，培养孩子的责任感需要家长从小事做起。在孩子的成长过程中，我们家长不能过分地保护他们，应该让他们学会面对生活中的各种问题与挑战。比如，让孩子自己收拾房间、整理书包、洗衣服等。通过这些小事情，孩子可以在生活中学会独立思考与解决问题的能力，从而培养起责任感。

其次，培养孩子的责任感需要给予他们适当的自主权。在家庭中，很多时候孩子的意见往往被忽略或者压制，因此他们缺乏主动性与责任感。家长应该适当给予孩子一定的自主权，让他们参与决策过程，理解自己的责任。例如，让孩子自己决定自己的学习计划或者日常活动安排，这样可以让他们在自主权的引导下，逐渐学会承担自己的责任。

此外，培养孩子的责任感也需要给予他们一定的奖励与惩罚机制。当孩子在学习或者生活中表现出色时，我们应该及时给予鼓励和奖励，让他们明白自己付出努力会得到回报。而当孩子做错事情或者违背了规定时，我们也不能姑息养奸，应该给予适当的惩罚，让孩子明白自己的行为有后果。通过奖励和惩罚的机制，可以激励孩子更加有责任感地行动。

最后，家长还需多给予孩子支持与鼓励。孩子在成长过程中难免会犯错或者遇到挫折，作为家长，我们应该给予他们足够的支持与鼓励，让他们有信心克服困难。我们可以告诉孩子，“没有人是完美的，犯错并不可怕，只要你能够从中吸取教训，下次就会做得更好。”通过这种方式，我们可以让孩子在承担责任的过程中更加勇敢与坚持。

总而言之，让孩子承担责任是家庭教育的一项重要任务。通过适当的引导与培养，我们可以帮助孩子树立正确的价值观、培养独立思考能力和自主性、增强解决问题的能力，并在成长过程中养成良好的责任感。当孩子长大成人时，他们将能够自律自立、勇于承担责任，并为社会做出积极的贡献。

让孩子承担责任的心得体会精选篇三

简介：

我们往往认为孩子们生活得很轻松，他们所担心的无非是哪天出去玩，妈妈会不会买自己喜欢喝的果汁。我们似乎从未意识到成长也可能如此艰辛――对于成年人而言，如果错过一顿饭，不过是过后再吃罢了，但是，对一个依赖别人给他食物的婴儿，延误吃饭时间却会是对身心的双重折磨。那么，你怎么知道孩子感觉痛苦呢？当孩子感到压力时，他们可能出现以下7种怪异的表现。

no.1拒绝吃饭。

很多专家提醒家长注意孩子的饮食。如果出现厌食或其它表示不满的肢体语言，家长应认真对待。如果对此忽视，就有可能发展成饮食紊乱症。

2――8岁的儿童十分挑食，这是人所共知的。“有的孩子很挑食，有的则害怕吃饭。”一位研究饮食紊乱的专家卡洛里・戴雷解释说。

一些挑食的孩子胃口小，没有食欲。另一些明确表示不喜欢某些饭菜，但最终他们会吃掉喜欢的饭菜；而对于可能患有饮食紊乱的孩子，他们就干脆不去想自己饿不饿。谈到饮食，简单地把食物分成“好的”和“坏的”或过量运动以“燃烧脂肪”，可能意味着你的孩子正在试图通过一种不健康的方法控制自己的身体，从而达到控制压力的目的。

1994年发表在《饮食紊乱研究》上的一篇文章报道，1――5年级的学生里有40％的女孩和25％的男孩在减肥。孤立无助的感觉和自卑会引起对食物的反感，但多数情况下，父母一方丑陋的体态或对别人胖瘦指指点点的态度会影响孩子。因此，父母并不总能正确判断孩子是否患饮食紊乱症。

“不要强迫你的孩子吃饭，而是应该经常改变饭菜的种类，”鼓励孩子帮你做饭，帮你准备他们爱吃的饭菜。如果他在吃饭时的不良倾向持续很长时间或体重减轻很多，最好找治疗饮食紊乱的专家寻求帮助。

认识到你的孩子生活中存在压力，耐心地和他们一起分析解决这些问题对每位父母来说都是必要的。当然，你不可能解决孩子们生活中的所有问题，但你可以为孩子提供处理问题的建议，帮他们成长为快乐的、有着良好适应能力的人。

no.2说谎和欺骗。

四五岁的学龄前儿童有时会撒谎，但他们通常并不知道他们行为的后果。他们只是在区分什么是真实的，什么是虚假的。大一点的孩子在已经能够分清真假的情况下也会撒谎，这大多数是因为他们受到很多的压力。

8岁左右的孩子更关注自己在学校的一切。10岁的时候他们会有诸如“别人喜欢我吗？”这样的社交考虑。归根结底，他们是想取悦于父母，担心会辜负他们的期望。如果承认自己辜负了父母的期望，他们会感到羞愧。因此，他们就编造一些父母喜欢听的话，或让他们高兴，或喜欢讲故事时自己受到关注和赞赏。

“如果你发现孩子在说谎或欺骗你，请记住他们在按着父母的暗示行事。”如果你的孩子听到你吹嘘自己停车没付费，或撒谎以避开工作会议，你要小心自己在树立坏榜样。最好把诚实的重要性和说谎的后果讲给孩子听。如果说谎已经成了他的一种习惯，你就应该带他看医学专家了。

no.3过度忧虑。

孩子看到新闻中灾难的报道而害怕飓风是情理之中的事。同样，学生害怕临近的考试也是正常的。但如果他们害怕所有的人和事就不正常了，他们越感到软弱无助，害怕的东西就越多。

凯利・西克是新墨西哥州教育医疗顾问，她建议孩子减轻恐惧和忧虑的方法就是正视他们。说“没什么好怕的”是毫无用处的，相反，应该让孩子集中精力应付他们控制范围内的事。

爱丽斯・安多斯在她6岁的儿子劳根第一次不想去上学时不知所措。“劳根问我‘我可不可以跳过一年级的第一天？’”爱丽斯回忆说，“我问他担心什么，他告诉我他整周都在担心‘等于’，他说，‘我知道2加2等于4，10加10等于20，可是如果老师问我50加25等于多少，我就不知道了’”。爱丽斯告诉孩子，或许班上其他孩子也不知道，但老师会教他们，因为这是她的职责。“我的话使他放心多了”，爱丽斯说，“他愉快地度过了上学的第一天。”

no.4攻击性行为。

每个人都知道咿呀学语的.孩子也会发脾气，但这些行为不总是古怪的。“语言能力有限的儿童减轻压力的唯一方式就是咬、激怒或欺负他的玩伴。造成这种行为的原因虽然和电视或录像上的暴力情景不无关系，但孩子的愤怒更可能源于心情压抑”。这就是阿利瑟・所特称的“碎饼干现象”――一个两岁的孩子不大可能由于得到一块碎饼干而感到不安，只是将其作为借口释放早晨郁积的沮丧心情。“这种行为传达的主要信息是他需要一切放慢速度，”所特说，“给你孩子安排的活动应当尽量简单，以确保他有足够的时间自由玩耍。”这就是说，你应该尽量少地告诉他做什么以及如何做，否则只能增加他的压力。孩子需要无忧无虑地玩耍，做自己想做的事情。

no.5疾病反复。

如果你的孩子叫嚷肚子疼或头疼，但又没有任何外在的症状，那么他可能就是精神紧张。曾经有一个父母正在闹离婚的孩子表现得非常焦虑，他不断地去校医务室检查，说自己头疼。作为父母，即使你怀疑孩子在装病，也应该带他去看医生。

华盛顿特区国家儿童医院的急诊和社区儿科主任本・基特曼建议，一旦诊断出疾病，应首先治疗儿童的情绪和心理，而不是身体。“我们需要关心的是孩子，不仅仅是他的胃，”基特曼说，“我应该尽量安排和你的孩子单独相处而又无人打扰的时间，和他一起度过这段时光，让他感到你是值得信赖的，因为你可以解决那些给他的生活带来压力的难题。”

no.6不安的睡眠。

夜晚对孩子来讲是很难度过的。把婴儿或咿呀学语的孩子和他们的父母分开，他们会很自然地感到焦虑。在想象力丰富的学龄儿童脑子里，壁橱可能是妖魔鬼怪的藏身之所。如果说你的孩子长期失眠，那一定是有什么事情在困扰着他们。

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让孩子承担责任的心得体会精选篇四

每个孩子在成长过程中都会有一些独特的心得体会。在日常的学习、游戏、亲密关系等方面，他们逐渐积累起了一些宝贵的经验和体会。这些心得或许对于成年后的发展有着深远的影响，因此我们有必要重视孩子的心得体会，了解他们在这个过程中的内心感受和成长历程。

在孩子的成长过程中，学习是其中一个重要的方面。孩子们经历了从学前班到小学再到中学的学习阶段。在这个过程中，他们逐渐形成了一些学习的心得。比如，他们学会了如何自主学习、如何合理安排时间、如何与他人合作等等。这些心得对于他们今后的学习习惯和学习方式有着深远的影响。

游戏是孩子成长中的一部分，也是他们非常喜爱的一部分。孩子们通过游戏学会了如何与他人相处、如何规划游戏、如何承受失败等等。这些心得不仅影响着他们的游戏体验，也对他们今后人际关系、目标规划以及面对困难时的心态等方面有着重要影响。

段四：孩子亲密关系方面的心得。

孩子会与家人、朋友、老师等人建立起亲密的关系。在这个过程中，他们学到了如何理解他人、如何沟通、如何付出和收获爱等经验。这些亲密关系的心得会对孩子的人际交往能力和情感发展产生深远影响，成为他们成长中的宝贵财富。

段五：孩子今后发展中的意义与展望。

孩子成长中所得到的心得体会不仅仅只是在当下有价值，更有着对他们未来发展的重要作用。这些心得或许是他们走向成功的关键因素，是他们在人生道路上稳定前行的引导。而我们身为家长和教育者，也需要关注孩子的心得体会，为他们提供更好的发展环境和帮助，以培养自信、坚韧、积极的成年人。

在孩子的成长过程中，他们通过学习、游戏和亲密关系等方面积累了许多珍贵的心得。这些心得对他们未来的发展有着深远的影响。因此，我们要重视这些心得体会，并积极参与孩子的成长过程，为他们提供更好的环境和支持，让他们能够在心得的指引下茁壮成长。

让孩子承担责任的心得体会精选篇五

第一段：介绍承担责任的重要性（引出主题）。

在现代社会中，每个人都应该具备承担责任的思维模式。承担责任不仅是一个道德准则，也是个人成长和社会进步的基石。通过承担责任，我们能够提升个人素质，增强社会信任，促进共同进步。经过一段时间的思考和实践，我对承担责任的思维模式有了一些心得和体会。

承担责任的思维模式的核心是秉持一种价值观，并将其贯彻于日常生活中。这种价值观包括诚实、正直、勇敢、公正和持久努力等。诚实是对自己和他人真实的表达，不掩饰和篡改事实，而是勇于承认错误和面对挑战。正直意味着坚守个人的道德和价值观，不被外部诱因和利益所动摇。勇敢则是敢于迎接各种困难和挑战，不畏惧失败，积极面对问题并尝试解决。公正是公平待人、公平对待，不偏袒一方，依法依规行事。持久努力则是坚持不懈，不半途而废，勇往直前。

第三段：承担责任的行为表现。

具备承担责任思维模式的人表现出一系列积极的行为。首先，他们愿意主动承担责任，不推卸或逃避问题，勇于面对和解决。其次，他们是诚实的，对自己和他人的承诺负责，言行一致。再者，他们能够秉持公正原则，在面对冲突和利益冲突时能公平公正地处理，不义从权。此外，具备承担责任思维模式的人会努力学习和成长，不断提升自己的能力和素质，服务社会和他人。他们也乐于分享自己的知识和经验，帮助他人成长和进步。

第四段：承担责任的成果和影响。

承担责任思维模式的最终目标是实现个人和社会的共同进步。通过个人的努力和责任，我们能够积累经验、提升能力，不断成长。同时，我们的积极表现会得到他人的认可和赞赏，提升我们在社会中的价值和地位。对于社会而言，承担责任思维模式能够提升整体的道德水平和社会信任，减少欺诈和不诚实行为，促进公正和公平的社会环境。最终，这种思维模式将为社会带来更加和谐、稳定和可持续的发展。

培养承担责任思维模式需要付出一定的努力和时间。首先，我们需要不断反思和审视自己，发现自己的不足和缺陷，勇于面对自己的问题并找到解决的办法。其次，我们要注重学习和成长，提升自己的专业知识和技能，提高解决问题的能力。同时，我们还要学会关注他人，理解别人的需求和利益，与他人建立良好的合作关系。最后，我们要坚守价值和原则，不被利益所动，在面对困难和诱惑时能够坚守自己的信仰和价值观。

总结：承担责任思维模式不仅是个人道德的追求，也是个人成长和社会进步的基石。通过坚守核心价值观并付诸于行动中，我们能够实现个人和社会的共同进步。培养承担责任思维模式需要我们付出时间和努力，但最终将会获得个人的成长和社会的认可，为我们带来更加美好的未来。

让孩子承担责任的心得体会精选篇六

这些做法是:为了让孩子在早上多读会儿书，干脆申请不上早操，学生到校后，直接开始读书，一直到别人做完操后。因为课堂上自己的题没有讲完，于是下课就延长甚至不用下课，一直连着上了两节课。体育、音乐和美术这些学生非常喜爱的课，由每周两节变成一节，最终考试复习阶段，一节变成每天一节调节课，可实际是这些可怜的调节课也没有了，整天上课不是语文就是数学，没完没了。老师为了自己上课的方便，都把课进行调整，上成大课，说是要够一次考试，于是同样的内容学生得要学习两节课，在个别时刻，老师有事需要办的话，一晌都是这一门课。

现在我们来分别谈谈这几种做法的不科学之处。不让学生上早操的，是以学生的身体健康为代价换来的学习，这样的教育方向，只能是培养有知识没体格的“东亚病夫”，一个人身体的健康都没有了，何能承担祖国建设的重任？如果你对孩子负责的话，如果你真爱孩子的话，你应该不讲任何条件让孩子进行锻炼身体。有人说过上海的一所高中，校长非常热爱体育，他将自己的理念贯穿在办学中，这个学校的学生锻炼经常化，体育活动常规化，学生性格开朗、体魄强健，单就这一点来说，这个学校的教育是成功的，他培养出来真正适应未来的人才。所以，我们应该树立体育锻炼高于一切，每天的知识学习之前、之中、之后体育锻炼必不可少，最底线都要做到国家一个小时阳光体育的锻炼时间。

再来说不让学生下课的老师，虽然看似他讲了很多内容，把自己的任务进行完了，但真正让学生掌握了吗？我们知道高效学习，最主要表现为学生对知识的高效掌握，如果学生在下课的时候，早已经心猿意马，魂不守舍，即便他的身体在又如何，即便老师滔滔不绝猛灌不止又如何呢？不照样是徒劳吗？一切学习要能激发孩子的主动欲望，要能让孩子主动学习，才是最为有效的学习。明白的这一点，有经验的优秀老师下课铃声一响，一个多余的字都不说，话说道半截也常常打住，等学生充分活动后，以崭新的面貌重新开始的时候，孩子的学习效率相当之高，这就已经够了，也就是说，教师课堂的有效时间，应该是学生注意力高度集中的时间，这个时候老师的教和学生的学才能有机融合，共同奏响高效学习的凯歌！

然后说占去学生的体音美这些课的情况，在有的学校一些爱占课的老师，被学生称之为“占课王”。说这位老师的学生明显对老师充满了敌意和逆反，如此不你不配合的学生，怎会乐意学习你所教的知识呢？这样你即便设计如何好，教得如何认真，我不买你账，你肯定没门。所以奉劝这些老师应该顺应孩子的心意，好好研究学生的心理，这样才能在不违背学生心理的情况下，采用孩子喜欢的方式进行教学，这样就能受到学生的爱戴，亲其师信其道，孩子自然就会在你的希望的眼光中遨游知识的海洋，掌握丰富的知识，提升自己的才能。

最后说说调大课的事情吧。我们学校曾经有一个规定，是老师不允许随意调课，如果调课的话，必须要经过教务处批准同意。有的.老师不明白，认为这有什么，只不过把自己的课集中起来上，又没有缺课。但他不明白的是，学生可就遭殃了，他们的兴趣持续不能维持很久，过了四十分钟，就已经厌烦了，注意力早就不能聚焦到所学的知识上了。老师仅仅为了自己的方便，而让学生不方便，导致他们他们听讲情绪低落，最终导致学校效率低下的结果。有很多有经验的老师，在平时的教学，即便是期末复习阶段，都要求把自己的课排开，用她自己的话说:“怎样对学生好，就怎样来，我们是为学生服务的，一切都应该以学生的利益为重。”我认为这样的老师真的是我们的榜样，他们的做法值得我们发扬!

以上是我对复习阶段一些特殊问题的反思与见解，虽然是个别的，但为了我们的孩子，我们需要从中探索出真正的价值所在，从而在真理的引领下，我们才能不断攀登事业的高峰，享受幸福的职业生活。

让孩子承担责任的心得体会精选篇七

近年来，随着社会文明程度的不断提高，公民意识逐渐加强。作为一个社会成员，我们应该承担责任，履行义务。这不仅是对自己的要求，也是对整个社会的贡献。然而，在我们日常生活中，仍然有许多人对自己义务和责任的认识不足，习惯于逃避和推卸责任。本人深知责任和义务的重要性，在此分享一下我的心得体会。

责任和义务是一种基本的社会观念，体现了个人与社会的关系。责任是一种道德约束，是对自己的行为负责；而义务则是基于法律规定的一种义务维护社会正常运转。一个社会成员必须要明确自己的责任和义务，以此来维护正常的社会秩序。只有自觉地承担责任和履行义务才能更好地融入社会，成为一个合格的公民。

第三段：学会承担责任。

承担责任，是一种养成良好习惯的过程。在日常生活中，我们应该树立“不推诿，不推卸，不逃避”的信念，如果犯错或出现问题，应该勇于承认和改正，而不是将责任推到别人身上。同时，我们还应该增强责任感，更好地履行自己的职责，无论是工作、学习还是生活，都要做到尽职尽责。

第四段：履行义务，积极维护社会稳定。

履行义务，要求我们从自己做起，尊重法律法规，从小事做起，增强维护社会稳定的责任感。例如，保护环境，做一个爱护环境的行动者；尊重他人，做一个有礼貌的人；还要遵守法律，不做任何违法的事情。只有我们每一个人都能够积极行动起来，才能共同建设一个和谐稳定的社会。

第五段：结语。

承担责任和履行义务，是一种良好的社会习惯，也是应尽的义务。通过深入理解责任和义务的内涵意义，我们可以在日常生活中更好地履行自己的职责，积极为社会做出贡献。我相信，如果我们每个人都能够勇于承担责任和履行义务，那么我们的社会一定会更加和谐、美好。

让孩子承担责任的心得体会精选篇八

在现代社会中，父母为了给孩子提供优质的教育资源，往往会尽可能地为他们解决一切问题。然而，这种过度照顾和保护对孩子的成长并不利。为了培养孩子的独立自主能力，让他们将来能够承担责任并走向成功，我有一些心得体会。

首先，给孩子适当的机会和空间。每个孩子都有自己独特的性格和发展速度，父母应该给予他们尝试和探索的机会，不要过分控制和干预。当他们面临困难和挑战时，我们可以给予适当的指导和帮助，但不要代替他们解决问题，让他们学会自己思考和解决困难。

其次，培养孩子的责任感。责任感是孩子成长过程中非常重要的一部分，它能够让他们理解自己的行为和决策会对他人产生什么样的影响。我们可以从小事做起，如要求孩子按时做家务或完成作业，让他们意识到自己应该承担的责任。在学校和社交圈中，我们也可以鼓励孩子参与志愿活动或担任一些职责，这样他们就能够更好地理解责任的重要性。

此外，鼓励孩子面对错误和失败。错误和失败是成长的一部分，每个人都会犯错，失败也是成功的一个步骤。当孩子犯错或失败时，我们应该给予他们安慰和鼓励，帮助他们从错误中吸取经验教训，并提供改进的机会。通过这种方式，孩子会明白失败并不可怕，只要能够从中吸取教训，他们就能继续前进。

此外，父母也需要做出榜样。孩子往往会模仿父母的行为和态度，如果我们一直将责任推卸给别人，不愿承担自己的责任，那么孩子也会学会逃避责任。因此，大人应该以身作则，要时刻保持诚实、正直和勇于承担责任的态度。当孩子看到我们的表现时，他们会明白责任不是可有可无的，而是每个人都应该承担的一部分。

最后，给孩子足够的信任和赞赏。当孩子表现出自主性和责任感时，我们应该给予他们充分的肯定和鼓励。孩子需要知道他们的努力和付出是被重视和认可的，这样他们会更有动力去承担更多的责任。同时，我们也应该相信孩子能够做到，不要总是将他们视为无能或需要保护的对象。

让孩子承担责任是他们成长过程中的必经之路。通过给予他们适当的机会和空间、培养责任感、鼓励面对错误、树立榜样以及给予信任和赞赏，我们能够帮助孩子建立起积极向上的人生态度，并为他们未来的成功做好准备。让我们一起努力，培养出能够承担责任的下一代。

让孩子承担责任的心得体会精选篇九

昨天，上高中的女儿向我索要红包，说是要过儿童节；还在上小学的儿子对钱却似乎没有概念，拎着一包零食开开心心地上学去了。这让我意识到，对孩子们来说，儿童节就是一个与平时稍微不同、可以光明正大在学校吃零食的日子；对于远离了童年的人来说，儿童节却是一个为回忆打开缺口的日子。的确，提起儿童节，多少人会想起自己的童年啊。就是我自己，也想起了那些曾经做过“熊孩子”的日子。

我家隔着一排房子的空地上。此时，火苗已经爬上了屋顶，烟雾和火舌互相纠缠着，吞吐着，在阳光下肆无忌惮地越演越烈。好在在起火之初邻居们就发现了火情，早已有人你一桶我一桶的提水帮我家灭火。我装作不知情的样子混在看热闹的'人群里，心却突突地跳个不停。有人一扭头发现了我，说你家都起火了你还有心思在这看热闹？冲天的火苗映红了她的脸，我感觉自己脸上也烧得厉害，就灰溜溜地从人群里钻了出来。

当妈妈跌跌撞撞地赶回家时，弟弟早已被邻居们抱了出来，火也被扑灭了。除了紧挨着草垛的粮囤受了一点损失，总算没有酿成大祸。也许这件事对我的触动太大了，从此以后，我一改往日的顽劣，成了一个沉默寡言的孩子。

这年秋天，我上学了。学校的一切像多汁的蜜桃一样吸引着我，我的学习热情分外高涨。每天天不亮就去上学，中午回家吃完饭就接着返校，绝不在家耽误一分钟的功夫。有时进门看见妈妈还蹲在灶膛门口烧火，知道饭还没有做熟，话都顾不得多说扭头就往学校里跑，生怕被人抢了先。

转眼就到了冬天，我认识了一个小伙伴小丫，每天都去叫着她一块上学。那天早晨，我一觉醒来，发现家里的人都在熟睡，也不叫妈妈起来做饭，自己背上书包就出了门。外边真黑呀，夜幕上的星星清晰可见，四周静悄悄的，连一声鸡鸣狗叫都没有。我熟门熟路地来到小丫家里，她家的大门敞开着，我站在院子里，从敞开的屋门中看见她妈妈正在烧火做饭。我马上站住了，心里在犹豫是马上就去学校还是稍微等一下小丫。正在这时，小丫妈一抬头看见院子里黑乎乎地站了一个人，心里着实吓了一跳，就大着胆子问了一声，谁？听出是我的声音后，她又笑了，你这孩子不声不响地也太吓人了，怎么起这么早啊？我没有回答，转身就走了出来，一个人往学校里走去。

学校的门是一个铁门，下边离地面还有好大一块空隙。我先把书包从下面塞进去，再趴在地上从那块空隙里钻了进来。学校里也是黑乎乎地，四周安静得吓人。我蜷缩在教室门前，慢慢地竟睡着了。天终于亮了，同学们也都陆陆续续地来到了学校，校园里一片欢腾。可是，我却被当成了嫌疑犯——隔壁班的老师在教室后面发现了一堆便便，有同学举报说我是最早来的，所以我的嫌疑最大。我懵圈了，除了一句“不是我”之外，就只会流泪，找不出一句合适的话为自己辩解。好在我当时学习好，平时表现得也比较老实，班主任老师看我急得满脸通红，就向隔壁班老师打包票说肯定不是我干的。经过半上午的调查，事情总算水落石出——是隔壁班那个淘气包的杰作。在这件事上，虽然班主任的态度让我比较满意，但也伤到了我的自尊，打击了我的积极性，从此，我再也不敢那么早去学校了。

岁月更迭，转眼间，我的小儿子都已经上二年级了。现在回头想想，当时的我还真不是一般的少不更事。摊上我这么一个女儿，妈妈该比别人多操多少心呀。我甚至不知道，当她一觉醒来发现家里不见了我的踪影、当她做好饭迟迟不见我回家，心里的那份紧张和懊恼该如何消除。多年以后跟妈妈提起往事，她说每次都要把饭给我送到学校，看见我安安静静地坐在教室里，她的心才会安稳踏实下来。说这些的时候，妈妈的话里没有半点责备的意思，仿佛我从来没有让她操过心，仿佛我还是那个懵懂无知的小女孩。原来，不管时光如何变迁，这世间唯一不变的，就是妈妈的爱呀。

让孩子承担责任的心得体会精选篇十

随着社会的进步和发展，人们对于社会责任的认识越来越深刻。作为一名大学生，我也积极参与各种社会实践活动，通过实践中的努力，我对于承担责任社会实践有了更深刻的认识，并且从中获得了重要的心得体会。

第一段：了解社会问题的重要性。

在参与社会实践的过程中，我逐渐意识到了了解社会问题的重要性。通过亲身参与到社会实践中，我接触到了各种各样的社会问题，比如教育不公平、贫困地区的发展困境等等。这些问题曾经只是文字中的数据，但通过实践，我亲眼目睹了这些问题对人们生活的影响，深深感受到了这些问题的现实性和紧迫性。了解社会问题，可以帮助我们更好地认识社会，从而更有针对性地参与到解决问题的过程中。

第二段：承担社会责任的意义。

社会实践的过程中，我不仅深刻认识到了社会问题的存在，更加意识到了个人承担社会责任的重要性。社会责任意味着我们作为一个社会成员应该为社会发展和进步贡献自己的一份力量。社会实践是实践社会责任的具体方式之一。通过实践中的努力和付出，我们可以为救助贫困学子、帮助残障人士融入社会、推动环保事业等多个领域作出贡献。个人的力量可能微小，但只要每个人都承担起责任，我们就可以共同推动社会向更美好的方向发展。

第三段：培养社会责任感的途径。

社会责任感不是与生俱来的，而是需要通过一定的途径培养和提升。社会实践正是培养社会责任感的重要途径之一。通过参与实践活动，我们可以与不同背景的人相处，了解他们的困境和需求，从而培养同情心和忍耐力。此外，实践还可以提高我们的专业技能，并拓宽我们的视野和思维方式。通过这些方式，我们可以更好地认识到自己的责任，并将之落实到行动中。

第四段：实践中的困惑与挑战。

虽然社会实践对于个人的成长和发展有着重要意义，但实践中也面临着困惑和挑战。第一是时间和精力的限制，大学生的学业繁重，社会实践需要投入大量的时间和精力，很多人可能会因此犹豫不前。第二是实践的可持续性问题，社会问题解决是一个长期而复杂的过程，实践者可能会在短时间内难以看到成效，产生得过且过的情绪。面对这些问题，我们需要坚持，同时也需要全社会的支持和努力，共同推动社会责任的实践。

第五段：个人收获与未来规划。

通过参与社会实践，我深刻地感受到了个人的成长和收获。首先，我从实践中了解到社会问题的复杂性和难度，培养了解决问题的能力和毅力。其次，实践加强了我的团队合作能力和沟通协调能力，让我意识到一个人的力量是有限的，只有团结合作，才能真正实现社会责任的落实。未来，我希望继续参与社会实践，并将这种责任感融入我的职业生涯和生活中，为推动社会进步做出更大的贡献。

总结：通过参与社会实践，我深入了解了社会问题的重要性和紧迫性，并且认识到了个人承担社会责任的意义和必要性。社会实践不仅是培养和提高社会责任感的途径，也是个人成长的重要机会。虽然实践中会面临困惑和挑战，但通过坚持和共同努力，我们可以为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。

让孩子承担责任的心得体会精选篇十一

家庭是一个人最基本的社会单位，一个家庭的和谐与稳定不仅能为成员提供精神慰藉，也能为社会做出贡献。然而，在家庭中，每个人都有不同的角色和责任。我认为，我为家庭承担责任的意识和行为是很重要的，因为它会影响我个人的成长和家庭的发展。以下是我从家庭中学到的承担责任的体会。

一、对家庭中的成员负责。

家庭是一个亲密的群体，每个人有责任和义务为其成员提供关心和支持。作为家庭的一员，我始终认为我有责任支持和照顾自己的家庭成员。我小时候，我的父母工作很忙，很难花很多时间陪我，但是他们还是尽量让我的生活丰富多彩。现在，我慢慢地成长起来，我开始为我的家庭成员提供帮助。我做家务、做饭、陪伴我的父母、照看我的妹妹。这些看似微不足道的行为，却能让我的家人感受到我的爱和关心，这也是我为家庭承担责任的表现。

二、在家庭中保持和谐。

家庭是一个需要互相尊重和理解的地方，成员之间的沟通和协调非常重要。但每个人的想法和意见都是不同的，难免会出现分歧。在这种情况下，我尽力尽量保持冷静，以理智和耐心处理问题。我发现，当我没有情绪化，我就可以把事情看得更清楚，更全面。我和我的家庭成员之间的关系也会更加和谐。在家庭中要明白，每个人都有自己的需求，尊重和平衡是家庭关系的保障。

三、为家庭做出贡献。

家庭是一种关系，我们不仅应该从中获得东西，也应该为其做贡献。我相信，为家庭承担责任是成年人的责任，我应该尽力为我的家庭做出自己的贡献。我努力学习，争取取得好成绩从而为家庭争取更多的荣誉。我经常想些关于家庭的紧急预防措施，以便迅速应对突发事件。我希望能够毫不犹豫地为家庭做出贡献。

四、自我改进。

被动承担家庭责任往往会使人进入一种安逸的状态，这种状态往往不利于个人的成长。我学会推动自己不断进步，不断超越自己的能力，以更好地贡献给我的家庭。我也始终认为每个人都需要承担自己的责任，无论是成年人还是孩子。家庭是让我们成为一个更好的人的重要场所。我会通过自我改进调整自己的心态和行为，更好地承担家庭中的责任。

五、负责人地面对责任。

家庭责任是一种长期的承诺，并不是一种简单的义务。在家庭中，我们需要意识到自己的责任和义务，并且要为它们负责。每个人都会犯错，但是我们需要向家庭成员道歉或者承担自己的责任以弥补这些错误。反过来，如果别人犯错，我们也需要体谅和宽容。为家庭承担责任并不容易，但当我们以身作则，恪守自己的责任，我们所受到的回报是无与伦比的。

总之，我对家庭承担责任的体会是，一个健康和谐的家庭对每个家庭成员都有益处。这需要我们所有人共同合作，在日常生活中互相支持和鼓励。通过承担自己的责任，我相信能够更好地实现高尚的社会价值和个人生活价值。

让孩子承担责任的心得体会精选篇十二

第一段：引言（150字）。

“家庭是社会的细胞。”家庭无疑是我们生活中最基本的组成部分。而作为家庭中的成员，我们除了享受到家庭带来的温暖和感悟到家庭的重要性之外，还需要承担起一定的责任。

第二段：责任的意义（250字）。

责任是一个人的道德义务，是其必须承担的义务。而对于家庭来说，我们作为其中的成员，就应该以家庭为重，承担起家庭的责任。一方面，我们需要为家庭的繁荣昌盛作出努力，为家人们解决问题，创造美好的生活质量；另一方面，我们也要积极地帮助家人解决问题，让家人们感受到我们的温暖、支持和关爱。在这个过程中，我们会更深刻地感受到家庭的温暖和美好，让家庭的感情更加深厚、稳定。

家庭责任对我来说是一个非常重要的话题。从小我就明白，作为家庭中的一员，我需要尽我所能为家庭做出贡献。在我看来，为家庭承担责任的具体表现有很多：比如，认真学习，进而为家庭带来更多的收入；比如，帮助家人打理家务，减少家庭负担；比如，照顾家中的老人或者年幼的孩子，让家人更放心。虽说有时承担家庭责任不是件容易事，但我一直坚信，家庭是最基本、最重要、最美好的组织，我有责任在其中扮演一份积极的角色。

第四段：责任的乐趣（250字）。

尝试着给家庭承担责任，并不只是一种责任和义务，同时也是一种遇见生活的激励，是一种享受生活的方式。在为家庭作出贡献的过程中，不仅可以让自己更快乐，也可以让家人们感受到我们的爱和贴心。当我们看到家人因我们而更幸福时，这份幸福感会从内心深处滋生出来，让我们感到无比的快乐和幸福。

第五段：总结（200字）。

回头望望这篇文章，撇去翻山越岭的文字，归根结底，我们为家庭承担责任的本质就是思考我们应该怎样去回报这个温暖的小家庭。在这个家庭中，我们每个人都有一个美好的梦想，这个梦想需要我们众人去共同努力。因此我们需要共同承担责任，以此来创造更加美好而温暖的生活。最后，成为一个负责任的家庭成员，扮演好自己的角色，承担好自己的责任，无疑是每个家庭所需要的！

让孩子承担责任的心得体会精选篇十三

在我国，社会实践已经成为一种普遍的求学方式，对于大学生来说，社会实践是他们成长和发展的重要一环。在大学期间，我有幸参与了一次社会实践，这个经历给我留下了深刻的印象，让我更加深刻地认识到我们作为大学生所应当担负起的责任。以下是我对于“承担责任社会实践”的心得体会。

首先，社会实践使我更加珍惜现有的资源。在实践活动中，我参观了我国西部的一些贫困地区。那里的贫穷和落后给我留下了非常深的印象。与我的大城市的生活相比，那里的人们过着简陋的生活，缺乏许多基本的生活条件。这个经历使我深刻认识到，我们所拥有的舒适和便利并不是理所当然的，我们必须要珍惜这种资源，并为了社会的发展贡献出自己的一份力量。

其次，社会实践让我更加关注社会问题。通过实践，我了解到我们国家面临的一些社会问题，如贫困、教育不公等。在贫困地区的参观中，我看到了一些孩子因家庭贫困而无法接受良好的教育。这让我意识到教育公平的重要性，也让我觉得我们大学生应该关注这些问题，尽自己的力量去改变它们。

第三，社会实践提高了我的社会责任感。在社会实践中，我亲身体验到了改变和影响他人生活的力量。参与一些志愿活动，我能够帮助到一些需要帮助的人。这个过程让我体会到了帮助他人的快乐和成就感，也让我更明白了自己作为大学生所担负的责任。我意识到，我们不仅要为自己的发展负责，更要为社会的进步负责。作为大学生，我们应该积极参与到社会实践中，为社会作出贡献。

第四，社会实践提升了我的团队合作能力。在实践活动中，我需要和其他志愿者一起协作，完成各种任务。这个过程锻炼了我的团队合作能力和解决问题的能力。与队友们一起克服困难，完成任务，让我更加了解到团队的重要性和协作的力量。我相信这些经历对我以后的职业和生活都将产生积极的影响。

最后，社会实践让我提高了自己的综合素养。在实践活动中，我接触到了各种各样的人和事，拓宽了自己的眼界，增长了见识。通过与不同背景的人交流，我了解到了他们的思考方式和生活方式，这让我更加包容和理解他人。同时，我也学到了一些实用的技能和知识，如沟通技巧、团队合作等。这些都是我在课堂上无法获得的宝贵经验。

总之，通过这次社会实践，我深刻认识到我们大学生作为社会的中坚力量，应该承担起自己的责任。社会实践让我珍惜现有的资源，关注社会问题，提高了我的社会责任感，锻炼了我的团队合作能力，提高了自己的综合素养。我相信，在未来的工作和生活中，这些宝贵的经验将会对我产生深远的影响，使我成为一个有责任感和能力的社会人。希望更多的大学生能够参与到社会实践中，用自己的实际行动为社会进步贡献力量。

让孩子承担责任的心得体会精选篇十四

承担责任履行义务是每个人不可推卸的责任，不论是个体还是组织，在生活中或是工作中，都需要承担相应的责任和义务，以确保自身生命和财产的安全，同时维护社会的稳定。在我自己的工作和生活中，我也深深感受到了这一点，并且对于这个主题也有着自己的一些体会和心得。

第二段：承担责任，强化自我意识。

首先，在承担责任的过程中，我意识到了自己的自我意识需要加强。在人际交往中，时刻提醒自己保持独立思考、独立判断和独立行动，而不是被他人左右。只有做到自我意识强化，才能更好地承担自己的责任和义务。

第三段：履行义务，注重细节。

其次，履行义务需要注重细节。在工作和生活中，每一个环节都需要认真对待，尤其是一些看似微不足道的细节。肩负起职责，就必须认真、专注地去完成每一个任务，不能有任何的懈怠。在生活中，履行居民义务、社会公德也是很重要的，这其中同样离不开细节。

第四段：诚信为本，才能承担责任。

此外，诚信是承担责任的基石，也是履行义务的不二法门。只有从自己做起，践行诚信，才能赢得他人信任，才有更好的合作、更高效的工作和更良好的生活。在人际交往中，不仅要信守承诺，而且更要坚持“诚实守信、言行一致”。

第五段：总结。

最后，承担责任履行义务是每个人和组织不可避免的义务和责任。在生活和工作中，我们需要强化自我意识，注重细节，践行诚信，这些都是让自己更好地承担责任和履行义务的重要方面。只有积极地投身到其中，我们才能共同建设更加美好的世界。

让孩子承担责任的心得体会精选篇十五

责任是一个人成长和发展的基石，也是一个人成为有价值的个体的关键。作为家长，我们有责任教育孩子承担责任。然而，让孩子承担责任并非易事，需要我们耐心和方法。通过教育孩子承担责任，可以培养他们独立、自主和积极进取的品质。下面将分享我在教育孩子承担责任方面的心得体会。

第一段：明确责任的概念和重要性。

首先，我们需要对孩子解释责任的概念和重要性。责任是指一个人对自己的言行负责，承担起相应的义务和责任。它是成长和发展的必需品，是个人和社会的价值体现。通过明确责任的概念和重要性，我们可以帮助孩子认识到承担责任的意义，从而在生活中有所作为。

第二段：培养孩子独立和自主的能力。

其次，我们应该培养孩子独立和自主的能力，让他们能够主动承担起责任。这可以从培养孩子独立思考和解决问题的能力开始。我们可以给予孩子一定的自主权，让他们在一些小事上做决策，如选择自己的服装、整理自己的房间等。逐渐地，他们会学会面对问题并做出合理的决策，从而承担起自己的责任。

第三段：建立清晰的期望和规则。

为了让孩子承担责任，我们必须明确地告诉他们我们的期望和规则。通过建立清晰的期望和规则，我们可以帮助孩子明确自己的职责，并为他们提供相应的目标和方向。同时，我们也需要给予他们一定的自由度，让他们在规则的框架内做决策和行动。这样，他们将会明白自己在家庭和社会中的责任，并愿意主动承担起来。

第四段：充分鼓励和支持孩子。

在教育孩子承担责任的过程中，我们需要充分鼓励和支持他们。孩子常常需要一些外在的动力和鼓励来提高他们承担责任的积极性。我们可以通过表扬和奖励来肯定他们的努力和进步，同时也要理解和接纳他们的不足。鼓励和支持是培养孩子责任心的重要保证。

第五段：树立榜样和引导孩子。

最后，作为家长，我们要树立榜样，引导孩子承担责任。孩子往往通过模仿来学习和成长，所以我们需要以身作则，展示良好的责任观念和行为习惯。同时，我们也要引导孩子在承担责任的过程中，提供适当的帮助和引导，帮助他们克服困难和面对挑战。只有通过我们的引导和帮助，孩子才能真正理解和领会责任的意义，并主动承担起责任。

总结：

让孩子承担责任是一项长期的任务，需要我们耐心和恒心。通过明确责任的概念和重要性，培养孩子独立和自主的能力，建立清晰的期望和规则，充分鼓励和支持孩子，树立榜样和引导孩子，我们可以有效地培养他们承担责任的品质。这将使孩子从小就具备自我思考和自我约束的能力，为他们未来的成长和发展奠定坚实的基础。