主题要不要做个乖孩子心得体会报告(三篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

主题要不要做个乖孩子心得体会报告一

一是加强政治理论和意识形态工作的学习教育。公司按照2018年党委中心组学习计划，以党委中心组学习、党委会、党课等形式，积极组织党员干部认真学习《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于党内政治生活的若干准则》等，学习贯彻党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神、市第十一次党代会精神。教育引导党员干部，进一步提升党员思想素质和工作作风。二是强化对支部的学习指导。党委成员不定期的监督指导所在党支部的党建学习情况，确保学习内容、人员、时间、效果“四落实”。鼓励广大党员积极参加十九大、改革开放40周年等主题征文活动。通过系列学习教育，进一步增强了抓意识形态工作的责任意识和使命担当。

根据加强意识形态工作要求，公司年初专门组织召开党委会分析研讨，把意识形态工作作为党建的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入党政领导班子、领导干部目标管理，坚持与业务工作紧密结合起来，做到同部署、同检查、同落实、同考核。同时作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督和评议。

年初，公司召开2018年工作务虚会，统筹安排各项工作任务，统一思想、明确责任、鼓足干劲。会上提出了四项要求：一是深入贯彻十九大精神，努力提升“三观。要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导工作，把党建引领作用融入到公司管理各环节，推动党建工作与经营管理深度融合。全体党员、管理人员要强化“四个意识”，坚定“四个自信”，努力提升“三观”。二是积极推行规范化管理，夯实管理基础。为适应公司发展需要，夯实管理基础，结合公司“新三板”挂牌实际，公司上下要把加强制度建设、优化工作流程作为突破点，积极推进各项工作的规范化管理，竭力为公司持续发展、科学发展提供有力的制度保障。三是努力打造高素质队伍，提升综合实力。公司要进一步加大人才的培养选拔和引进力度，畅通人才发展通道，搭建人才成长平台，激发人才创造活力，并重点抓好四支队伍(高层队伍、中层队伍、骨干队伍、典型人物)的建设与管理，为公司发展提供持续健康动力，凝聚起干事创业的强大合力。四是勇于破除“等靠要”思想，主动跟前作为。面对日益复杂的市场形势，各部门必须摒弃“朝南坐”的思想，必须敢于打破既有“舒适圈”，主动开拓市场、努力发展用户。

公司主要领导坚持做到“三个带头”、“三个亲自”，即带头抓意识形态工作、带头管阵地把导向强队伍、带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。在此基础上，重点抓好四方面工作，切实履行第一责任人职责。一是抓思想引领，紧抓“两学一做”学习教育常态化制度化契机，严格落实“三会一课”制度，通过观看廉政教育片、参观红色文化教育基地、上党课等形式丰富党员组织生活，进一步强调意识形态工作的极端重要性，旗帜鲜明地反对历史虚无主义、传播轻信政治谣言等错误思想倾向。二是抓政治统领，党委中心组及时传达学习十九大、习总书记系列重要讲话和集团主要领导讲话精神，用党中央、习总书记和集团领导的指示精神统一思想、指导工作，确保政治上的坚定正确。三是抓统筹推进，组织学习上级文件精神，统一党政领导班子思想认识;主持修订相关制度，完善抓意识形态工作的制度机制;主持召开专题会议，掌握意识形态领域和工作情况;经常强调、指导督促领导干部和各部门抓好意识形态工作落实。四是抓关键环节，利用门户网站、微信公众号、党建宣传栏等载体，广泛宣传思想政治正能量，在细微之中保障意识形态工作扎实到位。

在落实意识形态责任制方面虽然我们做了一些工作，也取得了一定成效，但也还存在一些不足。一是思想掌控不够全面深入，对干部职工在意识形态方面的思想倾向，对意识形态工作的真实态度等调查研究不够深入，缺乏深度掌控。二是意识形态是一个动态的过程，而且受社会大环境的影响很大，在信息化时代受互联网、微信等新媒体的影响尤其巨大，如何把意识形态工作抓在手上、抓出成效，需要不断创新思路举措，而我们在这方面还做得不够。

落实意识形态工作责任制是一项常态化、基础性工作，下一步，我们将重点抓好三项工作，进一步把意识形态工作责任制落到实处、抓出成效。一是抓责任“落实”。通过有效措施，把党委抓意识形态工作的主体责任、主要领导的第一责任人责任及分管领导的直接责任，真正落到实处，真正形成齐抓共管的良好局面。二是抓工作“落地”。通过落实已经建立起来的制度机制，保证意识形态各项工作更加扎实到位。三是抓成效“结果”。通过落实领导责任和工作制度，保证意识形态工作不断加强，干部职工的意识形态更加坚强坚定，确保不发生任何意识形态问题。

主题要不要做个乖孩子心得体会报告二

根据集团下发的《关于上报2018年意识形态责任制情况报告的通知》要求，现将我公司党委贯彻落实2018年意识形态责任制情况报告如下：

一是加强政治理论和意识形态工作的学习教育。公司按照2018年党委中心组学习计划，以党委中心组学习、党委会、党课等形式，积极组织党员干部认真学习《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于党内政治生活的若干准则》等，学习贯彻党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神、市第十一次党代会精神。教育引导党员干部，进一步提升党员思想素质和工作作风。二是强化对支部的学习指导。党委成员不定期的监督指导所在党支部的党建学习情况，确保学习内容、人员、时间、效果“四落实”。鼓励广大党员积极参加十九大、改革开放40周年等主题征文活动。通过系列学习教育，进一步增强了抓意识形态工作的责任意识和使命担当。

根据加强意识形态工作要求，公司年初专门组织召开党委会分析研讨，把意识形态工作作为党建的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入党政领导班子、领导干部目标管理，坚持与业务工作紧密结合起来，做到同部署、同检查、同落实、同考核。同时作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督和评议。

年初，公司召开2018年工作务虚会，统筹安排各项工作任务，统一思想、明确责任、鼓足干劲。会上提出了四项要求：一是深入贯彻十九大精神，努力提升“三观。要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导工作，把党建引领作用融入到公司管理各环节，推动党建工作与经营管理深度融合。全体党员、管理人员要强化“四个意识”，坚定“四个自信”，努力提升“三观”。二是积极推行规范化管理，夯实管理基础。为适应公司发展需要，夯实管理基础，结合公司“新三板”挂牌实际，公司上下要把加强制度建设、优化工作流程作为突破点，积极推进各项工作的规范化管理，竭力为公司持续发展、科学发展提供有力的制度保障。三是努力打造高素质队伍，提升综合实力。公司要进一步加大人才的培养选拔和引进力度，畅通人才发展通道，搭建人才成长平台，激发人才创造活力，并重点抓好四支队伍(高层队伍、中层队伍、骨干队伍、典型人物)的建设与管理，为公司发展提供持续健康动力，凝聚起干事创业的强大合力。四是勇于破除“等靠要”思想，主动跟前作为。面对日益复杂的市场形势，各部门必须摒弃“朝南坐”的思想，必须敢于打破既有“舒适圈”，主动开拓市场、努力发展用户。

公司主要领导坚持做到“三个带头”、“三个亲自”，即带头抓意识形态工作、带头管阵地把导向强队伍、带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。在此基础上，重点抓好四方面工作，切实履行第一责任人职责。一是抓思想引领，紧抓“两学一做”学习教育常态化制度化契机，严格落实“三会一课”制度，通过观看廉政教育片、参观红色文化教育基地、上党课等形式丰富党员组织生活，进一步强调意识形态工作的极端重要性，旗帜鲜明地反对历史虚无主义、传播轻信政治谣言等错误思想倾向。二是抓政治统领，党委中心组及时传达学习十九大、习总书记系列重要讲话和集团主要领导讲话精神，用党中央、习总书记和集团领导的指示精神统一思想、指导工作，确保政治上的坚定正确。三是抓统筹推进，组织学习上级文件精神，统一党政领导班子思想认识;主持修订相关制度，完善抓意识形态工作的制度机制;主持召开专题会议，掌握意识形态领域和工作情况;经常强调、指导督促领导干部和各部门抓好意识形态工作落实。四是抓关键环节，利用门户网站、微信公众号、党建宣传栏等载体，广泛宣传思想政治正能量，在细微之中保障意识形态工作扎实到位。

在落实意识形态责任制方面虽然我们做了一些工作，也取得了一定成效，但也还存在一些不足。一是思想掌控不够全面深入，对干部职工在意识形态方面的思想倾向，对意识形态工作的真实态度等调查研究不够深入，缺乏深度掌控。二是意识形态是一个动态的过程，而且受社会大环境的影响很大，在信息化时代受互联网、微信等新媒体的影响尤其巨大，如何把意识形态工作抓在手上、抓出成效，需要不断创新思路举措，而我们在这方面还做得不够。

落实意识形态工作责任制是一项常态化、基础性工作，下一步，我们将重点抓好三项工作，进一步把意识形态工作责任制落到实处、抓出成效。一是抓责任“落实”。通过有效措施，把党委抓意识形态工作的主体责任、主要领导的第一责任人责任及分管领导的直接责任，真正落到实处，真正形成齐抓共管的良好局面。二是抓工作“落地”。通过落实已经建立起来的制度机制，保证意识形态各项工作更加扎实到位。三是抓成效“结果”。通过落实领导责任和工作制度，保证意识形态工作不断加强，干部职工的意识形态更加坚强坚定，确保不发生任何意识形态问题。

主题要不要做个乖孩子心得体会报告三

不知不觉一个学年结束了。回头望望自己留下的足迹或深或浅但这也印证着我这学年的付出与收获。

一、思想端正热爱教育

一年来我热爱党的教育事业遵纪守法遵守学校的各项规章制度不断提高自己的政治思想觉悟在日常工作中我服从学校的工作安排配合领导和老师们做好学校的各项工作。

二、语文教学踏踏实实

这学期主要担任一年级2班的语文教学和班主任工作。在语文教学上为了有效地提高教学质量我首先从自己做起努力改进课堂教学做到以下几点

1、认真备好课做好课前准备上好每一节课。

2、做好课后的常规工作如听写、作业批改、评讲等。

3、注意培养学生良好的阅读习惯提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读这样他们就可以扩大视野丰富词汇增长知识并要求他们摘录好词好句概括主要内容及说出自己的感受。

4、每天一文每天一诗。培养学生的阅读能力和诵读水平隔天一个话题让学生或多或少地讲出自己的见解让他们有话多说无话少说。

三、教育工作不断学习

作为一名班主任每天到校都会担心班里会出现大大小小的问题因此为了减少这种现象的发生我的管理方式都比较军事化在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好比如仪容仪表、集队、做操等因此在学校组织的各项比赛中都获得了很好的成绩。有时为了让学生对学习有一种你追我赶的学风我和我们班的其他老师都会举行各种知识小竞赛。

从几次结果来看班里形成一种积极向上你追我赶的好学风。学生的各种能力都还不错，但是由于学生存在差异性，有些学生还没有融入到学习的氛围中。学习态度不端正，学习不自觉，加上家长的各种因素导致办理出现了两极分化的现象。因此如何建立一种和谐的班级环境如何提高后进生的积极性是我以后学习的方向。

四、学习生活丰富多彩

1、实实在在的校本培训。在这个学期中学校为了提高教师的教育教学能力都有针对性的举行了多次的培训如几位校长的《班级管理的艺术和方法》、长二小罗老师的《评课的艺术》、张老师的《如何培养学生的课堂语言表达能力》以及西小的某老师的《中队活动的策划与实施》。这些培训都让我获益匪浅如拾珠宝对我的教育教学都有一定的指引。

2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动都像一次座谈会。教研组长组长都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨每个老师都会说出自己的观点互相交流互相学习。

3、精彩的课外阅读教学展示。这是一次难得的校外学习机会。目睹了全国大家的风范以及市里很多骨干老师的教学风采。一句句简单的引导语就可以令学生各抒己见。感叹学生回答的同时也不能不佩服老师们的教学方法。通过学习反思了让学生爱上看书的前提是老师也要爱上看书因此为了和学生有一个沟通的桥梁我恶补了一些儿童文学作品如林海音的《城南旧事》、曹文轩的《根鸟》。

五、反思才有进步

平凡的教学中不断地浮现出自己在教育教学上的缺点

1、在教育学生的时候必须走进他们的世界理解学生的心理。

2、面对特殊事例的时候必须寻求可取的方法。

3、落实好培优辅差的工作。

4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。

5、勤动笔写反思。最后给自己在教育教学工作上的忠告少点烦躁多点耐心少点懒惰多点反思少点死板多点创新。

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转眼一学期已快过去了，作为一名一年级语文教师以及新入职教师，这学期过得很忙碌、很辛苦，但也很充实、很快乐。现将一学期的工作总结如下：

一.抓好学生的学习

作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。在教学中我注重将学生学习习惯的培养融入日常学习之中，让学生在学习之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品。

二.抓好学生的基础知识教学

抓好字词训练，夯实基础。虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。

在识字写字教学中应遵循识写分开，多认少写的原则，注重引导学生借助拼音和字典学习生字，发现生字与熟字的联系，提倡学生运用记忆规律，联系生活实际，多渠道识字。每天都挤出两三分钟的时间进行生字词听写等过关练习，并且做到及时改正。真正落实书写规范、端正、整洁，做到“错后更正”，尽量减少机械式抄写，每节课写字不宜太多，特别不要都挤在第一课时里，写字教学最好分散在每一节课中。教师要适时进行板书亲自示范，重点指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺，而且要培养学生自觉观察生字笔画在田字格中的分布情况。

抓好写字训练。写字教学是一年级语文教学工作的难点。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用教学光盘中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。

三.激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

注意新课导入新颖。“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

四.重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象，意义，情感。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。《课标》对第一学段的阅读教学提出这样的要求：喜欢阅读，感受阅读的乐趣;结合上下文和生活实际了解文中词句的意思;学习朗读、默读;通过阅读获得初步的情感体验，感受语言的优美，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。

五.注重培养学生良好的学习习惯

一年级的学生，要培养良好的学习习惯。在教学中，教师必须时时刻刻注意习惯的养成教育，细细地引导，耐心地帮助，让学生在学习中逐步做到：学会仔细倾听，在别人讲话时不插嘴，不打断，然后有意见再发表;学会大胆地表达，声音响亮，口齿清楚，态度大方;学会正确、认真地书写，一笔一画，做到“提笔即是练字时”;要养成认真仔细地看，边看边想的习惯，读懂题目时要首先把足够的时间给学生，让学生知道题目要求我们做什么，怎么做，避免出现审错题、跑题的现象。做完题目后教会学生仔细检查的方法。好的态度和好的学习习惯，能够使学生自觉地在学习过程中以良好的注意力，主动积极地参与学习的全过程，取得良好的学习效果。在平时教学中，我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯。

六.存在问题与不足

1.个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。

2.在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。

3.个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。

总之，下学期，我继续尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。仍然以识字写字教学为重点，拓展课外识字、识词量。写话训练和口语交际训练贯穿整个教学中。从基本教学抓起，根据学生实际学习情况和个体差异，因材施教，着实提高孩子的口语表达能力和写话能力。把语文教学放入社会这个大语文环境中教学，结合实际开展综合实践活动：如课本剧的表演、实地参观学习、观察大自然的变化等等。整个教学要有层次性性，做到循序渐进，切忌急于求成。