一堂特殊的冬训课心得体会(汇总8篇)

心得体会的写作需要倾听自己内心的声音，认真思考和总结，从中汲取教训和启示。如何写一篇较为完美的总结是许多人关注的问题。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

一堂特殊的冬训课心得体会篇一

静如弃儿的午后，海南的温暖阳光洒满了整个校园。我怀着期待的心情来到了海南特殊的一堂课的教室，迎接我的是一群纯真而特殊的孩子们。他们是来自不同的家庭，拥有不同的背景，但他们都有一颗纯洁善良的心。这堂课让我领略到了人性的美丽和真善美的力量。

这是一堂音乐课，课堂上教师引导孩子们一起唱歌。我看到他们的眼中充满了热情和喜悦，他们尽情地投入到音乐的世界中。在音乐的律动中，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容，其中有些孩子甚至唱出了婉转的旋律。他们的声音虽然不够成熟，但却充满了真诚和感动，仿佛真实地表达出了他们的心声。

在课堂上，我走到一个孩子身边，他是一个低年级的学生，身体有些障碍。这个孩子的眼神里透露出了一丝害怕和迷茫，我轻轻地鼓励他，帮助他找到了音准。在他发出的稚嫩声音中，我仿佛看到了他内心深处的强大。面对生活中的不公和挑战，他并没有退缩，反而努力克服自己的障碍。这个孩子让我懂得了生活的坚强和勇气。

接下来的一堂课是绘画课。孩子们拿起画笔，在画纸上展现自己的创意和想象。有的孩子画出了蓝天白云和绿树红花，有的孩子画出了自己心中的家和温馨的场景。他们用简单却充满情感的画作，表达了对美好生活的向往和渴望。这些画作虽然很简单，但却充满了童真和纯真，展现出孩子们的独特思维和艺术才华。

在绘画课后，我参观了学校的特殊儿童图书馆。这个图书馆里有各种各样的图书和读物，以满足孩子们不同的阅读需求。孩子们正专注地读着书，或者聚在一起讨论故事中的情节。他们的眼神中充满了求知的渴望，他们对知识的追求与普通儿童并无二致。这个图书馆为孩子们提供了一个良好的学习环境，也展现出社会对特殊儿童的关爱和支持。

在离开这堂课时，我感慨良多。这堂课让我看到了特殊儿童的潜力和特点，更让我看到了他们与常人无异的内心世界。他们或许有一些困难和差异，但他们同样也有着热爱生活和学习的渴望。正因为拥有这样的渴望，他们在不同的领域不断尝试和努力，展现出自己的才华和能力。

海南特殊的一堂课，让我感受到了爱与关怀的力量。特殊儿童正是在这样的环境中得到了成长和改变。无论是教师的陪伴和指导，还是社会对他们的支持和关爱，都让这些孩子们得到了更多的机会和资源。每一个孩子都是独一无二的，他们都需要被理解和关注。只有给予他们足够的机会和支持，才能让他们发挥出自己的潜力和能力，成为整个社会更美好的一部分。

通过这堂特殊的一堂课，我深刻地理解到了爱的力量。无论我们身处何地，都应当为特殊儿童提供一个平等、包容的学习环境。只有给予他们更多的机会和关怀，我们才能看到他们的光芒，体会到他们的特殊魅力。海南特殊的一堂课，让我对特殊儿童有了更深的理解和关注。我相信，在每一个特殊儿童的内心深处，都有一颗不屈不挠的心，他们同样也有属于自己的梦想和未来。

一堂特殊的冬训课心得体会篇二

思想政治工作是学校各项工作的生命线，新冠疫情发生以来，在党的坚强领导下，全国上下万众一心、众志成城，打响了一场没有硝烟的疫情防控人民战争、总体战、阻击战。举国抗疫之时，作为班主任，应该怎样教育我们的下一代?知识要学，但危机时刻更应关注的是，将中华民族的精气神，将这份共赴时艰、舍身忘我的气节，植入下一代人的精神基因。

疫情就是命令，防控就是责任。结合区域内中职学生现状，坚持“在线”不“掉线”将疫情防控融入思政教育，用心用情防疫，做好学生德育工作。具体有以下几个方面：

1、结合疫情，建好用好网络德育阵地。

拓展网络徳育阵地，强化网络育人载体，上好多种形式的“线上思政课”，充分利用新媒体平台，通过《给学生的一封信》《班主任说给学生的心里话》等内容，进一步深化对学生的思想引领，引导学生将艰苦环境作为磨练自身的机遇，将担当意识落实为具体报国的行动。疫情期间，开启“接龙”打卡模式，进行接龙回复报平安，坚持用__和__关心学生的身心健康。及时做好学生的心理咨询工作，及时转载官方抗击疫情消息和疫情防护知识、资料发送群内，进行线上宣传和引导防控，动员学生多看官方的信息报道，不造谣，不传谣，正确认识新型病毒，少传恐慌情绪，让同学们增强战胜疫情的信心、提高科学防范的意识。为了保证同学们不因疫情影响学习，指导班级学生进入网络平台学习的操作步骤，随时为学生解答难题。并组织班级学生在网络平台进行新型冠状病毒防疫公开课学习。让学生学习“不掉队”，做到学生“停课不停教，停课不停学”，让学生与老师始终“连线”。充分利用贴近学生实际、传播力感染力强的优质网络徳育资源，探索构建区域职业学校德育资源的共建共享共用机制。强化网络舆论引导管控，利用网络唱响主旋律、传播正能量。

2、结合疫情，强化学生理想信念和社会主义核心价值观教育。

在抗击疫情的过程中，孩子们也不是局外人。开学第一课，作为班主任，我们应该教给学生何谓道德、良知、信仰、英雄、责任担当，为何要敬畏、感恩、理解。要做好学生思想动员，引导学生积极响应、不让谣言成为二次“疫情”就是在践行社会主义核心价值观。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。深入持久开展爱国主义教育，引导学生培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。学校大力实施中华优秀传统文化，努力践行社会主义核心价值观，弘扬齐鲁文化，立足校情，将“疫情与教育”活动与德育工作相结合，创新升旗仪式，将《中等职业学校学生公约》、中华传统美德、社会主义核心价值观等教育活动融于升旗仪式，鼓励各班通过“唱红歌”昂扬正气;“读经典”增智益德;“讲故事”树立榜样;“传箴言”共享真知。同时，组织开展一系列爱国主义主题教育活动。例如“三八节”围绕建国71周年组织开展线上主题教育活动，礼赞祖国，礼赞巾帼。学生寻找并分享身边“了不起的她”“了不起的劳动者”“了不起的老师”的故事，并以快闪的形式唱响《我和我的祖国》，将爱国情怀充分抒发，进一步培养了学生的爱国和感恩意识。让“五四”成人礼和父亲节、母亲节学生感恩活动成为学校每年家校共育特色活动，孝老敬亲、明礼友善等优秀品质逐渐深入人心，充分发挥了以文化人，以文育人的教育功能。

3、活动育人，创新开展文明风采等活动。

开好特殊的“主题党日”“主题团日”“主题班会”，组织学生通过录制祝福视频、创作艺术作品、宣讲防疫知识等力所能及的活动，凝聚青年共识、统一青年思想、展现青年担当，引领学生从有助于打赢疫情防控阻击战、有助于国家发展和民族复兴的“小事”做起，不负韶华、只争朝夕。

推动将重大事件融入教育教学，利用我国“战疫”的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、国家公祭仪式等组织开展主题教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。紧扣新时代主旋律，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，开展丰富多彩的主题活动，深入推进活动育人。利用开学及毕业典礼升旗仪式、入党入团仪式以及民族传统节日、重要节庆日、纪念日等，深入开展“文明风采”活动，广泛举办校园技能文化节、劳动文化节、社团文化节等，做到“年年有计划、月月有主题、班班有活动、人人有参与”。

学校可将共青团、社团两团活动相结合，开设健身体育类、专业技能类、文化艺术类、志愿服务类四大类社团选修课程，构建多元素质教育模式，提高学生人文素养。

4、实践育人，以“文明”促修养。

建立德育实践活动基地。如六艺讲堂，青春健康俱乐部、心理健康中心等德育基地，定期开展丰富多彩的主题教育活动，提升学生的人文素养和道德修养，学思结合，知行统一，让学生更有品味。

建立劳动素养活动体系。开展劳动服务周活动，引导学生在劳动实践活动中参与日常教育管理，增强服从和服务意识，实现劳动的育人功能，全面提升学生的职业素养，为学生的终身发展奠基。

建立社会实践活动体系。将学校教育文化与社区的文明建设相融合，积极开展青年志愿者活动，共创文明城市;有计划地组织游学实践活动，弘扬传统文化、促进民族团结、建设美丽泉城;通过疫情及社会实践的联系，对学生以“准职业人”身份进行体验式、互动式、参与式的培训，成就学生出彩人生。例如疫情期间的社区服务志愿等等。

时代的一粒灰，落在每个人头上就是一座山。勇于担当，承接使命，更显生命不朽。危机时刻正是加强思想品德教育的宝贵时机，学生正在亲历的这一切，应该成为这一代人最深刻的记忆，并唤醒他们的成长与崛起。

一堂特殊的冬训课心得体会篇三

在南海之滨的海南岛，有一所独具特色的学校，他们不仅仅注重学生的学业成绩，更注重培养学生的全面素质。这里有一堂课程格外特别，给学生们带来了非凡的体验和收获。在这堂特殊的课程中，我学到了许多宝贵的人生经验。

这堂特殊的课程是“探访海南本土文化”。在这门课上，我们带着好奇心和期待，踏上了探寻海南独特文化的旅程。课程的第一站是我国的首个文化景观世界遗产——琼台文化村。在那里，我们深入了解了海南的民间文化和历史。通过亲身参与，我们学到了琼台文化的丰富内涵，感受到了古代人民智慧的结晶。我们听到了陈列馆里古老的琼台音乐，欣赏到了专业级的琼剧表演。在民俗表演里，我们也不仅仅是旁观者，还有幸能够学习并参与到其中。这堂课上，我们仿佛走进了一个时光倒流的时空隧道，感受到了海南民俗文化的独特魅力。

随后，我们又来到了海南的另一个文化宝地——海南陵园。这座陵园是纪念抗战期间牺牲在海南的烈士们的。在这里，我们学到了隐藏在纪念碑背后的抗战历史。我们在向烈士默哀的过程中，感受到了先烈们的牺牲与无私。参观完海南陵园后，我的内心充满了对中国近代史的敬仰，也更加意识到了国家的强大来之不易。

接下来，我们参观了海南著名的风景旅游景区——南海观音演绎经。我国的南海观音演绎经是福建、福州、南海林骑山、杭山海尾观音庙四株观音树苗的结合，观象三寺合而为一的产物，是世界上规模宏大的石刻造像群之一。在观音庙，庄严肃穆的佛像给我留下了深刻的印象。这里的参观体验特别震撼，我仿佛聆听到观音大士的慈航普度旋律，感受到了无尽的宽容与慈悲。

最后，我们来到了海南的土司村，近距离接触了海南传统的土司文化。土司是海南特有的社会组织形态，是海南传统文化的瑰宝。在土司村，我们看到了土司宅院的独特建筑风格和当地人的生活方式。我们了解到土司的重要职责是传承和维护当地的传统文化，他们主持祭祀，执行乡镇的公务。通过近距离地观察和了解，我们对土司文化有了更深入的认识，并从中感受到了传统文化的传承和力量。

这堂特殊的课程让我受益匪浅。通过亲自体验和参与，我不仅仅看到了海南的美丽风景，更加了解了这片土地的人文历史。我学到了海南民俗文化的魅力和深奥之处，也更加珍视了自己的文化根源。在这堂特殊的课程中，我收获了知识和体验，更重要的是，我感受到了中华文化的博大精深。我将会将这些宝贵的经历和收获融入到自己的生活中，传承和弘扬海南独特的文化，为中华民族的发展贡献自己的力量。

一堂特殊的冬训课心得体会篇四

作为中国的热带岛屿，海南以其美丽的自然风光、独特的地理位置和丰富的文化底蕴而闻名遐迩。然而，除了这些显而易见的特点，海南还有一个特殊的亮点：不同于其他地方的一堂特殊的课程。在这篇文章中，我将分享我在海南这堂课上的种种体会和心得。

第二段：背景介绍。

与大多数传统课程不同，海南这堂课以其独特的内容和形式吸引着来自不同地区的学生。这堂课将岛屿的自然和文化元素融为一体，通过户外实地考察、亲身体验和文化交流的方式深入了解海南。这种课程安排给予学生们丰富的知识、卓越的实践技能和全面的人文素养。

第三段：内容探索。

在这堂特殊的课程中，我有机会亲身感受到了海南独特的生态系统。我们前往了山区，参观了茂密的热带雨林，欣赏了清澈的溪流和多样的植物。我们还游览了海滩和珍稀物种保护区，见证了海南鲜有的大型海龟的产卵过程。这一切让我深深地了解了海南丰富多样的生物多样性。

除了生态环境的学习，我们还深入研究了海南的文化传统。我们参观了村庄和农田，与当地居民交流，亲自体验了他们的传统手工艺和农耕工作。通过这些实践，我更加了解和尊重了海南人民的生活方式和价值观念。我发现，这一堂课程不仅教会了我如何去了解和尊重文化差异，还培养了我尊重和保护自然环境的意识。

第四段：收获与体会。

这堂特殊的课程让我获益良多。首先，我通过实地考察和亲身体验，拓宽了对海南生物多样性和自然景观的了解。我深入体会到了关于环保和可持续发展重要性的教训，激发了我对自然保护的责任感。

第二，这堂课程还让我更加打开了心灵的窗户。通过与当地居民的交流，我认识到文化差异是如此丰富多样，而了解和尊重这些差异是我们成为一个全球公民的必要条件。我意识到，只有通过相互尊重和交流，我们才能和平地共生于这个多元文化的世界。

最后，这堂特殊的课程也为我提供了一个平台，在那里我可以学会合作、沟通和领导。在课程中，我们组织了小组活动，共同解决问题，培养了我们的团队合作精神和领导能力。这些技能对于我们未来的学习和职业发展至关重要。

第五段：总结。

通过参与海南特殊的一堂课程，我深深地认识到了生态环境的重要性和文化多样性的珍贵。我相信，这些知识和体验将对我未来的学习和人生产生深远的影响。这堂课程不仅给予了我知识和技能，更重要的是塑造了我作为一个全球公民的意识和价值观。我将永远感激这个特殊的课程，因为它让我成长为一个更加全面发展的人。

一堂特殊的冬训课心得体会篇五

大学，有担当方成气象。河南大学师生齐心协力，奋勇战疫，在大疫中展现家国情怀，在大考中体现使命担当，在大课中实现立德树人。

厚重历史丰富抗疫教材。“苦难辉煌”是河大历史最鲜亮的底色。8年抗战办学，学校先后辗转迁徙信阳鸡公山、镇平、洛阳栾川、嵩县等地，虽颠沛流离，仍矢志不渝、不忘初心、不惧牺牲，办学兴校育人，教学科研不辍，赓续中华文明，播撒智慧星火，河大这段凤凰涅槃浴火重生的历史成为中国抗战时期高等教育悲壮而又自豪的一座丰碑，成为学校最鲜明的基因特质、最鲜活的育人教材，也是学校百年余来事业发展的不竭动力。面对今年前所未遇的新冠疫情，学校发扬历史传统，在教学条件变化、师生互动空间变化的全新环境下，把疫情灾难当教材，让师生领悟生命之重、信念之强，感受责任之重、使命担当，滋养从容和淡定的内心，涵养坚忍和奋斗的精神，培养自信和优秀的习惯。

责任担当体现大学情怀。疫情突发，河南大学第一时间派出包括党外人士在内的医护人员火速驰援武汉、支援省内疫情重点地区，更多的河大人把工作岗位当成抗疫战场。广大党外知识分子组织捐款捐物、建言献策，始终与党同心同向、肝胆相照，风雨同舟、共克时艰。呼吸科专家、淮河医院院长张祎捷曾参加抗击非典和h7n9，又一次站到了抗击疫情的最前沿;抗体药物开发技术国家地方联合工程实验室马远方教授团队，不懈科研攻关成功开发出新冠病毒快速检测试剂盒;原创抗疫歌曲《暖城》《长江，长江，我是黄河》广为流传，极大激发全社会抗疫热情。

只争朝夕推动一流建设。疫情防控和教学科研两手抓两不误，坚持“双一流”建设目标和定位，全面提升人才培养质量，构建高水平人才培养体系。深入推动学科发展，优化学校整体学科布局，高质量完成“双一流”建设的验收评估。持续提升科学研究水平，提高科研核心竞争力。加强师资队伍建设，打造高水平人才队伍。推进体制机制改革，提高条件保障能力和学校治理体系治理能力现代化。全面加强党的领导与党的建设，推动学校事业高质量发展。

在抗疫阻击战中，在这场战疫大考中，我们将秉承河大传统，发扬河大精神，坚持育人要义，化疫情危机为教育契机，着力培养具有宽厚基础、创新思维、健全人格和中国情怀的“铁塔牌”拔尖创新人才，为中国特色社会主义事业输送合格建设者和可靠接班人。

一堂特殊的冬训课心得体会篇六

冬天是一个人们可以选择休息、欢度、等待、享受严寒的季节。然而，在冬季，许多运动员选择进行特殊的冬训以提高自身实力。我也在寒冷的冬季里参加了一堂特殊的训练课程，深深感受到了这次训练的重要性和价值。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会。

第二段：训练的准备。

这次训练的前期准备非常重要。首先，我们需要为自己设定一个具有挑战性和可实现性的目标。然后，我们需要制定详细的训练计划，考虑到每天需要学习的技能和训练强度。此外，我们需要为自己准备好适宜的装备和保暖衣物，以便在严寒的天气中进行训练。

第三段：训练的过程。

在训练开始之前，我们为自己清晰地制定了目标和计划。我们了解到了每天的学习重点和技能培训，通过重复的实践来提高自己的实力，了解自己的弱点和需要加强的大脑和身体部位。这样的训练极其充实，虽然经常会发生失败和挫折，但我们不会放弃，在不断努力中不断提高。

第四段：收获与感受。

经过了一段时间的训练，我们学会了很多新的技能和知识，提高了自身的实力和自信心。这次训练是非常艰苦的，但是取得的成果却是十分值得的。同时，我们也认识到自己的不足和需要改进的地方。我们决定继续保持这个努力的态度，不断改善自己，不断提高自己的实力和能力。

第五段：结论。

这次冬季特训课程让我深刻体会到，一个人只要持之以恒，努力不放弃，就一定会取得成功。我相信，不仅仅是运动员，每个人都需要有一个清晰的目标和计划，并且不断地去挑战自己。在这个过程中，每个人都可以发现自己的不足之处，学会在面对困难时不要轻言放弃，而是要持续加强自己。只有坚韧不拔、勇往直前，才有可能获得成功。希望我们在未来的日子里可以积极向前，持续不断地提升自己的实力和实践能力。

一堂特殊的冬训课心得体会篇七

冬令营是众多学生期待已久的活动，而这次的特殊冬训课更是让我们在寒冷的冬季体验到了不一样的学习方式。在这个课堂上，我们获得了很多的收获，不仅是知识的学习，还有互帮互助的集体氛围，以及对自身潜力的发掘和提高。接下来，我将分享我的心得体会。

第二段：学习。

在这堂特殊冬训课中，老师们为我们展示了新的教学方式，不仅让我们更好的掌握知识，而且大大降低了我们的紧张心态。老师讲解时的场景引导和现场实际操作引导，使我们在实践中快速掌握知识。此外，班级互评和对错答案解析等方式也是很好的学习方式，使我们在轻松愉悦的气氛中达到了很好的学习效果。

第三段：集体氛围。

在这次的特殊冬训课上，我也感受到了班级的集体氛围，大家因为共同的目标而变得更加紧密，互相帮助也成为了我们日常的习惯。在学习中遇到问题时，我们可以选择寻求帮助并得到快速解决；在生活中也能体现出彼此的关心和照顾。这样的氛围使我们在心理上得到了很好的放松，更为专注于学习。

第四段：潜力发掘。

参加这堂特殊冬训课，我还发现了自身的一些潜力，尤其是在团队协作中的能力得到了提升。在课堂的实践环节中，我学到了很多团队协作的技巧和合作方式。而在互评环节中，我也从同学们身上发掘到了很多闪光点。通过在集体中的互帮互助，我更加深入地认识了自己，也因此更加自信地面对自己的未来。

第五段：总结。

这堂特殊冬训课不仅帮助我们提高了学习效果，还拉近了同学们的距离，在集体氛围中带给了我们更轻松和愉悦的体验。更为重要的是，这次让我们发现了自身的一些潜力，并成为自信的人。在未来的学习和工作中，我也会不断地感谢这次的特殊冬训课，成为一个更好的自己。

一堂特殊的冬训课心得体会篇八

作为一名运动员，在做好平时的训练和比赛准备之外，必须还要进行一些特殊的训练，以保证自己在比赛中的竞技状态。近期，我参加了一堂特殊的冬训课程，从中受益匪浅，下面我将分享一下我的心得体会。

一、温暖的“冬日训练营”

这堂冬训课程被称为“冬日训练营”，是由本市极限运动俱乐部举办的。在一个寒冷的冬日早晨，我来到这里，发现训练场地被布置的非常温暖和舒适，让人感受不到冬天的寒冷，真的是非常贴心。在这里，我见到了许多志同道合的人，所有运动员都热爱极限运动，这让我感到非常亲切和温暖。

二、密集的训练课程。

这堂冬训课程的课程设置非常丰富，既有有氧运动的训练，也有力量和耐力的训练，还有一些特殊的训练课程，例如高空弹跳、攀爬和滑雪等。一天下来，训练时间非常紧密，每个人都非常充实地度过了这一天。相信只有在这样充满挑战的训练环境下，我们才能真正发挥出我们最强的竞技状态。

三、团队合作和信任。

在这堂冬训课程中，我学到了很多团队合作的技巧。我们要时刻保持心态平和，互相帮助，共同完成任务。有时候，我们需要相互依靠，在这种情况下，我们需要建立起相互信任的基础。只有这样，我们才能来到一个更高的团队合作水平，获得更高的胜利和成就感。

四、坚持和耐力的重要性。

对于一个运动员来说，坚持和耐力肯定是最基本的要求，这堂冬训课程也证明了这一点。在这个冬天，有很多雪天，但是又有多少人可以经受得住寒冷的考验呢？我们需要不断地锤炼自己的意志力和耐力，才能够经历更加艰苦和复杂的训练，经受更加艰苦的竞技挑战。

五、结合个人短板弥补不足。

在这个冬训课程中，我发现自己的一些短板，例如力量方面和控制和平衡方面的技能还比较欠缺。对于这些缺点，我也得到了相应的训练，努力补齐自己的不足。这一点也非常重要，我们不能单单依靠自己擅长的领域，而是要进一步提升自己的全面技能素质，让自己变得更加完整而坚实。

总之，这堂特殊的冬训课程给了我极大的激励和收获，在进一步的训练和比赛中，我将坚定自己的一些锻炼目标，继续努力拼搏，取得更高的竞技成就。