心赋能新启航心得体会网(通用10篇)

心得体会是对自己个人、学习、工作和生活等各方面表现的一种概括和总结。在写心得体会时，首先要有鲜明的观点和独特的见解，突出自己的思考和感悟。如果你对心得体会的写作感到困惑，不妨阅读以下范文，或许能够给你一些帮助。

心赋能新启航心得体会网篇一

“青年兴则国家兴，青年强则国家强”祖国对青年寄予厚望，作为一名新时代青年，我们要明确自己肩负的使命和责任，在新时代的浪潮中，勇当时代先锋，绽放青春力量，而青春意味着奋斗，青春意味着坚持，青春意味着勇敢，青春意味着希望，只有把千千万万的青春力量凝成强有力的手臂，扫除中华民族伟大复兴路上的障碍，为实现中华民族伟大复兴铺路。青年是国家发展重要力量之一，我们要不忘初心，牢记使命，把自己的人生理想与国家前途命运紧密联系，坚定理想信念，筑就信仰之基，在担当中历练，在磨练中成长，向下扎根，向上开花，茁壮成长，成为国家的栋梁之才。

“天下兴亡，匹夫有责”，历史会赋予不同时代以不同责任和使命，当代青年人拥有最宝贵的青春，在青春这个最具活力、创造力、冲击力的'时期，青年人若不发挥出自己的光和热，便辜负了国家和人民的期望。青年人要秉承先辈们的精神，发挥责任意识，肩负起时代赋予的使命，响应时代的召唤，响应国家的号召，学好知识，展现出新时代中国青年的精神风貌；学好本领，努力成为新时代最具有远大理想和坚定理想信念的中国青年，为祖国的发展贡献自我力量，让理想信念在青春中奋斗升华，让青春之光闪闪发亮。

心赋能新启航心得体会网篇二

本期请到的嘉宾是：朝阳区大屯街道街巷长工作组办公室主任、安源小区路街巷长——胡颖；西城区大栅栏街道前门西河沿街街巷长——王俊礼；东城区龙潭街道夕照寺西里小巷管家——梁萍。街巷长和小巷管家作为解决街巷实际问题的人，发挥着绣花针的作用——一方面能刺破病症，挑出城市病；另一方面也能对街巷进行"编织"，解决实际问题。面对基层的复杂问题，他们发挥党员的带头作用，引领居民和社会力量参与到街巷的管理中，引导居民养成自觉、自治的习惯，共同解决身边的问题。把党的事业放第一，人民利益放第一，尽责的责任担当在其位，谋其政干其事。努力做出无愧于时代，无愧于人民，不负党和人民重托。发挥示范表率的作用，以担当带动担当，以作为促进作为，实实在在的`为百姓办事。

通过收看节目，我认为，首先要学习他们面对问题不畏艰难、持之以恒、精益求精的精神第二要学习他们脚踏实地，扎实做好本职工作，做好事，干实事，加强对思想政治方面的学习，从自己的身边做起，自觉践行社会主义核心价值观，做新时代新担当新作为的有为者。

心赋能新启航心得体会网篇三

这次培训，对我今后的教育教学方法产生极大影响，同时使我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力。我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内教与学活动中，在培训中,我深深体会到：

信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的`需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一。

在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的'因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

本次培训使我在观念上有一个更新。计算机的使用在往常对我而言就是一个进行文本操作的工具而已，本来我平时也不太注意对计算机技能的学习，总是有了问题就打电话求助，从没有想过要自己去掌握这样的技术。原来信息技术包含着诸多的内容，而且在发生着日新月异的变化。

这次现代信息技术教师培训，为提高教师的自身水平提供了良好的平台，不管是现在还是将来，我都要不断地给自己“充电”，加强基本功的新修炼，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。所以，我对这次培训很满意。今后，我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，提升信息技术水平。

心赋能新启航心得体会网篇四

在xx月xx日晚，人力资源部组织安排了余世维老师主讲的赢在执行力讲座学习，这场培训别开生面，史无前例，所有受众者都听得很投入，也很入迷。当然余博士也讲得深入浅出，绘声绘色，栩栩如生，引人入胜。让人听后都能理解，并深有同感。所以这次培训虽然是管理课，也让人接触到了更新颖的东西，也理解了什么是正规管理，什么是系统培训，此次培训对本人受益匪浅，让人感觉如沐春光，耳目一新，茅塞顿开。再就学习心得体会如下：

余博士主讲的内容是赢在执行力，分六个章节：

1、执行力的衡量标准；

2、执行力的三个核心；

3、国内企业家在“人员流程上的缺失；

4、决策的首要问题；

5、我们更需要一个执行型的企业领导人；

6、在讲求团队分工的现代企业中，赢得人心信服的能力比过去任何时候都更具关键性。

第一节：执行力的衡量标准。也就是执行力的定义，按质按量完成自己的工作任务。胜负的关键在于人，而不是武器或其它。不在其它方面，主要是人的观念和思想，改造人的观念和思想才能改造他的执行力。把合适的人放在适当的岗位上，不要官僚的去做事情。执行力要落实在第个阶层，每个阶段，每个环节都要贯彻，不要一味埋怨下属或基层，从我们中层领导身上也要看执行力是否打了折扣。要打造我们的企业核心竞争力。要时时检查属下的执行力是否到们。形成上司部下，并要养成习惯，而且还要进行自我检查与检讨。

第二节是执行力的三个核心：人员、战略、运营。

人员是根本，战略是方向，运营和战术是执行力的保证。目标要达成共识，也就是大家都要知道明白这个目标，大家都去想这个目标，大家都围绕这个目标去做，这就是执行力，形成一个精英团队，执行好每一个细节。人员：用正确的人；战略是做正确的事；运营是把事做正确，三个方面都做好才是执行力到位的核心。

其它几节都生动的阐述了论点的内容，这堂课让我知道了什么是执行力，执行力的核心是什么！让我从经验到理论得到了很大的提升。这将为我们今后的工作奠定了很多的理论基础，让我们受益匪浅，收获颇多！希望公司以后多多提供这种机会，提高我们的管理能力。

心赋能新启航心得体会网篇五

满园金色浸书香，奋斗青春正当时。为了促进教师专业成长，全面提高教师教育教学和理论实践水平。青实四班举办了“学习新课标，赋能新启航”教师新课标读书心得展示活动。

本次活动由卢帅老师主持，青实四班全体老师参与其中，老师们围绕新课标内容，结合自身工作经验畅谈阅读心得。

王娟老师认为新课标变在强化了育人导向，这要求我们我们在研读课标时要特别关注育人导向的落实，也要关注如何在我们真实的教育教学中，将育人导向转化为真实的教学行为，转化成学生正确的世界观、人生观、价值观，形成的一个完整过程。

刘贝芬老师认为这次课标修订优化了课程内容结构，设计语文学习任务群，要围绕特定学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性和综合性。

通过本次活动，青年四组的老师对新课标有更深刻的思考，为老师们创造了一个互相学习、共同进步的良好机会。今后，我们将继续携手同行，勤学善用新课标理念，努力构建高效课堂，全面提升学生核心素养。

读书，就个，如莎亚的诗：“活没有书籍就好像没有阳光；智慧没有书籍，就好像鸟没有翅膀。”让我们在交流中启迪智慧，在学习中超越自我，更在读书中不断提升自己，更好地服务于教育教学工作。

心赋能新启航心得体会网篇六

满园金色浸书香，奋斗青春正当时。为了促进教师专业成长，全面提高教师教育教学和理论实践水平。青实四班举办了“学习新课标，赋能新启航”教师新课标读书心得展示活动。

本次活动由卢帅老师主持，青实四班全体老师参与其中，老师们围绕新课标内容，结合自身工作经验畅谈阅读心得。

王娟老师认为新课标变在强化了育人导向，这要求我们我们在研读课标时要特别关注育人导向的落实，也要关注如何在我们真实的教育教学中，将育人导向转化为真实的教学行为，转化成学生正确的世界观、人生观、价值观，形成的一个完整过程。

刘贝芬老师认为这次课标修订优化了课程内容结构，设计语文学习任务群，要围绕特定学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性和综合性。

通过本次活动，青年四组的老师对新课标有更深刻的思考，为老师们创造了一个互相学习、共同进步的良好机会。今后，我们将继续携手同行，勤学善用新课标理念，努力构建高效课堂，全面提升学生核心素养。

读书，就个，如莎亚的诗：“活没有书籍就好像没有阳光；智慧没有书籍，就好像鸟没有翅膀。”让我们在交流中启迪智慧，在学习中超越自我，更在读书中不断提升自己，更好地服务于教育教学工作。

文档为doc格式。

心赋能新启航心得体会网篇七

这是今年很值得阅读的一本管理类书籍，更加难得的是它是由企业实际经营人所亲自撰写的一本书，书中记录了作者15年来专注为企业进行管理咨询和管理培训以及自身经营企业的心得及实践总结。作者重新定义了执行力，从赋能的角度出发，为大家呈现了一个较为符合时代、贴近实际的企业管理方法。本书对赋能进行了阐述，对执行力的发展迭代进行了分析，可以看出作者对“执行力”研究的深入，作者看到了“赋能”对未来组织发展的重要意义。

企业的发展离不开战略、文化、机制/制度、领导者，作者从影响企业发展最根本的、根基性的.企业文化如何“赋能企业执行文化，激发组织成员智慧”与读者进行了交流，通过“负文化”与“赋能文化”的对比，用理论+案例+分析解读，对建设什么样的赋能执行文化，怎么实施，如何落地给予了具体的阐述和指导。

之后又从“赋能执行机制”建立上给了切实可行的方法，让“赋能执行”的企业文化能够通过机制保障落地生根，用赋能执行机制帮助管理者激发员工的执行力，激活组织得潜能。

最后，作者回归到人的层面，提出了“赋能型领导者的七项习惯”，就如何实现从控制型领导者向赋能型领导者的修炼，作者给思维、给方法、给工具。在商业环境、商业规则不断被颠覆、被重新定义的今天，企业领导者如何持续引领企业发展，带着团队持续闯关升级，如何引领企业变革已经成为领导者的必修课。组织的模式在变、组织中的人在变，这个时代下的领导者，应该从命令型、控制型领导者向赋能型领导者转变，我很认同作者这个说法。“未来的管理者将不得不挑战传统的管理理念，推翻已经过时的商业行为。他们必须要学会适应未来的员工。”

《赋能执行力》这本书语言质朴、平实，内容颇有时代感，情节跌宕起伏，让人大呼过瘾。书中的观点高屋建瓴，在内容上毫不吝啬的从文化、机制、人三个层面给了切实可落地实操的指导，里面的诸多企业管理之道以及企业赋能执行力建设之法都让人无尽感慨。

心赋能新启航心得体会网篇八

我参加了中小学信息技术应用能力提升培训。此次培训分为两个阶段。第一阶段，观看视频，学习如何应用信息技术手段辅助课堂教学；第二阶段为线下活动，通过观看公开课视屏，组内研讨，评课议课，提交成果。此次培训，我很有收获，而且有许多感想。具体表现如下：

此次是培训都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在信息技术的运用上还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。另外随着信息化快速发展，作为一名教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。同样作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一。

通过信息技术培训学习，使我充认识到做为老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的.教学模式和软件的基本应用。通过聆听专家们对“资源检索与获取”、“多媒体素材的处理”、“办公软件综合应用”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作，等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。特别值得一提的是，通过培训，提高了自己的课件制作水平，运用多媒体技术辅助英语教学，实现信息技术与英语课堂教学实现有效的整合。

本次培训中，专家教授们都注重细节上的教学渗透，他们通过信息技术专题讲解，包括微信技术，动画制作，制表技术，微课制作，课件制作，在一些细节的讲解上十分细致，使我真正学有所获。

在老师的讲解下，我初步认识了“微课”这一门新的课程。他们指出“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。

通过学习，本人从别人的身上学习到一些有关微课设计的知识。一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时，我首先慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。我尝试做到如下几点：

1、知识点尽量选择教学的重点、难点。

2、知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。

3、知识点要准确无误，不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。

4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。

总之，通过此次培训，从线上学习到线下交流。有课件制作的视频学习，有优秀教师课的观摩，有教研组同行们的总结交流，使我获益多多。在今后的教育教学过程中，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用到中职教育教学中，扎实做好基本功，学习各种关于信息技术的专业知识，并将新的信息技术应用的课堂教育之中，持之以恒，不懈的努力优化自我的专业技能,更好的从事中职英语教学。

心赋能新启航心得体会网篇九

今晚观看了直播团课使我受益匪浅。透过这次学习，让我更坚定了心中的信念，那就是只有坚持中国共产党的领导，才有祖国的繁荣昌盛。中国共产党是先进的政党。作为一名共青团员，在思想上则坚定对马克思主义的信仰及对党和政府的'信任，努力提高自我的思想素养，并在行为上和思想上努力向党组织靠拢。贯彻党的思想路线、政策方针，为中华民族的伟大复兴贡献自我的力量。

心赋能新启航心得体会网篇十

秋天在赶往冬天的路上，我们也在学习提升自己的路上。冰心老人说过：“老师的现在，就是学生的未来。”班主任的工作关系到未来的人才质量，一个人格高尚的班主任就是一面旗帜、一盏明灯。为进一步加强班主任队伍建设，推广优秀班主任的管理方法和成功经验。20xx年11月2日下午，傅娟班主任工作室赴分宜三小进行系列班主任培训活动第一期。

开场讲座《着眼于爱，着手于细》由傅娟班主任工作室的副领衔兰庆梅老师带来。整堂讲座浅显易懂，兰老师用幽默风趣的语言诠释了班主任工作的千头万绪，并采用图片和实际案例等大家喜闻乐见的形式阐述了兰老师对班主任工作的“热爱”，参训人员在乐中学，学中乐，起到了很好的效果。

接着是廖苏艳老师带来的《有效沟通，花样管理》，廖老师从不忘初心铭记誓言、治班策略、成长经历和工作业绩四个方面展开阐述，从实际案例出发，为老师们提供了一些沟通技巧：与孩子沟通时，要读懂孩子行为背后的语言，有耐心；与家长沟通时，要了解家长，站在家长的角度思考，与其形成教育合力等。

最后是柳云老师带来的'微分享《让表扬闪闪发光》，故事从管建刚老师的《一线表扬学》说起，再从奖励性表扬、逆袭性表扬和物证型表扬三个方面缓缓道来，从班级的实际出发，讲述了一个个动人的案例，比如在班级中经常会遇到一些个性鲜明的孩子，那么如何运用表扬转化个性学生呢，柳云老师用她的亲身经历向我们娓娓道来，给在场的老师们也留下了深刻的印象。

班主任是班级的核心，是学校德育工作的主力军。学校的发展和教育教学的稳步提高，离不开班主任的辛勤努力和无私奉献。通过本次培训活动，希望所有班主任老师都能时常叩问自己，顺境时思本，逆境时励志，始终不忘我们的教育初心，开拓创新，提升班主任工作水平，构建全方位的育人格局，为学生的成长保驾护航！