最新学史明理学生党员心得体会范文(模板12篇)

心得体会是对自己学习和工作生活等方面的感悟和总结。要写一篇完美的心得体会，我们应该注重提升自己的思考深度和广度。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望对大家有所启发。

学史明理学生党员心得体会篇一

学史明理是中国共产党的基本教育内容。作为一名党员教师，我参加了学史明理的培训，并深入学习了中国共产党的历史和思想理论。通过这次学习，我不仅认识到自己的不足，也更加深刻地理解了党的理论。

学史明理是领导干部和广大党员必须完成的任务。学习党的历史和思想，是提高政治觉悟、坚定理想信念、强化组织纪律的必修课。通过深入学习党史、国史、军史、革命史，我们可以更好地理解党的发展历程、执政规律和治国方略，将党的理论与实际工作相结合，更好地履行自己的职责。

第三段：深入学习党史和理论。

学习党史和思想理论需要不断深入思考，才能真正领会其中的精髓。通过学习，我更好地理解了中国共产党的历史发展过程，在党的理论和实践之间建立了联系。我也意识到，在新时代下，我们需要更加注重理论学习，为新时代的发展奠定坚实基础。

第四段：学以致用，落实到实际工作。

在实际工作中，我们需要将学习到的理论知识落实到实际工作当中。只有将理论与实践相结合，才能为新时代的工作贡献自己的力量。我在自己的教学工作中，积极践行学习中所获得的理论知识，深入到课堂之中，贯穿于教学和工作之中。

第五段：结尾。

学史明理教育是全面深入的理论学习，是全党全体党员必不可少的素质修养。在这次学习过程中，我深刻意识到党员的职责和责任，更加坚定了自己的理想信念和党性信仰。同时，也更加清晰了面对新时代的任务和挑战时，自己的应有作为。希望所有党员能够深刻领会学史明理的意义，并将理论与实践相结合，在未来的工作中不断创新、发展。

学史明理学生党员心得体会篇二

作为学生，我们时常聆听老师讲述历史的故事，了解过去的风云人物和重大事件。而最近，我们的学校组织了一次学史明理活动，让我们亲身感受历史的价值与意义。通过这次活动，我深深体会到了学史明理的重要性，并从中收获了许多心得体会。

在这次活动中，我们不仅仅是坐在教室里听故事，而是真实地去触摸历史的痕迹。首先，我们来到了博物馆，观看了一些珍贵的历史文物。这些文物是那个年代人们的生活工具，它们诉说着那个时代的繁荣和变迁。比如，我们看到了古代人们使用的铜鼎、青瓷、箭头等，通过观察这些文物，我们能够更加直观地了解到古代社会的面貌和文明的进步。

其次，我们还参观了一些历史遗址，如春秋时期的古城和古民居。站在那些古老的建筑物前，我仿佛能够感受到古人们生活的气息，想象他们的生活场景。这让我深深感受到历史的沉重，也深刻认识到自己所处的时代的幸福和荣光。

在这次活动中，我特别受益于历史人物的体验演绎。通过穿上古代的服装，模仿历史人物的生活方式，我们仿佛回到了那个年代，亲自经历了一段历史。比如，我们扮演了古代的士兵，在指挥官的带领下亲自参与了一场战斗，体验到了战争的残酷以及部队合作的重要性。这种身临其境的体验让我充分体会到了历史的重要性，也让我更加珍惜现在的和平年代。

通过学史明理的活动，我不仅仅了解到了历史的重要性，还学会了如何在日常生活中运用历史的智慧。首先，历史告诉我要保持谦虚。无论是历史上的名人还是那些普通人，都会经历成功与失败、荣耀与耻辱。历史的潮流犹如大海的波涛，时刻在变化，我们应该警惕自己的得意与懈怠，保持谦虚的心态，不停地学习与进步。其次，历史也告诉我要团结合作。历史上的成功往往是一个团队的努力，而不是个人的英勇。团队中的每一个人都应承担起自己的责任，共同为团队的目标而努力。最后，历史还教会我要勇敢面对挑战。历史是充满曲折与困难的，我们不能因为挫折而放弃，而应该勇敢地迎接挑战，不断地挑战自己，勇往直前。

通过这次学史明理的活动，我深刻认识到了历史的价值与意义。历史是智慧的源泉，是我们智慧与品格的塑造者。通过学习历史，我们可以了解到人类经历的各个历程，从中获取宝贵的经验和智慧。同时，历史也是我们锻炼品格的摇篮，让我们明白了忠诚、正义和责任的重要性。通过学习历史，我们可以更好地认识到自己的责任，明确自己的目标，并通过亲身实践来实现这些目标。

学史明理的活动让我受益匪浅，不仅扩充了知识面，还增强了对历史的兴趣。我将继续努力学习历史，汲取更多的智慧和经验，并运用到自己的日常生活中。我相信，在学习历史的道路上，我将能够坚持不懈地追求真理与智慧，成为一个更有责任感和愿景的人。

学史明理学生党员心得体会篇三

在中学生的学习过程中，学习历史是一项必修课程，通过学习历史可以了解过去的经验与教训，理解社会和国家的发展变化，对个人的成长和未来的发展具有深远的影响。历史学习要求学生将过去与现在联系起来，明白历史对个人与社会的重要性。本文将从历史学习对于中学生的价值、历史对于个人成长的影响、历史教育的启发以及如何将历史知识应用于实际生活等方面进行探讨。

历史学习对于中学生来说具有重要的价值。首先，学习历史可以使学生了解人类社会的发展历程，对于培养学生的历史意识和文化素养有着重要的作用。历史是人类社会发展的一面镜子，通过学习历史可以了解不同历史时期的政治、经济、文化等方面的变化，从而能够更好地理解当今社会的问题。其次，历史学习可以培养学生的批判思维能力，让学生学会辨别信息来源、梳理历史事件中的因果关系，从而能够更好地分析问题和解决问题。再次，历史学习可以启发学生对于社会现象的关注，使学生具有社会责任感和公民意识。通过学习历史，学生可以认识到不同的价值观和思维方式，进而形成自己的人生观、世界观和价值观。

历史学习对个人成长的影响不可忽视。通过学习历史，中学生可以了解到历史上的英雄人物和伟大事件，从而激发他们的学习兴趣和职业志向。历史可以激发学生的思考，提升他们的学术能力和学习兴趣，培养学生的创造力和创新精神。历史教育可以增强学生的人文情怀，培养学生的感恩之心和家国情怀；可以提高学生的国家荣誉感和文化自豪感，培养学生的身份认同感和文化认同感。历史学习对于中学生的人格培养和心理健康有着积极的影响，可以培养学生的认知能力、情感智力和社交能力。

历史教育给予人们很多启发，可以让学生从历史中汲取智慧并运用于实际生活中。首先，历史告诉我们人类社会发展不是一蹴而就的，背后需要经历许多困难和曲折，因此，面对生活中的挑战和困难时要保持积极的心态和坚强的意志。其次，在历史中我们可以学习到许多有益的经验和智慧，这些经验和智慧可以指导我们正确地面对和解决当今社会的问题。再次，历史教育可以让学生认识到历史的重要性，对于维护社会的和谐稳定有着重要的作用。学生应该学会尊重历史、传承文化，用自己的行动和思想为社会发展贡献力量。

最后，如何将历史知识应用于实际生活中，是中学生学习历史的重要环节。通过学习历史，中学生可以培养自己的独立思考能力和问题解决能力，提高分析和归纳总结的能力。学生可以将历史知识应用在参与社会实践中，例如参加志愿者活动、参与社团组织、书写日记等，从而提高自己的社会责任感和实践能力。学生还可以通过学习历史，了解不同文化背景下的人们生活方式和价值观念，增加自己的文化视野，培养自己的跨文化交流能力。

总之，中学生学习历史是十分重要的，它对于学生的个人成长和未来的发展具有深远的影响。历史学习能够培养学生的历史意识和文化素养，提高学生的批判思维能力，激发学生的学习兴趣和职业志向，培养学生的人文情怀和社会责任感。同时，历史教育可以给予人们很多启发，教会我们正确看待人生、解决问题、维护社会和谐稳定。通过将历史知识应用于实际生活中，可以提升自己的实践能力和跨文化交流能力。因此，我们应当重视中学生的历史学习，让学生从历史中汲取智慧，实现自我价值和社会价值的统一。

学史明理学生党员心得体会篇四

安化县是革命老区县，红色文化底蕴深厚。党史学习教育给了我们一个系统地重温党的历史的机会。中国共产党从嘉兴南湖边的“红船”启航，成为世界第二大经济体，实现了一个个看似不可能的“中国奇迹”。我们要扎实学，深入学，在理论学习中扎牢根基，总结经验，向榜样看齐；我们要与实际工作有机的结合起来，积极进取，发挥党员干部的表率作用，立足本职岗位为人民服务，真正让红色基因融入血液，在新的征途中主动担当，挑起新时代赋予我们的新使命，展现奋斗者的风采。

学史明理学生党员心得体会篇五

作为一名学生党员，我深深地感受到了学史力行的重要意义。学史力行是中国共产党的优良传统和精神基因，也是我们每个党员应该坚决遵循的基本要求。在学习和实践“学史力行”的过程中，我认为要把握好以下五个方面：理论、思想、行动、学习和责任。

理论：理解和掌握党史和中华民族的近代史、现代史的基本知识，体系构建党的理论体系，是学史力行的重要保证。党史教育是我们重要的历史遗产和在建设中国特色社会主义道路上的好宝贵。我们要深入学习党的路线方针政策，研究探究党的初心和使命，体会兴党与立国紧密相连的观点。在学习中不断贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一党和国家的指导思想，成为坚定的马克思主义信仰者、忠诚的中国共产党员。

思想：为人民服务，选优配强，严格管理，全心全意为人民服务，是学史力行的思想基础。我们要以人民为中心，端正思想理念，弘扬以人民为中心的发展思想，真正把人民的利益放在心里，做到贴近实际、服务化的思想，深入实践，为推动党和国家各项事业的发展贡献力量。

行动：学习党史、新中国史和中华民族的近现代史就是要在思想上、行动中自觉践行党的路线方针政策，加强对党的活动的科学认知，提高大家的思想和理论素养，从行动上巩固理论体系，把理论和实践相结合。目前，多种方法并举，齐头并进，大到国家投资政策上的制定，小到个人贡献历史剖析和批判的表达，都是学思行的藏宝之所在。

学习：此外，我们通过阅读理论化的材料，结合实践，提高对理论的认识和理解，反思自己、学习、思考的重要性。在班级内外组织开展一系列活动，培养同学们对党史、国史、军史的兴趣和理解力，既加深了学习，又形成了一种学习、研究、创新的良好氛围，极大地促进了同学之间的相互交流和提升，并在实践中推动了学校思想政治工作的深入推进。

责任：学习党史、国史以及中华民族的近现代史，还要在实践中感受这段历史对我们的启示。我们要对社会和国家负起责任，担负起为中华民族伟大复兴作出努力的使命。在百忙中保持清明的头脑和高度的纪律性，遵循“共产党员的优良品质，四种能力（改造自我、掌握理论、创新思维、贡献力量）、服务方式以及在企、事业单位、社区、村、军营等方面展开工作。

学史力行是一种职业道德，也是一种道德感悟，是一种文化传承。学史力行的时代要求意味着我们对未来责任上的承诺。作为一名学生党员，我们不仅要有文化底蕴，更要有才干：要有为社会文明、政治改革、科技创新和国际视野等方面做出努力、充满热情和自信的精神风貌。我相信在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，我们一定能够不忘初心、砥砺前行，奋斗新时代，实现我们的理想和愿望，为祖国的发展和繁荣而不断努力！

学史明理学生党员心得体会篇六

学生时代是人生中最为宝贵的时期之一，是我们建设健全人格、树立正确价值观的关键时期。作为一名学生党员，学史崇德是我们的职责所在。学生党员学史崇德旨在通过学习党史、国史和优秀人物的事迹，培养我们的崇德向善意识，增强共产主义信念，加深对社会主义核心价值观的理解和信仰。这一活动对于我们的成长和发展具有重要的意义。

学生党员学史崇德的形式和方式多种多样，包括集体学习、小组讨论、主题演讲等。在集体学习中，我们可以通过学习习近平总书记的重要讲话和文献，了解我们党的光辉历程和伟大成就。小组讨论中，我们可以就特定的话题展开讨论，加深对党和国家的认识。在主题演讲中，我们可以通过模拟演讲、作品展示等形式，向他人传达我们的观点和思想。总之，学生党员学史崇德的形式和方式多种多样，灵活多样的形式可以增加学习的趣味性和深度。

第三段：学习党史、国史和优秀人物事迹的收获（300字）。

通过学习党史、国史和优秀人物事迹，我们获得了很多宝贵的经验和教训。首先，我们认识到党的领导是我们胜利的根本保证。党带领我们走过了曲折的道路，取得了惊人的成就。其次，我们学会了坚持理想信念。通过学习优秀人物的事迹，我们看到了他们不畏艰险，坚持不懈的精神，这是我们学习的楷模。再者，我们加深了对社会主义核心价值观的理解和信仰。通过学习党史和国史，我们了解到我们国家的繁荣发展的根本就是社会主义核心价值观的指引。这些收获对于我们形成正确的世界观和价值观非常重要。

学生党员学史崇德的影响和意义深远广泛。首先，这使我们的红色基因得以传承下去。革命先辈的艰苦奋斗和不屈不挠的精神将激励我们在未来的发展道路上勇往直前。其次，学生党员学史崇德开阔了我们的眼界，提高了我们的思想境界。通过学习和思考，我们更加清楚我们所处的历史位置，也更加明确我们的人生目标。再者，学生党员学史崇德增强了我们的社会责任感和担当精神。学习优秀人物的事迹，我们看到了他们对国家和人民的无私奉献，这鼓励着我们将来也能为社会做出贡献。

第五段：总结并展望（250字）。

学生党员学史崇德是一项长期而艰巨的任务，但也是十分有意义和必要的。通过学习党史、国史和优秀人物的事迹，我们可以更好地了解我们党的历史，增强信仰和担当，提高自身素养和学术水平。在今后的学习生活中，我们将坚持学习党史、国史和优秀人物事迹，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。

总结：孩子们主动参与到学生党员学史崇德的学习中来，将有助于党的事业的发展和党员的成长。学生党员，作为祖国的未来和希望，应该怀揣爱国主义情怀，自觉学史崇德，坚持改造自己、教育他人的责任和使命。通过学习党史，我们将有更多机会去涵养自己的思想情感，丰富自己的理论储备，培养自己正确价值观，增强自己担当责任、服务人民的意识和能力。

学史明理学生党员心得体会篇七

学史明理，是指通过对历史事件的研究，了解其中的历史背景和原因，从而更好地明白当今社会的发展和变化。作为一名党员，在学史明理方面更是具有特殊意义和重要性。笔者在学习过程中深受启发，因此对于这一主题，也有了自己的体会和感悟。

在现代社会，各种思潮和意识形态交织在一起，对于一个年轻人来说，对历史和现实的认识是否真实准确，着实影响着他们的未来选择和人生轨迹。学史明理，不仅是学习历史知识，更是了解历史文化背景，理解历史事件发生的社会原因和影响，这样才能够更准确、全面地认识现实，更好地为祖国的发展奉献自己的力量。

第三段：学习和思考的过程。

在学习中，要有针对性和实效性。笔者在网上查找资料，也在书店购买各种类型的历史书籍，通过各种方式探索历史，探索当时的价值观和思想，思索当时的历史事件是如何发生的，有何背景，有何意义，分析当时存在的问题，找出问题根源等。在思考中，不仅要有独立的思考，更要结合党的理论，结合当前的发展问题，思考出有解决性的办法，这样才能发挥自己在组织和团队中的能力，更好地为祖国的发展奉献自己的力量。

第四段：认识个人与时代的关系。

个人总是生活在特定的历史时代和社会环境中，每个时代都会有相应的共性和特质，要深刻认识个人与时代的关系，才能更好地继承和发扬当代文化，走向更高层次的发展。要善于把握时代背景和趋势，深刻认识当前国内外困难和社会问题，寻找自身成长的机会和方向，做一个有道德、有责任心、有奉献精神的优秀党员，不断提高自身素质，更好地为建设祖国，实现党和人民赋予的各项任务而努力。

第五段：结语。

通过学习和思考，我们深刻认识到了学史明理对于党员来说是多么必要和重要的，它能让我们以更加主动积极的姿态跟上时代的步伐，善于在积极探索中发现更多新的文化元素，更好地为祖国、为人民做出自己的贡献。我们将会把贯穿和包含着历史发展和进步的思想和理念融入到自己的学习和工作当中，不断提高自身素质和党性修养，让我们紧密团结，以青春的力量推动新时代发展步伐。

学史明理学生党员心得体会篇八

我局召开党史学习教育动员会，我感触很大，结合本职工作，心得如下：一是通过上党课、学党史，明白了只有中国共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴；二是通过上党课、学党史，明白了在工作中、生活中要坚定政治信仰，坚持用党的科学理论武装头脑，坚持执行党的政治路线，坚决站稳政治立场，坚持党的政治领导，维护中央权威，服从组织安排。

学史明理学生党员心得体会篇九

根据公司党委和公司机关支部关于党史学习要求，我们认真学习了《中国共产党简史》、《中国共产党简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》四本党史理论学习书籍，现就学史明理论述心得体会。

一、学史明理爱党，承先辈之志，把党建设的更加坚强有力。

遥望180年前，西方列强的坚般利炮，轰开了腐朽的清王朝的国门，从此至后长达一百零八年时间，中国陷入内忧外患的黑暗境地，中华民族在深重苦难中苦苦挣扎求生。回望党的百年历程，我更加深刻地认识到没有党就没有新中国，就没有今日的幸福生活，就没有今后光明的未来。作为党员，要更加自觉地强化党性意识，增强党性观念，在党言党、在党忧党、在党爱党、在党护党，与党同心同德，胸怀事关全党、事关全局、事关未来的党之大者、国之大者，不断提高政治“三力”，为党的建设伟大工程添砖加瓦、培本固基。

二、学史明理爱国，抒爱国豪情，将祖国建设得更加富强美丽。

在中国人的精神谱系里，爱国情怀作为一种文化传统和价值追求，始终一脉相承，代代坚守。作为中国优秀传统文化的继承人，中国共产党人更是将爱国作为思想信仰和精神旗帜，融入骨髓、细照笃行。从李大钊、刘胡兰到焦裕？、孔繁森，从钱学森、邓稼先到黄大年、李保国，每一个共产党人心中都有深沉的爱国情怀，激励着我们不懈奋斗。回顾新中国史，我更加清醒地认识到中国从站起来到富起来、强起来之不易，作为新时代的奋斗者，更要把爱国之情、报国之志牢记心头，融入日常工作生活，始终保持艰苦奋斗的作风，坚决贯彻新发展理论，坚定不移拥抱中国特色社会主义，将个人微不足道的力量融入社会主义建设者汇成的浩瀚长河，推动祖国发展行稳致远。

三、学史明理爱企，认真履行工作职责，全力做好各项系统工作。

新时代要有新气象、新作为，必须，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，开新局于伟大的社会革命。作为新时代的企业员工，我将秉持“开得动、打得响、过得硬”的企业精神，以脚踏实地的态度，严谨的作风，认真履行岗位职责，全力做好物资设备系统管理各项工作，为公司发展贡献绵薄之力。

学史明理学生党员心得体会篇十

作为一名学生党员，参与学史崇德活动是我们义不容辞的责任和使命。通过学习党史和国史，加深对党的优秀传统和先进典范的认识，有助于我们增强爱国主义情感和对党的忠诚。在参与学史崇德活动的过程中，我深受教育，领悟到许多宝贵的道理，下面就是我的一些体会和心得。

第一段：缅怀先烈，感受奋斗者的英勇和牺牲。

学习党史和国史，我们了解到无数的先烈们为民族独立、人民解放和社会主义事业做出了巨大牺牲的贡献。他们无私奉献、甘于劳动，为了我们今天的幸福付出了血汗和生命。通过缅怀先烈，我们能够感受到他们的英勇和牺牲，进一步增强我们对党的忠诚和热爱祖国的情感。

第二段：学习先辈，汲取前人智慧和经验。

学习党史和国史，我们可以了解到许多前辈的思想和行动对于党和人民事业的重要贡献。他们经历了各种困难和挫折，但从不气馁，始终保持坚定的信念和顽强的斗志。他们的经验和智慧对于我们今天的学习和成长非常宝贵。通过学史崇德活动，我们能够更好地汲取前人的智慧和经验，为我们今后的发展提供指导和借鉴。

第三段：传承红色基因，锤炼道德品格。

学党史，我们可以了解到党的一贯宗旨和价值观，学习到共产党人的崇高品质和道德修养。通过学史崇德活动，我们能够锤炼自身的道德品格，传承和弘扬党的优秀传统和红色基因。只有通过自己的努力，我们才能成为品德高尚、具有崇高理想和道德勇气的人。

第四段：明辨是非，坚守底线。

学习党史和国史，我们可以了解到党的正确领导和正确道路带给人民的幸福和利益，也可以看到党的敌人带来的混乱和痛苦。通过学史崇德活动，我们能够更好地明辨是非，坚守底线，不受各种错误思潮的迷惑和干扰。我们要坚定不移地相信党的领导，为实现中国梦和共产主义事业而努力。

第五段：践行使命，为人民服务。

作为一名学生党员，我们要始终以党和人民的利益为重，践行为人民服务的宗旨。学史崇德活动使我们更加明白，我们作为党员的使命和责任。我们要勤奋学习、明辨是非、坚守底线，真正成为人民的好学生、好师友、好儿女。我们应该努力学习，提高自己的素质和能力，为实现共产主义事业而努力奋斗。

总结：通过学史崇德活动，我们能够从先烈身上汲取勇敢和牺牲的力量，从前辈身上借鉴智慧和经验，传承红色基因，锤炼道德品格，明辨是非，坚守底线，践行使命，为人民服务。让我们秉持着这样的信念，不断努力，坚持梦想，为实现中国梦而奋斗！

学史明理学生党员心得体会篇十一

4月6日，财政局全体干职工在七楼会议室参加了党史学习教育动员大会暨“学史明理”专题学习研讨会。活动内容丰富、形式多样，让我感慨良多、受益匪浅。

县委党校谢跃远校长的党课让我深刻感到作为一名财政干部的责任与担当，学好党史、用好党史的必然性。在以后的工作中一定要做到两个牢记和两个务必。两个牢记：一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。二是牢记党的历史经验。历史是一面镜子，它能照清现实，更能照见未来。学习党史，不仅仅要入眼入耳，更要入脑入心。学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。务必充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。

中国共产党100年风雨历程充满艰辛与坎坷，历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。

党的历史就像一条河流，曲折而坚定地向着一个方向流动。穿行在100年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我们要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移！用先进的理论和思想武装自我的头脑。认真学习，善于运用马克思主义观点、方法研究新问题。另外，我们还要做到不断地进行批评与自我批评，纠正自我的错误，端正自我的行为，明确自我的目标。

在今后的工作中，我一定会加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，努力地培养自我创新精神，甘于奉献，不断加强党性修养，永葆共产党员本色，做一名合格的财政干部。

学史明理学生党员心得体会篇十二

学史明理，是指通过对历史的了解和深入思考，使自己的思想得到升华和成熟。对于一名党员来说，更是必修的学习课程。在开展“学史明理，增强党性”主题教育的背景下，我深入学习了党史、国史、中华文化史等各个方面的历史，这既加深了我对中国特色社会主义的理解和认识，也让我更加明确了自己作为一名党员的责任和使命。接下来，我将分享一下我的学习心得体会。

第二段：对历史的深入了解。

学习党史，我们明白了什么是坚定的马克思主义信仰、什么是无产阶级的革命精神；学习国史，我们领悟了什么是中华文化的魅力、中国民族的伟大，以及中华民族历经艰苦卓绝的民族精神；学习中华文化史,我们体会到了春秋战国时期的百家争鸣，为中国思想史上百花齐放的局面注入了动力。通过对历史的深入了解，我们不仅学到了更多的知识，更深刻地认识到了中华文化的博大精深和民族精神的无穷魅力。

第三段：引导我们成为拥护中国特色社会主义的坚定支持者。

中国特色社会主义是中国共产党为全体人民谋求最广泛利益不断总结历史经验、响应时代呼唤所发展的一种新型社会制度。无论是历史上还是现在,中国特色社会主义都是我们的方向和目标。通过学习历史,我们深受启发,也更加充分地认识到中国特色社会主义的科学性和可行性，成为它的坚定支持者，将其有效推广。

第四段：让我们更加明确自己作为一名党员的责任和使命。

作为一名党员，我们必须始终牢记自己的职责和使命。通过学习历史,我们更加清楚地意识到，一个党员应该是什么样子，在什么情况下需要牺牲自我去为人民服务，而我们也将更加认真和严谨地对待作为一名党员的身份，不断提高自身素质和能力。

第五段：结语。

总而言之，学史明理，increasedin心，作为一个学生党员,通过学习历史，我不仅加深了对中国特色社会主义和中华文化的认识与理解,还使我更加明确了自己的职责和使命。希望通过不断地学习和感悟,让“学史”成为我们向上攀登、继往开来的力量源泉与信仰纽带。