最新打造成长教育馆心得体会(通用10篇)

心得体会是我们对所学知识、经验和情感的综合反馈，是我们成长路径上的重要里程碑。在撰写心得体会时，要注意用简练、生动的语言，使读者更易于理解和接受。%20撰写心得体会是我们对自己成长过程的沉淀和输出，通过总结，我们能够把握自身的发展方向和目标。

打造成长教育馆心得体会篇一

随着社会的发展和人们对教育理念的不断改观，成长教育逐渐被重视起来。而成长教室作为一种新兴的教育形式，旨在为孩子提供更全面的成长体验。它可以帮助孩子在学习技能的同时培养品德素养，提高自信心和情绪管理能力。在过去的几年里，我有幸参与了一家成长教室的运营工作，并亲身感受到了这种教育模式的价值与意义。

第二段：谈论成长教室带给孩子的积极影响。

在成长教室中，孩子们可以通过丰富多样的活动和任务展示自我、锻炼技能。与传统教育不同的是，成长教室更注重培养孩子的个体差异和自主性。比如，在这家成长教室的音乐课上，孩子们既可以意犹未尽地弹奏自己喜欢的曲子，也可以互相展示自己的创作作品。这样的学习方式不仅增加了孩子们的参与度，也让他们在展示自我的同时获得肯定和成就感。此外，成长教室还为孩子提供了与同龄人互动的机会，帮助他们培养合作意识和团队精神。

第三段：谈论成长教室给教育者的启示。

参与成长教室的运营工作让我深刻认识到，教育者不仅需要具备扎实的专业知识，更需要亲身感受和理解孩子们的需求。在成长教室中，我们经常与孩子们进行心理沟通，倾听他们的内心声音，帮助他们理解并管理自己的情绪。这样的经历让我明白，对待每个孩子都要以爱和尊重为基础，与他们建立起良好的关系。当我看到孩子们从迷茫到自信，从孤独到融入团队，我更深刻地明白到，作为教育者，我们的重要使命是在孩子成长的道路上为他们点亮明灯。

第四段：谈论成长教室的不足和改进方向。

尽管成长教室在帮助孩子实现全面成长方面取得了很大的成就，但我也发现了一些问题。首先，一些成长教室评估评价体系仍然不够完善，导致很难准确衡量孩子们的成长和发展。其次，一些成长教室在活动设计上缺乏针对性和多样性，没有根据孩子们的特点和需求进行科学规划。因此，为了提高成长教室的效果，我认为我们需要更加关注评估体系的完善，并根据孩子的真实需求和兴趣特点，设计更具针对性的教育活动。

第五段：总结全文，谈论个人在参与成长教室工作中的体会和收获。

通过参与成长教室的运营工作，我收获颇多。首先，我更加明确了教育者的责任和使命，深刻意识到我们需要与孩子们保持密切而真诚的联系。其次，我深入理解了不同孩子的个体差异，学会去尊重和关爱每一个学生，为他们提供个性化的成长支持。最后，我在和同事们共同努力的过程中学会了合作和协作，真切感受到团队的力量。我相信，在不断改进和提升中，成长教室将能够更好地服务于孩子们的成长，培养出更多有才华、有情感智慧的新一代。

打造成长教育馆心得体会篇二

人的一生都是在不断成长和学习的过程中度过的。而在这个成长和学习的过程中，我们所处的环境和教育方式起着至关重要的作用。近年来，成长教室作为一种全新的教育模式，受到了越来越多家长和学生的青睐。在我参与并亲身体验了成长教室教育后，我深感成长教室对于培养孩子的全面发展有着非常重要的作用，并且在这个过程中，我也收获了很多。

首先，成长教室以个性化教育为核心，充分尊重学生的个体差异。在传统的教育格局中，学生们往往面临着大班额、同质化教学等问题，导致每个学生的个体差异被忽视，个性发展受到限制。而在成长教室中，教师们能够根据每个学生的特点和需求，制定个性化的学习计划，为学生提供量身定制的教育资源和辅导服务。比如，有的孩子天资聪颖，教师会给予他们更多的挑战和创造的空间，激发他们的潜能；而有的孩子可能在某个领域比较薄弱，教师则会有针对性地进行辅导和弥补。这样的个性化教育，能够让每个孩子都发展出自己的特长，实现自我价值。

其次，成长教室强化了学生的综合素质培养。传统教育往往只注重学科知识的传授，忽视了学生的综合素质培养。而成长教室则主张培养学生的学习能力、创造力、沟通能力、团队合作能力等综合素质。在成长教室里，学生们不仅能够通过学习解决问题，还能够参与各种实践活动，培养动手能力和实践能力。在团队合作项目中，学生们需要共同协作，分工合作，培养了他们的合作意识和解决问题的能力。这样的培养方式，不仅能够提高学生的学科成绩，更能够培养学生的综合素质，为他们未来的发展打下坚实的基础。

再次，成长教室营造了积极向上的学习氛围。许多学生在传统教育中，由于学习压力和竞争压力过大，导致学生产生焦虑、抑郁甚至是厌学情绪。而成长教室则注重学生的心理健康和情感发展。在成长教室里，教师们会关注每个学生的情绪变化，及时与学生进行沟通和交流，帮助他们排解压力和困惑。同时，教师们通过激发学生的学习兴趣和好奇心，创建积极向上的学习氛围，激发学生的学习动力和创造力。在这样的学习氛围中，学生们能够更加主动地参与学习，保持积极向上的心态，更好地应对学习和挑战。

最后，成长教室促进了家校合作，形成了良好的育人共同体。在传统教育中，家校之间的联系较少，家长对于学生的教育参与度也相对较低。而成长教室则鼓励家校合作，认为家长和学校应该共同育人。在成长教室中，教师会定期与家长进行沟通和交流，及时了解学生在家庭环境中的情况，提供个性化的家庭教育建议。同时，家长也可以参与到学生的学习和成长中，与教师共同协作，共同关注学生的学习和发展。通过家校合作，形成了良好的育人共同体，为孩子的全面发展提供了更多的支持和保障。

总的来说，成长教室的教育理念和方式对于培养孩子的全面发展非常重要。个性化教育、综合素质培养、积极向上的学习氛围和家校合作，都是成长教室所提倡和实践的核心价值观。通过参与和体验成长教室的教育，我深刻地体会到了这些优势和乐趣，并且相信它可以为每个孩子的成长和发展带来真正的改变。让我们共同支持和推广成长教室的教育理念，为孩子们创造更好的成长环境和学习方式。

打造成长教育馆心得体会篇三

随着时代的发展，人们越来越重视教育的全面发展，特别是对于孩子的成长教育更是格外重视。通过自己的观察和思考，我深刻认识到成长教育的重要性。在这个过程中，我不仅学到了许多教育心理学的知识，也积累了一些实用的方法和经验。在本文中，我将结合自己的亲身经历，谈谈我的成长教育心得体会。

第一段：认识成长教育的重要性。

成长教育是孩子成长过程中至关重要的一环。不同于传统的知识教育，成长教育更注重培养孩子的品格和能力，帮助他们健康、快乐地成长。在我的观察中，那些接受良好成长教育的孩子往往更有自信心、更具创造力，并且在人际交往中表现出色。相反，没有受到良好成长教育的孩子往往容易出现焦虑、自卑等问题。因此，成长教育对于孩子的发展至关重要，是家庭和学校共同努力的方向。

第二段：培养孩子的自主性和责任感。

在成长教育中，培养孩子的自主性和责任感尤为重要。作为家长和教育工作者，我们要给孩子提供适当的自主性发展空间，让他们能够独立思考和解决问题。在我和孩子一起进行的一些成长教育活动中，我经常给孩子一些决策的机会，让他们自己选择和决定，并在过程中给予适当的引导和指导。通过这样的方式，孩子能够培养出自主学习和解决问题的能力，同时也能够增强他们的责任感和自信心。

第三段：激发孩子的兴趣和潜能。

除了培养孩子的自主性和责任感外，激发孩子的兴趣和潜能也是成长教育的关键。每个孩子都有自己的特长和潜能，我们应该尊重和关注他们的兴趣，鼓励他们去追求他们热爱的事物。在我的教育实践中，我注意到当孩子对某项事物充满热情时，他们会表现出极高的学习和创造力。因此，我们应该提供多样化的学习机会，让孩子们尝试不同的领域，发展他们的潜能，并帮助他们找到自己喜欢和擅长的领域。

第四段：倾听和关注孩子的情感变化。

在成长教育中，我们还不能忽视孩子的情感发展。孩子的情感发展对于他们的整体成长起着重要的影响。在和孩子沟通的过程中，我学会了倾听和关注他们的情感变化。孩子们常常会有不同的情绪，比如快乐、悲伤、愤怒等，作为家长和教育者，我们应该理解和接纳他们的情感，并及时提供情感支持。通过倾听和关注，我们可以建立起与孩子的良好沟通，帮助他们更好地理解和处理自己的情感问题。

第五段：和孩子一起成长。

作为一个家庭成员或教育者，我们和孩子一起成长是成长教育中最珍贵的体验之一。在这个过程中，我看到了孩子们的进步，同时也感受到了自己的成长。我们可以通过和孩子共同学习、探索和面对困难，培养出更好的亲子关系和师生关系。在我的成长教育实践中，我追求的不仅仅是孩子们的成长，也是自己的成长。通过和孩子一起成长，我深刻体会到了成长教育对于我们每个人的意义和价值。

总结：

综上所述，通过我的成长教育心得体会，我深刻认识到了成长教育的重要性。通过培养孩子的自主性和责任感、激发孩子的兴趣和潜能、倾听和关注孩子的情感变化，我们可以帮助孩子健康、快乐地成长。作为一个家庭成员或教育者，我们和孩子一起成长是非常宝贵的经历，它让我们体会到了成长教育的意义和价值。希望我的体会和经验能够对更多的人有所启发，一起为孩子的成长教育贡献力量。

打造成长教育馆心得体会篇四

成长教育是每个人一生中至关重要的一部分，它塑造了我们的性格、价值观和人生观。在这个信息爆炸的时代，我们应该更加注重成长教育的重要性，给予孩子们适当的引导和培养，帮助他们成为有品德、有能力的人。在我自己的成长过程中，我体验到了成长教育给我带来的种种益处和收获，下面是我个人的一些心得体会。

首先，成长教育让我明白了正确的价值观和人生观的重要性。在传统的教育中，知识是最重要的，学生们只需记住知识的点滴即可。然而，这种教育模式忽视了道德和品德的培养。通过成长教育，我学会了如何正确地对待他人，如何尊重他们的感受和权益。我也了解到了努力工作是获得成功的关键，而不是依赖运气或机会。这种正确的价值观和人生观，对我未来的发展起到了巨大的引导作用。

其次，成长教育教给我一些重要的生活技能，这些技能在日常生活中非常实用。例如，团队合作是成长教育中的一个重要主题，通过团队合作，我们学会了如何与他人协作、沟通和解决问题。这对我来说非常重要，因为在工作和生活中，我们经常需要与他人一起工作，团队合作的能力，可以让我们更好地完成任务和达成目标。此外，成长教育还教会了我如何处理压力和疲劳，培养了我的自我管理能力。这些技能使我在面对困难和挑战时更加自信和坚定。

再次，成长教育注重培养学生的兴趣和创造力。传统的教育往往只注重学生的学习成绩，而忽视了他们的兴趣和创造力。然而，成长教育意识到了每个人的特长和潜力，并通过各种途径来培养他们。在我个人的体验中，成长教育让我有机会接触到不同的艺术形式和体育运动，让我发现了自己热爱的领域，并为我提供了多样化的发展路径。这不仅让我在学业上取得了更大的进步，还让我更加快乐和满足。

最后，成长教育教会了我如何与他人建立积极和谐的人际关系。在成长教育中，我们经常有机会与其他学生一起学习和成长，这让我学会了如何与他人合作和相互支持。同时，成长教育也教会了我如何与家人、朋友和老师建立良好的关系，如何沟通和表达自己的思想。这些都是非常重要的社交技能，对我今后的发展和成功起到了积极的作用。

总而言之，成长教育对我产生了深远的影响和收获。它让我明白了正确的价值观和人生观的重要性，教会了我实用的生活技能，培养了我的兴趣和创造力，并帮助我建立了积极和谐的人际关系。我希望未来能继续坚持成长教育的理念，努力发展自己，在实现个人价值的同时，为他人和社会做出更大的贡献。

打造成长教育馆心得体会篇五

随着时代的进步和社会的发展，教育体系也逐渐发生了改变和转变。传统的教育方式已经无法满足现代人的需求，因此，我们需要打造一个新的教育体系，来适应这个发展迅速的时代。这次我进行了新的教育体系建设的探索和实践，获得了许多宝贵的经验和感悟，在这里与大家分享一下。

第二段：教育的目标和作用。

教育的目标在于培养人才，不仅仅是知识的传授，更包括思维能力、创新能力、实践能力和人际交往能力等。教育的作用不仅仅在于个人成长，更要关注国家和社会的发展。因此，新的教育体系需要强调培养学生的工程实践精神，增强创新能力和实践能力，以便能够更好地服务社会和国家的发展。

新的教育体系的构建需要依据当前社会的需求，调整教育的目标和内容，使其更符合学生的实际需求。在实践中，我们需要强化实操教学，鼓励学生自主思考和创新，多形式地展示学生的实际能力。另外，教育资源的分享和优化，也可以有效地提升学生的整体能力。

第四段：教师的角色和使命。

教师作为教育过程中最重要的角色之一，需要有清晰的角色定位和使命。在新的教育体系中，教师需要充分发挥自身专业能力，通过丰富多彩的教学方式激发学生的学习热情和求知欲，同时也需要不断提升自己的专业素养。

第五段：总结。

总之，新的教育体系需要强调学生的主体性，注重个性化发展，兼顾实践和理论教学，培养学生的创新能力和实践能力，以满足社会和国家的需求。同时，教师也需要不断探索和创新教学方式，担负起自己的使命，为学生提供更好的教育资源和教学环境。只有这样，我们才能真正打造一个符合时代需要的新的教育体系。

打造成长教育馆心得体会篇六

第一段：引言（150字）。

打造红色教育体系是为了弘扬党的优良传统，推进青少年思想道德建设，助力国家和社会发展，也是当前我国教育改革的重要任务之一。在关于打造红色教育体系的实践中，我们深刻认识到，要实现这一目标，需要全面加强红色思想教育，打造全方位、多层次、有力度的教育体系。下面，我将分享自己对打造红色教育体系的心得体会。

第二段：建构红色文化宣传的全方位系统（250字）。

建构红色文化宣传的全方位系统,是构建红色教育体系的重要一环。在学校教育中，我们可以通过开设新生军事训练开营式、校史馆、革命历史展览馆等活动，帮助学生深入了解红色文化精神的丰富内涵。在社会文化领域，可以通过宣传片、民间文艺活动、红色纪念场馆、流动红色文化宣传车等形式，将红色文化接触和传播到更广泛的人群中，从而让更多人学习、感受和传承红色精神。

第三段：培育良好的学校红色文化氛围（250字）。

培育良好的学校红色文化氛围是打造红色教育体系的重要方面。一所学校必须深入挖掘校园历史和文化内涵，创造宣传红色文化的独特氛围。在行动上，可以举办各种革命历史和社会主义（共产党）知识主题形式多样的活动。同时，学校还应加强培训，提高师生们的红色文化理论素养和知识水平，多组织征文、研究课题等活动，培养学生与教师们深入细致的校史文化根脉研究。

第四段：建立红色体验教育的多维度平台（250字）。

建立红色体验教育的多维度平台是锻炼学生红色思想的一项重要手段。这个平台可以贯穿教育整个过程，形式多样，包括参观革命烈士墓、旧址、学习红军认识知识等等。同样，学校可以给学生创造机会去外出徒步远足、体验实践等。这些活动可以让孩子们深刻地感受到红色精神的力量和内涵，激励他们爱国爱党。

第五段：结论（300字）。

在实践中，打造红色教育体系要从小学生入手，贯穿整个教育过程，同时也需要注重教育领域之外的深入推广，让红色文化走进每个人的心里，形成对中华民族精神文化的强大认同感和支持力。这样可以真正扎实地推动青少年思想道德建设，有效促进了国家社会和谐发展。打造红色教育体系，可以说是一项刻不容缓的发展任务。尚有许多地方需要不断完善，我们也应不断加强学习和实践，为红色文化的传承一个持久有效的保障。

打造成长教育馆心得体会篇七

课堂教育是学校教学的重要组成部分，也是学生获取知识和培养综合素质的重要场所。如何打造一个良好的课堂教育阵地，提高学生的学习效果和满意度，这是每一位教师都需要面对的问题。在长期的教学实践中，我总结出一些心得体会，希望能够与大家分享。

首先，在打造课堂教育阵地中，关注学生的主体地位非常重要。课堂教育应该以学生为中心，注重培养学生的主动性和创造力。作为教师，要充分了解学生的个性差异，并根据学生的特点采取不同的教学策略。例如，在教学过程中，可以采用小组合作学习的方式，让学生进行参与性的学习，培养他们的合作精神和团队意识。此外，教师应该重视学生的个人需要，提供个性化的学习资源和评价方式，激发学生的学习兴趣和动力。

其次，在打造课堂教育阵地中，创设良好的学习氛围是至关重要的。一个积极向上、互相尊重的学习氛围可以极大地促进学生的学习效果。为此，教师要注重营造轻松、愉快的教学氛围，充分发挥学生的主体作用，让他们在轻松的气氛中进行学习。在教学中，可以使用一些生动有趣的教具和教学方法，增加学习的乐趣。此外，教师还要重视班级管理，建立良好的班级规则和纪律，让学生在有序的环境中学习和发展。

第三，在打造课堂教育阵地中，注重培养学生的综合素质是非常重要的。现代社会对人才的培养要求不仅仅是掌握知识，更要求学生具备一定的综合能力。教师应该注重培养学生的创新思维、团队合作和沟通能力等综合素质。在教学中，可以通过开展实践性的教学活动、组织学生参与社会实践和社团活动等方式，培养学生的实际操作能力和综合素质。此外，教师还可以在课堂教学中增加一些综合素质的培养内容，如道德修养、礼仪教育等，让学生在学习中全面发展。

第四，在打造课堂教育阵地中，建立良好的家校合作关系是非常重要的。学校和家庭都是学生发展的重要环境，只有家校紧密合作，才能更好地服务于学生的学习和教育。教师要与家长保持密切的联系，及时了解学生的学习情况和家庭背景，共同协助学生的学习和成长。在教学过程中，教师可以开展一些家校合作的活动，如家长开放日、家长培训等，加强家校之间的沟通和交流。此外，教师还可以与家长共同制定学生的学习目标和计划，形成一种良好的家庭教育氛围，共同促进学生的全面发展。

最后，在打造课堂教育阵地中，教师自身的专业素养和教学能力是决定教育质量的关键因素。教师要不断学习和进修，提高自己的教育教学水平。在教学过程中，教师要根据学科的特点和学生的需求，不断创新教学方法和手段，提高课堂教学的效果和效率。此外，教师还要注重自身的情感教育，与学生建立良好的师生关系，倾听学生的声音，关心学生的成长，激发他们的学习热情和动力。

综上所述，打造课堂教育阵地是一项复杂且长期的任务，需要教师付出较多的努力。但只要我们关注学生的主体地位，创设良好的学习氛围，注重培养学生的综合素质，建立良好的家校合作关系，提高教师自身的专业素养和教学能力，我们就能够打造一个优质的课堂教育阵地，为学生的发展提供良好的保障。

(注：本篇文章共570字，需要增加一些内容来满足1200字要求)。

打造成长教育馆心得体会篇八

作为一个人，我们从出生开始就要面对各种各样的经历和挑战。而成长教育就是指引和帮助我们成长的重要途径。我在成长的过程中积累了一些经验和体会，对于成长教育有了更深刻的认识和理解。在我看来，成长教育需要注重培养自信、培养良好的人际关系、培养拓展能力、培养责任感和培养乐观积极的心态。这些方面的培养，对于我们的成长和未来的发展都至关重要。

首先，自信的培养是成长教育中至关重要的一部分。自信是一个人成功的重要基石。成长教育应该鼓励和培养我们相信自己的能力和潜力。在面对困难和挫折时，自信可以给予我们勇气和动力，使我们迎难而上，不畏艰难。而培养自信的方法有多种多样，例如鼓励我们多参加一些能够展示自己才华的比赛，及时表扬和肯定我们的成绩和进步。通过这些方式，我们能够建立起自信心，更好地面对生活中的各种挑战。

其次，良好的人际关系对于我们的成长和发展也是至关重要的。人是社会生物，我们需要与他人进行交流和互动。通过与他人的交往，我们能够学会如何与人相处、合作和沟通。在成长教育中，培养良好的人际关系应该是一个重要的目标。可以通过培养学校和社区的社交圈子，加入俱乐部或组织，参加志愿者活动等方式，与他人建立联系和交流。通过和不同背景和经验的人接触，我们能够拓宽自己的视野，增强自己的人际交往能力，也能够获得更多的支持和帮助。

第三，拓展能力的提升对于我们提升自我素质和发展潜力也是非常重要的。在成长教育中，我们需要培养一些特殊的技能和能力，让自己在竞争激烈的社会中更具竞争力。可以通过参加各种兴趣班和培训班，学习一些有用的技能，如音乐、绘画、体育等。这些技能不仅可以提升我们的综合素质，也能让我们更加独立、自信，为将来的发展打下坚实的基础。

第四，责任感的培养是我们成长教育中不可或缺的一部分。成长教育应该教会我们承担责任，学会对自己和他人的行为负责。通过帮助我们了解并理解自己的行为和决策对自己和他人的影响，成长教育能够培养我们的责任感和担当精神。可以通过鼓励我们承担一些小型的家务劳动、愿意主动帮助他人、坚守自己的承诺等方式来培养责任感。培养责任感不仅可以增强我们的个人形象和人际关系，也能够提升自己的价值观和社会认同感。

最后，乐观积极的心态是我们成长教育中需要重视的一部分。乐观积极的心态可以帮助我们更好地面对生活中的困难和挫折。成长教育需要帮助我们正视挑战、从挫折中学习并积极寻找解决问题的方法。可以通过培养我们的兴趣爱好、定期进行锻炼和运动、学习积极的心理调适技巧等方式来促进乐观积极的心态。这些方法能够帮助我们更好地管理压力，保持积极的心态，在面对挑战和压力时保持冷静和平衡。

总的来说，成长教育对于我们的成长和发展有着重要的意义。在成长教育中，我们应注重培养自信、良好的人际关系、拓展能力、责任感以及乐观积极的心态。通过这些方面的培养，我们能够更好地发展自己的潜力，实现个人价值，为未来的生活奠定坚实的基础。

打造成长教育馆心得体会篇九

新年上班第一天，嘉兴港区召开三级干部大会，会上戴锋书记作了“全力落实三个年活动，全面实施四大战役、奋力开创港区开发建设新局面”的重要讲话，讲话明确了港区今年工作总基调，工作主线和工作重点，从干什么、怎么干、谁来干，着实又务实的阐述了今年港区发展的重点工作。2月6日，__镇召开“实干开新局、奋勇当铁军”思想大讨论活动动员部署会，会上顾书记就大讨论的意义，目前存在的三大方面的突出问题，以及活动要求进行了部署，开启了思想大讨论的序幕。

“实干开新局、奋勇当铁军”思想大讨论活动，是认真贯彻落实的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深化“两学一做”学习教育，紧扣港区发展主题，着力解决在思想观念、精神状态、创新意识、攻坚克难、工作作风、能力素质等方面存在的问题，为港区新一轮跨越式发展，铸造“四型四铁”港区铁军队伍提供强大的精神动力和思想保证。

“大征迁、大整治、大招引、大服务”四大战役全面铺开。对于我们四牌楼社区而言，既是大机遇，又是大挑战。四牌楼社区属__老城区，辖区在册人口和流动人口较多，历史遗留问题多，虽然去年通过努力，社区年终考评列全镇第一，党组织也被港区评为先进基层党组织，但面临新的发展，在征迁、城乡环境整治、拆违等重点工作推进上，力度不够，社区干部在思想观念、工作作风和社区管理上存在诸多问题。通过思想大讨论，进一步明确目标，凝聚力量，形成战斗力，抢抓机遇、攻坚克难，争创标尖社区。

为此我们将做好以下方面工作。

一、明确目标，制定计划(大讨论)。

2月7日，社区及时召开班子会议，按镇党委大讨论的总体要求，成立了港区李军主任为组长、镇陈龙书记和我为副组长，班子成员为组员的思想大讨论领导小组，详细制定了四牌楼社区大讨论计划。计划在完成党委规定的规定任务的同时，按实际制定了自选讨论内容。2月8日，社区邀请辖区内的镇人大代表、党代表、已退休的老书记和领导小组成员一起举行社区“实干开新局、奋勇当铁军”思想大讨论，与会人员结合日常工作和社区2017年重点项目工作谈思想谈体会，同时表示将按思想大讨论计划，在查摆问题分解项目，学习交流谈心谈话，督查落实整改提高等各个阶段中，端正学习、讨论态度，把学习、讨论中激发出来的热情转化为做好工作的动力，撸起袖子加油干。

二、咬定目标，攻坚克难。

大征迁中四牌楼社区征迁计划企业8家(包括西巷建材市场内)，面积24000平方，涉及居民217户，其中北门新村34户、建港路以西区域108户，西巷区块剩余67户，而且上级要求6月底全部完成。环境大整治方面社区涉及老旧小区改造、危旧房解危，天妃路中山路精品示范路建设，古杏树公园建造，陆绩庙及文保点修缮，北大街“穿衣戴帽”工程，拆迁安置小区管理等等。时间之紧、任务之重前所未有。要完成年初任务，必须通过思想大讨论，使社区干部在思想上要有奋勇当铁军的意识和行动。上下同欲，班子队伍要有大无畏的、必须带头起表率的团体精神。大家出谋划策，创新工作方法、攻坚克难，形成合力，真正铸造一支“四型四铁”的社区铁军。为此提出“向我看齐”，带头每天7：30上班，基本取消休息日，排出重点项目计划表，所有重点项目全员担当，层层分解，实施项目全过程的动态监管，担当项目上墙公示。以踏石留印、抓铁有痕的劲头，上下无差别、男女无区别，形成争着干、比着干、拼着干的浓厚氛围，咬定目标不放松，完成上级下达的工作任务。

三、创新工作、形成合力。

要完成今年的工作目标，除了埋头苦干外，必须创新工作方法，要实干、巧干、动脑精干，充分发挥“四方红色联盟机制”以党建推工作，充分利用社会组织力量，助推中心工作，充分推动“三治建设”，形成居民自治，同时在工作中多和上级主管部门沟通联系，多方用力，形成强有力的合力，共同完成任务。

首先要严格执行作风建设的有关规定，遵循各项纪律要求。其次要提升自我的工作效能，杜绝逃避、懒惰、慢作为等不良的工作作风。要树立__镇党委书记顾春林在思想大讨论动员部署会中所提的，要不计个人得失，讲奉献，不讲报酬、持之以恒的工作态度。

“实干开新局、奋勇当铁军”不单单是一句口号，更是一种思想态度、工作理念、追求目标。在强大的精神动力下，坚定不折不挠的奋斗精神，立足于实事。在思想大讨论活动下，破除浮躁应付思想，强化能动争先意识，牢固树立实干之上、行动至上、满意至上的理念，以更加开拓的思想，更加昂扬的斗志，更加坚定的信心，着力于社区工作，推动港区建设，把自己塑造成具有担当型、创新型、服务型、廉洁性的社区干部，更要真正成为具有铁的信念、铁的意识、铁的纪律、铁的作风的社区干部，打开港区建设新局面，真正成为港区铁军中的一员。

打造成长教育馆心得体会篇十

九月初，环卫行政执法中队成立了，我有幸成为其中的一员。为了更好地开展业务工作，这就迫切要求我们不断学习业务知识和城管行政执法的所涉及的相关法律、法规，不断提升专业技能，努力学习，使知识结构更加合理，努力提高工作效率和质量，严格做到依法行政、依法执法。现阶段，我们环卫执法中队刚刚成立，执法环境、执法威信都处于较弱的位置，只有通过提高专业知识，学习执法技巧，运用执法智慧，一步一步提高整个队伍的执法素质。

这次培训课程中，着重讲解一些我们平时执法工作中所涉及到的一些法律、法规，如《行政处罚法》、《行政强制法》、《行政复议法》等，使我们充分利用法律、法规解决实际问题的能力，增强法制意识，同时还列举了一些生动、典型的案例，讲解了一整套合法、规范的操作程序，分析了平时容易出错、忽略的细节错误，把平时工作中的实践经验与法律法规相结合，让我们对环卫执法中的涉及内容和应有的程序有了更全面、系统地了解，并能深刻、直观地掌握。

养成良好的行为习惯和工作作风，努力做到工作面前不骄不躁不馁，执法地客有理有据有节，尽快融入到环卫执法队中来。

其次，要不断提高自己的执法技能和水平。要认真学习城市管理相关的法律、法规、规章和执法队伍内部管理规定，并熟练掌握和运用，做到依法行政。在这基础上，还要钻研法律、娴熟业务，要善于思考，发现问题、分析问题、要把上级的精神、执法的法规与执法工作实践相结合，针对执法中出现的各种矛盾，认真思考分析，关于抓信主要矛盾，弄清主客观原因，区别对待，灵活处理，平衡把握，把矛盾解决在萌芽状态。

所以，在今后的工作中我还必须坚持不断的学习，学习老队员全心全意为人民服务的本领，学习老队员训练的业务知识和操作技术，学习老队员在各种管理上好的经验，在实践中紧紧抓信每一个学习机会以，不断地修正自己，提高自己各方面的能力，使自己尽快地成为一名合格的执法队员。