我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
2022光明之魂2格斗家心得体会精选一
这几天,我又把《假如给我三天光明》重新看了一遍,这次,令我受益匪浅。
首先,小海伦从刚出生就双耳失聪、嗓子失声、双目失明了,这对她那幼小的心灵是个多么大的打击呀!可是她没有自暴自弃,在5岁的时候,经过妈妈的悉心指导,她竟然能知道自己家所有东西的摆放位置了,这对一个残疾人来说,可真是不容易呀!
在她长大一点之后,父母为她请来了珀金学校最优秀的家庭教师——安妮·莎莉文。那时的小海伦脾气十分暴躁,可莎莉文小姐则不厌其烦地教她如何认识、拼写单词,终于,她认识了所有的英文单词,也可以拼写出来了。
可是好强的莎莉文小姐认为,海伦哑了,可能因为听不见,所以不会说话,而并不是因为声带坏了如果耐心指导,她很有可能学会说话。
于是,莎莉文便让海伦把手放在她的嘴唇上,仔细体会发音是嘴唇的震动,还让海伦摸她的嗓子,从而判断说了什么单词,方便跟着学。
因为她那坚定的信心和不屈不挠的精神,幸云女神降临到了她的头上,经过了长达10个月的训练,海伦终于学会了说话,当她从学校跑回家,喊道:“爸爸妈妈,我回来啦!”的时候,海伦的父母感动的热泪盈眶。
海伦虽然已经离我们而去,可是她的精神却会永远地留在我们心中。如果我们每个人都能拥有海伦一样的信心和她那样不屈不挠的精神,那还有什么事做不成呢?更何况我们还是健全人,如果用心,我相信,做的会比海伦更好。
2022光明之魂2格斗家心得体会精选二
最近,我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》,令我深有感触。
《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音,在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下,在亲朋好友的成全中,海伦克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。
但她却顽强地认为假如给我三天光明:
第一天:我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天:我将在当前的日常生活中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
有位哲学家曾经说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。作为新一代的大学生,有着良好的生活和学习条件,但自身缺乏毅力。因此,这篇文章给我最大的启示是:
一、要正确地对待困难,每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时,不要害怕退缩,而要想方设法地将困难克服,战胜困难的过程也正是自己进步的过程。
二、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过:“什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好。”是啊,如果能按上面说的去做确实是十分难。做一件事、坚持一天很容易,坚持二天也很容易,但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心,还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件事都做到最好,更是难上加难。因为这不仅要上述的两点,还要有做事认真仔细的好习惯。如果我们能办到这两点,就能在平时的点点滴滴中得到进步,得到提高。
三、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前,不是怨天尤人,而是以乐观向上的心态去面对,使自己得到信心。乐观向上的良好心态,是成功的重要因素之一。
2022光明之魂2格斗家心得体会精选三
班级:六(2)班
主题:传统节日,清明节
时间:第7周
播音员:
甲:敬爱的老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
甲:伴随着红领巾广播开始曲,美好的一天又要结束了。本次广播由六(2)中队为大家播送。
甲:我是主持人__________。
乙:我是主持人__________。首先让我们进入——校园直通车。
背景音乐《myheartwillgoon》
一、校园直通车
甲:认识你身边的人,了解你身边的事,精彩,尽在校园直通车。
4月2日,我校四、五、六年级的同学参加了由少先队大队部组织的清明祭扫活动,师生来到烈士陵园,缅怀长眠在这里的革命烈士,祭奠哀思。活动在庄严肃穆的气氛中结束。
二、主题播报区。
甲:主题播报,走进七彩童年,共享美好生活。本次播报的主题是:“传统节日——清明节”。
乙:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
甲:借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
乙:是啊,今年的清明节是4月4号。你知道清明节的由来吗?
甲:嗯,通过查阅资料,我知道了原来清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”。 “植树造林,莫过清明”的农谚。后来,由于清明与寒食的日子接近,而寒食是民间禁火扫墓的日子,渐渐的,寒食与清明就合二为一了,而寒食既成为清明的别称,也变成为清明时节的一个习俗,清明之日不动烟火,只吃凉的食品。
乙:还有吗?
甲:清明节又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游踏青的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的的习俗。
乙:清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓、踏青、植树,还有哪些活动呢?
甲:清明节还有荡秋千、插柳,放风筝等一系列活动。
2022光明之魂2格斗家心得体会精选四
大作家马克吐温说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒。”在读了《假如给我三天光明》之后,我深深的被海伦凯勒坚强不屈的精神所感动。
海伦凯勒出生19个月后不幸患病,两耳失聪,双目失明。从此以后,她再也听不到美妙动听的声音,再也看不到绚丽多彩的世界了。
当海伦6岁零九个月时,安妮莎莉文担任了她的家庭教师。在莎莉文老师和家人的帮助下,她成功就读于剑桥女子学校,又进入哈佛大学拉德克里夫学院学习。
海伦是一个意志坚强的人,她又盲、又聋、又哑,很难想象她是如何艰难地学习。在她刚进入剑桥女子学校时就遇到了困难。课程已经开始了,但她需要的许多书都没能及时地出凸印版,而且缺乏某些课程所必需的学习器具。加上学生很多,老师不可能给她特殊的指导。但是她并没有放弃,而是靠自己的努力去突破这些障碍。最终,她如愿以偿地考上了哈佛大学。
大学时,海伦一直想为人类做点贡献,终于,一个为盲人贡献心力的时机到来了。她为了更好地开展盲人公益事业,不断地挑战自己。她努力地学习发声,一直学了3年。经过3年地训练,她终于可以在人们面前开口说话了。但第一次演讲的效果很差,她没有放弃,相反,她又重新鼓起勇气练习发声。
海伦想象自己能看到东西三天,再重新陷入黑暗,她会把这段时间分成三部分。第一天要看人,要看那些以仁爱和温柔陪伴她一生的人。第二天,她将向世界,向过去和现在匆忙地瞥一眼。而第三天,她将要在当前的日常世界中度过。
从她的字里行间中,我们能看出她是多么的.渴望光明,所以她珍惜能看到的一切。而我们这些视力正常的人却常常忽略了存在而又值得欣赏的事物。
海伦面对残酷的现实,她不气馁,不放弃,她用实际行动证明人类可以战胜命运,用自己的痛苦经历来勉励他人。多么令人敬佩的人啊!
海伦以自己的痛苦经历和美好渴望,劝诫人们要珍惜时间,珍惜光阴。让我们保持明天就是能看到的最后一天,你会发现:这个世界的一切都是美好的,自己忽略到的东西现在在眼里非常美。
2022光明之魂2格斗家心得体会精选五
我读完了《假如给我三天光明》后,脑海中挥之不去的是这样海伦·凯勒的形象。
海伦·凯勒的一生中只有十九个月里是充满了彩色的。因为她在一生之中只有十九个月是健康的;只有十九个月能看见五颜六色的花朵,绿色的树木,蔚蓝的大海;只有十九个月能体会到这个世界的美好。
读了这本书,我才知道失去了视觉与听觉是多么可怕。想学习一点知识是那么困难,做一些正常人认为很简单的事难如登天。但海伦.凯勒却勇敢地接受了命运的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力去面对现实,面对自己的困境。
我想:一个失去视觉和听觉的人都能这样在重重困难前勇敢面对,鼓励自己克服它,使自己成功。那么我们这些身体健康的人面对困难是不是更应该勇敢?更应该坚强呢?
海伦.凯勒在书中的最后一章写了假如她拥有三天光明,她将去看望给她第二次生命的人——莎莉文小姐,看所有的朋友,看婴儿,看她的小狗,看她一生中想看的所有人。第二天,她还是看。看过去的世界和现在的世界。第三天,能看见光明的最后的一天,去看人们经常要去的地方——城市。最后忠告身体健康的人们:好好利用自己的器官,要好好珍惜现在的生活。
是呀,现在的生活多么美好呀!眼睛看得见东西,耳朵听得见声音,鼻子闻得到气味,嘴巴辨得出味道。我们要保护自己的身体,珍惜自己的每一个器官,充分利用好自己的每一个器官,珍惜现在的生活,不要失去后才懂得珍惜。
《假如给我三天光明》告诉了我在困难面前要勇敢、坚强地面对它;在生活中要珍惜自己,好好利用自己,创造属于自己的美好未来。
2022光明之魂2格斗家心得体会精选六
甲方(用人单位):
乙方(员工):
名称: 姓名:住所: 性别:法定代表人 身份证(护照)
(主要负责人): 号码: 联系人: 住址: 联系电话: 联系电话:
深圳市光明新区社会管理局编制
根据《中华人民共和国劳动法》(以下简称《劳动法》)、《中华人民共和国劳动合同法》(以下简称《劳动合同法》)等有关法律法规的规定,甲乙双方遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则,签订本合同,共同遵守本合同所列条款。
一、合同期限
(一)甲乙双方同意按以下第 种方式确定本合同期限。
1、有固定期限:从月年日止。 2、无固定期限:从月
3、以完成一定工作任务为期限:从月作任务完成时止。完成工作任务的标志是 。
(二)试用期限
双方同意按以下第 种方式确定试用期限(试用期包括在合同期内): 1、无试用期。
2、试用期从年日起至年日止。
(合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过一个月;合同期限在一年以上不满三年的,试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的合同,试用期不得超过六个月。以完成一定工作任务为期限的合同或合同期限不满三个月的,不得约定试用期。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。)
二、工作内容和工作地点
乙方的工作内容(岗位或工种)
乙方的工作地点 。 三、工作时间和休息休假
(一)甲乙双方同意按以下第 种方式确定乙方的工作时间。
1、标准工时制,即每日工作8小时),每周工作40小时),每周至少休息一日。
2、不定时工作制,即经劳动保障行政部门审批,乙方所在岗位实行不定时工作制。 3、综合计算工时工作制,即经劳动保障行政部门审批,乙方所在岗位实行综合计算工时工作制。
(二)甲方由于生产经营需要延长工作时间的,按《劳动法》第四十一条执行。 (三)乙方依法享有法定节假日、婚假、产假、丧假等假期。
(四)乙方的其他休息休假安排 。
四、劳动报酬
(一)乙方正常工作时间的工资标准(计算加班工资基数),按下列第 种形式执行,并不得低于当地最低工资标准及本单位集体合同约定的标准。
1、计时工资:/月(元/周);
2、计件工资:70%以上职工在正常工作时间内可以完成的,本项约定方为成立);
3、其他形式:。
(二)乙方试用期工资为 元/月(不得低于第(一)款约定工资的80%或单位同一岗位最低档工资,并不得低于本市最低工资标准)。
(三)甲方依法安排乙方加班的,应按《劳动法》第四十四条的规定支付加班工资。 (四)工资必须以法定货币支付,不得以实物或其他有价证券等形式替代货币支付。 (五)甲方与乙方可以依法根据本单位的经营状况、物价指数情况,经过双方协商或者通过集体协商,确定工资正常增长的具体办法。
(六)甲方给乙方发放工资的时间为:每月 日(或 周)。如遇节假日或休息日,应提前到最近的工作日支付。
五、社会保险和福利待遇
(一)甲乙双方按照国家和省、市有关规定,参加社会保险,缴纳社会保险费。
(二)乙方患病或非因工负伤,甲方应按国家和省、市的有关规定给予乙方享受医疗期和医疗期待遇。
(三)乙方患职业病、因工负伤的,甲方按《职业病防治法》、《工伤保险条例》等有关法律法规的规定执行。
(四)甲方为乙方提供以下福利待遇
六、劳动保护、劳动条件和职业危害防护
(一)甲方按国家和省、市有关劳动保护规定,提供符合国宝安全卫生标准的劳动作业场所和必要的劳动防护用品,切实保护乙方在生产工作中的安全和健康。
(二)甲方按国家和省、市有关规定,做好女员工和未成年工的特殊劳动保护工作。 (三)乙方从事 作业,可能产生 职业危害,四方应采取 防护措施,并每年组织乙方健康检查 次。
(四)乙方有权拒绝甲方的违章指挥,强令冒险作业;对甲方危害生命安全和身体健康的行为,乙方有权要求改正或向有关部门举报。
七、规章制度
(一)甲方依法制定的规章制度,应当告知乙方。
(二)乙方应遵守国家和省、市有关法律法规和甲方依法制定的规章制度,按时完成工作任务,提高职业技能,遵守安全操作规程和职业道德。
(三)乙方自觉遵守国家和省、市计划生育的有关规定。 八、合同的变更、解除、终止
(一)符合《劳动合同法》规定的条件或者经甲、乙双方协商一致,可以变更劳动合同的相关内容或者解除固定期限合同、无固定期限合同和以完成一定工作为期限合同。
(二)除因乙方不胜任工作,甲方可以依法适当调整其工作内容外,变更劳动合同,双方应当采用书面形式。变更后的合同文本双方各执一份。
(三)《劳动合同法》规定的终止条件出现,终止本劳动合同。 九、经济补偿金、医疗补助费的发放
解除或者终止本合同,经济补偿金、医疗补助费等发放按《劳动合同法》和国家、省、市有关规定执行。
十、合同解除和终止手续
甲乙双方解除和终止本合同的,乙方应按双方约定,办理工作交接等手续。甲方应依法向乙方出具书面证明,并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。
十一、争议处理
甲乙双方发生劳动争议的,应先协商解决。协商不成的,可以向本单位工会寻求解决或向依法设立的劳动争议调解组织申请调解;也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决无异议的,双方必须履行;对仲裁裁决不服的,可以向人民法院起诉。
十二、双方认为需要约定的其他事项:
十三、其它
(一)本合同未尽事宜或合同条款与现行法律法规有抵触的,按现行法律法规执行。 (二)本合同自甲乙双方签字盖章之日起生效,涂改或未经书面授权代签无效。 (三)本合同一式两份,甲乙双方各执一份。
甲方:(盖章)
乙方:(签名)
法定代表人: (主要负责人)
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