我是一双小巧手心得体会报告 小巧手小巧手我有一双小巧手(九篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题我是一双小巧手心得体会报告一

教学时我注重了以下几点：

在教学中，我让学生选择自己喜欢的文中主角（云、雨、雹子、雪）读有关的句子，把自己当做那个主角，让学生自然而然地走进课文，融入课文。为更好的理解课文做好铺垫。

在教学云变成雨、雹子、雪这一段时，我抓住了“落、打、飘”三个动词来感受它们的不一样特点，让学生加动作表演出来。同时又结合课件演示，使学生进一步感悟到文章用词的准确。然后渗透到感情朗读上。我又请男生读雹子的句子，女生读雪的句子，体会雹子的力度，雪的轻盈。

在教学时，我充分发挥学生的主体作用，先让学生用自己喜欢的方式自由读，再经过读、说、演等各种形式，充分理解课文。学生自由读，教师指导读，读得好的同学读给大家欣赏……使整堂课声情并茂，大大激发了学生的朗读兴趣，使学生不知不觉融入到课文描述的情境之中。

小学低年级学生的抽象思维离不开具体形象的支撑，当学生经过读课文理解了水变成汽的过程后，我又经过课件演示，把深奥的自然常识变得浅显易懂，加强了教学效果。

在教学中，我还注意引导学生联想和想象，帮忙学生理解课文，是他们懂得了课文写的“我在池子里睡觉，在……跳舞、唱歌、开大会。”中“睡觉”是水安静的样貌；“散步、奔跑”是水在流动；“跳舞、唱歌”是海水在翻滚及它发出的声音。“开大会”是指水很多，百川入海嘛。

学生经过课文学习，受到了环保知识的教育，相信在以后的生活中回去从身边的小事做起，节俭用水，保护环境。

最终，在课程结束之际，我又布置了一个学生乐于理解的作业——画一画水的变化，并注上说明文字。是学生的课堂所学得以延伸。

当然课堂也有不足之处，个别同学还没有完全融入课文的学习之中，可能是进取性调动还不够。在教学水的不一样形态是还能够渗透一些写作技巧。

总之，以后的教学中我要扬长避短，使自己的语文教学水平更上一层楼。

主题我是一双小巧手心得体会报告二

在我房间的墙上一直有一个问题：“我是____又不是____”，到现在还没有填上。

我三年级时就是一个坏孩子，说谎话时面不改色，测谎器也对我无可奈何。写作业时偷工减料，打架时奋不顾身，上课时三心二意，在下面导演“校园qq剧”，老师的话我只当是窗外那硬生生的知了鸣……

后来一整天被爸妈k，人在家里心却飞到不是十万八千里，也有五万四千里。学习成绩也没有显著进步，我想同好学生一起玩，可他们不理我。我尝尽了孤独和寂寞。我连一个说话的朋友都没有，只有把心情上的委屈和烦恼面对家门口那棵老香樟树讲。老师一批评准少不了我，可表扬之中又多不得我。

我虽不似丑小鸭那样丑陋，但我和丑小鸭一样没有朋友。人们嫌弃我，让我尝够孤单的滋味！我一向他们提出交朋友，他们就像鸭儿们啄丑小鸭一样“啄”我。我一向老师求教，他们就像喂鸡鸭的女佣人踢丑小鸭一样“踢”我。我逃出了此班，可外班同学也像灌木林中的小鸟见到丑小鸭一样惊恐地向空中飞去般地躲开了我。

我没有退缩，我知道人的幸福是伴随着痛苦的！我看到许多知心朋友他们无话不说，有福同享，有难同当，我真羡慕他们！我还要与他们交友，即使他们一次次地摇头！

人才是在逆境中成长的！我多么希望有个人在我要哭时送上一张卫生纸，在我要痛时安慰我心灵上的创伤。

当我知道好学生易交友时，便马上好好学习。有时困了，我就洗洗脸，写作业时工工整整，上课时聚精会神。我在手上写上“奋斗、交友”四个字。每当要退缩时就读20遍“奋斗、交友”。有时受了别人的讥笑和讽刺，我就尽力克制自己，把自己的注意力放在学习上。有时真的坚持不下去了，便把“奋斗、交友”四个字抄写多遍，回想往事的寂寞与痛苦……

现在我的成绩在班级名列前茅，我有许多朋友了，我不再是丑小鸭。我家墙上的问题有了答案：我不是“丑小鸭”，我是“白天鹅”！我用汗水之石铺平了我的人生道路，从此走得更稳定了。

主题我是一双小巧手心得体会报告三

想了好久，才确定用这个字来当做题目，勉强能够表达我的真意。才看完《我是歌手》复活赛，心里略微凌乱，各种思绪杂糅，想要理清线头来一一表达。.。.。.。

5个歌手，先说陈明。总觉得她应该站在当年上海滩百乐门的舞台，我所理解的她的那种调调，无比的契合奢华怀旧的风格。

第二沙宝。其实多喜欢他的，还有《暗香》和《飘》。这个舞台上的沙宝，给我的感觉就是垂死挣扎，我想我可以理解为什么身边那么多人都认为他其实应该更早的先走。舞台就是这样，你看得太重，就越难放松，我们想看的其实是歌手最真实的自我，太多过分的累赘，会让情绪变得压抑和厌烦。但是，事情都有两面，说真的放松哪有那么容易，不是自己，也真的很难去真正的体会那舞台中央的境况。

黄贯中，阿paul，永远的beyong，延续的力量。或许他的唱功真的不如其他几位，但是在live的现场，无疑是最具气氛的high点。很喜欢他的调调，摇滚范儿十足，殿堂级当之无愧。还记得被淘汰时改编的那首和今天的《我就是这样的》，前奏的气魄直荡灵魂，无比的热爱。这种稍微燥的调调，可能喜欢的是少数，但是我就是喜欢，感觉那是一种style完美的诠释，是另一种热爱音乐的人的代表，就像乡村爵士，小众，深爱的人却沉沦得无法自拔。

说到杨宗纬，其实我是多想他复活的，上次被淘汰真心觉得是被埋没了的遗憾，幸好，你回来了。一直拒绝在这个舞台上唱《洋葱》，就像沙宝和阿paul坚持不唱《暗香》和《真的爱你》，这三个倔强和执着的男人，我感觉到了，他们是真的想要好好地唱，好好地表达，好好地让观众能够更真实的了解。一直觉得他就像是个君子，温文尔雅，礼貌谦虚，但是今天，我看到了一个不一样的活泼的他，虽然羞涩还在，但胜在改变。

最后，要说到尚雯婕，她上这个舞台，让我真真实实的对她改了观。06年的超女，我没看，那是因为我是真的不喜欢，勉强可以称之为“偶像”，包括冠军后浮夸失败的造型，但那不是实力的肯定。直到她站到了这个舞台，开口唱了那么多首歌，我才真正的意识到她的实力与她的成长，我想，可能很多人跟我是一样的看法。以前一直对她都不关注，也不觉得她出名，从节目里她的采访和她的回答里，我可以想象她在做那么多的努力却得不到回报的绝望，当初是真的想要放弃，因为自己都心凉。但所幸的是她遇到了这个舞台，真真正正的抛开一切繁杂的回归了自我，同时也得到了人们的肯定，是真的实力的肯定。

不得不说，《我是歌手》是挺好的一个舞台，给了歌手一个充分展现自我实力的机会，也给了观众一个能够真正了解歌手的机会。像是黄妈这种只圈内人士公认的被埋没的好声音；也像彭佳慧这种多年不被大陆观众所了解的歌手，都有了一个展现的机会。我，因为这个舞台对他们改了观，特别是尚雯婕。

花了一个多小时看完了这期的《我是歌手》，又花了一个多小时来书写这篇文章，变构思边审视，我到底在感慨什么。.。.。.。.。其实最大的感受还是对尚雯婕的改观，努力，成长，还有收获。写这篇文，一来是纪念下被淘汰的歌手，二来是表达下我看完节目后凌乱的感受，最后，也是为勉励我，成为一个更努力的自己，以及，希望能用更努力去换取更精彩的成长和更美丽的未来。

主题我是一双小巧手心得体会报告四

回眸“二万五千里长征”，向我们昭示什么？ 是共产党人叱咤风云的怒吼，还是新中国诞生前的阵痛？是自由新生的涅槃，还是红军将士热血火山的喷发？前进的号角从未停顿， 激昂的斗志从未消沉.将侵华日军逐出神州大地，将蒋家皇朝赶到台湾孤岛。为了民族的解放，为了新中国的诞生，李大钊、刘胡兰……英勇就义.

“杀了夏明翰，自有后来人”！野火烧不尽，春风吹又生。有多少将士在告别人生的瞬间，怀里抱的也是那鲜红的军旗，心中想的仍是那鲜红的党旗，这就是伟大的人民战士，这就是光荣的共产党员！党旗上的红色是由多少个？在天国的先烈用鲜血染成，红得鲜艳，红得亢奋，红得壮烈，红得深沉，红得使人不禁泪下，红得使人难以置信。缅怀他们的光荣牺牲，感悟他们的赤胆忠心。

我自豪，我是一名光荣的共产党员，为了鲜艳的国旗冉冉升起，为了亿万劳动人民的挺胸站立， 我承诺了在党旗下的铿锵誓言。就在同样的一个民族，就在同样的一个国家. 曾是封建王朝统治的民族，也曾是敌人肆虐的这片圣土. 蒋介石国民政府的无能， 曾是敌人幻想侵吞的一块宝地.妄想用炮火轰开我们威严的国门，企图用野蛮统治我们善良的人们。反抗、斗争和牺牲， 成功、胜利和新生！ 历史向世人庄严宣告：没有共产党就没有新中国。共产党领导下的中国人，站起来了，站起来了！

邓小平理论指引我们强国富民，从东亚病夫到体育强国；从中国入世到申奥、申博，从蘑菇云升天到扬利伟遨游太空； 屈辱的民族从此昂首挺胸，东方雄狮巍然屹立于世界的民族之林！

改革开放，解放思想，实是求事，与时俱进. 综合国力日益增强， 国际威望不断提高； 人民生活日益富裕，社会文明不断进步；共产党领导下的中国人啊，富起来了，富起来了！

我自豪，我是一名光荣的共产党员，在改革开放中我曾出了力。我自豪，我是一名光荣的共产党员，在实践“三个代表”中我也尽了责. 我虽没有豪言壮语， 但有对党的坚定信念. 我虽没有丰功伟绩， 但有对事业的执着追求.我自豪，我是一名光荣的共产党员， 在建设小康社会的历史时期， 我的热血与祖国的未来相融，我的心际与祖国的明天同行！

我自豪，我是一名光荣的共产党员，在未来的工作实践中，有十九大精神指引我去夺取新的辉煌！我自豪，我是一名光荣的共产党员，在前进的人生旅程中—— 有鲜红的党旗， 引领我奔赴胜利的前方！ 天在笑，地也笑，共产党员最自豪. 立党为公，执政为民， 廉洁勤政，以人为本.抗洪灾，抗非典，为人民，建四化。

我自豪，我是一名光荣的共产党员，小康社会靠我们来建造，我自豪，我是一名光荣的共产党员，“十九大”目标靠我们去实践；现代化事业靠我们去创建，共产主义理想一定能实现！

主题我是一双小巧手心得体会报告五

各位领导，老师们和同学们：

大家好

转眼间，我已经踏上工作岗位一年多了，生活过得多姿多彩，有苦，有累，有辛酸，有疲惫，但更多的是甜蜜，温馨，感动和幸福。

每次和孩子在一起都是我最开心的时候。孩子的每一句话、每一个动作都深深的印在我的脑海中，我坚信他们都是纯洁无暇的天使，赐予我快乐和无止境的爱。

老师在向孩子表达爱的时候会有很多方式，同样的，孩子也会回赠给老师他们的爱。记得有一次，我在打扫卫生，几个孩子跑过来对我说：“老师，我亲亲你吧。”我说：“老师现在忙，等有时间了在让你亲，好不好？”孩子撅起小嘴巴跑开了。我看到笑容正从她的脸上慢慢消失，我开始后悔拒绝了她。或许孩子的心里装不下不愉快的事，没有几分钟，她又跑过来对我说：“老师，我亲亲你吧。”这一次我欣然同意了，赶紧放下手中的活蹲下让她亲了一下。小家伙笑着跑开了，而且还对起他小朋友说：“刚才我亲老师了，老师喜欢我。”我忍不住的笑了，原来孩子是那样的容易满足，只要一个小小的表示，就可以让他们高兴好长时间。

人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读本书并不容易，只有爱他们的人才能读懂。有一次，我穿了一件才买的衣服，我班的韩艺非小朋友说：“老师你的衣服真漂亮。”其余的小朋友也都围上来左瞧右瞧。“老师等我长大了，也要买这么漂亮的衣服。”“好啊。”孩子们都哈哈的笑了。

我觉得我是世界上最幸福的人，因为有这样一群可爱的孩子陪伴着我，在我高兴的时候他们会一起陪我笑；在我疲惫的时候他们会用那稚嫩的小手为我擦去脸上的汗水；在我失落的时候他们又会用甜甜的歌声换回我继续努力的信心。谢谢你们，我可爱的孩子，你们是我心中永远的牵挂。

我快乐，我是一名幼儿教师。

主题我是一双小巧手心得体会报告六

《我是什么》是一篇科学说明短文，它以拟人的手法和朴实生动的语言向人们展示了水的变化及利害。课文以“我”的叙述方式，生动形象地介绍自然界中水的不同形态和与人的密切关系。文中不点明“我”就是水，更增添了趣味性。

在教学时，我以谜语导入，把水与学生所熟知的孙悟空联系起来，增加学生学习的兴趣。课堂中，我始终以“变”作为主题，重点讲述水的状态变化和住地变化，同时顺带讲了水的循环，让学生了解水循环，帮助学生理解水状态变化的原理。

朗读是我这堂课的重点。比如在学习水变成云时，我利用图片让学生直观感受云的美，再用语言引导启发学生，让他们把这种美用不同的语气表达出来。在教学水的住地这一段时，我让学生先想象动作及意境，再融入感情朗读，这样学生自然就知道睡觉是安静的，应该读轻一点，而散步很悠闲，要读轻快一点，同样奔跑热烈，跳舞唱歌开大会热闹，学生理解之后就能用不同的语气将句子段落都读得很好。

抓住个别词语，让学生理解词语学会用词语是我这节课的另一个目的。在教学云变成雨、雹子、雪这一段时，我抓住“落、打、飘”三个词，让学生感受于、雹子、雪的不同特点，并让学生加上动作把动词表示出来，进一步理解这三个词的意思，感受课文用词的准确，然后让他们来读，这样学生对雹子的力度和雪花的轻盈就会有深刻的印象，并且能在以后的习作中运用起来，体现出课堂的语文性。

总的来说，这是一堂比较生动的课，但是由于经验的缺乏，这堂课还是存在许多问题。

首先，虽然课堂上的朗读很充分，朗读的形式也比较多样，但是朗读仅限于朗读，没有将更多的知识层面拓展开，形成学生新的认知冲突。

其次，课堂结束后我没有及时布置一些拓展型的作业，让学生说说该怎样用自己的实际行动来保护水、珍惜水。

另外，课堂前自己语言的重复、表述较快等也是存在的问题。总之，这节课还存在不少问题有待商榷，我也会更加努力将课堂教学落到实处，做真正有效率的教学。

主题我是一双小巧手心得体会报告七

尊敬的各位评委、各位来宾：

大家好!

我是来自实外西区的王婷，今天我演讲的题目是《每一个孩子都住在我的心里》。

有人说“老师是太阳下最光辉的职业”，也有人说“老师是人类灵魂的工程师”。每当我听到这样的话语，自豪之情便会在心中油然而生。因为我是一名老师，也带着教书育人的梦想。三尺讲台上的辛勤耕耘，让我感受着快乐的同时也明白肩上那份沉甸甸的责任。

陶行知先生曾说“教育由心而生，由爱而成。它的原点是爱，从爱出发，用尊重贯穿全程。”在我的教学中积累了一个又一个的小故事，这些小故事坚定了我教师教书育人的信念。今天，我很荣幸的站在这儿和大家分享我积攒在心里的感动。

我教过的学生之中，有一个姓余的孩子。相对于别的活泼好动的孩子而言，他比较孤僻。平时基本上不说话，不做作业，也不与同学交流。班上的同学都不太喜欢他，在大家的眼中，他就像一个不合群也不受欢迎的异类，活脱脱地是个“多余人”。安静地坐在教室的一角，露出一副忧伤的表情。教师“教书育人”的使命驱使我去关注他，我发现他课余经常独自跑到楼顶唱歌，歌声很是动听。课堂上看到同学们积极回答问题，或是流出渴望的眼神，又或是嘴角微微一动。从心理学角度来审视这孩子并非真的是自闭，既然不是先天原因不可改变，作为园丁的我又怎能放弃?

于是，我开始努力为他营造一个宽容的环境。一方面讲清道理，慢慢消除同学们对他的偏见;另一方面创设多样平台，鼓励并引导他积极主动交流、大胆发表意见、参与到同学们的活动中。一段时间后，发现他有了转变，开始专心的听讲，仔细完成随堂笔记，偶尔也会在我的课上大胆举手发言。孩子都是要哄的，我每次都抓住他一点点的进步，加以肯定，予以表扬，不断地鼓励。最让我惊喜的是临近的那次生物考试，他居然考了98。也是头一次让我觉得即使只有98分也足够我高兴半天，卷面上的分数更是他敞开心扉的回应，自己也无数次的庆幸还好我没放弃!否则，我的无所作为可能会加速一个孩子的偏离正常的航向。虽然后来由于种种原因他还是转学了。我知道他以后还会遇到更多或是更优秀的老师，但我只希望，多年之后他还记得曾近有一个老师不曾放弃过他。

主席在去年教师节上曾经说“做人民满意的好老师，要有扎实的学识，有道德情操，有理想信念，有仁爱之心。”

的确，作为一名老师，我们应该怀着一颗博大的爱心去容纳孩子。也许他有缺点，也许他很调皮，也许他常常惹您生气。但身为人师不仅要“传道授业解惑”，还要学会关注。老师就该像那麦田的守望者，在孩子遇到困难，苦恼和危险的时候挺身而出，除此之外就是默默地关注。

教书育人的路上我们一定是辛苦的。但每当听到学生的问候，每当看到孩子们渴望的眼神，每当教师节收到孩子们亲手制作的小礼物，似乎所有的辛苦都被一颗叫“老师好”的糖给甜到了。

我知道我的心并不十分宽广，但是我想努力让更多的孩子得到一份温暖，常驻我的心间。师生之间的这份爱是质朴的，是单纯的，是幸福的。时光虽在流逝，但沉淀的爱将永恒。

谢谢大家，我的演讲结束了。

主题我是一双小巧手心得体会报告八

《我是什么》本课是一篇主要用拟人手法写作而成的科学短文，以第一人称“我”的叙述方式，并结合谜语的形式，图文并茂地向学生展示了水的不一样形态和对人类的利弊关系。

1.谜语导课激发兴趣。采用了有关天气的谜语进行导课，迅速引出对新知的学习。

2.字词教学自主扎实。识字教学是低段语文教学的重难点，所以，在完成初读课文圈画生字，带拼音拼读，去拼音指名读的基础上，我把重点放在引导学生交流识字方法上，只在重点处点拨，帮忙学生深入体会字形特点。

3.整体感知方法得当。采用关键词填空的方法引导学生说出课文的主要资料，使他们跳一跳就能够着桃子，学得简便，学得愉快。

4.细读文本灵活多样。第一、二自然段时，我选取三个表现水的形态变化的重点语句，采用多种形式的朗读，辨析形近字。这些做法能够巧妙地化解本节课教学难点。

5.创设情境组织教学。本根据二年级学生的年龄特点，采用贴近儿童的语言，不断的创设情境，使学生不知不觉中进入学习的情境之中，潜移默化地学习了新知，收到良好的教学效果。

1.识字环节漏掉了“躁”的教学，导致在开火车读字卡时进行补充，占用不必要的时间，影响后面教学。

2.朗读指导时，对学生的评价语言还需再凝练。

主题我是一双小巧手心得体会报告九

假如我是企业家

古人云：“不在其位，不谋其政。”在现代社会，这种不思进取的表现与社会的发展要求显得如此格格不入;拿破仑有句名言说得好：“不想当将军的士兵不是好士兵”，一个人没有目标，就没有前进的动力，只能在浑浑噩噩中虚度人生。在商品经济社会里，成为一个成功的企业家

是许多人的梦想，也是我的奋斗目标;假如我是经理，我会怎么做呢?

作为一个企业家，既要有责任感，还要有强烈的进取心和高度的事业心。假如我是企业家，首先，我要带领公司员工始终向着正确的方向进军，按照公司的发展思路去创造效益，这就要求管理者要经得起诱惑，耐得住寂寞，不谋私利，处处以公司利益为重，只有正确处理好局部与全局、个人与集体、个人利益与整体利益，眼前利益与长远利益的关系，才能做到以德服人，从而在公司里建立起公平、公正的竞争机制，树立起求真务实的工作作风。

一个好的领导，还要讲究用人的艺术。假如我是企业家，我会坚持“以人为本”的管理理念，既要识才，还要有爱才之心，容人之量。在承认人的价值和追求的同时，我也不会忽略人的差异性;在清楚了解每个人性格的前提下，尽量用他的长处，避免用他的短处，同时帮助他们塑造理想的性格，为他们的成功打下坚实的基础。

俗话说得好：“三个臭皮匠，抵得上诸葛亮”，个人的力量毕竟是有限的，世界上没有完美的个人，只有完美的团队，因此团结协作的工作作风对一个公司来说也是非常重要的。作为经理，我在人员组合时会尽量做到优化配置，避免“不兼容”的情况出现，注重内部的协调沟通，凝聚人心，集中智慧，形成合力，产生“1+12”的效果。

一个不愿学习的人在竞争中总是处于逆势，迟早会被淘汰;同样，一个不注重学习的公司也是没有活力的。假如我是企业家，就要不断学习新知识，与时俱进，改变那些不合时宜的思想观念和传统做法，不断探索，不断创新，以便在商战中运筹帷幄，占据有利地位，也有利于找到适合公司发展需要的正确路线;同时，我还要在员工中树立主动学习的意识，变“要我学”为“我要学”，促使员工主动去学习自己现在欠缺的知识，形成良好的学习氛围，提高员工的自身素质，增强员工处理问题的能力，使公司更具活力，确保公司的可持续发展。

假如我是企业家，我相信，通过大家的共同努力，公司一定会焕发出勃勃生机。