最新道德法制一条街心得体会和方法(优质10篇)

在总结过程中，我认识到了实践和理论的结合对于提高工作效率的重要性。在总结心得体会时，可以采用归纳、对比、分析等方式，提高文章的逻辑性和可信度。“以下是小编为大家搜集的心得体会范文，供参考。”、“接下来，我将为大家分享一些优秀的心得体会范例，希望能给大家带来一些灵感。”、“请看下面这些精选的心得体会范文，或许对您的写作有所启发。”、“以下是一些真实的心得体会案例，或许能给您提供一些思路和参考。”、“通过阅读一些成功人士的心得体会，我们可以汲取到宝贵的经验和教训。”、“在参考他人的心得体会时，我们要善于借鉴，同时也要保持独立思考。”、“这里有一些优秀心得体会范文，希望对您的写作有所帮助。”、“以下是一些实用的心得体会范例，供您参考和借鉴。”、“请注意，以下这些心得体会范文仅供参考，写作时应根据个人实际情况加以改写。”、“最后，希望大家善于总结和归纳自己的心得体会，不断提升和进步。”

道德法制一条街心得体会和方法篇一

通过两年来学科教学渗透法治教育的培训和实践，我越来越感到学科教学渗透法治教育的重要性，现在的学生“天不怕，地不怕”，这与我国法治建设是相违背的，要想建成社会主义的法治国家，为了祖国的未来，我省教育行政主管部门通过“贵州省中小学学科教学渗透法治教育课题研究”，成功探索出通过学校课堂主渠道对学生进行法治教育的有效载体、有效途径和有效形式，探索出一条深入实施素质教育的新路子。

加强中小学法治教育，是教育行政部门、学校及教师的.法定责任；是“法律进学校”的工作重点；是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要基础工作；是深入实施素质教育的重要内容；是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。

增强学生法治意识，提高学生法律素质，使学生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念；树立爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观；帮助学生养成遵纪守法的行为习惯，提高学生学法、知法、守法、用法的能力。

全省各级教育行政部门、学校和科任教师。其中，教育行政部门是实施管理主体，学校是实施责任主体，学科教师是实施操作主体。

1、教师要提高思想认识。站在建设社会主义法治国家的高度上。

2、教师要增强紧迫感。要全面建成社会主义的小康社会，必须有高度的法治观念。

3、教师要形成教学渗透法治教育的习惯。不可“视而不见”。

4、要提高自身的法治素养。要想给学生一碗水，自己须一条永流不息的小溪。

5、要精心备教。一支粉笔，一本书上课的时代已一去不复返了。

6、要主动探索创新。与日俱增，与时俱进。

道德法制一条街心得体会和方法篇二

今社会是法治社会，大多数人都学会了用法律来维护自己的合法权益。可近几年来，青少年学生由于法治观念淡薄，缺乏基本的常识而违法犯罪的事件仍时有发生。青少年正处在学知识，长身体阶段，也是确立世界观、是非观、法治观的时期。祖国的未来要靠这一代，因此，对青少年学生的教育，决不能忽视道德品质教育和法治教育的内容。邓小平说：“教育要从娃娃抓起。”小学生的可塑性很强，我们应该从小学生抓起，培养他们的法律意识，引导其健康成长，以预防青少年学生走上违法犯罪的道路。

教师与学生接触最多的是课堂，对学生的教育也更多的体现在课堂教学上。因而学科教学是渗透法治教育的主要实施途径。结合这段时间的教学，我浅谈一下自己在小学数学教学中渗透法治教育的体会。

首先，法治教育让学生对法律知识有了更多的了解，学生能够知法、守法，特定情况下还能用法。例如：在教学一年级数学上册时，对学生渗透《中华人民共和国环境保护法》，《中华人民共和国体育锻炼》。

其次，法治教育的渗透要求教师要做到深入理解和钻研教材。教材是落实教学大纲，实施教学计划的.重要载体，也是教师进行课堂教学的主要依据。教师，尤其是新教师只有仔细琢磨，认真推敲，才能驾驭教材。并不是每一个知识点，每一堂课都适合渗透法治教育，因而要依据教材的内容而定，在吃透教材的基础上，再适时渗透，做到既尊重教材，又不破坏教材原意。

渗透内容的分量要适中，目标要恰当。渗透法治教育内容的分量要恰到好处，不占用过多教学时间，防止将数学课上成一堂法治课。渗透内容还要尊重学生的认知能力，与实际生活相联系，既满足学生成长和走入社会的基本需要，又不超越学生的接受能力。

总之，教学中渗透法治教育内容加强了学生的法治教育，同时也让教师对法律有了更深刻的认识。

道德法制一条街心得体会和方法篇三

在现代社会中，道德法制教育对于培养青少年的良好道德品质和法律意识起着重要的作用。我作为一名学生，在接受道德法制教育的过程中，有着深刻的心得体会。这一过程注重的不仅是道德行为的培养，也包括了法律常识的学习。通过道德法制教育，我意识到道德和法律是社会生活中不可或缺的组成部分，同时也发现了自己在道德修养和法律认识方面的不足。因此，我表示将继续以学习和实践的方式不断提高自身的道德品质和法律意识。

首先，道德法制教育让我认识到道德是社会生活中的基石。在日常生活中，我们经常遇到各种道德问题，如诚实守信、友善待人、尊重他人等。这些道德规范不仅是社会秩序良好运转的基础，也是成为一个有良好品质的人的基础。通过道德法制教育，我从小就培养了一种良好的道德观念。当我遇到道德困惑的时候，我会回顾自己所接受的道德教育，明确要自己要做一个守法守德的人。在与人交往中，我尽量以友好、诚实和宽容的态度对待他人，通过自己的言行来传递正能量。

其次，道德法制教育让我认识到法律是维护社会秩序的重要手段。法律是一种维护公平正义的规则，是社会各个群体生活的准则。在课堂上学习各国家的法律知识时，我惊讶地发现法律的内容如此繁多复杂，牵涉到方方面面的生活问题。而且，如果个人不了解法律，很容易触犯法律并受到法律制裁。这让我深感法律意识的重要性，让我明白只有了解法律规定并且自觉遵守，才能保护自己的权益，维护社会的稳定。因此，我决定通过学习法律知识来提高自己的法律意识。

第三，道德法制教育让我认识到道德与法律之间存在内在联系。在学习过程中，我发现道德与法律虽然有着区别，但却存在着内在的联系。道德以人的自我修养为基础，主要通过内心的道德追求来规范行为，而法律则以法律条文为依据，通过外部的法律制裁来规范行为。然而，值得注意的是，道德往往是法律的基础和指导，法律则是道德的保障和强制。良好的道德品质可以让人们在遵守法律的同时，更加注重他人的感受，体现出更高的道德境界。因此，我认识到在日常生活中，既要遵纪守法，又要以道德为基准，做到知法守法、守法乐法。

第四，道德法制教育让我意识到自身道德修养和法律认识的不足。虽然我在接受道德法制教育的过程中，积极向老师请教并努力学习，但我意识到自己在道德和法律方面还有很多待提高的地方。尤其是在面对复杂的社会现实和众多的价值观影响下，我充分认识到自己的道德修养和法律认识不能停留在书本知识上，还需要通过实践和经验的积累来不断提高。因此，我决心在日常生活中多思考、多反思自己的言行，努力提高自身的道德品质，同时加强法律知识的学习，增强自己的法律意识。

最后，我将以学习和实践的方式不断提高自身的道德品质和法律意识。道德和法律是社会发展的重要支撑，是每个人做一个对社会有用的人的基础。通过道德法制教育，我深刻认识到自己作为一名学生的责任和义务，明白了道德与法律在个人修养和社会发展中的重要性。因此，我决心在今后的学习生活中，积极学习和宣传好的道德模范，提高自己的道德品质；同时，通过学习法律知识，不断增强自己的法律意识，做到知法守法、守法乐法。我相信通过不断努力，我能够成为一个守法守德的好学生，为社会、为国家做出贡献。

综上所述，道德法制教育对于培养青少年的良好道德品质和法律意识起着重要的作用。通过道德法制教育，我深刻认识到道德和法律的重要性，发现了自己在道德修养和法律认识方面的不足。我将以学习和实践的方式不断提高自身的道德品质和法律意识，为社会、为国家做出贡献。道德法制教育让我深感幸运，能够在培养自我的过程中得到正确的引导和启发，使我在成长的道路上更加明确自己的价值观，并以正确的态度面对和解决日常生活中的各种问题。

道德法制一条街心得体会和方法篇四

科学、道德和法制是现代社会共同的基石，它们在保障人类社会正常运转中扮演着至关重要的角色。在我接受教育过程中，我逐渐认识到科学、道德和法制的重要性，并对自己的思想和行为进行了反省和修正。在这篇文章中，我将分享一些我在这方面的心得体会。

第一段：科学的重要性。

科学是构建我们对于世界的认知的基础。人类通过科学方法，一步步探索宇宙和身边的世界，不断地发现新玩意儿。现代社会的发展和进步十分仰仗科学技术的发展。我认为，科学需要大家不断地研究和创新。因此，我在我的学业中努力培养自己的科学素养，不断学习新的知识，加强自己的实践能力和动手能力。

第二段：道德的重要性。

道德是人类生活中最基本的规范之一。它是指人们行为及其哲学、文化、宗教信仰等各种因素所形成的一系列行为准则和道德规范。道德行为应该是人们的内心自愿的行为，是出于真实的情感与良知而产生的行为，而不是为了其他目的而进行的人为行为。在我的学习和日常生活中，我非常注重自己的道德规范，减少做出任何带有欺诈、骗术或以其他方式滥用权力或伤害他人的行为。

第三段：法律法规的重要性。

法律法规是社会基础制度的保障。它是指政府所制定、规定和规范的行为准则和法律法规，对维护社会秩序和保护个人权利具有至关重要的作用。在我追求自由的同时，也认识到人类社会需要通过法律与法规来规范个体行动，将个体行为整合到社会整体发展计划中，推动社会的更快更好地发展。

科学、道德和法制是相互依存的，它们构成了现代社会必要的精神三角形。科学不仅为法制的制定和执行提供依据和技术支持，同时帮助我们理性地认识现实；道德从根基上向我们强调了守法(最基本大多数状态推理)，同时为法制的制定和执行提供了根本性的道德支撑；法律为我们的行为提供了方向和规范化，同时法律的制定也会考虑到道德的约束和科学的技术支持。

第五段：结语。

在学习和思考的过程中，我认为科学、道德、法制的作用是十分重要的。科学帮助我们理解世界，道德帮助我们理解人与人之间的关系，法律为我们提供规矩。不断学习、反省和修正，才能不断完善自己的体系，更好地发挥科学、道德和法制的作用，最终实现自我提升，并且为建设一个和谐和美好的社会尽自己的努力。

道德法制一条街心得体会和方法篇五

道德法制一条街是指在社会生活中，道德和法律应当同步共同存在，相辅相成。道德是人们为了维护社会公共利益所必须遵守的一种无形的规则，而法律则是具体规范社会行为的一种可执行强制性规定。在道德法制一条街的实践中，我深深地感受到了道德和法律的重要性，并对其产生了一些体会和思考。

首先，在道德法制一条街中，我深觉道德是法律的基础。没有道德约束的法律是空洞的，无法有效地保护社会秩序和公共利益。在社会交往中，道德规范是人们的行为准则，道德是心灵的法度。当人们具备了一定的道德素养后，才能意识到自己的行为不仅仅是个人行为，而是有可能对社会产生影响。只有通过道德的规范和约束，人们才能够自觉地遵守法律，不违法乱纪。因此，道德道德作为法律的基础具有重要意义。

其次，在道德法制一条街中，我认识到法律是保障道德的基础。只有通过法律的规范和制裁，人们才会更加自觉地遵守道德规范，不轻易违背社会公众的利益。法律的存在和实施，能够让人们对违法行为付出相应的代价，从而提醒人们意识到自己的行为不仅违反了道德规范，而且会受到法律的制裁。正如英国哲学家培根所说：“法治是灵魂的保护伞。”只有通过法律的制裁来保护人们的利益和权益，才能形成社会治理的有效机制。因此，法律作为道德的保障具有重要意义。

再次，在道德法制一条街中，我发现道德和法律相互促进，相辅相成。道德和法律的作用相辅相成，相互促进。道德规范的存在和遵守能够减少法律的约束和规范的制定，而法律的存在和执行能够强化道德的规范和引导。道德和法律相互激励，形成了对社会行为的规范和约束。例如，我国的现行法律明文规定，不得盗窃、抢劫等违法犯罪行为，而这些行为本质上也是对他人财产权的侵害，违反了道德规范。同时，通过法律的限制和惩罚，能够引导人们遵循社会道德，树立正确的行为观念。因此，道德和法律的互相促进，为社会的进步和稳定提供了保障。

最后，在道德法制一条街中，我也意识到，道德和法律需要不断完善和提高。因为社会是在不断发展变化的，道德和法律也需要与时俱进，不断完善和提高。随着社会的进步，道德需要跟上时代的脚步，不断适应社会发展的需要。法律也需要不断改革，及时批评和修改过时的法规，以适应新的社会形势。只有不断完善和提高道德和法律，才能够更好地适应社会发展的要求，维护社会的稳定和公平，保护个人的权益和利益。

总之，道德法制一条街是一个相辅相成的关系，它们相互促进、相互制约，共同构建一个和谐、有序的社会。道德是法律的基础，而法律是道德的保障。道德和法律相互促进，形成社会行为的规范与约束。然而，道德和法律也需要不断完善和提高，以适应社会的发展和变革。只有在道德法制一条街的指导下，我们才能在和谐、公正的社会中共同寻求幸福。

道德法制一条街心得体会和方法篇六

最近，洋州镇党委精心安排开展了“讲文明，知荣辱，树诚信，爱家乡”的全民道德教育活动，我认真参加并通过对《公民道德建设实施纲要》的学习，我深深的懂得了加强公民道德建设的重要性和必要性。懂得了道德建设是通过说服和劝导来提高社会成员的思想认识，从而规范和约束人们的行为，它需要全社会的共同努力，需要通过扎扎实实的具体工作来落实，良好的社会氛围是公民道德建设的重要基础。通过学习特谈点个人体会：

要想提高全民道德素质，我认为必须从小开始培养，妈妈是孩子的第一个道德楷模，通过家庭．学校．工作单位及社会等过程，循序渐进，所以教育是基础，我们必须紧抓教育这一关。各个家庭都要形成良好的家风，从小教导孩子分清是非黑白，养成良好的学习习惯。

学校是道德教育的主战场，学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书与育人紧密结合起来。要科学规划不同年龄学生及学习阶段道德教育的具体，内容，坚持贯彻学生日常行为规范，加强校纪校风建设。要发挥教师为人师表的作用，把道德教育渗透到学校教育各个环节。加强道德建设对于莘莘学子，尤其是我们这些正逐步迈进社会的大学生们显得尤为重要。短暂而宝贵的大学四年，不仅是不断汲取知识、掌握技术的四年，更是努力塑造美好人格、提升自我的四年。学习不单是掌握一门专业知识，同时更重要的是学会做人。新世纪的大学生们，肩负着建设祖国、繁荣祖国的艰巨的历史使命，尤其是加入了wto，充满了机遇和挑战。不仅要加强专业知识的学习，更要在日新月异的社会中把握自我、提升自我、超越自我，努力形成科学的世界观、人生观、价值观，实现人生的价值。

必须综合运用各种手段，通过严格科学的管理，培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。社会主义法制体现公民的根本意志。要在全体公民中进行遵守宪法和法律的教育，普及法律常识，使人们懂得公民的权利和义务，懂得与自己工作和生活有关的法律，依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。

要建立健全有关的法律、法规和制度，依法加强对社会生活各个方面的管理，制裁和打击危害社会的不法行为，执法必严，违法必究。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，规范和养成良好的行为习惯，约束和制止不文明行为，才能形成扶正祛邪，扬善惩恶的社会风气。公民道德重在建设，要使社会主义道德教育深入到全体公民的头脑之中，成为人们自觉的道德要求和行为规范。培养和完善公民道德人格，需要从他律和自律两方面着手，即培养公民道德教育与道德修养。

要想提高道德水平，就要让每一个公民都有爱国的思想、爱国的情感、爱国的精神、爱国的行动，在爱国主义的旗帜下，凝聚智慧和力量，统一思想和行动，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。道德建设群众性强、实践性强，加强公民道德建设，贵在自觉，贵在参与。只要每一个公民都自觉做到爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，我们民族的道德水平就会有一个大的提高，我们社会的文明程度就会有一个大的飞跃。

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道德法制一条街心得体会和方法篇七

道德法制是人类社会存在的基础，是集体生活中必须的规则和制度。学好道德法制知识是每个公民的责任，也是成为有良知、有责任感的人的必要素质。而如何轻松学好道德法制？我在自己的学习过程中有了一些体会和心得。

第二段：有意识地学习。

很多人听到了道德法制学习就感到烦躁，在学习过程中也没有心态的好转。而我认为，学习的好坏取决于自己的态度。如果你愿意，道德法制也可以变得简单。首先，要有意识地学习。要明白道德法制对我们的意义和价值，以此为基础，用心去理解、记忆和掌握其中的知识点，不断地提高自己的道德法制素养。

第三段：善于运用案例。

学习的过程中如果单纯地在书本上死记硬背，无法真正理解法律的意义和含义，也无法感受到道德法制背后的文化内涵。因此，要灵活运用案例，根据实际生活中的问题，通过对案例的分析，理解和应用去研究道德法制的概念和知识。让知识在实践中得到应用，这样学法制的效果会更加显著。

第四段：多角度理解。

道德法制知识包括大量的概念、原理和法规，不同的人理解同一概念时，可能会产生不同的意见。这时我们需要多角度理解。比如，我们可以从不同人的视角出发，对同一问题进行分析和讨论，从而加深对道德法制知识的理解和掌握。

第五段：总结。

轻松学道德法制最重要的是理解的基础上，通过多种方式加深对知识的掌握。要有意识地学习，灵活运用案例，多角度理解。同时也要意识到，道德法制毕竟是一门深奥的学问，需要时间和精力的不断投入。只有在实践中不断地浸淫与实践，学习逐渐深入，理解也会愈加深入细化，道德法制素养也会不断提高。因此，掌握道德法制知识是一个长期而持久的过程，在这个过程中，我们需要时刻保持清醒头脑，努力掌握道德法制知识，为社会做出自己的贡献。

道德法制一条街心得体会和方法篇八

道德法制是社会稳定的重要保证，每个人都应该具有良好的道德素质和法制意识。作为一名学生，我在课程中学到了许多道德法制的知识，并且有了一些体会和心得。本文将分享我关于“轻松学道德法制心得体会”的经验。

第二段：提高法制意识。

在学习道德法制课程中，我深刻认识到了法律的重要性。法律规定了人们应该怎样做，怎样做是违法的。而且，在法律规定的框架内行事，还可以维护个人的利益和权益。因此，提高法制意识是我们每个人都必须要做的。我们要积极学习法律知识，了解自己的权利和义务，并自觉遵守法律规定，珍视自己的生命和财产安全。

第三段：培养良好的道德素质。

道德素质是衡量一个人是否成功的重要标准之一。作为学生，我们应该从小事做起，培养良好的道德素质。这包括：做人有原则，待人有真诚，热爱集体，关心社会，遵纪守法等。我们还应该从身边的优秀人物中汲取道德养分，自觉接受正确的价值观教育，在生活中践行社会主义核心价值观，打造自己的道德品牌。

第四段：加强安全意识。

生活在一个日新月异的时代，我们不仅需要有好的学习业绩，还要注意安全问题。在生活和工作中，安全是关键。我们要从身边发生的事情中吸取经验教训，强化安全意识。在校园里，我们应该注意交通安全，防止意外伤害；在网络上，我们要学会自我保护，防止上当受骗，侵犯他人隐私等。只有一个健康安全的身体，才能更好地投入到学习和工作中去。

第五段：结语。

轻松学道德法制，就是让我们学会如何正确看待社会、人际关系、个人行为，也是让我们掌握一些实用的法律知识和遇到相关问题时的解决办法。在日常学习和生活中，我们应该时刻提醒自己做一名遵纪守法、具备道德观念的市民，为建设和谐社会做出自己的贡献。

道德法制一条街心得体会和方法篇九

昨天，学校组织观看一次别开生面的《法治教育讲座》，中国教育学院的两位博士深入浅出的分析了《未成年人保护法》《青少年如何维权》等法律法规的实施，举证了大量的案例，充分说明了少年儿童如何正确利用法律来保护自己的合法权利，使我受益匪浅。

中国古语有云“棍棒出孝子”“严师出高徒”。但是，这种简单、粗暴的教育方式不仅会对学生造成身体和心灵的双重伤害，而且也反映了部分教师法律观念和法治意识的淡漠，不利于教师形象的树立和维护。

首先，教师体罚学生体现的是一种人治，与法治格格不入。“人谁无过，过而能改，善莫大焉”。在成人的世界里，对错误的纠正依赖于党纪国法、各项规章制度；在孩子的生活内，也应该建立适当、及时并切实发挥作用的班规、校规、教学常规等各项制度，并依照相应制度规定使犯错者承担相应的责任，而不是任由教师的主观意愿随意体罚学生。

其次，教师体罚学生是对学生权利的忽视。包括学生在内的每一个独立的个体，都平等地享有法律所赋予的人格、身份、财产等广泛的权利，包括家长、教师在内的任何人都没有侵犯孩子合法权益的权力。随意体罚是对学生身体健康的伤害，无疑是对他们权利的忽视。

再次，教师体罚学生是对法律的漠视。我国义务教育法、未成年人保护法等都明确规定，教师不得体罚或变相体罚学生。而在我国的传统观念里，师长拥有绝对的权威和权力，在加上“为了让他进步”的.理由，使权力凌驾于法律之上，导致体罚现象禁而不止。

在建设社会主义法治国家的大背景下，作为人类灵魂工程师的教师承担着“传道、授业、解惑”的重任，在法治教育中也具有举足轻重的作用。因此，教师应当不断提升自己的法律素养，并以言传身教的方式将法治的精神传递给自己的学生，相信这样一种法治教育终会化为春雨，润物无声。

道德法制一条街心得体会和方法篇十

在暑假来临之际，为加强对学生的法治安全教育，使其树立遵纪守法、安全第一的观念，提高广大师生的思想、道德素质。7月3日下午，凤矿中学召开了法治安全教育大会。大会特邀我矿保卫科科长张跃池参加。

张科长在会上做了题为《暑假期间学生如何遵纪守法》的发言。他通过一个个真实的事例，由浅入深，由表及里向广大师生讲述了什么是犯罪以及如何如何预防青少年犯罪等相关知识，教育学生要争做遵纪守法的小公民。并希望广大学生能够在暑假中注意交通安全、游泳安全和用电安全，度过一个平安、快乐而有意义的假期。随后，该校校长还为张科长颁发了聘书，正式聘请张科长为学校法治校长。并要求全校师生要深刻领会本次法治安全教育大会的精神，从现在做起、从我做起自觉遵守法律法规，成为遵纪守法的好学生。

正处于青春期的我们，是最为叛逆的'时期。我们总是十分厌恶父母的管教，凡事都喜欢自己拿决定，根本从未考虑过事情的后果。而也就是因为这样，从而导致因选错道路而使我们对未来的一切憧憬顷刻间化成了泡沫。针对这一事实，学校开展了法治教育报告会。

在会上，警察叔叔为我们列举了众多的案例，那些案例虽说人物和过程不同，但其结果几乎是极其相似的，差不多都是死亡或者进监狱。这些令人心酸的结果无一不牵动我的心。毕竟谁能保证这些人没有憧憬过、期盼过自己的未来?与此同时，也为我敲响了警钟，在以后的日子里，绝不能因一时的冲动而亲手葬送了自己美好的青春年华。

另外，警察叔叔还为我们提出了众多要求。比如，不可以进网吧、游戏厅，不可以看色情光碟、报刊，乘车时不可以将头伸出窗外等等。这些要求一一铭记在了我的心中，并且我相信，在以后的日子里一定会使我受益无穷。

警察叔叔还讲了好多好多……。

就这样，时间在我们不经意的时刻间悄然离去。尽管报告会结束了，但其内容却永驻我的心田。