流行性感冒防治心得体会及收获 流行性感冒防治心得体会及收获感受(7篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

有关流行性感冒防治心得体会及收获一

一、加强组织管理，完善医院感染和传染病管理制度

目的：加强医院感染管理委员会及传染病管理领导小组的协调能力，及时解决有关医院感染管理和传染病管理方面的问题，考核医院感染重点部门、重点环节、重点流程落实情况及对感染存在危险因素采取的干预措施落实情况。在发生医院感染暴发、出现不明原因传染性疾病或者特殊病原体感染病例等事件时，明确各有关部门在预防和控制医院感染工作中的责任，商讨其他有关医院感染管理的重要事宜。

参加人员：

1、医院感染管理委员会成员及传染病管理领导小组成员。

2、相关科室主任、护士长。

3、控感科专职人员。

具体要求：

1、每季度分别召开一次医院感染管理委员会及传染病管理领导小组专题会议。解决医院感染管理、传染病管理方面存在问题， 针对存在问题，提出控制和预防措施。

2、根据医院感染管理及传染病管理最新要求，及时修订医院感染管理及传染病管理各项制度。

3、发生医院感染暴发及出现不明原因传染性疾病或者特殊病原体感染病例等事件时，及时召开会议，商讨有关事宜，防止暴发流行。

二、加强医院感染知识培训，提高医务人员预防感染的意识

目的：为了使我院各级各类医务人员能够及时了解医院感染管理新知识、新理念，落实医院感染管理各项规章制度和预防控制措施，探讨我院医院感染管理工作存在问题和解决方法，提高医护人员法律意识，降低医院感染率，共同营造医院感染“零宽容”。

参加人员：

各级各类医护人员，包括新进院人员、进修、实习医师、护士及医技、后勤人员等。

主要内容：

1、《医院感染管理办法》、《消毒技术规范》、《医疗废物管理条例》、《医疗废物管理办法》、《医院感染诊断标准》、《医务人员手卫生规范》、《消毒隔离技术》、《医院感染监测规范》等有关法律、法规及要求。

2、医院感染突发事件应急管理相关知识培训。

具体要求：

1、全体医护人员培训2次，对培训内容至少进行1次考核。

2、新进院人员、进修、实习医师、护士岗前培训1次，考试合格后方可上岗。

3、临床科室监控医师、监控护士每季度培训或召开专题会议1次。

4、相关医技科室医护人员培训1次。

5、全院护工培训1次， 必要时对培训内容进行考核。

6、后勤人员包括医疗废物收集运送、保管人员，洗衣房工作人员等进行相关医院感染管理知识培训一次。

7、医院感染突发事件和新发传染病应急管理知识即时培训。

8、各临床、医技科室，每月在科内进行一次医院感染知识培训，参加人员签名、培训记录登记齐全。

三、加强医院感染监测，深化、细化医院感染管理工作

目的：根据《消毒技术规范》、《医院感染管理办法》、《医院感染监测规范》、《医务人员手卫生规范》等具体要求，做好日常监测工作，做到日查、月总、季报，力争把各项指标控制在标准以内。深入开展住院病人前瞻性和目标性医院感染病例监测工作，做好每年全院住院患者的现患率调查。深化、细化医院感染质量控制标准，落实重点科室、重点部位医院感染预防控制措施，预防和控制医院感染暴发。

参加人员：控感科专职人员、临床科室主任、护士长、监控医师、监控护士及微生物实验室人员。

主要内容：

1、医院感染病例监测，包括：住院患者医院感染发病率、抗生素使用率、手术切口感染率、多重耐药菌医院感染管理及icu医院感染监测;对呼吸机相关性肺炎、留置导尿相关泌尿系感染、深静脉置管相关血流感染患者进行目标性监测;医院感染现患率调查;

2、重点部门(icu、血透室、内镜室、手术室、供应室、口腔科、产科、感染性疾病科等)医院感染质量控制。

3、无菌物品使用管理，包括无菌物品、消毒液、消毒器械、压力蒸汽灭菌效果监测。

4、加强对院内流动性医疗器械的监测, 包括支气管镜、喉镜等等。

5、环境卫生学监测，包括工作人员手、空气、物表、紫外线灯管等的监测。

6、医疗废物管理，包括医疗废物的分类、收集、运送、储存及登记 。

7、医院感染暴发监测，并于规定时限报告卫生行政部门。

8、医务人员职业防护、手卫生及消毒隔离技术。

具体要求：

1、做好每日医院感染病例监测，继续开展手术部位感染监测和icu的目标性监测;对多耐药菌感染患者实施隔离治疗;对使用呼吸机、留置导尿管、深静脉置管患者进行医院感染有关评估。监测的重点科室是：icu、神经外科、神经内科和泌尿外科：至少开展一次医院感染现患率调查。

2、每月对重点部门、每季度对一般科室，进行一次医院感染质量控制考核，每半年对使用中的紫外线灯管进行一次监测。存在问题及时反馈、及时改进。各科室每月按医院感染管理质量控制标准进行一次自查工作，要求质控资料保存完整。

3、重点部门每月、一般科室每季度进行环境卫生学监测及消毒灭菌效果监测。控感科每月中旬对重点部门及部分临床科室进行抽样监测。供应室压力蒸汽灭菌效果生物监测，每周监测一次，植入物每次监测。

4、对全院各科所有流动器械进行排查，科室应按照医院感染管理要求做好器械的清洗、消毒、灭菌、转运及管理工作。

5、动态监测医院感染，对聚集性医院感染病例进行主动干预，预防控制医院感染暴发流行。要求各科室及时上报医院感染病例，并正确填写医院感染病例报告登记本。

6、监测做到日查、月总，监测结果每季度以简报形式向全院反馈。

7、监测中发现医院感染管理中存在的安全隐患，及时向医院感染管理委员会汇报。

四、结合实际，制定我院医院感染预防控制标准操作规程(sop)

目的：根据医院感染管理法律、法规及规范具体要求，将医院感染管理存在重点和难点进行细化、量化和优化，便于医务人员操作掌握，更好地预防控制医院感染暴发，保证医疗质量和安全。

负责人：控感科主任

主要内容：

1、重点部位医院感染预防与控制

2、重点部门医院感染预防与控制

3、医院感染预防与控制基本方法

4、职业防护与生物安全

5、临床微生物标本采集与运送

6、抗菌药物临床应用管理

7、耐药菌监测、预防与控制

8、医院环境清洁、消毒与监测

9、医院感染病例监测等

具体要求：

1、xx年6月前，控感科负责制定医院感染预防与控制标准操作规程(sop)并发放相关科室。

2、科室组织医务人员认真学习并遵照执行。

五、加强传染病管理，杜绝漏报、迟报现象。

目的：根据《中华人民共和国传染病防治法》、《传染病信息报告管理规范》等具体要求，做好传染病管理各项工作，持续保持我院传染病报告率100%、及时率100%。

负责人：疫情专干、首诊医师

主要内容：

1、法定传染病登记、收卡和网络直报。

2、霍乱、禽流感、结核病、艾滋病、afp病例监测及发热门诊、肠道门诊传染病管理。

3、疫情自查、分析、汇总及电子文档等资料管理。

4、完成死亡病例报告卡的网络直报。

5、传染病管理知识专题培训。包括：常见传染病及多发传染病报告管理、突发公共卫生事件应急管理和新发传染病报告管理等。

6、完成上级领导下达的指令性任务。

具体要求：

1、疫情专干每日对门诊日志及临床科室出院登记本进行自查，及时收取传染病报告卡，完成网络直报。确保我院传染病无漏报现象。

2、做好霍乱、禽流感、结核病、艾滋病、afp病例监测及发热门诊、肠道门诊等各项管理工作。

3、每月将传染病报告卡编号并装订成册后保存;定期做好疫情分析，及时向传染病管理领导小组和相关临床科室反馈。

4、传染病管理知识培训进行六次以上。培训人员包括：全体临床医师、进修、实习医师。对新上岗医师要求考试合格后方可上岗。突发传染病即时培训。

5、要求首诊医师及时填写传染病报告卡及死亡比例报告卡，完善传染病报告登记本。

6、对传染病漏报、迟报的科室和个人进行处罚，并做好记录。

有关流行性感冒防治心得体会及收获二

流行唯美毕业祝词（通用40句）

读万卷书行万里路，学习不仅仅是书本上的学习，实践与实习也是一种学习，并且很重要。以下这篇文章是小编特地为大家收集的唯美毕业祝词,欢迎大家阅读。

1、乳酪是靠自己的努力创造出来的！

2、我们曾是两个很好的朋友，你给我的礼物——快乐的友谊，我会永久的记在心里，永不忘记。

3、星光下，不仅仅是风花雪月，更有诗意的妙语与生命的本质闪烁其中。

4、让我们用童心、童真去体会去感悟孩子的这一百种语言，让每一种语言带出孩童世界里最珍贵，最精彩的画面。

5、乳酪是靠自己的努力创造出来的！相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

6、参与有益的活动，丰富经历，这对一个人的成长是十分重要的，多作一些科学探究活动吧！

7、我们曾是并肩生长的小苗，我们曾是一张课桌上的一对学友。今天，我们将要分别，请你留下最开心的笑、最美好的祝福。童年的脚印留在校园的每一条小路上，母校的每一个的角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的理想。

8、校园里，一张张笑脸绽放出追逐打闹嬉戏的喜悦；一堂堂课上，迸发出的思维的火花；一张张试卷上，谱写出智慧的结晶。

9、这学期你每天能按时来园上学，学习的兴趣很高，在剪纸活动中你的小手灵巧能干，动手操作能力发展较好。在课堂上你能动脑筋进行想象、创编，讨论时思维较活跃，在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子。希望你在一年级好好学习，争做三好学生。

10、竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨启航吧，青春的船！

11、你走了，谁为老师做课程表？你走了，再听不到你朗读时动听的嗓音……盼你常回学校看看。愿快乐永远伴随你！

12、回首历史，山东科大风雨兼程造就桃李满天下；驻足近日，四海校友汇聚一堂共庆五十五华诞；绿树红花，芳草青青，科大今朝正美好；蓝天碧水，白云悠悠，科大明日更辉煌。

13、你是一个令我们班级所有小朋友崇拜和敬佩的偶像，大家以你为跳绳的榜样，大家惊叹你剪纸的细腻，大家羡慕你什么问题都能回答，大家还一致公认你为最受欢迎的人……这一切都是你自己努力的结果，你证明了你的能力，那就要相信自己、肯定自己，然后继续努力，好吗？阿范和彩红希望你在小学的生活中能更加大方自信地去接受各种挑战，我们相信你一定可以做到“笑傲江湖”的，别忘了戴上绿领巾要回来看我们哦！

14、老师，我要一朵白云，您却给了我整片天空；我要一滴水，您却给了我整个大海、感谢您，我亲爱的师。

15、衷心地庆祝你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的地盘。

16、咬定目标不放松，一步一步向前进！

17、成功是优点的发挥，失败是缺点的积累。人生最大的`成就，是从失败中站起来。人生最大的失败，是扼杀自信心。给自己足够的自信，成功就在你脚下。

18、所谓好朋友就像我们一样，能够畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。

19、毕业了，这次真的走了，年轻的导演们，《我的大学》真的杀青了，不是不想回头，是回头有太多的不舍，四年里的亲情爱情友情基情都没有少，四年里爱过笑过哭过丢脸过，醉过痛过恨过嫉妒过。惟愿不管天涯海角，我们友谊长青，祈愿不论时光流逝，我们彼此惦念，只求无时不刻，你都幸福快乐！

20、感恩在青春最美好的季节里留下了最美好的回忆，既然无法将时间定格在这儿，带着自信的微笑奔向未来何尝不是一种幸福，再见，我的母校，我的老师，我的同学。

21、一杯浊酒，满含同窗情谊；一张相片，留存校园美好；一个拥抱，满怀心中不舍；一句离别，道出无限留恋；一声珍重，流出滚滚泪花；一份祝福，送出无限美好。6月毕业季，祝各位同窗展翅高飞，鹏程万里！

22、我跟你只有一般过去时，没有现在进行时，更没有一般将来时。

23、将快乐刻在书桌上，将思念留在校园里，青春岁月铭刻着同窗的你，欢乐时光总有你的记忆。毕业了，美丽的校园最留恋，可爱的你最珍惜，让我们未来后会有期。愿毕业后你我依旧联系，幸福生活甜蜜蜜！

24、再过六十年，我们来相会，都进火葬场，全部化成灰，你一堆，我一堆，苍蝇、蚊子绕着骨灰飞，飞呀飞……

25、母校就是你每天抱怨却不允许别人批评的地方。

26、你快人快语，直抒胸襟；你办事利索、果断，不拖泥带水。你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。你的学习成绩时好时差，是你沒有恒心的缘故。愿你打下扎实的文化基础，使你能在学海中奋发，我愿做你最忠实的观众！

27、在学生组织的经历是多数企业挺看重的，不过学生组织的实力要强，做的活动要精影响力要大，干部级别要高。

28、毕业里，愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位。祝毕业后一帆风顺，事事随心！

29、淡淡的记忆里，落满你淡淡的微笑，在你的微笑里，有一种思绪，如樱花的花瓣，一片一片的，慢慢的飘下，别离的伤感在，刹那间，掬满了盈眶的压抑。踏出这一步，管你万般无奈，它还是，变成逝去的回忆，成为一个飘忽的梦境，在时间轻蔑的流动里，逐步尘封，但又时时于夜深人静之际悄然浮上心头。

30、这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

31、是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，是湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，啊，朋友，这就是你给我的友情！

32、或长或短或深或浅我们曾经在这里留下的一条脚印，或大或小或多或少我们曾经在这里留下的一丝情愫。或梦或幻或真或假我们在这里留下的一切记忆。真难舍！

33、每天早晨睁开眼睛，深吸一口气，给自己一个微笑，然后说：“在这美妙的一天，我又要获得多少知识啊！

34、同窗几载，欢乐染红青春；同伴几年，快乐填满记忆；共度时光，让寂寞远航；促膝谈心，让无聊无处可藏；毕业季节，让我们收起眼泪，勾勾手，彼此不忘；毕业时节，让我们握握拳，加油鼓掌；毕业时候，让我们彼此约定，每年今日，一定共聚叙衷肠！

35、你是一个幽默随性的男孩。羡慕你的无忧无虑，喜欢你的心态平和——你是会享受生活的人。你有灵气，但不够稳重，做事总是慌慌张张的，这怎能做到最好？原谅老师的斥责和惩戒，遇事要多多换位思考，才能真正做到”己所不欲，勿施于人“。”聪明就是细心加认真"记住老师这句话吧！

36、逝者如斯夫，时光匆匆，当那如烟往事随风而散，才知珍惜曾经的青春记忆，才知珍惜曾经的菁菁校园。不曾忘却初入母校的懵懂青涩，不曾忘却数载求学的执着信念。回眸那些过往的风景，感恩、回忆、起航，就此别离，辞去一段美丽的青春，回眸间，属于我们的点点滴滴的过往依旧浮现在脑海，清晰真切。不管你们走到那里，母校，法律系，永远是你们的家！

37、无法报尽亲人恩，爱意宽大是无限。

38、不仅仅只是给了我们一本毕业证书和一张毕业照、它给了我们纯真的四年时光、最后、每当想起老师说你们是祖国未来纪的花朵要好好学习天天向上！

39、四年前，我们风华正貌，踏进校园。四年间，我们有过欢笑，有过泪水，有过摩擦，有过和好。四年后，我们满腔热血，离开学校。只是那美好而又难忘的记忆使我们不能放下，总在心里燃烧，记住我们的约定：十年后还在这里见面……

40、炎热的夏季，到了离别的时刻，回首过去四年的时光，青春，挥洒在美丽的高中校园里。四年前，我们是人们眼中的幸运儿，四年后的今天，我们更加自豪。

有关流行性感冒防治心得体会及收获三

全院医务人员掌握预防和控制医院感染基础知识和技能，将医院感染控制意识贯穿于全部诊疗活动中，将医院的感染管理工作变为自觉行动，最大限度的保障患者及自身的健康。为此特制定今年的院感学习培训计划。

培训的对象、内容及时间：

针对临床、医技、后勤、行政等各个方面制定培训计划，在医院感染管理学教育的基础上针对各个层面上的医务人员施以不同的教育内容，反映岗位特点，符合岗位工作的特点。

（一）对新上岗人员进行院感管理基础知识的岗前培训，时间3个学时。内容：系统地介绍医院感染管理的重要性及有关知识，使其能初步掌握院内感染的预防和管理方法，经考试合格后方能上岗。

（二）医生：医院感染管理知识的再教育不少于6学时。内容：定期组织有关医院感染知识的学术讲座，及时讲解医院感染管理的进展，如细菌菌株的分型技术、抗菌药物的合理应用、消毒灭菌技术的进展。

（三）护士：医院感染管理知识的再教育不少于6学时，内容：学习有关医院感染的专业知识，提高无菌观念和消毒隔离技术。

（四）医技人员：医院感染管理知识的再教育不少于6学时。内容要有针对性的举办各类型的学习班，如：各种内镜的清洗、消毒技术，以及其它治疗仪器的消毒技术，无菌操作技术等，使其树立正确的无菌观念，预防因辅助检查和治疗操作不当引起的医院感染发生。

（五）工勤人员：医院感染知识的再教育不少于6学时。内容：加强预防医院感染的培训，如：医疗废物的处理、医疗污水的处理等。

（六）兼职医院感染管理人员：主要是专业技术的培训，如：各种环境卫生学监测标本的采取、医院感染监控。对各类兼职或专职人员进行培训。

（七）医院的各级管理人员：内容：《医院感染管理办法》的学习，使其各级领导能从医院感染发生的历史、医院感染造成的危害、流行特点、医院感染的现状来认识医院感染管理的重要性。

培训方式方法：

采用大课集中培训和小范围专项培训相结合的方法。以多媒体课件授课为主。

培训组织者：

医院感染管理科，医务科，护理部。

考试考核：

每一专题培训结束后，根据情况，对不同人员进行答卷考试或操作考试。新进人员考试合格后，方可上岗，考试成绩记入个人考绩档案。

有关流行性感冒防治心得体会及收获四

1、可以先试着在嘴里含着东西(最好是小半口水)，然后练习发音唱歌，最省事的就是学费玉清，学他的歌真的很管用，特别开嗓。

2、想要不跑调主要用以上的吸气和发声方法练习音阶。找些音频，或者电子钢琴，钢琴软件什么的，人生的更好，容易判断是否跑调。反复播放do re mi fa so la ti do 这七个音阶，一开始逐个播放，用"a"唱出所播放的音阶的音调，直到听出你唱出来的和播放的产生共鸣。共鸣这东西，凡相同音阶或隔一个音阶的振幅相似的两个音凑在一齐就会听得出，感觉就像耳朵脑袋边有蜜蜂在高频拍翅膀。概是两个音波频率相同重叠在一起发声了干涉什么的)，但这种共鸣在相邻两个音阶间不会产生，所以如果你跑调不厉害应该不会弄错。等每个音阶都找准以后，开始连续联系，一口气唱出do~do八个音阶，每个持续大概一秒钟，反复练习后你就会发现，现在流行的大部分歌曲都由这几个音阶组成(当然还有高八度或低八度的)我这么连过来，现在只要给出一条旋律，都能马上用do re mi 表示出来。

3、实战应用：掌握好音阶后在唱歌是会在不自觉中在脑里寻找将要唱的下一个音阶。以前我老师总是说：“想好了再唱出来!”就是叫我们先在脑海里想好下一个音阶发声的感觉，再发出声来，就不会走音了。

还有一点，唱歌时的咬字也很重要。如果咬字不清会让人觉得很不好听。简单的说就是要比平时说话夸张。特别是唇齿音，一定要发清楚。而且有个小技巧。例如“鸡”字，不能只发“ji”，要在中间加一个韵母“v(鱼)”的口型，发作“居-i ”。这么说也夸张了一点，不过主要是要把声母韵母连接的过渡部位发音加长，听起来就会好了。

以上就是对唱歌跑调怎么办的简单回答，人本来听自己的声音是同时通过鼓膜和头骨传导同时接收的，而听别人的声音则只通过鼓膜传至内耳，所以听起来会有差别。你可以试着把双手掌张开掌心朝后，放在脸颊两边，把口和耳最近的传播途径阻断，就会听出一点点差别。

4、先从简单的歌曲学习， 逐渐加深， 每天要练声把嗓子练开， 不要唱太高的歌，坚持坚持就是胜利。可以练习唱唱谱子，没有什么捷径，还是要多加练习.唱歌时不要太紧张，先小声跟着原声唱，多唱唱就好了。

5、鼻咽腔，它的前壁同鼻腔相通。下方以软腭为界，通向口咽。

口咽腔，上与鼻咽为界，同口腔相通。下通喉咽。声道，在声带以上，同口、鼻、喉、咽腔相连，形成类似管状的口咽喇叭管。它的出口在鼻腔、口腔。喇叭嘴是喉室。声带、声道是主要的共鸣腔体之一。

人体的固定共鸣腔、可变共鸣腔，经训练都会引起美好的共鸣反应。咽腔和口腔、胸腔相连，它是重要的共鸣腔。胸腔在共鸣中也起了不可缺少的作用。除了人体歌唱发声系统的全部空腔为歌唱共鸣发挥作用之外，共鸣在人体的骨骼中也会发生作用。人的声音共鸣主要是腔体共鸣。人的上咽管的大小和容量是可以变化的。经过共鸣的作用可以增大音量，变化音色。使声音发出泛音，得到美化，从而发出动听的声音来。

6、共鸣——某物体因受到振动而发出声音，这种声音又传播到其它物体上，引起其它物体的共振的现象叫共鸣。

声音产生需要有振动体、媒介空气及其它和听声音耳膜。当物体被打击而产生振动时，促使媒介产生了波纹，叫音波。这种音波由媒介传入人的耳膜成为声音。一个发音体在振动发音时，它除了能发出一基音外，还能同时发出一些微小的泛音。例如：a弦振 动率是400，当它的微波传到某一个每秒振动440次的物体时，这一物体受到振动的影响 ，才会引起共振，产生共鸣。

人体共鸣形成的过程是，从歌唱发声到利用人体内很多可以产生共鸣的空间，使气息冲 击声带而出现了基音。这个基音虽然很微弱，但是它一进入人体固有的共鸣空间之后， 就产生了不同形式的声波共振，于是出现优美、悦耳的歌声来。共鸣的使用能够扩大音 响效果，同时还可以美化声音。我们应充分利用人体构造的共鸣腔，努力控制歌唱发声 ，逐步训练形成空间立体感的音响。歌唱发声的共鸣效果对于歌唱是十分重要的。

有关流行性感冒防治心得体会及收获五

高中时期看了电影《傲慢与偏见》，感动于达西和伊丽莎白的曲折的爱情，随着年龄的增长以及阅历的加深，当时看完电影的感受也有了进一步的升华。

《傲慢与偏见》是英国著名女作家简·奥斯汀最著名的小说之一，不仅是在当时还是在现代都很受读者的欢迎。作者，简·奥斯汀，是英国最流行的作家之一。她出生在英国一个小乡镇上，没有受过正规的教育，但是在父母的指导下饱览群书，出版了许多文学作品。她的作品之所以在读者中饱受欢迎，是因为她以女性独特细腻的视角描述了一个真实动人的世界，尤其是绅士淑女间的婚姻和爱情。更重要的是，她的作品里充满了幽默和喜剧冲突。

这部小说最初的名字是“第一印象”，但后来被修改为“傲慢与偏见” 。这本小说的情节是围绕着班纳特家五个女儿的婚姻和爱情展开的。达西和伊丽莎白之间的爱情故事很好的呼应了书籍的标题“傲慢与偏见”。达西在舞会上对伊丽莎白一见钟情。但是他的傲慢的行为使伊丽莎白对他心生厌恶。他越爱伊丽莎白，他就越显得冷漠，以至于伊丽莎白的对他的偏见变得越来越深。在她眼里，达西甚至成为一个阴险的，虚伪的人。随着他对伊丽莎白的感情越来越深，他抑制不住向她求婚了，但是出乎意料的是伊丽莎白拒绝了他。这使达西黯然神伤。但从那时起，他们开始互相坦诚沟通，他们之间的傲慢与偏见的误解逐渐消除，最终伊丽莎白和达西有了一个圆满的结局。标题中的“傲慢”是指高贵富裕的达西，而“偏见”是指伊丽莎白，这个聪慧独立的中产阶级女子。虽然他们都是聪明人，但是他们都存在这些人性的弱点。但伊丽莎白独立并且对于婚姻有自己的想法。她很勇敢，敢于对位高权大的人说不。所有这些优秀品质最终促成了他与达西的幸福的结局。

故事本身是浪漫的，然而故事的背后有着深远的意义。作者不仅是一个成功的故事叙述者，同时传达了一些更深层次的含义，以飨读者。作者通过描写伊丽莎白对大戏的求婚的态度描绘了一个独立自主的先进女性的形象。她勇于追求人格独立和平等权利。此外，在当时并非所有的婚姻都是爱情的结晶，更多是利益驱使所然。正如这本书的第一句话说：“这是一个举世公认的真理，一个单身男人拥有一个吉祥的必须是想娶位太太，”一个女人和一个男人结婚的前提是男方的经济支持。简·奥斯汀通过对班纳特家五位女儿的处理爱情的描写展示了中层阶级年轻小姐对婚姻和爱情的态度，这也展示了作者对于爱情和婚姻的想法：因为对方的财产、地位和财富而与其结婚的行为是不正确的。通过小说，简·奥斯汀想传达的是对待婚姻应认真重视，婚姻应该立足于恋人之间真正的爱。

在这部小说中，奥斯汀用了很多讽刺手法来揭示主题。例如，宾利和简似乎是最幸福的一对，小说这里似乎也没有讽刺他们。然而，他们是当时最典型的情侣——一个漂亮的小姐和一个有钱的男人，这似乎响应了的第一句话。虽然他们两个充满魅力，美丽绅士，但是他们缺乏远见和信心。一方面，简对宾利有着很深的感情，但她从来没有显露，她以为宾利不爱他而独自伤心不采取任何的行动，这表明她没有足够的勇气去追求自己想要的东西；另一方面，宾利屈从于别人对简社会地位的的批评。这些都说明了他们的怯懦。如果没有达西和伊丽莎白的帮助，他们将永远不会结婚，即使他们彼此相爱。这里，奥斯汀用了讽刺的手法展现了两者的的懦弱。尽管他们穿着艳丽光鲜，他们始终都很软弱，屈从，就像那些受制于人的牵线木偶。

第二对是莉迪亚和韦翰。他们并不是因为爱情而私奔，只是因为韦翰在出逃避债的途中正好多了一个女人的陪伴。在达西帮他还完债并且给了他一笔钱之后，韦翰才同意结婚。莉迪亚甚至很满意这段婚姻，在结婚时还叫上了母亲和姐妹们，因为这样养还能为他的姐妹们“物色”丈夫。因此作者讽刺了那些追求婚姻中情欲和金钱至上的人。

与此同时，奥斯汀在书中塑造了鲜明的人物形象。不仅是那些值得肯定的人像达西和伊丽莎白，同时那些充满讽刺意味的人像柯林斯，都刻画入微，所有的人物都那么真实动人。更重要的是，在这部小说中所使用的语言是千锤百炼的。她用幽默和讽刺等艺术技巧，以及诙谐幽默的语言刻画了人物的性格。这种艺术创新使她的作品独一无二的。

有关流行性感冒防治心得体会及收获六

为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则，全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。

突发传染病事件可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等）

1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。

2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。

3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格方可入园。

4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，教会师生一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。

5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。

6、班主任应加强对幼儿的巡视，发现传染病病例或凝视病例，班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告，不得隐瞒实情，分管保健老师应在第一时间到达发病班，及时采取隔离措施，同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原则是：早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。

7、按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。

1、在确诊传染病后，根据传染病上报制度，幼儿园应在第一时间内电话向有关部门，详细填写病例基本情况传报单。

2、对疫情班要保健老师应做到单独进行晨检，不可与正常班并在一起晨检。在晨检中应特别注意疫情班传染病的发病特征。

3、患者必须及时隔离，并及时了解换情况；严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的返园证明方可入园；

4、对疫情班分管卫生保健老师在控制疫情期间应与班主任密切配合，每天做好家访工作，对幼儿进行健康监测，及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施并对传染病疑似幼儿做好观察记录；

5、分管卫生保健老师应开展疫情班消毒隔离指导工作，并负责指导和督促落实各项预防控制措施；

6、开展相关疾病的防治宣传教育活动，如出专栏、上课、发放宣传资料等；

7、在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教室等；疫情班暂停师生集体性活动，疫情班的所有用具、餐具都必须单独消毒，不可与正常班相混，消毒剂量和时间严格按各传染病的规定要求进行消毒，防止疫情的进一步蔓延；

8、疫情班班级做到该班幼儿不插到正常班去、也无新进幼儿插入此班、也不和其他正常班并班进行教学活动。

9、疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，方可结案小结。

10、加强全园的消毒工作：按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。

11、疫情班的幼儿出入园舍有专用通道，不得走其他班幼儿所用的通道。

有关流行性感冒防治心得体会及收获七

我们校园似乎没有“风”平“浪”静的时候，这股流行风刚走，那股流行风又来了。

我们班的抖音流行风让许多同学走火入魔，我知道抖音是因为在一次同学聚会时，一个朋友偷偷告诉我的。

在学校，一下课，同学们三五成群的说起了抖音。这个说：“你们知道吗？最近……”那个说：“大玉米成网红了……”最引人注目的是张展硕，他神秘的对我们说：“你们一知道现在网上最红的是什么吗？”我们摇摇头。他又说：“现在最流行一种小鸭子做的动作。”说着，他一下子跟发疯了似的把手放在头上，头一摇一摇的模仿了起来。

同学们一到下了就会谈起抖音，有的上课都想着抖音，课上到一半就一下子跳起来，有的因为看抖音走火入魔学习直线下滑。

我也差一点被卷入其中，还好妈妈止住可我。

之后，我们班主任发现这个现象，就开了家长会。让家长没收孩子的平板、手机、电话手表和不能让孩子玩电脑的要求。

流行风一阵刚走一阵又来。这就是我的校园读书风，每到下课时，同学们就把自己的书拿来交换着读，分享读书心得，老师和家长也在支持着这股流行风。

凡事有利就有害，如果是坏的流行风，就要快点“灭”了它，如果是好的流行风，就一定要延续保持。