夕阳红志愿者晚会心得体会简短 元旦晚会志愿者总结(八篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

对于夕阳红志愿者晚会心得体会简短一

想起了一条谜语——一只毛毛虫怎样才能渡过没有桥梁的河流？

……问世间“志”为何物？世人言“志”即决心与毅力的完美组合。“志”是一种力量，它可以让一颗心远行却不知疲惫；“志”是一种轻盈，它可以让一个生命飞得老高却依旧轻松。

不倒的水手

每一次听《水手》，都有一种感人至深的心灵冲击。而作为它的演唱者郑智化，带给我的更是一种潸然泪下的感动。

作为一个歌手，郑智化和他的歌曲，带给人们的，却不仅仅是旋律和文字的简单堆积。他的歌，带来的是一种心灵的震撼，一种灵魂的升华。更多的，是对生命和现实的一种意志。他的歌，是一种听得见生命，故事，画面的声音。他，就是一个用灵魂发声的歌者……

从两岁发高烧引发小儿麻痹，就注定了郑智化有异于常人，他从小就受够了别人的白眼，听够了别人的冷言讽语。很难想像一个“遍体鳞伤”的残疾人以怎样的志气出现在世人的眼前。也许他是唯一一个推着轮椅上台唱歌的歌手，可又是什么支撑着他走过这条曲折又布满荆棘的小道呢？对，是他心中坚不可摧的志。郑智化用他那坚韧倔强的性格，硬是在黑暗中走出了一条亮丽的星光。

他向我们诠释着：身残志不残，志带你走向成功！

锻造生命的铁：奥斯特洛夫斯基

奥斯特洛夫斯基——这位文学巨匠，人们无法用语言来形容他，当他双目失明，双耳失聪时，仍然志气十足地摸索着方格中的纸页迎着光亮的朝阳，完成了巨作《钢铁是怎样炼成的》。

钢铁是怎样炼成的呢？他给了我们答案，他给我们锻造了生命的铁：志。

人生的痕迹：《蜗牛》

“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着他的脸，小小的天，有大大的梦想，终有一天，我有属于我的天……”周杰伦用他独特的嗓音唱出了我们心中的那份执著。

蜗牛正在向屋顶出发，缓慢的它显得更慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬行。它身后的痕迹依旧存在，让人联想到了他前进的艰辛。

夕阳西下，柔和的金色光芒洒满大地，白的墙也变成了金色，小小的蜗牛还在努力地向上爬着，它一定会到达屋顶的，它身后那条长长的痕迹见证了它的努力：路是一步一步走出来的。

蜗牛告诉我们：当你在梦想的途中脚踏实地的留下属于自己的痕迹，未来才能绽放光彩。而那道属于自己的痕迹，便是力量的迸发：志。

一只毛毛虫怎样才能渡过没有桥梁的河流呢？

答案是：永不放弃自己的执著与意志，在经历一段痛苦的蜕变过程后，化成一只展开双翅，偏偏起舞的蝴蝶……

对于夕阳红志愿者晚会心得体会简短二

1、剩云残日弄阴晴。晚山明。

2、夕阳连积水，边色满秋空。

3、日晚菱歌唱，风烟满夕阳。

4、客寻朝磬至，僧背夕阳归。

5、摘桑春陌上，踏草夕阳间。

6、鸟声幽谷树，山影夕阳村。

7、荷笠带斜阳，青山独远归。

8、白日依山尽，黄河入海流。

9、流连狂乐恨景短。奈夕阳送晚。

10、耿湋河水平秋岸，关门向夕阳。

11、东方红阳再度起，何时落入青山后

12、长汀细草愁春浪，古渡寒花倚夕阳。

13、飞瀑正拖千幛雨，斜阳先放一峰晴。

14、知音不到吟还懒，锁印开帘又夕阳。

15、阊闾城碧铺秋草，鸟鹊桥红带夕阳。

16、今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流。

17、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

18、但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。

19、两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。

20、老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧夕阳。

对于夕阳红志愿者晚会心得体会简短三

蔷薇花开才发现，那儿竟然有蔷薇花啊。

日已西沉，天空抹上一层血色的印记。下楼吃饭，偶一回头，瞟见那屋檐后，竟疯狂的长出了蔷薇。原先搭拉着脑袋的弟弟见此立刻活泼了起来，拉着我的手，问：“姐姐，那是什么花？”“那是蔷薇。”

我向来是最喜欢花和动物的，弟弟因总跟着我自然而是如此。

“有瓶子吗？”他的鬼点子向来是最多的了。

“有”我把瓶子递给他，他拿了一把大剪刀，兴冲冲地走下楼，走到蔷薇花旁，嗅了半天，才简便的呼出一口气，说：“好清馨的香味儿啊！”

他踮起脚，细心地摘着花瓣儿，放进瓶子里。

花儿的确很美。朵朵缄默坚持神秘，那一片片花瓣衬托着美丽的花蕊，层层相扣，花瓣仿佛是用透明无暇的水凝成的，花枝随风摇曳，姿态是那样小巧秀丽，淡雅芬芳。翠绿的叶子托着花朵，俨然一位军人挺立。这一排排蔷薇如一阵阵粉色的波浪，翻滚着，跳跃着，微笑着。

花瓣放进瓶子后，弟弟并没有满足，他又拿起剪刀，剪下一朵半开的花苞，放进瓶子的最中央。

“完成！”他大笑着，举起手中的瓶子放在太阳斜射的一角，果然是金光闪闪呵！花瓣上的露珠反射着光芒，如钻石一般光彩照人。

弟弟欢笑中，我却产生了一个疑问，哪儿来的蔷薇，以前怎样不见得有啊？以前这儿可是光秃秃一片呦，如今，开了个满城红紫，是谁的杰作？是谁的妙笔才能描绘的如此神奇？

虽无夕阳西下，却在那时有了流落天涯断肠人的感觉。虽无大漠孤烟，却在那时有了长河落日圆的新奇幻想。

对于夕阳红志愿者晚会心得体会简短四

在第二次试讲中，我按照“夕阳西斜——下沉——躲到西山背后”的顺序，创设情境，和学生一起走进课文，让心灵穿梭于在美丽的画面和优美的语言文字之间，孩子们用眼睛去观察夕阳，用大脑去想象夕阳西下的美景，让他们在读中感悟，读中理解，感受夕阳的神奇魅力，深入体会夕阳慢慢下沉时的变化和不同的美，一起领略大自然的美丽风光。

此次试讲，我增加了学生的读书环节，在找太阳位置的变化时，指名学生通读全文，让学生对课文有一个整体感受，再分段感受夕阳落山时的美丽景色。首先展示夕阳西斜图，学生在图片画面、想像、朗读的过程中感受西斜美，并在讲解引导的过程中细化问题“你从哪些词句中感受到了夕阳西斜美”，引导学生抓住优美词语感受夕阳美。让学生自己发现“连绵起伏、壮丽、灿烂”这些词语，这时我再引导学生通过多种方式理解词语。这次教学中也同样暴漏了一些不足：

1、由于“壮丽”词语比较抽象，学生在表述理解过程中相对有些难度。我在教授这个词语时教材准备不够充分，没有考虑到二年级学生的理解力，在引导着说出“既壮观又美丽”后，学生对壮观这个词还是不是很明白。而处理“连绵起伏”时，生硬的拉出词语，虽然学生在理解上相对简单一些，引导学生通过做动作理解词语后再看图理解，但是这个环节处理不太紧凑，割裂了学生的画面感，使学生整体感受夕阳西斜意蕴减弱了。

2、本次教学增加了学生的朗读，但是我却欠缺指导。《夕阳真美》这篇课文语言生动形象，读起来给人一种“诗画合一、身临其境”的美感。其中的二、三、四自然段重点描绘了夕阳西下时天地间壮丽富有变化的景色，勾勒出了一幅幅多彩多姿而令人神往的夕阳美景图。只有让学生反复地朗读，才能真切地感受到夕阳的美，感受到语言文字的美。作为一名低年级的语文教师，更应注重对学生的朗读知道。

3、教师评价语比较单一，没有充分调动学生的积极性。要减少“真棒”“不错”这样单一的评价，可以比较巧妙的将教师自己的感受增加到评价中去。比如“听了你的朗读，我觉得太阳就像个神奇的魔术师”这样学生读书的性质就高了。

4、缺乏灵活的教育机智。在大家一起探讨下设计出来的教案，为什么在课堂中不能成就学生的精彩呢？我觉得很大的原因还是在于我，不能很好的驾驭课堂，缺乏一定的教学机智。如当学生回答“连绵起伏”就是“像波浪一样时”，这个答案非常不错，由于没有预设到孩子的答案，便没有接着孩子答案说下去，而是继续跟着教学设计走。

5、我自己觉得主线抓得还不是非常清晰。因为用了简笔画、课件等辅助教学，课堂上的思路会容易乱。

6、低段教学识字教学也很重要，此次将识字安排到教学最后，识字教学处理得过于匆忙。

对于夕阳红志愿者晚会心得体会简短五

一、心态决定一切

当接到学校的任务，知道要上评比课时，我感觉压力很大，毕竟自己带语文课的时间不长。上评比课，对很多老师而言是件大事，都会高度重视。但是同时又会因为过于重视，会有紧张、焦虑、担心等情绪产生，而这些情绪在很大程度上都会影响评比课的质量。

二、以学生为中心

我拿到课题之后，分别找了不同程度的几个孩子来读一读这篇课文。

《夕阳真美》这篇课文以形象生动的语言，描绘了夕阳下山时的瑰丽景色，抒发了人们对美好大自然的热爱之情。文章写得十分的美!可是学生在不能读通、读顺课文的时候，这篇课文的美就会大打折扣。这篇课文是积累文字的好材料，全文共5个自然段，语言生动形象、读起来十分流畅。第一自然段较简单，学生读过两遍就能够理解了。第二到四自然段是重点段落，也是全文的亮点。

如果语文第一课时仅仅是让学生读读课文，认认生字，很单调。这不仅会让课堂变得很“程式化”、没有“生机与活力”，最终会导致一部分能力强的学生对语文第一课时缺乏应有的兴趣，这是一个值得思考的问题。

语文“第一课时”的症结在哪里?我认为主要是在关注“第一课时”目标的时候，要重视学生的因素。具体表现在“生字教学”和“读通课文”上。无论怎样好的课堂引入和教学的整体策划，一旦进入这两个教学时段就有可能失去了课堂应有的生机与活力。

三、优化 “生字教学”和“读通课文”的教学

“生字教学”不仅要研究识字教学的方法，最终让学生学会自己学习生字、生词，还要把握生字词教学的时机。依据每个生 字的特点和学生学习的“起点”，进行教学策划。语文第一课时无疑是要把生字的读音读准确，提醒和指导难写的字，扫除学生的学习“障碍”。同时有些特殊的字词可能要到彻底理解了文本之后才有可能基本理解。

“读通课文”是语文教学的基础，学生必须通过反复阅读，才能深入文本。

在《夕阳真美》这节课教学需要的情况下，我自制了幻灯片辅助教学。用直观、漂亮的图片帮助学生理解“夕阳、刺眼、天空一片深蓝、连绵起伏、余晖”等词语和句子。教学中我试着随文学字，但是效果一般。特别是对第二自然段中的“披”字有所疏忽。所以学生没能真正感受到夕阳的美。学习这篇课文应该是一种寻求美的过程和体验，是对美好生活的追求与享受。我应该因文而宜，让每一个读书环节有明确的问题思考，让每一段文字都有可赏、可品之处。酒香也怕巷子深啊!再美的文本遇到了不会品赏的人都会使其鉴赏价值大打折扣。同时有了对问题的思考才会有兴趣，反之，没有思考的读书是不会让学生有兴趣的。

四、愿读乐读形式多样

张田若先生曾说过：“一课书教完后，成败的第一个标准是学生是否熟读了课文。”新课改的每一篇课文在学习目标中都有一点，那就是让学生能正确、流利、有感情的朗读课文。低段的孩子热情活泼，极易被新鲜的事物所感染。他们有着丰富的感情和表情，更有着强烈的表现欲望。读的形式可以有领读、范读、看图读、引读、表演读、配乐读等多种形式。

五、反思和总结

反思自己的教学行为，总结自己的教学实践体会，才能使自己进步的更快、更稳、更好。

总结我这次上课的整个过程，我发现了自己的很多问题，我会努力在今后的教学工作中及时改正，努力使自己成为一名有语文味、有人情味和有书卷味的老师。

对于夕阳红志愿者晚会心得体会简短六

日光和煦，春光明媚，风和日丽。天气很好，我的心情也像这天气一般明媚。但一则消息却让我的心情跌进了最低谷：沈遥姐姐要走了!

周五晚上，我去送姐姐。一路上，我们都没有说话。我拼命忍住不让自己哭出来，但还是没有忍住，“哇”地一声哭了出来，泪如泉涌。姐姐不停地安慰我，还拿出一大包白如雪的棉花糖，说：“好了，吃吧。甜食可以把心中的苦抵去。”我摇摇头，但还是吃起来棉花糖。我望着窗外的风景，可风景的美同样也抵消不了我心中的痛。

到了机场，姐姐和我一直吃着手中的零食，一下一下地，很机械。我出了声：“姐姐，你能不能不走啊?”姐姐没有回答我，往嘴里送这一叠又一叠的薯片。

“姐姐，难道你忘记了以前我们的那些美好的时光了吗?”我继续追问。

“姐姐，难道你忘记了我们的誓言了吗?你答应过，我们姐妹两个要永远在一起的，姐姐……”一滴晶莹剔透的泪水从我脸上划过，顺着脸颊流下。

沈遥姐姐细言细语地安慰我，一边拍着我的背，一边安慰我。它那动听如百灵鸟的声音，慢慢地说了一句英文：“give me your smile!”

我抬起头，用疑惑的眼神看着它，问：“有这句话吗?我只听说过人们在击掌的时候说：‘give me five!’”

“有。”沈遥姐姐笑盈盈地说，“它的意思是给我你最美的笑容!”

过安检的时候，姐姐竟然自己偷偷地抹起眼泪来，我握起拳头，对姐姐说：“姐姐，你也要加油!give me your smile!”

“嗯!”姐姐过了安检后，转过头来对我露出一个笑容，一个夕阳下最灿烂的笑容……

日出又日落，日落又日出，这一切的一切都意味着什么……

——题记

日出，日落是一天中最平凡的时刻，但日出，日落却是一天中最美丽，最能引起人暇想的时刻。

一觉醒来，一缕朝霞射在窗户上，照进屋中。推开窗户，天空泛着红光，太阳正徐徐从东方升起，我突然问自己，这意味着什么?

匆匆忙忙的，一天又过去了。仰视天空，夕阳的余晖照射在大地上，慢慢地潜入深山之中。我又问自己，这意味着什么?

走在夕阳照射的羊肠小道上，令我想起了许许多多。那一刻，我突然明白了日出日落意味着什么。

太阳从东方升起，朝霞又一次泛着红光，这意味着新的一天开始了，你是否已为自己做了新一天的打算呢?

夕阳西下，伴着夕阳的余晖，一天又溜走了，但你是否在这一天中有了新的收获呢?

不要为自己的所得沾沾自喜，也不要为自己的所失而垂头丧气。失败并不意味着一切，把握每一天中的一分一秒，那么，你便不会在日落那一刻感到失落、自卑，而会感到无比温馨、浪漫、充实。

夕阳无限好，只是近黄昏，人们常这样感叹。而我却要说，夕阳无限好，只因近黄昏。因为夕阳过后，我们又将迎来新的朝阳，迎来一个充满希望的黎明。

当夏天七八点的时间，我把椅子搬到窗台前坐下时，那伟大的交响乐伴奏下的辉煌的太阳和月亮的交接班仪式，就这样开始了。

天上的白云开始渐渐变暗，太阳上的斑斑火迹渐渐清晰起来，周围的乌云，渐渐变红，渐渐变橘。慢慢的，太阳开始下沉，落日余晖也开始变浓。

天上已经有了几点明星，渐渐地霞光在城市上空展开，俯视整个地球。看着那渐渐发达的人类，在地球上不断的作恶为善，不断发展，不断挽救地球，不断保护生灵。虽然自己只存在那么点时间，但是，纵观地球，还是十分有滋有味。

院子里的灯火亮了起来，还是比星星晚，看着并不着急下班的太阳，再看看二环路上的匆忙的汽车，默默无闻，为什么城市让我们舒服，却没人观赏那免费的落日的演出呢，还要付大把大把的钱，去看并不实在的演出呢?星星已经亮起，太阳的最后一点光芒也去了，月亮升了起来，街上灯火辉煌。

城市亮了起来，院子里格外幽静，苍天大树仍在生长，没有悔改之意。一轮明月挂在天上，看着我们的地球，亮起来了，成了一个“大火”球，背后的太阳也在燃烧，两个“球”交相辉映，都在“燃烧”样子却大不一样——地球是人工改造的，那比得上太阳那自然的美呢?

繁星开始移动，伴着月光，那薄薄的月光，开始在天空中移动，开始巡逻。自然之美，不就是这样吗?

假期里，我随大人们来到了一个不出名的景区爬山，这地方人不多，有山有水，大家说说笑笑，争先恐后往山上爬，我一口气登上了山顶，回头高高兴兴地向下面的人呼唤，一看他们上来还早，就找了个地方坐下来看风景。

这时，太阳已慢慢下到山的头顶了，天空一片通红，彩霞满天。对面山的轮廓就像一幅画，山头也像一个斜写的“山”字。夕阳映照在水面上，就像一条金色的路，直通云霄，路的两边有三三两两钓鱼人倒影在水面上，夕阳西下的景象总是那么诗情画意，像人间仙境一般。远方水中星星点点还有游泳的人……

太阳斜照着大地，有着万般风情，这时人们来到山上，注视着云彩真是美极了，那白红、紫黄色的云彩铺满了大片天空。看光彩照人，散发万丈光芒的夕阳，那迷人的样子真令人陶醉，人们的心灵也得到了满足，可真是与众不同呀!

但你们知道吗?许多时候见不到这种——照耀着大地，美丽宜人的夕阳。

在我生活的城市，有的只是高楼大厦，遮挡着人们的视野，到处车水马龙，天空一片灰霾，人声喧闹的街区和工地的噪声无法安静。大人们匆忙的脚步还有我们每天做不完的作业和上不完的课外班……

什么时候能经常见到这大自然中纯净之美，什么时候我们能时常享受这清新和谐之风，希望人们好好保护大自然的美。

让大自然之美永存。

对于夕阳红志愿者晚会心得体会简短七

生活在都市的你可曾注意过傍晚，西边的一抹斜阳，那余晖，照亮的半边天，照亮了喧闹的城市，也照亮了巍巍长城。

入秋，我随家人来到慕田峪长城脚下，准备“”勇攀长城做好汉。”

登上长城，放眼望去，夏意残存，秋味渐浓，虽没有“万山红遍，层林尽染”的感觉，但也有一种双草萋萋秋虫切切的景象。

抬头向西边仰望，一轮红日正徐徐落下，圆圆的，红彤彤的，在它的背后天呈现出七种颜色，向远方延伸，在天与林的尽头交融，消失。

走上烽火台，向远方眺望，看到几处农田里还有在辛勤的忙碌。收获的喜悦，向四周洋溢着。飘扬在夕阳的余晖里。

登上最高点，落日变得庄重几分，就连万绿丛中隐隐约约的“二月花”在夕阳的映照下，也变得格外鲜红，格外醒目，好像周围的绿林，只为了等待她的降临而生。一丝微风拂过脸颊，送来秋的气息，万物开始泛黄，泛红，准备迎接那银装素裹的考验，待到雪融化后一株株新鲜的生命又将萌发出来，再为大地披上新装。

在下山的路上看到一棵棵松树挺拔的矗立在那里，年复一年地仰望着长城，仰望着长城落日。偶然抬头，忽见数顶上一只肥硕的松鼠拖着他那蓬松的大尾巴在树之间来回的跳跃，似乎在忙碌着准备它过冬的食物，为再见到那生气勃勃的春天储蓄着生命的力量。树干上一只小虫正在作蛹，它也在为变成美丽的蝴蝶为了点缀那经冬之后的绚丽春天而努力着。

那长城落日的时刻——夕阳映照下天色相映——巍峨壮丽一直留在我的脑海！

长城的落日是美丽的，长城的落日也是悲壮的。长夜过后，它将再次喷薄而出！普照大地。我不禁咏叹：长城风烟直，层林落日圆。夕阳又西下，雄壮且徘徊。

对于夕阳红志愿者晚会心得体会简短八

尊敬的各位老领导、老前辈：

上午好!

“飞火流霞迎盛世，欢歌笑语贺华章”。在这云淡天高、丹桂飘香的季节里，我们迎来了传统的“重阳节”。今天我们欢聚一堂，庆祝重阳节，在此，我代表顺河中心学校，向在座的各位老年前辈们道一声节日的问候和衷心的祝愿，祝愿你们节日愉快、身体健康、万事如意!

顺河中心学校的昨天，渗透了你们老一辈教育工作者的汗水和心血，倾注了你们的辛勤探索和奉献。学校的一砖一瓦都铭刻着你们献身教育事业的功劳，学校的一草一木都浸润着你们孜孜求索的深情。顺河中心学校是我们共同工作、耕耘的园地，你们既是我们的同事，又是我们的长辈，更是我们的老师。在你们身上，我们学到了任劳任怨、精益求精的敬业精神，学到了真诚坦荡、相互尊重的待人哲理，学到了治学严谨、一丝不苟的优良作风。感谢你们曾经为创造顺河中心学校的辉煌而作出的贡献，更感谢你们对学校今天发展的关心、鼓励和帮助。

尊老敬老是中华民族的传统美德。人老了，离不了社会的关怀和他人的帮助，这是每个老年人都希望得到的，也是全体社会成员的义务。“老吾老以及人之老”，“百善孝为先”等格言就充分体现了我们民族的这一传统美德。一位名人说过“心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获;播上行为的种子，就能获得习惯的收获;播上习惯的种子，就能获得品德的收获;播上品德的种子，就能获得命运的收获”。今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。

“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红”。过去，你们在岗位上以满腔热血，为教育事业的发展奉献了自己的青春和力量，付出了辛勤的汗水，也创立了光辉的业绩。现在，你们仍然保持健康向上的心态、乐观积极的精神，对学校的发展十分关注，对我们的工作给予极大支持。从不提过分要求，从不添点滴麻烦，表现出老*员的优秀品格，确实值得我们大家学习和尊重。对此，我们表示衷心的感谢!

新的形势、新的目标、新的任务、新的困难、带来新的挑战。我们需要并渴望能够继续得到你们的热情关怀和悉心指导。我相信，有教育局和镇政府的正确领导，有各位老领导、老干部、老同志们一如既往的关心和支持，我们一定能够迈出更加坚实的步伐，团结和带领全体教职工共同打造顺河教育的新天地。我们深信，顺河的明天一定是最灿烂辉煌的!

是啊，“最美莫过夕阳红”。再次祝愿在座的老领导、老前辈、全体离退休老同志身体健康，家庭幸福!祝大家重阳节快乐，与青松永同龄。