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科技大讲堂朱之文心得体会及感悟 2022新闻大讲堂心得体会感悟(五篇)

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科技大讲堂朱之文心得体会及感悟 2022新闻大讲堂心得体会感悟(五篇)
2023-01-05 01:40:02    小编:ZTFB

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于科技大讲堂朱之文心得体会及感悟一

在磁铁部分,我们进行了三次活动:《磁铁找朋友》、《磁铁磁力车》、《隔着什么能吸铁》。在《磁铁找朋友》这次活动中,我为孩子们准备了各种材料,事先用漂亮的塑料纸包好当“小鱼”,还给他们准备了用磁铁制成的“钓鱼竿”,以孩子们喜欢的游戏方式来让他们了解磁铁的性质。在小猫钓鱼的环节里,孩子们的情绪达到了最高点。由于事先他们不知道小鱼使用什么材料做成的,所以有的小鱼能够钓起来,有的不能钓起来。他们通过玩儿游戏,了解了磁铁能吸铁的性质,并且能够运用这一性质将铁制品与非铁制品区分开来。孩子们在活动中非常高兴,而且特别积极。在《隔着什么能吸铁》的活动中,我同样为孩子们准备了许多的材料供孩子们亲自操作。由于铁片大小的缘故,同样的材料有的孩子能够吸起来,有的不能够吸起来。在这次活动中,我们让孩子自己记录了实验结果,由于孩子年龄小,让他们自己画是不行的,于是我们准备了一张大表,让他们把认为能吸起来的贴上一个标记,这样他们自己成功地记录了此次的实验结果。

在空气部分我们进行了两次活动,分别为《捉空气》和《蜡烛灭了》。

在动物和植物的部分,我们进行了《美丽的蝴蝶》、《有用的尾巴》、《动物过冬》、《水仙花》。《美丽的蝴蝶》我们借助家长的力量,收集了很多关于蝴蝶的图片和资料,除了上课给孩子们讲得之外,我们还将这些图片和资料做成展板,不仅让我们班的孩子了解,同时也让幼儿园的所有老师和孩子们欣赏。孩子们通过这些资料和图片,感知了蝴蝶的外形特征,了解了蝴蝶的生长过程和生活习性。本来高雅琪妈妈自己制作了一个蝴蝶生长过程的碟子,但是不知道什么原因放不出来,琪琪妈妈一遍又一遍的重新制作,但最终还是没有能够放出来让孩子们更直观地去了解。《有用的尾巴》和《动物过冬》我们也分别以故事的形式让孩子们了解,孩子们听故事的时候特别认真,因此很快也就完成了活动目标。《水仙花》这次活动我们同样是借助家长的力量帮我们收集材料,他们不仅找来了很多文字材料,同时也带了很多花种,我们分别用土和水养了这些水仙花,让孩子蜜察比较在那个环境下的水仙长得更好。结果发现在土里的水仙花由于温度和湿度都很好,因此长得也非常快,现在我们班门口的水仙都相继开放了,非常漂亮!

在声音这一部分中,我们进行了《有趣的振动》和《打电话》两个活动。我们班的孩子特别爱做手工,因此《打电话》这次活动孩子们很感兴趣,他们亲自动手做了小电话,但是由于孩子年龄较小,小手发展的能力有限,在系绳子的环节中有些困难,其他的完成得都很好。小电话做好之后两个小朋友还拿着玩了玩。晚上家长来接孩子们的时候,他们迫不及待的将自己的手工展示给爸爸妈妈,也有很多家长告诉我们,晚上回家之后他们一家三口很开心的玩儿这个小电话,并且孩子还能告诉爸爸妈妈如果绳子绷得越紧,听得就越清楚的道理。这次活动顺利的达到了目标的要求。

光这一部分我们进行了《有趣的透镜》

电这一部分,我们主要围绕电动玩具,让孩子们了解电池的作用以及特性。

最后一部分是热,这部分中我们进行了《有趣的温度计》——液体温度计。因为平时的生活中孩子接触体温计的情况比较多,因此当我拿出来温度计的时候,孩子们异口同声地说是体温计,我又拿出了体温计请他们对比,这才把温度计和体温计区分开来。因为这次准备的材料充足,温度计是每个孩子一个,因此方便他们去观察比较。他们能够看出来有红色的液柱,还有刻度,致使不能够用恰当的语言去表达。让他蜜察温度计在热水和冷水中的变化时,孩子们很认真并且很容易发现其变化,从而得出结论。最后通过他们了解的知识,利用小药瓶儿、红墨水和吸管儿自己动手做了一个小温度计。有的孩子的温度计效果很明显,但是有的不是很明显。总结发现,当吸管儿和药瓶口密封的比较好的时候,效果就会非常明显。本来还有一节是要制作气体温度计,但是由于材料不够齐全,因此这次活动没有进行。

本学期的科技活动与上学期相比较来说,内容上多了很多东西,但是孩子们的年龄有限,他们接受能力有限,所以有一些课我们把它简化了。这学期的科技活动得到了家长们的大力支持,他们不但积极的帮助我们搜集材料,高雅琪妈妈很用心,她把每次的活动都记录下来,回去之后和孩子以及孩子的爸爸一起玩儿,并且形成了文字材料,图文并茂把他们试验的结果反馈给我们,而且为了我们蝴蝶的课,自己亲自做了蝴蝶生长过程,一遍一遍的修改,一遍一遍的重新返工,由于各种原因最后没有能够放出来,但是家长的用心让我们非常感动。为了水仙花的课,有些家长专门去买了水仙花,一些放在幼儿园养,一些放在家里养,并且经常比较,而且上网去查一些养花的资料。家长说:“是你们的科技可让我爱上了养花,忽然发现养花是一种乐趣!”,没有想到我们的科技活动竟给家长也带来了乐趣。

孩子们从小班下期开始接触科技活动,到现在为止也差不多一年了。他们各方面的能力都有了很大的提高,尤其是在观察能力方面和探索能力方面。有时候我们进行正常的教学活动,他们都会提出很多的问题,然后会自己想办法解决。反应能力也比以前有了提高,感觉他们的思维方式也有了很大的变化。科技活动真正的培养了孩子们的各方面能力,虽然平时看起来孩子们没有什么太大的变化,但是遇到问题上的时候,他们的反应就不一样了,所以家长们也不要小看了这些孩子们啊!

科学活动课不仅给孩子们带来了很大的收获,同时也让我们这些执教老师有了很大的提高。在每次上课之前我和本班的老师都会认真地讨论这节课应该怎样才会让孩子们更感兴趣,才能达到更好的效果。在每一个课实验前,我们都会认真的先去做实验,一次不成功两次,两次不成功三次,直到成功为止,即使成功了,我们也会寻求一些更好的办法,力争让孩子们有更明显的实验效果,这样才能够更直观地让孩子们了解其原理。

本学期的科学活动顺利结束,我们会更加努力,争取在下学期的科技活动中取得更好的效果。

关于科技大讲堂朱之文心得体会及感悟二

同志们:

大家上午好!

委托资产处置系统推广培训班,今天正式开班了。这次培训,是继不良资产剥离以后,总行组织的又一次跨条线、全行性的培训,参加培训的不仅有资产处置部门的业务骨干,还有财会、运营、科技条线的业务专家,参加人员达200多人。借此机会,我代表资产处置部,对大家长期以来对资产处置工作的大力支持表示衷心的感谢!我们这次培训得到了武汉培训学院的鼎力支持,为我们准备了良好的学习和生活条件,我提议,让我们以热烈的掌声向武汉培训学院表示诚挚地谢意!

经过四个月的艰苦奋战,委托资产处置系统已经于11月28日在浙江分行试点上线。为做好系统全国推广的准备工作,总行组织了这次为期三天的系统推广培训班。在开课之前,我把系统建设情况做一个简要的介绍,并对培训及后期工作提几点要求:

一、新系统建设的背景

按照财政部要求,我行将在5年内完成委托资产的处置工作,目前,第一年的处置工作已即将结束,那么,为什么还重新开发这样一个系统呢?主要有以下几个原因:

(一)解决当前存在问题的迫切需要。

为做好不良资产剥离和委托处置准备,总行于去年开发了目前应用的委托资产处置系统。系统的快速研发和上线,不仅实现了快速、高效的电子化剥离,也基本满足了委托资产处置管理要求。但是,由于20xx年版的委托资产处置系统是在剥离方案没有正式明确的背景下应急开发的,从技术上和业务上都存在一定的局限性,不仅影响了abis系统的稳定运行,也在一定程度上影响了处置业务的正常开展,主要包括以下几个方面:

1、abis系统存在较大的稳定运行压力。剥离后,委托资产仍在abis系统核算,abis系统通过单设77行部对37家分行的剥离资产实行集中管理。因剥离贷款总额大(7957亿元)、笔数多(1200万笔),其定期结息耗时长、记录多,给abis系统带来了较大的运行压力,影响了核心业务的稳定运行。

2、剥离客户还款不方便。首先,网点无法实时查询和试算。由于abis系统对委托资产与自营业务实施隔离,除委托处置行外,原剥离行和代收网点均不能查询、试算客户应还贷款本息额,给网点处理和客户还款带来了不便;其次,还款流程复杂、无法作实时入账处理。客户在网点还款后,只能先取得还款证明,只有待网点将还款资金划至委托资产处置机构入账后才能取得还款凭证,流程复杂、耗时较长;再有,系统没有自动扣款功能。给剥离客户(特别是按揭贷款、助学贷款客户)还款带来很大不便。

3、无法自动报送剥离客户征信。由于cms系统已对剥离贷款进行了销账,委托资产无法按原有方式向人行报送剥离客户征信,致使客户还款后无法及时变更征信记录。

上述问题不仅影响了处置业务的正常开展,也导致了一些银企纠纷,在座从事委托资产处置的业务人员可能都有切身的体会。

(二)更好地适应委托资产处置政策要求。

大家都知道,我行与工、中、建三家行股改不同的政策,就是国家对农行股改采取了特殊的剥离方式,实施不良资产内部剥离并且由我行继续承担债权人和资产所有人职责。这种不良资产处置方式,不仅对于农行资产处置管理提出了新要求,同时,对我行的科技支撑手段提出了新课题。

在去年老系统开发的时候,财政部的剥离方案还未完全明确,系统没有准确的定位,因此业务需求、功能设置都不够完善,导致最后的操作流程出现前面提到的各种问题。通过近一年的业务实践和沟通磨合,目前财政部对委托资产处置政策进一步明晰,总行也据此明确了委托资产的管理要求,制定了新的制度体系。配套政策制度的确立,为系统改造完善提供了依据,即根据剥离资产的委托代理性质,把委托资产的处置还款定位为农行的受托代理业务,采用中间业务的处理模式(类似于移动代收费业务)来设计系统。围绕这一定位,委托资产处置系统的功能设计、操作流程进行了相应的改造。

(三)顺应abis核心业务系统升级的现实选择。

目前总行正在进行abis系统的升级改造,其核心目标之一就是适应新企业会计准则的要求。由于委托资产不实行新会计准则,如果继续留在abis系统里面进行核算,将可能与核心业务系统改造和运行产生一定冲突。因此经总行研究,决定将委托资产整体移出abis系统进行核算和管理。

基于以上原因,在今年5月份总行召开的行领导专题会议上,罗熹副行长指出委托资产由财政部委托农行处置,农行承担的责任重大,为确保处置工作有效运转,有必要开发一个独立、稳定的委托资产处置系统。为此,我部和信息技术管理部牵头,总行软件开发中心、财务会计部、运营管理部、信贷管理部、住房金融与个人信贷部、信用卡中心等相关部门配合,浙江省分行作为合作开发和试点分行,启动了委托资产处置系统的研发工作。

从七月中旬立项到十月底开发完毕,总行行长、副行长高度关注系统建设情况,并提出了明确要求;总行信息技术管理部、软件开发中心以及浙江分行对此项工作大力支持,科技部门在项目需求阶段就积极介入,从项目立项、开发组织方式、技术方案评审、招标采购准备等方面提前做好准备工作,为系统建设的顺利进行提供了有力保障。委托资产处置系统项目组全体成员夜以继日、攻坚克难,以超常规的速度,在四个月内就完成了一个集核算、管理为一体的综合业务应用系统的研发,圆满完成了项目任务,同时,他们还承担了此次总行委托资产处置系统培训班的授课任务。在这里,我特别向为项目成功建设付出艰辛劳动的浙江分行有关同志表示由衷地敬意和衷心地感谢。

二、新系统建设的重大意义

新系统的开发运用,对于强化委托资产处置规范化管理,提高处置效益,防控处置风险具有十分重要的意义。

(一) 为履行受托管理职责提供有效保障。

新系统的上线,将完全实现全行8000多亿委托资产的单独核算、单独管理,为农行履行受托管理职责提供了技术保障,实现了监管达标、管理优化的双重目标。

从内部看,委托资产处置系统与自营业务资产管理系统完全分离,实现了对委托资产的单独核算与管理,满足财政部对自营资产与委托资产之间构建“防火墙”的监管要求。从外部看,农行继续承担债权人和资产所有人职责,对剥离客户提供与自营业务无差异的服务,满足了客户需求。从业务流程看,abis系统将仅承担网点代理还款、资金上存、与财政部清算的职能,委托产处置系统承担委托资产的内部核算和账务处理,业务模式将真正实现委托代理要求。

(二)为加强委托资产处置管理提供有力支持。

围绕委托资产处置系统定位的转变,遵循风险可控原则,新系统严格按照我行会计核算、运营管理以及委托资产处置管理的制度进行设计,并根据委托资产的特点,在制度框架内对业务流程进行了优化,新系统实现了集核算、管理、风险控制三位一体的要求,实现了制度控制加机器控制的目的。

三、新系统的主要功能

此次研发推广的委托资产处置系统,主要实现了以下几大功能。

首先,从系统架构来看,新系统对原系统的业务应用、业务报告、信息管理和接口平台进行整合,并且重新构建了业务子系统和管理子系统,分别承接abis系统77行部的委托资产和eadis系统的处置管理信息,实现核算管理的一体化。这一架构解决了我行现有的abis系统与cms系统相互分离、通过对接管理的传统模式,将更有利于委托资产的规范管理。

其次,从系统功能来看,新系统主要实现了以下几个重要的功能和流程变化:

一是新的业务子系统对还款渠道和流程进行了优化,除保留专户还款、恢复批扣还款外,增加了与abis系统的联动还款方式,网点柜员可直接从abis系统发起委托资产还款交易,并增加还款通知书电子流,以控制操作风险。

二是新的管理子系统根据总行即将下发的委托资产管理办法所规定的处置流程,涵盖尽职调查、估值、处置预案制定、工作日志登记、评估、定价、处置方案制定、审批、实施等所有处置环节;根据客户经理责任制,对委托资产逐户设定管户经理;配合落实重点项目直管制度,对总行、一级分行直处直管项目进行单独管理;实现处置回收的全口径统计范围,对租赁收入、股权分红及超额收回进行登记;增设催收通知书打印、征信自动报送的功能,实现处置管理的规范化、电子化。

四、几点要求

(一)高度重视。系统研发成功后,总行选择浙江分行先期进行培训、演练和上线,目的在于为这次全国培训和系统明年全行投产上线做好准备工作,积累宝贵经验。明年计划从1月底开始,争取利用3-4个月时间,在全行分批推广上线。大家从现在开始,就要从思想上高度重视,提前为委托资产处置系统切换和推广做好准备工作,按照要求抓好系统上线前期的每一个重要环节,圆满完成总行系统推广运用任务。

(二)认真学习。系统能否顺利上线、上线后应用是否到位,关键看学习培训是否到位。今天来参加培训的都是各条线的业务骨干,全国培训结束后,你们还要承担系统操作的转培训工作和系统上线的辅导工作,任务很重。由于新老系统的差别较大,涉及到管理模式、业务流程、操作方式的改变。请大家一定要认真听讲,熟练掌握操作要领、正确运用系统功能。今天来参加培训的还有各分行的技术人员,也请你们通过培训,了解委托资产处置业务的处理方式,了解系统的功能应用,做好系统的运行维护,为全行投产上线起到保驾护航作用。

(三)切实做好转培训及演练的准备工作。今天参加培训的都是各一级分行处置、财会、运营、科技部门的业务骨干。但是,新系统的应用面广、涉及人员多,特别是在联动还款功能开通后,各abis营业网点的柜员和会计主管将直接调用委托资产处置系统的交易进行操作,如果他们没有掌握好系统操作流程和使用方法,将会影响处置业务的正常开展,甚至会带来操作风险,所以转培训工作非常重要。请各行在明年1月中旬前完成转培训工作,并作好演练工作的准备,确保应用人员操作准确规范、功能应用到位,有效防范系统的操作风险。

(四)认真做好上线前的相关准备工作。

一是做好规定动作。下一阶段,总行将会布置上线前的相关工作,各级行要按照总行分阶段通知要求,按步骤做好数据清理、核对等规定的准备工作,以确保顺利上线。

二是建立上线网络。培训结束后,各个条线都要落实责任心强、熟悉业务、能熟练操作的工作人员作为联系人,建立系统推广应用的网络,以便上线工作顺利推进。

(五)严格遵守培训纪律。大家要认真遵守学院的各项规章制度,遵守作息时间,有事要请假,注意人身和财物安全,确保培训期间不出现任何问题。在这里,我要求总行资产处置部参加培训的同志要以身作则,发挥表率作用。

同志们,这次培训对委托资产处置系统推广上线至关重要,资产处置部门的负责人回去后要向行领导做好汇报,并同运营、财会、科技等部门做好沟通,与各个部门密切配合、精心组织、抓好这项全行性的重要工作,我相信,通过在座各位的共同努力,一定能够圆满完成委托资产处置系统上线任务。

最后,预祝这次培训班圆满成功!谢谢大家!

关于科技大讲堂朱之文心得体会及感悟三

根据《民法典》,_________(委托方)委托_________(受托方),由_________公司作保证人,完成_________科技协作项目。经三方协商一致签订本合同,共同执行。

1.协作项目名称及其主要内容:

_________。

2.技术经济要求:

(1)技术要求:

_________。

(2)经济要求:

_________。

3.计划进度:

(1)_________年_________月完成_________;

(2)_________年_________月完成_________;

_________。

受托方按计划进度须向委托方和保证人报告完成情况。

4.协作方式:

_________。

5.经费和物资概算:

(1)经费:_________。

(2)物资:_________。

6.违约责任:委托方在合同生效之日起十天内支付受托方人民币_________元,作为委托费。委托方不履行合同时,不得追回该项费用;受托方不履行合同时,应全部退回该项费用。

7.保证人负责监督合同的执行,并帮助解决委托方和受托方执行合同过程中出现的问题。

8.受托方完成协作项目后,应做出报告,并提交完整的技术资料,经委托方、受托方和保证人三方共同协商确定的专家进行评审,符合合同要求则为完成。

9.协作项目完成后,委托方付给受托方下列的报酬:

_________。

10.当事人应当对下列技术资料在_________期限内承担保密义务:

_________。

11.争议及解决方法。

_________。

12.协作项目完成后的技术成果归_________所有。

13.本合同从签订之日起生效。一式_________份,委托方、受托方、保证人各执_________份。

委托方(盖章):_________受托方(盖章):_________

法定代表人或负责人(签字):_________法定代表人或负责人(签字):_________

保证人(盖章):_________

法定代表人或负责人(签字):_________

主要研究人员:_________

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点:_________签订地点:_________

关于科技大讲堂朱之文心得体会及感悟四

老师们、同学们:

大家晚上好!

历时一个多月的淮海工学院第十四届社团文化巡礼在全校师生的共同关注下,已圆满完成了各项预定任务,今晚将在这里落下帷幕。值此机会,我谨代表淮海工学院团委,向第十四届社团文化巡礼月活动的有序开展及圆满成功表示热烈的祝贺,向巡礼月中表现突出、成绩优异的个人和集体表示诚挚的谢意!向大力支持、精心指导和积极参与社团巡礼月活动的各位指导老师、各职能部门和友情协助的所有单位表示由衷的敬意!

一年来,在学生社团联合会的带领下,在广大社团干部和会员的共同努力下,我校学生社团取得了骄人的成绩,经校团委和学生社团联合会联合审议,从我校84个社团中共评选出225名优秀学生社团干部和176名优秀会员。在前不久评选的江苏省“百佳社团”中,我校更是有九个社团脱颖而出,成功入围。没有入围的社团要积极学习它们勇于创新,锐意进取的精神,以饱满的精神投入到社团的各项活动中,为活跃校园文化而努力。 一年一度的“社团文化巡礼”活动既是对全校学生社团的检阅,也是社团工作成果的展示。本届社团巡礼月活动以“魅力淮工,社团style”为主题展开,是我校84个学生社团文化生活的盛会。从十月中旬至今,第十四届社团文化巡礼期间已在本部、东港两地陆续举办了电影展、图片展、报告会、设计展、体育比赛等形式多样的活动125余项,各项活动异彩纷呈、交相辉映,展现了我校健康高雅、文明和谐、独具特色的校园文化景观。

借此机会,我向各社团提几点希望:

第一、希望各学生社团把学生德、智、体、美、劳的综合素质提高设计在社团开展的活动中,为学生全面成长、成才、升学、就业服务,增强大学生自主创业、就业的意识和能力。希望通过大家的共同努力,能够涌现出更多融思想性、学术性、创新性、综合性为一体的学术类学生社团,使学术性社团成为大学生科技创新、理论联系实际的重要载体。

第二、希望各学生社团不断加强自身建设。通过开展“财务公开”、“民主座谈会”、“民主换届选举”、“优秀社团考评”、“3.15会员权益维护日”、“星级社团考评”等工作,进一步提高全校学生社团的战斗力和凝聚力。

第三、希望各学生社团冷静思考、大胆创新。从当前来看,我校学生社团不仅数量众多、类型齐全,而且广大同学的参与度也非常高。各学生社团,特别是广大社团干部要认真思考社团文化的发展道路。文学艺术类、体育健身类社团要把培养和发展成员的兴趣爱好作为首要任务;服务实践类社团应当引导成员在奉献中实现自我价值和社会价值;理论研究类社团应当着眼于成员科学精神、创新能力和实践能力的培养,不断提升社团活动的层次和品位。

最后祝愿本届社团巡礼晚会闭幕式能取得圆满成功! 谢谢大家。

关于科技大讲堂朱之文心得体会及感悟五

一、主要活动

1、提高篇

1)科技征文

为进一步提高学生的科技创新意识,体会科技为生活带来的巨大变化,面向全体高一高二学生,征集科普文章,科技节活动方案。题目自拟,文章字数应在800字~1000字之内,原稿纸抄写。优秀文章在校园内展出。

2)科普网页设计

使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品,一般在20个网页以上。在分辨率为1024(或以上)像素的电脑屏幕上浏览时,页面保持整齐,不影响美观。网页作品容量不大于50mb(非压缩文件)

3)科技应用方案

为能够进一步提高学生的科技创新兴趣,体验科技创新带来的方便与快乐,针对生活中接触到的物品,让学生去发现科技创新方面的优点与不足,用自己的.语言描述优秀的物品成功之处和不足之处,并设计出解决方案或者提出改进意见。(科技应用方案要求用a4纸打印)

2、实践篇

1)发明创造

指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案;实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。

2)技术创新:新技术、新产品、新方案,规划方案《科技节活动方案》。即成熟、可行并在实际应用中效果显著的前景广泛的技术成果,以及在研究性学习过程中产生的优秀技术成果。

注:食品、烟、酒、化妆品类项目不接受评比。

二、作品要求

1)发明创造和技术创新作品必须有图表资料。根据项目的需要,可以包括:外观图,手绘或照片均可;结构图,手绘或打印均可;原理图,手绘或打印均可;录像带,不超过5分钟。

2)证明材料。若项目涉及下列内容,必须在上报时提供有关部门是证明材料:医疗保健用品,由市级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定;动植物新品种,由市级以上农科部门开具证明,证明确为培育和发现的新品种。国家保护的动植物,由市级以上林业部门开具证明,证明研究过程没有对动植物造成损害。

3)评选标准及有关规定:遵循“三自”原则和“三性”原则。“三自”原则是指自己选题,必须是作者本人发现、提出的;自己设计和研究,设计中的创造性贡献,必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。自己制作和撰写,作者本人必须参与作品的制作。“三性”原则是指科学性,包括选题与成果的科学技术意义,技术方案的合理性。发明创造过程的科学性,研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性;先进性,包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。实用性,指该项发明或创新技术可预见的社会效益,经济效益或效果,便于应用和投产以上一系列作品均在2月22日上午10点到教室上交、不得迟到。

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