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教职工抗疫志愿者心得体会总结 防疫志愿者工作心得体会(4篇)

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教职工抗疫志愿者心得体会总结 防疫志愿者工作心得体会(4篇)
2023-01-05 02:44:10    小编:ZTFB

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

对于教职工抗疫志愿者心得体会总结一

大家上午好!

首先感谢董事会的信任!感谢教职工给了我与大家共事的机会!

来到丽景过四个月了,感受了大家对工作的倾情投入,感到了丽景大家庭的团结、温暖,目堵了丽景学子的礼貌、好学、上进和阳光,今天我有幸正式成为你们中的一员,与你们并肩作战,感到无比的激动和自豪!

丽景学校办学六年,在上级教育主管部门的指导下,在董事会领导下,在几届行政班子的带领下,经过全体教职工的共同努力,取得了显著成绩,包括规模不断壮大、学校被评为中山市一级学校,中山市先进民办学校,中山市初中教学质量先进单位等荣誉。我提议,让我们用热烈掌声感谢为学校发展作出过贡献的所有丽景人!

下面由我代表学校宣布新学年中基层干部任职文件。

接下来,学校往哪里走,怎么走?学校第二个五年发展规划给予了明确的答复,规划作为学校工作的总纲领文件,落到实处,需要我们上下齐心、精诚团结、通力协作,用共同的愿景凝聚一批志同道合的同仁,谱写丽景教育的美好新篇章!

董事会关于学校发展战略就是转型升级,办优质和特色学校,需要我们传承优秀,发挥优势,同时更需要进行系列变革,包括进行课堂教学变革、人事制度改革、开源节流等,改革会产生阵痛,包括触动灵魂和利益,会触犯一批人,需要我们冷静、理解、包容,只要是有利于学校、师生和家长的改革,我们都要有大局意识、服从意识、个人利益要服从集体利益,希望全体丽景人做改革的支持者、践行者,挺立潮头,不做改革的旁观者、绊脚石,敢于作为,与丽景共同成长,创造新的更大辉煌!

下步就即将展开的主要变革提出来,与大家吹吹风,同时欢迎各位提出好的意见与建议。

一、学校办学目标更精准、清淅(过去没有统一明确提法,现为省内一流、市内顶尖,融合中西文化优势,以艺体和英语为特色的名校),办学理念更接地气、更明确(原为实实在在做教育,现为差异化发展 进步就是优秀)。

二、办学结构和规模作了调整。小学做大、做强,初中做成精品,小学八轨,初中六轨,保证大部分(80%左右)小学生能升入本校七年级,并有一定的选择性(相互选择),以保证九年级出口(中考)能出质量,创品牌。

三、创新办学模式。为满足家长和学生个性化、选择性教育需求及我校幼儿园已有国际班的实际,20xx年秋季小学将举办国际班,与幼儿园国际班实行无缝对接,聘请有资质的外教教授英文,采用适合亚州学生的英文原版教材,解决幼儿园国际班学生继续求学的困难。根据教育现代化的需求,在初中开设现代教育云平台技术实验班(智慧课堂实验班),提升学生学习兴趣,提高课堂效率。

四、学校管理架构发生变革,使管理更加精细化。在进一步落实董事会领导下的校长负责制前提下(管理和经营均交给学校),将中小学相对分开管理,使管理更加专业,管理重心下移(中小学教学处、学生处办公均移到教学楼,更靠近师生,便于管理、指导和服务),增设督导室,总体督导学校各部门工作能否按董事会和学校总体计划和布置推进,包括第二个五年规划的有序推进。新设生活部,聘请经验丰富的朱主管,实行减员增效改革。

五、改革教师薪酬体系,发挥民办学校多劳多得、优质优酬的体制优势,实施结构工资制度,包括基础工资、课时工资(工作量工资)、月考核奖金、学期考核奖金等。一是尽量减少人头费(平均主义、大锅饭)支出;二是向重点岗位倾斜,比如提高生活老师工资(减员增效),提高班主任津贴(1100元/每月),增加班主任校龄(50元/每年),鼓励班主任长期、连续做好班级管理和家校沟通工作;适度拉开中小学工资水平。

六、实施名师工程,搭建教师专业成长阶梯。采取校内外评聘的办法,每学年评聘一批学科带头人、骨干教师和教坛新秀,给予相应的物质和精神奖励。

七、建立教职工分享学校发展成果的机制。本学年教师和行政工资先提高5%。

八、深入开展课堂教学变革工程。在高年级全面开展“先学后教、当堂训练”课堂模式,突出合作学习的形式,让教师走出讲授,让师生走进合作或者差异发展,以释放学生的潜能,让学生在课堂里“三开”、“三表”即:开口、开心、开窍;表达、表演和表现,使课堂充满生命成长的活力。合作课堂强调学生是课堂的主体和主人,注重学生的互助、合作和探究,学生能做的,老师不包办,经过启发以后,学生仍然存疑的,老师才发挥画龙点睛的作用。充分发挥集体智慧,改进备课方式,分工协作,资源或成果共享,将教师从繁重的低效劳动中解放出来,提高工作效率。

九、完善课程结构,建设丰富、有特色的校本课程。充分利用一师一特色打下的良好基础,处理好普及与提高的关系,开设“教育超市”,尊重学生个性,用选择支撑特长的发展,让丽景的学生“人人有艺体才能”,至少四学会:会演奏一种乐器、会游泳、会一种球类、会下一种棋。学校还将开设阅读、国学、书法和英语口语等校本必修课,每天下午第八节还将开设几十种校本选修课程供学生选择。

十、改善师生关系,抓好学生养成习惯,建设六大校风。在学生教育与管理过程中,要坚持四个真心实意原则:真心实意尊重学生,真心实意关爱学生,真心实意帮助学生,真心实意欣赏学生。六大校风:一是遵守校规校纪的“严守校纪之风”;二是不攀比,不带零食(水果和牛奶除外),不乱花钱“节俭谦让之风”;三是不带手机,不沉迷游戏的“律己之风”;四是自觉排队,有序行进的“排队之风”;五是不打架骂人,不喧嚣吵闹的“文明和谐之风”;六是不早恋,文明交往的“专心学习之风” 。

十一、发挥我校寄宿制优势,服务育人。强化生活老师和后勤服务人员的服务意识,对学生开展“微笑服务”,让学生时时刻刻感受父母般的亲切关爱,感受家庭般温暖。在学生公寓营造整洁、温馨、文明、快乐的氛围。办好饭堂,饭热菜香,品种繁多(增加早餐品种花样,中学实行ab套餐制,增强选择性),美味可口,让大多数学生满意。

各位教职工:学校工作包括各项变革是一项系统工程,我们的目标是一致的,那就是教好学生,办好学校,让家长满意,社会放心,新的学年,新的学期,让我们精诚团结,携手前行,为实现我们的教育理想共同努力!

最后祝大家新学期工作顺利!身体健康!合家幸福!

对于教职工抗疫志愿者心得体会总结二

甲方:

乙方:

乙方受聘于甲方,从事 工作,聘期1年,自20xx年8月28日至20xx 年8月28日,期满后自行解聘。聘期内甲乙双方应履行以下责任:

甲方责任:

1、甲方向乙方提供现有工作条件,详细布臵工作任务及有关工作要求。

2、甲方向乙方公布有关管理制度及实施细则,并抓好落实工作。

3、甲方定期对乙方进行政治思想教育、师德师风教育。

4、甲方定期对乙方进行教学指导和业务培训。

5、甲方根据学校实际向乙方提供奖金和一定的福利待遇。

6、甲方定期对乙方进行检查、考核、考评,乙方若不能履行职责,甲方有权解聘。 乙方责任:

1、乙方有责任按时、按质、按量完成甲方安排的岗位工作和其他工作,尊重甲方分管领导,服从甲方的监督、考核及管理。

2、乙方要认真贯彻执行教师职业道德规范,从思想品德、学识品德、文化修养、生活作风、言行举止、创新精神等方面严格要求自己,注意为人师表,不折不扣的完成学校分配的各项任务。

3、乙方必须具备高尚的思想情操,强烈的事业心,责任感和较高的业务水平,认真钻研教材,课程标准,根据上级要求和学校的实际情况,认真备课写好教案,包括教学目标、重点难点的讲授、板书设计、实验准备、作业布臵、教学反思等。

4、乙方积极参加教研活动,注意校内外的教学动态,参与备课组的教学和教研活动,提出合理化的教学建议,支持和协助备课组搞好教学工作,认真负责地准备好中心发言的内容,共同研究提高课堂教学质量。

5、乙方在施教的过程中,必须贯穿新课程理念,根据学生具体情况,因材施教,启发诱导,启发学生的积极性,使学生切实掌握本学科的基础知识和基本技能,培养学生分析、解决问题的能力,认真批改和评讲作业,课后填写教学总结。

6、乙方必须积极参加继续教育和业务进修,熟悉并掌握教育教学的理论、方法和教改的信息,更新本学科的知识,适应教改形势,转变教育观念,积极进行教学科研。

7、乙方必须承担一定的工作量,而且工作量与津贴、补贴、奖金、年度考核、评模、进级挂钩,满、超工作量者优先。,语文、数学、英语教师每周应承担10——12节,其他学科教师应承担14——16节的工作量,其它工作折合计算。

8、乙方自觉遵守国家法律法规,自觉遵守甲方各类规章制度,有权力和义务维护、利用法律法规和规章制度来保护自己。

9、乙方自觉维护甲方的社会形象和利益,积极主动参与各类有利于甲方的活动。

10、乙方自觉维护自身在社会中、在群体中的良好形象,不断建立良好的师生关系、同事关系、社会关系。

11、乙方自觉在本岗位中锻炼自己,保持旺盛的求知欲望,虚心学习,不断总结工作经验,提升自身的价值。

12、乙方有权力向甲方提出在工作和生活中的合理要求,若甲方有能力有条件解决而未解决,则可向上级有关部门反映帮助解决。

合同的变更、中止、解除和终止:

(一)合同依法签订后,甲乙双方必须全面履行合同规定的有关条款,任何一方不得擅自变更。但有下列情况之一的,经双方协商同意可变更合同的内容:

1.甲方调整乙方工作岗位或工作任务的;

2.乙方提出调整工作岗位或工作任务,被甲方同意的;

3.经双方平等协商同意且不损害国家、集体和他人利益的;

4.合同订立时所依据的法律、法规、规章已经修改或废止的;

5.由于客观情况变化或不可抗力致使合同无法履行的。

(二)有下列情形之一的,合同可以中止履行:

1.乙方暂时无法履行合同,但仍有继续履行合同的条件和可能的;

2.法津、法规和规章规定或甲乙双方约定的其他情形。

以上情形消除后,合同继续履行,但法律、法规和规章另有规定的,从其规定。

(三)经甲乙双方协商一致,合同可以解除。

(四)乙方有下列情形之一的,甲方可以随时单方面解除合同,但需书面通知乙方:

1.严重违反工作纪律或学校规章制度,造成重大责任事故的;

2.不完成规定的岗位职责范围内的或其他工作任务,给学校工作造成严重损失的;

3.体罚或变相体罚学生,经教育不改的;

4.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的;

5.违反工作规定或者操作规程,发生责任事故,或者失职、渎职,造成严重后果的;

6.有严重的违纪违规行为,受党内严重警告或行政记过以上处分的;

7.在聘期内无正当理由拒不服从甲方在合同中规定的工作安排,不履行合同规定的义务的;

8.严重扰乱工作秩序,致使甲方及其他单位工作不能正常进行的;

9连续旷工超过5个工作日或1年内累计旷工超过10个工作日的;

10.被劳动教养或被判处有期徒刑以上刑罚收监执行的;。

11.法律、法规和规章规定的其他情形五)

有下列情形之一的,甲方可以单方面解除合同,但应当提前30日以书面形式通知乙方:

1.乙方患病或者非因工负伤,医疗期满后仍不能从事原工作或甲方安排的其他工作的;

2.乙方学年度考核不合格,又不同意调整工作岗位的,或调整工作岗位后考核仍不合格的;

3.乙方连续两个学年度考核占全体教职工倒数第一的。

4.合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使原合同无法履行,经甲乙双方协商不能就变更合同达成一致的;

5.教学效果差,优生+1

2及格少于年级同学科平均数5的;。

(六)乙方有下列情形之一的,甲方不得解除合同:

1.乙方患病或负伤,在规定的医疗期内的;

2.女教职工在孕期、产期和哺乳期内的;

3.因工负伤,治疗终结后经市劳动能力鉴定机构鉴定为完全丧失或大部分丧失劳动能力的;

4.患职业病以及现有医疗条件下难以治愈的严重疾病或精神病的;

5.乙方正在接受纪律审查尚未作出结论的;

6.属于国家规定不得解除合同的。

以上协议一式两份,分别由甲乙双方存放,共同遵守。未尽事宜,须由甲乙双方商定后实施。本合约自双方签字后生效。

甲方代表 : 乙方:

年 月 日 年 月 日

对于教职工抗疫志愿者心得体会总结三

一、政治思想

指导思想认真学习、全面贯彻区教育行政部门关于安全工作的文件及会议精神,珍爱生命,安全第一,责任重于泰山"的意识,充分认识保障少年儿童的安全,是幼儿园教育工作的首要职责,是构建社会主义和谐社会的重要基础。根据幼儿园安全教育的要求,结合本幼儿园实际情况,特制定教职工安全教育培训计划。

二、工作目标

1、进一步完善幼儿园安全教育与管理制度,推动幼儿园安全教育与管理工作进一步规范化、科学化,增强安全教育与管理的实效性,不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。

2、开展"优秀安全管理员"评选,力争90%以上的教职工达到要求。

3、严防发生有幼儿园责任的安全事故,杜绝群死群伤及恶性事故发生;学生事故出险率控制在1%以下。

三、工作措施

1、加强培训,提高安全管理水平幼儿园要抓好安全管理员、教职工的安全教育培训。通过培训,使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识,能运用科学理论知识去管理幼儿园安全工作。

(1)安全教育培训要有层次性。对安全管理员、教职工、学生、家长等不同层次的对象,要有不同的培训内容。对安全管理员、广大教职工安全教育培。

训的内容不仅要具有知识性,而且要具有理论性与科学性,使安全管理员、广大教职工能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。对学生及家长的培训,要注重直观,通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析,提高学生遵守法律、法规和幼儿园纪律的自觉性,增强学生预防伤害和避免危险的能力,提高学生的自护能力和家长的监护水平。

(2)安全培训内容要具有理论性。要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。全体教职工要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识,学会运用政策规范安全教育与管理。

(3)安全管理的方法指导要具有针对性。幼儿园要根据平时的安全工作,分析总结幼儿园安全工作中带有普遍性、规律性的问题。幼儿园安全管理要突出制度的落实,突出教育与防范,突出细节管理,要将幼儿园每个岗位的安全责任,逐条细化,分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。

2、注重整改,及时消除安全隐患。

安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时,要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题,不轻易放过任何一个安全隐患,确保防患于未然。

(1)提高警惕,预防校园侵害。一是切实做好安全保卫工作,健全外来人员登记制度,加强夜间巡逻,严把校门关。切实作好双休日校内外车辆的出入管理工作。

(2)加强交通安全管理,进一步实施好"放心车工程",规范大型活动学生班车管理。试行"学生交通安全联系卡"和"交通安全义务监督员"制度;

对于教职工抗疫志愿者心得体会总结四

聘用单位:

受聘人:______________________________

合同订立类别(原聘人员续签口, 新聘人员合同签订口)律法规,甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则,签订本聘用合同书并保证严格履行。

一、 聘用岗位

第一条 甲方根据工作需要及乙方的学历、能力、任职条件,聘乙方的工作岗位为

第二条 聘用期间若乙方不能胜任本职工作岗位,甲方有权调整乙方的工作岗位,薪酬待遇按调整后岗位工资标准发放。

二.合同期限

第三条 劳动合同期限自 年 月 日起,至 年 月 日止,新聘人员包含试用期为 个月,自 年 月 日起,至 年 月 日止。

第四条 乙方工作时间为:在合同期内以完成甲乙双方约定的工作内容为准,在工作时间内从事双方约定的工作内容之外的事不产生加班费用或其他补贴。

三、 权利和义务

第五条 甲方享有法律赋予民办非企业单位的一切合法权利,同时也必须履行相关法律所要求的一切义务。

保护职工的合法权益;

按本合同的约定按时支付乙方的工作报酬,保障乙方应享有的工作待遇,并根据工作需要,为乙方提供必要的工作条件。

第六条 乙方享有法律赋予民办非企业单位职工的一切合法权利,同时也必须履行相关法律所要求的一切义务。

维护甲方的合法权益,不得散布有损于甲方声誉的言论,保守甲方的工作秘密或工作中涉及的绝密、机密信息;不得以所聘用身份从事商业性活动,利用工作便利为本人或者他人之间或间接谋取本合同规定以外的权益;在合同期内不得从事有偿家政服务或在学校周边的家教服务点工作或协助其招生。不准和校外业务人员串通合谋学校集体利益等。

四、工资和社会保险

第七条 甲方根据乙方的工作岗位,按月支付乙方的工资。乙方试用期工资为全额工资的90%,但不得低于东莞市最低工资标准。试用期满后乙方填写转正申请表待甲方审批通过正式聘用后发放全额工资。每月15日前为上月工资的发放日,除遇节假日外。

第八条 甲方应根据自身的实际情况依法确定乙方的工资结构,乙方的奖励、补贴等按甲方依法确定的分配制度、方式和标准执行。乙方的工资构成为:基本工资+考核工资及其他,其中基本工资为人民币 元∕月

第九条 在合同期间内经甲方根据乙方工作绩效,可以调整乙方的考核量化工资及其他补贴。 第十条 甲方依法为乙方办理社会保险。社会保险费中乙方个人负担部分,由甲方按月从工资中代扣代缴。

第十一条 乙方应缴纳的个人所得税,由甲方在乙方的工资中代扣代缴。 第十二条 乙方在聘用合同期内公休假及因公负伤按国家有关规定执行。 第十三条 乙方在甲方处工作合同期内学生寒假或暑假休假期间只享受每天拾元的生活补助。

合同期限届满后甲乙双方不再签订合同书者,经济补偿按《中华人民共和国劳动法》的有关规定办理和执行,合同期届满后甲乙双方续签合同的,双方可以协商该假期的工资支付时间,但不得违反法律法规规定。

五、合同的变更、解除及终止

第十四条 本合同期满即行终止,但下列情况除外:

(一)乙方因公负伤、致残而丧失或者部分丧失劳动能力的,合同的终止按照国家有关规定执行。

第十五条 本合同经甲乙双方协商同意,可变更。

第十六条 乙方在聘用期间有下列情形之一的,甲方可随时解除合同:

(一)有违法的行为,被依法追究刑事责任的;

(二)在试用期内被证明不符合聘用条件的;

(三)严重违反学校规章制度和劳动纪律达到解聘条件的;

(四)签订合同时采取欺骗手段故意隐瞒个人重要事项对学校造成重大损失或伤害的;

(五)故意不履行岗位职责,给学校工作造成重大损害的;

(六)违反本合同第六条的;

第十七条 有下列情形之一的,甲方可以解除聘用合同。

(一)乙方患病或因个人原因不能继续从事原工作,也不能从事由甲方另行安排工作的;

(二)乙方不能胜任教育教学和教育教学辅助服务工作的;

(三)本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使合同无法履行,经当事人协商不能就变更本合同内容达成协议的。

第十八条 有下列情形之一的,甲方应提前十五天以书面形式通知乙方解除合同:

(一)合同期满因各种原因不再续聘乙方的;

(二)甲方无法按合同约定支付乙方劳动报酬的;

第十九条 有下列情形之一的,乙方可提前十五天以书面形式通知甲方解除合同:

(一)在试用期内的;

(二)甲方未按合同约定支付劳动报酬的;

(三)合同期满不再与甲方续签合同的。

第二十条 甲方在试用期内解除合同的,应根据乙方实际工作时间按约定的试用期工资标准向乙方支付工资。

第二十一条 乙方在合同期未满,未提前三十天以书面形式通知甲方要求解除聘用合同而离职的,不可享受经济补偿,为此造成甲方的经济损失从乙方劳动报酬中扣除,扣除比例不超过当月工资的50%。离职日期以甲方聘用新人员续接工作为准但不得超过三十天,强行离职者视自愿放弃各项报酬。

第二十二条 乙方离职应填写离职申请表,结算工资后本合同自动终止,双方不得追究相关经济和法律责任。

六、解除合同的经济补偿

第二十三条 符合第十八条、第十九条解除合同情形的相关经济补偿按《中华人民共和国劳动合同法》的规定及相关法律法规执行。符合第十七条解除合同的情况甲方有权视事件或影响的大小追究乙方刑事或经济责任,甲方无需给予乙方任何经济方面的补偿与赔偿。

第二十四条 甲方为乙方提供专项培训费用,对其进行专业技术培训的,可以与乙方订立协议,约定服务期。乙方违反服务期约定的,按照约定向甲方支付违约金。违约金的计算方法按照国家有关规定执行。甲方与乙方约定服务期的,不影响按照正常的工资调整机制调整乙方在服务期期间的劳动报酬。

七、争议处理

第二十五条 甲乙双方因履行本合同发生争议,当事人应平等协商解决;不愿协商或协商不成的,可以按相关法律法规申请仲裁或提起诉讼。

八、附则

第二十六条 本合同与今后国家、省、市、区有关规定相悖的,按国家、省、市、区规定执行;国家、省、市、区没有规定的,由甲乙双方商定。

第二十七条 本聘用合同一式两份,由甲乙双方签字盖章后生效,甲乙双方各执一份。

九、双方约定的其他事项

甲方(盖章)

乙方(签字):

年 月 日 年 月 日

      教职工聘用合同书范文三

聘用单位(甲方):__________________

受聘方(乙方):____________________

性别:______________________________

学历:______________________________

毕业学校:__________________________

专业:______________________________

根据__________市教育局(_____)第_____号文件精神以及有关政策规定,甲、乙双方经商定签定本合同并共同遵守以下条款:

一、 教职工调动人员上岗必须实行试聘期制度,期限一年。

二、 甲方聘用乙方到_____岗位工作,试聘期自_____年_____月_____日起,时间一年。

三、 试聘期内,乙方人事关系、档案由_____市教育人才交流中心代理。

四、 甲方遵循按劳分配原则,依据国家有关规定和乙方完成工作任务的情况按月核发乙方应得的工资、奖金及各种津贴、补贴。

五、 甲方依法按月为乙方办理养老、失业、医疗等社会保险。

六、 甲方应按国家规定根据乙方的岗位及工作要求为乙方提供必需的工作条件和劳动保护措施,保障乙方的安全与健康。

七、 乙方在合同期内的工时、公休假日、女工保护待遇、因工负伤、致残和死亡待遇,非因工负伤和患病待遇均按国家及_____市的有关规定执行。

八、 乙方应自觉遵守国家的法律、法规和甲方依法制定的各项规章制度。甲方有权依照国家法律、法规及甲方的规章制度给予乙方奖励和惩处。

九、 有下列情况之一的,甲方可终止或接触合同:

1.试聘后三个月复检身体不合格的;

2.乙方连续六个月以上不能完成试聘岗位正常工作任务的;

3.严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;

4.严重失职、营私舞弊,对甲方利益造成重大损害的;

5.甲方被撤消和宣告破产的;

6.符合国家规定的其他条件的。

十、有下列情况之一的,甲方不得与乙方终止或解除聘用合同:

1.聘期未满,且不符合第八条规定的;

2.患有职业病或因公(工)负伤并经医学鉴定(县级以上医院)确定完全或部分丧失劳动能力的;

3.患病或者负伤,在规定的医疗期内的;

4.符合国家规定的其他条件的。

十一、有下列情况之一的,乙方可解除合同:

1.经当地县级以上劳动、卫生部门确认,甲方的劳动、安全、卫生条件恶劣,严重危害人身安全与健康的;

2.甲方不能履行聘用合同或者违反国家法律、法规,侵害乙方合法权益的;

3.符合国家规定的其他条件的。

十二、合同双方不得擅自违约。若有违约应解约手续完备,并承担违约金,经鉴证方同意后可解除合同。

甲方解除试聘合同不当,按合同期限每提前一个月赔偿人民币_____元。

乙方擅自解除试聘合同,按合同期限每提前一个月赔偿人民币________元。如乙方是甲方出资培训或引进的,违约后应按规定向甲方支付有关费用。

十三、试聘期满后,经考核合格的,甲方应及时报主管部门批准,然后参加甲方的全员聘任;考核不合格,乙方可在教育系统内自主择业,如要求调出,按国家有关规定缴纳培养费,乙方进入人才市场另行择业。

十四、乙方的工龄从甲方主管部门鉴证之日算起。

十五、本合同未尽事宜,国家有规定的,按国家有关规定执行;国家没有规定的,由甲、乙双方商定。

甲方:乙方:

年月日:

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