五个价值观重要性心得体会总结 价值观的体会(7篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于五个价值观重要性心得体会总结一

同时，我也认识到——当代教师核心价值观的这五个方面是相互联系的有机整体，是反映当代教师与教育事业、教育对象、肩负责任、自身要求、治学态度等方面关系最基本、核心的价值观念，体现了我国教师的优良传统、时代发展对教师的要求以及教师价值追求的统一。其中，忠诚教育是教师核心价值观的前提，关爱学生是教师核心价值观的灵魂，教书育人是教师核心价值观的根本，为人师表是教师核心价值观的关键，严谨治学是教师核心价值观的保证。

将“忠诚”列于首位，这是由教育在党的事业中的重要地位所决定。《中华人民共和国教育法》也规定：教师要“忠诚于党的教育事业”。对于每一个教育工作者来说，只有做到了“忠诚”，才会有事业上的敬业精神，静下心去教师育人，做优秀的人类灵魂的工程师。忠诚教育事业首先需要奉献。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。

苏联教育家赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。关爱学生是教师所特有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素。关爱学生，要对学生一视同仁，尊重、理解每一个孩子，既要严格要求也要宽容相对;不仅关注孩子的学习，同时关注孩子的生活、爱好和习性„„走进孩子的心灵，跟孩子的心灵亲密接触。

中国古代著名的教育著作《学记》曾经指出：“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”教师承担着传播人类文化，开发人类智能，帮助学生形成科学的世界观和正确的人生观，用人类崇高的思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生养成良好的行为习惯。塑造人类灵魂的神圣职责。这一职责可以更集中地概括为“教书育人”。教育的根本目的就是育人，教育要以培养真正的人，培养全面、完整的人为己任。对于所有学校来说，教学都是中心工作，但它不是目的而是手段，学校的根本任务是育人。

为人师表作为一种教师职业德性的基本内涵，蕴含着丰富而深刻的道德内容，最突出的就是体现了教师对真善美理想人格的追求。教师要做到为人师表，使自己的人格完满，就要不断的加强自我修养：首先要做到言行一致，表里如一。其次，要做到胸怀磊落，谦虚诚实，这是教师必须具备的美德。再次，教师还应当做到仪表端庄，服饰适当，举止得体，礼貌待人，语言文明，谈吐优雅。

严谨治学，就是治学一心一意，就是治学鞠躬尽瘁!是一种对教学的钻研，一种对教育的执着，它是在自觉意识形态下逐渐形成的。“刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识”，这是一名“严谨治学”的教师必备思想和品质之一。“认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦”是“严谨治学”的又一重要内容。勤学、勤思、勤动笔，努力让自己成为严谨治学的好教师吧! 学习了教师核心价值观，

为自己的教学道路更加指明了方向!沿着正确的方向，好好教书育人吧，力争无愧于自己钟爱的教育事业，无愧于自己，更无愧于学生!

关于五个价值观重要性心得体会总结二

近日学校开展了学习教师核心价值观的教育活动，通过一系列的理论学习，我深刻认识到——当代教师核心价值观的科学内涵可提炼为：忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。要求教师忠诚于党和人民的教育事业，甘为人梯，乐于奉献;关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正对待学生;遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展;坚守高尚情操，淡泊名利，自尊自律;崇尚科学精神，诚实守信，终身学习，不断提高专业素养和学术水平。

党的十八大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的体现。

践行社会主义核心价值观，无疑是继续迈大步子走中国特色社会主义发展道路的体现。我国的发展道路，历来都是建立在我国的基本国情之上的，将全民族人民的共同愿望作为目标，以经济建设为中心，实现生产力和生产关系的发展，长期以来都坚持改革开放，与时代接轨，与全球接轨，最终目的就是将建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家这一宏伟中国梦付诸于实践中，落实在行动上。我党成立的出发点便是实现人民的利益，党和政府的一切行动和政策都是为了群众，让老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保护，享有应该享有的福利。

践行社会主义核心价值观，是全面深化改革开放，适应当今我国发展趋势的又一次精神力量提升。十八届三中全会以后，全面深化改革开放，实现伟大中国梦的进程全面铺展开来，改革创新的时代精神是我党在长期发展过程中不断摸索形成的，是我党在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化事业的强大精神动力。社会主义核心价值观的培育和践行是对我党长期奋斗以来形成的社会主义共同理想的进一步认知，需要我们不断巩固和加强对社会主义改革开放的政策领悟和形势分析。始终把坚持党的领导和贯彻我党的基本路线作为前提，解放思想，杜绝固步自封，始终做到实事求是、与时俱进和求真务实。紧紧依靠群众，发挥群众精神，不断推动改革创新。

践行社会主义核心价值观，需要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习，用社会主义核心价值观来引领我们的思想，不断形成精神共识。要坚持不懈的用社会主义核心价值观来武装自己，大力弘扬党的群众路线的优越性和领导性，狠狠把我民族精神和时代精神实质，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的学习领悟，增强自身的精神力量。把“三个倡导”和实际相结合，做好本职工作，尽好本职力量，真正融入到实现伟大中国梦的队伍当中去

同时，我也认识到——当代教师核心价值观的这五个方面是相互联系的有机整体，是反映当代教师与教育事业、教育对象、肩负责任、自身要求、治学态度等方面关系最基本、核心的价值观念，体现了我国教师的优良传统、时代发展对教师的要求以及教师价值追求的统一。其中，忠诚教育是教师核心价值观的前提，关爱学生是教师核心价值观的灵魂，教书育人是教师核心价值观的根本，为人师表是教师核心价值观的关键，严谨治学是教师核心价值观的保证。

一、忠诚教育

将“忠诚”列于首位，这是由教育在党的事业中的重要地位所决定。《中华人民共和国教育法》也规定：教师要“忠诚于党的教育事业”。对于每一个教育工作者来说，只有做到了“忠诚”，才会有事业上的敬业精神，静下心去教师育人，做优秀的人类灵魂的工程师。忠诚教育事业首先需要奉献。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。

二、关爱学生

苏联教育家赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。关爱学生是教师所特有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素。关爱学生，要对学生一视同仁，尊重、理解每一个孩子，既要严格要求也要宽容相对;不仅关注孩子的学习，同时关注孩子的生活、爱好和习性……走进孩子的心灵，跟孩子的心灵亲密接触。

三、教书育人

中国古代著名的教育著作《学记》曾经指出：“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”教师承担着传播人类文化，开发人类智能，帮助学生形成科学的世界观和正确的人生观，用人类崇高的思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生养成良好的行为习惯。塑造人类灵魂的神圣职责。这一职责可以更集中地概括为“教书育人”。教育的根本目的就是育人，教育要以培养真正的人，培养全面、完整的人为己任。对于所有学校来说，教学都是中心工作，但它不是目的而是手段，学校的根本任务是育人。

四、为人师表

作为一种教师职业德性的基本内涵，蕴含着丰富而深刻的道德内容，最突出的就是体现了教师对真善美理想人格的追求。教师要做到为人师表，使自己的人格完满，就要不断的加强自我修养：首先要做到言行一致，表里如一。其次，要做到胸怀磊落，谦虚诚实，这是教师必须具备的美德。再次，教师还应当做到仪表端庄，服饰适当，举止得体，礼貌待人，语言文明，谈吐优雅。

五、严谨治学

严谨治学就是治学一心一意，就是治学鞠躬尽瘁!是一种对教学的钻研，一种对教育的执着，它是在自觉意识形态下逐渐形成的。“刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识”，这是一名“严谨治学”的教师必备思想和品质之一。“认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦”是“严谨治学”的又一重要内容。勤学、勤思、勤动笔，努力让自己成为严谨治学的好教师吧!

学习了教师核心价值观，为自己的教学道路更加指明了方向!沿着正确的方向，好好教书育人吧，力争无愧于自己钟爱的教育事业，无愧于自己，更无愧于学生!

关于五个价值观重要性心得体会总结三

一样的人生有不一样的精彩，一样的青春有不一样的选择，人们都愿意把青春比作娇艳的花朵，如玫瑰，牡丹，经过读了《我们的价值观》这本书，书中的每个小故事都影响着我，让我懂得了青春是用来奋斗的，更让我懂得了我们为什么要敬业，因为敬业才是贡献社会的最好方式！

20xx年毕业于铁路学院的我来到了青岛客运段成了一名列车员，在铁路客运这个岗位很长时间不适应，我也曾像许多90后一样不想上班，想在社会上闯出另一番天地，可是现实总是残酷的，看到身边的同学们辞职后找不到适宜岗位的时候告诉我；她后悔了，从此我对列车员岗位有了新的认识，列车员不是表面上的伺候旅客，而是在平凡的岗位上体现了自我的价值观！

五年来，我经过努力从一名既有列车的普通列车员相继走向了班组团支部书记、班长、再到高铁后备列车长的岗位，不断的成长提高更让我珍惜这个岗位，因为每一个岗位都体现了我的青春价值观，五年来，我也先后被评为了“段优秀团支部书记”“最美女职工”“先进工作者”等荣誉称号，因为没一份荣誉的背后都见证了我付出努力得到的回报！

20xx年2月，我的不一样的第五个春运来了，我也很荣幸的调到了北京动车队，开始了我的高铁生涯，每当我们穿上那身朋友们都羡慕的制服，出此刻高铁长长的车厢时，大家却不明白我们就成了车上的“护身符”，上千名旅客随时会发生的问题，都统统由我们列车员来解决，旅客病了，我们是急救医生；孩子哭了，我们是保姆；旅客发脾气，我们是出气筒；列车晚点，我们是鞠躬道歉的“职责人”。

有人说，微笑是春雨，能滋润干涸的心房，能遮挡风雨。微笑是烈火能融化冰霜，也许是微笑的魅力，我们的工作得到了旅客的配合与支持，就在前几天我们值乘g199次列车在天津南站，因等信号停留，造成列车晚点21分钟，旅客纷纷抱怨；这是高铁的速度吗？对得起这么贵的票价吗？应对情绪激动的旅客，列车长不断巡视给旅客做解释，广播里也传出了忠诚的道歉声，此时我们不仅仅要安抚旅客情绪还要做好服务，列车晚点虽然不是我们的职责，虽然对旅客的指责很委屈，可是还是带着微笑给旅客送水、诚恳的给旅客道歉，“你好女士，因列车晚点给你带来不便，请你谅解，给你倒杯水，你必须要注意安全，防止烫伤。”一杯杯开水、一句句道歉得到了旅客的理解，听到有旅客说“只要能保证安全就好，晚点没关系”从此，我明白了做好一名高铁乘务员，并不是件简便的事，不仅仅需要热心和细心，还需要用心和耐心！

跑好一趟车容易，服务好一名旅客容易，可是多年如一日让所有的旅客都满意却很难，但感动旅客的事迹不需要轰轰烈烈，更不需要惊天动地，视旅客为亲人，把每一件简单的事做好，把每一件平凡的事做到不平凡，却很感人，有一次我在为旅客办理补票业务时，有位女士因为着急回家只买了一张北京南至德州东的车票，需要补票到青岛，由于着急没有来得及取现金，当旅客急得不知怎样办的时候，我安慰她说“女士，你先别着急，你有没有微信支付，能够支付给我，我先给你把钱垫上，”这时旅客乐呵级了。她还特意留了我微信，晚上回家给我发微信说“今日真的很感激你，有时间必须找你玩去”，这一幕虽然是件小时，可是温馨的气氛回荡在车厢的每一个角落。

五年来，我也有很多事情是因为不想麻烦别人，所以咬咬牙就撑过去了，也有很多难以启齿的困难被自我扛了过去，五年来，我被想象中的要坚强，也正是这个平凡的岗位，这些繁琐的小事使我的青春价值观更有意义！

我的价值观不仅仅是一声声的赞美，它是需要我鼓起勇气准备理解生活的历练，我的价值观没有豪言壮语，只用默默奉献，让我们用一颗真诚的心对待工作，对待生活，对待人生，让青春年华在铁路上迎风飞扬！

关于五个价值观重要性心得体会总结四

今天我放下平时的胆怯，鼓起勇气走上了这个演讲台，没有华丽的语言，用我平实朴素的语言表达，宝发是我家，学习企业为化靠大家。

很荣幸成为宝发的一员能聚在一起来学习宝发人的价值观，使普通员工参与管理，领导和员工相互学习、相互沟。正如我们工作中所提昌的上下沟通达共识，左右协调求进步。

企业价值观是企业文化的灵魂、是企业文化的核心、是企业文化的精髓，如果企业没有企业文化就像没有方向盘的汽车一样，在公路上乱跑。

企业文化实际上是指导企业及其员工的一种价值理念，这种价值理念体现在每个员工的意识上，当然最终就成为指导员工行为的一种思想，因而企业文化最终作为企业的灵魂而存在。

宝发人的价值观它是我们一个学习的目标，让每个员工认同并且体现在自己的实际工作中。宝发人的价值观它不是一句话,一个口号，而是员工的一个目标，所有员工都要达成共识，向着目标去做，共同像一个方向努力，一艘航船的顺利航行是一个舵手的成功，一个企业的成功是一个激情团队的成功。企业文化是把每个人的力量紧紧的拧在一起。企业文化是一个群体形成的共同的信念，让们一起来学习宝发人的五个价值观。坦诚、无边界、深入细节、五个为什么、从客户的角度思考。

[1]

首先要求员工要有一颗“坦诚”的心，坦诚：要求员工的言行一致，诚实待人、诚实做事，诚心感人、诚信送人、诚恳让人，不掩饰，不跨大、不隐满实事，

敢于直率表达，敢于揭露问题、勇于解决问题。

[2]

工作中要有无边界的意识，无边界是指：

员工之间、部门之间，相互学习。工作中主动去完成，主动去帮助。主动去沟通。

员工之间可以相互忇调，上道工位可以帮下道工位乃至无边界，部门之间人员一、得到合理调配，用最好、最快的方法帮助别人完成不了的事，去解决问题。

[3]

发现问题时要深入细节，“细节”从点滴做起，我们要用心留意我们工作的每一处细节，以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，以认真负责的心态对待每个细节.，做倒细节上精益求精，更深入细微的分析原因，，小事成就大事，细节成就完美”。只有用心去发现，才能看到细节，把握细节。用心才能看见——这正是细节的实质。把简单的事做好就是不简单。伟大来自于平凡，往往我们每天需要做的事，就是每天重复着所谓平凡的小事。这样才能为我们下次的工作积累经验。

五个为什么：当我们做错事时，连问五个为什么?目的在于分析原因解决问题，直到发现问题的根本所在。爱因斯坦说过：若不让错误发生，便不会有真理降世。这句话说的很好，当我们做错一件事时，幸奋的对自己说感谢机会来了，让我从自己的错误中学习。错事并不可怕，可怕的是不能认清错误，所以说五个为什么问的很好，它使我们认清问题。把别人视为绝对办不到的事情办成，把别人认为非常简单的事持之以恒的办下去。”

[5]

从客户的角度思考：是换位置思考赢得客户的心。如果企业想与客户长期买卖交易，有两种方法：

1、用客户的要求审视工作，追求客户满意，是你我的责任.

2、用客户的眼光看问题，换位思考结果是双赢。营销市场教导我们要从客户角度看问题，试着以对方的角度去考虑某些问题，试着去体会对方背后的为什么，试着去明白、去接受对方提出的道理——，但并不是客户的一切需求企业都要满足，因为企业产品是要有成本的，企业的最终目标是利润的最大化。同时在成本利润的前题之下要获得客户的质量认可。质量是衡量产品是否得到市场。这是获得成功至胜的法宝。

关于五个价值观重要性心得体会总结五

近日学校开展了学习教师核心价值观的教育活动，通过一系列的理论学习，我深刻认识到——当代教师核心价值观的科学内涵可提炼为：忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。要求教师忠诚于党和人民的教育事业，甘为人梯，乐于奉献;关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正对待学生;遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展;坚守高尚情操，淡泊名利，自尊自律;崇尚科学精神，诚实守信，终身学习，不断提高专业素养和学术水平。

同时，我也认识到——当代教师核心价值观的这五个方面是相互联系的有机整体，是反映当代教师与教育事业、教育对象、肩负责任、自身要求、治学态度等方面关系最基本、核心的价值观念，体现了我国教师的优良传统、时代发展对教师的要求以及教师价值追求的统一。其中，忠诚教育是教师核心价值观的前提，关爱学生是教师核心价值观的灵魂，教书育人是教师核心价值观的根本，为人师表是教师核心价值观的关键，严谨治学是教师核心价值观的保证。

将“忠诚”列于首位，这是由教育在党的事业中的重要地位所决定。《中华人民共和国教育法》也规定：教师要“忠诚于党的教育事业”。对于每一个教育工作者来说，只有做到了“忠诚”，才会有事业上的敬业精神，静下心去教师育人，做优秀的人类灵魂的工程师。忠诚教育事业首先需要奉献。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。

苏联教育家赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。关爱学生是教师所特有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素。关爱学生，要对学生一视同仁，尊重、理解每一个孩子，既要严格要求也要宽容相对;不仅关注孩子的学习，同时关注孩子的生活、爱好和习性……走进孩子的心灵，跟孩子的心灵亲密接触。

中国古代著名的教育著作《学记》曾经指出：“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”教师承担着传播人类文化，开发人类智能，帮助学生形成科学的世界观和正确的人生观，用人类崇高的思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生养成良好的行为习惯。塑造人类灵魂的神圣职责。这一职责可以更集中地概括为“教书育人”。教育的根本目的就是育人，教育要以培养真正的人，培养全面、完整的人为己任。对于所有学校来说，教学都是中心工作，但它不是目的而是手段，学校的根本任务是育人。

为人师表作为一种教师职业德性的基本内涵，蕴含着丰富而深刻的道德内容，最突出的就是体现了教师对真善美理想人格的追求。教师要做到为人师表，使自己的人格完满，就要不断的加强自我修养：首先要做到言行一致，表里如一。其次，要做到胸怀磊落，谦虚诚实，这是教师必须具备的美德。再次，教师还应当做到仪表端庄，服饰适当，举止得体，礼貌待人，语言文明，谈吐优雅。

严谨治学，就是治学一心一意，就是治学鞠躬尽瘁!是一种对教学的钻研，一种对教育的执着，它是在自觉意识形态下逐渐形成的。“刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识”，这是一名“严谨治学”的教师必备思想和品质之一。“认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦”是“严谨治学”的又一重要内容。勤学、勤思、勤动笔，努力让自己成为严谨治学的好教师吧!

学习了教师核心价值观，为自己的教学道路更加指明了方向!沿着正确的方向，好好教书育人吧，力争无愧于自己钟爱的教育事业，无愧于自己，更无愧于学生!

范文(七)

关于五个价值观重要性心得体会总结六

摘要：党的十八大报告指出我国目前处于重要的改革攻坚区和深水区同时也是战略的机遇期，我们必须牢牢的抓住这个时期，确保2020年完成小康社会全面建成这一伟大指标，能否顺利实现小康社会影响着我们国家现代化的进程，本文主要是从在全面建设小康社会的概念、内容、重要意义进行分析对于小康思想的理解以及小康社会的基本特征结合我国具体国情研究小康社会的必要性，从经济的发展方式中和民主政治建设的过程中深层次探究问题产生原因，最终分析在我们国家实现全面小康的意义进行论述。

关键词：小康社会;建成;历史演进;意义

引言

由于目前我国基本国情和生产力水平发展的制约，要想使社会经济得到更快更好的发展，使人民的生活水平得到很大的提高，就必须在我们原有目标实现后制定更高的目标，以解决目前现存的社会矛盾，即人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

全面建成小康社会是实现中国特色社会主义共同富裕根本原则的体现，是充分发挥社会主义制度优越性的体现，是达到“三个代表”总要思想的体现。

全面建设小康社会的提出和实现奠定了社会主义现代化建设的物质基础，是使社会主义经济体制达到日臻完善的必由之路，是实现中华民族屹立于世界民族之林的关键之策。

一、论文选题目的和意义

(一)选题目的

通过党的十八大报告，我认识到我国处在目前处于是个社会变革的重要期间，目前到我国全面实现小康社会仅仅只有3年的时间(javascript：;)，小康社会的全面建成在我国完成建立现代化国家有着承上启下的重要作用，对于小康社会的研究在《从总体小(javascript：;)康到全面小康》[1]和《从总体小康到全面小康：中国式现代化的路径选择》[2]的这两篇文章有对小康社会的简单的区分(javascript：;)，在黄荣生的《全面建设小康社会研究》一书中对小康思想从源头去寻找方法和研究分析，其思想相比较来说较为合理[3]，其思想更加符合我国小康社会的发展(javascript：;)。目前我国的小康社会只是一个社会进步的基础阶段，这一阶段是初步的发展，贺铿在《关于总体小康水平和全面小康社会的设想》[4](javascript：;)，在一个低水平的小康阶段谈到与其他国家的差距，还有对于城市化问题，我国横向的东、中、西部的发展差距较大原因分析，我国的小康社会就步入阶段性的决定时期，我们要有充分的准备来实现这一目标，本文着重从小康社会的实现过程的理论意义进行研究探讨。

(二)选题的意义

经过我对全面小康社会的建成历史演进进行材料的梳理和分析，明白我国对于小康社会建设当时的初衷所遇到的困难和阻碍，就像方玉萍的《从“总体上小康”到“全面建设小康社会”》[5](javascript：;)在这过程中存在着许多的历史遗留问题，在表现出来的困境是对我国小康社会的发展的阻碍，在胡鞍钢《2020中国：全面建成小康社会》[6]文章提出我国在2020年实现全面小康是经济增长和结构调整目的的实现在原有“五位一体”中添加了国防建设再有关于我国各个区域如何实现小康有深入的解析，牟志祥在《把握基于深化改革如期全面建成小康社会》[7]分析了在目前复杂的国际环境要既是挑战又是一场机遇，对未来小康社会的建设提出了新目标，不断的通过对这些文章拜读关于小康社会各个期间的成果展示我也有了系统化的了解。

二、全面建成小康社会的基本内容(javascript：;)

(一)全面建成小康社会的概念

所谓的从各个方面的进行建设小康社会，从最基础的方面来讲是要建成关于全国上下所有人民的生活质量水平得以稳步全面提升、使社会发展可以到达一个整体平衡状态的小康(javascript：;)。“全面建设小康社会”从根本上来研究，能够从历史的状态、空间的布局和性质的体现这三个方面分析和把握：(javascript：;)

从纵向的时间上来看，小康社会的全面建设就是从微小的积累到逐渐迈向制高点的过程，即到21世纪末期，每一个国民的生产总值平均下来的占有量是将近8000多元，能够初步的满足社会现代化的建设。

从空间上，能够从各个方面立足于全局把建立实现社会主义的小康的社会分为层次性建设和布局规划建设(javascript：;)。在结构中，必须要以全面建设小康社会为出发点：从全局上来看人民群众的生存基本问题全民可以实现携手跨入小康社会;最终完成“三步走”策略第三步，这其中对于经济、政治、环境等其他的各个层面(javascript：;)。赵锦辉学者在《十八大提出全面建成小康社会和全面深化改革开放行动纲领》[8]中提出对于我国的市场经济体制和经济发展方式的转变是实现我国当下改革的主要途径(javascript：;)。

在布局中，小康社会的全面建设发展必须以一个较为均衡形式稳步前进，我国的工人和农民在收入，工资福利待遇，医疗保险待遇等其他方面还存在着较大的差距，城市建设和农村建设差别逐渐拉开、各个地区的差别扩大的形势却逐渐变小，有城镇户籍的人数超过将近一半的比重，从城镇的社会保障体系来看发展较为健全，家庭整体的收入情况呈上涨的趋势，其根本的目的是让群众实现全面小康。小康社会的全面建成，就是从较低端的层次不断的趋近于较高层次(javascript：;)。使我国能进入经济中高速发展、人民民主得到充分保障、科教水平有质的提高、社会精神文明建设水平提升、和谐社会建设成效显著。全面的建成小康社会是对我们党执政能力的考研，是党在实现小康社会方向的正确判断，制定有关方针和政策，是采用科学的领导方式依照法律去监督和管理国家的相关事务(javascript：;)。[9]

(二)覆盖的领域要全面，平衡的建设社会主义小康社会

要想实现所有的人都能享有小康社会的发展成果，就必须要使涉及的各个方面都可以详细具体，经济、政治、文化、社会、生态从这五个领域达到小康的最终目的(javascript：;)。社会主义文明能够更加的丰富、整个社会气氛更加谐和、全社会的人民生存更加富足。

有中国特征的社会主义的建成事业的总体规划怎样完成，这其实是一个十分重要和大型的策略型课题研讨。实际上，总体布局是从总体的一个规划，是一种从在总体中的布置，我国在走有中国特征的特色社会主义路线中其中对于组成小的策略位置与精准制订内源性的逻辑思想关系有很大的关系，把握整体和全局，从建设特色社会主义道路中摸索出根本性的战略部署。党对我国的特色社会主义道路的建设，从整体的布局上存在着逐渐的完善和进步的一个阶段，通过30多年不断探索，通过了四次建设和修缮。在改革开放的初期，社会主义建设的工程师邓小平曾提出要作出两手准备，即实事求是(javascript：;)。“三位一体”的总体规划不断的延续到十六大的召开

在十六大报告当中指出：“在人类跨入二十一世纪的时候，我国进入全面建设小康社会的起始时间是2002年到2012年党的十八召开(javascript：;)。”[10](javascript：;)扩大社会主义民主，加强文化建设，加强文化建设，加快发展社会事业，建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构”[11]十八大召开后对于目前我国生态环境持续恶化(javascript：;)，人民的生活质量无法保障，又增加了对于生态文化树立目标，在党的十八大报告指出：“党的十八大，是在我国进入全面建成小康小康社会的具体起止时间是2012年2020年”[12]从总体规划，最终发展为“五位一体”的布局形式。

“五位一体”的从内容构成上来讲是与“四个现代化，集中起来讲就是经济建设，把经济建设搞好”[13]要用哲学联系和发展的观点有机统一体，是绝对不能被割裂开，但同时这“五位”各自都有其特殊的进行规律和发展，彼此之间建立一个系统联系。十八大提出的“五位一体”是从总体上当做目的去实现，假设在这其中的任何一个区域发展滞后都会影响到小康社会的全面建成。党的十八大报告指出：“经济持续健康发展。实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番(javascript：;)。人民民主不断扩大。文化软实力显著增强。社会主义核心价值观体系深入人心，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展(javascript：;)[14]，这样才可以打造一个国内经济的复苏、政治民主权利的自由、文明兴盛进步、社会的谐和发展、生态环境良好的总布局。中国共产党坚持不懈的努力奋斗过程中终于在“五位一体”建设过程中取得了阶段性的进步，但是从小康社会的全面建成要求上看，还有很多要去填补空白和短板的补齐。这就必须要求我们能正视不足之处，殚精竭虑来补齐所谓的。

补齐每一个方面的短板就可以最终到达社会发展，激发向前的合力，使政治、经济、文明、社会、生态各方面愈加不欠缺、平衡，一起推进建立社会主义全面现代化国家(javascript：;)。从党的十六大精神中有指出在我国刚步入社会主义的现代化的建立，我国的社会总体进步水平的总体水平是一个低水平、片面的、失衡的一种形态，我国仍然在追求更高的发展空间，要想到达这一指标仍然要求我们与经济(javascript：;)、政治、法治相结合，把小康社会水平提升一个新台阶(javascript：;)。习近平同志指出：“在我国近30多年急速前进的行程里，因为科技的提高使我国的农产品、工业品、其他产品的生产的效能有了的很大的进步，但是在提供优质产品的能力却缺乏潜力，有些区域生态环境并没有得到良好的发展，我们能做的事情还有很多。中国工程院院士钟南山指出：“gdp第一，还是健康第一?空气污染问题如果再这样发展下去的话(javascript：;)，大概在若干年后肿瘤患者可能会成倍增加，到那时再算账就不得了”[15](javascript：;)。我国国土面积将近960万平方公里，每个地区自然条件和气候条件截然不同，这使得我们需要具体问题具体分析，如果定位错了，接下来的工作都不可能是正确。

(三)覆盖的人口要全面

究其根源，全面的小康实质是各个地方在民主地位上是平等的，条件平等，种族没有歧视，我们把小康社会的建成的目的，就是为了让每一个人民群众能够去共同享有，从品质和数量的方面达到全面具体实现的优质小康(javascript：;)社会，特别是必须让贫困区域和落后乡村尽快赶上来，让每一个我国公民都能进入和到达小康。习总书记指出要想奔小康，必须靠老乡，习总书记直指要害的为我们指出我国发展的要点在农民，三农问题对建立小康社会非常重要意义，要加大对贫困大区的政策支持，给贫困地区的群众送去温暖，要使发展成果由人民共享，增加人民的获得感，要想把存在的民生问题加以解决，让人民大众享受到我们党在社会的变革过程中的发展最新成效。就当下而言，教育和就业问题、社会保障民生方面、提供社会的公共服务和民生的问题存在着许多的问题，而这些被积攒下很多的民生问题，人民盼望着美好幸福生活与目前虽然存在着差别和距离。针对我国目前的具体国情和状态而言，为了使社会主义现代化建设实现质态的飞跃，在这个关于即将实现社会主义现代化的决胜阶段，必须抓紧一切时间和机遇促进质变。杜绝两个极端，一个是优柔寡断，另一个是急功近利。只要有了充分的筹备，目前乡村贫穷的人口就可以从根本上完成脱贫。

全面实现和建成小康社会是每个人都相对的小康，可是假如现有的数千万农民贫困人口的经济水平还没有明显的提升，全面建成小康社会也不能够做到使人置信和遵从。但要把农村贫穷人口的脱贫致富当成全面建成小康社会的重点建设区域，将脱贫、扶贫工作深入到人民群众的心里，党的干部要有强大的信心、更加充分的准备、更完美的计划，更精准的实施，采取超乎寻常的举措，更快更好地实施脱离贫困攻克艰难的工程，以确定保正我国当下实行的标准之下农村的贫困人口能更好地实现脱离贫穷、把所有的“贫困县”的帽子全部摘掉、可以彻底地解决掉区域性和整体性贫困。到2020年要使得我国将近有7017万农村贫困人口都脱贫。详细而又事实的理想就是，到2020年要经过产业的扶持和协助，就可以帮助3000万人脱贫致富;或许通过使一些人民转移找到工作，政府政策帮助下岗职工再就业，就可以帮助1000万人脱贫致富;再者可以通过居民搬迁，用来处理和帮助1000万人的农民脱贫。要保证一些局部的丧失劳动能力的人的利益可以得到维护，使他们能都能够归入低保涉及的范畴，给特殊人群送去特殊保障，从而使社会保障工作落实，由政府兜底，增加人民对政府的信心，增强群众的幸福感。小康社会在先辈眼里是一种充满的公正和均等的社会，是一种同质化趋同性的社会，而在当下对于小康社会我们又有了全新的解释(javascript：;)，首先最基本的是就是保障人民群众的基本生活能够满足，其次通过社会主义的建设最终进入共产主义社会。我国目前的具体国情和目标要求我们必须坚持走小康社会的建设，这个目标的实现将是一个为期较长且前进缓慢的过程。但其内容是需要我们党在社会主义道中自己探索的，每个阶段的历史任务和目标都是不同的，因此对于存在众多需要完善的地方，就必须将其赋予时代的内涵。人民大众是社会历史的创造者，是社会精神文明和物质文明的创造者，社会发展也必须要以人民大众的最高利益为主，所以就必须要求我们能做到是使发展成果的人民共享，(javascript：;)对于具体出现的问题要有的放矢，合理的去解决，使全面建设小康社会真正成为全民实践，“富者累巨万，而贫者食糟糠”这种现象不能在我们实现小康社会中绝对的不可以出现。

(四)从覆盖的区域来看必须要全面

从每个农村或城市的发展程度来审视，到2020年从农村至城市，全面建成小康社会(javascript：;)就代表协同努力发展，而不是只着眼于大部分区域首先进入小康社会，但有一部分区域依旧处于贫穷困苦的水深火热之中。自改革开放实行三十年以来，我国大部分城市和农村的面貌都焕然一新，由依靠手工也农业来驱动发展转向了依靠创新驱动发展。但是，仍然有一部分偏远的农村、特别是我国在西部地区发展相对于东部地区来讲还具有一定的滞后性。必须统筹城乡协调发展、实现整个区域共同进步，将区域的城乡发展捆绑为一个整体，同步发展。逐渐实现缩小区域发展的差距。要想到达一起前进提升，不只要做到减小我国内部的城市和乡村的增长速度和gdp总量的差距，逐步的缩小人民基本的生存条件等方面的差距。不断的提高落后地区的生产能力，这样才可以完成小康社会建成。搞好城乡统筹发展，以城带乡，将城市发展资源向乡村扩展，为其注入经济的生命力，减小城乡发展差距，城乡区域的平衡，这一理念是习总书记在“十三五”期间提出来的一个重要的指标。

要想不停的减少城市和农村的经济和文化差别，就必须从各个方面把达到小康社会当成自己的目标。小康社会的全面建成是为了使全国各地所有的人都能富起来、中华民族的强盛进步，可是在当下农村和城市经济物质条件的不同来看和各个区域经济的变化差别非常大来看，不平衡是现在最大的瓶颈(javascript：;)，依据现存的农村和城市发展状况显示，住在城市里的人和收入在村子里的人收入仍然差距显著;从区域实际的情况来看，我国的江浙一带人均国内生产的总收入是西南边远地区人均收入的6倍，这样看来，他们之间的差异在总体上也是惊心怵目的(javascript：;)。所以从横向来看，小康社会的建成必须在注重发展经济的同时，还要对于人民民主的政治制度、科教、文化、社会(javascript：;)、生态总体上推动进步，一个社会的发展有没有达到小康水平，有没有到达小康经济的水平已经不能把它当作一个独立的评判门槛了，而是在促进经济的飞速进步中还要对农村和城市文化等一系列的方面综合评价来看(javascript：;)的，社会的上层建筑协调程度是对于一个社会的发达程度一个很好的体现，完成东、西部区域的协调同步也是我国小康社会的建成的重要环节，农村和城市的地方经济发展的总体策略是达到城市和农村之间的差别越来越小，为了使农村和城市的发展能够同步进步实现地方城乡统一一致发展(javascript：;)。随着一连串区域政策的推动，如：较快的使陕西等中部地区经济的快速崛起、转变我们国家东北三省老工业基地经济发展形式，加大开发西部大为战略(javascript：;)目标，地方经济增加显示出了全新的特点形式、增长带和增长点的变化趋势是从南方到北方、从东部到西部不断延展变动的新形式(javascript：;)。同时，乡村偏僻的地方也有了也别明显的成果。中、西部地区在国家政策的优惠下，东南沿海地区的带领推动下城市农村地方间的经济的发展水平巨大差别在慢慢地缩小，各地方之间发展不平衡的差距逐渐增大的局势取得了良好的控制(javascript：;)。

“小康”所要表明的是发展的程度，要掌控好前进和上升过程中的平衡性、稳定性、可持续性(javascript：;)。动员好人民群众的力量，使全国上下团结一心，劲往一处使，各地区互帮互助，发达地区积极向欠发达地区扩展业务互相借鉴优点，以工促农，对于发展薄弱的地方不抛弃不放弃，全民建立的同步发展的理念思想。

三、全面建成小康社会形成的历史意义

在十三个五年计划的发展时期是小康社会的建成关系到了最终关乎我国的社会主义现代化能否胜利(javascript：;)。让我们能够站在现在这样一个历史过程要害点上，深入的去体会，把党中央精神进行贯彻落实，对于当前国际形势要冷静的分析，我们国家目前处于改革开发的关键期和攻坚期，在目前这种全世界处于和平与发展大的环境中，对于我们国家既是一个机会又是一个巨大的挑战(javascript：;)，当机遇来临时，我们要果断抓住，当困难来临时，我们要沉着应对，确保2020年完成建成小康社会的目的实现，这是党关于全面建设小康提出的要求，同时也是全体人民的要求。

建成小康社会需要在实践中不停的接力向前，在历史的长河中，小康社会的存在永远都是中国人民梦寐以求可以完成和到达的愿望最，早在《诗经》里就有了“小康”这个词语。可是当建成和达到小康社会正真被列入计划时已是1949年成立之后了(javascript：;)。在20世纪70年代中国特色社会主义的总工程师邓小平把“小康社会”这四个词展现在人民群众当中，邓小平在访问其他国家的时候看到了发达国家在科学技术，文化教育，产业建设上都非常的先进，回国后，小平同志对于我们党在国家建设上有了深入的思考，在《邓小平文选》当中多处有提到“小康”这个词，在那个时期生活上达到小康和小康社会有双重的涵义，仅仅是指对于人们在于温饱和富裕之间找到一个平衡的点，当时也是小康生活的起步阶段，从十六大报告后，关于小康社会不只要求在吃饭的基本问题的处理，而是对于我们国家在政治，经济，文化有进一步的提高，这其实是我们对未来经济社会的发展更加充满自信心的体现，也是我们党在正面向大众早日过上好日子新的期望新向往的详细回应。

(一)将“全面”和“共享”加入到全面小康建设当中深化认识

以我们国家的社会保障体系为例，我们国家现在正在处于是社会主义的初步阶段，生产力的发展相对比较落后这是因为它是建立在比较落后的经济所有制的基础之上(javascript：;)，在我国工业化的进程当中建立发达的市场经济是发展工业化的安全保障，我国目前社会保障体系当中项目还比较单一，其余的国家社会主义保障的相关项目我们国家是没有的出现的，在社会主义保障体系的涵盖面方面，所能涉及的范围是非常有限度的，横向上的差距是非常明显的(javascript：;)，纵向上的城乡差距也是凸显，在法制建设当中对于社会保障规范还有许多不具体的现象。

社会对于人民的救济也是国家一项重要经济制度，也是一项重大的民生工程，这与公众的利益有很大的关系，实现全面建成小康的进程中，全民社保这一伟大工程的实施至关重要，每个人都能够享受到国家给予的救济和保障。在全面建成小康社会中我们必须一直坚定的跟随党的步伐，坚持党的核心地位是在全面促进小康社会发展中起着驱动作用，发挥党的核心领导地位，带领人民群众进行共同坚持不懈的努力奋斗(javascript：;)，最终消除贫困，实现全面医保，全面就业这些涉及面广泛的“全面”就可以等于共享。因而，我们党提出了“共享发展”的新理念，着重的让人人参与到其中、每个人都可以尽一份力量、每个人都能公正平等的享有，让每一个人民群众都能够在共同创建中，一起共享发展成果这样就能使人民群众可以有更多的获得感、参与感、责任感，不断致力加强前进的步伐，全力增进民族的凝聚，一起朝着富有稳固健康的方向稳步上升。“发展理念共享”突出显示了我们国家中国特色的社会主义的基本要求和发展目的(javascript：;)。其实在小康社会建立前进的路途中，咱们已经从曾经许可和政策的激励、让局部公众先富起来直到当下已经开始强调“全面”和“共享”，这是我们党和人民群众一起社会实践中总结出来的，让我们国家发展壮大，在如何消除贫困、如何建成全面小康社会进一步了解和深入，有十分远大的意义。

(二)“五大发展理念”是基本遵循全面建成小康社会客观规律

优秀的社会意识可以起先导作用，能够有效带动地方区域经济发展，事物的变化发展总是以阶段性存在的，所以它表现出了阶段性(javascript：;)，从之前的实践中发现问题总结经验，制定对策，继续前进，在新的实践中不断探索，以更加全面、科学的理念引导实践。科学、符合实际的观念能推进社会现实的变化、退步，片面的观念无疑是农村体制转型的绊脚石(javascript：;)。因而，改革理念能否顺应时代，将影响着发展的胜利和失败。

用全新的理念来指引，是我们党在治国理政方面使用的基本措施。尤其是改革开放三十多年来，党依据实践的要求制定相适应的大政方针，坚持与时代一起进步，从人民大众的基本利益的角度去想，站在一定的高度上进行统筹兼顾，坚持问题导向，实事求是的为人民谋利益，建成全面小康必然要经过一个过程，在此期间，旧问题会解决，同时随着发展的深度和广度，新问题也会层出不穷，“五大发展理念”十分具有针对性的为处理问题过程中提供了有效措施。其中，创新是处理社会进步的能源动力要素，在经济发展新常态下需要不停的造就经济增长的发展动力;协调发展位解决的是发展失衡的表现出的困境，使社会主义的发展变得更加协调和平衡;绿色发展理念的提出，目标是为了实现人类进步和自然逐步优化同步提升，从历史的角度使发展达到可持续水平(javascript：;);在国际环境大背景中开放性的发展显得尤为重要主要是为了解决发展国内外同步联动的问题，立足于和充分利用国内外市场。

在实践改革的基础上，“五大发展理念”的提出，这是主要是针对党中央习近平总书记领导下进行不断摸索，然后从中作理论创新和科学决策，很好的表现了领导人对发展阶段特点的总结和理解，进一步回答了什么是发展及如何才能实现更快更好地发展，集中表现了我们党对发展社会主义前景和将来宏图的科学把握，还体现了我们党对于理论概念的充实和补充。我们只有努力把“五大发展理念”当作为指导实践的有力的思想武器，小康社会才会如约而至。

(三)全面建成小康社会的发展目标是具有承上启下作用(javascript：;)

使我国达到小康社会的水平，是人民迫切期望实现的追求，也是我们党的第一个百年奋斗目标的完成(javascript：;)的计划。党在十八届五中全会上指明了一系列有中国特征和中国特色的策略方案、巨大发展工程，特别是阐明必须推进了“五大发展理念”并把它当做是改革的决定性因素(javascript：;)，把焦点放在重点矛盾和突出短板上，听取公众的诉求和愿望，为的就是将建成小康社会建设能够如约而至到来。建成小康社会对于我国建成现代化的社会主义强国有着承上启下的作用，不仅继承了改革开放的实践，致力于实现更全面、更稳定、变化更为均衡的新型小康社会，而且为早日达到社会主义现代化作了重要的铺垫，提供了宝贵的经验，也为中国梦的圆满实现提供的有力的制度保障(javascript：;)。

我们党的重要理念不只有建成小康社会，还有两个“三步走”战略，在制订和组织中施行了许多个五年计划方案，指引群众大步跨进全面建成小康社会的大门口。到现在为止，还有3年我们就到了2020年全面小康社会的建成(javascript：;)的计划时间。为了在这3年时间内，全面建成小康社会能够如约而至，必须要坚持中国特色社会主义理论，不断进行发展理念的创新，全面的贯彻落实“十三五”规划的具体任务和指标。明确地将发展重点放在经济发展中心建设上。例如，让许多的乡村贫穷的人口脱离贫困就是一个宏大的瓶颈。只有拥有明确的思路、坚定的信念、更优化的措施，众志成城脱离贫困的伟大理想，就可以按时甚至先于规定时间实现小康社会，集聚扎实的实践基础。为将来我们国家达到社会主义现代化目标开拓广阔大道(javascript：;)。我们有充分的理由相信，我们必须坚持始终在建成小康社会道路上艰苦奋斗，要兢兢业业的稳步前进，到21世纪中叶，一定能够实现社会主义的目标(javascript：;)，把我们国家建设成为一个社会主义经济文化强国，使我国达到卓越先进完善的水平，一步一个脚印，一步一个阶梯，以达到最终全面小康社会的目标顺利建设(javascript：;)。

结语

从1949年建国后，我国不断在为社会主义现代化的国家而努力，如果要想实现这一目标，小康社会是一个必经阶段，小康社会目标的达成是实现我国现代化国家的重要途径，成为现代化社会主义强国是以建设小康社会为具体的目标，小康社会的研究也是我国一直研究的对象，通过对以前研究的分析发现，目前总体上是达到小康的水平，这一路走来硕果累累，经济实现跨越发展，目前是改革的攻坚阶段，能否达成小康社会的这一目标是我国实现现代化国家的关键所在，全面建成小康对于我国来说是实现富国强兵，人民幸福，民族复兴重要保障。

小康社会不是一个时代的代名词，这是关系民生问题能否更好的实现，这其中关于经济、政治、文明、社会、生态等多个方面的具体施行，在这社会转型的关键时期，社会中的矛盾复杂多样，我们必须要运用矛盾的观点辩证统一的看待，分析矛盾的主要方面，不断地巩固社会主义的理论基础，向着社会主义强国努力奋斗，实现伟大的中国梦。

论全面建成小康社会的内涵与深刻价值意义

关于五个价值观重要性心得体会总结七

价值观是企业文化的核心，现代的企业价值观是一个企业的灵魂，是提供了衡量内聚力的尺度，没有核心价值观的企业无异于一盘散沙，没有正确价值观的企业就像大海中失去了航向的船只。它为企业在树立品牌、创建商誉、建立声望中起着主导作用。

从企业的发展来看，企业核心价值观就是企业在企业哲学的统率下，为追求愿景、实现使命而提炼出来并予以践行的指导企业上下形成共同行为模式的精神元素。企业核心价值观是企业用以判断企业运行当中大是大非的根本原则。

我们要做大与做强烟草，就应该确定有自己特色的企业价值观，用不变的企业价值观来迎接瞬息万变的市场挑战。面对国际大市场，我们要树立能够指导企业集体行为的独特的价值观。核心价值观作用的最集中的体现便是当企业或者企业个人在企业运营过程中面临矛盾，处于两难选择时应当如何做的时候，这样做可以，那样做也可以，但必须有个决定，支持这个决定的便是核心价值观。

优秀的已经成功或者即将成功的中国企业，在全方位开放的竞争环境中都将不得不在学习战略管理的同时，开始思考如何构建基于文化的核心竞争优势，进行基于核心价值观的领导，以确保自己能够活得长，长得大。“越是民族的就越是世界的”。企业管理的实践以及中华文化的复兴让我们有足够的理由强烈呼吁中国传统哲学的回归，让我们的企业家以及广大的企业管理者自觉地运用起博大精深的传统哲学为企业之道、为企业之本，在此基础上吸纳西方管理文明，形成以中华文化为大本大源的企业核心价值观。

21世纪是终生学习的世纪，不学习就要落后，就要被历史所淘汰。只有自觉加强学习，不断提升竞争实力，才能牢牢掌握发展的主动权，才能真正达到超越历史的境界。

我们的价值观“卓越求发展，发展求卓越”。并非是指成就，而是一种精神，一种动力，一种工作伦理。它掌握着一个人或一家企业的生命和灵魂，使之走向成功”。追求卓越就是“求新求变求好”，使企业的一切工作都以卓越的成效完成，真正做到“更上一层楼”。追求卓越，必须从我做起、从现在做起，做一名好员工。无论是现在，还是将来，追求卓越的最要紧的步骤就是付诸行动——"做"。人生来就是要做事的。"做"这个字很重要，也是唯一能体现一个人的能力、才华、潜力与职业精神的地方。

如何在工作中践行企业核心价值观每天工作开始的五个问题非常好：第一，在每天工作前，要认真问自己：“我的个人价值观是否与企业的一致”?第二，在每天工作开始时，默念或复述企业的核心价值观(超越求发展，发展求卓越)，主动激励自己，直至变成自己的思维习惯和工作追求;第三，在做出每个行为或某项决定时，检测这一行为或决定是否背离了企业的核心价值观。第四，把能够影响职业追求的任何事情，都当作工作来对待，都以企业的核心价值观为原则和准绳，使自己始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气;第五，个人的生活态度和价值取向，也要符合企业的核心价值观。

以上是我一些个人的心得，在今后的工作中，我会用咱们烟草的企业价值观来提醒自己、激励自己，把企业价值观溶入到工作中，使自己真正成为一名企业文化的饯行者。