初三数学家长会心得体会怎么写(精选16篇)

通过写心得体会，我们可以更好地理解自己的学习或工作方式，为进一步提升提供指导。那么我们如何写出一篇有深度、富有思考的心得体会呢？首先，我们要明确心得体会的主题和目的，在写之前进行充分的思考和准备。接着，要选择好合适的表达方式和结构，通过具体的例子和细节来支撑观点，并且体现自己的思考和感受。另外，时间和空间的限制也需要我们合理安排，避免篇幅过长或内容过于散漫。最后，要注意语言的准确性和简练性，让读者能够直观地理解你的心得体会。下面是一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家提供一些思路和参考。

初三数学家长会心得体会怎么写篇一

最近，我参加了孩子所在学校的高三数学家长会。当我走进会议室的时候，眼前的景象简直让我大吃一惊：会议室内人山人海，简直挤得水泄不通。我费了好大的劲才挤到教室前面的位置，看到前排坐满了一脸疲惫的家长。他们脸上的表情让我不禁联想到高三这个阶段的辛苦和压力。

第二段：家长关注学习情况。

家长会开始，校长首先进行了讲话，他鼓励我们家长给予孩子更多的关爱和支持。接下来，数学老师介绍了高三数学的教学内容和备考要点。在听到数学老师讲述孩子们所学知识的时候，我感到自己的数学知识已经落后很多，开始对自己的教育方式感到担忧。同时，我看到许多家长都拿出笔记本，认真记录着老师的讲解。这让我想到，作为家长，我们要密切关注孩子们的学习情况，尤其是高三这个重要的阶段。只有了解他们所学的知识，才能更好地提供帮助和支持。

第三段：家长教育方式的反思。

在家长会的互动环节，有一个家长分享了她的教育经验。她告诉大家，她在高三阶段主动请假一个多月，和孩子一起复习备考，并为孩子制定了详细的学习计划。听到这个家长的分享，我深感自己没有做到这样的付出，内心感到愧疚。我开始反思自己的教育方式，我是否太过依赖孩子自己的时间管理能力？是否应该更加主动地参与到孩子的学习中来？家长会让我意识到，做一个好的家长不能只是在表面上关心孩子，更要积极参与到他们的学习和成长中。

第四段：加强家庭教育与学校合作。

在家长会的最后，校长提议家长和学校加强合作，共同为孩子的学业成功努力。他强调，家校合作是孩子成功的重要保障。我被校长的话深深触动，我意识到家庭教育与学校的合作尤为重要。作为家长，我们应该积极与学校沟通，了解孩子的学习进展，与老师密切配合，共同制定适合孩子的学习计划。只有学校和家庭共同发力，孩子才能更好地应对高中阶段的学习压力，取得更好的成绩。

第五段：家长会的启示。

家长会结束后，我反思了自己的家庭教育方式，感受到了高三这个阶段的压力，也看到了孩子们需要我们更多的关怀和支持。通过这次家长会，我深深认识到，作为家长，我们要紧密关注孩子的学习情况，积极参与到他们的学习中来；同时，要加强与学校的合作，共同促进孩子的成长和发展。只有这样，我们才能成为真正的好家长，为孩子创造更好的学习环境和条件。我深感家长会带给我的教育启示，将努力改善自己的教育方式，为孩子的发展贡献更多力量。

初三数学家长会心得体会怎么写篇二

亲爱的各位家长：

你们好!

本班现有学生45名，其中男生15人，女生30人。本班大部分学生表现都很好，没有迟到、旷课、穿拖鞋等违反校纪校规的行为，并且能够积极上进，学习勤奋，成绩优秀。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，在老师的悉心教育下，学生在一种关爱、宽容的环境中，学生的各方面均取得了显著的进步。目前，我们班基本形成了一个有凝聚力、有战斗力的班集体。同学们越来越热爱自己的班、热爱各科任老师。热爱各门学科的学习。

班长刚才也介绍了本班的整体情况，下面由我来说说本班的学习情况。第二次月考已经结束了，两次考试，结果令人比较满意。第一次月考平均90分以上的有3人，第二次有5人：一次80以上的有8人，第二次15人，而且大部分同学与第一次月考比较有所进步，其中一部分同学的进步还是很大的，比如梁杏銮、王春强、黄秋、赵智萍、黎媛、吴小媚等同学，他们都是本班的进步之星，都有10名次以上的进步。这一切都离不开在座各位家长的支持和教育，但是，从这次月考中我们也发现了一些问题，1.学习方法不科学2.学生学习自觉性、积极性不是很高3.部分学生自信心严重不足，课堂上不能很好地配合老师最突出的问题是偏科严重，少数学生各门成绩较差，个别学生成绩有所下降，要引起重视，同时希望家长配合教育。

针对以上问题，我采取的做法是：

1、教育孩子，要把握教育的尺度，讲究教育的策略，多沟通，多了解在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子经常沟通，交流，询问学习情况，及时准确的了解孩子，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。家长还要关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还不够，家长更应关注。平时要经常联系班主任，科任教师，了解孩子的实际情况.以便对诊下药，及时解决问题。

2、要正确看待孩子的分数。要多给孩子一点信心，多鼓励，少给冷眼，少唠叨，少批评，考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。，也就是说不要一看到成绩不理想就是发怒或大骂或.这样会挫伤孩子的积极性，结果会适得其反，若进步，应保持冷静，不能骄傲，应寻找成功的经验是什么，要鼓励孩子再接再厉，不能松懈。

3、给孩子创造良好的学习环境，家长在孩子看书时不大声喧哗，不放电视，更不能吵架，家庭要和睦，这样学生才有心思学习，有的孩子这样写到“我与父母的房间只是一墙只隔，爸妈大声说话或看电视声因太大，.当自己在思考一道题时，我的思路就被打乱了”

4、教育孩子严格要求自己，遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生矛盾时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：老师为什么批评你，是自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

5、家长要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。学生的生活场所是家庭、学校、社会，因此，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。

6、不娇惯孩子、但是必要的花费必须要满足常言道:再富不能富孩子。再穷不能穷教育，让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。但必要的却不能节约，如：买一些课外资料来帮助学习，应给予足够的支持和帮助，总之，只要老师、学生、家长“心往一块儿想，话往一块儿说，劲往一块儿使”，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，学生一定会朝着全面发展的方向成长。

初三数学家长会心得体会怎么写篇三

小学生数学家长会是学校为了促进学生数学学习而举办的活动。我作为一位家长，参加了近日在我孩子所在学校举办的一次家长会。这次会议的主题是“如何帮助孩子提高数学成绩”。通过听取专家们的讲解和与其他家长的交流，我获得了许多宝贵的心得体会。

第二段：强调培养孩子的兴趣和自信。

首先，在会上专家们强调了培养孩子对数学的兴趣和自信的重要性。他们表示，兴趣和自信是孩子学习数学的基础。作为家长，我们需要首先树立正确的数学观念，不要将数学看作是一个艰难、乏味的学科，而是将其看作是一种有趣的探索。我们可以通过游戏、趣味数学题等方式，激发孩子对数学的兴趣。同时，我们要给予孩子积极的鼓励和肯定，帮助他们建立起对自己能力的自信。只有这样，孩子才能充满激情地投入到数学学习中，提高他们的学习效果。

第三段：强调实际应用和问题解决能力的培养。

其次，会上专家还强调了培养孩子实际应用和问题解决能力的重要性。他们指出，数学不仅仅是一门抽象的学科，也是一门与现实生活密切相关的学科。我们要帮助孩子从实际生活中发现数学的应用，例如购物计算、时间管理等。这样一来，孩子会意识到学习数学的重要性，同时也增强了他们解决实际问题的能力。在培养孩子问题解决能力方面，专家们提醒我们，可以通过开放性问题的讨论和批判性思维的培养，帮助孩子培养分析和解决问题的能力。

第四段：强调家校合作和资源共享。

此外，家校合作和资源共享是提高孩子数学成绩的关键。在会上，我们了解到学校为了提升学生数学水平，不仅仅依靠教师和教材，还积极与家长合作。家长要积极参与孩子的数学学习，与学校保持沟通和交流。同时，学校也提供了丰富的教育资源，我们可以合理利用这些资源，帮助孩子在家中更好地进行数学学习。家校合作和资源共享的模式可以让孩子得到更全方位的培养和支持，进而提高数学成绩。

第五段：总结会议心得和展望未来。

通过这次家长会，我深深体会到培养孩子数学兴趣和自信，提高实际应用和问题解决能力，以及家校合作和资源共享的重要性。我认识到作为家长，我们要及时关注孩子的学习情况，与孩子的老师保持密切的联系，共同为孩子的数学学习努力。我也会积极利用学校提供的教育资源，帮助孩子更好地学习数学。我相信，通过我们的共同努力，孩子的数学成绩一定会不断提高，为他们的未来铺平道路。

初三数学家长会心得体会怎么写篇四

学校从下周起每天4：00——5：30进行中考模拟考试，为我们下个月的志愿填报提供参考依据。所以最后一个月，老师会很辛苦，学生也会很辛苦，希望我们家长也做好吃苦的'准备。

我希望每天留一个家长陪孩子完成作业，大概在9点左右做完书面作业，随后应该还要完成口头作业，如文科的背诵等。如果孩子一直跟你说作业很少，而第二天一早到校，这应该就是孩子成绩差的原因。另外在最后的这个阶段，我们的家长请为你们的孩子准备营养、美味的早餐和晚餐，让孩子用饱满的精神去迎接人生中的第一个挑战。

说句实在话，孩子分数多考一点既是为自己前途努力，又是帮我们家长省钱，而且是高工资。至少几千可能几万。所以请家长一定要辛苦一些，满打满算，也只有一个月的时间。对孩子来说，可是影响一生的。

语文老师对计晨、陈梦晴、张梦龙、胡天恩、诸玉丽、张悦磊的表现比较满意，觉得费孝、陈艳婷、袁晨敏、庞敏欢的表现不太满意，觉得这几个孩子的潜力没有发挥出来。英语老师对胡天恩很满意，对潘晨杰、费孝、张颖辉、袁晨敏不太满意，觉得最近有点懒。我总体觉得男生理科相对强一些，女生比较薄弱，比如费玉兰的物理可用惨不忍睹来形容。诸玉丽的也不如人意。陈梦晴和陆黎的勉强及格。这已经是我班学号最前的四个女生的情况了。倒是蒋文雅和周雅琴物理有时能给人惊喜。家长可以根据孩子的偏科情况与任课老师作交流。

初三数学家长会心得体会怎么写篇五

初三数学家长会是一次很重要的活动，它可以让家长了解孩子在数学学习上的表现，了解孩子的学习状况和问题，从而更好地帮助孩子提高数学成绩。我有幸参加了这次会议，深受启发，想与大家分享一下我的心得和体会。

第二段：会议内容介绍。

在家长会上，学校数学老师向我们介绍了学校的数学教育课程和教学方法。老师告诉我们，数学学习主要是通过不断的练习和实践来提高，而不是死记硬背和机械式的应试，家长要重视孩子的数学学习，及时帮助他们解决难点和疑惑。此外，老师还介绍了数学学习的重点和难点，指导家长如何帮助孩子提高数学基础和应对数学考试。

在会议中，家长们均非常重视孩子的数学学习，有些家长也提到了自己孩子在数学方面遇到的问题和困难，希望得到老师的指导。在老师的指导下，家长们深入了解数学教育，了解孩子的数学学习情况，更好地为孩子提供帮助。

第四段：尝试解决问题。

通过家长会，我也了解到许多孩子在数学学习上遇到的难点，我认为应该从以下方面着手解决：一是定期帮助孩子复习课程，在不断复习基础知识的同时，提高孩子的应用能力和解题能力；二是关注孩子的学习兴趣，让孩子在学习数学中找到快乐和成就感；三是鼓励孩子进行多种形式的数学学习，比如参加数学竞赛和实际应用活动等。

第五段：总结。

通过初三数学家长会，我得到了对于孩子数学学习的更深刻认识，更重要的是了解了许多家长的经验和教育方式。我相信，在家长和学校的合作下，孩子的数学学习一定会取得更好的成绩和进步。作为父母，我们更应该时刻关注孩子的数学学习，帮助孩子攻克难点，为孩子的未来和发展铺平道路。

初三数学家长会心得体会怎么写篇六

在初三数学家长会之前，我首先认真准备了会议要求带的资料和笔记本电脑。此外，我还按照老师提供的安排，提前查看了会议议程以及参会名单。这些准备为我参与会议提供了充足的基础，让我能够更好地理解教师的介绍和解释，同时也为我的提问和讨论提供了必要的材料和参考。

第二段：主题介绍。

在会议开始前，老师首先简单介绍了主题：“初三数学家长会”的背景和意义。他提到该会议重点关注了学生在竞赛中的表现以及课堂成绩的问题，还说明了本次会议的主旨是为了让家长获得更多信息和总结教学体会，一起共同关注孩子的数学成长。通过老师的引言，我深刻感受到了该会议的意义和重要性，也更加期待了接下来的讲解和讨论。

第三段：听取教师介绍。

在教师的讲解中，我了解到了很多有关初三数学教学的情况。教师向我们介绍了数学考试的评价体系和标准，让我们了解了孩子们所面临的考试难度以及如何提升考试成绩。此外，老师还详细介绍了每个学生在课堂上的表现和竞赛中的成绩，这也让我对我的孩子有了更深入的了解和认识。

第四段：讨论和提问。

在听取教师介绍后，我们进入了讨论和提问的环节。我积极参与了讨论，就学生的问题和教师的解决方法提出了一些建设性的意见和建议，同时还向老师提出了自己的疑问和问题。在交流中，我不仅从其他家长中获得了许多新鲜的想法和思路，也对我的孩子更有了深入的了解。

第五段：总结和回顾。

在该次家长会结束时，我感受到一种深深的满足和体验。通过家长会，我收获了许多有关孩子数学成长的信息和知识，也在和其他家长的交流中学到了很多宝贵的经验和教育方法。同时，老师在讲解和介绍中也为我提供了一个全方位了解孩子学习情况的机会。回顾这次家长会，它对我来说是一次有价值的学习和思考，也为我的孩子的数学成长提供了更多的关注和支持。

初三数学家长会心得体会怎么写篇七

第一段：引入家长会的重要性与目的（150字）。

高三数学家长会是学校与家长之间的重要沟通方式，旨在让家长了解孩子的学习情况、与老师共同关注孩子的学业发展。近期，我参加了孩子所在学校的数学家长会，不仅对孩子的学习有了更深入的了解，同时也对家长会所带来的收获有了深刻体会。通过家长会，我意识到家校合作对孩子的学业发展至关重要，同时也让我认识到自身作为家长的责任与使命。

第二段：家长会带来的启发与认识（300字）。

在家长会上，学校老师详细地介绍了数学课程的教学内容、学习重点和难点，还分享了一些有效的学习方法和策略。通过老师的介绍，我意识到数学学习不只是应试的过程，更是培养学生逻辑思维和解决问题能力的过程。这让我理解到，作为家长，我不仅要关注孩子的成绩，还要关注他们对数学知识的理解与运用能力的培养。我决定在后续的学习中，与孩子共同探讨数学问题，鼓励他们独立思考和解决问题，以培养他们的数学思维能力。

第三段：与其他家长的交流收获（300字）。

在家长会期间，我还有机会与其他家长进行交流。通过和其他家长的讨论，我发现每个孩子的学习情况和问题都是不同的，他们在数学学习中遇到了各种各样的困难。这让我更加认识到，每个孩子都有自己的特点和潜力，我们作为家长要充分理解孩子的困难，并根据孩子的实际情况来制定相应的学习计划和教育方法。同时，通过与其他家长的交流，我收获了一些实用的教育经验和学习资源，这些将有助于我帮助孩子更好地学习数学。

第四段：家校合作的重要性（250字）。

参加家长会让我深刻认识到，家校合作对孩子的学习至关重要。学校只有提供了良好的教学环境和教育资源，家长才能与学校相互配合，共同关注孩子的学业发展。家长要积极配合学校的教育工作，与孩子的任课老师保持密切的沟通，及时了解孩子的学习情况和学习困难，以便及时提供必要的帮助和支持。通过家校合作，我们能够更全面地了解孩子的学习情况，并为他们提供更有针对性的教育与指导。

第五段：总结与展望（200字）。

通过参加高三数学家长会，我收获了很多，在对孩子的学习产生了深刻的认识与体会。我将更加关注孩子的数学学习，积极参与他们的学习过程，并持续与学校进行沟通，共同努力帮助孩子取得更好的学习成绩。同时，我也会积极鼓励孩子参加数学竞赛和活动，提升他们的数学素养和解决问题的能力。通过家长会的机会，我相信，我将成为孩子数学学习的坚实后盾，与学校一同助力孩子的成长和发展。

总结：高三数学家长会不仅是家校合作的重要平台，更是家长了解孩子学习情况、共同协调促进孩子学业发展的宝贵机会。通过家长会，我们得以与学校老师和其他家长进行深入交流，收获了关于数学学习的触动与启发。同时，我们也更加明确了家校合作对孩子学业发展的重要性，决心更好地参与孩子的学习并与学校共同努力，为孩子的学习创造更好的环境和条件。

初三数学家长会心得体会怎么写篇八

下午好!

初中三年级，是学生在初中阶段学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。今天相聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。所以，召开这次家长会就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。今天，我主要讲以下几个问题：

一、学校简介：

（一）工作的重要性。

1、学校成立了毕业班工作领导小组，由副校长负责抓毕业班教育教学管理工作，配有一名中层领导，具体抓好各项工作。

2、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，严格控制学生请假。加强班风学风建设，使学生形成自主自动学习的良好氛围。进行专项整治，净化班级学习环境。对“早恋”、“手机、零食”等问题，坚决杜绝。

3、加强思想教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。近期我们做好初三学习的动员发动工作，明确自己努力的方向，使全体学生更好更快的适应和投入到初三的学习生活中。实时把握学生的思想动态，稳定学生的学习情绪。对思想有波动的学生，通过谈心，进行及时的沟通和心理疏导，使其安心学习，稳定班风学风，减少两极分化。

4、学校在教师配备上，安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担九年级教学工作。

5、既要全面抓，又要重点抓。今年初三年级共160人，一个学生就是年级的160分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作，为他们创造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才。以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。

6、学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。当前我们的极个别初三学生中，上课不遵守纪律、回家不做作业以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

7、安全警钟长鸣，学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，也是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通以及晚自习（个别家长不能保证每天接送）等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

8、在教学上，注重提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平，我们加强了过程管理，经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况，通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学情况、学生的学习情况。在“严”、“实”上下功夫，坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位学生。

9、初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者。我校组织他们进行理念和辅导技术的学习，把心理健康教育潜移默化于教育教学中。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。由于重视心理健康教育，师生关系融洽，学习兴趣浓厚。

三、上期统考成绩：

四、本届毕业班面临的困难与压力。

（一）学生现状：

3、住宿问题。

4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，时刻关注学生，及时掌握他们的思想动态，稳定学生的学习情绪。加强对思想波动学生的教育，使其安心学习。争取问题早发现，早解决。向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。针对小部分学习较投入，有一定竞争力但功课失衡的学生出了做好相应的思想工作外，主动跟家长联系，尽早找到对策。此外要求学生主动到任课教师那里寻找帮助，为他们目标的实现创造有利的客观环境。

5、剩余的100天不准上网，不能放纵，监督孩子双休日学习。走读生可以要让孩子晚上学习一段时间。

6、要配合老师的工作，支持学校的决定。大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。

7、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。考前不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要经常问孩子的成绩，否则就会给孩子加压。要告诉考生只要尽力就行。这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻轻松松上考场，认认真真做答卷。

8、创设良好的家庭环境。

9、与孩子确定可行的目标。帮助孩子设计一条正确的路初中时代，尤其初三，是每个孩子人生的一个重要转折点，它决定着孩子的一生。现在正是设计孩子一生的最佳时期。当一个孩子反复遭遇失败的打击后，这个孩子就成了“差生”。所以要让“差生”变好，其实很简单，就是反其道而行之，让孩子反复享受到成功的喜悦，他就变好了。

最后，我再次希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，力争把20xx级毕业班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入理想的高中和步入成功的人生打下坚实的基础。

初三数学家长会心得体会怎么写篇九

最近，我参加了孩子所在学校举办的一次小学生数学家长会。在会前，我翻阅了一些相关的资料，对会议的主题和内容有了一定的了解，也相信这次会议能够给我带来一些新的启示和思考。

第二段：会议内容。

这次数学家长会的主题旨在让家长了解孩子在数学学习上的现状和问题，并提供一些解决方案和教育方法。会议上，我们一起讨论了孩子数学学习的各个方面，如数学思维能力的培养、问题解决能力的提升、数学兴趣的激发等。同时，专家也分享了一些实用的数学教育资源和教学方法，以及如何与孩子进行有效的数学交流和讨论等。

第三段：收获与启示。

通过参加这次家长会，我收获了很多宝贵的启示。首先，我意识到数学教育是一个系统性的工程，需要从孩子的数学思维方式、兴趣、潜力等多方面入手，全面提升孩子的数学素养。其次，我了解到在培养孩子数学思维能力时，要重视培养他们的逻辑思维、创造思维和批判性思维，这些能力在解决实际问题中发挥着重要作用。另外，我还了解到尊重和支持孩子的数学兴趣是培养他们数学能力的重要途径之一，家长应该鼓励孩子参与数学竞赛、数学游戏等活动，为他们创造更多的学习机会和展示平台。

第四段：教育方法与家庭实践。

在会上，专家们还分享了一些实用的教育方法，并鼓励家长在家庭中实践。例如，他们提到孩子学习数学的最佳方式是通过“实践-探索-理论”的模式进行，家长可以让孩子参与一些有趣的数学实践活动，让他们在实践中积累经验和感受数学的美妙。同时，专家们强调要注重与孩子的互动，鼓励他们提出问题，并与他们一起寻找答案，通过亲子数学交流的方式培养孩子的数学思维能力和问题解决能力。

第五段：结语与展望。

参加这次小学生数学家长会，让我更深入地了解了孩子数学学习的重要性和方法。我意识到作为家长，要成为孩子数学学习的引路人和榜样，为他们提供积极的数学学习环境和支持。我愿意在今后的日子里，与孩子一起探索数学的奥秘，为他们的数学学习之路添砖加瓦，帮助他们成为更优秀的数学学习者。

总结：通过这次小学生数学家长会，我深刻体会到了孩子数学学习的重要性，也了解到培养孩子数学兴趣和思维能力的多种方法和途径。作为家长，我们应该积极参与孩子的数学学习，为他们提供支持和指导，让孩子在数学学习中获得快乐和成长。

初三数学家长会心得体会怎么写篇十

近年来，越来越多的家长开始重视小学生的数学教育，认识到数学是培养孩子逻辑思维能力和创造力的基石。为了更好地了解小学生的数学课程和学习方法，我特意参加了一次小学生数学家长会。在这次会议中，不仅听到了专家学者的精彩演讲，还与其他家长深入讨论了数学教育的重要性和对策。通过这次参观经历，我对小学生的数学教育有了更深刻的理解与认知。

在会议中，专家学者给我们带来了一场别开生面的演讲。他们先从数学在现代社会的重要性入手，强调了数学对于培养孩子的逻辑思维和创造力的作用。据他们介绍，数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。通过学习数学，孩子们可以培养自己的观察力、思考力和推理能力，使他们在面对问题时能够从多个角度进行思考和分析。这让我深深地意识到，数学教育在培养孩子的综合素质方面具有不可忽视的重要性。

除了专家学者的演讲，与其他家长的深入讨论也是我收获颇丰的一部分。在与其他家长的交流中，我了解到很多家长都存在一些常见的教育误区。有的家长过于注重孩子的成绩，一味追求高分，而忽视了孩子对数学概念的理解和逻辑思维能力的培养。有的家长只是单纯地重视孩子记住公式和套路，而忽视了数学解题的灵活性和创造性。通过与其他家长的交流，我不仅认识到了自己的不足，也学到了一些行之有效的数学教育方法。

在课程结束后，我深感数学教育不能仅仅依靠学校，家庭教育的重要性也不可忽视。作为家长，我们应该时刻关心孩子的学习情况，了解孩子在数学学习中的困难与问题，与孩子共同解决问题。同时，我们要给孩子树立正确的学习态度和方法，让他们在学习数学的过程中感受到乐趣和成就感。对于孩子，我们要给予他们足够的鼓励和支持，让他们保持学习的积极性和兴趣。只有家校的紧密合作，才能够使孩子在数学学习中取得更好的成绩。

最后，通过这次小学生数学家长会，我对小学生的数学教育有了更全面的认知。数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。家长在孩子的数学教育中起着举足轻重的作用，应该时刻关注孩子的学习情况，树立正确的学习态度和方法。只有家庭与学校的紧密合作，才能够培养出更多的小学生数学家，并为他们的未来发展奠定坚实的基础。在以后的日子里，我将继续关注小学生的数学教育，并积极参与相关的家长活动，为孩子的数学之路贡献自己的力量。

初三数学家长会心得体会怎么写篇十一

此时，我的.心情是激动而忐忑的，因为仅是我的片言是无法代表初三年级这些优秀老师的辉煌成绩！同时，我也是自信的，我自信我们能圆满完成学校交给我们的任何教育教学任务，并能肯定的向领导和家长们说声：把孩子交给我们，请一定放心！

在泸高分校的近7年的日子里，我以与现任初三年级老师共同合作为荣！他们勤劳、善良、真诚，专业素质优秀，道德品质高尚！他们曾在xx年创下了泸州市中考神话，合江县前10名独占8人；331人参考，硬上泸高152人；人平总分466.1分，居泸州市第一名，超过天立23.4分，超过泸州七中36.1分；上国重高中泸州高中录取线达152人，占参考人数46%，居泸州市第一名!

送走了xx级后，他们并没有因为拥有了成绩而停歇，从xx年至今，翻开他们汗水浸渍的这三年的耕耘的历程：他们和风细雨般的话语，荡涤了孩子心灵上的尘泥；他们浩荡东风般的叮咛，鼓起孩子们前进的勇气；他们使孩子们学会了真诚、坚定、谦逊、朴素、拼搏…….初一年级时7科全县统考，我校人平总分超过合江县第二名84分，全县前十名仅占3人(1、6、9)；初二年级时8科全泸州市统考，人平总分远超第二名115分，全县前十名上升至9人(仅第8名不在我校)；今年初xx级中考即将拉开序幕，我们有十足的信心在今年中考中再创辉煌，向荔乡人民，向支持和信任我们的各界朋友交上一份完美的答卷！

在送出这批优秀的初三学生后，我们迎来新一届的初一同学，我们即将成为各位家长的孩子的老师，此时此刻，我们的心情是激动的，因为我们是幸运的！在此，我代表新初一年级的全体老师向各位家长郑重承诺：我们老师一定精诚团结，积极奋进，发扬不怕苦，不怕累的精神，一直陪同你的孩子走过人生中最重要的三年的转折期，健全他们的人格，完美他们的个性，增强他们的体魄，丰富他们的知识，充实他们的生活，引领他们走向辉煌的人生！哪怕风风雨雨，哪怕清贫淡泊，我们无怨无悔，请相信我们的努力一定能换得满园的桃李芬芳！

最后，祝家长朋友们身体健康，全家幸福！谢谢大家！

初三数学家长会心得体会怎么写篇十二

高三数学家长会是为了加强学校与家庭之间的沟通和合作而举行的一次重要活动。家长会通过向家长介绍学校的教学情况、学生的学习表现和存在的问题等，使家长更加全面了解孩子的学习状况，从而更好地帮助孩子解决学习困难。因此，参加高三数学家长会对家长来说至关重要。

第二段：谈论数学学科的重要性和存在的问题。

数学作为一门重要的学科，对于学生的综合素质有着重要的影响。数学的学习不仅可以提高学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，还有助于培养学生的创新意识和实践能力。然而，数学学习过程中存在一些问题，如考试压力、难题解决困难等，这些问题需要家长和学校共同努力来解决。

第三段：总结家长会上的主要内容和家长互动的方式。

在家长会上，学校向家长介绍了高三数学教学的总体情况、教师的教学计划和学生的学习成绩等。家长们就孩子的学习情况提出了自己的意见和建议，并与教师进行了深入的交流讨论。此外，家长会还通过以小组形式进行的座谈交流活动，让家长们能够更加直接地与其他家长交流心得和经验，共同探讨如何更好地帮助孩子学习数学。

第四段：谈论家长会的成果和对学生学习的促进作用。

通过参加高三数学家长会，家长们更加全面了解了孩子的学习情况和存在的问题，并与教师和其他家长进行了积极的交流。这不仅有助于家长更好地了解孩子的学习需求和困难，还促进了学校、家庭和个人之间的合作与互动。此外，家长们可以通过家长会了解到其他家长的教育经验和方法，为自己孩子的学习提供了更多的思路和方法。

第五段：倡导家校合作的重要性和未来的展望。

高三数学家长会不仅仅是一次活动，更是家校合作的开始。家长们应该继续关心孩子的学习，在日常生活中与孩子多沟通，倾听他们的需求和困扰，并提供必要的帮助和支持。学校也应该进一步加强与家长的沟通联系，及时反馈学生的学习情况，共同制定有效的学习方案。只有学校和家长共同努力，才能为学生的学习提供更好的支持和保障。

通过参加高三数学家长会，家长们更加了解了孩子的学习情况，学校也借此机会与家长进行了有效的沟通与交流。家长会的召开促进了学校与家庭之间的合作与互动，提高了学生的学习质量。希望未来能够加强家校合作，共同为学生的未来铺设更坚实的数学基础。

初三数学家长会心得体会怎么写篇十三

大家好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持，来参加六（1）班家长会。

对大家的到来表示衷心的感谢！这个班学生我已经带了两年多了，我深知这些学生毕业成绩的优劣，直接向社会反映我校办学策略和办学效果的高低，因此从开始我就紧抓学生行为习惯的养成和学习成绩的提高，目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素质。从接这个班时，我就有这样的愿望：希望在我的努力下学生的成绩都能在原有基础上进步，大家知道，只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度，才能取得优异的成绩。所以我首先培养学生学习数学的兴趣、自觉性和良好的学习习惯。

经过努力，学生的学习数学的兴趣提高很快，绝大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头，这是我最希望的，也应该是家长最满意的方面。由于各种原因，我们和大多数家长交流沟通很不容易。

今天大家到来的主要目的，也是为了了解自己孩子在学校的各方面的真实表现，以便后期的管理和教育。下面，我结合数学学习，同各位家长交流自己的一下学生在数学学习方面的具体情况一、首先，我简单分析一下这次期中考试情况：全班35人，满分106，三个：袁梦茹，徐建，魏仔仲。

第二名邓佳成105，最后一步计算出现了错误，很遗憾。100分以上共7人，85分以上共20人。

但全班数学不及格人数达到7人，远远超出预料。成绩明显出现了两极分化。

这是因为，六年级数学知识更抽象，综合性更强，难度更大。有些孩子一时难以适应，再加上没有良好的数学学习方法，所以我们应该引起足够的重视。

为此，对家长的一些建议：

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，如果你的孩子贪玩，不认真学习，导致成绩差，应该进行适当的批评，但是孩子确实努力了，成绩还不理想，应该给他信心，千万不要泼冷水，更不应该放弃，比如王英，张欣娇，邓佳成，田静文，赫媛等同学，他们在数学学习方面比较踏实好学好问，这次虽然没考好，但他们已经很明显感到不好意思，他们需要的是鼓励，需要的是信心。

“皮格玛利翁效应”留给我们这样一个启示：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望，从而维持这种社会支持的连续性。所以，家长要相信自己的孩子，并寄予希望。

2、依然做好督促检查孩子作业的工作，请每天检查孩子的作业完成情况。留意他作业中体现出来的学习动态，特别是他的学习习惯，发现问题及时解决。

我要求学生作业中出现的错误必须及时改正，希望各位家长配合老师做一些工作：检查一下你的孩子的家庭作业，看错题是否改正，如没有的话，督促他改错。给大家讲一个好办法，如果能把孩子出错的题目另外抄写下来，对错题进行阶段性的整理练习，这样效果会更好，进步会更快。

3、有个别学生表现不是令人很满意，具体表现在，家庭教育与学校教育的脱节。具体表现在，对孩子学习和思想动态不能够很好的了解，而缺乏正确的引导和教育。

希望家长平时和孩子多谈心，多交流，你的孩子在想什么，最喜欢做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学习情况，应及时和老师联系，及时沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。这样老师也好对症下药。

4、见到不少家长，都说，“把孩子交给你们，我们就放心了”，听到这些话，我们感到十分欣慰，但同时也感到肩上的责任沉甸甸的，毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。

步入六年级，许多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”逐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特点进行引导。

我们的晚上家庭作业一般都是对当天知识的巩固，有个别同学有未完成作业第二天早上补或抄袭的情况，有的同学说是无人辅导。针对这些问题，我们还有的家长反映，在家也想辅导孩子，但总怕在家讲解的方法和老师讲解的方法不同，其实，这是大可不必担心的，你只需认真地看一看我们的教材，让孩子将他会的知识或方法讲给你听，这既激发学生的学习兴趣又复习巩固了知识点，就不会发生这种问题了。

二、六年级是小学阶段的最后一年，在这段时间内，你们的孩子将面临着毕业前的冲刺，所以各位家长要关注孩子的学习是十分重要的。

1、明确毕业考试的重要性：作为家长，应该清楚地认识到毕业考试对你的孩子的重要性。

近来你们也要在孩子的耳边灌输这样的思想，在小学里辛苦地学习了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑，现在到了最后收获的季节，要让他们明白毕业考试是对他们六年学习情况的总结，也是孩子能否进入重点中学的依据。这一个句号是否能够划得圆满，关键还在这一年的努力。

2、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以一个较好的成绩。

初三数学家长会心得体会怎么写篇十四

初中是大多数孩子成长过程中的重要阶段，尤其是初三，更是决定其后学业方向的关键时期。在这个阶段，数学作为一门基础必修课程，更是备受关注。因此，数学家长会成为家校沟通的一次重要机会，家长们可以与老师交流孩子身上存在的问题，共同探讨解决方案，最终提高孩子的数学成绩。

第二段：家长会的亮点回顾。

在初三数学家长会上，老师们分享了不少实用的学习方法和策略，其中最引人瞩目的是“提高思维逻辑能力”。通过集思广益，与家长们共同探讨答题思路，反映孩子的学习习惯，完善孩子的理解能力等，从而找准问题所在，制定符合孩子实际情况的个性化学习计划，做到“问题导向”式的教育，让每位孩子都得到合理的指导及关注。

数学家长会更像是一个家长同学会，给了家长一个学习孩子的实际机会。平常我们经常会被孩子的学习问题所困扰，但却很难找到有效的解决方法。通过家长会，我们能够与其他家长交流学习心得及疑惑，共同探讨孩子的学习情况，最终找到问题的症结所在，寻求更加适合孩子的解决方案。此外，家长会也是老师与家长的双向交流平台，让老师更好地了解家长的关切、孩子的状况，从而更好地指导学生，形成家校合作模式，共促孩子全面发展成长。

参加家长会后，我深感家长应注重近距离关注孩子的学习及基础素质训练。在日常生活中，家长与孩子应时刻保持沟通与交流，搭建起一条良好的信息总线。特别是对于数学这样的学科，我们还需学会引导孩子进行数学思维的培养，如推理、分析、创新等。而在数学家长会后，我们也可以根据孩子的实际情况，帮助孩子制定更加切实可行的学习计划，目的是为了让孩子更好的掌握数学这门基础科，让孩子更加自信地面对考试和生活。

第五段：未来学习与发展。

数学家长会不仅是一个纯粹的学习交流，更是我们进一步了解并支持孩子学习的平台，是了解孩子实际情况的机会，是家长与教育人士合作的途径。通过家长会，我们可以更深入地掌握孩子的学习情况、制定更加切实可行的学习计划、更好地指导孩子学习。我们应该善于发现孩子的潜力与优点，并在实际情况下，针对性地给予帮助和指导，助力孩子在数学这个重要课程上取得更多的进步，以期实现孩子的全面发展。

初三数学家长会心得体会怎么写篇十五

尊敬的校领导、老师，各位家长：

大家好，首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！

我想，首先我们应该更好地配合学校，配合老师，督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增加营养，合理的安排作息时间，让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考，真得很累，家长和学校应该把孩子们的吃和喝安排好，不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事。

初三数学家长会心得体会怎么写篇十六

各位家长、大家好：

大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。

今天的会议有四项议程，一是分析一下期中考试成绩；二是向个为家长汇报一下近一段时间的情况；三是请各位任课老师就学生的情况和家长们交流心得；四是谈一下今后工作的思路。学生分析初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。

这一时期的学生发展具有以下特点：12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。

这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。

他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。

冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。

所以父母和老师，一定要加强教育和引导。这一时期他们的思维具有以下两大特征：

1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持，认识还比较片面、容易受到他人的影响，经常凭自己的好恶来对待人和事。

3、逆反心理比较重。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。

实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上。