做一名专业化干部心得体会及收获 做一名好干部的心得体会(四篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

描写做一名专业化干部心得体会及收获一

我作为一名党员教师，深感肩上的责任之重大。所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。 作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作十年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背;忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。

要做一名好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师要因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。

在工作中，我时时刻刻记得自己是一名共产党员，必须严格要求自己。有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对的不只是一名学生，还有他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神。

班级里最容易出状况，同时也最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。记得在我教四年级的那一年，有一个女生曾经担任我班的班长，组织能力非常强，为人开朗热情，我没想到就是这样一个学生家庭居然非常不和谐。四年级刚开始的时候，她的成绩下滑得非常厉害，我严厉地批评了她几次，后来她居然找我要辞去班长职务，这时我才意识到她的反常。我一追问，这孩子抱着我大哭。她说，老师我只信任您。原来，她的父母在她3岁的时候就分居了，这么些年她一直跟着奶奶住，幸好奶奶很疼爱她，但是母亲却从不回来看她。

慢慢长大一些之后，她隐约知道了母亲是因为家里穷，才与父亲分开，最近她妈妈回来要和她爸爸办理离婚手续，还想把她带走…… 听了这孩子的哭诉，我心里很震动也很内疚，内疚自己的工作太不细致。从那以后，我就经常找她谈心，开导她，同时利用课余时间在办公室给她补课。那时我想过，我只是这名学生的老师，该做的我已经尽力了，其他的事属于学生的家庭问题，已经超出了我的工作范围。但是我也知道如果这名学生的家庭问题不解决，她的学业也许就会从此荒废掉，一生可能就会毁了!于是我没有放弃努力，利用休息时间约她母亲长谈了一次，从中了解了许多不便于对儿女讲的苦衷。后来，我试着告诉那女孩，成年人的世界并不那么单纯，父母感情不和勉强在一起会很痛苦，母亲有自己的苦衷不能对她讲，长大之后她会明白。甚至我在爱人出差的时候以陪我为名把她找到我家里边学习边开导她，可这孩子个性很强，她最后跟我说：“老师，我答应您一定努力学习，不然对不起您，我将来一定好好回报您!”

说句心里话，为学生所做的一切，我从没想过任何回报，只是出于一名教师的责任感，出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员，无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，曾几何时，我们庄严地举起右手宣誓，从那一霎那开始，我们心里便多了一份神圣的承诺，肩上便多了一份光荣的责任，为了这份承诺和责任，让我们在各自的岗位上勤奋工作，爱岗敬业，做好表率，创先争优，为教育事业的发展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩。

描写做一名专业化干部心得体会及收获二

同志们：

今年，中央部署在全党开展“不忘初心 牢记使命”主题教育，前几天中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，通过近段时间的学习思考，我就“如何做一名合格共产党员”，与大家探讨交流三个方面的问题。

思想是行动的先导。要做一名合格共产党员，首先就要在思想上正确把握，什么样的共产党员才是合格的共产党员，合格共产党员的标准要求有哪些。

对于合格共产党员的标准，我们历代党和国家领导人都专门做出过论述。

毛泽东同志曾指出，“一个共产党员，应该是襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益。无论何时何地，坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，用以巩固党的集体生活;巩固党和群众的联系;关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重。这样才算得一个共产党员”。

周恩来同志曾强调，“一个同志一旦入党，那只是他在组织上入了党，思想上还不一定完全入党。每个党员都要长期锻炼，经过千锤百炼才能成钢，不是一下子就能成功的”。

邓小平同志强调，必须重视党员“合格”与“不合格”的问题，并且明确指出，“我们这个党要恢复优良的传统和作风，有一个党员要合格的问题。合不合乎党员的资格，合不合乎党员的条件，这个问题不只是提到新党员面前，也提到一部分老党员面前了”。党的十九大后，面对新的形势、任务和要求，

习近平同志指出，“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。全党同志要强化组织意识，时刻想到自己是党的人，是组织的一员，时刻不忘自己应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一”。

在加强党员队伍建设中，大家有责任坚持更高标准和更严要求，更加自觉、主动地加强党性锻炼，努力做一名合格、优秀的共产党员，为广大党员做榜样、当标兵。

(一)要坚定理想信念，确保精神“不缺钙”。在中国共产党走过的97多年奋斗历程中，之所以能有一代又一代的共产党人不惜流血牺牲、不惧千难万险，靠的就是坚定的理想信念。习近平总书记在中央政治局集体学习时强调，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本;对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱;理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。坚定的理想信念，是以坚强的理论武装为基础的，理论武装跟不上，理想信念就容易滑坡。

在群众路线、“三严三实”专题民主生活会和组织生活会上，许多党员干部在自我批评时点到理论学习不经常、不深入的问题。这一问题确实在许多党员干部身上不同程度地存在着。问题查摆出来了，就要制定措施，认真整改，努力补齐理论学习的短板。实践中，我们每一名党员都要充分认识加强理论武装的重要性，自觉把理论学习作为政治责任，在日常工作生活中，有目标、有计划地进行理论学习，多读一些原文、原著，多联系实际进行一些思考，日积月累，坚持不懈，不断改造提升个人主观世界。

加强理论学习，还要经常“回头看”，看是不是真正理解了、悟通了，是不是真正在实践中践行了。只有通过长期不断地加强理论学习，坚持不懈地在实践中检验、锤炼，才能不断加深对理想信念的理解认同，不断坚定道路自信、理论自信和制度自信，不断增强个人政治定力，在大是大非、错误观点面前保持政治清醒，在任何情况下做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，真正做到在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。

(二)要加强党性修养，不断提升个人素质。从概念上来说，党性是共产党员特有的、也是必须具备的品质，是党员能够自我教育、自我改造、自我完善，自觉运用党性原则来规范自己的行为、克服抵制各种错误思想的修养。习近平总书记曾指出，衡量党性强弱的根本尺子是公、私二字。公款姓公，一分一厘都不能乱花;公权为民，一丝一毫都不能私用。大家工作在基层，每天可能都会遇到公权、公事与私事、私利的选择，有些可能是小事，但都能体现党性，考验党性。持之以恒，不放松一时一事，自觉加强党性修养，提升自身素质，是每名党员的份内事、必修课。

首先，要严格遵守党规党纪，做到慎微慎独。党规党纪严于国家法律，作为一名党员，不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己。尤其是新修订《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，把党章对纪律的要求细化整合为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等“六大纪律”，成为全面从严治党背景下新的“党纪戒尺”。大家要认真学习领会，在工作、生活和言行中严格遵守，努力做到慎微、慎独，越是小事细节、越是在没有监督的情况下，越是公私分明，严格自我约束，守住底线、红线。

其次，要严格党内组织生活，用好批评和自我批评的武器。党内组织生活是党的政治生活的重要内容，是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式。作为党员，大家都要认真参加党内组织生活，认真履行“三会一课”等制度，主动向组织汇报个人思想工作情况，自觉接受组织教育、管理和监督，努力通过严格的组织生活，锤炼党性、提升素质。要进一步增强党内生活政治性、原则性和实效性，进一步发扬整风精神，用好批评和自我批评的武器。批评和自我批评是我们党的优良传统和政治优势，在党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育中，广大党员都在各自单位、领域参加了专题民主生活会、组织生活会，会上大家结合自身实际，实事求是，认真开展批评和自我批评，取得了很好的效果。

第三，要加强个人道德修养，模范引领社会风尚。广大党员干部是各行业领域的先进群体，大家的道德修养在社会生活中发挥着重要的示范引领作用，是影响社会道德的关键因素。每名党员干部，不论处于什么岗位、职业，都要在社会生活中自觉加强个人道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，在一言一行中展现党员先进性，在社会道德建设中发挥先锋模范作用。

(三)要强化宗旨意识，积极在实践中服务群众。中国共产党97多年奋斗历程的基本经验之一，就是始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，紧紧地依靠人民群众，诚心诚意地为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的力量。大家要做一名合格党员，就必须牢固树立群众观点，自觉践行群众路线，把全心全意为人民服务的宗旨贯穿于思想和行动的方方面面。

一要牢固树立正确的群众观。对人民群众的感情，能够直接检验一名党员干部境界的高低，也直接影响着党群干群关系。每一名党员，只有牢固树立了正确的群众观，心怀深厚的群众感情，在任何时候都坚持把群众当主人，视群众为亲人，把群众的事当成自己的事，把群众的所想所盼当成自己工作的目标和动力，才能更好地坚持宗旨意识，形成为民服务的思想自觉和行动自觉，在想问题、办事情、做决策的时候，充分考虑群众利益，真正做到为群众掌好权、用好权。

二要经常联系群众。基层干部工作在群众中间，与群众朝夕相处，与群众的联系应该是最密切的。但实际情况是，基层干部也存在脱离群众的问题，主要表现在，有的基层干部身在基层不懂基层，有的基层干部与群众共讲一口方言，却没有共同语言，等等。这种状况如果长期存在，基层干部就不能及时了解群众的愿望诉求，所做的决策、开展的工作就会跑偏，引起群众不满，严重的甚至会引发群体性事件。这方面有的地方教训深刻，一定要引以为戒。基层干部要把经常深入群众、联系群众作为一项基本功。要心里装着群众。要站稳“公仆”立场，对待群众和服务对象要热情、有责任心，认真落实首问负责、一次性告知等工作制度，我们“动”起来，让群众少跑腿、少费力。要主动创新服务方式和手段，进一步提高工作效率，缩短办事周期，提高服务质量，力所能及为群众提供最大便利。

三要坚持群众满意工作标准。把群众满意作为工作出发点和落脚点，以群众满意为标准检验工作成效，是树牢群众观点、践行宗旨意识的有力保障。实践中，要善于听取群众意见，充分尊重民意，对群众满意的坚持做好，对群众不满意的积极改进;要善于换位思考，主动从群众立场来谋划思考问题，自觉做到想群众所想、急群众所急、解群众所困;要善于问计于民，遇到困难和问题虚心向群众请教，用群众的办法解决服务群众的问题。

(四)要强化党员意识，时刻不忘严格自我要求。广大党员的党员意识强弱，直接关系着党员先锋模范作用的发挥，影响着党组织的凝聚力、向心力和战斗力，决定着党组织事业的兴衰成败。从某方面来说，党员意识淡漠，就相当于党性思想的“水土流失”，任其发展，后果不堪设想，国际共产主义运动史上一些大党、老党之所以走上解散、衰败之路，很重要的一个原因，就是广大党员的党员意识淡漠，使党失去了执政的根基。

比如苏联共产党在宣布解散的时候，就没有一名党员站出来反对，被称为“平静的葬礼”，这就是广大党员丧失党员意识的可怕后果。相反，中国共产党能够团结带领广大人民不断取得革命、建设、改革的伟大胜利，根本就在于有一大批党性坚定、意识坚强，能够主动为党分忧、为国献身的共产党员。所以，要做一名合格党员，就必须强化党员意识，时刻不忘党员身份，不忘以身作则、率先垂范，以在党爱党、在党为党的实际行动，引领群众干事创业，向组织靠拢，为党的建设添砖加瓦，进一步打牢共产党执政的群众基础。坚强的党员意识需要坚持不懈地锻炼、锤炼。

要按照正在开展的“不忘初心 牢记使命”主题教育要求，深入学习弘扬我市建国前老党员“一心向党、公心为民、用心实干、清心律己、热心传承”的本色精神，真正做到入耳入脑入心，使思想得到洗礼，觉悟得到提升，党员意识得到回归。要时刻不忘严格自我要求，经常自我反思、自我查摆，看看自己的言行是不是符合党章要求，自己的表现能不能体现共产党员的先进性，自己的行为是不是能对广大群众起到示范引领作用，是不是能够带头支持各级党组织工作，是不是真正在政治上思想上行动上与党中央保持高度一致，发现问题和不足，及时制定措施，认真加以整改，确保在工作生活各个方面当标兵、做表率，在时时处处能够看得出是党员。

(五)要持续改进作风，以好的作风赢得民心、树立形象。习近平总书记曾指出，工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。近年来，党中央以上率下、从我做起，严格实行“八项规定”，在党内开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，“四风”问题有效遏制，“不严不实”问题进一步整改，各方面作风都发生了实实在在的转变，工作成效显著，群众满意度进一步提升。改进作风关键要领导带头、以上率下。党中央强调抓作风首先从中央政治局做起，为全党做出了表率，我们基层各级党组织书记、优秀党员也要主动担当，切实在改进作风上先行一步、走在前面，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，以实际行动发挥带头作用。改进作风贵在坚持，要持之以恒，经常抓、抓经常，努力将好的作风内化为习惯、自觉。要坚决防止作风建设一阵风，那样失去的不仅是好的作风，还会失去群众的信任。改进作风重在真抓实干，要求真务实，不搞形式，不坐而论道，把心思用在干事创业上，把精力用在抓好落实上，切实把“谋事、创业、做人要实”的要求落到实处。

(六)要发扬认真精神，把“认真”落实到工作生活学习中。毛泽东同志说过，世界上怕就怕“认真”二字，共产党就最讲认真。战争年代，共产党能够以落后装备、劣势兵力，战胜国内外武器先进、兵力优势的敌人，除了正确的战略指导思想，各级指战员靠前指挥、认真负责、精益求精的战斗作风也是至关重要的原因。要做一名合格党员，就必须充分发扬认真精神，把“认真”二字贯彻落实到工作生活学习的一点一滴之中。工作要认真，无论是想问题、做决策、干事情，都认认真真，真抓实干，不摆花架子，不做表面文章，扎扎实实，履职尽责;要有事业心、责任感，把工作当成事业，主动谋划，积极推进，防止推一推动一动，做一天和尚撞一天钟。学习要认真，少一些无谓的应酬，静下心来多一些学习思考，注重学理论、学政策、学业务，学经济社会发展方方面面的知识，通过学习不断解放思想，增长见识，开阔视野，提高素养，增强宣传、组织、引领和发动群众的能力和水平，保持党员先进性。生活中也要发扬认真精神，充满“正能量”，保持积极乐观的生活态度、健康向上的生活情趣，踏踏实实，勤勤恳恳，尊老爱幼，邻里和睦，切实在社会生活中做践行“爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观的楷模，用模范行为影响和带动群众。

每名党员都是党的肌体的一个细胞。党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成，党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现。这次培训班上的全体学员，都是各行业领域的优秀分子、先进分子，要真正做一名合格优秀的党员，大家还要立足岗位、职责，坚持更高标准、更严要求，在履职尽责中充分发挥先锋模范作用。

(一)要切实履行好基层党建第一责任人职责。对党委书记来说，要做一名合格优秀的共产党员，就必须立足岗位，从严从实落实好基层党建各项工作任务，切实履行好基层党建第一责任人职责。

一要突出党建主业。责任就是使命，就是压力。要时刻把党建责任扛在肩上、抓在手上，切实树立抓好党建是最大政绩的理念，强化“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的责任意识和主业意识，在任何时候不忘记自己是党的基层组织的书记，在党的基层组织建设中首当其责、责无旁贷。要在其位、谋其政，把主要精力用在抓好党建上，带头研究部署、亲自谋划推进基层党建工作各项任务，把基层党建作为考核硬杠杠、发展硬指标，以党建工作为统领，统筹推进经济社会各项事业全面发展。要建立完善基层党建工作“三项清单”，根据上级部署和本地基层党建工作重点任务，列出党委书记抓基层党建“责任清单”，对照基层党建述职评议中自己查摆的问题、上级点评的问题以及基层党建群众满意度“双评议”中反映出的问题列出“问题清单”，制定“整改清单”，对照清单任务，一项一项、扎扎实实地抓好整改、抓好落实，确保抓一项成一项，抓出群众满意的成效。

二要从严带好队伍。这是热情关心、落实待遇与严格监督管理两个方面相结合的问题。一方面，要在感情上关心基层干部。基层党组织是整个党组织的“神经末梢”，承担着推动党的路线方针政策落地生根的重要职责。另一方面，“严管就是厚爱”，要加强监督管理。要下功夫抓好支部书记这支队伍建设，通过开展述职评议考核、加强教育培训、经常性调研、定期沟通交流等措施，既传导压力、压实责任，又上前指导、具体帮教，着力形成一级抓一级、层层抓落实的良好工作机制。要注重加强规范化管理，认真落实党员议事学习日、活动一小时、积分制管理、村干部坐班值班、经济责任审计等制度，探索建立农村干部小微权力清单，划出“红线”、明确“底线”，进一步规范、约束党员干部行为。

(二)要在建设坚强战斗堡垒上下功夫。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是团结带领群众贯彻执行党的路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。在农村，基层党组织建设得怎么样，经济社会各项事业发展得如何，关键就在于支部书记。别看支部书记“官”不大，肩上的担子却很重，一头是上级党委的信任，一头是全村百姓的希望。今天在座的农村支部书记，都是各区县、乡镇选派的优秀支部书记，大家更要在工作中带好头，做好表率，努力把村党支部建设成坚强战斗堡垒。一方面，要注重加强支部班子建设。在我市出台的关于进一步加强基层服务型党组织建设的《实施意见》中，对基层党组织提出了有坚强有力的领导班子、有本领过硬的骨干队伍、有功能实用的服务场所、有形式多样的服务载体、有健全完善的制度机制、有群众满意的服务业绩等“六有”目标，之所以把坚强有力的班子放在第一位，就是因为支部班子是一个村所有工作的基础，班子强，发展才能强。作为支部书记，必须强化班子建设的意识，带头维护班子团结，“大事讲原则，小事讲团结”，靠公心、靠诚意，把支部一班人团结在一起，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使;要带头执行民主集中制，凡事班子成员多商量，不能搞一言堂、一个人说了算;带头落实村级议事规则和决策程序，搞好党务、村务和财务公开，让群众明白、干部清白，凡事把“公平公正”摆在第一位;要带头学习，提高个人综合素质，正确理解把握上级政策、精神和工作部署，防止思路和工作“跑偏”。另一方面，要注重做好群众工作。村里稳定了，群众生活才能安定，在外工作、务工、经商的乡亲才能对家里放心，村里的工作也才能顺利开展。有时候工作上碰到的一些钉子、障碍，根源还是生活中的一些矛盾纠纷。支部书记是“父母官”，对做好群众工作、维护村庄稳定，负有不可推卸的责任。同时，支部书记都是村里的党员投票选出来的，是全村党员群众信任的，家长里短、矛盾纠纷，大家有义务去协调解决。做群众工作，要耐心，主动换位思考，急群众所急，把群众的事情当成自家的事情来解决;对村里的一些苗头性问题，要及时了解，主动上门，早做工作，争取大事化小、小事化了。支部书记只要有了做好群众工作、维护好村庄稳定的责任心，许多问题都是有能力、有条件解决好的。

(三)要在提升服务水平上下功夫。社区是党在城市联系群众的最基层单位，社区工作是城市工作的最基本单元。在这种时代背景下，当好社区党支部书记，提升社区服务水平，重点要树立“三个意识”。

一是树立“主角意识”，凝心聚力。社区就是个小社会。在这个区域范围内，既有我们的居民小区，还有企业、个体工商户、各类社会组织以及驻区单位等等;既有社区党支部，还有社区居委会、业主委员会以及物业公司等。在这里面，主体多、涉及面广、任务量大，很多情况交织在一起。但无论多少主体、多少参与者，社区党组织都处于核心地位，其他各类组织都要在党组织的领导指导下开展工作，这一点不能动摇。所以，社区党组织书记要树立“主角意识”，要认识到我们既是社区党建工作第一责任人，也是社区工作的带头人，学会抓协调、抓整合，充分利用各方资源、调度各方力量。希望大家进一步发挥这种“主角意识”，学会用大党建的思维来开展工作，积极探索社区“大党委制”工作模式，把我们的社区党建、“两新党建”、在职党员进社区等工作统筹推进，努力形成工作合力，为社区党建打造更大的平台。

二是树立“创新意识”，提升工作质量。近几年，我们在城市社区党建上投入的精力、物力、财力比较大。目前已初步解决了主城区每个社区20万元的为民服务经费、每千户2万元的运转经费问题，帮助8个社区购买、租赁、扩建了办公场所。应该说，城市社区为民服务的硬件保障已基本到位。既然我们已经有了这个条件，下步大家要注重加强软件建设，树立“创新意识”，积极探索方式途径，看怎么才能把经费花出质量、花出效益来。比如，现在一些社区也都开展了独具特色的活动，像邻里节、左邻右舍、放学来吧等，但很多比较初步，活动开展得也不经常、不规范，现在我们有力量了，那么我们的社区书记就要开动脑筋，积极去研究新路子、解决新问题，去健全完善、丰富提高，努力打造出自己的党建服务品牌。

三是树立“服务意识”，做群众贴心人。社区工作很具体、很繁杂，像困难群体救助、社会劳动保障、惠民政策宣传等，事情看似不大，但件件都关系到居民群众的切身利益，很大程度上影响着群众的幸福感，影响着群众对党委政府的感情。小事处理好了，群众满意了，社会和谐也就有基础了。所以做好社区工作，必须要有“服务意识”，没有这个，做好社区工作是不可能的。工作中，希望大家把尊重群众、方便群众作为第一要求，带着感情、带着责任、带着追求，深入了解居民“所急、所需、所盼”，及时解决居民的热点、疑点、难点问题，始终不渝地把党和政府的关怀送到居民的心坎上，当好居民的贴心人。要努力提高服务本领，积极学习研究探索新时期社区服务管理中的新特点、新问题，准确把握社区群众的需求，把所学知识和服务管理工作紧密结合起来，提升服务水平，推动社区党建再上新台阶。

(四)要在实践中努力发挥先锋模范作用

一要立足实际做好表率。大家的岗位不同，职责不同，共同的是大家都要积极在各自的岗位、领域创先争优，做好表率。工作生活中人们常说，“党员看支部、群众看党员”。这个看，既是看党员的思想觉悟，也是看党员在日常工作生活中的业绩和表现。是党员就要能看出来。工作上，大家要有责任心、事业心，踏踏实实、爱岗敬业，勤奋努力、积极上进。“三百六十行，行行出状元”，要干一行爱一行，努力在各行各业干出成绩，成为行业领域的专家里手。生活中，作为党员也要更加注意自己的言行，在一些方面的自我要求要更高，不该说的话不说，不该做的事不做，不该去的地方不去。

二要带头支持党组织工作。当前，在各个行业领域，党员带头支持组织工作的意识都明显增强。在到农村基层的调研中，有许多支部书记说过，现在村里一些群众一时不理解、推进有难度的工作，都是靠党员干部带头，只要党员干部带头了，工作就容易做了。比如，环境卫生综合整治、沿街探头房清理、土地调整等一些工作，牵扯到家家户户的利益，有些群众一时想不通，有观望思想，这些时候，都是村里的党员干部带头，拆房先拆党员的，调地先调党员的，甚至有的村在分配楼房的时候也是让群众先选党员干部再选。党员的带头，既支持了组织工作，也树立了组织威信，赢得了群众的信任。广大党员，不论是机关干部、企业职工、个体工商业户还是无职普通党员，都要以支持组织工作为己任，带头把各级组织的部署要求、政策精神贯彻落实好，为党的工作做出自己应有的贡献。

三要密切联系群众。毛泽东同志说过，我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。这段话既深刻又生动地说明了党员要与群众打成一片的道理。党来自于群众，植根于群众，群众就是党执政发展的根基和力量源泉，脱离了群众，就失去了生命力;而党植根群众，生机蓬勃，靠的就是每一名党员置身群众，联系群众，团结群众，就像大树的生长靠每一条根须吸收水分一样。大家要在工作生活中密切联系群众，有一个“四到户”的做法大家可以借鉴，即上级政策宣讲到户、支部决议传达到户、公益活动发动到户、意见建议征求到户，真正做到“党的声音进万家”。要注重在服务中联系群众，多了解群众疾苦，力所能及地帮助解决生产生活中的难题，尤其是生活困难群众，更要让他们感受到组织的温暖。这些也都是每一名党员的责任和义务，大家要认真做到、做好。

中央部署开展“不忘初心 牢记使命”主题教育，目的是为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。目前，关于“不忘初心牢记使命”主题教育，我市各级已经全面部署开展，各方面工作正全面有序推进。对广大党员来说，这次学习教育是进一步加强党性锻炼，不断自我完善、自我革新、自我提高的一次重要机遇，大家一定要高度重视，用心用力，抓细抓实，确保把个人思想政治建设抓在日常、严在经常。

一要端正学习态度。这次学习教育的内容非常明确，学习方式主要是个人自学和集体学习相结合。学习效果好不好，态度很关键，主动学和被动学虽然都是学，但结果截然不同。有什么样的学习态度就有什么样的学习效果。学习中，一定要端正态度，静下心来认真学。自觉制定学习计划，明确学习目标，保证学习时间，确保学习效果。习近平新时代中国特色社会主义思想要用心研读，深入思考，系统把握丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。要认真参加讨论，结合个人学习心得体会，结合思想工作生活实际，讲真话、发真言，在相互讨论中交流启发，碰撞思想，进一步深化认识，找到差距，明确努力方向。

二要坚持问题导向。巩固拓展群众路线教育实践活动、“三严三实”、“两学一做”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，是这次学习教育的重要目的之一。在学习教育中，大家一定要牢固树立问题导向，一方面对照上级点出的问题，切实把自己摆进去一一对照查摆，看有没有、存在不存在;另一方面，“最了解自己的人是自己”，要勇于结合个人实际，自我查摆，自我剖析，进一步把问题查深、查准、查实。针对查摆的问题，要逐一建立台账，制定针对性、操作性强的措施，一条一条推进整改，确保整改到位、有力有效。近期，各支部要召开专题组织生活会，组织开展民主评议党员，大家要把握机会，深入系统进行党性分析，实事求是进行自我评价，相互之间提出批评意见，进一步加强党性锻炼提升。

三要层层落实责任。认真组织开展“不忘初心 牢记使命”主题教育，是各级党组织的重大政治责任，各级党委书记都是第一责任人。各级要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，充分结合实际有针对性开展学习教育。学习教育中，基层党委责任重大，要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助支部制定学习教育计划，派员参加支部各项活动。在座的各位乡镇党委书记一定要认清责任、担当责任，认真谋划、精心组织、靠前指挥，确保把学习教育抓到位、见实效。大家要切实负起组织学习教育的主体责任，在上级党委的具体指导下，结合实际作出具体安排，尽心尽力把本支部的学习教育组织好、发动好，把各项任务落实好。各位优秀党员也要积极尽责，充分发挥示范带头作用，认真学、带头学，积极参加学习教育各项科目，切实做好真学真懂真用的模范。

今天，我就和大家交流到这里。

描写做一名专业化干部心得体会及收获三

通过本次专题学习，我对核心素养的内涵和标准、与素质教育、综合素质教育的关系有了进一步的了解，特别关注了核心素养课程与教学改革，内容实在，可读性强，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。我们要学习他们教育思想的先进性，教育理论的严密性，教育措施的细致性，教育成果的全面性，真正做到基于学生核心素养发展，创建真正的高效课堂。我谈三点学习体会：

一、转变教学理念想要真正使核心素养落地，教师必须转变并树立正确的教学观念。

教师的“教”要切实为学生能“学”服务，正确对待教师的“少教”，给学生以更多的“多学”主动权。在教师的组织和引领下，变学生“听懂了”为“学懂了”“学会了”。我也结合了自己英语课堂的实际，在以学生“自学”为主的教学模式下，教师的教学策略、教学方法与教学手段都得到全面改观，学生由过去的被动“接受式”或“被填灌式”的学习状态，转变成为现在的自主式与开放式的主动学习状态，我们不难发现，学生在课堂上变得活跃、自信了，也更乐于用英语大胆的进行交流和表演。

二、领悟有效教学学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。

核心素养的主体是学生，提倡“以学为主”的课堂教学，教师需有精湛的教学艺术，学会阅读课堂，教师要学会倾听学生的思想，学会观察学生的学习情况，学会帮助引导学生更深入的进行思考。我认真学习并思考着每一个观点，同时也思考着如何将这些优秀的、先进的教育教学经验带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中。我也深刻地领悟到：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂预设与生成等等之间的关系的重要性。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。

三、学会终身学习，提高教育素养

首先要立足学科素养的提升，同时突破学科教学的界限，树立教师终身学习的目标，实现自身的可持续发展，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法，懂的教育规律，做反思型教师，养成反思习惯，反思自己的活动过程，分析自己的教学行为，提高自己的专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。

一、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变"要我学"为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到"真诚"二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"接受"，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

二、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循"严要求，高标准"的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥"小干部"的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

在本轮小学语文教师网络学习中，我学习了几门有关核心素养的必修课，如《核心素养的定义与愿景》、《聚焦核心素养培育的教育改革》、《关注核心素养》等。学习中，认真观看了相关专家的精彩视频，受益良多。

“素养”一词的含义比“知识”和“技能”更广。“技能”更多地从能力角度讲，我们所提“素养”不仅仅包括能力，更多考虑人的综合素养，特别是品德上的要求。核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现;是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养。下面谈谈我对核心素养的认识：

一、文化基础是核心素养的基石

文化是人存在的根和魂，没有文化基础就很难有更高层次的精神追求。所谓的文化基础应该是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向等方面的人文底蕴和学生在学习、理解和运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现等方面的科学精神。所以要求教师无论在哪一学科的教学过程中都要注重知识的传授同时强化学生的技能训练，以便增强学生的人文底蕴。

二、自主发展是核心素养的关键

在发展上，核心素养具有终生发展性，也具有阶段性。核心素养是所有人都应该具备的素养，每个人都需要不断发展，但其形成不是一蹴而就的，具有终生的连续性。最初在学校中培养，随后在一生中不断发展完善。另一方面，核心素养发展的连续性并不否认其表现出一定的阶段性特点。核心素养在个体不同人生阶段中的着重点有所不同，不同教育阶段(小学、初中、高中、大学等)对某些核心素养的培养也存在不同的敏感性，即一些核心素养在特定的教育阶段可能更容易取得良好的培养效果，这为核心素养的培养提供了有利条件。在小学阶段，不同学科的教师落实不同学科的素养，那么综合起来就是学生的核心素养，在学科素养培养过程中要注重学生的自主发展，让学生自己学会管理自己的学习和生活，充分认识自我价值，成就自己的人生目标;还要让学生有健康的体魄和健康的心理，能够认识自我，规划人生目标，在这些长远目标的基础上教学学生学会学习，学会生活才是核心素养的关键所在。

三、社会参与是核心素养的最终目的

社会性是人的本质属性。社会参与，重在强调能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感，提升创新精神和实践能力，促进个人价值实现，推动社会发展进步，发展成为有理想信念、敢于担当的人。学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能力、创新意识和行为表现。具体包括劳动意识、问题解决、技术应用等基本要点。

通过本轮小学语文教师网络学习，对核心素养有了一些肤浅的认识，在以后教育教学过程中我将以此次的理论学习作为基点，努力去研究在本学科教学中如何培养学生的核心素养，抓住重点进行有的放矢的教学。

通过专题二“基于核心素养的教师专业发展”的培训学习，使我深刻认识到了教师“六功”的重要性。教师必须具备多样好功夫啊。耳功，嘴功，眼功，手功，脑功以及身功。我们教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用各种条件，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。尤其是以下几点：

一、教师倾听学生是了解学生的主要途径。

“教学”是由教师教和学生学两方面要素组成的，缺乏对学生的了解，即使有精致完美的教学设计，全面充分的教学准备，也会由于缺乏针对性而无法生成高效率的课堂教学。因此，了解学生是教学活动顺利开展并且取得实效的起点。了解学生的最简便、直接、有效的方法就是倾听学生，倾听能使教师较全面地了解学生的知识背景，情感态度，智力水平和思维能力。没有倾听，了解学生只能是雾里看花，隔靴搔痒。

二、教师倾听学生也是教师成长的助推力。

“教学相长”，课堂教学是学生学习、成长的过程，同时也应该是教师学习、成长的过程。亚里斯多德告诉我们：“谁在倾听，也就随之而听到了更多的东西，即那些不可见的以及一切人们可以思考的东西。”倾听能使教师获取出乎意料的多种有效信息，或是对迷惑的问题豁然开朗，或是对弄错的东西拨乱反正，或是对视如平常的地方重新认识。倾听还能使教师的分析能力、思维能力、判断能力和应变能力得到一定的锻炼，最终促进自身的成长。

三、教师研究学生是非常重要的

相比于老师明确怎么教学生知识，其实研究学生个体差异，让学生明白怎么有效地学习更重要。未来教师必须提升自己的认识能力，认识每一个学生个体特点的能力。每个教师都应该去研究自己的每一个学生，关键在于提升教师认识学生的能力、指导学生学会学习的能力，特别是认识学生个体的学习特点、发展路径等。如果我们要为他们终身奠基，就必须详细了解每个学生的不同。教师提升自己的认识能力，一方面靠经验，另一方面要提升自己运用信息技术的能力，懂得大数据分析。如果我们的老师不去掌握大数据的话，在未来的信息社会中教学水平就跟不上。教师们不能只停留在做ppt教案的水平上，而要更多地使用大数据的互动功能，提供给学生个性化的教育服务。

通过培训，让我深刻地认识到让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。

通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。

描写做一名专业化干部心得体会及收获四

在这次单位“保持共产党员先进性教育活动”学习活动中，我认真学习了中国共产党章程程、xx大报告、xx届三中全会、xx届四中全会精神和有关开展先进性教育的精神，我对很多问题进行了思考，特别是对如何做一个先进的共产党员，与时俱进保持党员的先进性问题，进行了深刻的思考。

为什么要保持共产党员的先进性?这是又一个重要的思想认识问题。党员是党的主体，党员的先进性是由党的先进性决定的，它归根到底又是由党的性质、任务和宗旨决定的。我们党是一个伟大、光荣、正确的马克思主义政党。党从成立之日起，就把马克思主义写入自己的章程，把实现社会主义和共产主义社会作为自己的崇高理想，把为人民服务作为自己的根本宗旨，这是历史上其他任何政党所无法做到的。正因为党始终能站在时代发展的潮流，坚持实事求是的思想路线，从中国国情的实际出发，不断创新和发展马克思主义理论，并始终代表中国各族人民的利益，才能深深吸引越来越多的有识人士加入到党组织中来，才能凝聚各种力量，取得新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利，进而取得改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。

曾经有一段精辟的论述：“胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取;不怕困难，不怕挫折;诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献;刻苦学习马克思主义理论，增强辨别是非的能力，掌握好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩;在危机的时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为做斗争。”论述，实际就是诠释了党员先进性的内涵与要求。结合基层工作实际，我们可以将先进性理解为：坚定信念，积极进取;牢记宗旨，执政为民;增强本领，无私奉献。

在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中指出，“总结八十年的奋斗历程和基本经验，展望新世纪的艰巨任务和光明前途，我们党要继续站在时代前列，带领人民胜利前进，就是必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”

这是党对八十年奋斗历史的科学总结和面向新世纪的行动宣言。“三个代表”重要思想集中概括了我们党的先进性，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导党的建设和国家的建设，我们党一定能战无不胜，我们国家一定能繁荣富强。但是，能否真正把全体党员的思想认识提高到实现党的xx大提出的“全面建设小康社会”的宏伟目标上，能否真正使每个党员都能与时俱进，做认真贯彻、实践“三个代表”重要思想的行动者，不仅是一个非常紧迫的党的建设问题，更是一个关系社会进步、国家昌盛、民族复兴的政治问题。当前党员队伍中存在着不少问题，比较突出的是部分党员和干部中存在的作风问题、宗旨观念问题、理想和信念问题等，归根到底是党员的先进性能否保持和发挥的问题。

党员不很好地实践“三个代表”重要思想，不在学习、生活、工作等各方面充分发挥先锋模范作用，体现自己的先进性、时代性，就不能真正实现我们党的全心全意为人民服务的宗旨，党的路线、方针、政策就无法得到贯彻执行，党的肌体就有可能受到侵蚀破坏，执政党的地位就会受到威胁，到本世纪中叶基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平的第三步战略目标就无法实现。每个党员都应该深刻认识“保先”教育活动的重要性，十分自觉地投入到这项活动中，在学习、交流中接受教育，在活动中增强党性修养。在学习培训阶段中，我始终认真参加市单位机关党委和畜牧事业党支部组织的各项活动，积极完成支部交给的任务，大量地自学了“保先”教育读本中的重要文献，并积极对照自身实际，做到边学、边查、边改、边提高，以实际行动体现党员的先进性。

怎样做一个先进的共产党员?这不仅是一个思想认识问题，更是一个实践性的标准问题。通过学习，我认为自己应该努力以下几点。

1、坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇。把自己的思想和行动统一到畜牧事业发展的进程中来，坚定不移地贯彻执行党的方针、政策和各项具体的工作决策，为建设“活力宜宾，魅力宜宾”作出应有的贡献。

2、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的建设理论，不断提高思想政治素质和理论水平。学会运用马克思主义的立场、观点、方法来观察、分析各种矛盾和现象，增强辨别是非的能力。这既是一个党员的政治要求，也是一个事业干部的业务素质要求。加强政治理论学习，能更坚定理想和信念，增强贯彻党的路线、方针和政策的自觉性，增强政治敏锐性，把个人生活目的、价值和社会发展目标、党的三农工作紧密地联系起来。

同时，要努力学习科学技术，特别是要掌握从事畜牧工作需要的业务知识和业务技能，努力改进工作手段，创新工作方式，提高做好本职工作的本领，不断提高工作效率，创造一流的业绩。还要积极向雷锋、焦裕禄、郑培民、谷文昌等优秀的共产党员学习，向身边的先进党员学习，学习他们高尚的人格、品质、精神，增强为人民服务的能力。

3、坚持和发扬共产党人的政治本色与革命气节。坚持真理，反对封建迷信和反动谬论;坚持原则，勇于批评和自我批评;积极、坚决地同党内存在的不良现象和各种不正之风作斗争，坚持艰苦奋斗，廉洁奉公;在危急时刻敢于维护国家和人民的利益，面对各种危害人民、危害社会、危害国家的行为，决不能视而不见，听而不闻，满足于洁身自好，更不能同流合污;自觉抵制“自由化”思想和“西化”思想的侵蚀，在大是大非问题上经得起考验。

4、强化宗旨意识，诚心诚意地为人民群众谋利益。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，无私奉献是共产党人的本色。共产党员要自觉把国家、集体、他人利益置于个人利益之上，必要时不惜牺牲个人利益。既要坚持物质利益原则，又要有无私奉献精神;既要带头合法致富，又要关心和帮助其他群众共同致富;既要千方百计带领群众发展本地经济，又要时刻注意维护国家和人民的利益。党员应该立足本职多作贡献，多为人民群众谋利益。尽自己的力量帮助周围的群众解决学习、生活和工作的问题，全心全意为人民服务，实现共产党员应有的人生价值。

5、坚持解放思想，实事求是，与时俱进，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，不断进行理论创新。在科学理论的指导下，通过实践实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，不断提高工作成效，促进我市畜牧事业不断发展，不断提高农民收入，为实现城乡互动，经济相融作出贡献。