学校档案管理学习心得体会精选(实用13篇)

心得体会是我们在学习、工作、生活等方面的总结和反思，它有助于我们发现自身的不足和提升空间，进而更好地成长和进步。在这个竞争激烈的社会，心得体会的重要性不言而喻，它是我们成长的阶梯，是我们不断提高自己的动力和推动力。每一次总结都是我们的一个阶段性节点，通过总结我们可以看到自己的成长和进步，也可以反思自己的不足，为下一步的成长规划提供思路和方向。总之，心得体会是我们不断前行的助推器，是我们追求卓越的必备工具。在写心得体会之前，我们需要先对所要总结的事物进行充分了解和研究。心得体会是对一段时间内的经历和感悟进行总结和反思的重要方式。那么，如何写一篇较为完美的心得体会呢？以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和学习。

学校档案管理学习心得体会精选篇一

8月10日，教育局组织了对各单位的档案管理培训。一天的学习虽然时间短暂，但学习强度很大，巨大的收获是不容置疑的。通过学习，我系统地了解了档案与档案工作概述的基本知识，以及如何对各类档案进行收集、分类、立卷、归档、利用等管理程序，全方位地了解了档案管理工作的重要性、档案管理人员应该具备的职业素养，看到日后管理档案工作的发展方向。虽然，目前工作中还有很多问题，但这些正是我以后努力的方向，它促使我不断地思索，不断地进步。

下面我谈谈自己的认识、收获和体会。

一、规范化、科学化的档案管理，是学校必须做好的一项基础性工作。

当今世界已进入知识经济和信息时代，信息已成为比资本更为重要的战略资源。档案管理工作作为信息业的组成部分，档案作为一种信息资源，作为学校教学、教研、师生评价、学籍管理及各项等活动的真实记录和一项基础性工作，在学校管理等各方面正积极地发挥应有的重要作用。

二、进一步增强做好档案管理工作的自觉性。

培训学习期间，我深深地感受到了所面临档案管理思路的冲击，冲击来自于资源的搜集、档案的分类方法，我深知参加档案培训的目的，就是要把理论知识服务于实践。如何把学习到的知识应用到实际工作中去，是当前应该面对和解决的首要问题，也是日后档案管理工作的重中之重。只有将档案有条理地进行分门别类，才能保证档案准确、有效地收集和利用。为档案的收集、整理、立卷、归档、鉴定与统计等管理工作提供基础，体现档案的价值所在。

档案工作既是一项业务性工作，又是一项管理服务性工作。这要求从事档案工作的档案人员，既要有扎扎实实的业务功底，又要有较强的管理能力和服务意识。知识经济的挑战和网络信息时代的冲击，以及出现的许多新型载体的档案和全新的管理手段、方式，给档案管理人员提出了更高的要求。

学校档案管理学习心得体会精选篇二

随着电子化时代的到来，学校档案管理也迎来了新的挑战和机遇。而作为学生，我们有幸参加了学校档案管理的学习课程，通过这次学习，我们对学校档案管理有了更深入的了解。以下是我对学习学校档案管理的心得体会。

首先，学校档案管理的重要性不可忽视。学校档案是学校管理的重要组成部分，它包括了学生的个人信息、学习成绩、奖惩记录等内容。这些档案对学生和学校都具有重要意义。对于学生来说，档案能够记录他们的个人背景和学习成果，为将来的学习和发展提供参考。对于学校来说，档案管理有助于学校了解学生的情况，为学生提供更好的教育和服务。因此，学校档案管理的重要性不容忽视。

其次，学校档案管理需要专业的知识和技能。学校档案管理涉及到很多方面的内容，包括档案的收集、整理、分类、存储、保密等等。要想做好学校档案管理工作，需要具备相应的专业知识和技能。首先，需要了解档案管理的基本原理和法律法规，以确保档案管理的合规性和安全性。其次，需要掌握档案管理的技术方法和工具，如电子档案管理系统的使用和维护等。只有具备了这些专业知识和技能，才能更好地完成学校档案管理的工作。

此外，学校档案管理需要注意隐私保护。学校档案管理涉及到大量的个人信息，包括学生的姓名、年龄、家庭地址等。这些个人信息必须得到妥善的保护，防止泄露和滥用。在学校档案管理的过程中，我们必须要遵守相关的法律法规，并采取相应的措施保护个人信息的安全。例如，我们可以采用密码保护和权限管理的方式，限制档案的访问范围，确保只有授权人员才能查阅档案。只有做好了隐私保护工作，才能让学生和家长放心地提供个人信息，并使档案管理工作更加有效。

最后，学校档案管理需要与时俱进。随着科技的不断发展和社会的不断变化，学校档案管理也需要不断地更新和改进。例如，我们可以引入人工智能的技术，利用大数据分析学生的学习情况和发展趋势，为学校提供更准确的决策依据。此外，我们还可以改进档案管理系统的功能和性能，使其更方便快捷地收集和存储档案信息。只有与时俱进，学校档案管理才能跟上时代的步伐，更好地满足学校和学生的需求。

总之，学校档案管理是一项重要而复杂的工作，需要我们具备相应的知识和技能。在学习学校档案管理的过程中，我深刻意识到了学校档案管理的重要性，也明白了学校档案管理所需的专业知识和技能。同时，我也认识到学校档案管理需要注意隐私保护，以及与时俱进。我希望通过这次学习，能够在将来的工作中更好地运用所学，为学校档案管理工作做出自己的贡献。

学校档案管理学习心得体会精选篇三

近年来，随着知识经济的发展，学习档案管理成为了学校中不可或缺的一部分。作为一个担任教职工的教师，我深深体会到了学习档案管理的重要性和必要性。通过对学习档案管理的实践和总结，我领悟到了许多经验和心得，下面就与大家分享一下我的体会。

首先，学习档案管理的基本理念是信息的全面收集和完整保存。在学习档案管理中，我们必须做到对学生的学习情况进行全面和准确的记录，包括学生的学习成绩、奖惩情况、考试试卷等。只有做到全面收集，才能为以后的学习评估和分析提供完整的数据支持。同时，我们还要保证这些信息的准确性和可靠性，不断完善档案管理系统，确保每一条信息都能够真实反映学生的学习情况。

其次，学习档案管理要注重分类和归档。学生的学习档案是丰富而繁杂的，要想快速找到所需信息，就必须对其进行分类和归档。我们可以根据不同的学科进行分类，按照时间顺序归档。这样做不仅方便了学生档案的管理和查阅，也提高了办公效率，减少了教师和学生在查找档案上的时间成本。

再次，学习档案管理要进行信息化建设。如今的信息技术发展迅猛，学校的档案管理也要与时俱进。我们可以通过建立学生学习档案系统，用电脑进行信息录入和管理。这样不仅提高了信息的安全性和可靠性，还可以方便备份和共享学生档案。同时，我们还可以利用互联网和移动技术，进行在线学习档案管理，让学生和家长可以随时随地查看学生的学习情况，提高了家校联系的便捷性。

此外，学习档案管理要注重档案的保密性和隐私保护。学生学习档案中可能包含一些敏感信息，如个人隐私、家庭情况等，我们要做好档案保密工作，避免信息泄露和被滥用。我们要建立档案管理规范制度，明确档案管理人员的责任和义务，加强对档案管理人员的法律和道德教育，保护学生的合法权益。

最后，学习档案管理要注重利用和价值发挥。学习档案不仅仅是记录学生的学习情况，更是为学校的教育教学提供有效的依据。我们可以通过对学习档案的分析和研究，探索学生学习规律和问题所在，为教师提供个性化的教学指导，帮助学生充分发挥潜能。同时，学习档案也可以用于学生的升学和就业评估，为学生未来的发展提供参考。

总的来说，学习档案管理是学校教育工作的重要组成部分，也是推动学校管理现代化的重要手段。通过对学习档案管理的实践和总结，我深刻认识到学习档案管理的基本理念和原则，并领悟到了一些管理经验和启示。我相信，在不断的实践和探索中，学习档案管理会不断完善和发展，为学校的教育教学提供更好的服务。

学校档案管理学习心得体会精选篇四

在我们的学习生涯中，学校学习会是一种非常重要的学习方式。这种学习方式允许我们与同学和老师一起分享知识和经验，互相学习和成长。在过去的几周里，我参加了一次学校学习会，给了我许多宝贵的体验和启示。在接下来的文章中，我将分享我对学校学习会的理解和体会。

学校学习会是一种集体学习的方式，通常由老师或学生组织和主持。他们可以选择不同的主题或课程，通过小组活动、讨论、展示等方式进行学习和交流。这种方式相比于传统的课堂教学更加积极和动态。学生可以积极参与讨论，发言和分享自己的观点，通过互动和合作学习。

学校学习会的目的是提高学生的综合素质和能力。通过学习会，我们可以更好地理解和应用所学的知识，培养解决问题和团队合作的能力。此外，学校学习会还鼓励学生主动学习，培养自主思考、批判思维和表达能力。这些都是我们在传统的课堂教学中所不能获得的。

通过参加学校学习会，我获得了很多宝贵的学习经验和知识。首先，我学会了倾听和尊重他人的观点，从不同的角度思考问题。我也学会了主动提问和表达自己的观点，不再害怕发言和参与讨论。此外，我还从他人的经验和故事中汲取营养，拓宽了自己的视野。通过与同学和老师的互动，我获得了更多的学习资源和机会，提高了自己的学习效果。

学校学习会为我们提供了一个积极、开放和互动的学习平台，帮助我们不断提高自己的学习能力和素质。通过学习会，我们能够与其他同学和老师进行深入的交流和讨论，共同解决问题和学习成长。未来，我希望能够更加积极地参加学校学习会，不断提升自己的学习经验和能力。我相信，学校学习会将会成为我学习路上的重要驱动力，帮助我取得更大的成功。

学校档案管理学习心得体会精选篇五

随着互联网和信息技术的迅猛发展，学习档案管理也逐渐引起人们的重视。作为一名学生，我深感学习档案管理的重要性，并在实践中总结了一些心得体会。下面将从档案建设的必要性、档案的分类和整理、档案存储和保密、档案的利用和表现形式等方面，分享我的心得体会。

首先，学习档案管理的建设是非常必要的。学习档案是学生学习过程中的重要组成部分，记录着学生的学习成绩、实践经历和个人发展轨迹。而学习档案的建设可以帮助学生更好地了解自己的学习情况，及时发现不足，制定合理的学习计划。同时，学习档案还可以为对学生进行综合素质评价、申请奖学金和实习就业提供有力的证据。因此，学习档案管理的建设是提高学生学习效果和素质发展的重要保障。

其次，档案的分类和整理是学习档案管理的重要环节。学习档案的种类繁多，包括课程成绩、荣誉证书、实践报告等。因此，合理分类和整理档案显得尤为重要。在我的实践中，我按照学期和课程进行了分类，使用文件夹和文件袋对档案进行整齐地归档。此外，我还根据档案的重要性和紧急程度，制定了一套档案整理的标准和流程。通过这种分类和整理方式，我能够轻松地找到需要的档案，提高了档案的利用效率。

再次，档案的存储和保密是学习档案管理的核心内容。学习档案的存储和保密涉及到档案的保存和信息的安全。在我的实践中，我选择了云存储的方式来保存学习档案。云存储不仅可以实现档案的长期保存，而且可以随时随地地访问档案，方便实用。同时，我也注重档案信息的保密。在上传和下载档案时，我会采取一些安全措施，如加密传输和设置访问密码，以确保档案信息不被他人窃取和篡改。

最后，档案的利用和表现形式是学习档案管理的重要影响因素。学习档案的利用可以帮助学生更好地展示自己，提高自身的竞争力。为此，我将档案中的优秀成绩和获奖情况作为附加材料，在申请奖学金和实习就业时进行展示。同时，我还将档案中的实践报告和论文作为参考资料，在学术活动和科研竞赛中发挥了重要作用。通过这种利用方式，我的学习档案得到了充分发挥和利用，在得到更多的机会和回报的同时，也为自己的未来发展打下了坚实的基础。

综上所述，学习档案管理的建设是提高学生学习效果和素质发展的重要保障。通过档案的分类和整理、存储和保密、利用和表现形式等方面的努力，学习档案可以更好地为学生的发展服务。作为一名学生，我将继续积极参与学习档案管理的建设，提高自身学习档案的管理水平和利用价值，为自己的未来发展创造更加美好的前景。

学校档案管理学习心得体会精选篇六

初冬微寒，西子湖畔。我参加了__市__教育局组织的教育培训，这是我在20__年参加教育部全国小学校长高级研修班以来，质量最高的头脑风暴。我最强烈的思想冲击是，要用整个的心做整个的校长。

陶行知先生说过，校长是一所学校的灵魂。评论一个学校，先要评论他的校长。国家把整个的学校交给你，要用整个的心做整个的校长，就要“为一大事来，做一大事去”。

方得始终。回顾从教历程，扪心自问，虽殚精竭虑，但建树甚微。时间倏忽，让我心惴惴，不待扬鞭自奋蹄。

校长要有立命之心。我国知识分子素有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的志向和传统。一个好校长，就是一所好学校。一所好学校，可以成就无数学子实现人生理想。这样的校长，才可以在社会上立足，在学生家长中有威信，薪火相传，功德无量。

校长要有博爱之心。教育是神圣的事业，是以人教人，用生命在雕塑生命。爱是最好的教育，关系是最好的生产力。校长要有博爱之心，不仅要爱教育、爱学校、爱教师、爱孩子，更要爱自然、爱哲学、爱艺术、爱生活。__校长几十年如一日，研究“亲情教育”，视学生如子女，给家长亲笔写信，与孩子谈心聊天，一起打雪仗，每周四下厨为孩子们做“潘羹汤”……把学习研究的成果著书立说，形成教育专著。

校长要有研究之心。教育是有规律的，也是讲求科学的。身为校长，不学习是绝对不行的，在课改的深水区，必须坚持上课，扎根一线，才会与学生同呼吸、共命运。永远与学生一起成长，并且做好草根研究和数据分析，行诸于文字。唯有思想，才会久远。

校长要有求真之心。教育问题，都是真问题。面对真问题，校长不能人云亦云，更不能坐视不管，得过且过。要敢于直面问题，精准研判，精准施策，求真、求实、求是。

施策，力要足。

战略规划领导力。“要像做ceo一样做校长”，做好三件事，规划设计，培育文化，整合资源。校长首要任务是规划学校发展，底气就是研读国家关于教育的政策导向，学习好“国字号”规划文件。

学校文化领导力。办教育就是办文化。校长是一个文化符号。每一任校长都是学校发展长跑中的接力棒，承前启后，继往开来是最明智的做法。

信息建设领导力。智能时代，转变教育理念是核心，技术永远是辅助手段，技术不能增加教师的负担。技术能解决的问题用技术解决。要建立学校数据包，让数据说话。

学校治理领导力。突出依法治理，智慧治理，协同治理。

探究，行有成。

做整个的校长，就要明确新时代校长使命和责任，为教育事业奉献终身，办好每一所学校，发展好每一位教师，教好每一名学生。

做整个的校长，就要尽职尽责，立足学校，扎根课堂，不务虚名，耐得住寂寞。安安静静办学，扎扎实实办学，真正成为课程改革、教学改革的领导者。

做整个的校长，不唯书、不唯上，扎根一方教育土壤，扎根学校实践，逐步形成自己校本化、个性化、特色化的办学理念和教育思想，使之统帅学校方方面面的工作，成为学校特色的“灵魂”。

做整个的校长，求真务实，脚踏实地，不搞形式主义，不做表面文章。校长应是真校长，教师应是真教师，学生成为真学生。

做整个的校长，就要坚持不懈开展教育实验研究，坚持教育改革，不断寻找学校发展新的生长点、突破口和成长路径，为__由教育大区向教育强区转变做出自己的努力和贡献。

学校档案管理学习心得体会精选篇七

首先，郭老师带给了我们前所未有的教学模式，让我们从传统枯燥的学习中，变成了活跃而积极的求学。郭老师改变了以往那种“点点必讲，面面俱到”的授课方式，使我们的授课变成了自由灵活的学习。通过郭老师的.讲解，使我们感觉到书上的理论不是毫无意义令人生厌的说教;而是为人处事成才发展的必须智慧，是正确分析问题解决问题不可缺少的理论和方法。同时，我们也认识到了该理论对自己成才和发展的重要意义。

郭老师每节课都会让我们的同学上台做新闻播报，这一行为不仅仅让我们在校园这个小的生活圈里了解到外面的世界，明白当前的国情，以便将来作一个对国家和社会有用的人;而且，也给了我们上讲台的机会，磨练我们的胆识与应变能力。每次在同学们播报完新闻之后，郭老师还会对重要新闻进行点评和指引，使我们树立正确的人生观价值观和是非观。郭老师每次的点评都会让我们受益匪浅，那不单单是对某件事情的点评，而是通过某个事件，引申出社会、国家、人们的道德修养等等本质问题。好的让我们敬佩学习，不好的让我们思考并以此为戒。

除了播报新闻之外，郭老师还组织我们进行讲课。这种“师生换位式”的教学方式，可以说是我们前所未有。她使我们消除了以往对政治课的沉闷的印象。在我么看来这种教学模式具有很多优点。所谓三人行，则必有我师，每个人都有他的优点和不足，让同学们上讲台授课，便是让我们互相学习，彼此提高道德情操，做一个二十一世纪的有理想、有道德、有知识、有纪律四有新人。同时，每个人的思想又是不一样的，必定有他的见解和长处，也有他的不足，通过这种与大家交流的方式，老师可以给于我们改正指点和表扬，在纠正自己缺点的同时增长自信心。

古有云，学而不思则罔，思而不学则殆。以上两种方式让我们有了向他人学习的机会，后来，郭老师又提出了设置辩论赛的有趣方式。辩论赛是一种很活跃的项目，它不仅仅需要我们思想收集很多相关资料，还需要我们能够在讲台上将它合理的陈述出来。通过这种方式我们学习到了更多更深更广的知识，锻炼了我们的逻辑思维能力。台上的同学在激烈的辩论的同时，台下的同学也认真的思考着，并最终为其发表评论，老师也会对同学们的观点看法进行点评和指引，这种互动的方式，完全打破了以往毛概课沉闷昏昏欲睡的情形。使我们对学习这门课有了更大兴趣。

当然最让我们感兴趣的还是郭老师的授课了。郭老师对于书中的伟大先辈进行了多方面的介绍，并运用了很多多媒体文件，如图片，视屏，短片，音乐等，让我们仿佛看见了伟大先辈们为祖国做出伟大贡献的身影。尤其是我们伟大的，他的智慧与才干，不得不让我们后辈钦佩景仰。还有很多伟人，他们的思想和品质都是非常的崇高，值得我们学习的。在郭老师的讲解下，我们仿佛回到了当年当年那些伟人的身边，亲眼目睹着他们的高超思想与行为，我想，这对于即将成为国家主力军的我们来说是极其重要的思想道德修养。

课下，老师还组织我们做了一次社会调查，锻炼了我们运用所学理论知识观察、思考、分析现实问题的能力。

学校档案管理学习心得体会精选篇八

一、学习档案管理的意义：学习档案对于个人和组织来说都具有重要的意义。首先，它可以帮助个人记录和整理学习过程中的资料和经验，为进一步的学习提供方便和参考。其次，学习档案可以帮助组织了解员工的学习情况，为人才培养和激励提供依据。因此，学习档案管理建设对于个人和组织来说都至关重要。

二、学习档案管理的原则：学习档案管理需要遵循一定的原则。首先，要保证档案的准确性和完整性。只有准确和完整的档案才能提供有价值的信息。其次，学习档案管理需要注意保密性。个人学习档案中可能包含隐私信息，因此保密性是需要重视的。此外，学习档案管理要注重时效性，及时更新和整理档案，确保其及时有效。

三、学习档案管理的建设过程：学习档案管理的建设过程可以分为几个步骤。首先，需要明确学习档案管理的指导思想和目标，明确为何要建立学习档案管理。然后，需要制定学习档案管理的制度和流程，明确各个环节的职责和要求。接下来，需要完善相关的信息系统和技术手段，以提高学习档案管理的效率和质量。最后，要加强学习档案管理的宣传和培训，提高学习档案管理的认知和能力。

四、学习档案管理的经验总结：学习档案管理的建设经验有很多，以下是一些值得总结和分享的经验。首先，学习档案管理要与实际学习结合，将档案管理贯穿于整个学习过程。其次，要注重档案信息的归类和整理，便于查找和利用。此外，要加强学习档案的审查和评估，及时发现和纠正问题。最后，要积极开展学习档案管理工作的研究和交流，不断总结经验和改进工作。

五、学习档案管理的展望和建议：学习档案管理目前已经取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和挑战。未来，我们应该进一步完善学习档案管理的制度和机制，提高档案管理的科学性和规范性。同时，要加大对学习档案管理的投入和支持，提供必要的资源和保障。此外，还可以积极引入和应用新技术，如云计算和人工智能，提高学习档案管理的效率和智能化水平。

综上所述，学习档案管理建设对于个人和组织来说都具有重要的意义。学习档案管理需要遵循一定的原则，并且要经过一系列的建设过程才能实现。在实践中，我们可以总结经验，并为未来的发展和完善提出建议。通过不断的努力和改进，相信学习档案管理会为个人和组织的学习和发展提供更好的支持和服务。

学校档案管理学习心得体会精选篇九

学习学校是每个学生成长的地方，是培养学生掌握知识、发展能力的平台。在这里，我们不仅能够获得优质的教育资源，还能够拓展自己的视野，提升自身素质。回顾在学习学校度过的时光，我深感这是一个宝贵的机会，下面我将从四个方面总结和分享我在学习学校的心得体会。

首先，学习学校提供了良好的学习环境，营造了积极向上的氛围。学习学校的基础设施一流，教室宽敞明亮，图书馆藏书丰富，实验室设备齐全。这些设施为我们提供了良好的学习条件，能够让我们更加专注地学习。除此之外，学习学校注重培养学生的品德修养和社会责任感，学校组织了各种形式的社会实践和志愿者活动，激发了同学们的积极性和热情。这种积极向上的学习氛围鼓舞着我们，让我们不断追求进步。

其次，学习学校注重培养学生综合能力。在学习学校的学习过程中，除了学习基础知识，我们还需要进行各种综合能力的培养。学习学校鼓励学生参加各种学术竞赛和课外活动，培养学生的创新思维和实践能力。我曾参加数学竞赛和科技创新大赛，通过这些活动，我不仅提高了自己的专业技能，还培养了自信心和团队合作能力。在学习学校，我们不仅学习了理论知识，更重要的是培养了解决问题的能力和应对挑战的勇气。

再次，学习学校注重培养学生的创新精神。在学习学校，我们接触到最新的科学技术和前沿的学问，学校鼓励学生主动学习，培养创新精神。学校组织了各种科研项目和学术讲座，让学生能够深入了解学科的发展动态。我曾参加了一项科研项目，通过研究和实践，我有了新的见解和收获，同时也激发了我的创新潜能。学习学校的创新氛围激发了我们的想象力和创造力，让我们能够在未来的发展中脱颖而出。

最后，学习学校还注重培养学生的社会责任感。学校组织了各种形式的社会实践活动，并鼓励学生参加志愿者活动。通过参与社会实践和志愿者服务，我们能够深刻体会到社会的需求和困难，学会关心他人，乐于助人。我曾参加一次志愿者活动，帮助贫困学生解决学习问题，这个经历让我更加懂得了珍惜学习机会和帮助他人的重要性。学习学校的教育理念让我们不仅关注个人的发展，更关注社会的发展，培养了我们的社会责任感。

总之，在学习学校的心得体会中，我深刻感受到了学习的意义和价值。学习学校提供了优质的学习环境和机会，培养了我们的综合能力、创新精神和社会责任感。我相信，在学习学校的熏陶下，我们一定能够充分发挥自己的潜力，为实现个人的价值和社会的进步做出积极的贡献。

学校档案管理学习心得体会精选篇十

近年来，随着信息技术的发展和应用的普及，学校档案管理工作也得到了极大的改善和提高。作为一名学校档案管理员，我在不断探索和学习的过程中积累了一些心得体会。下面就与大家分享一下我的感悟。

学校档案是学校的重要组成部分，涵盖了学校的各个方面。良好的档案管理可以保证学校的运转和发展，为学校的决策提供依据和参考。同时，学校档案还承载着学校的历史记忆和文化积淀，是学校成长的见证。因此，学校档案管理工作必须高度重视，精细管理。

第二段：有效的档案管理方法。

在学校档案管理的实践中，我发现采用科学、系统的管理方法是非常重要的。首先，建立健全的档案管理制度，规范档案的组织、标识、保存和利用。其次，借助信息技术手段，实现档案的电子化管理，提高档案检索效率和利用价值。此外，还应注重档案工作的周期性和连续性，定期进行档案的整理、鉴定和归档，确保档案的完整性和可用性。

第三段：档案管理与信息安全。

在信息时代，随着大数据的涌现和应用，学校档案管理工作面临着更严峻的挑战。信息安全成为了学校档案管理的重要问题。在实际工作中，我们应加强对档案信息的保密工作，制定相应的信息安全管理制度和措施，确保档案信息不被盗用、泄露或损坏。同时，还需加强对档案管理人员的培训和教育，提高他们的安全意识和信息安全技能。

好的档案管理不仅对学校自身有利，也直接关系到服务对象的满意度和体验。因此，在档案管理工作中我们应始终以服务为中心，为用户提供高质量的档案服务。这包括主动了解用户需求，提供快捷的档案查询服务，及时回应用户的档案需求，以及提供专业、准确的档案咨询和指导。只有不断提高服务质量，才能有效推动学校档案管理工作的发展。

第五段：档案管理的积极性和创新性。

作为学校档案管理员，我们应当始终保持积极的态度和创新的精神。学校档案管理工作面临着不断变化和发展的需求，我们应积极适应新的管理理念和方法，不断丰富自己的知识和技能，提高自身的管理水平。同时，也要主动拓展档案服务的领域和方式，运用新的技术手段，开展档案文化建设和宣传活动，为学校的发展做出更大的贡献。

总结：学校档案管理是一项复杂而重要的工作，需要我们不断学习和提高自身的能力。只有始终保持对档案管理工作的热爱和责任感，才能做好这项工作，为学校的发展和学生的成长提供有力的支撑。通过学习和提炼，我的档案管理水平得到了很大提升，也对档案管理工作的重要性有了更深的认识和理解。相信在未来的工作中，我会更加努力，不断创新，为学校档案管理工作做出更大的贡献。

学校档案管理学习心得体会精选篇十一

我从事档案工作已有7个年头，在工作期间，时刻严格要求自己，由刚接手档案管理时的手足无措到熟练掌握档案管理的各个步骤，从平时的收集文件到最终的装盒装柜，用缝纫机也由最初的摸不着头脑到现在用的得心应手，都始终保持积极的工作态度，兢兢业业，踏踏实实，认真做好日常事物，并刻苦钻研业务知识，为单位的不断发展做出了不懈的努力。现将我的工作业务报告如下：

一、加强政治学习、不断增强自身素质。

为了适应新形势的要求和工作需要，我始终把学习作为高政治素质的前提和基础，充分利用业余时间，积极学习系列重要讲话，树立起了正确的人生观和价值观，做到了遵纪守法、勤奋敬业、团结同志。能够时时处处以党员的标准严格要求自己，牢记党的为人民服务的宗旨，在档案管理与业务指导繁杂琐碎的工作中，做到了任劳任怨、埋头实干,时时处处以工作为重，培养起了良好的职业道德。

二、加强理论学习、不断提高业务水平。

积极参加由市档案局组织的档案人员上岗培训，系统的学习了《档案工作实用技术与方法》并熟练的掌握了《归档文件的整理规则》、《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限》、《档案分类编号办法》等有关规定，进一步提高档案工作的理论知识，加强了在档案工作中解决实际问题的能力，以此提高工作水平，并适应新形式下本职工作的要求。

三、积极工作、圆满完成各项任务。

1、办公室是单位承上启下、沟通左右的枢纽，形成的文件材料多，内容涉及面广，如何科学分类是十分重要的。这就要求必须在日常的文书处理工作中做好，做到事事有回音、件件有着落，在收集整理档案资料的工作中认真总结经验，继续改进方法。

2、负责档案的管理工作。对归档文件进行了分类整理，并按市档案局的要求，建立健全了资料接收、整理与管理体系。

5、负责对档案的安全管理。定期对其数量和保管状况进行全面检查，填写登记簿;对档案室内温湿度按照要求进行调控，及时清理库房卫生，并进行安全检查，未出现任何事故。

6、负责档案的登记与统计工作。建立了各种登记统计簿册，并及时进行登记统计。

四、建章立制、规范档案管理。

贯彻执行《档案法》、《国家保密法》等有关法律、法规和方针政策。我忠于职守，并根据《档案管理条例》，统筹规划并负责制定了本单位文件材料归档和档案保管、利用、鉴定、统计、销毁、移交等有关规章制度;增强档案库房管理制度的落实，严格执行档案查阅、借阅制度，无泄密及损害单位利益事件发生;完善档案的管理，加强照片、录音录像等收集及规范化整理工作。使文件材料归档率、完整率、齐全率均达到了要求，做到及时准确，为查阅各类资料提供了便利，对推进档案制度化、规范化、现代化建设，全面提升档案管理水平做出了积极的贡献。

在工作中，虽然取得了一定的成绩，但离档案工作科学化、规范化、现代化的要求，还有一定的差距。在今后的工作中，我要牢固树立强烈的档案服务意识，认真学习档案学理论，钻研业务，进一步加强对档案的利用，不断提高管理水平和归档文件质量，向其他同志相互交流好的工作经验，发扬优点，克服不足。努力开阔和拓宽档案利用工作的眼界和思路，力争使自己的政治素质和业务水平上一个新台阶，更好的完成领导交给的各项任务。

学校档案管理学习心得体会精选篇十二

档案工作既是一项业务性工作，又是一项管理服务性工作。这要求从事档案工作的档案人员，既要有扎扎实实的业务功底，又要有较强的管理能力和服务意识。下文是学习档案管理的。

欢迎阅读。

通过学习，让我系统地了解了档案与档案工作概述的基本知识，档案违法行为的概念、特征、种类等，如何对各类档案进行收集、整理、归档、利用等管理程序，全方位地了解了档案管理工作的重要性、档案管理人员应该具备的职业素养，以及新学习的归档方法与传统方式的归档方法的异同与优缺点。看到日后管理档案工作的发展方向。这次培训我们主要学习了以下几方面的知识：

1、档案的法制知识。

在第一堂课中，麻城市档案局的喻老师就给我们讲述了我国及我省的档案法的制定情况，并详细地学习了档案法违法行为。让我们对哪些行为属于档案违法行为，它有些什么特征，违反了档案法将产生什么样的后果，会受到什么样的制裁等档案法制知识进行了全面而系统的了解。为我们以后的档案管理奠定了良好的理论基础。

2、立卷归档的“三合一”制度。

在我们进行档案管理过程中最重要的一项前提工作是制定一份合理、科学的立卷归制度。本着科学发展观的精神，加强学校档案资源建设，提高我校档案工作的管理水平，坚持“以人为本、以我为主、涵盖职能、突出重点、优化结构、丰富门类、价值主导、方便利用”的原则制定学校档案“三合一”制度，即立卷归档制度要求机关单位都要制订分类方案、归档范围、保管期限表。只有首先明确这三大类的内容界线，我们才能进行档案管理的后续工作。

3、各类资料的归档管理规范。

我们主要学习了文书文件材料、科技文件材料、会计文件材料、声像材料、电子文件材料的收集、分类、组卷、排列、目录封面的填写、归档以及需注意的问题等一系列程序。

4、纸质档案数字化的管理。

邓老师给我们介绍了世纪科怡档案管理软件。该软件主要是将纸质档案通过扫描枝术实现数字化，通过电脑进行储存保管。我们大略的学习了该软件的较常用的几个功能。

我们参加档案培训的目的，就是要把理论知识服务于实践。如何把学习到的知识应用到实际工作中去，是当前应该面对和解决的首要问题，也是日后档案管理工作的重中之重。虽然在培训中学了这么多东西，但是要真正的掌握，熟练地运用于实践中还是有一定的困难的，也需要一段时间去探索、去实践。

我仔细地想了一下，归纳了我们这次学习的最主要内容就是新的档案管理方法和世纪科怡档案管理软件的运用。

在听了老师精湛的讲解，看了师范运用新的档案管理方法整理出来的档案之后，我们可以看出传统的方法与新的方法之间主要存在以下几个不同之处：1、档案盒封面。不过两者进行比较也是大同小异。新的有四个内容：全宗号、年度、保管期限、机构(问题)，而传统的则内容要详细些，排版也稍有差异，但在我个人看来，这并不影响后续工作及查阅。2、在新整理的档案里面，师范将归档文件的装订方式由以前的穿孔式变为现在的袋装式这个有很大的变化，不需要写卷内文件目录，每袋首页都盖了专门的归档章。然后将相同类别的都装到一个盒子里面。(这个我一直存在疑惑，没有目录，我们将怎么去快速查阅出来?)。

将纸质文件数字化管理，可以节约空间，快速检索，输入之后直接生成可以省去很多步骤。但是也存在一些弊端，设备的要求电脑、扫描仪、各类备份载体都有严格的保存运用要求，对于档案资料较多的单位比较适用。

学习了别人的先进理论与成功实例后，我一直在想我们学校的档案管理与他们的有些什么区别，存在哪些差异。在以后的档案管理中应该怎么做。对照了我们的档案与他们的，觉得也没有什么大的区别。仔细想一下“三合一”的内容，我们那个册子目录里面除了没有保管期限外都有，再个就是格式稍有差异。有一个缺点就是在纸张要求上不规范，应该全部用a4的纸。我想我们不应照搬他们的做法，在遵循“三合一”的指导思想下，探索出适合英才的档案管理办法。由于知识水平与经验有限，目前也想不出比较好方法出来，我会努力学习实践，在以后的档案管理中做到以下几点：

1、努力提高自身档案管理的专业知识和业务能力。认真学习档案管理知识，提高认识档案知识的水平。不仅要熟悉档案业务工作的各个环节、步骤，而且还应掌握各门类档案、各种载体档案的管理方法，夯实理论基础。对档案工作自身的要求，要全面了解和掌握，要不断提高档案管理方面的业务水平和工作技能，同时要勤总结，勤改进，不断创新。

2、虚心向别人学习，努力改正自己的不足。

3、档案的管理从平时做起，养成自觉性。在平时也要认真做好收集、整理、管理工作。做到及时、主动收集存档的资料;按时归档、定期整理并经常检查，反复过滤;整理有序，科学管理，分柜存放，方便查找。

4、要认真研究档案工作中遇到的新情况、新问题，完善档案管理制度加强档案管理的规范化建设。

以上是我在参加了此次档案管理培训班后对档案工作的认识、收获和体会。我坚信在学校领导的重视和各处室齐心协力的配合下，档案工作不仅会成为领导和各处室的参谋助手，也会为英才的蓬勃发展奠定良好的基础。

班组长，要么管理着一个小组，要么带领着一个工班，是兵头，又是将尾，是指挥者也是监督者，起着生产一线的指挥工作，确保工作的质量和直接的结果。班组长要发挥主动性，充分调动全班的积极性，保证安全第一，提高生产的质量和效益，降低成本，防止事故的出现，为后道工序提供高合格率的产品，这是一名班组长最起码应该做到的工作。做一名合格的班组长还应该提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。为上级主管理清组织内部的关系，并制定相关标准，使生产工艺更趋合理化，规范化。

作为一名班组长，我相信自己能够顺利有效的开展各项本班工作。但是，这些工作是否真正能得到领导的认可，能否得到同事和本班其他人员的欢迎，却是个值得认真思考的问题?下面我谈谈自己的感想。

第一、让上司作选择题，自己作思考题。这一点我认为是很重要。对于一个上级主管来说，他每天要面对许多的问题，根本没有太多的精力来逐一思考处理来自基层班组的所有问题。这时候作为一名好的班组长，我们就要把班组中遇到的问题先自己仔细思考并提出一系列行之有效的解决方案，然后再向领导汇报，让领导来决定哪个方案更合理，可行性更强。这样，你本人的能力也在思考解决问题的过程中得到了不断提高，上司也能在“做选择题”的过程中逐步认可你的能力，从而使你成为一个受到上级欢迎和赏识的下属。

第二、比别人多做一步，多想一点。我们都知道，管理就是管理者应该做的事情，一个合格的管理者往往是上下不讨好，左右不是人的。企业(组织)的根本问题，是发展的问题。而管理就是去解决这个问题的，即解决组织的目标减去现状而存在的问题。这，往往是有许多有待解决的事情的。在现状和目标之间，存在诸多流程，诸多环节。流程和环节中就会存在这样那样的问题，需要我们作为管理者去规范，去标准化。从这个意义上来说，我们作为班组长，就应该比别人多想，多做一点，多走一步。

第三，执行力要强。在平时的工作中，我深切体会到执行力的重要性。通过这次的培训，我了解到执行力的提高，有两个方面的影响。一是标化和量化的影响。没有量化就没有执行。我们的制度(规程)要尽可能的量化，并形成体系。二是态度的影响。这方面，就只有我们作为班组长的带头，起到示范效应。同时，要加强行政功能，加强监督力度。

通过这次的培训我深刻的体会到，班组长是生产的组织领导者和指挥者，也是直接生产者，他综合素质的高低，将影响班组管理的成败。所以，班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时，班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清楚，明白工作的主要职责，了解上级对自己的期望和班组员工对自己的期望。要能带领班组成员，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定行动方向，有计划、有步骤的实施。

培训学习期间，我深深地感受到了所面临档案管理思路的冲击，冲击来自于资源的搜集、档案的分类方法，来自于所探究的如何针对公司特点构建档案体系、拓展档案信息资源的冲击。我深知参加档案培训的目的，就是要把理论知识服务于实践。如何把学习到的知识应用到实际工作中去，是当前应该面对和解决的首要问题，也是日后档案管理工作的重中之重。所以，重新构建适宜公司业务发展实际的综合档案管理系统性框架、拓展档案信息资源是当务之急，也是有利于综合档案管理工作的开展和日常管理的关键点。

首先，要熟悉、掌握公司的业务情况和专业知识，针对公司的业务性质以及内部组织结构重新调整档案的类目;其次，还要系统地整理历史档案，积极开发档案信息资源。目前，我公司档案管理工作存在的问题：各业务部门档案工作开展并未形成制度，这一问题主要表现在以下几个方面：一是，业务部门没有把档案工作纳入部门职责范围，导致部分档案信息的流失。二是，在日常活动中形成的大量档案均分散保存，档案散失情况严重。公司档案信息的流失问题主要表现在：业务部门研究人员对企业的调查论证、申报立项、洽谈协议、审批登记等档案大多掌管在相应的当事人手中，不能及时归档。有的即便归档也不注意归原件，经常归复印件。这些问题直接随着人员的流动导致档案信息资源的部分流失。上述档案信息资源流失部分，正是亟需拓展、开发的档案资源。

三、档案管理模式上集中统一，实体分部门保管利用是赛迪顾问档案管理工作的发展方向。

档案工作许多传统的做法和管理模式对做好不同时期的档案工作起到了积极作用，但结合我公司具体实际情况来看，有一些传统做法似乎不能适应当前公司发展的需要，必须进行重视和创新。其中包括档案工作收集、整理、鉴定、保管、统计和利用六个环节和一些具体的操作手段的革新。

合同。

管理在是绝对机密的，所以这部分档案以分散保存的形式保管。另外，我公司组织机构众多，涉及公司业务拓展、专项研究、会议公关活动等方方面面，这些部门承担的大量繁重的业务支撑工作。针对这种特性，公司档案管理也要符合这一企业特点的模式，要在加强对知识产权档案和涉及商业秘密档案的管理的同时，确定公司档案文件材料的归档范围，并在立卷制度上更新。在结合研究院档案管理工作精神的前提下，从组卷的形式到装订的手段，尽量简化档案部门长期推行的一些繁琐的操作步骤和不必要的过程、环节，在模式上集中统一，尽快完成归档程序，尽量缩短立卷归档周期。在模式上集中统一，即要求公司各部门所保管的档案要相对集中到一人，这样不致因各部门档案的分散保管而使档案管理不便，甚至造成档案损坏或丢失等严重情况。同时各部门都要复制一套目录归办公室档案部门备份保存，也就是我们常说的目录交流，这样会更清楚地整体记录公司发展和业务管理的轨迹，档案管理工作做到有条不紊，整齐规范，有规可循，有目可查。这种企业档案的价值是无形资产的，同时也能为日后档案综合利用提供便利条件。其他部门，如人力资源部、培训部、各个事业部等研究部门等，这些部门的档案实体，都要针对各自部门的不同性质和特点，制定不同的管理方法，进行并规范、科学化保管。但怎样做到既不影响日后调档利用，又便于推行各部门在繁忙业务之余立卷,而不视其为额外负担，值得进一步探讨。因为无论是档案的业务工作，还是档案的管理工作以及档案信息的交流，其最终的目的都是帮助解决具体问题，提高管理效率和管理水平，而不是增加管理环节。

四、努力提高档案管理人员的专业知识和业务能力。

档案工作既是一项业务性工作，又是一项管理服务性工作。这要求从事档案工作的档案人员，既要有扎扎实实的业务功底，又要有较强的管理能力和服务意识。知识经济的挑战和网络信息时代的冲击，以及出现的许多新型载体的档案和全新的管理手段、方式，给档案管理人员提出了更高的要求。

目前我公司为提高工作效率，没有设立专门的档案人员，采取的是兼职的办法。为加强档案方面的系统理论和实践知识，建立有效的档案管理制度，使兼职档案人员成为一名掌握科学的、先进的工作方法，一专多能的档案工作人才，公司加强档案管理的专业学习和培训。提高档案管理人员的业务能力和工作技能，我认为主要体现在三个方面：一是要认真学习档案管理知识，提高认识档案知识的水平。不仅要熟悉档案业务工作的各个环节、步骤，而且还应掌握各门类档案、各种载体档案的管理方法，夯实理论基础。二是对档案工作自身的要求，要全面了解、掌握公司的业务，要不断提高档案管理方面的业务水平和工作技能;三是要勤总结，勤改进，不断创新。

档案信息是一种无形资产，也是企业的宝贵财富。为使档案信息资源不流失，要建立健全档案管理制度，有了。

规章制度。

的规范和约束，才能保证档案工作合理化的实施开展，这也是档案管理工作顺利进行的保证。

我认为我公司的档案工作制度管理应该包含三个方面内容：一是将档案管理制度正式纳入企业管理制度，明确管理档案的部门或人员。二是建立健全公司档案工作各项制度，依据制度对有关部门进行档案目录汇集和使用调控。旨在提高职工档案意识，确保档案完整、准确和安全。三是办公室档案管理人员对档案管理的主要环节要照章管理，并纳入企业管理运行程序，有利于从文件材料的形成、积累、管理、归档有序进行。从而切实把公司档案管理纳入制度化轨道。

比如，确定分管领导和专(兼)职档案人员，负责对档案管理的组织协调工作和档案的收集和整理工作。各部门指定专门人员可以为兼职档案员，负责本部门的档案收集、接收、整理、分类、鉴定、保管、统计、移交等工作，业务上受公司办公室的监督、指导。

办公室档案管理人员平时也要认真做好收集、整理、管理工作。做到及时、主动收集存档的资料;按时归档、定期整理并经常检查，反复过滤;整理有序，科学管理，分柜存放，方便查找。

要将档案管理工作纳入公司业务管理程序，纳入公司各业务部门、职能部门的职责范围和有关人员的岗位责任制。即部门档案的管理工作做到“三纳入”、“四同步”：纳入。

工作计划。

和规划、纳入管理制度、纳入有关人员的职责范围;在布置、检查、总结、验收各项工作的同时，布置、检查、总结、验收档案工作。

以上，是我在参加了此次档案管理培训班后对档案工作的认识、收获和体会。我坚信在领导的重视和公司各部门齐心协力的配合下，档案工作不仅会成为领导和各部门的参谋助手，同时也会对提高公司工作效率和工作质量有很大的帮助，一定会推动整个公司经营管理水平更上一层楼。

学校档案管理学习心得体会精选篇十三

首先，学习档案是为了拓宽档案领导干部的视野和思路、获取适应新形势需要的相关知识，着力培养和提高档案系统高层干部的领导能力、管理能力和服务能力等方面综合素质，准确把握档案工作在经济社会发展中的定位和重要作用。而随着全国档案事业的快速发展，档案工作正面临着新时期的时代挑战和严峻考验，档案战线急需大批综合素质过硬、适应形势变化能力强、具备驾驭全局和工作创新能力的优秀领导干部，档案优秀领导干部是国家档案发展战略实施推进的主力军。因此，培养人才、培养优秀档案领导干部是实践科学发展观、体现以人为本的档案事业可持续发展的重要保障，是档案事业当前十分紧迫的重要任务。所以作为一名科级干部，更应该把档案学习作为自身学习的一个重要部分来对待，以坚持、认真的学习态度，把档案学习这门功课学好，来指导实践工作，为党的事业做出更加积极的贡献，下面我就谈谈自身档案学习中的一些心得：

一、正视学习态度。

态度决定一切，不管干什么，做什么事，都要认真去对待。档案学习也是一样，只有树立良好的学习态度才能学得好、学得快。那么树立良好的学习态度呢?1、随身携带学习草稿本。学习的时候更要善于观察和记录.有什么不懂的可以写在草稿本上练练写写，得空时候更是可以翻看，温故而知新;2、是培养学习的兴趣。好之者不如乐之者，培养出良好的学习兴趣就能大大的提高学习效率;3、珍惜学习的机会和时间。人的时间是有限的，既然有机会学习又花了时间，如果不珍惜，对不起的是自己。

一个人的恒心、耐心和决心,是对待事物态度的能源.只要你珍惜学习的机会和时间,认真地面对学习,那么,在档案学习上一定会获得可惜的收获。

二、制定合理的学习目标。

制定合理的学习目标才会让档案学习的效率大大提高。那么我们要如何制定学习目标呢?1.使档案学习的目标明晰化。明确学习想达到什么具体的目标，把它清楚的描述出来并写下来，然后专心一致地实现它。[第一范文]2.制定档案学习实现目标的计划，并定出最后限期。为档案学习的计划制定出详细的实施步骤和详尽的时间表，规划出不同时期的进度，例如每小时的、每日的、每月的。有组织的学习和持续的热情才是学习力量的源泉。3.及时激励自己保持真诚的态度。积极的心态是人类一切活动的原动力，成功的欲望会给自身植入“成功意识”，成功意识又反过来培养出越来越强的成功习惯。4.培养信任自己的能力。档案学习，可能有时候会稍微显得枯燥乏味，所以学了又忘了，但是只要内心要有绝对成功的信心，就能学得好。5.培养自身计划进行到底的坚强决心。定好目标，并为之坚持不懈的努力，那么档案学习一定会有丰富的收获。

三、把握中心和要点着重学习。

我觉得学习档案至少要做到“五个掌握”。掌握马克思主义的基本原理和有关档案学的基本理论;掌握档案管理和信息管理的基本理论、基础知识与业务技能，以及与信息管理相关学科的知识;掌握办公自动化管理的基本能力;掌握和熟悉我国档案管理的方针、政策和法规;掌握国内外档案管理与信息管理的前沿成就与发展动向。

四、注重创新学习。

创新是社会发展的源泉，是学习的最终目的。1、要做到创新就必须扎实学习好基础知识，这是创新的基础;2、注重学习与实践活动相结合。学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为实践才能将知识理解最深，最容易掌握内在的规律、性质和联系;3、发挥合作优势。合作研讨，与同事或是朋友共同学习，充分利用集体的力量，共同发现问题、解决问题。

五、参加一些适当的培训。

自学固然有其利，但弊端似乎也不小，所以在档案学习中，不能“闭门造车”，应该适当的参加一些培训班，让自身获得更加系统、更加科学、更加完整、更加有效的学习，从而事半功倍。

以上是笔者关于档案学习的一些自身的心得体会，希望能够对读者有些小小的帮助。

20xx年3月22日至4月2日，我在市档案局接受为期两周的业务培训。刚接通知的那一刻，我打心眼里有抵触情绪，因为培训前的一切档案工作都是在一知半解中做的，干不好还可以找理由，而培训后的档案工作好坏就不一样了，更不好摆脱了。

1987年走进西街学校，至今已20xx年，97年接管学校档案工作至今也已13个年头了，当年是在不知情的情况下干了这项既繁琐又不见成绩的工作，从当时的“普九”验收，“普九”复检，“普九”巩固提高，到如今的合格档案室验收、档案管理工作先进单位，其间的苦辣酸甜只有我一人知道。当然，荣誉的取得与领导的支持和全体教师的大力协助是分不开的，更与综合组老师的无私帮助是分不开的，特别是郭老师、任老师，在最后验收的关键时刻，没少给她俩找麻烦，在这里一并谢了，谢谢大家。

20xx年的档案历程，我是在教学工作量不减、各项常规教学任务完成的情况下走过来的，有牢骚、有埋怨，掉过眼泪、找过领导、想过调走，但终究没能推脱得掉。我清楚，我干的不是一个人的工作，但我没有一点办法。我心酸，感到自己很窝囊，有时也在怀疑自己的忍耐性，庆幸自己没得抑郁症。

档案工作不干不知道烦，不涉及不知道难。可以说档案工作也是一项良心活，说简单也简单，想省事也能省，一“堆”了之，但其唯一性、真实性和不可再生性，决定了档案工作的特殊性，其价值的体现不在当前，而是若干年后。我们平时所做的工作就是收集、整理、保管、利用，如果不归档整理，划分期限，编写目录，一旦利用起来就困难了。

档案的特殊性决定了档案人员要具有一定的政治意识、责任意识、大局意识、服务意识、配合意识、法制意识、创新意识和奉献意识。在培训班开班典礼上，王爱竹局长讲的第一点就是，干档案工作“热爱第一”，但对我来说更多的是无奈。她也讲到，基层档案兼职主动干的人没有，专职档案员没干好的不少。曾经有不少老师劝我：别太认真了，学校的档案都是些没用的资料，干再好也没人看。是呀，但面对政教处、教导处送来的各种资料不能总堆着，总得给装订成册送档案室吧，更何况上级不定期要来学校检查，一学期的资料要几次搬来搬去。每一学年几十本甚至上百本的档案资料，从整理、分类(要依据分类大纲逐项分类，区分永久、短期)、编页、抄写卷内文件目录、拟写打印案卷标题封面、装订成册、编制案卷目录、装盒，到最后编写归档文件目录、排列上柜，这一系列程序，少了哪一项都不行。(以前想省事，老师们在抄写卷内文件目录时有些省略，但在验收时都说是不合格的)这还仅仅只是一项文书档案的处理程序，还有专门档案(教学档案、课题档案、会计档案)、声像档案、科技档案、实物档案和电子档案，加上每一学年的基础数字汇总续写、每一学期的学籍档案的整理、档案临时性借阅、借阅登记等等)。我不能说在学校的所有空堂时间都在整理档案，但档案工作确实占用了我不少的课余时间。

在为期两周的培训学习期间，我对档案工作有了一个全新的认识，不仅系统地学习了《档案人员岗位培训教程》、《河南省档案管理条例学习材料新编》以及《归档文件整理技术规范》、《档案管理学概论》、《档案保护技术学》、《档案编研》等，还进行了集中实习和考试，具体的我就不再多讲了，说了大家也听不懂，更不想听。

总之，最艰难的时期都走过来了，在今后的工作中，真诚希望领导关注档案工作，真心希望每一位老师对我档案工作的理解和支持，谢谢!谢谢大家!

做好档案工作的能力和信心。

四是档案利用方面，要进一步提升信息使用价值。要由原来被动查询往主动提供资源转变，加大开发档案信息资源，在档案工作中不断挖掘档案的价值，努力把“死档案”变成“活信息”、把“档案库”变成“思想库”，为我办的中心工作和领导决策提供服务。

五是进一步提升档案管理工作层次水平。本次培训不仅介绍了机关实体档案的管理情况，还详细讲解了目前机关数字档案的建设情况。从长远来看，档案的数字化建设将是档案管理工作的重要环节。目前，我办虽然已将纸质文件资料归档，但档案信息化还没有建立，没有一套单独的软件进行统一数字化管理，下一步我办档案工作重点档案数字化管理，做好实体档案与电子档案并存，同时加强档案工作的实体安全、信息安全和利用安全，不断提升档案管理的工作层次。

我坚信在办领导的重视和各业务处齐心协力的配合下，档案工作不仅会成为领导和各业务处的参谋助手，同时也会对提升单位工作效率和工作质量提供更大的帮助，从而不断推动我办综合管理水平。

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