养花心得体会三年级怎么写(大全13篇)

在一段时间的摸索和实践中，我领悟到了一些重要的经验和教训。如何写一篇较为完美的心得体会是很多人关心的问题。通过阅读这些心得体会范文，可以启发自己写作的思路和方法。

养花心得体会三年级怎么写篇一

“哎呀”学语仿佛还是昨天，一晃小家伙三年级了。从一脸无知到如今的小学生，知识及独立能力的增长是离不开老师们的精心培育的。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。根据实际情况我总结了以下几点不太完美的心得和大家一起分享。

第一：让孩子在完全独立认真的状态下，完成学校的作业，家长再进一步的检查监督就好。三年级是英语的初级阶段更是关键期，除了要提醒孩子认真听讲外，听说读写背是一样也不能缺的，早上坚持听写也是三年级必做的一项工作。

第二：营造浓厚家庭的学习氛围,养成良好学习习惯。“近墨者赤近墨者黑”“环境造就人”说的就是身边的环境对于一个人的成长的巨大影响力。好动，对周围的一切充满好奇，是儿子这个年龄段的显著特征。对家长的一举一动总是想掺和进来，但是自己又没有很好的自控能力。所以给孩子一个安静浓厚的学习环境很重要。具备了客观上好的环境，才能使孩子在主观上有良好的学习习惯。我主张学校里当天学的知识和明天要教的新课文，必须作为程式化的内容在家里独立完成复习预习。独立发现问题并整理出来，及时的问，切不可拖欠着噢!

第三：让孩子懂得学会尊重老师、尊重父母。有利于孩子自觉矫正自己的日常行为。老师和父母是孩子心目中最重要、神圣的人。树立老师,父母在孩子心目中威望，是孩子自觉地、发自内心的按照老师和父母的要求矫正自己的行为。有利于培养孩子良好学习习惯和生活习惯，这是孩子受益终生的宝贵财富。要让孩子学会尊重老师，要求家长身体力行，以身作则，尊重自己的老师，更要尊重孩子的老师。凡事老师要求家长支持和配合的事情，父母要全力支持和配合。目的是树立老师在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的办法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。同时，我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下来看孩子”我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也只要在这样的前提下，家长才更有心去主动创造充裕的时间和空间去了解孩子、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。

以上是我育儿几点粗浅的心得，我们深知，儿子的每一个成长都是浸透着老师们的心血和汗水，在此真诚地感谢帮助我儿子获得知识，快乐成长的不辞辛劳的老师们!向您们说一句:“谢谢，您们辛苦了!”

养花心得体会三年级怎么写篇二

第一段：迈入三年级的学习生活，我对未知的世界充满了好奇和期待。刚开始的时候，我感受到了更大的学习压力，各科的内容变得更加复杂，让我有点措手不及。但是在老师和同学的鼓励下，我逐渐适应了新的学习节奏，对于学习产生了更深的体会和认识。

第二段：在三年级的数学课堂上，我感受到了知识的魅力。我们学习了加减法、乘法和除法等运算，通过数学游戏和练习，我逐渐掌握了这些运算的方法和技巧。数学课上的思维训练和逻辑推理让我感觉非常有趣，同时也提高了我的思维能力和解决问题的能力。

第三段：语文课上，我收获了阅读的快乐。老师鼓励我们多读课外书，开拓视野，提高语言表达能力。通过阅读，我不仅看到了不同的世界，还学到了不同的思维方式和见解。写作课也让我学习了如何准确表达自己的想法，培养了我对美好文字的追求。

第四段：英语课上，我发现了学习语言的乐趣。课堂上老师会以一种有趣的方式来教授英语知识，通过游戏和竞赛激发了我们的学习兴趣。我也喜欢收听英文歌曲和观看英语动画片，通过这些方式提高了我的英语听力和口语表达能力。英语课给我带来了自信和对外语学习的兴趣。

第五段：除了学科知识以外，三年级的生活还丰富多彩。班级组织了很多有趣的活动，例如班级联欢会、学校野餐和队列训练等。这些活动让我和同学们更加团结，培养了我们的集体意识和合作精神。同时，通过参与这些活动，我也锻炼了自己的组织能力和领导能力。

总结：在我走过的三年级学习生活中，我不仅获得了知识，还成长了很多。我体会到了学习的辛苦和付出的价值，也收获了成绩的喜悦和自信的力量。我相信在未来的学习生涯中，我会继续努力，追求更高的目标，不断进步。三年级的心得体会将伴随我向前，成为我人生中宝贵的财富。

养花心得体会三年级怎么写篇三

窗台上，桌子上，架子上，都是一盆盆鲜艳的花。一阵微风吹过，花儿随风起舞，这是我母亲的杰作。

毫不夸张地说，我妈妈是个“花农”。我们家的阳台上，柜子上，架子上，柜台上，都是一盆盆的花，都是我妈背的，不下十盆。这么多盆花，很难打理。如果让我照顾这几十盆花一个星期，那肯定要了我的命，要么忘记，要么倒错量，对我来说绝对是一种折磨。不过，我妈很享受这个过程。不管她有多忙，她总是花时间用淘米水滋养这些花。倒入每个锅中的水量是不同的。看到妈妈给花浇水，花很开心。他们努力工作的方式似乎表达了他们对母亲的感激。

虽然我们家的花很多，没有什么奇葩，但是妈妈还是一如既往的细心呵护。这些花似乎是我妈妈的孩子。有一次，一盆花不小心被哥哥摘下来了，妈妈辛辛苦苦把花的形状剪了，毁了。我妈很生气，很抱歉，修了好几天。前天早上，阳台上开了一盆花，小小的紫色花朵在阳光下绽放。我妈好开心，辛辛苦苦打理的盆花终于在今天开花了。

如果客人来了，一进门就能闻到花香。都说“好闻”！妈妈为什么不开心？有时候我会给别人一些盆花。

从母亲养花的细节，我可以看出她母亲热爱生活的态度。人生如养花。好好照顾它。只有付出才会有回报。母亲对待孩子就像对待我们家的花朵一样。他们应该被小心翼翼地照顾和不断地修剪，这样我们才能成为有用的人才。我佩服我家的“花农”——妈妈！

养花心得体会三年级怎么写篇四

普法教育在培养学生法律意识、法律素养方面起着至关重要的作用。作为一名三年级学生，我也参与了三年级的普法学习活动，对法律有了更深入的了解。在这三年里，我结合自己的体会和感悟，总结出了三个方面的经验和体会。

首先，普法教育使我形成了尊重法律的意识。法律是维护社会稳定和公平正义的重要工具，作为公民，我们应该尊重法律。通过学习普法知识，我知道了许多法律名词和法律规定，如《中华人民共和国宪法》、《未成年人保护法》等等。我明白了法律的权威性和约束力，知道了违法的后果会给我们带来不良后果。在学校，老师不断强调法律的重要性，告诉我们要学会遵守和维护法律。这让我更加意识到法律的重要性，从而养成了尊重法律的良好习惯。

其次，普法教育提高了我的法律素养。通过普法教育，我学习了很多法律知识，了解了自己的权益和义务。比如，我知道了不可以随便攻击他人的隐私，不可以随意过马路，不可以随便贩卖烟酒等。这些法律规定保护了我们的安全和利益，学会了这些知识，我更加懂得如何保护自己，如何正确行使自己的权益。同时，我也能更好地了解和掌握法律的适用范围和方法。通过观看普法宣传片、读相关法律条文，我能够正确地判断某些行为是否违法，并及时采取相应的行动，提高了自己的法律素养。

最后，普法教育使我具备了法律意识与法制观念。法律意识是指对法律的认识和遵守能力，法制观念则是指遵守法律的自觉性和自觉性，普法教育让我养成了正确的法制观念和法律意识。在学校，老师经常引导我们讨论一些法律问题，并要求我们从法律的角度出发思考问题。在这个过程中，我不仅了解了更多的法律知识，还学会了用法律的观念去看待问题。通过这样的讨论与实践，我深刻地认识到，法律是约束和规范社会行为的准则，每一个人都应该遵守法律，努力维护社会的公平正义。

总之，三年级的普法教育让我受益匪浅。我从中获得了对法律的新认识，形成了尊重法律的意识，提高了法律素养和法律观念。这让我在日常生活和学习中更加注重法律的约束和规范，更加懂得如何维护自己的权益和义务。我相信，通过不断学习和实践，我的普法意识和素养还会不断提高，成为一个有法律意识、懂法律、守法律的好公民。

养花心得体会三年级怎么写篇五

养花是一项令人愉悦的活动，三年级的我依次上演了许多关于养花的经历，从一片片花土，到绽放的花朵，我从中获得了许多收获和体会。下面，我将分享我在养花过程中的心得体会。

一、学会选择适合的花种。

在养花的旅程中，选择适合的花种是至关重要的。在一开始的时候，我在点缀花盆里加入了五颜六色的花种，以期望能够同时欣赏到多样的花朵。然而，我发现不同的花种在光照、水分等方面的需求是各不相同的，有的需要充足的阳光，而有的则需要阴凉湿润的环境。于是，我逐渐学会了通过询问专业人士和查阅资料，选择适合每种花的环境。

二、准确掌握浇水的技巧。

水是花儿生长不可或缺的重要物质，但浇水如果不得当，反而会对花卉造成伤害。我曾经用水泡死了几株花苗，也因为不懂得合理浇水的方法，让花盆里的花都灰头土脸。经过多次失败的尝试后，我意识到浇水的技巧是一门需要掌握的学问。我开始准确地判断花盆中土壤的湿润程度，根据不同的花种选择合适的浇水频率和量，使每株花都能得到养分的滋润，从而健康地成长。

三、及时修剪恰到好处。

修剪是帮助花朵保持健康状态的重要环节。我发现，有些花朵的花茎会很长，如果不及时修剪，往往会让整株花变得伸展多余，形状也不美观。我开始学会使用修剪工具准确地修剪花茎，使花朵能够保持健康的生长状态。当然，修剪时要注意修剪的高度不要过低，否则可能会伤到植株。

四、细心观察发现花卉需要。

养花并不仅仅是浇水、施肥和修剪，还需要细心的观察。花卉会通过各种方式向我们传递信息，我们只需要用心去体察。当花叶变黄、枯萎时，我们要及时调整浇水和施肥的频率和量；而当花苞开启时，我们要留意是否有害虫危害，及时采取措施。只有通过细心观察，我们才能更好地照料花朵，使它们开得更加美丽。

五、享受花的美丽和收获。

养花是一个享受过程，我们在照顾花朵的同时，也能逐渐体会到它们给我们带来的美丽和收获。每当一朵朵花苞绽放时，它们的美丽会让我陶醉其中，触动我的心灵。而当我从养护的花盆中获得初生的花苗，看到它们嫩绿的样子，我感到无比的欣喜和满足。这些美丽和收获是我在养花过程中最珍贵的财富。

养花是一项需要耐心和细心的活动，通过这些年的养花体验，我收获了许多快乐和成长。相信在未来的日子里，我会更加用心地去养护花朵，感受花朵带给我的美好。

养花心得体会三年级怎么写篇六

花园姹紫嫣红，都是靠爸爸的辛勤劳动换来的。有一次，爸爸拿了一袋喇叭花籽，我跟着爸爸来到露台，只见他蹲在地上，用手细细筛选着花籽，土也非常讲究，种之前，先要把土翻一遍，才能把花籽放进去，最后盖上蛭石，以便于透气。整个过程爸爸一丝不苟，汗水浸湿了他的衣服，可爸爸却笑了笑说：“付出总会收获的。”

有一天晚上，天下大暴雨。爸爸见了立刻穿上雨衣，拿着手电筒就跑了出去，将三大盆喇叭花搬了进来，说：“现在喇叭花还没有长大，不能淋大雨。”在爸爸的呵护下，喇叭花终于长出了一株小苗，就这样，浇水，施肥，杀虫，爸爸每天都按时完成，付出总有收获，在一个夏日的早晨，喇叭花爬上了花架，开出了第一朵美丽的小花，爸爸的脸上露出了灿烂的笑容。

看着爸爸灿烂的笑容，我的心里不禁砰然一震：爸爸种花虽然很累，但收获时，却非常高兴。在生活中，不也是这样吗？只要我们付出了总是会得到收获的，那就会感到无比的幸福和满足。

养花心得体会三年级怎么写篇七

三年级的生活是我人生中的一段美好的回忆。在这一年里，我学到了很多知识，结识了很多新朋友，也明白了许多道理。值得回忆的日子就像一幅幅画面，在我的心里留下了深深的印记。三年级对我而言，是一段宝贵的经历。

回想起第一次走进三年级的教室，我的紧张和不安溢于言表。但是，老师和同学们的热情和友好很快让我放下了心中的担忧。在第一节课上，我的心情开始渐渐平静下来。老师用简单明了的语言讲解教材，让我更加理解了许多以前困惑的问题。同学们之间互相帮助和分享，让我深深感受到集体的力量。从那一刻起，我明白了一个道理，只要有信任和友爱，困难总能迎刃而解。

在三年级学习的过程中，我遇到了许多挑战和困难。比如，在学习数学时，我总是容易搞混加减乘除的概念。但是我的老师和同学们从来没有嘲笑我，总是耐心地教我、帮助我。他们告诉我，只要勤奋努力、耐心钻研，我就一定能够克服困难，取得好成绩。他们的鼓励和支持让我产生了持续学习的动力。通过一遍又一遍的练习，我的数学成绩也逐渐提高了。这让我明白了一个道理，只要有毅力和坚持，任何事情都能取得突破。

除了学习，三年级还给了我丰富多彩的校园生活。学校组织的各种活动让我享受到了快乐和成长。比如，学校举办的运动会让我锻炼了身体，提高了团队合作能力。在比赛中，每一个同学都充满激情，为了班级争取荣誉而拼尽全力。即便没有取得冠军，我们也感受到了友谊和团结的力量。还有学校的春游和夏令营，让我感受到大自然的美丽和无限的乐趣。这一切都让我明白了一个道理，只有积极参与，才能发现生活的美好。

三年级还给了我友谊的礼物。我在这一年里结交了许多好朋友，我们一起上学，一起学习，一起成长。我们互相帮助、支持和理解，成为了彼此最好的伴侣。在课堂上，我们常常一起思考问题、讨论难题，互相促进，互相进步。在课间休息和放学后，我们一起游戏、说笑、分享着生活的点滴。在一次次的相处中，我们培养了友谊的默契，让我明白了一个道理，真正的友谊是宝贵而持久的。

三年级无疑是我成长道路上一个重要的里程碑。通过学习，我收获了知识和智慧；通过面对困难，我变得更加坚强和勇敢；通过参与活动，我拓宽了视野和人际关系；通过结交朋友，我体会到了友谊的温暖和美好。我深信这些宝贵的体验将伴随我一生，让我在未来的日子里继续前行。感谢三年级，让我理解了很多道理，让我收获了很多珍贵的记忆。在这段旅程中，我成长了，坚定了自己的目标，也收获了一份宝贵的财富——友谊和智慧。

养花心得体会三年级怎么写篇八

《书声琅琅的三年级》说是一本书，其实就是一篇篇班级日志，它完整地记录了薛老师跟孩子们在课堂内外一起学习生活的的点点滴滴。一次考试，一篇日记，一次与学生的交流，一次朗读……几乎每一天，每一点，薛老师都用文字记录下来。这本书的编辑成册就来源于她日不间断的读书，日记随笔……一年的教育教学日记最终形成了一本315页的厚厚的书——《书声琅琅的三年级》。这需要何等的精力和毅力啊！

薛老师在日志中对广大一线教师这样告诫：“写作应当成为教师的生活方式。哪怕一天只写一段话呢，只要你提笔，必然要将一天的工作放一回电影，这就是回顾和反思。而反思，是和读书一样重要的教育智慧的源泉。”我想，这也就是她成功的秘诀。

阅读的过程中最为佩服的就是薛老师日不间断地与学生一起读书，为学生读书。“朗读”一词贯穿全书的始末。其实作为语文老师，我们都知道朗读的重要性。朗读能够培养孩子的语感，让孩子爱上阅读和朗读，能够让班级融为一个书香蕴籍的整体。记得两年前，我刚接收这个班级时，也曾满怀热情地给孩子们读绘本，和孩子们一起诵读儿童诗，希望带领他们早日进入阅读之门。但遗憾的是，由于我在工作中没有计划，随意性太大，使早晨的诵读无法保质保量，最终不了了之。

而薛老师把每周一的早读专门用做朗读和持续默读。老师与和学生事先精心挑选好自己要阅读的文章。薛老师建议所选的文章定是短小精悍的、有一定内涵的儿童诗。开始早读了，首先老师声情并茂地朗读长度为五分钟左右的一篇课外短文。学生听老师朗读，不仅是听故事，也是在学老师的朗读。余下的时间让学生自由、持续地默读。相比之下，我们现在大多数的班级早读都是采用学生齐读课本的方式，老师则高高地站在讲台前用严厉地目光搜索着那些不认真读课文的学生。同样是早读，前者学生兴趣盎然，饥渴地吸收着课外的知识养分；后者学生迫于淫威乖乖地重复着昨天的故事。对于那些早已把课文背得滚瓜烂熟的孩子来说，浪费了宝贵的时间和精力，无奈地承受着枯燥乏味的学习。

薛老师的日志中时常提及两个新词汇：“白色朗读”、“白色倾听”。对人发生影响的阅读是从第二遍开始的。因为读者只有摆脱了对情节的牵挂，才可以静心体味文字深处的东西。用玛格丽特。杜拉斯的话说，这叫“白色的阅读”。薛老师认为能够引起孩子于不知不觉回味潜藏在文字内部的美好声音的深刻学习，也应当从第二遍的朗读和倾听开始。在第二遍，孩子的注意力将不再被故事所牵引。随着朗读。他们亲切地忆起和重温的，是情节，更是文字和声音。所以她在学生面前把《失落的一角》、《三打白骨精》读了又读，孩子们的感受也一次比一次深刻，渐渐地孩子们也学着把优秀的文章来回地默读，反复地诵读。这种“白色阅读”、“白色倾听”其实就是对学生的文学熏陶。而这种白色阅读和白色倾听在我的教学中是少之又少的。

养花心得体会三年级怎么写篇九

第一段：新的学期开始了，我迈入了三年级的大门。刚开始我对这个年级有一些担心和期待。在三年级的学习之旅中，我学到了很多新的知识，也收获了许多有用的经验。

第二段：在三年级，我首先学会了更加独立和自主地思考问题，并且学会了自己解决问题。老师同学都鼓励我们学会独立思考，启发我们学会找到问题的解决方法。有一次，我遇到了一个难题，开始的时候我一度无从下手，但是我没有放弃，我用书本和网络查找资料，最后成功解决了问题。这次经历让我更加相信，只要努力去思考和尝试，问题总有解决的方法。

第三段：在三年级，我还养成了良好的学习习惯和管理能力。老师们告诉我们，一个好的学习习惯可以帮助我们更好地学习。所以我开始注意规划我的学习时间，合理安排作业和复习的时间。我还把我的学习目标写在纸上，每天检查自己的完成情况。这样的有计划的学习方式让我提高了学习效率，也养成了自律能力。

第四段：在三年级的生活中，我也学会了更多的团队合作。我们在学校有很多集体活动，比如体育课、文化艺术表演等，这些活动需要我们与同学一起配合完成。在合作过程中，我学会了倾听别人的意见，与同学交流和讨论，以避免冲突。我也发现，在一个团队中，每个人的贡献都是很重要的。通过团队合作，我不仅学会了互相帮助和关心他人，还学会了从他人那里学习和吸取经验。

第五段：总结起来，三年级的学习生活让我受益匪浅。我学会了更加独立思考和解决问题，掌握了良好的学习习惯和管理能力，以及拥有了良好的团队合作能力。这些经验和能力将伴随着我整个成长的道路。我相信，在接下来的学习生活中，我会继续努力学习，不断完善自己。

养花心得体会三年级怎么写篇十

第一段：引言（总结主题）。

最近的一个小小的经历，让我对养花这件事产生了浓厚的兴趣。通过三年级的学习和实践，我逐渐明白了养花的技巧和养花带给我快乐的同时，也给我带来了更多的启示和体会。接下来，我将分享我在养花过程中的体验和心得。

第二段：选择合适的花种。

在养花之前，首先要选择合适的花种。对于初学者来说，最好选择一些容易生长的花种，如向日葵、郁金香等。我记得第一次养花选择了向日葵，因为它的外表美丽和生长过程较为简单。这次养花经历不仅让我学到了耐心和坚持，也引起了对植物生命力的尊重。

第三段：培养花卉所需环境。

除了选择合适的花种，为花卉提供适宜的生长环境也是成功养花的关键。花的生长离不开水和阳光，我养花的第一步就是确保向日葵每天都能接受足够的阳光和水分。除此之外，保持温度适宜、通风良好也要特别注意。经过一段时间的观察和调整，我发现花朵在阳光充足和适度湿润的环境下茁壮成长，这也给了我对生活积极向上的启示。

第四段：勤奋耐心的养花过程。

养花并不是一件简单的事情，需要付出足够的勤奋和耐心。在养花过程中，我经常会制定一个养花计划，每天按时浇水、修剪、除虫，甚至有时还要给花卉添些肥料。也正是这一系列的细致工作，才使我养的花能健康成长，茁壮开花。这个过程不仅培养了我的耐心和细致的态度，还让我切身体会到付出努力的重要性。

第五段：享受养花的乐趣。

虽然养花需要耗费时间和精力，但我通过养花，也收获了许多快乐和乐趣。每天看到一朵朵花从土壤中冒出来，慢慢变成绚丽的花朵，让我感到无比惊奇和骄傲。花朵的美丽和芬芳，也让我陶醉其中，享受到大自然带来的美好。养花教会了我欣赏生命的美妙，懂得珍惜每一份自然的馈赠。

结尾：

养花让我懂得了耐心、勤奋和生活的美好。通过三年级的养花经历，我不仅学到了科学知识，培养了动手能力，还收获了快乐和心灵的满足。我相信，只要坚持耐心地去做，任何事情都能取得成功，这将成为我人生的重要经验。

养花心得体会三年级怎么写篇十一

养花是一项让人愉快和有乐趣的活动，我在三年级的这一年里学到了很多关于养花的经验和体会。以下是我对养花的心得体会，与大家分享。

第一段：选择合适的花种。

养花的第一步是选择合适的花种。在养花之前，我们需要了解不同花种的特点和养护要求。我曾经养过郁金香、雏菊和康乃馨，它们都需要充足的阳光和适量的水分。我发现阳光充足、空气流通的地方最适合养花，花就会长得茂盛、健康。

第二段：掌握正确的浇水方法。

浇水是养花过程中最基本也最关键的环节。我从养花的过程中明白了浇水的技巧。过犹不及，过度浇水会导致根部腐烂，而缺水则会影响花的生长。我发现，早晨或傍晚是最适合浇水的时候，避免强烈的阳光直射。此外，浇水的时候要沿着花盆边缘倾斜浇水，让水分均匀渗透，避免花与水直接接触。

第三段：定期施肥。

花在生长过程中需要充足的营养，定期施肥是保证花健康成长的关键。尽管家里的土壤含有一定的养分，但是随着时间的推移，养分会逐渐被花吸收殆尽。我学会了在每个月都为花施肥，使用有机肥料，如鱼肥、蛋壳肥，不但能为花提供养分，还可以改善土壤质量，使花长得更加茂盛。

第四段：勤于修剪。

在养花过程中，勤于修剪是非常重要的环节。修剪可以促进花芽分枝，使植物更加美观，也可以及时清除病叶、干枝，保持花的健康。我发现，修剪时要选择带有芽眼的枝条，以免影响后期的花期。此外，修剪时要使用干净锋利的剪刀，避免伤害花植。

第五段：关注植物的心理需求。

植物像人一样有自己的心理需求。在养花的过程中，我们需要关注植物的心理需求，给予它们适当的关爱。合适的温度、湿度对花的生长非常重要，我经常观察花的状态，根据需要调整室内的温度和湿度。此外，定期给花植换盆、整理花盆附近的杂物，使它们能够有足够的空间和养分生长。

养花是一项既让人愉快又充满挑战的活动。通过这一年的养花经历，我学到了许多关于养花的知识和技巧。选择合适的花种、掌握正确的浇水方法、定期施肥、勤于修剪以及关注植物的心理需求，这些都是成功养花的关键。我相信只要用心去养，我们每个人都能够养出漂亮可爱的花朵。

养花心得体会三年级怎么写篇十二

爷爷79岁，身高1米88。他的大眼睛像两个黑葡萄，灰色的眉毛像一团烟，大耳朵像饼干，灰色的头发在他的耳朵上，然后它是空的，像一个和尚的头，有一个圆形的鼻子，像一个饺子粘在上面，和一个大嘴巴。这就像能在里面放一块大石头。他经常穿着绿色背心。

爷爷看到花店里有美丽的花。不管多贵，他都要买下来养。爷爷看到有朋友。邻居问怎么养花最好。爷爷只有提到花才会开心。

一个夏天的早晨，爷爷早早起床，没刷牙没洗脸就去阳台看花。当他经过的时候，花儿很微弱，很虚弱。爷爷说：“啊！为什么我的花无精打采？”爷爷又说：“会热吗？”爷爷拿起花洒，装满水，洒在花上。爷爷说：“怎么没用？”爷爷看着像电风扇，跑到卧室。他拿起电风扇，插上电源。他把电风扇放在阳台地板上。风扇“嗖”的一声，吹来吹去，却毫无用处。爷爷仔细想了想。对了，卧室有空调，吹了也不好。动手吧。爷爷拿了花，放在卧室里。搬了一个又一个锅，被电风扇的电线绊倒，掉进鱼缸里。幸运的是，爷爷把花盆举得很高。如果花掉进水里，它们可能会淹死或被鱼杀死。爷爷从鱼缸里爬出来，把花放在卧室里，说：“最后，如果我没有掉进‘啊欠’鱼缸里。”

爷爷真的很爱种花！保护花，你却浑身是水。

养花心得体会三年级怎么写篇十三

第一段：引言（200字）。

三年级是学生学习生涯中的一个重要阶段。在这一年级，我不仅与知识结下了深厚的友谊，还收获了许多宝贵的经验和心得体会。回顾这一段时光，我深深地感受到，勤奋学习、积极参与、互助合作是取得好成绩的重要法宝。下面我将分享我的三年级心得体会。

第二段：勤奋学习是关键（200字）。

在三年级，我意识到勤奋学习是取得好成绩的关键。课堂上，我认真听讲、专心笔记，努力掌握老师所讲的知识。课后，我会做好大量的练习题，帮助我巩固所学的内容。通过不断地复习和实践，我逐渐提高了自己的学习能力，取得了优异的成绩。勤奋学习不仅仅是为了考试，更是为了提升自己的综合素质和未来的成就。

第三段：积极参与班级活动（200字）。

除了学习，积极参与班级活动也是我三年级的一大收获。在班上，我积极参加各种课外活动，比如运动会、文艺汇演和社区服务。这些活动培养了我的团队合作精神、沟通交流能力和自信心，让我学会了与其他同学友好相处。同时，参与班级活动让我感受到了团结的力量，让我深感班级是一个大家庭，我们要互相帮助、共同进步。

第四段：牢牢抓住互助合作（200字）。

在三年级，我明白了互助合作的重要性。无论是教室里还是操场上，我都能见到同学们之间互相帮助的身影。我还记得有一次数学考试，我遇到了困难，同桌主动和我分享解题思路，我因此顺利解出了答案。这次经历让我明白了合作的力量，同时也激发了我帮助他人的动力。互助合作不仅能加深我们之间的友谊，更能促进我们共同成长。

第五段：总结和展望（200字）。

回顾三年级的学习历程，我体会到了勤奋学习、积极参与班级活动和互助合作的重要性。这些心得体会将伴随我走向更高年级，指引着我取得更好的成绩和更大的收获。在未来的学习生涯中，我将更加努力学习，积极参与各种活动，并与同学们保持友好的合作关系。相信通过我的努力，我一定能够取得更大的进步，成为一个全面发展的优秀学生。