上完四史思政课的心得体会实用(模板14篇)

总结心得体会是我们对过去经验的归纳和总结，通过这种方式可以让我们更好地认识自己，提高自我，实现自我价值。写心得体会时，可以借鉴一些经典的写作模式和结构，但要保持个人特色。以下是一些经典的心得体会范文，希望能给大家的写作提供一些启发和参考。

上完四史思政课的心得体会实用篇一

习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，将成为日后每一位党员的必修课。

一、学不止步、常学常新。5月9日，李强书记在上海市委“四史”学习教育领导小组会议上指出开展“四史”学习是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。作为一名党员更要将学习“四史”作为提升自身的重要途径，要重视从党的历史中汲取智慧和力量。

二、学有所悟、走深走心。“四史”的学习不应只单单停留在表面，要用力、更要用心，“四史”蕴含所有人共产党人的智慧，是我党一路走来的宝贵结晶，学习历史，不仅学习历史事件，更要学习其背后的文化内涵，由表及里，通过历史事件思考自身当前工作中的问题，学贵有“悟”，通过所学所思不断提高自身解决问题的本领。

三、学以致用、笃实前行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学习的目的是为了更好地推动自身工作，通过“四史”学习，我们更应掌握“四史”的精神内涵，以身作则、率先垂范，在工作上务求实效、讲究实干，传承共产党人的不畏艰苦的韧劲、善作善成的毅力，书写出属于新时代的动人乐章。

回望历史长河，无数先辈名垂青史。在今朝，我们要前不负历史长河里无畏牺牲的英勇烈士，后不负共产党人的光荣称号。学习“四史”，就是回望100年的前共产党人一路披荆斩棘而来；就是回望71年前的新中国诞生、改天换地的时刻……，就是了解我们中华民族精神最本质的内涵。

上完四史思政课的心得体会实用篇二

中华民族是有着5000多年悠久历史的文明古国，从先秦到现代，经过了多少的岁月沉淀才有的现如今的中国特色社会主义道路。通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，让我们更能体会党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，更是每一名共产党员的必修课。

经过“四史“学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争打败了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。

建国初期我们说，没有共产党就没有新中国；在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国；面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。

作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国地重任，不断地学习，不断地武装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。重温我们党100年的光辉历程，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋，让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党地领导下，坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴！

上完四史思政课的心得体会实用篇三

第一段：引言（150字）。

观看四史思政课时，我深触动于其中蕴含的丰富思想和深远影响。这一系列思政课以中国共产党领导革命和建设的历史为主线，讲述了中国近代史、中华人民共和国史、中国特色社会主义发展史和改革开放历程。通过观看四史思政课，我深刻体会到了党的领导作用的伟大和中国特色社会主义的伟大实践。

第二段：历史回望（250字）。

在第一次观看四史思政课时，我被千钧一发的革命历程所震撼。从南昌起义开始，到长征和抗日战争，中国共产党及其领导的八路军和新四军用奋不顾身的牺牲精神为民族解放做出了巨大贡献。我被中国共产党及其先辈们的英勇事迹和为了民族独立和人民解放的共同理想而战的精神所深深打动。同时，四史思政课也强调了党的领导作用的关键性和中国共产党作为中华民族命运共同体核心的重要地位。

第三段：新中国崛起（250字）。

观看中国近代史对于我来说也是一次心灵的洗礼。解放战争的胜利使新中国崛起，中国进入了社会主义革命和建设时期。四史思政课讲述了中国共产党领导下的社会主义建设和对于改革开放的探索。党的领导下，中国取得了许多伟大的成就，如建立四个现代化、打破经济封锁、重返国际舞台等。这些成就是党可以带领中国人民不断取得胜利的有力证明。

第四段：改革开放与发展（300字）。

改革开放以来，中国的巨大变革和经济发展给我留下了深刻印象。针对国内外形势的变化以及中国社会的发展需求，中国共产党始终将改革开放作为党和国家发展的必由之路。改革开放为中国带来了繁荣和现代化。通过观看四史思政课，我看到了改革开放下中国经济的飞速发展，以及人民生活水平的不断提高。改革开放的成功经验彰显了中国特色社会主义道路的独特性和可持续性。

第五段：个人体会与展望（250字）。

通过观看四史思政课，我对中国共产党的领导理念和中国特色社会主义有了更全面和深入的理解。同时，我也意识到作为年轻一代，我们应该牢记历史的教训，把握时代的机遇，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。作为大学生，我要努力学习并运用所学知识，提升自身素质，为社会进步和国家发展做出自己的贡献。我相信，坚持党的领导，中国特色社会主义一定能够在未来不断取得更大的成就。

总结（100字）。

通过观看四史思政课，我对中国历史和中国特色社会主义有了更加深刻的认识。历史的回望使我懂得了党的领导的重要性和伟大意义；新中国崛起的历程让我深感自豪和自信；改革开放和发展让我看到了中国特色社会主义的巨大希望。这种思政课在我们大学生思想教育中起到了重要的指导作用，激发了我们的热情和动力，让我们更加坚定信心和决心，为中国的明天贡献自己的力量。

上完四史思政课的心得体会实用篇四

四史是指中国的史书中的四大史书，即《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。在大学的学习中，四史被作为必修课程的一部分，以加强学生的思政教育和培养良好的价值观。在我学习这门课程的过程中，我从中受益匪浅，获得了许多有关历史和人性的启发与感悟。以下是我对这门课程的一些心得体会。

首先，四史教授了我丰富的历史知识。通过学习《史记》，我了解了上古时期的历史逐渐发展成了一个强大的国家。在《汉书》和《后汉书》中，我了解了汉朝的兴衰和曹操、刘备等历史人物的奋斗。跟随着《三国志》一起的那段时间是中国历史上最为激动人心的，也是最具英雄气概的。这些历史学习让我认识到历史是人类智慧的结晶，它不仅可以丰富我们的知识，还可以促使我们思考历史的发展和人类的进步。

其次，四史教给了我成长的思考。在学习历史的同时，我不禁思考着人性的复杂性和历史的无常。无论是在历史的辉煌时期还是在动荡的时刻，人们的贪欲、争斗和背叛都在不同程度上给社会带来了破坏。然而，每个历史时期都有那些勇敢和智慧的人，在困境中寻找解决方法。这让我意识到人类始终在进步，在历史中我们可以看到改变社会状态的可能性。

另外，四史教育了我的爱国情怀。在学习历史的过程中，我对国家的悠久历史和丰富文化有了更深入的了解。我意识到我们是幸运的，因为我们是这样一个充满活力和创造力的国家的一员。国家的繁荣和进步离不开每个国民的努力。我为中国的繁荣感到自豪，也更加珍惜现在的幸福生活。

此外，四史激发了我对知识的渴望。通过阅读这些史书，我被它们所描绘的历史故事所深深吸引。每一位历史人物的经历都充满了智慧和勇气，在困境中寻找解决方案。这些故事帮助我认识到学习的重要性，只有不断学习和努力才能克服人生中的困难并取得成功。我对历史充满了好奇心，这驱使着我进一步学习历史，拓宽自己的知识面。

最后，四史课程教会了我如何看待现实。通过学习历史，我了解到人类社会的发展是一个循环往复的过程。历史上的很多事件和问题在现代社会中仍然存在。只有通过对历史的了解，我们才能更好地应对现实生活中面临的挑战，并不断改进我们的社会。

总之，四史思政大课程是一门充满智慧和教育意义的课程。通过学习这门课程，我不仅丰富了历史知识，也思考了人类进步的原因和方式。我对国家的历史和文化有了更深入的了解，也对学习和知识有了更高的期望。通过这门课程，我开始更加珍惜生活并思考自己的人生和责任。我相信这些学习对我未来的发展和成长都将有着深远的影响。

上完四史思政课的心得体会实用篇五

《旧唐书·魏徵传》：唐贞观十七年（公元643年），直言敢谏的魏征病死了。唐太宗很难过，他流着眼泪说：“夫，以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣！”历史是最好的教科书，对党员干部来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。常温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

在当前，新冠肺炎决胜阶段，脱贫攻坚最后时刻和国际外交纷繁复杂，中国共产当员更应该坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。

而作为80后，改革春风中成长的共产党员，如何加强理想信念？

党史是最好的教科书，对党员干部来说，党史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。新中国史，以历史故事、红色资源，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量。改革开放史，建设有中国特色社会主义的新路，是充满希望的富裕之路，是中华民族振兴之路。社会主义发展史，中国特色社会主义是马克思主义基本原理同当前中国具体实际和时代特点相结合的理论结晶，我们根据自己的国情和时代特点进行了探索，赋予鲜明的中国特色。

常温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

上完四史思政课的心得体会实用篇六

四史，即《史记》、《汉书》、《后汉书》、《资治通鉴》，是中国历史上重要的史书。作为一个大学生，在上完四史思政课后，我深深地感受到了历史的重要性和思政教育的价值。在这四个学期的学习过程中，我不仅学到了历史的知识，更体会到了思想政治教育对于培养学生的人文素质和思维能力的重要作用。

第二段：学习历史的益处。

历史是一面镜子，可以让人们反思过去、认识现在、展望未来。通过学习四史，我深刻地感受到了历史对于个人和社会的影响。历史是人类经验的宝库，通过学习历史，我不仅了解了古代中国的政治、经济、文化等各个方面，还看到了人类社会普遍的规律和问题。历史的经验教训给了我深刻的启示，让我更加珍惜现在的幸福生活，同时也使我意识到自己作为一名大学生的责任和使命。

第三段：思想政治教育的价值。

在学习四史过程中，思想政治教育发挥了重要作用。通过分析历史事件和人物，我们能够深入思考人类社会的发展规律及其与人类思想的关系。通过对各个历史时期的政治制度、社会矛盾的分析，我明白了政治制度对于社会的重要性以及其对个人命运的影响。思想政治教育激发了我对于社会问题的关注和思考，培养了我自主学习和批判性思维的能力。

第四段：历史与现实的联系。

历史不仅仅是过去的事情，也与现实息息相关。通过学习四史，我不仅了解了古代历史，还看到了现实中的一些问题与古代历史的联系。例如，孝文帝的开明政策与现代改革开放有着异曲同工之妙；曹操的权谋手段与现代政治角逐中的竞争策略有着惊人的相似。通过对历史与现实的联系的深入思考，我能够更好地理解现实中的问题，并为解决这些问题找到更为合理的途径和方法。

第五段：个人成长与责任担当。

通过学习四史，我不仅了解了历史的发展演变，还增强了自己的责任感。作为一名大学生，我意识到自己将来不仅仅是个体的幸福与否，更要为社会的进步贡献力量。历史的教训使我看到了社会问题的根源和解决之道，也深深感受到了作为一名大学生的责任和使命。我愿意肩负起社会责任，努力学习，为推动社会进步而奋斗。

总结：

通过上完四史思政课，我深入了解了历史的重要性和思政教育的价值。学习历史让我从中汲取智慧和勇气，思想政治教育则让我明白了责任与担当。我相信，通过对历史的学习和思考，我会成为一个更加有担当、有责任感的人，为实现个人的价值和社会的进步而努力奋斗。历史的回顾，是对未来的展望，希望我们能从历史中汲取智慧，为创造美好的未来而努力。

上完四史思政课的心得体会实用篇七

中国共产党在一百年的风雨中坚强屹立不倒，作为新时代的大学生，在学习本次党课后，我深刻的理解了中国共产党走过的艰难而又光辉的路程，体会到中国共产党领导人民领导国家从站起来到富起来的艰苦岁月，让我更深刻的体会到生活在和平年代的我们肩负的使中华民族复兴的伟大历史使命，使我们的信念更坚定，行动更坚决，为中华民族复兴而努力。

上完四史思政课的心得体会实用篇八

上完四史思政课是每位大学生必修的一门课程，通过学习中国的四大史书《史记》、《汉书》、《后汉书》和《资治通鉴》，我们能够了解中国历史的发展演变、人类文明的进程以及中华民族的传承和发展。这门课程对于培养大学生的爱国主义情怀、历史意识和道德品质具有重要意义。

通过学习四史思政课，我深刻认识到了历史是如何影响并塑造现实的。在长时间的观察中，我发现历史的反复和发展规律，学会了从历史的角度审视问题，培养了辨别真实与虚假的能力。同时，通过学习历史上各种历史事件和英杰人物的生平事迹，使我对传统文化、国家民族的发展有了更加细致和深刻的了解。这些能力和认识的提升将对我的未来学习和事业发展产生积极的影响。

历史是一个强大的力量，在现实中，历史常常被人们引用来证明、争辩和指导行动。通过学习四史思政课，我懂得了什么样的人应该获得尊敬和什么样的人应该被批判；什么样的行为能够让人道德满分，什么样的行为只会自取其辱。通过学习英雄人物的事迹，我认识到努力工作、积极进取、持之以恒是成为杰出人物的重要品质。这让我更加坚定了自己追求良好品德和道德修养的信念。

爱国是中华民族优良传统的重要组成部分，也是中国青年应该具备的基本素质。学习四史思政课，我们接触到了无数的英雄人物和伟大事迹，每一个故事都唤醒着我们的爱国之情。我们从中了解到了民族的苦难与辉煌、自立自强的民族精神以及亲情、友情、师生情的价值。这些都让我深深地明白，为了国家繁荣富强，为了蒸蒸日上的中国梦，我们应该有强烈的爱国情怀。同时，这也让我认识到了每个普通人都可以做出伟大的事情，每个人都可以为国家民族的进步贡献出自己的力量。

通过学习四史思政课，我不仅收获了深厚的历史知识、丰富的人文素养，还培养了正确的历史观、爱国情怀和良好的道德品质。这将对我未来的学习和发展产生积极的影响。我将始终牢记历史教诲，用中国的传统文化和良好的道德品质来引领自己的人生。同时，在追求卓越的道路上，我也会更加努力奋斗，为实现中国梦作出自己应有的贡献。

四史思政课是一门很重要的课程，通过学习，我深刻认识到了历史的重要性和影响力。通过了解历史，我不仅能够培养正确的历史观和价值观，还能够提升自己的品德与道德修养，培养爱国情怀。这些都将对我未来的学习和发展产生积极的影响。我相信，在历史的指引下，我将能够更好地面对挑战、超越自我，为实现个人价值和国家发展贡献自己的力量。

上完四史思政课的心得体会实用篇九

近年来，在中国国内大力推行的“四史”思政课教育，受到了社会各界的广泛关注。我有幸参与观看了一系列关于中国共产党的发展历程的相关课程，并深受启发。通过学习和思考，我对中国共产党的领导，中国革命史、建设史、改革开放史有了更为深刻的理解。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

首先，观看四史思政课让我明白了中国共产党的伟大。在中国共产党的领导下，中国实现了从倒退的封建社会到繁荣的社会主义社会的转变。通过四史思政课，我了解到中国共产党不仅是一支政党，更是中国人民勇往直前的骨气和智慧的集中体现。中国共产党始终保持着对人民的执着信仰和无私奉献的精神，始终将人民的利益置于至高无上的位置。这样的精神力量令我深感钦佩，也让我更加自豪地作为一个中国人。

其次，通过观看四史思政课，我对中国革命史、建设史、改革开放史有了更为全面深入的认识。在课程中，我了解到中国经历了一系列的历史性事件和艰难险阻，从辛亥革命到新中国的成立，从土地革命到抗日战争，再到改革开放和现代化建设。这些历史事件反映了中国人民为实现民族独立、人民解放而进行的长期奋斗。我对中国人民以及中国共产党的不懈努力和付出深感敬意，他们为中国的发展和人民的福祉做出了巨大贡献。

此外，通过观看四史思政课，我深入了解了中国共产党的党史成果和经验借鉴。四史思政课内容翔实、丰富，跨度长达一百多年，展现了中国共产党在各个历史时期的政治智慧和实践经验。我深刻认识到中国共产党艰苦奋斗的历史过程和党史成果，这些对于我们今天的发展仍然具有重要的指导意义。同时，我也认识到中国共产党在解决实际问题和推动社会发展中积累的经验和智慧是宝贵的财富，应该继续传承和发扬。

最后，观看四史思政课让我对我个人的使命和责任有了重新认识。通过学习和思考，我深入体会到作为新时代的青年，我应该肩负起自己的责任，为实现中国梦和民族复兴贡献自己的力量。在课程中，我学到了爱国主义、奉献精神和追求卓越的价值观，这不仅是中国共产党的宝贵财富，更是我个人在成长过程中应该坚守的信念。通过观看四史思政课，我深切认识到了自己作为中国青年所肩负的历史责任和光荣使命。

综上所述，通过观看四史思政课，我对中国共产党的伟大实践和党史经验有了更为深刻、全面的认识。同时，我对中国革命史、建设史、改革开放史有了更为系统和全面的了解。这一系列课程不仅让我更加深入地了解了中国共产党的历史进程和党史成果，更让我更加坚定了自己的信念和责任感。作为一名中国青年，我将秉持着中国共产党的精神，立志为实现中国梦努力奋斗，为实现民族复兴添砖加瓦。

上完四史思政课的心得体会实用篇十

四史是指《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》这四部史书，是中国古代史有着举足轻重地位的巨著。四史承载着丰富的历史文化和思想精髓，对于培养大学生的思政素养起到了重要的作用。下面我将结合自身的学习经验，分享一下四史思政大课给我带来的心得体会。

首先，四史思政大课让我感受到了深厚的历史底蕴。通过学习四史，我深入了解了中国古代历史的血脉。清源溯流，我们可以追溯到最遥远的古代，了解到中国文化的源头。学习《史记》使我了解到了古代历史学的形成与发展，学习《汉书》了解了汉朝的兴衰历程，学习《后汉书》使我了解东汉末年的动荡，学习《三国志》使我领略到了三国时期的英雄豪杰。通过四史思政大课，我感受到了历史的精彩和厚重，也对中国传统文化产生了更深的兴趣。

其次，四史思政大课让我认识到了人类社会发展的规律和历史的必然性。四史中记录了无数的事件和人物，我们可以从中看到历史的起伏和变迁。古人云，“史无常名，言有常则德；德无常，德有常则人。”历史的变迁告诉我们，一个国家的兴衰与政权更迭并非偶然，而是有其固定的规律。通过学习四史，我了解到了王朝更迭的原因，警醒我们要懂得取长补短，不断进取，为民族的复兴不断努力。

第三，四史思政大课让我拓展了国际视野。四史绝不仅仅只有中国的历史，还包含了世界的历史。历代史书中记录了不少外国事件，让我们了解到了中国古代与世界各国的联系。通过学习，我了解到了中外历史的对比和联系，知道了世界历史上的重大事件和人物。通过了解外国历史，我认识到了世界的多元和文明的繁荣，也更加坚定了我要为国家的发展努力奋进的信念。

第四，四史思政大课让我思考了人生和生命的意义。四史中不乏历代帝王将相的兴亡得失，他们为国家和民族付出了巨大的努力和牺牲。通过学习四史，我思考了人生的意义和价值。我们生而为人，应该如何行事为人，如何将个人的力量和追求与国家和民族的发展相紧密结合起来。同时，四史还教会了我珍惜生命，尊重他人，追求真理和美好的品质，使我变得更加坚强和成熟。

最后，四史思政大课让我懂得了学习的重要性。学习四史是一项艰巨而长期的任务，但通过持之以恒的努力，我逐渐建立起了对四史的基础认识。学习四史需要投入大量时间和精力，但它也给予我更多的收获。通过学习四史，我了解到了中国古代的文化底蕴和思想精髓，更加坚定了我对中国传统文化的自信。同时，学习四史对于提升我的综合素养和思辨能力也起到了重要的作用。因此，我坚信学习四史并不仅仅是为了应付考试，而是为了更好地发展自己，为国家的繁荣和人民的幸福贡献力量。

总之，四史思政大课是一门广博而深入的学科，对于培养大学生的思政素养有着重要的作用。通过学习四史，我们可以了解到历史的底蕴和规律，丰富了自己的知识，也拓宽了自己的国际视野。同时，四史也为我们提供了思考人生和生命意义的机会。通过持之以恒的学习，我相信我能更好地发展自己，为国家的繁荣和人民的幸福做出贡献。

上完四史思政课的心得体会实用篇十一

四史，指的是中国历史上的四部正史，包括《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。作为一门思政大课，四史不仅是研究历史的重要工具，更是锻炼思辨能力和培养道德修养的重要途径。在学习四史的过程中，我深刻体会到了历史的宝贵价值和对我们现实生活的深刻指引，使我受益匪浅。

首先，学习四史让我明白了历史的宝贵价值。历史是人类经验的总结，是人类智慧的结晶。通过学习历史，我们可以了解到过往的人与事，可以感受到岁月的厚重与沧桑。四史作为中国历史的重要组成，深入全面地反映了古人的思想、文化、政治、经济等各个方面。当我们研读四史时，就如同穿越时空，与古人面对面交流、了解那个时代的风貌和人物的心理。这种历史感受不仅能够拓宽我们的眼界，还能让我们更加懂得珍惜当下，认识到历史的宝贵价值。

其次，四史还能给我们生活提供深刻的指引。历史是镜子，可以照亮我们的未来。通过研读四史，我们可以学习到历史人物的经验和教训，从他们的智慧中汲取力量与智慧。作为中国正史的代表，四史中的古人们有着丰富的才智和高尚的品德，他们的成就和品质都是我们学习的楷模。比如，在《史记》中，我们可以了解到伟大的历史学家司马迁的聪明才智和追求真理的精神；在《汉书》中，我们可以看到汉武帝勤政爱民的智慧和善行；在《三国志》中，我们能够认识到三国时期各个英雄人物的忠诚和智慧。这些历史人物的优点和身上所体现的道德品质，对于我们塑造人格和行为准则有着深远的意义。

再次，四史的学习能够培养我们的思辨能力。历史不仅仅是一种记忆，更是一种思考。通过学习四史，我们要能够深入挖掘历史现象背后的原因和规律，掌握历史事件背后的思想和动因。比如，在《史记》中，我们能够看到司马迁以其独特的叙事方式和思考角度，结合当时的历史环境，准确地把握历史事件的发生和发展。通过阅读他的作品，我们能够了解到历史的复杂性和它所蕴含的思想和道德观念。这种思辨能力不仅能够提升我们对历史的认识，也使我们能够用历史的眼光审视现实问题，更好地理解和解决当下的困惑和挑战。

最后，四史的学习还能够增强我们的爱国情怀和文化认同。作为中华民族的重要组成，中国的历史文化源远流长。通过学习四史，我们能够更加深入地了解我们的传统文化和民族精神，对于我们形成健康的爱国情怀和文化认同有着重要作用。通过了解古代文人墨客的豪情壮志、官场上智慧勇敢的人物形象、历史上华夏民族的伟大创造等，我更加坚定了对国家、民族的热爱，也更加自豪地认同中华文化的独特价值。同时，四史的学习也能够帮助我们树立正确的价值观，培养正确的道德观念，提高文化自信和民族自豪感。

综上所述，学习四史是一次博大精深的思政大课。通过学习四史，我们既能够了解到历史的宝贵价值和对当下生活的指引，又能够培养我们的思辨能力和提高我们的文化认同。这无疑是一种宝贵的财富，也是一种深刻的人生体验。因此，在今后的学习中，我将继续努力深入学习四史，不断充实自己，提高自己的综合素质和人文修养。

上完四史思政课的心得体会实用篇十二

1921年中国共产党成立了，至今已有100年。今天，新中国在新时代迎来了党的71岁生日。我们从党史、新中国史中获悉，中国共产党领导中国人民从站起来、富起来到强起来，不仅取得了举世瞩目的成就，最重要的一条就是‘不忘初心、牢记使命’。

通过学党史新中国史，我们要坚定信仰，因为星星之火可以燎原。不忘初心，方得始终，传承红色基因，必须坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。因此，基层党员领导干部要主动把自己摆进去，真学深学，真抓实干，学会运用历史的思维去思考问题，培养历史的眼光去发现问题，增强历史担当去抓问题并解决问题，把学习党史、新中国史形成常态化机制，切实抓出成效。

通过学党史新中国史，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里；群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当作为，做农村带头致富的领“领头雁”。

上完四史思政课的心得体会实用篇十三

近年来，中国大力推行四史教育，让广大青少年通过观看四史思政课，更深入了解中国共产党的奋斗历程和伟大成就，激发起民族自豪感和爱国情怀。作为一名中学生，我也参与了四史思政课的学习，深受教育和启发。以下是我对观看四史思政课的心得体会。

首先，通过观看四史思政课，我被中国共产党波澜壮阔的奋斗历程所震撼。课程生动地展现了中国革命从艰苦卓绝的初心、胜利经验到不断迎接新的挑战和胜利的过程。从南京长江大桥的修建到北部湾大桥的建设，从贫困地区脱贫攻坚战到农村儿童的教育事业，无不表明了中国共产党在各个历史时期的艰辛努力和巨大成就。

其次，观看四史思政课让我认识到中国共产党的正确领导是中国取得伟大成就的根本原因。中国共产党始终坚持以习近平同志为核心的党中央领导，以人民群众为中心，密切联系群众，发扬党的优良传统和作风。在各个历史时期，中国共产党总是能够紧密团结群众，调动一切积极因素，实现各项事业的发展。

第三，观看四史思政课唤起了我对党性的思考和认识。中国共产党的党性是经过长期实践和理论总结的，充满了真理性和时代性。作为一名年轻人，我要学习和践行党性，坚定正确的思想信念，自觉提高自己的道德修养和素质。只有努力修身齐家治国平天下，才能更好地为党和人民事业贡献力量。

第四，四史思政课让我了解到中国共产党的初心和使命。中国共产党始终把为人民谋幸福和中华民族的伟大复兴作为自己的奋斗目标，始终坚持以人民为中心的发展思想，为人民的利益和幸福而努力奋斗。作为未来的中华儿女，我们要继承和发扬中国共产党的初心和使命，为实现民族复兴的中国梦贡献自己的力量。

最后，观看四史思政课让我深感作为新时代的中国青年，肩负着巨大的责任。我意识到自己是统一战线的一员，应当积极参与社会实践，为社会发展贡献自己的力量。同时，我也明白自己应当努力学习，提高自己的知识水平和素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。

总之，观看四史思政课让我深刻认识到中国共产党是为中国人民谋幸福和中华民族的伟大复兴艰苦奋斗的先锋队，也让我认识到自己作为一名中学生应肩负起时代的责任。在今后的学习和生活中，我将更加努力地学习，积极参与社会实践，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时，我也呼吁广大青少年要积极参与四史思政课的学习，深化对中国共产党的认识，坚定自己的信仰，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

上完四史思政课的心得体会实用篇十四

近年来，我国高校普及了四史思政课程，旨在通过学习中国共产党的“四史”，即党的历史、中华人民共和国的历史、改革开放的历史以及中国特色社会主义的历史，培养学生的爱国主义情感和正确的历史观。在上完四史思政课之后，我深感受益匪浅。在我的心中，这门课程既是一堂常年佩戴着金线的纪念馆之旅，又是一场思想的洗礼，使我对党和国家的发展有了更深刻的认识。

首先，上完四史思政课让我感受到了中国共产党的伟大。通过学习党的历史，我深刻了解到中国共产党是我国革命和建设的领导核心，几十年来，党带领人民经历了艰苦的斗争，不仅推翻了帝制，还建立了新中国，取得了一个又一个的伟大胜利。无论是红军长征的艰难，还是解放战争的激烈，党始终用实际行动证明了自己的伟大。党的历史向我展示了共产主义信仰的伟大真理，也教会我在困境中坚定不移地奋斗。

其次，通过四史思政课，我对国家的发展有了更深刻的认识。学习中华人民共和国的历史，我了解到了中国这个古老文明的崛起和兴盛。我们国家的发展是一个奇迹，从小粮食问题到现在的大国崛起，每一步都充满了艰辛和浴血奋斗。改革开放的历史让我明白了30年来中国经济的飞速发展，以及我们党的良好领导在其中起到的重要作用。中国特色社会主义的历史展示了我们国家在改革开放背景下党的领导的伟大作用，党的路线方针政策为中国共产党指明了发展方向。

第三，四史思政课提醒我作为一名普通学生的责任和使命。作为社会主义建设者和接班人，我们要时刻牢记党的宗旨，对党和国家的发展负责任。我深刻认识到只有为人民服务，为社会作出贡献，才能不辜负党的培养和期望。我们要珍惜来之不易的学习机会，通过实践为党的事业贡献自己的力量。作为一名普通大学生，我要勇于担当，努力学习，将党的精神融入到自己的日常生活和学习中，为实现中国梦贡献自己的力量。

第四，四史思政课让我深刻反思了个人价值观。在学习中，我意识到人应当以健康的世界观、人生观、价值观塑造自己的人生，为国家和社会的进步负责。我们不应该把个人利益置于国家和集体之上，要树立正确的人生目标，努力实现自己的价值，并为推动社会的正能量而努力。只有这样，我们才能充分发挥自己的作用，为社会的和谐稳定、发展繁荣做出贡献。

最后，四史思政课使我对历史产生了更为深刻的思考。学习历史不仅能够让我了解过去，还能够帮助我推测未来，并从中汲取经验教训，避免历史的重演。通过对中国共产党的历史学习，我看到了党的智慧和处理复杂问题的能力。历史是我们前进的台阶，通过学习和运用历史，我们能够更好地把握时代的脉搏，为未来的发展做出准确判断。

总之，上完四史思政课给我带来了巨大的收获。通过学习党的历史、中华人民共和国的历史、改革开放的历史和中国特色社会主义的历史，我对中国共产党的伟大、国家的发展、个人的责任和使命以及历史的重要性有了更加清晰的认识。我将继续发扬党的光荣传统，为实现中国梦努力奋斗，为国家的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。我将始终怀揣一颗感恩之心，不忘初心，牢记使命。