一名保育员的心得体会及感悟(实用15篇)

通过写心得体会可以对自己的成长和经验进行反思和总结。写心得体会要注意时态的一致，用现在时态描述过去经历的感受和认识。接下来是一份心得体会的案例，相信会对读者有所帮助。

一名保育员的心得体会及感悟篇一

就在前几年的时候我调入幼儿园工作，成为了一名保育员。刚调入幼儿园那会儿，我以为保育员就是做好班级的卫生消毒工作及一些杂碎的日常事物；经过一段时光的观察，我发现教师的工作压力十分大，有些工作需要保育员的配合。而保育员的日常工作也需要教师的协助才能完成；透过学习，我明白了幼儿园的工作不是单纯的教育与保育，而是需要保教配合，保教共育。

而我所在的班级是中班，我园中班的幼儿年龄比较小。多为三岁半的幼儿。因此，幼儿新入园时不是很适应，需要老师耐心细致的关心和爱护；以前，接待新生都是老师的事，透过一段时光的观察，我发现孩子对我这个保育员也十分依靠与信任。于是，我也参与到了接待新生入园的工作中来。并且，把接待工作记录下来，总结成败做成笔记。让自我的工作再遇到类似的问题能够得心应手，提高了个人的工作效率。也正是因为细致的工作，受到了家长和园领导的一致好评。

一、新生入园的情绪表现。

新生入园第一天，大部分幼儿表现为情绪紧张、害怕、哭闹，不愿意上幼儿园。拉着家长的.手不放，要回家。但当家长离开后，多数幼儿在老师的说服下能停止哭闹。个别幼儿会表现激烈，不听劝说，哭闹不止，更有甚者会耍赖，踢打是老师或咬人等不受控行为；这时必须不能生人探望，这样会让他们更加想起自我的亲人，会重新哭闹。有些家长能与老师很好的配合，放心的将孩子交到老师手中，有些家长则表现为放心不下，跑来偷看，这样一旦孩子看到会加剧孩子的哭闹情绪。还有的孩子在第一天来时并不哭闹，他们会对幼儿园的一切都感兴趣，第二天就会醒悟过来，不再想上幼儿园。其实，把孩子放到一个陌生的环境，孩子用哭闹来表现自我的情感是一件很正常的事情，孩子的表现为分离焦虑，随着时光的推移，孩子会渐渐的适应新的环境，只要家长能够配合，孩子会适应得更快。我们班有一个小朋友只用了一周就适应了幼儿园新生活。

雷是一个活泼好动的小男孩，第一天入园时表现得十分开心，还和妈妈再见，自我一会儿玩积木，一会儿看图书，别人哭闹丝毫没有影响到他玩的兴致，有时还劝身边的小朋友不要哭，还给他们擦眼泪，那副模样真叫可爱。第二天，妈妈送雷入园，雷满脸泪水，一双小手紧紧的抱住妈妈的腿不放，妈妈强行掰开雷的小手走了，雷委屈的嚎啕大哭，我赶紧抱住雷，正在安慰他的时候，他呕吐了我和他一身，我没有生气，拉着他清理了赃物，并安慰她说妈妈下午会第一个接他。第三天，他依然抱住妈妈的腿，我走过去轻轻的叫了一声“轩轩来，抱那里，我拍拍自我的大腿，“你看，老师像不像妈妈，老师也是妈妈，老师和妈妈一样喜欢你。”第四天，雷来的时候有点抽泣，但没有大声哭闹，也没有呕吐，我及时地表扬了他的进步，他逐渐的适应了幼儿园的生活。

二、尽快与新生建立情感。

孩子的情绪稍许稳定，老师就要及时的与他们建立情感。让他们觉得老师也是亲人，也是妈妈。活动中对孩子轻言细语，经常抱抱孩子，让他们有安全感，教孩子的学习方法，让孩子有成功感和满足感，对做得不对的要及时纠正教育，不能放任。组织活动要丰富多彩，吸引孩子的注意力，让孩子喜欢老师，依恋老师。个性对适应潜力差的孩子要多关心，避免他们的情绪影响到其他有所好转孩子。

三、进一步稳定情绪。

幼儿生性好奇，因此，幼儿的注意力容易转移，幼儿园的环境能分散孩子的注意力，如我园鲜艳好看的大型滑滑梯玩具，能够吸引孩子的注意力，使孩子忘记离开父母的焦虑，教室的桌面玩具也能让孩子静下心来摆弄一会儿。孩子入园前，家长要带孩子多玩一会儿滑滑梯，安抚一下孩子的情绪，再进入一日正常的活动。

四、培养孩子良好的行为习惯孩子。

孩子在哭闹时并不能一味的迁就满足。幼儿虽然年龄小，但他们很会看大人的眼色行事。如果一次透过哭闹到达了目的，那么下次他还会故伎重演。因此，老师和家长要配合默契，透过正确的引导，让孩子尽快适应新的环境。

一名保育员的心得体会及感悟篇二

转眼间，我来卡蒂幼儿园三年多了，和卡蒂一起成长，看着卡蒂一点点壮大，后调到了卡蒂实验幼儿园，首先感谢杨园对我的信任并给了我好多机会学习，现为保育组长和楼层长很庆幸自己能拥有卡蒂实验幼儿园这么好的锻炼平台，我也深知体会到保育员岗也是很重要的，在工作中我也有很多不足还有需要改进的地方。

我自己作为一名保育老师，最重要的是要有一颗爱孩子的心，只要你真心地去爱他们，去对他们好，孩子们是能够感受到的，在工作中，时刻提醒自己：用饱满的热情和微笑服务每一个孩子，接待每一位家长，用我的爱心、细心、耐心去浇灌他们，感染他们。

在日常生活中，幼儿是自己的孩子，要用一颗爱心走进孩子的心灵，例如在孩子不舒服或想妈妈的时候，要呵护她宠爱她，孩子在家什么事情都是家长帮忙的，如吃饭，穿衣，都不能自理，如果去幼儿园一下子要他们学会是挺难的，但一味的帮孩子做又让他们养成了依赖的心理，记得洋洋来我班时，吃饭挑食，而且吃的非常的慢，我真的很着急，急的我不想再让他吃了，可是后来想想，孩子就是这样，你越是着急他越是不听，后来我通过聊天知道孩子喜欢打篮球，我就一点点去引导，打篮球叔叔为什么都个子高高的因为他们都多吃有营养的蔬菜，不挑食不爱得病，长得高大强壮，经过了一段时间孩子吃饭有了很大的进步，家长也很高兴。

在日常的生活中，我也有大意的时候，记得有一次，班里的孩子尿裤了，洗完晒干后，放学我把孩子的衣服放在了别的孩子的书包里，到家后家长把衣服图发在了群里，说这衣服不是我们的，我看到后想自己怎么这么大意，下回决不能再犯这种错误了。

下一步，我将继续努力干好本职工作，对得起领导对我的培养和信任，对得起家长们的期望信任，做到更优秀的保育员，如果有机会我会更上一层楼。

一名保育员的心得体会及感悟篇三

作为一名政协委员，我有幸能够参与并见证中国社会主义协商民主的发展。在这个过程中，我与各界代表广泛交流，深入思考，也有了一些心得和体会。作为一名政协委员，我深感责任重大，同时也深感荣幸，因为能够为国家和人民做出一点贡献。

首先，作为一名政协委员，我深刻体会到政协的独特优势。作为中国特色社会主义事业的重要组成部分，政协有着独立性和协商性的双重优势。我们政协委员来自不同的党派、团体和各行各业，代表了不同的群体和利益，我们可以坦诚地交流意见，共同协商解决问题。政协不仅是集聚智慧的平台，也是凝聚共识的机构。这种协商民主的方式能够保证各方面的声音都能被听到，不同利益的平衡能够得到有效的实现，使政府决策更加科学合理，符合人民的根本利益。

其次，作为一名政协委员，我深刻认识到政协的重要使命。政协是一个思想库，我们要深入调研，广泛听取意见，为决策提供科学依据。政协也是一个桥梁，我们要勇于沟通，促进各方的对话，为解决社会问题、促进经济发展、推动社会和谐作出贡献。政协还是一个监督者，我们要密切关注民生问题，反映社情民意，推动问题的解决和改进。政协的重要使命要求我们不断学习提高，充实自己的知识储备，增强自己解决问题的能力，为实现国家现代化提供智力支持。

再次，作为一名政协委员，我体会到了民主协商的价值和意义。民主协商是一种互动的过程，通过与人思想碰撞和碰撞的火花，可以开拓眼界，丰富自己的知识储备。在协商过程中，我们不仅可以了解不同方面的观点和利益，还能够深入思考问题的本质和解决的路径。在政协的会议上，我和其他委员一起讨论一些关键问题，发表自己的看法，也会因听取其他委员的意见而改变自己的观点。这种互动的协商过程，使我们的思想更加丰富、成熟，也能够做出更加明智的决策。

另外，作为一名政协委员，我也要注重平衡各方利益的能力。政协代表的是不同的群体和利益，我们要维护好各方的权益，并在发展中寻求平衡。在协商中，我们不能只代表一个群体利益，而要以全局的眼光出发，考虑各方利益的关系，推动问题的解决和社会的和谐发展。我们必须坚持以人民为中心的发展思想，推动人民的利益得到最大化，同时也要把握好政府、企业和个人等不同群体的利益关系，实现利益的良性互动。

总结起来，作为一名政协委员，我有幸参与了中国社会主义协商民主的事业，深感责任和荣幸。在这个过程中，我深刻体会到政协的独特优势，认识到政协的重要使命，体会到民主协商的价值，也明白了平衡各方利益的能力。作为一名政协委员，我将时刻保持初心和使命，不断学习提高自己，为实现中国梦和人民幸福生活而努力奋斗。

一名保育员的心得体会及感悟篇四

教师是学生行动的标准，其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。

一、关爱学生。

教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，也是对教师职业道德评价的重要标志。没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心、尊重、信任并严格要求学生，教师才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。

二、热爱事业。

教育要发展，教师是关键。一是教育要以育人为本，学生是教育的主体。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。

为人师表是师德的灵魂。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。

一、爱岗敬业。

首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

二、热爱学生。

关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、解惑的任务的同时，关爱学生的身心发展，建立良好的师生关系，使学生亲其师而信其道，使教学相长，帮助学生成人成才。先进教师们关注后进生，不放弃任何一个学生的博爱精神让我深受感动，也让我进一步领会到“没有爱就没有教育”这句话的含义，在今后的教学中，我将让爱先行，先爱生再教育。

三、以身作则。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的`影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

四、积极进取。

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不时提高自身素质，不时完善自身，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、终身学习。

不断进取是师德的升华在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。

一名保育员的心得体会及感悟篇五

保育员是一份充满爱和责任的职业。作为一名保育员，我们需要关心、支持和安抚孩子，为他们营造安全、健康的环境。那么，要成为一名优秀的保育员，究竟需要哪些素质和技能呢？本文将分享我作为一名优秀保育员的心得体会。

第二段：激发未来之芽。

首先，保育员需要有良好的沟通技能。一个优秀的保育员不单单只是照看孩子，更需要和孩子们建立起信任和良好的关系。和孩子们多交流，倾听他们的想法和需求。依照他们的兴趣和特长给予积极的回应，帮助孩子们发现和发展自己的特长，从而激发他们的未来之芽。

第三段：提升心理辅导能力。

其次，对于不同成长阶段的孩子，保育员也需要有一定的心理辅导能力。一些孩子可能会体验到分离焦虑、害羞等情绪，保育员需要及时发现并帮助他们度过难关。同时，保育员应在孩子的行为及情绪方面做出有效的评估和干预，带领孩子们积极面对人生中的挑战。

第四段：创造温馨的环境。

优秀的保育员也应该提供一个温馨及充满关爱和仁爱的学习环境。为了实现这个目标，保育员应该提供一个干净、整洁和安全的环境，充满各种不同的创意和激励性的玩具和图书。最重要的是，保育员应该建立起亲密的人际关系，尊重和理解孩子们的信仰和文化背景，尽可能的让孩子们能够更好的认识这个世界，在这个过程中有一个积极而美好的体验。

第五段：总结。

总之，作为一名优秀的保育员，需要多方面身份及能力的支持。他们需要具备良好的沟通技能、心理辅导能力、创造温馨的环境，同时也需要打破文化、性别、年龄和性别的障碍，建立起一个更待包括和平等的社区环境。带着这种共同的目标，优秀的保育员可以将他们的知识、技能和爱心应用到他们的工作中，帮助儿童们成长。

一名保育员的心得体会及感悟篇六

保育工作是幼儿园工作的重要组成部分，促进幼儿保教活动的顺利开展，是保育员肩负的神圣职责。经过本园多次组织的培训使我认识到保育员工作的重要性，也更加注重对幼儿的保育。保育员是看护幼儿的具体实施者，旨在促进幼儿的全面发展，就保育工作和教育工作来说，两者密不可分，要做到教中有保，保中有教是幼儿园工作的关键，因此，保育员做好幼儿工作十分重要。通过培训，我学习到了很多知识与经验，主要有以下几方面。

一、清洁卫生，营造良好环境。

在培训中，我清晰地认识到要想做好保育工作，首先就要明确职责，保育工作必须把保护幼儿的生命和促进健康当成首要任务，树立正确的保育观，不仅要负责幼儿的晨检、饮食、如厕、卫生、安全等方面，更要抓住时机对幼儿进行良好的生活习惯的培养。因此，活动室、寝室、洗手间、设备、环境的清洁卫生工作成了头等大事，我严格遵循消毒制度的规定，认真做好本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，做到了消毒常态化，坚持贯彻保教结合的理念，为幼儿营造了一个舒适、干净的环境。

二、保教并重，促进幼儿发展。

保育员不仅仅只是是幼儿教师的助理，更是承担着幼儿保健、育儿、教养等工作的辅助教师。因此，在一日活动中，我注重对幼儿生活的管理，抓住教育契机培养幼儿良好的生活习惯和自我服务能力，加强幼儿一日常规的训练，培养幼儿的自理与人际交往能力，促进幼儿的社会化发展。在体弱儿的管理上，时刻关注幼儿的身心状况，用心呵护幼儿，提高幼儿的体质，使每个幼儿都能全面发展。

三、家园联系，共商教育目标。

家长是幼儿园保育工作必不可少的一环，在日常工作中我通过微信群、电话等方式，及时向家长反映孩子在园的生活、学习情况，认真听取家长的建议，与家长共同商讨育儿对策，使父母正确理解幼儿保育方面的内容，构建了和谐、互信的家园关系。

总之，为了使保育员更好地发挥在工作中的作用，在以后的工作中，我将不断学习，熟练掌握保育员的工作技能及相关标准的质量要求，妥善保管幼儿物品、班级器材。从多种渠道，丰富知识，更新观念，提高职业素养的紧迫感，促进幼儿全面发展。

一名保育员的心得体会及感悟篇七

时光流逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了，做为一名保育员。我在领导和各班老师们的共同努力下，尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。下面，我从以下几点方面总结如下：

一、指导思想。

以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。

二、主要工作。

坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。

为了避免近期流行甲型h1n1流感病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理。

三、工作态度。

我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、团结奋进。

在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师之间的团结奋进，密切合作那是更不可缺少的。所以，教师和保育两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。

五、不足之处。

在本学期的工作中，我还是有许多不足之处，如在工作中有时会出现一些急躁情绪，在完成一些工作的时候有些散漫的态度，虽然之自己领悟到“勤”的道理，但有时心里的“惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞，这也也让我受到了园领导的不少批评。

错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取在以后的工作中取得进步。

这学期我带的是小班我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况：

一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。

三、照顾好幼儿的一日生活。

每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。

四、做到保教结合。

虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。

五、家园互动。

我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。

在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声杨老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。

一名保育员的心得体会及感悟篇八

作为一名优秀的保育员，除了要把握科学的教育方法之外，还应该注重孩子们的身心健康，让他们在快乐成长的同时，成为可爱的天使。通过多年的工作经验与学习，我深刻体会到了保育工作的重要性，并总结出以下的心得体会。

第一段：关注孩子的身心健康。

作为一名保育员，我们应该非常注重孩子的身心健康。这基本上是我们工作的首要任务。要保证孩子健康成长，需要做好许多方面的工作。例如，每天为孩子提供新鲜的饮食，确保每个孩子都吃得营养平衡；要做好孩子们的防病工作，每天对孩子进行体温测量，保障他们的身体健康。此外，我们还要鼓励孩子们参与各种体育活动和户外游戏，以促进他们的身心发展。

第二段：注重对孩子的教育。

在保育员的工作中，我们不仅要照顾孩子的身体健康，还需要注重对孩子的教育，让他们快乐学习，全面发展。在教育孩子时，我们要善于借助生活中的场景，为孩子们设置适合他们认知水平和兴趣爱好的教育游戏，比如拼图、画画和模仿游戏等，让孩子们在玩的过程中不知不觉中学会知识。

第三段：创造良好的学习环境。

治学之道在于“导而不强”，不要让孩子们感到学习是一件苦差事。尽量通过游戏的方式，让孩子们慢慢接触到知识，保有他们的好奇心。同时，在学习过程中，让孩子们的学习环境舒适、自然，尽量避免嘈杂的环境和刺激孩子的强光。这样能使孩子们更加专注，提高学习效果。

第四段：方法和共建信任关系。

与孩子的互动体会尤为重要，要用尊重的眼光看待孩子，注重孩子的意见和建议。在和孩子互动的过程中，我们要善于听他们发表自己的看法，例如孩子所喜爱的游戏，孩子所热爱的颜色、季节等等。这样能够帮助我们更好地了解孩子们的心理状态和需求，并适时调整工作方案。同时，要学会用心理暗示和制定计划来引导孩子行动，共建信任关系，这样能让孩子们更容易地接受保育员的指导，与保育员建立密切的联系。

第五段：与家长建立良好的沟通关系。

孩子在家长的影响下成长，与家长的沟通和配合至关重要。为了让孩子得到更全面和准确的关爱，保育员应该与孩子的家长保持良好的联系。我们应该让家长参与孩子们的教育，了解孩子在幼儿园的情况以及接受报告和建议。例如，为了帮助孩子更好地适应幼儿园生活，我们可以向家长提供一些有效的适应方法，与他们一起探讨孩子的缺点和优点，并与家长共同制定教育目标，使孩子能够在家庭和幼儿园中全面发展。

总之，在幼儿园的工作中，不仅要关注孩子的身心健康，还要重视对孩子的教育，为孩子创造一个良好的学习环境，和孩子建立良好的互动关系，并与家长保持良好的沟通，让孩子们能够在快乐、安全的氛围中成长，发挥自己的潜能，最终成为可爱的小天使。

一名保育员的心得体会及感悟篇九

作为一名优秀的保育员，我深深明白，照顾孩子并不仅仅是执行任务，而是一种全面的责任和关爱。在这个职责繁重的工作中，我学到了很多关于照顾孩子的方法和技巧，更重要的是，我获得了一些重要的呼吁和见解，这些内容将在以下的五段式文章中详细叙述。

作为一名保育员，最宝贵的品质是爱心。孩子们需要我们给予他们足够的关心和爱，并且对他们的需求和情感作出反应。我相信每一个孩子都是独特的，并且每个孩子都需要得到独特的关注和关怀。我会花时间了解孩子，观察他们的行为，以便更好地了解他们的需求和要求。这样做不仅可以帮助孩子们感受到我的关心和支持，也可以建立我们之间的信任和联系。

第二段：细致入微的管理是保育员职责。

作为一名保育员，我不仅要照顾孩子的身体需求，还要管理好他们的日常生活。这包括确保他们有足够的食物和水，维持环境卫生，安排娱乐和学习活动等。我相信，细致入微的管理对孩子们的成长和发展非常重要。我会确保有足够的员工来看管一组小孩，以便他们得到个性化的关注和照顾。我还会安排有趣的游戏和活动，让孩子们感到快乐和满意。

第三段：积极的沟通促进了家长和孩子的幸福。

作为一名保育员，我不仅要和孩子们建立良好的联系，还要与他们的家长建立联系，以建立信任和合作关系。我认为积极的沟通是实现这一目标的主要途径。我将定期与家长沟通孩子们的进展情况和任何问题或疑虑。此外，我将利用多种方法与家长们交流，例如面对面会议，电子邮件，短信和电话。我相信加强家校沟通，可以更好地了解孩子，帮助家长更好地支持孩子的成长和学习。

第四段：安全是保育员最重要的问题。

作为一名保育员，我们必须始终关注孩子们的安全。这包括在日常活动中保持高度警惕，确保环境安全和安排适合孩子的活动。我将定期审查我们的安全计划，以确保我们有最好的安全措施，防止所有可能的风险。此外，在实际的游戏和学习活动中，我将始终保护孩子们的安全，确保他们始终安全和看管。

第五段：学习是保育员的核心职责。

作为一名优秀的保育员，我们不仅要照顾孩子们的身体需求和管理他们的日常生活，还要为他们提供有趣的学习体验。我努力工作，从儿童发展和教育角度出发，设计适合孩子的学习活动，以培养他们的社交技能，语言能力，注意力和创造力。此外，我还会提供支持和激励，帮助孩子们在学习中取得成果。

总之，作为一名优秀的保育员，我们必须具备多种技能和技巧，以确保孩子们得到最好的照顾和支持。我们要用爱心关注孩子，管理好他们的日常生活，与家长积极沟通，保证他们的安全，并利用创造性的学习活动促进他们的成长和发展。我深信，只有做到这些，才能成为一名优秀的保育员，得到孩子们和家长们的完全信任和满意。

一名保育员的心得体会及感悟篇十

xx中心幼儿园的领导给了我这一次培训的机会，我感到很荣幸，通过这一周的培训，我学到了很多知识。我很高兴自己能够胜任保育员这份工作，关心和热爱每一个幼儿关注每个孩子的点滴成长，尽自己最大努力满足幼儿发展所需要的要求。

王凤老师的理论课讲了这几点：保育员职业道德的基本要求：忠于国家、献身教育、教书育人、勤奋学习、热爱学前儿童、遵纪守法、团结协作、以身作则。

保育员职责《幼儿园工作规程》：

1、负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作。

2、在教师的指导下管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。

3、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;妥善保管幼儿衣物和本班的设备，玩具林娜老师教会我怎样做好托幼园所的卫生消毒和物品管理工作;幼儿园日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、冲洗、日晒，蒸汽消毒等。

物品管理，基本要求：

1、保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丢失。

2、做好记录。

3、定时将实物与记录进行核对。这些都是生活中需要积累的基本常识。

时间在幼儿慢慢的成长中过去了，对于我个人要学习的知识还很多感谢园长蔡美华的栽培，感谢吴老师这一路陪伴着我们，跟我们一起学习!我要争取成为一位优秀的保育员!

一名保育员的心得体会及感悟篇十一

对于什么是“优秀”党员的问题，邓小平同志认为，能够成为群众模范的党员才算优秀。毛泽东同志指出：“一个共产党员，应该是襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益。关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重，这样才算得一个优秀共产党员”。可见，共产党员作为先进分子，应该对自己高标准、严要求，方能成为“优秀党员”，成为全社会的先锋和表率。做一名优秀的共产党员，不是自己“说”出来的，更不是自己“喊”出来的，而是靠“高素质”来体现的，靠实实在在的行动“做”出来的。“优秀”二字，重点是要落实在“做”字上。

一名优秀的共产党员要能坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，吃苦在前、享受在后，勤奋工作、廉洁奉公，要有为革命理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命的精神。

因此我认为一名优秀的共产党员要在三个方面做“到位”:。

第一，在思想意识上要“到位”。牢记自我角色，强化党员意识，这是做一名优秀党员的基本要求。强化党员意识，是对共产党员最基本、最起码的要求，也是保持和发展先进性的一个重要切入点。党员意识，就是党员对党的纲领、性质、宗旨以及历史使命应有的观念和认识。就是在任何时候、任何地方、任何情况下都不能忘记自己的政治身份，以党员的标准严格要求自己，认真履行党员义务，正确行使党员权力，积极发挥先锋模范作用，要为群众“带好头”，要求别人做到的自己首先要做到。

第二，在实际行动中要“到位”。在自己的岗位上发挥模范作用，这是做一名优秀党员的现实体现。我们党员要在自己的工作和生活中要做到“党员行为”到位，要根据具体的岗位职责，正确把握“职业标准”和“党员标准”，出色完成工作任务，要在同事和同行中，起到模范带头作用，成为业务骨干、行业先锋，成为人民大众的“带头人”。要身先士卒，处处起表率作用，无论任何时候，无论遇到什么困难，都要挺身而出，迎难而上，困难面前要冲在最前面，不能在关键时刻“掉链子”，不能让普通群众“看笑话”。

第三，在纪录要求上要“到位”。严守行为规范，遵守党纪国法，这是做一名优秀党员的必然要求。共产党员是政治组织的一名成员，必须严格遵守党的各项纪律；共产党员同时又是一名公民，必须带头遵守国家的各项法令。要正确把握党纪国法的内容、特征和要求，自觉规范约束自己的行为，在树立正确法纪观的基础上增强严守党纪国法的自觉性，在政治、思想和行动上与党中央保持高度一致，做一名“优秀公民”，做一名“优秀共产党员”。

重温党章，重温入党誓词，争做“四讲四有”的共产党员……在“两学一做”的热潮下，每个党员的心都在震撼，撞击出共产党员应有的共鸣。“两学一做”学习教育活动面前，我们不能学的多，说的多，做的少，“两学一做”讲究“学”、“做”结合，学是基础，做是关键，要做就要讲奉献。

有些党员，在岗位上干了几十年，一副“老油条”的样子，仿佛处处事不关己，抱着“做多错多”的思想，工作没激情，甚至濒临于麻木不仁的状态，总以为拈轻怕重地做也是做，全力以赴地做也是做，有利可图就尽施“吃、拿、卡、要”的“本事”，无利可图就能推则推，反正工资不多不少。针对这种情况，党的群众路线教育、作风建设、“两学一做”的春风，及时为每位共产党员进行一次心灵的濯洗，用决心拂去身上积重难返的“尘埃”，荡涤去肆意飞舞的“堕性”。

我们的党是先进的党，是为人民服务的党，她就像一座高楼大厦，她能巍峨地耸立在劳动人民心间，需要我们无数共产党员为她增砖添瓦，她的纯洁无瑕，需要每个共产党员用睿智的思想、高尚的道德情操、无私的奉献精神来装扮与捍卫。作为一名党员，在党需要的时候，在党需要的地方，要立足本职岗位，忠诚地为党的事业奉献自己的青春，尽管忙碌在平凡的岗位上，也要勇于肩负起岗位责任，也要主动挑起重担，也要沉下一颗心，甘做人民的公仆。

我们不要忘了站在党旗下庄严地宣誓的那一刻：“……对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切……”，这就要求我们作为一名党员要讲奉献，包括奉献自己的青春，奉献自己的精力，奉献自己所拥有的，奉献自己所能奉献的，甚至于生命……不管你是工人、农民、教师、医生、工程师、科学家、企业家……只要身为一名共产党员，就该用无私无畏的奉献精神，焕发我们的党充满无限活力与激情四射的青春。作为一名共产党员，就要做个讲奉献、有作为、敢担当、敢作为的共产党员。

一名保育员的心得体会及感悟篇十二

我们并没有鲜花，没有掌声，我们每一天过着平平常常、普普通通的日子，然而在我的心里只有这样的一个追求，那就是做好自我的本职工作，把自我的爱奉献给每一位幼儿！

我自己做为一名保育教师，最重要的是要有一颗爱孩子的心。只要你真心地去爱他们，去对他们好，他们是能够感觉到的。因为真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心。在工作中，时刻提醒自我:“用饱满的热情和微笑服务每一个孩子、接待每一位家长，用我的爱心、细心、耐心去浇灌他们、感染他们”。

而爱是与孩子沟通必不可少并贯穿着整个教育的始终！张向葵校长就曾提出过这样的教育思想:“要蹲下来和孩子说话”。这一细小的动作足以说明孩子需要老师给予最多的是爱。

作为二十一世纪的保育教师，应从促进幼儿个性发展和社会适应潜力的提高来进行教育，在这种新的教育理念基础上，保育不仅仅要体现全面发展的教育观，更要体现以科学为主的实际需求；要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。这就要求我们在工作中要认真做到以下几点:。

我们最需要完成的。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。教室的地面随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。为幼儿创造一个清洁、干净的环境，同时注意培养幼儿良好的生活习惯。

其次，正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一，做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作。早上拿药时，保育员应将药品名称、幼儿姓名、服药时光一一跟家长登记的的核对清楚，如有家长表述不清楚或有异议，及时与家长联系，待确实以后再给孩子服药。同时加大幼儿的饮水量，增加抵抗力。

第三，定期晾晒、清洗被褥，让孩子体会老师像妈妈一样的爱，保证幼儿的良好睡眠。

作为一名拥有“不泯童心，眷眷爱心”的保育教师，还就应从小事做起，从身边的事做起，给自我定一个能够够得着的目标。愉快工作，体验成功的快乐，应对世界上最纯净的天空，唱出世界上最幸福的旋律！

一名保育员的心得体会及感悟篇十三

时间过得很快，开学已经半个月了，孩子们从刚进入幼儿园的分离焦虑，到现在入园能主动向老师们问好，小朋友之间相互帮助，这已经是很大的进步了。看着我们小班的“小豆丁”们在快乐的游戏，认真的上课，我感到很高兴。觉得自己能成为一名保育员，我非常荣幸！

班里的王雨琦小朋友，今年三周岁，从来没有送过幼儿园。刚入园的第一天，对园里墙面上的玩具很好奇，用他的小手指去试探地玩一玩，摸一摸。后来，胆子大了，开始不断变着花样玩。他喜欢用小鼓锤击打鼓面，我装作很害怕的样子，捂着耳朵，他被这样的互动逗乐了，玩得更起劲了。每当这个时候，我向他妈妈使眼色，她妈妈就赶紧走了。

第三天，孩子反应过来，到园就见不到妈妈。每次到学校门口，妈妈就抱着哭闹的他，孩子拼命地挣扎着往校门口跑。路上，娘儿俩开始了“拉锯战”。好不容易放到班门口，孩子转身直往妈妈身上粘。孩子妈妈说她先去把电车锁好，小心被人偷走。孩子似乎意识到了什么，说什么也不让妈妈走。听着孩子的哭声，孩子妈妈躲在楼梯口，掩面哭泣。实在忍不住，返回班里，抱着孩子哭了起来。

对于刚入园的孩子和家长来说，分离，是一种揪心的疼。

那次过后，我让孩子妈妈全程陪同，老师和小朋友们围成一个大圈，玩滚球球的游戏。孩子只在妈妈的腿上坐着，依偎在妈妈怀里，怎么也不愿意和老师互动，看起来，像一只受惊的小鹿。于是，我利用小朋友们上厕所排队的空儿，把王雨琦裹到队伍里，找一个能力较强的小女孩，拉着他的手，我们回班以后，就把门插上了。王雨琦小朋友反应过来被骗了，气得直跺脚。一屁股坐在地上，把两只鞋子揪下来，扔得远远的。小小男子汉又哭又喊，委屈极了。我把他抱起来，让他坐在我的腿上，给他讲故事，他才不买账呢。经过和孩子妈妈的及时沟通，我找到了两辆玩具车，和孩子玩起了赛车游戏。这招还真是管用，果然，五六分钟后，孩子就不哭了。

孩子妈妈说，看到孩子哭，她的心也在滴泪。是啊，我既是老师，同样也是家长，我们就孩子分离这个话题聊了很久。她说，感觉我以前在学校的时候，是个比较靠谱的人，孩子上幼儿园交给我带，她很放心。我也常给她发孩子在幼儿园的活动、生活的小视频，告诉她孩子今天吃了些什么，不爱吃什么，晚上回家是否该给孩子加餐等等。妈妈和孩子渐渐地习惯了幼儿园生活，也习惯了分离。

第二周的星期一，王雨琦小朋友兴高采烈地来到了学校。这次，送她的有爸爸、妈妈和姥姥。孩子找到自己的座位，主动坐到自己的位子上，跟家人挥手告别。孩子说：“妈妈，你早点来接我啊。”一下子，感觉这个“小豆丁”是那么的可爱，利索，懂事。家长和老师也都松了一口气，孩子进步一小步，对我们来说，都是莫大的欣慰。

作为母亲，我们有责任去照顾好自己的孩子，作为一名保育员，我们同样有责任去照顾好班上的每一个孩子。我这个保育员阿姨可是没白当哟！

一名保育员的心得体会及感悟篇十四

作为一名政协委员，我有幸参与并见证了政协工作的方方面面。在这个过程中，我深深感悟到了一些心得和体会。首先，政协作为一个政治机构，具有其独特的功能和优势。其次，政协的重要作用远远超出了象征性的层面，它应当发挥更大的作用。第三，作为政协委员，我们应该注重沟通交流，增进了解和理解。第四，政协工作需要委员们的努力和奉献，我们应该不辜负人民对我们的期望。最后，政协应该积极主动地适应社会发展，改善自身机制和方式。在政协工作中，我们共同努力，才能为国家的发展和人民的福祉做出更大的贡献。

首先，作为一个政治机构，政协的功能和优势是显而易见的。政协是一个政治参与和协商的平台，既有代表各个阶层和界别的委员，又有充分的协商和讨论机制。政协的存在，能够真实地反映民意和社会的多样性，为行政机关提供重要的决策参考。政协的多党合作和政治协商制度，也是我们国家政治生态的独特之处。政协通过各种会议和研究活动，不仅促进了各方利益的协调，也提供了一个展示个人才华和发表意见的舞台。

其次，政协的作用远远超出了象征性的层面，它应当发挥更大的作用。政协具有政策参与和监督的职能，应当积极履行这一职责。政协委员作为代表，应该关心人民群众的疾苦，并通过政协平台予以表达。政协应当有更多的机会和渠道，让委员们发言和发声。同时，政协也应该加强自身组织和运作的规范和透明度，更好地发挥委员的监督作用，确保国家的决策和政策符合法治和民主的原则。

第三，作为政协委员，我们应该注重沟通交流，增进了解和理解。政协是一个多党合作的机构，委员们来自不同的政党和界别，代表不同的利益集团和社会群体。在政协工作的过程中，我们应该以开放的心态，积极参与协商和讨论，理解其他委员的意见和建议，寻找共识和折衷的方案。只有通过交流和合作，才能推动问题的解决，达成共同的目标。

第四，政协工作需要委员们的努力和奉献，我们应该不辜负人民对我们的期望。政协委员不仅仅是一个仪式性的头衔，更是一份责任和使命。我们应该积极参与各项议题的研究和讨论，发表独立、客观的意见，勇于批评和建设，为国家和社会的进步贡献自己的智慧和力量。同时，政协委员也要增强自身的知识和能力，不断学习和进步，为政协工作的提升做出贡献。

最后，政协应该积极主动地适应社会发展，改善自身机制和方式。随着社会的不断变化和进步，政协也需要不断改革和创新。政协应该更加注重问题导向，紧密结合实际，解决人民关心的重大问题。同时，政协也要加强与基层群众的联系，更好地听取和代表人民的声音。政协应当推动政治体制的改革和完善，不断提高自身的专业性和影响力。

总之，作为一名政协委员，我深深体会到政协工作的意义和使命。政协作为一个政治机构，具有其独特的功能和优势；政协的重要作用远远超出了象征性的层面，它应当发挥更大的作用；作为政协委员，我们应该注重沟通交流，增进了解和理解；政协工作需要委员们的努力和奉献，我们应该不辜负人民对我们的期望；政协应该积极主动地适应社会发展，改善自身机制和方式。只有我们共同努力，才能为国家的发展和人民的福祉做出更大的贡献。

一名保育员的心得体会及感悟篇十五

20__年x月x日—x日，两天参加了在__综合职业中学举办的__中小学、幼儿园公共安全教育培训。

为期两天的培训，进行了理论讲座和实践相结合的方式，给与会人员上了一堂生动形象的公共安全教育课。

x日，由旗教育局邀请到的教育学博士、现代西方警察科学的引进者之一，预防犯罪侵害专家。中国人民公安大学教授、著名青少年安全教育专家__老师做专题讲座。x教授结合当前各地发生公共安全事件，运用小童谣的形式介绍了如何来预防及减少公共安全事件的发生。下午，__教授主要剖析了学校安全预案的制定及实施办法，各校主管领导及班主任对安全预案有了更深的理解，制定时也有了方向。

x日上午，在民族综合职业中学教学楼和操场进行了防火、防震演练，消防队员详细的讲解并演示了遇到各种类型火灾时急救方法，各位参训学员参与到活动中来，真正体验了消防队员工作强度及危险性。

此次培训虽仅有短短的一天半的时间，学员们受益匪浅。

1、安全无小事，学校安全事件，涵盖到学生的学习、生活的方方面面，必须做细、做到位。

2、学校的安全教育至关重要，安全教育应渗透到教学的每个环节中。

3、学校的突发事件预案，必须结合本校实际制定、切实可行可操作。

4、加大安全宣传力度，可通过宣传单、册、网络、报纸、板报、多媒体等手段，让学生现场参与到安全实践中来，并通过他们将安全知识向更多的人传授。