2023年三年级抗疫心得体会(模板9篇)

总结是我们对事物本质和规律的理解和把握。写心得体会应该注重细节和实践，给读者留下具体印象。接下来是一些写心得体会的范文，希望对大家在写作过程中有所帮助。

三年级抗疫心得体会篇一

2020年是一个不平凡的一年。新型冠状病毒肆虐全球，造成了无数的人员伤亡和经济损失。我记得那时候学校突然停课，很多地方都暂停了营业，出门必须佩戴口罩，大街上人很少，所有人似乎都在想办法应对这个全球的危机。我们三年级学生也开始了我们的防疫生活。

第二段：我们如何应对防疫。

面对突如其来的疫情，我们班上的老师非常细心，讲解了很多如何防疫的知识。我们要勤洗手、佩戴口罩、少出门、保持社交距离等等。我们也有很多的防疫做法，比如自己动手制作了花洒式的洗手器、制作了口罩、自己做了细致的计划表，更有创意的同学还制作了防护擦鞋，所有的一切都是为了预防疫情的发生。

第三段：我们的学习生活变化。

三年级是小学的重要阶段，我们需要学习很多的知识。但是因为疫情的出现，我们不能去学校上课了，而是要通过网络学校，是网上课堂，我的电脑成了我的“学堂”，老师讲授的知识、同学之间的互动、家长的指导都在网上完成，弥补了课堂教学和学生自己在家学习的不足，在这样的情况下，我感受到另一种学习方式的不同之处。

第四段：我们的心情变化。

听说疫情会导致人的心情变化，我也想体验一下。如果没有疫情，我就可以像以前一样自由自在，任意的跑到处去，看演出、玩游戏、和好朋友小玩互动游戏。但是疫情的影响使得自由变得带来很多的限制和约束。我们小朋友也无法穿着我们喜欢的衣服，而是要穿上口罩和防护服衣。我们不能自由的出门，不能聚集在一起，有很多兴趣爱好和游戏都无法开展。于是我感受到了疫情带来的压力和不方便，我们需要学会适应这个特殊时期。

第五段：疫情带来的启示。

在这段不平凡的时期，我们时常需要迎接挑战和困难，但也使我们更加坚强和创造智慧。面对病毒的侵袭，我们都为之付出了很多，学校不克不及停，生活不克不及荒废，我们要用一个战士的心态迎接这个危机。我们需要更加爱惜自己和他人的身体健康，遵守学校和社区的防疫规定，提高自己的身体抵抗力，少去人多的地方，这些都能防范疫情的发生。同时，这个礼拜也教给我们许多我们能做一些什么迎接疫情，我们能为大家做一些什么，比如说耐心听老师的指导，每天按时按量完成作业，练好内功，提升自己的综合素质。这都是我们在疫情过后要时常回忆体会的小而实际的行动。

三年级抗疫心得体会篇二

第一段：介绍抗美援朝事实与背景（200字）。

1950年，韩战爆发，美国派兵参战，中国援朝。三年间，中国军人同美国军队进行了近百次大规模碰撞，为保卫国家主权和世界和平，中国军人迎难而上，勇往直前。三年级学生也在课堂上学习了这段历史，了解了抗美援朝的背景与事实。

第二段：心中的英雄（300字）。

在课堂上，我们学习了一些英雄人物的事迹，其中最让我印象深刻的是中国人民志愿军司令员彭德怀。他带领中国军人与美国军队展开了多次激烈的战斗。他的带领下，团结一心，勇往直前，最终取得了惊人的胜利。彭德怀的事迹启示了我，当我们遇到困难时，只有勇往直前、不屈不挠，才能克服困难。

第三段：历史的考验（300字）。

在抗美援朝的岁月里，中国人民背负了困难和磨难。在物资匮乏的情况下，中国军人需要长时间在极端天气里奋斗。然而中国人民没有被这些困难打败，他们经受住了历史的考验，表现出了非凡的勇气和毅力。这些英勇的行动，不仅展现了中国军人的壮志豪情，也为世界和平作出了贡献。

第四段：爱国主义的教育（200字）。

抗美援朝给年轻一代传递了爱国主义的教育。当我们在书本上学到他们的实现时，我们可以理解英雄们的行为并对他们的勇气和精神所鼓舞。因此，学习抗美援朝历史可以使我们加深对祖国的感情，进一步塑造我们的爱国情怀。

第五段：感受与启示（200字）。

在学习抗美援朝的历史中，我领略到了中国军人的勇气与英雄精神，也明白了保卫国家的困难和艰辛。这段历史也提醒我，当我们遇到困难与挫折时，我们不应该轻易地放弃，我们应该勇敢地面对并战胜它们，这是我们共同的责任与使命。

三年级抗疫心得体会篇三

一、引入：2020年，一场突如其来的新型冠状病毒疫情席卷全国，对人们的生活和工作造成了极大的影响。而在这场疫情中，孩子们也付出了自己的力量。接下来，我将分享我在三年级抗疫中的心得体会。

二、坚持学习：在疫情期间，学校也停课了。但是，我们并没有停止学习。老师们通过网络、短信等方式给我们布置了作业，并且定期给我们上线授课，帮助我们掌握知识。在这个特殊时期，我们更应该珍惜学习的机会，不断提高自己的知识水平。

三、保持健康：在抗疫中，保持健康是非常重要的。我每天都会在家里做一些运动，比如：跑步、跳绳等。并且，我还注意饮食，做到定时定量、多吃蔬菜水果，保持充足睡眠。这些都让我更加健康，并且让自己更有信心去战胜疫情。

四、团结协作：面对疫情，我们要团结协作，相互帮助。我和我的同学们通过网络上的讨论，相互鼓励、交流心得。我们还一起做义工，为社区的居民送去物资，为医护人员送去感谢信。这些行动让我们更加团结一心，更加坚强。

五、向未来前进：在抗疫中，我们也看到了很多医务工作者、疾控专家等的身影，他们用自己的努力，为我们争取了更多的时间，为我们创造了更为安全的生活环境。这也让我们更加坚定了未来的方向。我们要积极学习，追逐自己的梦想，为社会和国家做出贡献。因此，在三年级的抗疫中，我懂得了坚持学习、保持健康、团结协作和向未来前进，并且尝到了收获的喜悦。

三年级抗疫心得体会篇四

抗美援朝是20世纪50年代中国对朝鲜战争的一次重要行动。在此期间，许多年轻的中国士兵参加了这场战争，其中大多数是20多岁的年轻人。他们在这场战争中表现出了坚韧不拔的精神，为抗击外敌做了巨大的贡献。抗美援朝的精神是热爱和平、勇往直前、不怕牺牲、艰苦奋斗以及自力更生等价值观的集中体现。

作为三年级的学生，我们对抗美援朝也有自己的理解和感受。我们在学校和家里学习了这段历史的基本事实，我们明白了战争的残酷、人民的不幸、士兵的痛苦、以及被战争毁灭的生命和财富。学习到这些事实使我们更加珍惜当今的和平和稳定，并铭记那些为我们取得和平的人们的牺牲。

我们也了解了抗美援朝的真正意义所在，这是一个国家为保护其国家安全和尊严所做的努力，这个国家坚持其正义胜利的信念，并承担了一个国际责任。学习这段历史也让我们了解了中国自己发展的道路和希望，因为这段历史展现了中国人民自力更生的决心和勇气。

第四段：抗美援朝的现实意义。

也许更重要的是，通过了解抗美援朝的历史，我们把那些勇敢的士兵和平民的经验应用到我们自己的生活中，从而更好地理解什么是勇气、坚韧和自豪感。在我们的成长中，这些品质将被证明是非常重要的，无论是面对日常的挑战还是更严峻的困难。这些品质能够帮助我们不断前进，无论困难和难以处理的情况。

第五段：最终回顾。

最后，我们认为学习抗美援朝的历史对于我们三年级的学生来说至关重要。它不仅教导了我们一些基础知识，还激发了我们内心深处的勇气和责任感。在人生的每个阶段，我们都应该铭记抗美援朝的精神，牢记革命先烈们的崇高意愿，才能在逐渐强壮成长的道路上成为更好的人。

三年级抗疫心得体会篇五

在2020年新冠疫情肆虐的时期里，我们一直在家里学习，面对疫情并不是易如反掌。不久前，我们回到了学校，更加感受到了防疫的重要性，也总结出了许多有关抗疫的心得体会。

第二段：保持良好的卫生习惯。

要抗击病毒，就需要从自身做起，做好防护措施，养成良好的生活习惯。我们同学们认真学习保持个人卫生的方法和技能，不再挠鼻子、揉眼睛和咳嗽。上学、离开学校上厕所、接触物品后都会及时洗手，学校里也配备了消毒液，并教育我们在必要时使用消毒液为其文具进行消毒。好的卫生习惯不仅会保护我们自身，也能够遏制病毒的传播。

第三段：团结与合作。

抗击疫情的大战采取了全民动员的形式，每个人都在为这场战斗贡献力量。在学校里，班级负责人负责每天准备欢迎仪式和检查及疫情防控的规范执行情况。每周一次消杀后，班长们组织同学一起搬桌子，协助老师重新安排桌椅，保障算学生的间隔距离。团队合作不仅体现在抗疫过程中，平常生活中互帮互助和相互关心也是重要的，尤其是对弱势群体的关心和支持。

第四段：心态调整。

新冠肺炎的疫情让一个人的精神支持变得很重要，良好的心态可以对抵抗疾病起到至关重要的作用。我们需要保持健康、乐观、宽容、自信，要么是通过开发新的爱好、找到兴趣点，要么是通过拓宽自己的视野，认识更多的朋友。老师也引导我们正确对待疫情和人生的种种。

第五段：总结。

随着疫情的逐渐稳定，我们学生更加感受到了心态的重要性，以及生活中团结社会中弱势群体的关心和支持。需要提醒的是，防疫的措施不能放松，生活中的细节也要时刻注意，这一年，我们共同成长、共同前进，希望在新的一年里，我们都能更好地突破自己，继续抵御疫情挑战。

三年级抗疫心得体会篇六

随着新冠疫情的爆发，全国上下纷纷采取抗疫措施，人民群众通过各种方式共同抗击病毒的侵袭。在这场没有硝烟的战争中，我们每个人都有一个共同的责任，那就是尽自己的一份力量。作为三年级的小学生，我通过绘画的方式表达了自己对这场抗疫战斗的支持和祝福。在这个过程中，我收获了很多心得体会。

首先，我认识到了绘画的力量和价值。绘画是一种表达情感和思想的艺术形式，它能够传达出深刻的意义和信息。在抗疫时期，我选择了绘画来表达我对医护人员的敬意和感谢之情。我画了一幅医护人员冒着疫情的风险，坚守在一线的画面。通过画笔的描绘，我希望能够让更多的人看到他们的辛勤付出，并对他们表示敬意。这次绘画让我深刻地感受到绘画的力量，它能够唤起人们内心深处的共鸣。

其次，绘画让我更加关注身边的人和事。在绘画的过程中，我需要对我要描绘的对象进行观察和研究，从而更好地表达出他们的特征和情感。这让我不仅对医护人员的工作和付出有了更深的认识，也让我发现了身边其他与抗疫有关的人和事。比如，我发现了身边的防疫志愿者、送餐员等，他们都在为抗疫贡献自己的力量。我选择了画他们的形象，向他们表示我对他们辛勤努力的赞赏和支持。通过绘画，我不仅学会了关注身边的人和事，也让我更加珍惜他们的付出。

另外，绘画也让我体验到了团队合作的重要性。在美术课上，我们经常会进行绘画活动。在这次抗疫绘画中，我们也是以小组的形式进行创作。每个小组成员负责不同的任务，有人会构思画面，有人会添色彩，还有人会修饰细节。我们相互配合，互相帮助，一起完成了一幅幅作品。通过团队合作，我们不仅取得了好的创作效果，也学会了如何与他人合作，让自己的才能得以更好地发挥。

最后，绘画也让我获得了成就感和快乐感。通过一段时间的努力，我绘制的画作终于完成了。当我看到自己的作品时，内心充满了成就感。我意识到，自己的努力得到了回报，自己的付出有了意义。而且，绘画的过程也给了我很多快乐。画画是一种独特的享受，当我专注于画画时，我可以暂时抛开烦恼，沉浸在自己的世界里。这种快乐感让我更加喜爱绘画，也激发了我继续努力的动力。

通过这次抗疫绘画的经历，我深刻地认识到了绘画的力量和价值，以及团队合作的重要性。我也更加关注身边的人和事，体验到了成就感和快乐感。绘画不仅是一种艺术形式，更是一种表达自己的方式。我相信，通过绘画，我们可以让更多的人看到我们的关怀和祝福，共同携手抗疫，共度难关。让我们用绘画的力量，为这个世界带来更多的温暖和希望。

三年级抗疫心得体会篇七

疫情来袭，我们三年级的孩子们也开始经历了一场特殊的抗疫之旅。在这段时间里，我们不仅克服了许多困难，也收获了许多宝贵的经验和感悟。以下是我对这次抗疫的心得体会与感悟的总结。

首先，这次疫情给我们的最大启示就是珍惜健康。在平时的生活中，我们经常会忽视自己的身体健康，吃零食、熬夜玩手机，不爱运动等等。但是，这次疫情的爆发却告诉我们，只有拥有健康的身体，才能走得更远更长久。因此，我们要从小事做起，养成良好的生活习惯，多运动、少吃垃圾食品，保持身体的健康。

其次，这次抗疫让我们认识到科学的重要性。病毒无处不在，它们随时可能侵入我们的身体，让我们生病。因此，只有依靠科学的知识和方法，我们才能更好地预防和控制病毒的传播。学习科学知识，尊重科学，成为我们终身的追求，也是我们抗疫的宝贵财富。

第三，这场疫情也教会了我们团结互助的重要性。在这段时间里，我们看到了无数的英雄和普通人一同战斗在抗击疫情的第一线。他们用自己的努力和无私奉献守护着我们的健康和安全。这同时也提醒我们，无论是生活中的困难还是逆境，只有团结互助，才能战胜困难。就像我们在学校一样，班级里的同学们相互帮助，一起度过了这段特殊时期。

第四，这次抗疫给了我们宝贵的思考空间。在家自主学习的这段时间，我们没有了利用零散时间学习的借口，我们有更多的时间去思考、去自主学习。我们可以读更多的书籍，培养爱好，学习新的知识。而且，在这个时期也是我们积极主动地学习和提升自己的巨大机会。我们不仅完成了老师布置的作业，还主动学习了许多新的知识。这段时间虽然生活逐渐恢复正常，但是我们应该保持这种良好的学习习惯，继续坚持思考和学习。

最后，这次抗疫也成就了我们小小守护者的自豪感。我们在那一片战区中奋战过，也为保护自己和家人，为保护全国人民的健康和安全尽心尽力。不论是做家务、是独自自主学习、是温馨的家庭活动、还是表达爱的方式，我们付出了努力。我们的成长不仅仅是我们独自的成长，而是和整个祖国的成长相连，我们也在这场战斗中敢于担当。

在这次特殊的抗疫之旅中，我们三年级孩子们虽然小，但我们也切身感受到了困难和奋斗的不易。我们珍惜健康，学会科学，懂得团结互助，有时间思考，也感受到了成长的自豪感。这次抗疫让我们长大了一些，成熟了一些，更重要的是懂得了什么是珍贵和幸福。我们将铭记这次抗疫的经历，在日后的成长中，用所学、所悟，去实践和贡献。我们相信，只要我们共同努力，我们的未来将会更加美好！

三年级抗疫心得体会篇八

近年来，全球疫情的爆发给人们的生活和心理带来了巨大的冲击。疫情的肆虐使得人们被迫隔离在家，无法正常出行和与人交流。在这段特殊的时间里，绘画成为了很多人的寄托和发泄的方式。作为三年级的小学生，抗疫绘画让我们记录下这一特殊时刻的心情和思考。下面我将分享我在抗疫绘画中的心得与体会。

首先，绘画让我找到了宣泄压力和情感的途径。在这个特殊时期，我们不能外出活动，无法与朋友见面。这种被限制的感觉让我感到焦虑和无助。然而，通过画笔和色彩的表达，我可以将自己的情绪和压力转化为艺术作品。我可以用深沉的色彩表达内心的不安和痛苦，也可以用明亮的色彩表达对美好未来的期待。绘画让我有机会通过艺术表达自己，减轻了内心的负担。

其次，抗疫绘画让我更加关注和感受周围的世界。在平时的生活中，我常常忽略了身边的美好和情感。但在绘画的过程中，我开始仔细观察周围的事物，发现了许多平时被忽略的细节。我会注意到窗外的鸟儿在欢快地歌唱，会观察到花朵绽放的细微变化，甚至会留意到家人眼神中的情感。这些观察和感受，不仅让我更加关注周围，也让我更加懂得感恩和珍惜。

另外，绘画让我培养了耐心和毅力。绘画需要集中注意力和长时间的投入，而这恰恰是现代社会普遍缺乏的品质。在抗疫期间，我经常被家里的琐事和自我时间的安排所困扰，无法找到绘画的动力。但当我坚持下来，投入到绘画的世界中时，我发现自己能够专注和坚持。通过不断的尝试和努力，我的绘画技巧逐渐进步，我也意识到只有付出耐心和毅力，才能取得真正的进步。

最后，抗疫绘画为我提供了一种自我表达的方式。在这个特殊的时期，我们经历了许多复杂的情感和思考。而绘画为我提供了一个无声的表达平台，让我能够将内心的声音传达给他人。我可以通过绘画作品告诉他人我的忧虑和感悟，也可以通过绘画作品传达对未来的期望和梦想。绘画让我感到自由和快乐，同时也让他人可以更好地了解我。

总结起来，三年级抗疫绘画让我们在特殊时期找到了宣泄压力和情感的途径，让我们关注和感受周围的世界，培养了耐心和毅力，并提供了一种自我表达的方式。在未来的日子里，我会继续坚持绘画，把握每一次表达的机会，用画笔记录下生活中的点滴和情感。我相信，绘画会给我带来更多的成长和启迪，成为我人生中重要的一部分。

三年级抗疫心得体会篇九

随着新冠肺炎疫情席卷全球，三年级的小学生们也经历了一段不同寻常的学习生活。在这场战“疫”中，我们的孩子们也付出了自己的努力和贡献。那么作为三年级的学生，他们的抗疫心得体会该如何写？接下来我们就从五个方面来探讨。

一、坚持自己的抗疫措施。

在学校里，老师会为每位同学发放口罩、消毒液等各种防疫物资，并为同学们讲解如何正确地佩戴、消毒。但是，在日常生活中，学生们要做到细心认真，做好个人防护，比如勤洗手、保持社交距离以及不随便外出等等，这些都是我们抗疫的基本措施。

二、增强自身的免疫力。

“秋冬季节是流感多发季节，要多喝水、多吃水果和蔬菜，保持充足的睡眠，锻炼身体等等。”三年级的同学们在课堂上学习如何增强自身免疫力的知识，可以尝试在日常生活中付诸实践，这不仅可以保护自己，还可以保护身边的人。

三、学会正确的求医方式。

如果我们感到身体不适，就要及时就医。而在疫情期间，三年级的同学们学会了如何采取1+N的“非接触式”挂号就诊模式，以及如何佩戴口罩正确前往医疗机构。同时，我们也需要注意个人卫生，在看病之前要先进行消毒，保障我们入院时的健康。

四、发扬团结互助的精神。

这场抗疫战争中，“团结”二字尤为重要。同学们在疫情期间通过电话、微信、等方式互相问候，关心着对方的身体状况，用文字流传温暖。同时，班级也落实了“一人发热、全班停课”的措施，同学们积极响应，相互帮助，向疫情宣战并取得了一场胜利。

五、用行动践行“抗疫是每个人的责任”

他们还通过多种创意的方式、切实的行动为疫情加油打气。上半年愚人节的定制口罩、“谢谢你！不辞辛劳的医护人员”的手抄报、描红在线送福利"等为数不少。有了这样一份积极的心态，他们的行动也都是对这份责任的认可和担当。

总之，三年级的小学生们在这场战“疫”中，通过学习“生命教育”，从生活中学习、接触、践行文明、做好自我防护等方面进行了积极的探索和尝试。他们的日常生活中纷繁复杂，但三年级的学生们在这个骨感年份的阶段特别成长，他们对社会和身边的人负责，领着我们朝着美好未来越来越近。