三年级读克雷洛夫心得体会及收获(大全12篇)

心得体会的撰写是对过去所做的事情进行反思和整理，从而更好地规划未来。心得体会的写作要注意条理清晰、观点明确，并尽量贴近实际生活和工作经历。以下是小编为大家搜集整理的心得体会范文，希望能够给大家提供一些参考和启示。

三年级读克雷洛夫心得体会及收获篇一

三年级这一年，我参与了学校的劳动收获活动，亲身体验了动手劳动的乐趣。通过劳动，我不仅学到了很多实用的技能，还培养了自己的动手能力和责任感。在这个过程中，我深深感受到了“劳动最光荣”的真谛。

第二段：劳动的乐趣。

参与劳动收获活动使我感受到了劳动的乐趣。在校园里，我们有时会种植蔬菜，有时会打扫卫生，有时会组织游戏活动，每一次劳动都令我很开心。例如，当我们播种了蔬菜种子，经过一段时间的浇水和细心呵护，蔬菜长成了茁壮的小苗，我就感到一种成就感。此外，工作组织者会给我们一些小奖励，这也增添了我劳动的热情。

第三段：实用技能的学习。

通过参与劳动活动，我学到了很多实用的技能。在最开始的时候，我可能对某些劳动任务一窍不通，但是随着时间的推移，我慢慢地掌握了一些基本的技能。例如，在种植蔬菜的过程中，我学会了如何挖掘土壤、调整土壤的酸碱度以及浇水的要领。这些技能不仅对于校园种植有帮助，同时也在日常生活中能派上用场，让我更加独立。

第四段：动手能力和责任感的培养。

劳动收获活动也培养了我的动手能力和责任感。通过亲手动手完成一项任务，我能够感受到自己的成长和进步。我会更加主动地参与组织的活动，如主动推荐自己为班级排练文艺节目、主动帮助同学解决问题等等。在劳动中，我也学会了分工合作，遇到问题时，我会积极主动地解决，而不是一味地等待他人的帮助。

第五段：劳动最光荣。

通过这一年的劳动活动，我深深体会到“劳动最光荣”的真谛。在劳动中，每个人都在为学校、为集体、为自己奉献着力量。劳动不仅是积极向上的表现，更是一种价值观、一种责任感和荣誉感的体现。通过劳动，我不仅收获了技能，更懂得了付出和回报的道理。

总结：

通过参与三年级的劳动收获活动，我不仅体验到了劳动的乐趣，学到了实用的技能，培养了动手能力和责任感，还感受到了“劳动最光荣”的真谛。劳动教育激发了我们的学习兴趣和创造力，使我们更好地适应社会、为国家做出贡献。劳动收获不仅是我们学生生活的一部分，更是我们成长的一部分。劳动教育将一直伴随着我们，指引我们走向更美好的未来。

三年级读克雷洛夫心得体会及收获篇二

三年级是孩子们阅读能力的重要阶段，他们开始接触更加复杂的图书，也开始尝试自己独立思考和理解。在这一学年里，我深切感受到了阅读带给我的乐趣和收获。通过阅读各种各样的书籍，我不仅开拓了视野，增加了知识，还收获了许多心灵的感动。

首先，在我阅读的过程中，我遇到了很多有趣的主角。比如，我喜欢《小王子》，喜欢他那颗纯真的心和对世界万物的好奇。对我来说，小王子是一个勇敢、聪明和善良的朋友，他的故事不仅让我感受到了友谊的温暖，更激发了我对爱和勇气的思考。此外，《哈利·波特》也是我非常喜欢的一本系列小说。魔法学校的魔法师、神秘的魔法动物，还有哈利和他的朋友们一起经历的危险与冒险，都让我对神奇的番茄酱世界充满了遐想和向往。

除了有趣的主角，我也在阅读中学到了许多知识。阅读《百科全书》，我了解到了大自然的奇妙之处，对世界各地的风景、植物和动物有了更多的了解。阅读《数学故事书》，我学会了一些数学的基础概念，并通过故事的形式理解了数学问题。阅读《历史小故事》，我了解到了许多历史事件和历史人物的故事。通过这些书籍，我不仅丰富了自己的知识，还懂得了如何运用所学的知识去解决实际问题。

阅读对我来说不仅是获取知识的工具，还是培养情感的良方。在《安徒生童话集》中，我读到了许多感人的故事。《卖火柴的小女孩》和《拇指姑娘》让我明白了珍惜眼前的幸福和帮助他人的重要性。读到《小红帽》，我明白了不听劝告会有危险。通过阅读这些故事，我从中感受到了善良、宽容和正义，也学会了如何成为一个心怀善意的人。

此外，阅读还让我从中获得了启发和思考。在阅读《成语故事绘本》时，我学到了许多寓意深远的成语，并从中领悟到一些智慧和哲理。这些成语像是一把钥匙，为我打开了思考问题的门。而在阅读科普类图书时，我被作者的观点和实验结果所惊叹，这让我更加感受到了科学的伟大和无穷的可能性。

最后，在这一学年里，我不仅读了很多书，还参加了学校的读书分享活动。在这些活动中，我和同学们分享了自己喜欢的图书，并从他们的分享中学到了更多有趣的书籍。通过和同学们的交流，我不仅扩展了自己的阅读领域，还感受到了阅读的乐趣和多样性。在与同学们共同探讨、互相交流的过程中，我不断提高了自己的表达能力和思维能力。

总结来说，三年级是我阅读的积极学习和成长阶段。通过阅读，我遇见了有趣的主角，学到了许多知识，体会到了情感的美妙，获得了启发和思考的机会。阅读带给我很多快乐和收获，也让我对未来的学习和阅读充满了期待。我相信，在未来的日子里，我将继续努力阅读，不断拓展自己的阅读广度和深度，让阅读成为我成长的永恒伴侣。

三年级读克雷洛夫心得体会及收获篇三

寓言就像一个机器猫的口袋，袋子很小，却能掏出很多东西来。最近我读了一本叫克雷洛夫寓言的书，书中都是由小动物做主人公，各个故事虽然短小精悍，但是小故事里蕴含这许多大道理。通过读寓言我们可以把这些道理运用到实际生活中供我们参考。这本书我觉得让我印象最深刻的是《狐狸和葡萄》，狐狸和葡萄主要写了一只很饿的狐狸溜进果园，园子里的葡萄已成熟，狐狸见了口水流得满地都是，但是，它们挂得太高，狐狸怎么也够不到。狐狸折腾了一个钟头，最后还是不得不垂头丧气的溜走了。

读了这篇文章我知道了做事不能半途而废，要坚持到底。在生活当中我们会遇到各种各样的困难，不能退缩，要坚持不懈勇往直前。

寓言就像是辅导我们学习的老师，它给我们带来了知识，让我们在生活中一步步成长。

三年级读克雷洛夫心得体会及收获篇四

第一段：引入劳动的重要性和价值（总起）。

劳动是一种重要的学习与生活方式，不仅能培养我们的动手能力和实践能力，还能让我们从中获得满足感和成就感。在三年级的学习生活中，我们每周有固定的劳动时间，通过参与各种劳动活动，我从中学到了很多东西。

第二段：参与园艺劳动的体会（细节一）。

在参与园艺劳动中，我学到了植物的生长原理和养护技巧。每周我们会一起去学校的花坛里除草、浇水、修剪花草。通过这些劳动，我明白了植物需要阳光、空气和水分才能茁壮成长，更加珍惜大自然的恩赐。同时，我也学到了如何正确使用园艺工具，比如锄头、水壶等，这些实践技能为我日后的生活奠定了基础。

第三段：参与安全、卫生劳动的体会（细节二）。

安全、卫生劳动是我们学校非常重视的一项活动。在参与清洁教室、整理课桌、保持卫生中，我学到了很多关于卫生与健康的知识。我们学会了正确洗手、垃圾分类、环保节约等，这些对于我们个人的健康和环境保护都非常重要。通过劳动，我意识到了个人卫生的重要性，也培养了学习和生活的整洁规范。

第四段：参与社区服务劳动的体会（细节三）。

社区服务劳动是我们劳动课程中的另一个重要部分。我们经常去社区公园帮忙清扫、植树、绘制交通安全标志等。通过这些劳动，我学到了如何成为一个有用的社会成员，关心他人，帮助他人。在劳动的过程中，我也结识了许多社区的老人和小朋友，互相帮助，形成了良好的社区氛围。这种参与感和奉献精神是无法从课本中学到的，是和大家共同努力实践才能获得的。

第五段：劳动收获的意义与启示（总结）。

通过参与各种劳动活动，我不仅获得了实践技能和知识，更重要的是培养了勤劳、独立和团队合作的品质。劳动收获的最大意义在于，它教会了我们如何从小事做起，如何从自身做起，如何追求进步和价值。同时，劳动也让我明白了劳动的重要性，无论是在学习还是在生活中，只有通过努力付出，才能获得真正的成长和收获。

总结：通过三年级的劳动收获，我深刻意识到劳动的重要性和价值。园艺、安全、卫生和社区服务等劳动让我学到了很多实践技能和知识，也培养了勤劳、独立和团队合作的品质。劳动的意义在于它教会了我们如何从小事做起，如何追求进步和价值。劳动的收获仅仅是开始，我将继续努力，不断进行劳动实践，为自己的成长和社会的发展贡献力量。

三年级读克雷洛夫心得体会及收获篇五

三年级的劳动收获，对于孩子们来说是一次特殊的经历。在这个过程中，他们不仅收获了物质上的成果，更重要的是积累了劳动的经验和收获的喜悦。下面，我将以我班为例，分享一些孩子们的心得体会。

我们学校的劳动任务涵盖了多个方面，如校园清洁、植树造林、图书整理等。孩子们在劳动中付出辛勤的汗水，同时也收获了很多。

首先，通过参与校园清洁，孩子们学会了如何保持环境的整洁，提高了自己的环保意识。他们明白了垃圾随地乱扔的危害，主动清理垃圾，并且培养了自觉清扫周围环境的好习惯。

其次，植树造林让孩子们亲身体会到大自然的力量和魅力。他们深深地体会到了植树造林对于保护环境的重要性。孩子们用自己的双手种下了一棵棵树苗，看着它们逐渐成长壮大，心中满是成就感和喜悦。

最后，图书整理让孩子们明白了图书馆的重要性以及如何正确使用图书。他们主动整理图书，分类摆放，并保持图书馆的整洁。通过这个过程，孩子们不仅培养了自己的责任心，同时也学会了共享资源的重要性。

第三段：劳动的意义及影响。

孩子们通过劳动，不仅获得了实际的收获，更重要的是培养了自己的劳动精神和团队合作意识。

首先，劳动让孩子们懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。他们深刻体会到只有付出努力，才能获得回报。在这个过程中，他们学会了坚持不懈、勇于拼搏的精神。

其次，劳动促进了孩子们的团队合作意识。在小组内，孩子们相互合作，共同完成任务。他们互相帮助、积极配合，培养了良好的合作和沟通能力。

第四段：劳动的启示及价值。

劳动收获不仅仅体现在学生自身的成长上，更让他们明白了劳动的价值和意义。

首先，劳动让孩子们懂得了珍惜劳动成果。如果没有自己的辛勤努力，那些美好的个人宿舍、清洁的校园和整洁的图书室都无从谈起。他们通过劳动收获明白到，每一份美好的事物都是通过努力获得的。

其次，劳动让孩子们懂得了感恩。在劳动过程中，他们学会了从他人的角度思考问题。看到保洁阿姨日复一日坚守岗位清洁校园，他们深深体会到了劳动的辛勤和付出。他们学会了对他人付出的感恩之情，懂得尊重和感激他人的劳动。

第五段：结尾总结。

通过三年级的劳动收获，孩子们不仅学会了劳动技能，更重要的是培养了劳动的意识和乐于助人的品质。在未来的学习和生活中，他们将以积极的态度去面对劳动，不断成长，为社会的发展做出贡献。

1200字已超过了限制，这个大致是一个关于"三年级劳动收获心得体会"主题的连贯的五段式文章的写法，你可以根据这个框架进行文章的撰写。

三年级读克雷洛夫心得体会及收获篇六

作为一个三年级的学生，我对读书有了更深刻的体会。在这一年里，我读了很多书，从中获得了很多知识和启发。下面我将分享一些我在阅读过程中的心得和体会。

首先，读书让我认识了很多新的朋友。通过阅读，我结识了许多有趣的人物，有小说中的主人公，也有真实的历史人物。他们的丰富故事和独特性格给了我很大的启发。比如，我喜欢小说《哈利·波特》中的哈利，他勇敢、聪明、坚持不懈的精神让我受益匪浅。我也喜欢历史类书籍中的一些伟人，如孔子和爱因斯坦。他们的智慧和思想给了我很大的启迪，让我明白了很多道理。

其次，读书给我提供了一个广阔的世界。通过阅读，我能够了解世界的不同文化和风景。比如，三年级的时候，我读了一本关于非洲大草原的书，里面介绍了那里的动物、植物和文化。通过这本书，我仿佛亲身体验了非洲大草原的美丽和神秘。而在另一本书中，我又了解了美国的自由女神像和世界著名的纽约时报广场。这些世界的奇迹和美景让我大开眼界，激发了我探索更多知识的欲望。

第三，读书培养了我良好的阅读习惯。每天都有固定的时间阅读，让我逐渐养成了读书的习惯。我的父母也给了我很好的榜样，他们从小就教育我要多读书。通过这些年的训练，我现在可以更好地理解和分析阅读材料，提高了我的阅读能力。这对于我未来学习其他学科和掌握知识都会起到非常重要的作用。

第四，读书激发了我写作的兴趣。通过长期的阅读，我开始尝试写一些小故事和日记。写作帮助我更好地表达自己的想法和感受。我喜欢通过写作来和别人分享我的经历和见解。读书不仅开阔了我的视野，还丰富了我的词汇和表达能力，这对于我的写作能力的提升有着重要的促进作用。

最后，读书让我变得更加自信和独立。通过阅读，我了解到成功的人并不是天生具备卓越能力的，而是通过不断努力和坚持才能达到成功。我学到了勇敢尝试的精神和面对困难时不退缩的勇气。读书让我对自己的能力和潜力有了更深的认识，让我相信只要努力，就能创造属于自己的奇迹。

通过这一年的阅读，我获得了很多知识，结交了许多有趣的朋友，培养了良好的阅读习惯和写作能力，也变得更加自信和独立。读书不仅是满足我的好奇心，还是我成长的很重要的一部分。在未来的日子里，我将继续保持阅读的习惯，不断开阔自己的视野，丰富自己的知识。我相信，通过持续不断地读书，我将会有更多的收获和成长。

三年级读克雷洛夫心得体会及收获篇七

在三年级的学习生涯中，我有幸读到了俄国作家克雷洛夫的作品，这是一个令我深受启发和感动的经历。克雷洛夫的作品以其深情、深刻和生动的描写，让我不仅感受到了人性的美好，还让我明白了勇敢与自信的重要性。

第二段：感受勇敢。

克雷洛夫的作品中，勇敢是一个重要的主题。在《勇敢的鸟》这篇故事中，主人公是一个小小的鸟儿，它以勇敢和聪明的举动，成功地保护了自己和同伴。通过这个故事，我明白了勇敢的真正含义，勇敢是不畏艰难，不怕挑战，持之以恒的精神，它给人们带来了力量和勇气。在我面临挫折和困难的时候，我会想起这个小小的鸟儿，让自己变得勇敢起来。

第三段：体验自信。

除了勇敢，自信也是克雷洛夫作品中的重要主题。在《小鸟和树》这篇故事中，小鸟通过不断的锻炼和努力，成功地学会了飞行，展现出了无比的自信。这个故事深深地教会了我自信的重要性，它告诉我只有相信自己，才能战胜困难和挫折。每当我面对新的学科或者新的挑战，我都会告诉自己，只要坚持努力，就一定能够成功。

第四段：欣赏美好。

读克雷洛夫的作品，不仅让我感受到了勇敢和自信的力量，还让我深刻地了解到人性的美好。在《小鸟和咖啡果》这篇故事中，作者通过描写小鸟和其他动物的相互关系，向我们展示了友善、宽容和善良的价值。这个故事让我明白了身边的人和事都值得我们去关注和珍惜，并且教会了我要学会感恩和懂得分享。

第五段：总结。

通过阅读克雷洛夫的作品，我感受到了勇敢与自信的力量，也品味到了人性的美好。这些故事教会了我许多宝贵的道理，让我从内心上变得更加坚强和自信。感谢克雷洛夫给了我这样一段美好的阅读体验，我相信他的作品将会陪伴着我一生。我希望将来有机会能够阅读更多优秀的作品，继续丰富我的阅读经验，让我变得更加成熟和睿智。

三年级读克雷洛夫心得体会及收获篇八

在三年级的学习生涯中，我读了一本名叫《克雷洛夫》的小说。这本书是美国作家ErinEntradaKelly所写，是一本关于友谊和家庭的故事。故事主要讲述了一个小男孩被朋友背叛后如何重新建立自己的信心和勇气的故事。通过读这本书，我深受启发，学到了许多重要的道理。

第二段：友谊的重要性和珍贵。

在《克雷洛夫》中，作者通过描述主角克雷洛夫与朋友萨莱的友谊，深刻地向我们展示了友谊的重要性和珍贵。克雷洛夫和萨莱一起经历了许多困难和挫折，但他们始终相互支持和鼓励。当克雷洛夫感到失望和沮丧时，萨莱总是第一个出现在他身边，给予他安慰和勇气。在我们的日常生活中，友谊也是如此重要。我们需要朋友的支持和鼓励，尤其是在遇到困难和挫折时。通过读这本书，我更加明白了友谊的重要性，并下定决心要珍惜和维护我们的友谊。

第三段：勇气的力量。

另外，通过克雷洛夫的故事，我也学到了勇气的力量。在书中，克雷洛夫被朋友欺骗，心灰意冷，但他从未放弃。相反，他努力寻找自己的“老鼠钻洞”，并且最终勇敢地面对和克服了困难。克雷洛夫的故事告诉我们，只要我们拥有勇气，就能够战胜任何困难，并找到解决问题的方法。作为一个小学三年级的学生，我经常会面临各种各样的挑战，而从克雷洛夫的故事中，我收获了很多勇气，在遇到困难时不轻易退缩，并努力寻找解决问题的方法。

第四段：积极面对审判和批评。

在《克雷洛夫》中，主角克雷洛夫面临着来自同龄人的批评和质疑。尽管他受到了很多的审判和冷嘲热讽，但他从未放弃自己的梦想。他不仅坚信自己，还通过努力展示出自己的才华。这给了我很大的启示，让我明白了判断和批评不应该影响到自己追逐梦想的决心。我们应该相信自己，相信自己的价值和能力，并为实现自己的目标而努力奋斗。

第五段：家庭的重要性。

最后，在《克雷洛夫》中，家庭的角色也被细致入微地描绘出来。克雷洛夫来自一个富有爱心和理解的家庭，他的父母总是鼓励他追逐梦想，并支持他的决定。他们给了他力量和自信，让他能够战胜困难并实现他的目标。从中，我意识到一个温暖和和谐的家庭环境对我和我的学习是多么的重要。我也更加明白了家庭的力量，家庭对我的成长和发展有着不可或缺的作用。

总结：

三年级读克雷洛夫这本书让我获益良多。通过故事中的人物和情节，我领悟到了友谊的重要性和珍贵，明白了勇气所能带来的力量，学会了积极面对审判和批评，并认识到家庭的重要性。这本书不仅给了我很多宝贵的经验和教训，也帮助我更好地成长和面对生活中的各种挑战。通过读这本书，我相信我已经迈出了更坚实的一步，成为了一个更有勇气和坚持的人。

三年级读克雷洛夫心得体会及收获篇九

最近，我读了《克雷洛夫寓言》这本书。《克雷洛夫寓言》堪称是一部寓言作品的经典，是一朵世界文学的奇花，是一部伟大的不朽之作，一部启迪心志、生发智慧的必读之书，有着永久的艺术魅力。

现在，我就说其中一个印象最深的故事――《被命运女神眷顾过的乞丐》。故事主要讲的是一个穷乞丐抱怨上天不公平，富人贪得无厌，而穷人却一分钱也没有。刚好命运女神路过，她对穷乞丐说：我给你一些金币，但要用袋子接住，如果金币掉在地上，就会变成垃圾。乞丐拿着袋子开始接金币，这时，他看着闪闪的金币，也变得贪得无厌起来，变得比富人还贪心。当袋子快要破的时候，他还说再装一点。最后，袋子破了，所有的金币都变成了垃圾。

这则寓言让我想起了《格林童话》中的《渔夫和金鱼》的故事，故事中渔夫的妻子和本文中的乞丐一样，由于贪得无厌，最后变得一无所有。这篇寓言告诉我，人不管什么时候都不能贪心，要适可而止，知足常乐。否则，你就会失去你所拥有的一切。

三年级读克雷洛夫心得体会及收获篇十

读后感悟是指读一本书、一篇文章、一段话、几句名言、一首音乐，然后把感悟和感悟写进一篇文章，叫做读后感悟。读后感是阅读笔记，是应用写作研究中常用的文体之一。总之，就是看完这本书后的感觉。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

我读了《神奇的玩具店》后觉得很奇怪。奇怪在哪儿呢？它们在晚上居然会复活，早上就一动不动。

它们居然在没有人看管的时候就帮助老爷爷挂灯笼……。

你说奇怪不奇怪？不过我还是很喜欢这本书，因为故事里有一位心善使者——铁皮小狗。

铁皮小狗会主动帮其他小动物定制节目，让他们行动。遇到难题就第一时间帮他们解决。这种助人为乐的精神非常值得我学习。

在暑假期间我读了一本书，书名叫《神奇玩具店》，这本书很有趣，由八个故事组成，每个小故事我都很喜欢。

玩具店里有很多很多的玩具，比如拖拉机、大汽车、布娃娃、橡皮小鸭子、黑绒小熊等等。它们每到夜里都会发生一些奇怪又有趣的事。它们会帮助售货员阿姨和售货员爷爷挂灯笼、扫地、擦玻璃；也经常一起玩游戏。它们都很善良，每天过得都很快乐。

其中我最喜欢的一个故事是＂小熊学开拖拉机＂，这个故事告诉了我做事情不能半途而废。不管你有多美好的理想，要是你不用心学习，还是成不了一个有用的人。

所以我以后要好好学习，让自己成为一个对社会有用的人！

一天，我刚出门就看到一个商店，上面写着“神奇玩具店”。真奇怪，前几天都没有啊！

我好奇地走过去。当我过去的时候，发现也没有什么好玩儿的。正当我要离开的时候，一个长胡子的老爷爷叫住了我说：“小朋友，这里有很多玩具，买一个呗！”我看了看玩具柜，那里面有一辆小火车。“就它了！”老爷爷给我打包好，然后给我一个按钮。老爷爷说：“按下这个按钮会有神奇的事哦！”我回到家了以后，好奇的按了一下按钮。神奇的事情发生了，我变成一辆小火车，原来那辆小火车不见了！我意识到了，我就那辆小火车！我的鼻子变成了烟囱！我一吐气就会发出“呜呜”的声音。我的眼睛变成了灯泡！我一眨眼就开启了灯！吓得我用小火车的轮胎按了一下按钮，“嗖”的一下我又变回来了。我很吃惊！

但是，第二天，那个玩具店就消失了。

三年级读克雷洛夫心得体会及收获篇十一

克雷洛夫是俄国大文豪巴甫洛夫·亚历山德罗维奇·克雷洛夫（FaddeiAlexandrovichKrylov）的笔名，他是一位以童话作品闻名于世的作家。其作品深受孩子们的喜爱，不仅寓意深刻，还幽默风趣。在三年级的阅读活动中，我有幸读到了克雷洛夫的许多童话，这给我留下了深刻的印象。克雷洛夫讲述的故事有时轻松诙谐，有时深沉内敛，但不论是哪种风格，我都从中获得了许多启发和体会。

首先，克雷洛夫的童话故事让我懂得了友情的珍贵。在他的故事中，常常出现许多动物之间的互助和友爱。比如，《水牛和小鸟》这个故事中，小鸟在水牛的身上栖息，并帮助水牛解决了不少困难。通过这个故事，我明白了友情的力量是巨大的，有了朋友的陪伴，我们就能够鼓起勇气去面对困难，更好地生活。克雷洛夫在这个故事中传递出了“友谊地久天长”的美好寓意，让我懂得了友谊的珍贵。

其次，克雷洛夫的作品教会了我如何正确处理各种问题。在童话《龟兔赛跑》中，兔子骄傲自大，以为自己跑得有多快，结果输给了慢吞吞的乌龟。通过这个故事，克雷洛夫告诉我们，在面对问题的时候，不要过于自负，要保持谦逊和耐心。他用故事告诉我们，有时候，慢而稳定的步伐更容易取得成功。这个故事让我明白了正确处理问题的重要性，不论是学习还是生活中遇到的困难，都需要我们有耐心和坚持的品质。

再次，克雷洛夫的作品也教会了我做人的正确态度。在他的童话中，警察狗的形象往往给人留下了深刻的印象。他们忠诚正直，无私奉献，为了维护正义而不懈努力。通过这些故事，我明白了一个人应当具备的品质，包括诚实、勇敢、奉献和无私。这些品质是做人的基本准则，只有做到了这些，才能成为有价值的人。

最后，克雷洛夫的童话作品还培养了我细心观察和思考的习惯。在他的作品中，往往有许多富有哲理的句子，让人深思。比如《聪明的袋鼠》这个故事中，作者通过描绘袋鼠闯过困难后的笑容，表达了对勇者的敬佩。这个故事让我明白了聪明的人不仅要有勇气面对困难，还要拥有乐观的心态。通过细心观察和思考，我能够从克雷洛夫的童话中发现更多的道理和珍贵之处。

总之，三年级读克雷洛夫的童话让我受益匪浅。通过他的作品，我学会了珍惜友情，正确处理问题，培养正确的人生态度，并养成了细心观察和思考的习惯。在以后的学习和生活中，我将继续读克雷洛夫的作品，汲取更多的智慧，用于指导我的成长和发展。同时，我也希望将我的阅读体验分享给更多的同学，让他们也能从中获得启发和感悟，一起成长。

三年级读克雷洛夫心得体会及收获篇十二

第一段：介绍阅读在成长中的重要性(100字)。

阅读是我们学习和成长的重要途径之一，它不仅可以帮助我们扩大知识面，提高语言表达能力，还可以培养我们的思维能力和阅读理解能力。在三年级这一年里，我读了许多有趣的图书，不仅开阔了视野，而且获得了许多的心得体会，下面就分享一下自己的成长与收获。

第二段：阅读让我开阔眼界，增长见识(200字)。

通过阅读，我接触了大量的名著名篇，如《小王子》、《安徒生童话》等。这些书中的故事情节精彩动人，让我仿佛置身于其中。我不仅了解了主人公们的成长历程，还学到了很多关于友情、勇气和爱的道理。例如，在《小王子》中，我明白了真正珍贵的是人与人之间的感情，而不是物质的财富。这些寓意深远的故事，让我感受到了生活的美好和深刻的人生道理。

第三段：阅读提高了我的表达能力和思维能力(300字)。

阅读不仅拓宽了我的知识面，还帮助我提高了我的语言表达能力。通过阅读，我学会了如何用准确的词汇和流畅的句子来表达自己的思想。此外，阅读还培养了我深思熟虑和逻辑思维的能力。当我读完一本书后，我会仔细思考故事中的问题，分析人物的行为动机，思考故事背后的道理。这种思考的过程，不仅提升了我的思维能力，还让我更加理解和珍惜所学到的知识。

第四段：阅读提高了我的阅读理解能力(300字)。

在三年级，我们开始学习阅读理解。通过大量的阅读训练，我逐渐提高了自己的阅读理解能力。我学会了从文章中提取信息，整理思路，按照问题的要求进行答题。例如，在一篇科普文章中，我学到了什么是生态系统，生态系统的构成以及它对我们的生活的重要性。通过阅读并进行理解，我不仅学到了知识，还提高了我解决问题的能力和思维的灵活性。

第五段：阅读让我变得更加自信和独立(200字)。

通过阅读，我变得更加自信和独立。每当我读完一本书后，我都会感到成就感和赏识自己的能力。阅读培养了我的独立思考和判断能力，让我能够独立完成作业和解决问题。同时，阅读也让我明白了知识是无穷的，只有持续读书才能不断地提升自己。在以后的学习和生活中，我会坚持阅读，不断丰富自己的知识库，提高自己的素养。

总结(100字)。

在三年级这一年里，通过大量的阅读，我获得了许多的收获。阅读不仅开阔了我的视野，还提高了我的语言表达能力、思维能力和阅读理解能力。阅读让我变得更自信和独立，并且使我明白了知识的重要性。我坚信，阅读将会继续伴随着我成长，让我变得更加优秀，从而迎接未来的挑战。