霸王龙故事心得体会一年级实用 小霸王龙的读后感200字(7篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题霸王龙故事心得体会一年级实用一

2、我是假霸王，你才是真虞姬

段小楼一时口快嚷出的话，却意外道明了程蝶衣的命运。他由于“虞姬”而情愿回到戏班持续挨打练戏，只因虞姬离不开霸王；他为救段小楼情愿为日本人唱戏，只因虞姬情愿为霸王而死；他为了不让段小楼惹祸上身宁肯不再演戏，只因虞姬为了和霸王一样死不屈从，而尽不服软，却也尽不愿牵连他……当段小楼可以全身而退不再演霸王也不再想霸王时，程蝶衣却陷死到了虞姬里，伤痕累累。

3、人得自个儿玉成自个儿这是关师傅最常说的话，由于这里有做人和演戏的。道理。细心一想，实在每个人走什么样的路，能走多远，都是自己决议的。做一件事，自己有什么样的决心，能够为此吃多少苦，都决议着事情的成败。有时候，别人做再多，起关键作用的还是自己，看看自己能不能玉成自己。若是自己都废弃了，别人也都是空费力。

4、要想人前权贵，必得人后受罪关师傅教徒弟，就一个尽招：打。不打不长进，好弟子，名角，一个个都是打出来的，固然他地位不高，但他却懂很多道理，台后吃越多的苦，台前就越有机遇成为名角。说通俗些，就是“吃得苦中苦，方为人上人”。

5、自古人生于世，需有一技之能；我辈既务斯业，便当专心用功；以后名扬四海，依据即在年青

此言出自练戏的小孩子口中，虽有些通俗，却是大道理。它说出了人立于世的关键，要有一技之能，要专、精、通，还要持之以恒，从一而终。

6、虞姬她怎么演，最后都是一死虽是无心之言，却一语命中。无论是谁，怎么演，演多好，都无济于事，是虞姬，就难逃命运，而程蝶衣深陷其中，难以自拔，最后也是一死。

7、一个人有一个人的命少年程蝶衣看见被人抛弃的婴孩，不顾师傅的劝阻，执意要把小孩抱回养大，师傅告知他，一个人有一个人的命，没想到多年之后，被养大的小孩恩将仇报，检举了段小楼和程蝶衣，甚至害死了师母菊仙，终极也没落得什么好下场。令人不禁感慨，早知本日如此，当时还不如听师傅的话，不抱回那个小孩，真是“农民和蛇”啊

8、你可真是不疯魔不成活。唱戏得疯魔，不假，可要是活着也疯魔，在这人世上，在这凡人堆里，咱们可怎么活呀段小楼本是抚慰程蝶衣，却又一次说透了程蝶衣的命运。他是戏痴，戏迷，活在戏里，却忘了人世上唱到了哪一出。他走不出戏，最后只有死在戏里。

9、青木要是活着，京戏就传到日本国去了这话就算现在听起来，也模糊有些刺耳。程蝶衣是戏痴，不管对方是谁，他都唱，而且是认真的唱。在他心里，真正理解了艺术无国界，传到哪国无所谓，只要这艺术别失传就行。可到现在，还有很多人都不能理解这样一种观点，而中国很多可贵的非物资文化遗产，就是这样丧失的。程蝶衣只是一个戏子，却有这样的领悟，确是难得。

主题霸王龙故事心得体会一年级实用二

1、人纵有万般能耐，终也敌不过天命。

no matter how resourceful you are, you cant fight fate.

2、虞姬最后一次为霸王斟酒，最后一次为霸王舞剑，而后拔剑自刎，从一而终。

for the very last time concubine poured wine for her king, and danced for him with a sword, and cut her throat with it, faithful to the king unto death.

3、程蝶衣：说的是一辈子，差一年，差一个月，差一个时辰，都不是一辈子！

im talking about a lifetime、one year one month one day even one seconds less makes it less than a lifetime.

4、段小楼：你真是不疯魔不成活。戏得疯魔不假，可要是活着也疯魔，在这人世上，在这凡人堆里，咱们可怎么活哟！

you are really obsessed、 your obsession with the stage carries over into your everyday life、but how are we going to get through the days and make it in the real world among ordinary people?

5、这虞姬她怎么演，也得有一死。

the concubine has to die one way or the other.

6、程蝶衣：连楚霸王都跪下来求饶了，京戏能不亡吗？

but now even the king of chu is on his knees begging for mercy, can peking opera survive this indignity?

主题霸王龙故事心得体会一年级实用三

1、你对他人说你帅、漂亮很淡然吧，但还是说"哥哥，你真的好漂亮，你的眼睛里有星星，闪闪发光"。第一次见你，知道了男生也可以用漂亮来形容的，知道男生也能穿裙子而且也很美，多年后你离开，女孩长大，每到这个时间就会想起你，你唱歌的模样、看你发光的眼眸。或许，我也想出走半生后，内心仍然有少年，双眸明亮。

2、真的不太懂，为什么人活着的时候大家都苦苦相逼，人走了之后大家又各种难受，可是当时苦苦相逼的人还是存在，慢慢懂得了这世界上一部分人真的是看不得人好。我出生的晚些，没有赶上那个张先生的传奇年代。但是也听说过他的事情，真的还是希望他现在在某个世界能够快乐，不必太优秀，但是一定要幸福。

3、当你见到光明星星，请你想，想起我。当你见到星河灿烂，求你在心中记住我。

4、看到他的泪莫名心碎，抬眼才发现自己也泪流满面，也许是被聚光灯下孤独身影感染也许是声已入心，或许都有，其实无需究根问底无需遗憾，他是永恒的风华绝代，时光不会减免分毫！

5、陌上人如玉，公子世无双。

6、春天该很好，你若尚在场，春风仿佛爱情在酝酿，初春中的你，撩动我幻想，就像嫩绿草使春雨香。

7、往事不要再提，人生已多风雨，纵然记忆抹不去，爱与恨都还在心里，每年都要刷一遍霸王别姬！

8、风继续吹，太阳照常升起。如同想念一位许久没见的老朋友，今天，突然很想你。

9、我最喜爱1988年的百事巨星演唱会，特别是把矿泉水淋在头上唱《无心睡眠》那一段，那种霸气洒脱自我的台风，非常震撼。

10、原来真的有人未见一面，却思念至极。

主题霸王龙故事心得体会一年级实用四

观京剧电影《霸王别姬》后感作为一部电影他是很冷门的，全天全上海排片九场，当晚我看的场次只有6名观众。甚是凄凉。整部电影约一个半小时，讲的就是西楚霸王项羽和虞姬的故事。如果作为国产京剧电影的试水，我觉得有几点做得很不错。一是开头有故事简介，能让我这种对历史知识不熟悉的人有个背景了解，不过开头字幕的中华人民共和国文化部还是惊着我了，这么大的排场。二是京剧的特色可谓原汁原味的保留了，从布景到走台，从人物形象到声音唱腔，几位老艺术家的表演值得称赞。

不过可能碍于京剧本身形式的局限性，整个故事镜头几乎用的都是正对着主人公的构图让人看多了有点别扭，部分戏码的面部大特写也难以与整体镜头切换连通，倒是十面埋伏时候台上约莫十来个人的打戏拍的觉得十分流畅，一气呵成，效果远远好于给脸谱角色的单独特写。加上京剧表演的色彩本来就浓重，红是红白是白，如此饱和度高的色彩在电影荧幕上更是鲜艳。虞姬和霸王的行头不用多说，隔着荧幕都能感受到做工精巧，令我捻捻不忘的是虞姬后半段穿的一件斗篷，外头黄色，里头青绿，外头绣花，里头好像绣的事梅花，内外兼修表里如一，不得不感叹戏曲服饰与如今时装的不同。

就像所有老物件一样，京剧用的是一种缓慢的节奏，讲述一个简单的故事。老祖宗的智慧不容小觑，一根杆，就演出一匹马，两面旗，就化成一座山，再那个年代，如此美好的色彩能给人带来多大的想象力，好似儿童用木杆玩起的游戏，玩的人沉浸其中，

国粹有国粹的魅力，我看过无数遍张国荣演的虞姬，我以为因为是他演的虞姬，所以才那么美，今天发现，原来无论哪一出的虞姬，都是美的。

在我心里，虞姬不是因爱而死的，已经感知到前路不详的虞姬，是做好了准备与霸王一起赴死的，可是霸王缺一句奈何兮一句奈何兮，对着眼含泪光的虞姬说，你说我该把你怎么办，难道是为了逃命要丢盔弃甲么，难道是没了虞姬就能突出重围么，难道是嫌她走的慢要抛弃他么。虞姬不是因为爱霸王而死，不是因为恨霸王而死，真正促使虞姬拔出宝剑的，是对眼前这个男人深深的失望。

明明我已经决心刀山火海都跟着你去赴死，你却问我奈何

明明我们都只有死路一条，你却还要我死的离你远一点

明明可以共同投江做一对神仙眷侣，你却愚蠢的以为自己还能逃脱

虞姬不是为爱赴死，她只是我心已死，就是我们常说的哀莫大于心死

拔出剑的那一刻，她应该希望那个征战七十多次战无不胜的霸王能拦住她吧，打下她手中的剑，相拥而泣。只可惜，他没有，正如哥哥拔剑时来不及救他的霸王一样，他们都是对世界失望和绝望的人，但又不甘心的留有一丝希望，于是只身赴险，终于没能回头。

主题霸王龙故事心得体会一年级实用五

王的盛宴经典台词

《王的盛宴》不仅涵盖了“鸿门宴”这一耳熟能详的典故，更再现了刘邦与项羽、韩信三位历史人物波澜壮阔的一生。“鸿门宴”、“成也萧何，败也萧何”“霸王别姬”、“鸟尽弓藏”等经典典故，在《王的盛宴》中，将以崭新的历史视角作出全新诠释；《王的盛宴》不是对《史记》中鸿门宴等段落的简单翻拍，而是依据近年来最新的考古资料，对这一段史实的重新演绎。

王的盛宴经典台词

主题霸王龙故事心得体会一年级实用六

歌德曾说：“内容人人看得见，涵义只有有心人得之，形式对于大多数人是秘密。”不仅要通过语言文字了解课文写了什么，还要弄清楚是怎么写的？为什么要这样写？关注语言形式，发现文本秘妙。内容与形式是一张硬币的两个面，一种恰到好处的形式更能够准确表达内容。阅读是吸收，写作是表达。读与写要紧密结合。根据本单元目标以及阅读提示，确定这篇课文教学重点是通过品味石猴的动作、语言去体会石猴的不凡形象。

这篇文章节选自《西游记》，是章回体长篇小说，是用古代白话文写成的。古代白话文跟现代文还是有比较大的区别的。主要表现在一些词语的用法习惯、相同词语的语义已经发生了变化。另外，表述风格也是不同的，比如写石猴动作的一段话，形式整齐对称，富有韵味，用词准确生动。要让学生品味经典作品语言的魅力。

预设要充分，要充分估计到学生可能出现的问题，及时调整。比如，石猴动作一段，一读感受形式整齐的美，二读体会用词变化准确，三读体会人物形象。用词准确上，食、饮，能相互调换吗？为什么？如果学生不会，则从意思上入手解决这个问题：水只能饮，草木只能食；另外采与觅能调换吗？为什么，也是先理解意思，采摘，寻找；然后对象山花可以采摘，但是树果不是很多，需要寻找，也就是觅，这样学生就清楚知道为什么要这样使用。

“我进去！我进去！”这一语段，我让学生读，然后评价读得怎样？好或者不好，都要讲出理由。在讨论中，学生明白了应该怎样读，也明白了理由。为了感悟形象，我设计了问题进行引导，其他猴子为什么不敢进水帘洞？（害怕，怕有危险）那么石猴呢？他不害怕吗？（勇敢，敢于冒险，想称王，有胆略）最后进行比较，我进去吧！我进去吧！一对比，马上能够感觉其犹豫不决。

称王的一段话，我设计了这到关联词，让学生填写，通过这一环节，感受猴王语言有条理，而且理由充分。听了石猴的话以后，如果你们是众猴，你们愿意拜石猴为王吗？为什么？这样的好处是让学生转换身份，去思考，成为一个表达的点。最后是设计了一个反问句与祈使句的比较，让学生在比较中，判断出第一句好，语气强烈，有霸王之气，不可辩驳的理由，让众猴信服。

要做到导而弗牵，要想办法引导学生自己讲，让学生多讲，老师少讲。让学生多读读，多想想，许多问题都能解决，不要太急了，唯恐学生不会，过早揭示答案。三、突出一个“趣”字

兴趣是最好的老师。课文有一个重要的目标是体验阅读名著带来的乐趣。通过多种形式的读，不仅在读中理解与感悟，还在读中体验到乐趣，比如开头老师的范读，有一种说书的味道，读石猴动作的一段话，朗朗上口，富有韵味，带给人美的享受。让学生表演读，最后一个环节是赛读，读出猴王的霸气。

原著衔接，选择的是美猴王龙宫得金箍棒的一个片段，也是为了激发学生的阅读兴趣。在评课的时候，老师提出，我应该再放得开一些，引进说书的形式，利用老师的范读，激发学生阅读兴趣。我觉得很有道理的。一方面，带给学生新奇的感觉，一方面，让学生知晓说书这一传统文化的形式，让课堂变得丰厚起来。要充分关注学生的心理，要选择学生感兴趣的形式进行教学，这样就能起到良好的效果。这是今后努力的一个方向。

主题霸王龙故事心得体会一年级实用七

亲爱的恐龙朋友们：

你们好！

你们三角龙姐姐漂亮吗？如果漂亮，能给我介绍一下，可以吗？我要向她学习生存技能，以后就不怕狗了。听说你们的“”叫霸王龙，那下次把他也请来吧，我的同学珠珠可是他的忠实粉丝啊！你们这里还好吗？要不要我送点青草过来？我们这还有许许多多的猪肉、鸡肉。当然，你们得签安全保证书，里头的内容是得了禽流感别来找我们。你们可以穿越过来，感受着大城市的繁华。但我想你们最好不要来，不然故宫就没人去了。要不你们一起把猛犸请过来？这样我们就懒得去克隆猛犸了——当然这对珠珠来说可不好，他还想去探索猛犸的奥秘，然后创办个奖项，叫“聂钰珠生物奖”。

哪一天，会有个恐龙学院。我就把你们请过来，当老师。异特龙当体育老师，慈母龙当语文老师，三角龙当数学老师。霸王龙当然是校长了。哦，不行。慈母龙得当生活老师。那语文老师谁当呢？就让马门溪龙来吧。语文老师一般都是班主任，哪个孩子不听话，马门溪龙就用长脖子一甩，给他“一巴脖”。三角龙也不是盖的，她的那三个角会把孩子吓哭的。所以你们在开学时一定要开个会，说要温柔点。然后订制《少“龙”文学》和《课堂内外·创新作文》学习人类语言。另外我会给你们订制《少“龙”百科知识报》，期待一个奇迹——恐龙老师教出获得诺贝尔奖的人类学生。你们还不知道吧？诺贝尔奖是一个非非非非非非常伟大的奖项。得了这个奖的人的爸爸妈妈一定会抱成一团哭的。

所以教那个人的老师也会非常自豪的。不过这都是后话了。我以后会努力学习，把你们接过来的，祝你们晚安！

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20xx年xx月xx日