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三年级五老进校园心得体会和方法 听五老进校园的心得体会(8篇)

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三年级五老进校园心得体会和方法 听五老进校园的心得体会(8篇)
2023-01-05 07:45:14    小编:ZTFB

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2022三年级五老进校园心得体会和方法一

以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

本册教材的整体设计有三个核心概念:生命体的基本特征(动、植物); 物体和材料的特性(材料);地球物质的特性(水和空气)。 科学探究是一个综合的过程,年级高低,探究的水平有高低。本册教材侧重的技能:观察、描述、记录、简单实验、测量、维恩图比较、分类、交流和表达等。

《植物》单元解读:这是学生学习科学课的第一个单元,也是引领学生走进小学科学教学大门的单元,这对以后的学习产生深刻的影响。选择植物作为开篇,是因为学生对动植物具有天然的好奇心,这将为孩子的主动学习提供重要的心理基础。

《动物》单元解读:本单元是在植物单元的基础上进行的探究活动。学生们在观察大树、观察各种植物的时候,已经留意到各种各样的小动物,并且被一些动物的活动所吸引;关于动物的各种各样的问题已经提出。科学教学内容也从植物发展为对动物的观察研究。

《材料》单元解读:本单元学生将开始对物质世界的探究,它为三年级学生提供了研究周围常见物体和材料特性的机会。在对材料展开的研究中,学生们将进一步发展运用感官进行观察的能力,从对物体一个特征的注意转换成几个特征的同时注意。学习运用简单测量的方法比较材料间的相同和不同,学习根据物理性质给物品分类,并提高对材料特性的描述水平。

《水和空气》单元解读:本单元是本套教材引入"实验"这一科学探究方法的开始。收集资料,讨论解决问题的方法也是在这一单元中首次明确提出来的,是学生正式学习这些方法的开始。本单元的有些活动对于三年级的学生来说有一定的难度,如往瓶中打入和抽出空气的实验、空气重量的测量、往足球中充气、观察注射器上的刻度及收集资料等。

作为起始册,教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣,帮助他们体验科学课程的学习特点,引导他们尝试性地进行科学探究活动,学习一些清晰的科学知识和技能。

1、整体学习状况:

三年级学生普遍的特点是比较活泼,思维较活跃,好奇心较强,但却不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上,理解不深刻,运用能力差。

2、已有知识、经验:

学生由于各种条件的限制,科学常识极为缺乏,科学探究能力也较弱。家长和某些教师偏重于语数教学,使学生没有多少时间和机会接触大自然,更没有得到大人和老师及时、周到的指导,使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。

3、儿童心理分析:

在小学阶段,儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活,强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学,学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。

通过学习,使学生:

1、知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;

2、了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题;

3、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆相信、注重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;

4、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心科技的和谐发展。

重视对学生典型科学探究活动的设计,以探究为核心,培养小学生的科学素养。

教学难点:

通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,使学生形成较强的科学探究能力。

周次

课时

教学内容

教学重点目标

10

第一章《植物》

1、引导学生进行观察、研究大树和树叶的活动;鼓励学生亲近自然,关注自然,利用课外时间在校内外进行一些观察植物和搜集树叶的活动;让学生在对大树和美丽的树叶的观察研究活动中产生情感体验,对学生进行"爱护草木,保护环境"的教育。

2、组织和指导学生在有结构的观察活动中,获取关于叶的颜色、形状、大小、构成、叶脉、叶柄等多方面的知识。

10

第二章《动物》

1、引导和推动学生开展寻访调查小动物的活动;鼓励学生亲近和关注周围环境中的小动物,在课外或校外进行一些观察研究小动物的活动;并以活动经历和体验的形式进行爱护小动物,珍惜生命,保护生态环境的教育。

2、组织和指导学生在有结构的观察活动中,获得关于动物的观察特征、分类特征、动物的多样性、动物的运动、动物和食物、动物和环境、环境保护等多方面的丰富的直接认识。鼓励学生在此基础上,联系来自其他渠道的信息,发展自己的认识。

十一

十五

10

第三章《我们周围的材料》

1、能有顺序、有目的、仔细地观察。能用文字、图画、表格等多种形式记录和呈现观察结果。

2、对生活中的常见物品从材料角度进行分类。总结木头、纸、金属和塑料等材料的物理性质。

十六

二十

10

第四章《水和空气》

1、学生能利用自己的感官和简单的器材(瓶子、脸盘等),通过观察、对比等方法收集整理关于水的资料,发现和提出关于水的相关问题,并能用多种方法(语言、文字、符号等)将通过观察所发现的现象表述出来。

2、进一步认识水的基本物理性质,懂得液体的含义,认识生活中常见的液体,能够用多种方法区分各种溶液并比较溶液的多少。

二十一

2

期末复习

二十二

期末考试

2022三年级五老进校园心得体会和方法二

小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。

1、教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;

4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥,并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

教学重点:

1、教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。

教学难点:

1、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

2、并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。

1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。

2、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。

3、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

4、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。

5、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

2022三年级五老进校园心得体会和方法三

三年级班务工作计划寒随一夜去,春逐五更来。告别了难忘的旧岁,迎来了充满希望的20__年,此时,新的一学期又悄悄来临,为了确保班务工作在新的学期有个新的变化,大的飞跃,特拟定计划如下。

一、指导思想。

端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。

二、情况分析。

我班有学生46人,女19人,学生来源于居峪,槐树,标湖,前湾四个村。通过上学期的要求,培养。此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

三、任务与目标。

1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。

2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委,明确分工,各负其职。

4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习风围。

5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。

6、积极配合学校开展各项活动。

四、方法措施。

1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。

2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。

4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。

5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。

6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。

7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。

8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。

五、活动安排。

1、二月份:做好学生开学思想工作。

2、三月份:放风筝活动。

3、四月份:比学互助评比。

4、五月份:庆“五一”。

5、六月份:学末评比。

2022三年级五老进校园心得体会和方法四

一、学情分析

本学期我担任三年级的英语教学工作,这些学生都是第一次学习英语,以前基本没有接触过英语,要求他们从基础开始学习,所以对学习英语有一定的难度,因此就要培养学生良好的学习习惯,使他们养成学习英语的兴趣,树立学习的自信心,始终保持高昂、积极的热情。从上学期的期末成绩看,这个班的语文、数学学科成绩较差,因此,要从根本上解除他们学习差的顾虑,向他们讲明英语是三年级的起始学科,要想学好英语并不难,只要从现在开始,上课认真听讲,按时完成作业,大胆说,积极做,努力唱,就能学好英语。在平时的教学中,更要特别注意发现他们的闪光点,抓住这些闪光点,及时对他们进行表扬和鼓励,从而激起他们对学习的自信心,然后逐步提高他们的成绩。这是一个漫长的进化过程,不能急于求成。对班里一部分优秀学生要教育他们不要骄傲,不要以为自己的语文、数学成绩不错,就不用努力了。这样认为就错了,要教育他们英语同其他学科没什么联系,要从头开始,同其他同学展开比赛,比一比,看谁学得,记得快。

总之,要通过种.种手段和方法,对他们有计划、有目的地进行各方面教育,使他们认识到自己的优点和缺点,勇往直前,不甘落后,这样,使他们处在一种比学习的氛围之中,培养他们学习英语的兴趣,养成爱学习的好习惯。

二、教材分析

(一)教学内容

本册教材共分11个模块,内含一个复习模块。每个模块分两个单元。一般情况下,第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务型练习,包括一首歌谣或小诗。在这一册,学生刚开始学习英语,所以设计了一些日常生活中使用频率最高的语句,主要内容包括:问候并回应;询问姓名、年龄、地点、物品名称,并给予回答;数1---12;谈论人、物品、地点、动物;表达自己的喜好等。所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的,通过学习让学生结合语用和语境掌握语句和语词的基本语义,逐步获得最基本的运用英语的能力。

这册教材编写的总思路是以话题为纲,以交际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务。即:话题——功能——结构——任务。

教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时,培养学生的观察、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。

这册教材吸收了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养,教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际,体现语言的交际能力。贯彻语言应用的基本原则,把知识和技能目标融会在完成任务的过程之中,从而体现教材提出的把话题——功能——结构——任务结合起来的总思路。根据学生年龄特点,在起始阶段采用“全部动作反应法”,让学生在有节奏的说唱中体验语言,在轻松愉快的行动中输入语言,让他们在做中学,在唱中学,在表演中学,从而为培养他们运用英语进行顺利地交流打下坚实的基础。

2022三年级五老进校园心得体会和方法五

我的爸爸身材偏胖,身高1米65左右,喜欢喝啤酒,所以有一个圆圆的啤酒肚。爸爸皮肤很黑,因为常常正午的时候去帮妈妈批发菜,所以把皮肤晒得很黑。

爸爸的动作恨慢,特别是烧排骨的时候。他会泡上一杯茶,叼支烟,弄个板凳,坐在厨房看着锅,用小火慢慢地煲煮,一烧能烧上几个小时呢!排骨终于出锅了,整个家都洋溢着排骨的香味。弄一块排骨放到嘴里,轻轻一咬,骨头也变得松软可口了,骨髓顺着舌尖流到了肚子里,无比鲜美。一想到这,我的口水都快要滴到本子上了……这就是我慢性子的爸爸。

上个星期三,我们全家去体育馆打羽毛球。因为我表现不好,爸爸就说我是“糊涂蛋”。我不服气地说到:“你才是糊涂蛋呢!”结果是挨了爸爸一顿揍。这就是我的坏脾气的爸爸。

在太奶奶临终前的一个月,爸爸每天下班后,要坐两个小时的公交车去肥东的老家照顾太奶奶。爸爸负责晚上陪护,爷爷负责白天。爸爸整夜整夜地不能合眼。早晨天刚亮,爸爸拖着疲惫的身体又要坐两个小时的车赶回合肥上班,这就是我孝顺的爸爸。

关于爸爸的作文三年级2

我的爸爸对我也很好,不论有什么东西,总留着给我吃,有什么事总叫着我,晚上带我一起出去给小狗洗澡,我取得了好成绩时,他就会给我奖励,鼓励我继续努力,争取每次都得到这么好的成绩,当看到我的作文写的好时,他就和妈妈一起鼓励我投稿,投一篇文章他就给我1元钱的奖励,暑假的时候常常带我到成都的动物圆,带我到重庆去坐船玩,暑假那么的热,爸爸为了让我去见识很多东西,不怕热,不怕累,有什么我要的东西他就会给我买,但是在我不听话的时候他就会骂我,样子很凶,他一骂我我就会立刻听,

我的爸爸虽然好,但并不是十全十美的,您很喜欢抽烟,难道您不知道烟里的毒品尼姑丁对人体有很大的害处吗?别人给他提意见时您就会不高兴,从不接受,晚上玩电脑经常玩到早上4.5点,我妈妈说您,您不肯接受,每天还是照样玩到4.5点,爸爸,您难道不知道玩久了电脑和熬夜对人体有害吗?您又熬夜又玩很长时间,我真的很担心您的身体啊!

爸爸,我希望你改掉你的坏习惯,这样,你就是一个十全十美的爸爸了!

关于爸爸的作文三年级3

人们都说父爱如山,这话一点也不假,因为我切切实实地感受到了。

那是我五岁时的事了。一个冬天的下午,我上幼儿园放学了,爸爸来接我,突然下起了雨,爸爸也没有带伞,我们就只能冒雨往家赶。

在回家的路上,北风呼呼地吹着,一片片叶子像一个个飞刀打在脸上,雷公公用力的打着鼓,雨姑娘使劲地撒着线。走在路上的我不停的打着哆嗦。爸爸见了说道:“是不是冷啊?”她见我不回答,于是忙脱下他的大衣穿在我的身上,又用了他高大的身体挡在我的前面。这时我才发现其实他穿的衣服比我的还少,可是他却把自己的大衣给我穿着。

这时天上还开始下雪了,不一会就变成了鹅毛大雪。爸爸又把我背在背上一路飞跑。他那温暖的大衣不仅仅为我挡住了狂风暴雨、鹅毛大雪,还让我之前冻冷的身躯也渐渐的暖合起来。而爸爸满脸的雪花,身上的衣服全湿漉漉的,脸颊上不时地掉着大滴大滴的水珠,顿时我的双眼被泪水模糊了……

爸爸的父爱会永久的留在我的心中,而这件事也使我终身难忘!

关于爸爸的作文三年级4

我家有一位男神,他就是我的爸爸。爸爸今年三十二岁,长得粗壮却又很帅气。他总是喜欢留着平头,乌黑的头发下面长着一双大大的眼睛,有高高的鼻梁。只要微微一笑露出了发黄的牙齿,那因为我的爸爸爱抽烟。

爸爸是国企的一名机械师,他特别热爱自己的工作,对工作一丝不苟。他还是他们单位的优秀员工呢!所以爸爸也时常教育我,要好好学习,争做一名优秀的学生。

爸爸,我一定要好好学习,不辜负您对我的期望。在这里我还想对您说:“爸爸,您辛苦了!”

我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和妹妹一起幸福地生活在一起。

爸爸长着一双大眼睛,四方脸,一米七零的身材,非常魁梧。爸爸是个驾驶员,在我还没出生的时候,爸爸就有了这辆车。每天,爸爸都在外面开车,早上很早,晚上又很晚回来,非常辛苦,每次回来又不忘为我和妹妹买很多好吃的东西。爸爸总对我说:“只要你和妹妹好好读书,爸爸做辛苦点也很开心。”听了爸爸的话,我总是特别感动,发誓一定要好好学习,让爸爸高兴。

我爱爸爸,我爱我的家。我真幸运,我有一个幸福的家。

关于爸爸的作文三年级5

我喜欢我的爸爸,接下来就让我给你们介绍一下他吧!

我的爸爸高高的,胖胖的,脸圆圆的,高高的鼻梁下面有一个能说会道的嘴巴,简直可以把没理的事说成有理。

爸爸的特长是做饭。爸爸做的菜比外面厨师做的好吃一百倍,我觉得爸爸可以开一家饭店了。爸爸的拿手好菜是奥尔良烤鸡翅。爸爸做的鸡翅金黄金黄的,看上去油光发亮,闻起来更是香喷喷的,简直让人垂涎三尺。每当鸡翅做好时,我就会冲进厨房,端出鸡翅,拿起一个,咬上一口,又香又嫩,真好吃啊!我恨不得把整个鸡翅放进口中。我总是把骨头啃得干干净净,妈妈笑我说,我啃的骨头简直连小狗都不要了。

我和爸爸会经常下棋。以前我总是输。记得有一次,我和爸爸一起玩斗兽棋,眼看爸爸就要赢了,我着急地哭了起来。于是,爸爸就让了我一步,最后我赢了。不过,现在我就不会耍赖了。五子棋和斗兽棋我和爸爸都是棋逢对手,不相上下呢!

爸爸既严厉又温柔,我做错事的时候爸爸会很严厉,但我做对事的时候爸爸又会很温柔。我的爸爸不管是严厉还是温柔,都是爱我的。我喜欢我的爸爸!

关于爸爸的作文三年级6

要问我世界上最强壮的男人是谁,那非我爸爸莫属了。

我的爸爸像一个大力士一样强壮,看起来很勇敢。记得有一次旅游的时候,爸爸被动车门夹了一下,我问爸爸有没有事啊?爸爸若无其事地说:“没事。”爸爸被动车门夹了一下都无所谓,真是勇敢啊!

爸爸的胃口挺好,饭量也很大。妈妈把饭煮好了,菜还没有端到桌子上来,爸爸一眨眼都吃完了。我大吃一惊!暗自佩服爸爸饭量超人。

爸爸很爱运动。他像运动员一样,游泳的时候,速度像箭一样飞过去。在爸爸的带领下,我也会游泳了,一次和爸爸比赛,我不规范的泳姿把爸爸逗得哈哈大笑,看着爸爸熟练的游泳技巧,我学着青蛙的样子游向前方。我努力前进,可是还是追不上,我又把蛙游改成自由泳,继续冲向前方,游了一会儿,爸爸比我领先一步,最后还是爸爸赢了。

爸爸的脾气很古怪,像狮子一样凶猛。有一天,我和表姐被爸爸臭骂了一顿,结果我们被吓跑了,一整天都不敢回家。

爸爸睡觉的时候会一直打呼噜。我被爸爸吵醒了,过了一会儿,爸爸又不打呼噜了。就这样,爸爸的呼噜声就像一首催眠曲,让我不知不觉地进入了梦乡。

我爱我的爸爸,因为爸爸是那样得勇敢,我的爸爸也爱我。

关于爸爸的作文三年级7

我有一个身材中等,卷卷的头发的爸爸,一双炯炯有神的眼睛镶嵌在他的脸上。人们常常会问:“你爸爸好不好呀?”

什么样的爸爸才是好爸爸呢?我觉得好爸爸应该是不骂人的爸爸;好爸爸应该是耐心不发脾气的;好爸爸应该是工作认真却常常抽空陪我玩的。

我的爸爸脾气就很不好,我写作业经常把笔掉到地上,他总要骂我几句。我不认真写作业时,爸爸啰嗦起来总要絮絮叨叨:“你再不赶紧写作业,还想不想睡觉啦?再不赶紧写作业,还想不想吃饭啦?再不好好写作业,还想不想玩啦?”

但是我爸爸好起来就像只快乐的马儿,他总是在我挨批评心情低落时对我说“爸爸相信你!长风破浪会有时!你一定能够通过自己的努力,在沧海里勇往直前!”他总是把我的每个假期安排的很美好,带我出去旅游,看世界。他说“学习负担重,得适当玩耍玩耍。”他总是新出了个电话手表就悄悄的给我买回来。

这就是我的爸爸,虽然有时候很凶很凶,但是我还是很爱很爱我的爸爸。你们喜欢我的爸爸吗?

2022三年级五老进校园心得体会和方法六

一、班级学生情况分析

本班共有学生人,其中女生10 人,男生26 人。通过两年学校生活,大多数孩子行为习惯较好,学生大多在愉快、融洽的氛围中健康成长。有着较强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。加上因个别家长忙于上班或自身文化水平有限,在正确教育子女和辅导孩子学习方面都存在一定的困难,也对孩子的健康成长造成一定的障碍,在今后的工作中应着重加强与家长的联系、交流,共同管理教育好孩子。

二、指导思想:

本学期班主任工作继续《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导,以“办人民满意的教育”为宗旨,以继续推进公民道德教育为主线,以创建文明班级为抓手,以活动为载体,以育人为落脚点,以班队会和课堂教学为主要渠道,坚持科学发展观,落实学校工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象。结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。

三、工作目标:

1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动,使学生学会做人。

四、工作措施

1.重视养成教育,养成良好的学习习惯和生活习惯。

2、重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

3、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

4、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

5、家教结合:经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期,不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

6、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

7、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,使班主任工作做的更好。

8、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

9、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

相信在我和孩子的共同努力下,我们三年三班会成为一个阳光、健康、积极上进的班集体。

2022三年级五老进校园心得体会和方法七

高三年级本学期高中课程已经全部结束,开始进入全面复习备考阶段。搞好高考总复习是我们年级本学期的重点工作。根据学校提出的“提高工作标准,提高工作质量”的总的工作原则,结合本年级的工作实际,按照学校教务处的整体部署,特制定高三年级本学期工作计划如下。

一、本学期重点工作:重点工作主要有两点,一是抓课堂效率,二是抓精准备课。

(一)、抓好课堂教学,夯实基础知识,提高学生成绩。

从刚刚进行的高三摸底考试成绩来看,虽有个别学生取得了较好的成绩,但整体成绩还不理想,学生基础差是我们的现实,怨天尤人不行,现实就是现实,只有靠我们自己。靠什么,就是要改变我们传统的工作思路和方法,寻求高效科学的教学策略。x校长提出的“六个重在”就是我们课堂教学应该运用的教学策略,结合本学期学校重点课题的研究,探索行之有效的高三总复习课堂教学策略是我们的首要工作。让学生听得懂,能消化,我们就要低起点、降难度、减容量,课堂教学追求通俗易懂,深入浅出。这样会与高考要求有距离,但我们的学生大都是“学而知之”的人,天才不多,就高考试题的难度内容设置看,60%是基础题,只有40%是中高档题。而60%的基础题中,有些题是送分题。作为我们的学生拿到60%的分,就是及格分。按录取的比例看是能达到一般本科分数线的。其余40%的中高档分是重点名校生追求的目标,我们的学生追求这个分数就基础看是不现实的。所以我们可以大胆舍去40%,保证我们的基础分就可以了。这就要求我们“减容”,就是提高驾驭考纲、考点的能力,紧扣高考内容,选准把握较大、高考频率较高的内容进行教学,大胆删除不考或很少考、或预测不会考、或即便考也难度较大的内容。

在难度、范围确定后,就要在授课方式上进行变革,首先要保证你讲的内容学生能听懂,讲的通俗易懂,让大部分学生,至少80%的学生听懂,听懂是学会的基础,再是学生能“消化”,就是能掌握,会应用,不断重复,练、讲、评都是帮助其消化的有效方式,其最终的结果就是学生学会了,掌握了,会做题了,得分率在90%以上。

(二)深入研究两纲一本一题,精准备课。

俗话说:“凡事预则立,不预则废。”备课是教好课的基础,对于高三学生的教学来说,备好课的基础是研究透、吃透高考大纲、新课程标准和教材、高考题即两纲一本一题是关键。否则就不能做到有的放矢,教学就会失败。高考考纲是高考具体内容的概括和范围及要求,新课标除规定高中学段知识、能力、技能等方面的范围外,还提出了具体的要求和标准,从高考题看,其要求和标准甚至直接体现在其中;教材是课标内容的具体化,高考题是人才选拔的尺度。搞清这几者的性质,认清这几者之间的关系,是我们把握好教学的基础,是我们备课授课的关键。尤其对我们的学生来说,这一点要求就更高。根据我们学生实际和教学策略,我们如何备课,讲哪些内容,如何讲,我们要认真的坐下来研讨、探究。为此,我们对各学科备课组提出,第一要确定高三所要讲、学的内容,确定要删除的内容,确定要重点讲的内容,以减容、降难、听懂、学会为要求。第二要制定好严密的教学计划,能落实到知识点更好。

二、 本学期重点常规工作。

为确保教学的正常进行,提高教学质量,本学期在常规工作上,以强化劳动纪律为保证,主要工作和措施有:

1.坚持年级每周例会制度和学习制度。要求做好会议记录和记好学习笔记。每周一下午第三节课时间召开全体教师例会,一是传达通报学校例会精神和主要工作,二是通报安排年级工作,三是进行业务理论学习。严格请销假制度,做好会议记录和考勤。

2.搞好教学普查,促进教学规范。年级配合学校、教务深入课堂听课,对备课组教研活动、教师教案、学生作业进行检查。以达到促进、改正、弥补教学中存在的问题和不足的目的。

3.积极做好考试工作。本学期9月要进行摸底考试、11月进行其中考试、元月份进行第一次模拟考试工作。考试过后认真做好教情分析会和考情分析会,积极做好油田第一轮复习备考研讨会的相关工作。

4.加强特长生的管理工作。本学期大量特长生离校进行专业集训,要联系学生家长和特长班负责人,做好学生的安全工作。

5.做好高考报名工作。本学期将进行高考报名工作,特长生要参加专业考试工作,我们要提前做好准备,确保高考报名和专业考试工作顺利进行。

6.举办国学教育班。将年级各班的学困生集合起来,利用每周二下午第三节课时间,在403教室进行国学教育。以引导学生们建立正确的世界观、人生观和价值观。

三、团队建设

在团队建设方面,强化劳动纪律,严格请销假制度,做好会议记录和考勤,使每个老师做到有事请假。加强学生的思想教育,稳定学生的考前急躁情绪,配合学校党团组织搞好未成年人思想道德建设,办好道德讲堂和精神文明建设等工作。积极发挥党员的先锋模范带头作用。

相信在学校的正确领导下,我们高三年级全体教师一定能够精诚团结,奋勇拼搏,为明年我校的高考胜利做出我们应有的贡献。

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