秋天的劳动心得体会二年级和感想 秋天的劳动心得体会二年级和感想作文(9篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022秋天的劳动心得体会二年级和感想一

不禁有想起了：那个金黄色的秋天，那片闪光的树林，还有那个穿着裙子的女孩……

那天，依旧是在那个树林子里，空气中飘浮着一股熟悉的味道;风轻轻地摸着我的脸，额前的发丝调皮地上下舞动着。你文静地站在那儿，任凭风牵着你那长长的裙摆上下飘动。

阳光的金线如雨倾盆般的泼在地上。你呆滞地望着天空，不知在想些什么。我安静地看着这个被太阳尽情“涂抹”过的'树林。阳光下，树林闪着动人的光芒。内心却不知怎的，飘起一丝伤感。淡淡的，涩涩的。

“我们还能在一起游戏，一起学习吗?”这句话滑入我的耳际。心，猛然抽搐了一下。我打趣的说：“一定可以的，虽然不在同一个学校了，但我们依然是的朋友呀!”说着，鼻子却越来越酸，眼睛里似乎有些顽皮的小东西想挣扎着跳出来。我还想说些什么，可是喉咙却像哽了一大块热乎乎的东西，发不出一丝声音。

一片枯黄的叶子随着风轻轻地飘了下来。

你弯腰拾起了它，捧到我面前，微笑着说：“将它保存下来吧!”我接过这片泛着金光的叶子，心里荡起一圈圈涟漪。也许，我们在这一瞬间，长大了。

我们都是对方成长的影子。

离别的时刻，是悲哀的。太阳已被云朵们用力地拉到了天边，看!它们一个个都涨红了脸。夕阳的余晖，洒在你我的脸上、肩上，还有，那片枯黄的叶子。你给了我一个恬静的微笑，我不禁拍了拍你的肩膀，同时紧紧的捏着手中的叶子，仿佛怕失去了什么。

分别时，望着你渐渐远去的背影，一瞬间，内心不断的翻腾着，脑海中开始回放以往的点点滴滴。满林的叶子，闪动着金色的光芒。风，还在扯着我的头发……

窗外，风与树叶弹起了乐曲，思绪渐渐一点一点地收回。但，离别的瞬间，你那娇小的背影、夹在书里的叶子，都在我的记忆中闪着动人的光芒，散出怡人的清香。

2022秋天的劳动心得体会二年级和感想二

一年里有四个季节，有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏日，有人喜欢白雪皑皑的寒冬，而我则喜欢天高云淡、秋高气爽的秋天。

秋天，满目金色。

天空中，那碧蓝碧蓝的天空像刚刚洗过的碧玉一般。一群大雁从天空飞过来，又向远方飞去，它们一会儿排成一个“人”字形，一会儿又变成一个“一”字形真好看，因为天气渐渐冷了，所以大雁们一个个舞动着翅膀，往南方飞，仿佛在告诉人们，冬天就要来了。

公园里，一片高大的枫林，远远望去像一片火红的晚霞，走近看一片片枫叶挂在树上，多像一个个小朋友的巴掌啊！一阵秋风吹来，梧桐树的叶子慢慢落下来，好像给大地铺上了一层金黄色的地毯，又好像孩子一样，回到了大地母亲的怀抱里哇！

田野里，一片丰收的景象，金黄的稻子、火红的高粱、雪白的棉花都争先恐后地簇拥着农民伯伯喜悦的脸庞。

果园里，苹果大又圆，见到小朋友来了，就你挤我碰争着说“我最大，我最甜，快来摘我吧”。那黄澄澄的桔子，像一个个的小灯笼挂在树上，还有那各种颜色的葡萄，一串一串，那就是一串串五彩缤纷的水晶啊！

秋天真美！我爱你，美丽的秋天！

2022秋天的劳动心得体会二年级和感想三

1.我把秋天的黄叶揉成一团，仿佛把我的心包放在里面，扔到半温不火的河里，不问何处何时归。

2.在秋日的阳光下，毛衣显得格外鲜红，衬托出一张精致的脸，纯净如阳光空。

3.那年秋天，我的心随着萧瑟的秋风飘动，我的心像落叶一样枯萎掩埋，一切都消失在那个雾蒙蒙的秋天。

4.岁月的尘埃夹杂着冰霜，也会让希望褪色。就像深秋来临，寒风扫落叶，繁华瞬间落寞。

5.秋风飒飒，树叶零乱，到处是荒凉的斑块，心里充满了悲伤。突然，我发现秋天是一个悲伤的季节。

6.在一个阳光明媚的秋日早晨，你不必高兴地四处走动。

7.秋天来了，一场突如其来的秋雨，一夜的梦开始落下。你就像一个古老的梦。

8.我想了一百个关于秋天的文案，没有一个比得上此刻刚刚吹过的晚风。

9.季节变换，秋天到了，风会为我遇见我想见的人。

10.据说北京秋天的天空是最蓝的，像清澈的大海一样蓝。如果天上有几朵白云，白云就像海上的白帆。

11.柿子树上挂着像火焰一样的小红灯笼，像小布娃娃，好可爱！

12.秋来，爱越来越强烈。

13.因为秋天的到来，一种新的悲伤填满了我的心，挥之不去，尘封的记忆总是清晰地被打开。

14.那年秋天，落叶上，烙下了一片片忧伤；在微风中，飘进一抹萧瑟；秋雨中，淡淡的清泪滴落其中。

15.当陡峭的西风把天空刷得空越来越高；当陌生人的孩子看着最后一只南飞鹅；当辽阔的田野上无边的草摇曳枯萎的时候——这就是秋天的时候，树木倒下的季节。

16.在缝隙中抬眼，秋天已经悄悄向你打招呼。

17.飘落的枫叶像是思念。岁末我点一支蜡烛温暖秋天。

18.成功之路并不适合每个人。只要我们坚持学习，我们一定会实现我们的目标。

19.秋天是一个浪漫的季节，有意想不到的惊喜和人。

20.轻轻轻轻吹来，是美丽的秋姑娘来了。

21.当我看着长河滚滚向前时，树叶像瀑布的水花一样飘落下来。停车爱上枫树晚，霜叶开二月。

22.树叶黄了，秋风一吹，落叶纷纷落下，像蝴蝶一样飞舞。

23.树叶变黄了，秋天开始了；悠悠向往，望穿秋水；深深的关心，漆黑的眼睛；愿你收获，春天和秋天；心情舒畅，秋高气爽；身体好，秋天不犯病；事业有成，独一无二！

24.落叶知秋，如酒，只为那难忘的牵手；向你眉目传情，蓦然回首，期待真情的永恒；亲爱的，让我在初秋写下我的爱。

25.到了深秋，还没老，感情就乱了；开心，你带路，摸花惹草；开心来个三级跳，郁闷的心情全清净了；伸手去拿健康，紧紧握住，好运会当场降临。祝你一切顺利！

26.如果你有事要做，和我保持联系。每一条短信都表明我想你。深秋天气很冷。出门的时候记得多穿点衣服。我给你我最美好的祝愿。我的关心永远在心里，我的友情绵长绵长，我的幸福生活如蜜！

27.深沉低调的秋天如期而至。秋天，我最想你。感谢秋风，祝你身体健康，平安幸福，愿你快乐每一天！

28.秋来，送上祝福；秋天，问候。秋风带来关怀，秋雨带来真情，秋月带来浪漫，秋收带来喜悦。在秋叶纷飞的日子，祝大家幸福快乐。

29.有一种向往叫望秋水，有一种寒冷叫忘了穿秋裤。

30.等待雨，是一把伞一生的宿命；等你是我一生的追求。

31.秋雨淅淅沥沥，秋叶黄叶，凉爽保暖放心；温暖的问候，藏在心底，贴近我的身边；心态平和，睡眠酣畅，容光焕发，精力充沛；发个信息，关心和发送，祝你幸福健康。

32.我的祝福汇聚了冬天的雪，沐浴了春雨的滋润，经历了夏阳的烹煮，凝结成秋天到来时祝福的结晶，只为在初秋送给你。祝你秋高气爽，心情舒畅。

33.愿秋天飘落的枫叶覆盖你所有的烦恼；凉爽的秋风，可以吹走你所有的忧愁和忧伤，让我深深的爱，在漫长的秋天里，带给你最贴心的温暖！

34.一场秋雨一场寒，耳边一句劝诫，白天出门看天气，晚上适当添衣，让感冒发烧远离你，饮食合理，少感冒。祝你秋天一切顺利，身体健康，心情舒畅。

35.秋风始于白云飞，草木落黄于雁南飞。

36.当秋雨连绵不绝。秋雨愁人。

37.金色的稻子在微风中跳舞，唱着秋天的歌。

38.秋天到了。和喜欢的人一起做一些比夏天更温暖的事。

39.如果有来生，我想看整个秋天的树，一片叶子的精神。

40.校园里的树有时会随风摇摆；有时站着不动；有时会有几片可怜的叶子从树枝上掉下来。不过这些都不影响深秋绿树的魅力。校园里所有的花都还在盛开，蜜蜂还在忙着采蜜。有很多蜜蜂围着花飞，寻找哪一个更好。

41.来到田间，只见稻子换上了金色的衣服，田间小路上的汽车熙熙攘攘。有运玉米的，有拉高粱的；还有豆子。运粮车满载着丰收的喜悦。菜园里，大白菜最抢眼，每一棵大白菜都长得那么丰满。

42.桂花树倚栏杆。高大提升的树高约10米，树皮粗糙，灰褐色或灰白色。它们的叶子深绿色，对生，椭圆形，上半部稀疏有细锯齿。花簇生于叶腋形成聚伞状，花小，黄白色，极香。一串金黄色的铃铛状小花在绿叶的映衬下显得非常漂亮。

43.淡淡的风，淡淡的云，淡淡的心情，秋天到了！

44.立秋之后，天气越来越冷，到处都是秋天。

45.一声秋叶声，一点芭蕉声，一点忧愁，三夜之后的一场梦。

46.秋天虽然没有冬天的白色衣服，但是它的橙色衣服也不错！而且比冬天的白裙子暖和多了。

47.秋天像晚归的渔船，带着喜悦的微笑。

48.秋叶像黄色的蝴蝶，振翅自由飞翔。

49.秋天像一个害羞的小女孩，很快给枫树带来了红晕。

50.秋天是收获的季节，到处都是金闪闪和黄澄澄，尤其是秋天的田野。

51.秋天就像傍晚的星星，指引着人们的旅程。

52.秋天的田野景色是多么迷人，就像一幅美丽的画卷。

53.九月，秋色朦胧，除了悲伤，随心而行，随遇而安。

54.秋天，小草像个老奶奶，脸色发黄，皮薄。

5.秋天是田野里金黄的稻子。它是秋天树上的果实。秋天是劳动人民的福利。人们对秋天美好未来的期待。

56.稻子熟了，谷穗重如狼尾；风在吹，所有人都在向我们鞠躬！

57.秋天来了，树叶像快乐的天使一样从树上落下来，传递着秋天的信息。

58.秋风萧瑟，层林尽染，金黄一片；在阳光下，走在这茂密的森林里，的确别有一番滋味。

59.深秋，田野里的麦苗一排排绿起来，一片片绿，满地都是油绿，郁郁葱葱，散发着浓浓的生命气息。

60.稻穗沉甸甸的，挺着快要撑破的大肚子，稻秆压得喘不过气来。又是一个丰收年。

61.秋天的丛丛像陶房一样围绕着房子，篱笆也渐渐倾斜。不是说花中偏爱菊花，而是这花没有花。

62.小屋旁边的花园里挤满了一些五颜六色的美丽花朵，在阳光下闪闪发光，就像一个铺满灿烂珠宝的花坛。

63.情绪秋天，一切看起来都很安静，很舒服。一切都是那么诗意。

64.枫树在地上铺上了红地毯。秋风吹来，枫叶哗啦哗啦作响，仿佛在鼓掌庆祝这一丰收。

65.时间追逐灵魂的最终归宿和恐惧的支撑。九月，我没有酒了，我发明了永恒和永久。

66.“秋风萧瑟天寒，草木成霜”“驻足坐爱晚枫，霜叶开二月”“自古以来，每逢秋，都是悲凉寂寞，我说秋胜春朝”“深秋，点点细雨洒庭轩。

67.周围的梧桐树已经换上了黄色的衣服。走近一看，梧桐树的叶子半绿半黄，仿佛穿了一件夏日绿装，不愿脱下。

68.几场秋雨几场秋风过后，院子里的几朵菊花被推开了。白色黄色的花朵在风中摇曳，与粉红色的玫瑰形成一道美丽的风景。

69.季节到了秋天，就像人生。它走过了青春的辉煌。经过时间的沉淀，生活只剩下一粥一饭的平淡，和酸甜苦辣相伴的温暖。

70.淡淡的忧伤和轻轻滑动的叶儿已经浓缩成一幅往事的画卷，让人心生怜惜。

71.深秋，千树红叶越来越红；从远处看，它就像一团火焰在翻滚。

72.枝头的嫣红，落在草地上的秋黄，浅浅地触动了心情。

73.你悄悄地走过来，走进田野。秋风过后，五谷飘香。远远望去，庄家的一片片，仿佛是滚滚千浪。看，稻谷笑弯了腰，高粱红了，玉米乐了。这个时候，人们在田里忙碌着。到处欢声笑语，锣鼓喧天。

74.不敢触碰眼前的季节，怕遇见你埋在风中的伤。于是我只好沉默，像秋天一样沉默，直到我的思念被秋雨冲刷成裸色，连叶儿也添了几分羞红。我只好把你藏在诗里，没想到诗里却把我留在了秋天，无处可寻。你是秋天，秋天是你。

75.当你跨过群山时，你会跨过一座洪峰，站在山的高坡上，看着秋风和树叶像片片时间一样飘落，看着云起的云朵像生命世界中的过客一样涌动。

76.秋蝉微弱的声音是北方的特产；因为北平到处都是树，房子又低，所以到处都能听到。在南方，你得去郊区或山里才能听到。秋蝉的嘶叫像北平的蟋蟀和老鼠。它就像一只每家每户都养在家里的蛔虫。

77.凉风，默默地挡在门外，无法进入门内的世界，只是因为门属于自然，门却属于生命。直到门内的人通过窗户看到门外几片金色的落叶，才意识到自己注意到了什么。秋天真的是金灿灿的，丝毫不逊色于春天的绿。然而，那是一场轻纱般的梦，飘过，然后被雪取代。

78.秋天永远是萧瑟和离别的季节，吹在脸上的风似乎带着微微的寒意；秋天永远是一个伤感和悲伤的季节，似乎秋天分手更浪漫。秋天永远是一个充满惆怅和无奈的季节，似乎连怀旧也多了几分惆怅。

79.秋风带来凉意；秋风带来沉甸甸的果实；秋风使树叶翩翩起舞。而秋天的树林更是美得令人陶醉！

80.收获的季节，金色的季节——像春天一样可爱，像夏天一样热情，像冬天一样迷人。

2022秋天的劳动心得体会二年级和感想四

【学习目标】

1、认识钥、匙等8个生字，会写扇、邮等12个生字。正确读写清凉、留意等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜欢的部分。

3、在理解课文内容的基础上，感受秋天的美好，激发对大自然的热爱。

4、积累好词佳句。

【心育目标】

感受秋天的.美好，激发对大自然的热爱之情。

【教学准备】

自制课件。

【课时安排】

第一课时：初读课文，学习生字词，写字。(略)

第二课时：交流研讨课文。

【教学过程】

一、导语渲染，调动情感

1、教师谈话导入新课：

同学们，老师今天给大家带来了一些小礼物，大家看。(播放课件：秋景图)秋天这样美丽，那么今天咱们也来学习一篇和秋天有关的课文：秋天的雨。

2、齐读课题。(板书：秋天的雨)

二、复习，检查生字词

出示生字词，开火车读、齐读。

三、深入局部，品读课文

1、秋天的雨是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了，秋天的大门打开了，你们看到了什么?请大家自由的读读课文。(板书：钥匙)

2、学生讲到哪个自然段就学那个自然段：

⑴ 二自然段(课件出示第二自然段)

① 感悟五彩缤纷：

大家发现没有，这些树、花都是有颜色的，请大家一边读一边把描写颜色的词语画下来。有黄的、红的、橙红色、红色等许多颜色，我们可以用四个字的词语怎么来说?(板书：颜色 五彩缤纷)

② 美读句子，体会色彩之美：

自己小声读一读这段话，一边读一边把你喜欢的句子画下来，美美地多读几遍。

③ 重点体会、美读描写银杏树和枫树的句子：

老师范读句子

去词体会。

如果我把句子当中的扇哪扇哪、飘哇飘哇去掉，自己再来读读看，好不好?为什么?

(扇哪扇哪让我们仿佛看到银杏叶像一把把黄色的小扇子，轻轻地、轻轻地帮我们扇走了夏天的炎热;而飘哇飘哇让我们感受到红红的枫叶多像一枚枚邮票，为我们邮来了秋天的凉爽。)

④ 指导朗读：

运用联系上下文和一边读一边想象的方法，走进情境，美读课文。

⑤ 美读全段。

⑵ 三自然段 ：体会气味的香甜：

① 秋天的雨不但有五彩缤纷的颜色，还藏着许多好闻的气味呢，都藏着一些怎样好闻的气味呢?(板书：气味 瓜果飘香)

② 小朋友的脚为什么会被那香味给勾住呢?

③ 小组合作读，读出香甜的气味来。

④ 指名小组读，生评。

⑶ 四自然段：(表演朗读)

① 熟读课文。通过表演入情入境，以演促读。(板书：动植物 忙碌过冬)

咱们就来把小动物和植物们是怎样准备过冬的演一演，怎么样?

② 师生互动演一演。

③ 指导朗读。

这么快乐的景象，就让我们来快乐地读一读吧。放开声音读出你的快乐，自己读自己的。

四、拓展、积累，升华感情

1、小结：

我们在秋雨中看到了很多，课文也是从颜色、气味、动植物准备过冬这三方面写出了秋天是一个五彩缤纷、瓜果飘香、繁忙、丰收的季节。是呀，秋天的雨，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

2、配乐朗诵：

请大家闭上眼睛，想象一下在秋天你都能看到什么?跟着音乐咱们一起来读读这篇课文吧!

3、积累背诵：

想不想把这么美的景色永远留在脑海里?就选择你最喜欢的句子或者是段落读一读，背一背吧。

五、布置作业(课件出示)

1、搜集描写秋天的词句，把它抄下来，背一背。

2、用你手中的画笔，画一画秋天。

3、与爸爸、妈妈一起去郊游，并写一写秋天的景色。

六、板书设计

秋天的雨(钥匙)

颜色 五彩缤纷

气味 瓜果飘香

动植物 忙碌过冬

2022秋天的劳动心得体会二年级和感想五

1、 加强预习力度，分层次检查词、句、段。

2、 重点学习第二段，分层次朗读，从读顺到读出动态美到读出颜色美。

3、 品味文中语言，学习语言，积累语言，内化运用语言。

师：同学们，一提到雨，我们的脑海中肯定能浮现出好多有关于雨的词语，谁能来给雨找一找朋友？

生反馈：倾盘大雨、绵绵细雨、雷雨、暴风雨……

以第一段作为导入语导入：从同学们的词语中，我们领略到了雨的多彩多姿，今天秋天的雨带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

生读课题。

师：秋天的雨会给我们带来怎样的美景呢？让我们进入课文，请同学们打开书本，要求读准词语，把句子读通顺了。

生自由读课文。

1、检查三组词语：

黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红的 淡黄的 雪白的

轻轻地 香香的 甜甜的 厚厚的 油亮亮的

扇哪扇哪 飘哇飘哇 你挤我碰 争着 频频点头 勾住

a、 第一组颜色词指名读，正音。

b、 第二组叠词要求轻读“的”。读中说这组词的特点：叠词。朗读指导：使轻的更轻了，香的更香了，再指名读。

c、 第三组动词教学：师：老师给大家带来一组可以做动作的词语，可以加上你的动作，读好它。生加动作读词。

2、检查句子

师：下面的句子更长了，但读起来也更有味道了。

点击出示：秋天的雨，是一把钥匙。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味，

秋天的雨，吹起金色的小喇叭。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，

带给小朋友的是一首欢乐的歌。

总结：咦，大家发现了吗？这五句话连在一起就是一首小诗，一首赞美秋雨的小诗，它包含了无限的情趣和韵味，咱们一起来读读这首小诗。

生齐读。

3、 有目的通读全文

导入：多么有趣的小诗啊，更有趣的是小诗里的这些句子都藏在文中各段的第一句里，最有趣的还是每段的内容都是围绕这些话展开的。不信，让我们再去读读文中的句子。

生再次有目的的读文。

师：很有趣是吧，作者笔下的秋雨也有趣极了，美极了。读了课文，你觉得哪一段的秋雨最有趣，最美，我们用手势告诉大家。

学生反馈，教师发表意见：看来同学们都觉得第二段最有趣，最美了，老师也这么觉得，第二段确实很值得我们好好探究，好好学习。

1、 检查朗读

请几个学生指名读第二段，检查朗读。

2、 重点教学第二句话。

板书：五彩缤纷

生说五彩缤纷的意思。

师：同学们都说得很有道理，要真正理解五彩缤纷，可不这么容易，不过答案就藏在第二段的话里面，你能找到吗？用“~~~~~”划出来。

师：你读懂五彩缤纷的意思了吗？

生反馈。

出示句子：你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

比较读：a、不同的语言带给我们不同的感受，我们用心去读读前半句话，带给你什么感受？

生谈（把银杏叶当作了小扇子，把银杏叶写得更美了——指名读）

b、读读下面整句话，带给你的又是怎样的感受？

生谈，朗读指导（感受你的这份感受读一读）

a扇哪扇哪，你扇得真温柔，多像妈妈手中的扇子。

b扇哪扇哪，你的这把扇子现在握在了谁的手中？怪不得扇得这么有力（或轻快）。

总结：这句话，一连用了三个扇，使原本静静的画面立刻动了起来，不但把银杏叶写美了，更把银杏叶写活了，相信这回我们能把这句话读得更好。——齐读。

3、教学第三句

同样的写法，同样能把树叶写美，写活的句子还有吗？

生读——谈感受——再读。

两句话合起来读，多种形式的朗读。

4、教学四、五、六句

秋天还会把五彩缤纷的颜色藏在哪里呢？

生反馈：第四、五、六句话。（指名读后，教师评价：听了你的朗读，我仿佛看到了了无边无际的海洋等），也可学生自己评价或谈感受，再次指导朗读。

5、理解后回到五彩缤纷

现在你读懂了五彩缤纷的意思了吗？生答——出示第二段全文

让我们注意这些颜色词，注意这些极富情趣，活力的动词，把第二段读好。

（此设计，品味语言，由扶到放，为下环节的运用语言作好铺垫）

出示图片：落叶，大雁，桂花树，石榴图片

学了这篇课文，相信同学们一定能学着课文中的样子向我们介绍秋天的美景了，老师给同学们带来了四道风景，同学们用上自己刚学会的语言，方法，挑选自己最感兴趣的一幅画来介绍一下，先自己准备一下。

生交流。

2022秋天的劳动心得体会二年级和感想六

悲哉，秋之为气也！惨淡兮，草木摇落而变衰。

从前倚在窗前，默默地将窗扉紧掩，惨淡的秋风，在窗外呼呼的吹着，枯黄的树叶纷纷扬扬地漂荡，像温情的凋零的花。“寒山转苍翠，秋水日潺湲。”雨滴淅淅沥沥地滑落，打在房檐下的青石板上，啪啪地叫。河水阅历了雨水的洗礼，似那孤僻的游子，寂寂的离去。

雨滴还未将人世的污秽洗刷，白雾却把整个秋天烘托的时隐时现。雾气氤氲的湖面，在月光下闪着涟漪，在雾中显得模糊，似一个解不开的梦，荷花轻轻抬起了脑门，在雾中贪婪的沐浴着模糊的月光。月光洒在湖面上，像是将那个模糊的梦镀上一层雪白的光芒，在黑夜中若有若无。

“疏影横斜水清浅，暗香起浮月傍晚。”月光寂寥，树木在月光下像是一个已步入晚年的白叟，春天里的那股活力和活力早已成了曩昔，地上厚厚的落叶，似在诉说着，它也曾有过光辉的昨日。当叶子骨灰般地一片片脱离，树似在款留，却挡不住惨淡的秋风将一片片叶子带走，只能看着，那一缕缕从前，逐渐的消失……

“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”秋日的风，没有夏天的清凉，春日的舒适，冬日的寒冷，却有一股温馨，夹杂着一缕沉郁，一丝荒芜。当秋日的温馨的风拂面而过，不知为何，总会想起“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”或许，那丝丝秋日的风，也夹杂着少量空阔和寂寥吧！当秋风卷起阵阵尘土，夹杂着落叶，迷离着蓝天，离别曩昔的全部，我好像看到，落叶昏暗的眼中那不舍的目光，可是或许大地才是它终究的依托。

“觉人世，万事到秋来，都摇落。”当人们欢欣地将庄稼孕育了一季的果实取走，是否会想到那或许相当于夺走了它们的孩子，当秋日的榜首缕秋风吹过，榜首片落叶漂荡，或许也预示着庄稼的孩子行将离它们而去，那惨淡的秋风吹过枝叶间宣布的凄婉的腔调，或许便是那些庄稼惨白的哭声吧！

风，惨淡地吹着；雨，淅沥地下着，心里油然升起的是一股暗淡的气味。在心中泛动，哀怨着流动，似在诉说着：秋天是一个离别的时节。迎着秋风、秋雨和那漂荡的落叶，站台上那一双双挥动的手，诉说着离别；向远望去的那一双含泪的眼睛，向人们展现着，这便是怀念。人字形的雁阵向南坚定地飞，它们的心中都有一个梦，正是那个梦，让他们离别冷寂，飞向活力。

秋雨淅沥，秋雾苍茫秋意惨淡，当皑皑白雪覆盖了瘦弱的大地，当朵朵梅花开满留传的树梢，那抹秋色，好像已渐行渐远了。秋天或许便是这样一个时节，安静的归来，暗淡地脱离。秋，其实便是一个无法的梦。

2022秋天的劳动心得体会二年级和感想七

1、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。

2、秋姑娘不知不觉地来到人间，她一来就不停地忙起来。她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”。

3、秋天是农民伯伯收获的季节；秋天是瓜果飘香的季节；秋天是所有农作物成熟的季节。

4、金秋季节，满山遍野的枫林红了，好像一片火海。

5、太阳在头顶烤的愈发凶猛了，我开始期待秋天了。

6、走过了春的明媚，夏的繁盛，还没来得及多想，转身便与秋不期而遇。

7、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。

8、秋天到处是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们欢乐的笑声。

9、把夏天的遗憾写在秋天将要落下来的叶子上吧，它们在土里待上一个冬天，来年会开出希望的花。

10、秋天真好啊，穿大大的毛衣，喝热乎乎的奶茶，看落叶余晖，吹温柔晚风，这一切都温柔的刚刚好。

11、 “秋天是清甜的柚子，是出摊的烤地瓜，是搁置几分钟就会凉掉的奶茶，是一见面就想把手塞进你胳肢窝的念想。”

12、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。

13、秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

14、秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。

15、秋天像妈妈的手，抚摸我们的脸；秋天像一个故事，讲述着收获的情景；秋天像刚刚睡醒的娃娃，精神十足！

2022秋天的劳动心得体会二年级和感想八

《秋天的雨》是统编教材小学三年级语文第二组课文中的第三篇课文，整组课文都涉及到与秋天相关的文章，形式多种多样，涉及到古诗、散文。自由诗等。《秋天的雨》是一篇洋溢着诗情画意和童真童趣的散文，在作者笔下趣中见美，美中更见趣，这样交相辉映，给人带来阅读的享受。文章以散文的形式描述秋天的雨。超多修辞手法的运用使文章的语言华丽活泼。课文以秋天的雨为线索呈现的场景繁多，资料丰富，句式多变，但结构整齐，读起来琅琅上口。课文的文字和插图很自然的融合在一齐，课题上方纷纷飘落的黄叶，预示着秋天正紧步走来；下方是一片开满各色花朵的山野，一条小路越过花丛，穿出田野通向远方，远处密密的树林看不到尽头......花、树、田野配合着文中优美的词句，能让学生对秋天产生无限的遐想，能够更好的帮忙学生进入课文描绘的情境。这是一篇精读课文，名为写秋雨，实际在写秋天。

作者把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从秋天的到来写起，依次描述了秋天缤纷的色彩，秋天丰收的景象，还有深秋各种动物准备过冬的情景，给我们带来了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。本文总的特点就是美，异常适合朗读，让学生在读中悟情。所以，在教学中我确立了以朗读为主的教学思路，力求让学生透过多种形式的朗读去理解美，感悟美，创造美，从而学会欣赏美。一节课下来，总体感觉是喜忧参半，有做的尚好的，但问题依然存在。

一、把握整体

导入后，透多媒体的范读，让学生在预习的基础上再一次走进文本整体感知文本，为本节课的教学做铺垫。紧之后引导学生将每个自然段的开头一句话找出来组成一首优美的小诗，继而以钥匙为线索展开教学。为了突破重点，我抓住“五彩缤纷、频频点头”等关键词来进行朗读指导。在朗读中遵循学生的个性体验，并没严格按照课文中句子的排列顺序来指导学生朗读，而是根据学生的爱好选取性的进行朗读指导，努力做到以生为主的教学原则。对句子的朗读指导并没有过多要求，只是用了一个动作，一张图片，让学生对整个句子所描述的景物既有了形的感知，又有了情的体验，学生透过对重点句子的朗读真正感受到秋雨的颜色美。

二、加强学生对语言文字的积累和运用

课文中有许多优美的词句，在教学中注重引导学生自主发现。并结合单元训练的重点对本文的重点句式进行了朗读指导，能仿照课文第二段的句子，说几句话，使课堂气氛浓烈。

三、结合教参教学提议用心设计教学环节

根据文本特点，并结合教学参考书，我力求为学生创造一个优美的教学环境。在教学中，充分利用多媒体上精美的课件、新颖的板书设计尽力给学生带来一种美的感受。所以整堂课学生充满着浓厚的学习兴趣，参入度较高，大都能用心主动的深入文本，透过多种形式的朗读来感受秋天的美丽。

学生读书的时候，在朗读的指导上体现的不够，指导朗读太少，学生朗读缺乏感情，没有把喜爱之情读够。还有就是在教学的各个环节中，我做得还不够扎实。。异常是学生在仿照第二自然段仿说几句话中，发现学生还存在一些困难，而在教学中我也是一带而过，没有花费一些时间去解决这些问题。在今后的教学中，我还要多寻找方法，多请教他人，争取在一些细节的处理上努力做得更好些，从而上好每一堂课。

2022秋天的劳动心得体会二年级和感想九

1、 当凉风与秋雨相伴；当黄叶与晨霜相伴；当冷月共霞光色，当大雁打点南飞的行装，当这霜降的时节飘然而至，我暖暖的送上句，天凉了注意身体。

2、 不因忙碌而疏远，更不因时间的冲刷而淡忘你，秋花冬雪，夏去又立秋，季节虽变，我的关心未曾改变，祝福你拥有个硕果累累的秋天。；)

3、 天是冷的，心是暖的！对你们的祝福是永远的！人是远的，心是近的对你们的思念是不变的！小是甜的，累是哭的，看到你幸福的！

4、 阳光是明媚的，雨水是清新的，风儿是温柔的，雪天是浪漫的———没有不好的天气，只有不好的心情！心情好了，天气就好！祝笑看短信的你天天好心情。

5、 天是冷的，心是暖的！对你们的祝福是永远的！人是远的，心是近的对你们的思念是不变的！小是甜的，累是哭的，看到你幸福的！

6、 点点星辰，孤月难相对。风-花雪月恨寒冬，此情不曾永恒，故人在何方？黄沙漫漫，落日更长空。夕阳西下笑红尘，自古反复无常，沧海桑田去。

7、 请不要拒绝飘落在你身上的每片雪花，因为每片雪花上都有我对你的美好祝福和亲切的问候。但天冷了，要注意保暖。

8、 天冷了，要送你件外套：口袋叫温暖；领子叫关怀；袖子叫体贴；扣子叫思念；让这件外套紧紧伴著你渡过每分每秒，定要幸福喔。

9、 天冷了要加衣服，天热了要脱衣服，天气总是阴晴不定的。但是我却如既往的想你，想你，还是想你。至于为什么，我也琢磨不透呢！

10、 天气渐渐冷了，我悄悄把温暖的祝福送给你。让快乐和温馨时刻伴随你身边，让好运和惊喜，时刻出现在你的工作和生活中。

11、 你爱咋的咋的，只要别跟自个儿身体过不去；你爱咋玩咋玩，只要别哆嗦得当跳舞玩。你爱咋疯咋疯，只要别在这么冷的天让风在你衣服里上窜又下蹭。

12、 天冷了，路太远，无法送你温暖外套，也无法送你温暖怀抱，只好让短信带着祝福到，愿你天冷加衣加被千万别感冒，身体健康，切安好！

13、 雪花纷飞，随着寂寥的风，欢快地舞动，晶莹的雪花，带着情谊，温暖了我的心窝，萧瑟的回忆里，因为有你，而更加美丽，你可看见了，漫天的雪花，那是我，为你点燃的烟花，愿你的未

14、 请不要拒绝飘落在你身上的每片雪花，因为每片雪花上都有我对你的美好祝福和亲切的问候。但天冷了，要注意保暖。

15、 深秋至，天转寒；早与晚，要添衣；多饮水，常排毒；勤锻炼，强体质；食清淡，勿盲补；少熬夜，养心肝；谈笑间，身放松；爱自己，要健康！

16、 我不会说甜言蜜语，但我会提醒你天冷别忘添衣；我不懂送什么奢侈时尚大礼，但我会表达独无的心意；我不会随便许下不切实际的承诺，但我会珍惜与你牵手共度的点点滴滴。

17、 请不要拒绝飘落在你身上的每片雪花，因为每片雪花上都有我对你的美好祝福和亲切的问候。但天冷了，要注意保暖。

18、 当秋意渐浓，才发觉冬日的温馨已飘然而至。冬天来了，这刻什么都可能忘记，唯独忘不了向你送上温暖的关怀：寒冷的日子里好好心疼自己，快乐过冬！

19、 北雁南飞，秋收冬藏，天更比天凉，注意保暖添衣裳；走南闯北，山高水长，路漫漫兮人忙忙，保重身体要健康。朋友问候到身旁，愿快乐永驻你心房。

20、 不论你是健硕俊男，还是苗条靓女；不论你是老当益壮，还是蓬头稚子。都请注意啦：莫要跟天气怄气，天冷了，该穿的要穿，该吃的要吃，健康最重要。