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先进事迹心得体会第一人称和方法 第一人称先进个人主要事迹范文(4篇)

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先进事迹心得体会第一人称和方法 第一人称先进个人主要事迹范文(4篇)
2023-01-05 07:47:58    小编:ZTFB

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

最新先进事迹心得体会第一人称和方法一

一、勤于学习,思想素质较高

贾敬远同志立场坚定,拥护党的领导,在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致,具有较高的政治素养。该同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习、宣传、贯彻党的xx大精神,积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中,该同志能够积极学习,自觉查找不足,整改提高。在加强政治理论学习的同时,该同志自觉加强办公室工作、文秘工作、公文处理、公文写作等业务知识的学习,参加了省委党校第七期办公室秘书岗位培训班。目前,该同志已获得山东大学马克思主义理论与思想政治教育专业硕士学位。

二、敬业爱岗,工作成效显著

贾敬远同志在学工处、党委宣传部工作期间,能够全心投入学生思想政治教育和宣传理论工作,爱岗敬业,乐于奉献,吃苦在前,不计得失,工作成绩显著,在20xx年、20xx年的民主测评中,两度被评为校级“优秀”。

20xx年4月,该同志调至校长办公室任正科级秘书,主要承担文稿撰写、行政发文初审等工作,任务相对繁重。工作中,该同志始终任劳任怨,自我加压,尽职尽责,拼搏进取,努力使各项工作争先创优。在文稿撰写工作方面:该同志能够虚心学习、善于总结,对重要文稿的起草能够做到注重全局性、科学性和超前性,力求做到文稿的思想内容贯彻学校精神,体现领导意图。对于每一次文稿撰写任务,该同志都能够认真对待,加班加点,放弃休息时间,按时、保质完成领导交办的任务。一年多来,参与撰写了学生毕业典礼、开学典礼校长讲话、校长新年献词、二届三次教代会报告、干部大会校长讲话、学校学习实践科学发展观活动调研报告等30余篇、近20万字的文字材料。在行政发文初审工作方面:该同志能够严格按照有关规定,结合学校实际,把好文件“出口关”,对每一份文件的发文文种、发文内容、格式等逐一审核,确保无疏漏,保证学校文件的规范性和权威性。今年5月1日学校办公自动化系统运行以来,该同志能够及时通过网络系统处理文件,在严格审核的基础上,能够迅速呈送办公室领导复核,提高工作效率。在调研工作方面:该同志随调研组一起就办公自动化系统建设、现代大学制度建设、附属医院体制机制等专题赴兄弟高校开展调研,并形成了有情况、有分析、有建议的调研报告。另外,对于交办的各项临时的工作,该同志都能出色完成。

三、任劳任怨,工作作风踏实

该同志牢记党的宗旨,面对繁重艰巨的工作任务从来不叫苦、不叫累,工作作风踏实。从事文秘工作,经常加班加点,有时为赶写材料通宵达旦,有时甚至放弃假期与家人团聚。20xx年寒假期间,贾敬远同志将刚出生14天的小孩送回了老家,春节之后初七就赶到学校,参与起草二届三次教代会校长报告,并根据校党委常委会议精神、领导的要求反复修改,直至开会前一天定稿,圆满完成了任务。该同志吃苦耐劳、甘于奉献的工作作风得到了领导的好评。在日常工作中,贾敬远同志严格要求自己,谦虚谨慎,尊重他人,热情服务基层、服务师生,受到机关部门和基层学院的称赞。

贾敬远同志作为一名年轻党员,始终在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,淡泊名利,乐于奉献,时时处处以一个党员标准严格要求自己,以务实作风、廉洁品格和奉献精神影响和带动着周围同事,树立了一名党员的良好形象。

最新先进事迹心得体会第一人称和方法二

“成功的花,只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”就有这么一些人,他们兢兢业业、无私奉献;就有这么一些人,他们不畏艰苦,勇于挑战。

黄周媛,女,中共员,中学数学高级教师,出生于1959年9月,1980年毕业于连州师范,从此踏上了三尺讲台。而她这一站就是31个寒暑。30多年来,她毫不顾忌身体的残疾,以顽强的意志和不屈不挠的精神扎根山区教育,恪尽职守,忘我工作,谱写了一村女教师爱岗敬业的时代先锋曲。她先后被评为全国优秀教师,广东省特级教师,广东省自强模范、xx市杰出教师、xx市巾帼建功积极分子,优秀共产员。优秀事迹也先后在《南方日报》、《清远日报》上刊登,她的名字也被编入《中国当代教育教研成果概览》和《xx市荣誉录》中,她的事迹广为传播,但她工作始终如一,只为孩子们的成长而努力。

1岁那年,一场持续高烧,使她患上了小儿麻痹症,落下了终身残疾--二级肢体残疾人。但她以顽强的意志扎根山区教育工作,无怨无悔,也注定了她平凡辉煌的一生。在连州的最北部丰阳中学从教15年来,她把自己的青春和热血都奉献给了这里的孩子们。为了给学校的竞赛学生做辅导,提升学生的学习成绩,她牺牲了无数的节假日,只为了替校争光;她不顾自己的行动不便和不到半岁的孩子,毅然勇挑重担;共带初三毕业班15年。在这期间她还克服困难参加本科自学考试,获得本科学历;那种辛苦和疲劳可想而知。但她从未因此放松对工作的态度。她依然是用最饱满的精神进入教室,与学生侃侃而谈。1993年她被评为全国优秀教师以后,也调到了北山中学从教,教学科研量也大大增多,但她依旧担任起两个班数学老师和班主任的工作,这种超负荷的运转,使她两次晕倒在课堂上。2002年10月的一天,平常如昔,但是当天下午她正给学生做思想工作时,忽然感觉肚子一阵阵的疼痛,可她还是坚持把手上的工作完成之后才离开,当她回到家,爱人见她面色苍白,全身发冷,这才将她送到医院急诊,医生说:是急性阑尾炎,迟点送来就会有生命危险,必需马上进行手术治疗。可她拆线没几天,又回到岗位上一边工作一边进行治疗。由于工作的需要,2005年她扛起学校年级组繁重的管理工作。她总是用那么一种精神,一种全身心的投入、勤奋工作的精神;一种时代呼唤的敬业精神在努力工作。她的这种精神感染了她周围的同志,她所带的年级组在学校的各项工作中都走在前面,班主任是一支特别能战斗的队伍,每位教师都是学校放心、学生满意、家长信任的好教师。2011年的中考,她所带领的初三班级,考进了市一级的重点学校共532人;(这是北山中学最多的一年)升学率达了100%,为北山中学创作了历史。今年8月北山中学搬迁新校舍,但条件还是很差,黄老师带领着全年级组的教师,在汤振波校长的直接领导下,克服了各种困难,顺利地完成了新校的创业任务。

她是一位优秀的班主任,为了山区的孩子,做为一个残疾人,她付出了比别人更多、更难以想象的努力。她带班28年,始终把“教书育人,为人师表”作为自己的座右铭,用自己的实际行动,关心着学生,爱护着学生。从思想、学业、身体、心理等诸方面关心他们的健康成长,用自己的人格魅力感染着学生;农村中学大部分学生都是寄宿生,刚离开父母的他们,很不习惯,每到开学的第一天晚上,她总会来到学生宿舍,和他们沟通谈天,为他们介绍学校情况,帮助他们挑战困难,挑战挫折。每到周末她常将学生请到家里做客,真正做到了从生活、思想上关心他们;学生们都知道有困难就找黄老师,有心事、难事也不要藏着掖着,找黄老师就能得到解决。

为了山区学生能够读上书,她拖着残疾的腿走遍了各自然村对每个学生进行家访。有一次学生黄宇杰两天没回学校,放学后急忙和几个学生到他家去了解情况,但这位同学的家位于离学校3公里的半山腰上,由于刚下完雨路面稍滑,加上她腿脚不便,上坡的时候需要用一只手支撑着大腿,还要用另一只手扳着山坡旁边的树,才能一步步地往上挪行,稍不注意从山坡上滚了下来,结果将脚摔伤了。第二天她依然拖着红肿的腿,为学生们上课,学生们看到这种情形,都深受感动,全都不自觉的红了眼圈,那个旷课的学生,将自己的凳子送到讲台上,哽咽的说:“老师我再也不旷课了,你就坐着讲课吧……”。

班上有一个特困生,名叫黄宇梅,她的母亲早早就去世了,家境非常贫困,“屋漏偏遭连夜雨,船行又遇打头风”,一场暴雨将她的家冲毁了,黄宇梅的父亲也在这场大雨中,因抢救东西而不幸砸伤。得知这个消息之后,她带头与全班同学捐款共计一千多元,帮她父亲交了住院费,让黄宇梅能够安心学习,搞好学业。她所帮助的学生并不只是这一例,

还有特困生黄远标、黄建勇、吴春妹、胡东波等同学交不起学费,她就利用假期时间,带领他们到河边挑石挑沙、打短工,用劳动换来的报酬交学费。当学生黄远标考上连州师范交不起学费,又付不起生活费的时候,她毅然把自己仅有的1000元给了他,还帮他向其他老师筹集资金,才使他顺利的到学校就读。她就是这样满腔热情地对待学生,尽职尽责的对待工作,尽心尽力的服务,只为将最好的教授给学生,她如此倾尽心力的帮助学生,把“关爱一切学生,关爱学生一切”作为一个教师全部的追求。就是她的这种精神,使得她所带领的班级在每年的中考中,重点高中入学率名列全市第一,校领导和上级领导给予她充分的肯定,她所在的班级曾多次被评为省、市、先进班集体。2005年被广东省少工委评为“广东省五四红旗中队”。由于她的突出表现,曾多次代表学校在xx市德育工作会议上做经验介绍。

已过不惑之年的黄周媛老师,从其执教的第一天起,就深深地明白一个道理,作为教育工作者,光有勤恳奉献的敬业精神是远远不够的,更要有卓越的教学水平和教研能力。在教学实践中,她自行摸索出一套,行之有效地授课经验,她根据学生的知识结构和认知心理,总结了出一套因材施教、因人而异的教学方法。形成了“善于设计,目标明确,深入浅出,教法多样,重点突出,语言生动,逻辑严密”的教学风格,课堂教学取得了非常好的效果、质量,使得她所任历届班级,数学成绩均居年级第一。近几年,她所辅导的学生,参加全国数学竞赛获国家奖5人,省市奖20多人,赢得学生家长、同行和社会的广泛赞誉。她充分利用课余时间撰写了20多教育教学经验总结,其中多教改论文在省级以上杂志发表。如:《新课程理念下数学情感体验价值观教育探讨》在《陕西教育》上发表;《教学失误后的反思》在《初中数学周报》上发表;《优化例题教学,倡导反思学习》评为xx市优秀论文二等奖。《问渠哪得清如水,为有源头活水来——初中数学课堂有效教学对策》获《新课程》优秀论文一等奖并发表。

“诗一般的事业,火一样的激情”是黄老师从教多年的感悟,这就注定了她平凡而又辉煌的一生。她总是怀着一颗感恩之心,用她柔弱的身躯扛起孩子们的未来,她不因身体残缺而自卑,反而更加勇敢无畏,无私奉献,扎根山区,用生命散发着的光和热,创造着她的粉笔人生,她所得到的这一切荣誉皆缘于她对人生的热爱以及她对教育事业的热爱。

最新先进事迹心得体会第一人称和方法三

 

“把党的政治优势转化为阻控疫情的打赢优势,党员要冲到第一线去!”在全县上下凝聚起万众一心、众志成城抗击疫情的强大合力中,县人民医院总支积极响应县委的号召,院总支书记邱源忠、院长某带领全院200多名共产党员想在前、冲在前、干在前,让党旗在疫情防控第一线高高飘扬。

在疫情面前,人民医院涌现了很多感人肺腑的故事。

作为三级医院,某县人民医院这次共有100多名医生、80多名护士主动报名请战、申请驰援武汉。驰援武汉医疗队的12名医护人员中有3名共产党员。队长某是县人民医院外科支部书记。医疗队中最小的队员某只有20岁。

在疫情面前,人民医院各党支部的表现一样出色。外科支部书记某带队支援武汉,内科党支部书记某某则带队守护家乡。

疫情就是命令,党员就是先锋!大内科系统医务人员个个心急如焚,摩拳擦掌,在内科支部书记某某的带领下,成立了志愿者队伍,支部党员主动请缨加入医院防控感染的第一梯队,纷纷坚守在隔离病区主战场,忙碌在发热门诊、120急诊第一线。

人民医院内科支部共有党员43名,大疫当前,每个党员报名请愿要求参战,在这场防疫战中涌现出一个个坚守的故事,令人感动!令人敬佩!

在医院成立志愿者队伍时,某某所在内科支部的医务部某、某苏燕等率先报名参加,其他党员纷纷响应!

大年三十除夕夜,医务部某主动穿上隔离衣,义不容辞走上发热门诊岗位。大年夜,万家灯火之时,她穿着厚重的装备,不方便上厕所,她连喝水都尽量忍着,更不用说吃饭。她说,“坚持下来,就可以少浪费一套隔离服,可以把更多的装备送到武汉一线”。就是这样一个好党员,不但冲锋在前,而且一切为患者健康着想,一切为人民利益着想。

大年初一,武汉疫情继续,某疫情报警,医院决定成立发热医学观察区,内科支部书记神经二区科主任某某主动请战,要求调换科室,专门到最危险的抗疫一线,并担任发热观察区负责人,他还迅速带领原科室一批优秀医师和党员组建了医疗团队。别人问他:“怎么会是你去发热观察区?”他回答说:“大疫面前,人人有责!我爱我的亲朋好友,我爱我的老婆、孩子,我爱我的祖国,我愿意为我爱的付出我的爱,更何况自己是党员,而且是党支部书记!更应该付出一切!”多么纯粹的答案,他是这么说的,也是这么做的,发热观察区从初一就将工作开展起来了,同时他开始了隔离上班状态。

大年初四, 内科支部党员某某刚值完某医院大年三十的夜班,立即向带教老师递交了防控疫情请战书,有人问他,“你在某医院进修,完全可以不回去啊?还参加抗疫?”他回答说:“某需要我,我是临床一线青年医师,又是一名党员,这个时候我们党员不冲上去,谁上去!” 某某得到带教老师的支持,匆匆回到宿舍顾不上洗脸,打理几件衣物,登上了最早一班从某到某的高铁。经过主动专业技术及防护培训后,初四凌晨2点已经在发热门诊站岗。这是一个多么勇敢,多么担责的好党员!

在疫情面前,党员们表现了自己的担当,家属也不落人后,同样表现出了惊人的担当精神。

“我非常理解老公的决定,唯有默默支持。他在隔离区工作,我会照顾好家里。”县人民医院内科支部书记、副主任医师某某,带头主动向组织要求留守感染病区,是妻子又是同行的某全力支持,“17年前他就参加了抗击非典,战役结束后还隔离了一段时间,也是我一个人照顾家里。那一次我们扛了过来,相信这一次我们也一定会赢得胜利!”

“我老公某是一名呼吸内科医生,平时工作认真负责,这次第一时间主动向院领导请战,我为老公能参加这次抗击病毒的战役感到自豪和荣幸。”驰援武汉的医生某的妻子某蒂在座谈中动情地说。虽然自己和家人有诸多不舍,但有义务和责任支持某,而自己最好的支持,就是照顾好家里两位七十多岁的老人和两个年幼的孩子,让某全力以赴安心打赢这场疫情防控阻击战。她对丈夫和战友一行寄语,“祖国和亲人是你们最坚强的后盾,我坚信你们一定会圆满完成任务。凯旋归来!你们一定要好好保护自己,平安归来!老公加油,武汉加油,中国加油!”

某县内科支部向来是一个先进基层党组织,强烈要求奔赴武汉支援的内科支部呼吸科主治医师某,感染区高危一线的某、某,门急诊的某某、某、某,icu的某某等等,无不发挥着党员的先锋模范作用!

这一个个鲜活的人和事,感动了无数的同事、朋友,人民医院形成了一个人人为抗疫做贡献想赴前线的好氛围!内科支部把疫情防控作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的生动实践,在此次防疫战中充分发挥了党支部战斗堡垒的作用。

最新先进事迹心得体会第一人称和方法四

自踏进教师进修学校,张建辉老师一直担任班主任教育工作,十多年的班主任工作,她深深体会到工作的艰辛与重要,因此她不断地学习心理学、教育学和德育思想理论,一面在实践中摸索行之有效的班主任工作方法,取得了一定的成绩。

一、关注学生习惯培养

“爱学生,就要为学生一生着想”,这是张老师的人生信条,她深信,行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久成命运,因此引导学生把握自己的命运,就必须培养学生良好的习惯,要培养良好习惯就必须从学生的一言一行,一举一动抓起,这是培养习惯的着力点,也是培养学生的落脚点,张老师就是这么做的。学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等,张老师都是先做要求,再细心指导,耐心帮助学生渐渐养成好习惯。

幼师班学生由于大部分是留守学生,她们学习基础差,行为习惯差,琴法课上张老师都是手把手一个一个地教,开学初期,极不注意卫生等习惯,喜欢吃零食,然后随地一扔,张老师动之以情,晓之以理,总是默默地捡起地上的纸屑,学生看在眼里,领会在心里,渐渐地也养成了注意保洁,尊重别人劳动成果的好习惯。

二、关注学生心灵的成长

“学会做人,学会生活,学会学习”是张老师的班级目标,学会做人始终放在第一位,特别注意学生心灵的健康成长,幼师班的学生正处于青春期,对异性有了朦胧的好感,部分女生和邻居班男生之间的关系很微妙,张老师并没有强行禁止他们交往,而是精心地准备了一节主题班会《花开应有时》,学生把这种难言之情大方地搬到课堂上,通过情境假设、表演、讨论、朗诵等形式帮助他们树立崇高的爱情观,正确看待异性之间的好感,了解异性同学之间的交往原则,学会处理好这种关系,让学生明白了这种好感很正常,但花开应有时,不该开花的时候开花,不该结果的时候结果,一定不会有开出最绚丽的花,结出最甜美的果实,有时还受到自然规律的惩罚,全班同学都欣然接受并约定把爱情之花开放在生命之树成熟的季节。

张老师经常对自己说的一句话就是“没有爱心的教育不是成功的教育”,对学生倾满爱心,不放弃任何一个学生。班上有个叫谭华英的同学,老是不会弹琴,便开始自暴自弃,张老师知道消息后,主动和她谈心,开导她,并给她制订练琴计划,还利用课余给她教弹琴的方法,慢慢地,谭华英终于学会了弹琴,也打消了弃学的念头。

三、关注班级文化建设和学生能力培养

张老师特别注重班级文化建设,“环境是一种教育力量,我可以叫我的学生不随地吐痰,这是一种教育,但是我还应该创造一种环境和气氛,使学生不好意思吐痰”,这是一种高层次的教育,这种教育就是营造良好的班级文化。理想的班级设想需要得力班干部的协助和全体同学的配合,因此注意班干部的培养,全面提升学生各方面的能力,也是张老师的重点目标之一,班干部竞选上岗、岗前培训、定期考核,班级常规工作分工负责,责任到人,每个学期每个月班上都有一个明确的教育主题,并围绕这个主题开展丰富多彩的、思想性、知识性、趣味性很强的班级活动,这都是由班干部轮流实施,张老师适时进行指导,一年下来,班干部的工作能力就得到了显著提高。张老师外出期间,班级各方面工作都能有条不紊的开展。

58班的李珊,学习成绩好,但不想当班干部,怕影响学习。张老师耐心地做她的工作,语重心长地告诉她“当今社会,优秀的人才应是全面发展的人才”。在张老师的帮助和鼓励下,李珊同学当上了团支部书记,在保持成绩优秀的同时,也很好地锻炼自己的组织和领导才能,特别是她的演讲与主持才能,赢得了同学和老师的一致赞誉。

四、关注教师和学生的共同成长

春风化雨细无声,在张老师的幼师班级,永远洋溢着一股爱流,张老师真心对待每一位学生,也严格要求每一位学生,在她所带的幼师学生中,现已有十几位学生自己当园长,开办了幼儿园,还有几位也在各自的幼儿园担任着行政工作,大部分毕业的学生都成了幼儿园的骨干力量,在学生收获成功与喜悦的同时,张老师也与学生们共同成长,多篇教育教学论文先后在省、市评比中获奖,年年被学校评为优秀先进工作者,20xx年荣立县级三等功……一路艰辛一路歌,付出与收获同在,张老师欣喜自己能和学生共同成长。

作为一名教师,张老师倾注了满腔热血,挥洒一路汗水,作为班主任,记不清多少次和学生促膝谈心,进行个别的心理辅导,用自己的一双手,一份爱心,将学生培养,桃李芬芳,内心无愧,春无倦怠之时,因为爱的执着,多年的班主任工作,张老师用她的爱撒播着一粒粒生命的种子,用她的爱谱写真一曲曲教育的赞歌,用她的爱点燃着一个个新的希望,用她的实际行动实践者她的教育理想,“春风化雨关爱莘莘学子,下自成蹊享受教育人生”。

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