我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最新一年级会计学习心得体会实用一
对于一年级的小学生来说,刚刚进入小学,各科教育基本从零开始,组织纪律方面尤其需要进一步的加强。因此,开学初我组织学生学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》,学期到头,学生不但在卫生礼貌方面有了进一步提高,而且在拾金不昧方面也大大发扬起来了,班上的“小雷锋”也多了,学习的风气也变得更浓了。
我认为爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,要想管理好班级,必须关心、了解每一位学生的性格特点。低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转。我也会把孩子叫到身边,和他们聊聊天:问问他们周末去哪玩了;这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天都谁进步了!在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机,顺其自然的给孩子们提出一些要求,再鼓励鼓励他们的学习情况,常常会收到意想不到的效果。
对于一年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们:“你又进步了”,“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说:“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!……
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对于这一点,我正在努力中。如根据一年级孩子的特点,采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。如:写字比赛、比一比谁的衣服最干净、下课看谁的小手小脸最干净、看看谁的位置周围最干净等等。
1、不准在操场、餐厅和厕所逗留、玩耍,在校内外做到轻声慢步,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。
2、教育孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上。
3、教育学生注意饮食卫生,不在摊点上购买任何不卫生的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不吃陌生人给的东西。
4、不损坏学校的花草树木。
总之,在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作。
最新一年级会计学习心得体会实用二
一天,天气晴朗,天上的白云一朵朵像棉花糖漂亮极了。我戴着帽子准备去公园踢足球。我经过一条小河边,河边种着几棵小树苗,树苗上垂下了几片嫩嫩的绿叶,旁边开着几朵小红花,小青蛙蹲在红花底下乘凉。我不由自主的喊出了声:“哇,太漂亮了”。
夏天的景色太迷人了。
夏天的景色一年级作文2骄阳似火的夏天到了,一望无际的池塘里开满了一朵朵美丽的荷花,它们有的含苞待放,有的微微吐蕊,有的舒展怒放……波光粼粼的水面上倒映着荷花婀娜的身姿,荷叶上一个个水珠就像是活泼好动的小精灵,正在翩翩起舞。可爱的小蜻蜓飞来了,它静静的停在荷花上,好像是在细细的品味荷花的清香。
我爱这夏日美景。
夏天的景色一年级作文3夏天是一个迷人而美丽的季节。
太阳公公挂在天上,像一个火辣辣的大火球。知了飞到树荫下,不停地叫着,好像在为人们唱歌。小草昂首挺胸地站在草地上,一言不语,受到了人们的夸奖。池塘里,荷花们穿着粉红的衣服,绿裙子,好看极了。荷花们千姿百态。
夏夜,萤火虫在草丛中飞来飞去,那闪闪烁烁的灯火,一团团,一簇簇,天上的星星一闪一闪,向像我们明亮的眼睛一眨一眨。一阵风吹来,人们感到凉丝丝一片。
啊,夏天的景色多么迷人,我爱夏天。
夏天的景色一年级作文4夏天到了,夏天为小花小草穿上了新衣,绿色的、黄色的、红色的……
夏天到了,夏天让调皮的孩子换上了夏装。夏天的雨,那么细,那么柔,轻轻地拂过世间万物。夏天是个顽皮的孩子,跳到小花上跳舞,跑到操场上打闹。
玩着玩着,夏天,像微风一般地——消失不见了……
夏天的景色一年级作文5暑假期间,爸爸带我来到美丽的天井湖畔,我看到荷叶圆圆的像一把把小绿伞,漂浮在湖面上,荷花在阳光的照映下开得格外鲜艳,蜻蜓有时突袭水面,有时停在荷叶上,我想大概它是飞累了吧,鱼儿在水里欢快地游来游去,不停地吐水泡泡。
多美丽的夏日美景!
夏天的景色一年级作文6武汉的夏季特别热,但雨水也特别的多。每年夏季东湖,长江的水都涨好几尺,会游泳的人游,不会的也来凑热闹,下午4——6点可以说是最热闹的。年青人的打闹声,笑孩子的叫喊声,还有路边上的小轿 车的喇叭声,声声相应,声声相容,构成了夏季特有的一道靓丽的风景线。
夏天的景色一年级作文7放暑假了,爸爸妈妈带着小明去北京玩。
到了北京,爸爸妈妈带着小明去香山公园,在香山公园,他们一边走路一边说笑,不知不觉的就来到了小河边,河边的风景真美呀!小鸟在空中飞翔,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,喇叭花摇着她的小脑袋好像在欢迎我的到来。小明躺在松软的草地上说:”这才是真正的夏天啊!“回家的路上,小明买了一个风车,风车呼呼地转着,仿佛也陶醉在这美景之中。
最新一年级会计学习心得体会实用三
在小学一年级的教学内容中,根据《课程标准》的运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等五个学习领域中“一级”的活动和内容目标要求,将编制的队形练习、基本体操、走、跑、跳、投、滚、滚、节奏活动和简单舞蹈统一归类为“基本活动”。这些内容都是生活中需要的一些最简单的基本身体活动和实践技能,没有典型的运动。小学一年级学生模仿能力较强,但对基本体育活动的概念和方法知之甚少。所以基础体育活动的教学主要是让学生动起来,学习一些简单的动作和方法,培养正确的身体姿势,为以后进一步学习各种体育活动的技术和技巧打下一定的基础。但在教学过程中,应避免将简单的动作教学复杂化,不应将竞技体育的训练手段应用到基础活动的教学中。
1、了解体育课和运动的好处,知道一些简单的保护身体健康的方法。
2、学习一些基本的活动、游戏、节奏活动和舞蹈方法,培养身体素质和基本的活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。
1、根据一年级学生的特点,精心备课,以学生实践为主,有计划有组织地锻炼学生身体。
2、多利用体育游戏,培养学生对运动的兴趣和运动能力,发展学生的速度、耐力、灵敏、协调等基本能力。
3、及时评价,用语言激励学生,提高效果。
最新一年级会计学习心得体会实用四
一、指导思想:
书是知识的结晶,书是智慧的钥匙。为了营造健康文明的校园文化氛围,打造“书香校园”工程,加强校园文化建设,扎实推进素质教育,我校开展了读书活动。我班积极响应,拟开展“我读书、我快乐”的读书活动,通过读书活动,为同学们打开知识的大门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐,我成长。
二、学生情况分析:
一年级学生由于年龄小,刚入学,识字量极少,独立阅读相当困难,因此读书兴趣较差,鉴于此种情况,特制定本学期班级读书计划。
三、读书目标:
1、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。
2、通过活动,营造良好的读书氛围,让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,激发学生的阅读兴趣,陶冶情操,获得愉悦,感受成长。
3、营造亲子共同学习的氛围,让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。
四、读书口号:
读书快乐,快乐读书。
五、具体措施:
1、创设氛围,故事引入,使学生想读、爱读。
一年级学生对故事非常感兴趣,经常给他们讲一些故事,告诉学生这些故事在某书中,激起学生读书的欲望,使学生不仅想读书、而且渐渐爱读书。
2、适当推荐书目,让学生学会读书。
每学期必读本书,选读本书,背10首古诗。
必读书目:《一年级课外拓展阅读》或《一年级的小豌豆》或《一年级的小蜜瓜》。
选读书目:《小猪唏哩呼噜》、《成语故事》、《安徒生童话》、《十万个为什么》(可以是自家里有的书)。
必背古诗:《小学生必背古诗词70首》前10首。
六、活动步骤:
第一阶段:活动策划。
1、对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。
2、调查学生拥有图书和阅读的情况,建立班级图书角,推选好班级图书管理员,建立图书借阅管理制度,在班中营造一种良好的读书氛围。
3、在班级读书版块中设立“阅读小博士”“阅读小硕士”“阅读小学士”专栏。
4、学生自己从家里带书阅读,并对学生进行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等。
第二阶段:组织实施。
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
2、老师和学生一起共读一本书,读后谈谈读书心得。
3、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境,培养学生读书的兴趣。
4、开展“书香之家”的评比活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。
5、开展“班级故事会”。利用班队课,积极开展读书,讲故事活动。并且举行选拔赛,评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大王”。
第三阶段:总结表彰。
1、每月评选出“阅读大王”、“背诵大王”,加星奖励。
2、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定,选出“读书小明星”。
3、定期进行评比,凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到的奖励。
4、争创学校“书香班级”荣誉称号。
5、根据家长“亲子阅读记录”和读书情况,参加学校“书香家庭”评选。
读书是一个积累的过程,也是一项长期的工程,一年级最主要的是让其有一个好的习惯,每天能快乐地读书,能体验到读书的快乐,为孩子一生的幸福奠定基础。
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