一年级双减家长会心得体会及感悟(优秀16篇)

通过总结和归纳心得体会，我们能更好地发现自身的不足与优势。写心得体会时，我们要坚持发现问题、分析问题和解决问题的思路。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能够给大家提供一些写作灵感和思路。

一年级双减家长会心得体会及感悟篇一

双减家长会旨在减轻家长的负担，提高学校和家庭之间的沟通与合作，促进学生全面健康发展。近期，我参加了一次双减家长会，深受启发和感悟。在这次家长会中，我意识到了自己作为家长的责任与义务，并从中收获了不少宝贵的心得体会。

第一段：认识到自身问题。

在家长会上，学校的老师们专门就双减家庭教育进行了详细的解读。他们强调了家长在孩子教育中的重要作用，鼓励家长们重视家庭教育，不仅要关注孩子的成绩，更要关注他们的品德素养和生活习惯。在这次家长会中，我深感自己在教育孩子方面存在着很多问题，比如关注程度不够、与孩子沟通不够等。这次双减家长会让我深入反思，并且开始思考如何要在家庭教育中改进自己的不足。

第二段：重视家庭教育的重要性。

在家庭教育的过程中，我找到了很多问题所在。首先是我长期以来对孩子的忽视，忙于工作和社交活动，往往无暇关注孩子的学习和生活。其次是我对孩子的过分严格，过多地把重心放在分数上，忽视了培养孩子的兴趣和乐趣。双减家长会让我认识到了这些问题的严重性，并重新认识到家庭教育的重要性。只有通过良好的家庭教育，我们才能培养出有品德、有爱心和具备独立思考能力的孩子。

第三段：与老师建立良好的合作关系。

在家庭教育中，除了家长的努力外，与学校老师的紧密合作也是至关重要的一环。在家长会上，学校老师们详细介绍了学校的教育理念和教学方式，强调了家校合作的重要性，并提出了一些家校合作的具体建议。作为家长，我深感到与老师的紧密合作有助于更全面地了解孩子的学习和成长状况，从而更好地进行家庭教育。因此，我认识到与老师建立良好的合作关系要比仅凭自己的力量要更加有效。

第四段：营造温馨的家庭教育环境。

双减家长会中，学校老师鼓励家长们营造温馨的家庭教育环境。他们指出，家庭教育并不要求家长们花费大量的金钱和时间，而是要从日常生活中培养孩子的好习惯和正确价值观。比如，建议家长们经常和孩子进行交流、共同制定学习计划以及鼓励孩子参与家务等。通过这些方式，可以让孩子感受到家庭教育的温暖和激励，更好地促进他们的成长和发展。

第五段：全面关注孩子的成长。

双减家长会使我意识到关注孩子的成绩只是家庭教育的一个方面，更重要的是要全面关注孩子的成长。家长会上，学校老师们强调了培养孩子品德和兴趣的重要性，提醒家长不要过分追求短期成绩却忽视了孩子的全面发展。这对我来说是一次很好的提醒。从此以后，我会更加关注孩子的心理健康，积极培养他们的兴趣爱好，帮助他们发展出属于自己的特长，并且鼓励他们勇于尝试和表达自己的想法。

总结：

通过这次双减家长会，我意识到了自己在家庭教育中的不足之处，并且提出了改进的方向和方法。与此同时，我认识到了与老师的合作是家庭教育的一项重要举措，更明确了家庭教育的重要性。在今后的家庭教育中，我会更加注重培养孩子的品德素养和兴趣爱好，与学校老师紧密合作，共同营造温馨的家庭教育环境，努力培养出全面发展的孩子。

一年级双减家长会心得体会及感悟篇二

双减作为新课改的核心措施之一，旨在减负和减排，让学生学习更轻松、更有成效。作为一名一年级的学生，我深切感受到了双减给我们带来的变化。在一年级的学习生活中，我以自己的体验为基础，结合同学们的共同感受和老师们的指导，总结出了以下几点心得体会和感想。

首先，双减给我们带来了更轻松的学习氛围。过去，我们一年级的学习任务繁重，需要背诵大量的课文和知识点，还要完成大量的作业。但是现在，我们的课程负担得到了大大的减轻，不再有压力山大的背诵任务，作业的数量也比以前减少了不少。这让我们可以更好地消化所学的知识，同时也能够有更多的时间参加课外活动和休息。减少了课业压力，使得我们更加积极主动地学习，也更加享受学习的过程。

其次，双减为我们提供了更加灵活多样的学习方式。以前，我们的课程设置比较单一，只注重传授知识，缺乏趣味性和实践性。而现在，双减引入了更多的合作探究、问题解决和实践活动，使得我们能够更好地运用所学的知识。例如，在数学课上，我们经常进行小组活动，通过游戏和竞赛的方式进行数学运算，既锻炼了我们的计算能力，又增强了我们的合作意识。在语文课上，老师也会带我们到图书馆借书阅读，让我们通过阅读培养阅读兴趣和提高语文素养。这样的学习方式让我们更加主动、积极地投入学习，同时也提高了学习的效果。

另外，双减让我们学会了更好地管理和规划自己的学习。以前，由于课业压力大，我们往往要加班加点地做作业，经常会面临作业爆炸、熬夜写作业等问题。而现在，有了双减的政策，我们可以合理安排学习时间，提前计划作业和学习任务。老师们也会定期检查我们的作业完成情况，帮助我们及时发现并解决问题。这让我们养成了良好的学习习惯，提高了自己的学习效率。同时，我们也学会了根据自己的实际情况，合理安排学习和休息时间，保持身心健康。

最后，双减使我们更加热爱学校和班级。在过去，课业繁重、压力大的情况下，我们会出现对学校和班级的抵触情绪。而现在，有了双减的政策，我们的学习变得更加轻松和有趣，也与老师和同学们更加融洽。我们经常举办一些活动和游戏，增进彼此之间的交流和友谊。我们还在班级中组织了一些志愿者活动，为学校和班级做出自己的贡献。这让我们对学校和班级充满了热爱，也更加愿意积极参与各项活动。

总之，双减给我们一年级的学生带来了很多的变化。我们不再面临课业过重的压力，学习氛围更轻松、更有活力；学习方式更加灵活多样，提高了学习的兴趣和效果；学会了更好地管理和规划自己的学习，养成了良好的学习习惯；热爱学校和班级，愿意积极参与各种活动。通过双减的改革，我们的学习生活变得更加有意义和充实，同时也培养了我们的多方面素质和能力。相信在未来的学习和成长中，我们将会继续努力，取得更好的成绩和进步。

一年级双减家长会心得体会及感悟篇三

近年来，教育界提倡“双减”理念，即减轻学生的学业负担，减少家长的陪读参与。针对这一理念，很多学校纷纷召开双减家长会，旨在与家长们交流教育理念与方式。参加了这样一次家长会后，我不禁有了一些感悟和体会。

第二段：学业重担减轻给孩子带来的变化。

过去，学校和家长往往对学生的学业负担要求过重，导致了孩子们压力的增加和个性的扭曲。然而，在双减家长会上，我听到了一些令人欣慰的变化。学校引入了更多的兴趣和实践型教育，鼓励孩子们挖掘自己的爱好和潜能。减轻了学业的负担，孩子们逐渐散发出自信和快乐的光芒，获得了更全面的发展。

第三段：家庭教育方式更新带来的启示。

过去，许多家长以陪读为荣，把大量的时间和精力投入到自己孩子的学习中。然而，在双减家长会上，我听到一位学校老师分享了自己的家庭教育方式。她说，家长首先要对孩子的学习和发展给予信任，不要对孩子过分干预，给孩子更多的自由和空间。这让我想起我过去对孩子的教育方式，我经常为了孩子的成绩焦虑不已，常常加重了孩子的负担。现在我明白了，教育应该是一种引导和培养，而不是一种压迫和约束。

在双减家长会上，我还有幸参与了一些小组讨论。通过和其他家长的交流，我了解到每个家庭都有自己的育儿经验和教育理念。而我们都希望孩子能够快乐成长，获得全面的发展。通过这次交流，我不仅学到了一些宝贵的育儿经验，还感受到了家长们对孩子教育的重视和关心。我意识到，只有家校携手，才能真正实现双减教育理念的落地。

第五段：总结和建议。

通过这次双减家长会，我深刻体会到学校和家庭的教育方式和理念的重要性。减轻学生的学业负担，给他们更多的自由和发展空间，有助于培养孩子们的创造力和综合素质。家长也应该及时更新自己的家庭教育方式，注重引导和培养，而非过度约束。同时，积极参与学校的活动和家长会，与其他家长交流经验，相互学习和成长。只有这样，我们才能为孩子们营造一个快乐、自由的成长环境，让他们在全面发展的轨道上取得更大的成就。

总结：通过这次双减家长会，我深刻认识到学校和家庭教育方式的重要性。减轻学生的学业负担，给予孩子更多的自由和发展空间有助于他们全面发展。家长也应及时更新家教方式，注重引导和培养。此外，参与学校的活动和家长会，与其他家长交流经验，可以相互学习和成长。只有这样，我们才能为孩子们创造一个快乐、自由的成长环境，让他们在全面发展的轨道上取得更大的成就。

一年级双减家长会心得体会及感悟篇四

第一段：背景介绍（100字）。

一年级是孩子们学习生活中的重要阶段，也是打好基础的关键时期。为了减轻一年级学生的课业负担，提高他们的学习效果，我校在一年级实施了双减措施。这一年，我作为一年级班主任，深刻体会到了双减带来的变化和影响。下面我将分享我对一年级双减的心得体会和感想。

第二段：减负带来的积极变化（250字）。

一年级双减的最大亮点就是减轻学生的课业负担。在过去，一年级学生要同时学习汉字、算术、拼音和音乐美术等多个学科，这给他们带来了巨大的压力。而在双减后，学生的上课时间被合理安排，每天的作业量也大幅减少。这样一来，学生不再被大量的作业压得喘不过气来，更有时间去思考和探索。他们的学习积极性得到了极大的提高，而且能够更好地理解学习内容，加深对知识的记忆。不仅如此，减负措施还使学生有更多的时间进行自主学习和广泛的阅读，培养了他们的综合能力。

第三段：因材施教的改变（300字）。

一年级双减还带来了因材施教的改变。传统教学中，学校一般采用统一的教学进度和教材，学生之间的差异被忽视。然而，每个学生的学习进度和兴趣都有所不同，统一的教学难以满足他们的个性化需求。而在双减后，老师将更多地关注每个学生的学习状况，依据他们的实际情况进行因材施教，提供个性化的辅导和指导。这样一来，学生能够根据自己的实际情况安排学习时间，针对性地提高自己的学习能力。同时，因材施教也有助于培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

第四段：家校合作的结果（300字）。

一年级双减的落实还需要家校共同努力。在实践中，我们班级与家长保持着密切的沟通与交流，及时了解学生的学习情况和问题。同时，我们还组织了多次家长会和家庭作业指导讲座，引导家长正确教育孩子，为他们提供学习帮助。家校合作的结果是显著的，学生的成绩明显提高，学习氛围更加浓厚，全体师生的积极性得到了充分发挥。同时，家庭作业的减少也使家长有更多的时间与孩子进行亲子互动，增进了亲子关系，使孩子们更加快乐和自信地成长。

第五段：总结与展望（250字）。

一年级双减的实施对学生、教师和家长都带来了很多益处。学生减负，因材施教，家校合作，使得学习成绩有了显著的提高，学习兴趣也得到了培养。在未来，我们应该继续坚持双减的原则和理念，充分发挥家校合作的优势，为孩子们创造更好的学习环境。同时，我们也应该进一步探索和完善双减的具体措施和方法，以进一步提高学生的学习效果和综合素质。

通过一年级双减的实践，我们深刻认识到了减负带来的积极变化，因材施教的改变以及家校合作的重要性。这些经验将指导我们更好地提高一年级教学质量，培养学生的综合素质，为学生的未来发展打下更坚实的基础。

一年级双减家长会心得体会及感悟篇五

人生中的第一次才学，是面向广大一年级学生的。在这个阶段，学生们刚刚开始接触语文学习，对于字母和汉字的认识，以及基础的识字、阅读和书写能力都需要逐渐培养和提高。而在国家教育改革的推动下，一年级的语文学科也开始实行“双减”的教学方法。通过我这一年的学习和实践，我深深意识到了“双减”模式在一年级语文教学中的重要性和价值。

首先，在一年级双减语文教学中，重在减轻学生的负担。一年级是孩子们步入学校的第一年，他们需要适应新的环境、新的学习方式和学校生活。特别是对于那些刚刚离开家的孩子来说，他们需要时间去适应新的环境，而不是过早地面对繁重的学业压力。双减的教学方法，在内容上减少了学生需要记忆和掌握的知识点和课文数量；在课时上减少了每节课的时间，使学生们能够更好地保持专注和集中注意力，避免疲劳和厌倦。

其次，在一年级双减语文教学中，注重培养学生的兴趣和阅读习惯。兴趣是学习的最佳催化剂，也是孩子们主动学习的动力源泉。一年级双减语文教学利用生动有趣的教学材料，注重培养学生对语文的兴趣，激发学习的欲望。教师通过讲述有趣的故事、编排精巧的游戏和活动，引导学生们积极参与，提高他们的学习兴趣。同时，通过选择适合学生阅读的课外书籍，激发他们对阅读的热爱，培养好阅读习惯，为日后的学习打下坚实基础。

再次，在一年级双减语文教学中，注重培养学生的口头表达能力和思维能力。语文学习不仅仅是书面文字的学习，更是表达和思考的学习。双减教学模式注重培养学生的口头表达能力，通过有趣的口语练习和互动讨论，让学生学会用语言清晰表达自己的意思。同时，通过提问和让学生讲解课文内容，培养学生的思维能力和逻辑思维，让他们能够理解和运用所学知识，从而提高他们的综合素养。

最后，在一年级双减语文教学中，注重培养学生的写作能力。写作是语文学习的重要一环，也是培养学生综合能力的关键环节。作为一年级的学生，他们的写作能力可能还不太成熟，但双减教学方法的引导下，他们会通过模仿、填写、续写等练习，逐渐提高自己的写作能力。同时，教师还会给予学生充分的鼓励和肯定，让他们对自己的写作有更多的自信和动力，从而激发他们写作的潜力。

总之，一年级双减语文教学给予学生很多的关爱和呵护，注重培养学生的兴趣和能力，让他们在愉快的学习氛围中逐步成长。通过一年级的双减语文学习，我深深感受到了这种教学方法的积极影响和价值，我相信这种教学方法不仅仅适用于一年级，也可以在后续的学习中继续发挥作用。希望未来的一年级学生都能从双减语文教学中受益，享受到学习的乐趣与成长的喜悦。

一年级双减家长会心得体会及感悟篇六

作为家长，参加孩子所在学校的家长会是我们应尽的责任。然而，长期以来，受工作和生活压力的影响，很多家长并没有将家长会视为重要的场合。然而，随着“双减”政策的实施，越来越多的家长开始重视家长会的意义。我最近参加了孩子所在学校的家长会，深受启发与感悟，希望通过本文分享我的心得体会。

第二段：关注教育与家庭融合。

在家长会上，我第一次意识到教育与家庭的紧密联系。学校老师们通过说明孩子的学习情况，家庭教育和学校教育相互依存，相互关联。家长们的参与和支持对孩子的成长至关重要。我们需要从教育的角度思考，如何在家庭中提供一个良好的学习氛围，如何支持孩子的学校生活。参加家长会后，我决心与孩子更多地交流，了解他的学习进展，并提供积极的支持和帮助。

第三段：发现教育的细节。

在家长会上，学校向我们介绍了他们的教育理念和教育内容。他们强调了培养学生的综合素养和创造力，并通过个案分享了一些成功的教育案例。这让我意识到，教育不仅仅是书本知识的传授，还需要培养学生的综合能力和创新思维。同时，我也从中认识到了孩子的个性、兴趣和优势的重要性。作为家长，我们应该根据孩子的特点，鼓励他们发展自己的兴趣，培养他们的个性，以帮助他们找到自己的人生道路。

第四段：倡导家庭教育新理念。

在家长会上，我发现学校越来越重视家庭教育的作用。他们鼓励家长与孩子一起参与学习与生活，强调培养孩子的社交能力和情感管理能力。这让我明白，培养孩子应该是学校和家庭共同努力的结果。我开始意识到，教育并不仅仅是学校的事情，家庭同样承担着重要的责任。作为家长，我们应该时刻关注孩子的成长，给予他们适当的关心和指导。

第五段：积极参与家庭教育。

通过参加家长会，我体会到了家庭教育的重要性，并发现了自己在这方面存在的不足之处。因此，我决定积极参与家庭教育，与孩子共同学习和成长。我会尽可能地提供良好的学习环境，鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，并给予他们充分的自由和空间。同时，我会与孩子建立良好的沟通渠道，倾听他们的心声，给予他们积极的反馈和指导。

总结：

通过参加孩子所在学校的家长会，我对家庭教育有了更深刻的理解和感悟。我明白了教育与家庭的紧密联系，了解了教育中的细节，并倡导了家庭教育的新理念。我决心积极参与家庭教育，与孩子共同成长。我相信，通过我们的努力，孩子会走上自己的人生道路，并取得更好的成绩和幸福。

一年级双减家长会心得体会及感悟篇七

时间过得真快，转眼间，我家的宝贝已经升入二年级了。为了更好地了解孩子在学校的表现，学习进度和学习方法，我积极参加了二年级家长会。这次家长会以“双减”为主题，着重讲解如何减负和减焦虑。通过与老师和其他家长的交流，我获得了许多宝贵的经验和体会，对孩子的教育和成长有了更深的思考。

第二段：减负。

减负一直是热门话题，尤其对于现在的小学生来说，学习任务繁重，压力不断增加。在家长会上，老师分享了一些减负的策略。首先，要合理规划孩子的课余时间，让他们能有足够的休息和娱乐时间。其次，要注重培养孩子的兴趣爱好，让他们能够自主选择自己感兴趣的事物进行学习和探索。此外，家长还要和孩子进行良好的沟通，了解他们在学校的情况，及时解决问题，减轻他们的压力。通过这次家长会，我意识到减负不仅是学校的责任，也是家庭的任务，我们家长需要做到知道孩子的需求并给予关注和支持。

第三段：减焦虑。

在学习的过程中，焦虑是孩子常常面临的情绪。为了帮助孩子更好地应对焦虑，家长会上专门介绍了减焦虑的方法。首先，要给予孩子足够的安全感和支持，让他们有充分的信心面对挑战。其次，要倡导正确的学习态度，让孩子明白学习不仅是为了成绩，更是为了积累知识、培养能力。此外，家长还要鼓励孩子多参与集体活动，培养他们的社交能力和团队意识。通过这次家长会，我深刻认识到，在帮助孩子减焦虑的同时，我们家长也需要在自身的行为和言语中起到良好的榜样作用。

第四段：家长的责任。

通过参加家长会，我认识到教育孩子不是单方面的事情。作为家长，我们要承担起自己的责任。首先，要积极参与孩子的学习，与孩子共同探讨问题、解决问题。其次，要关注孩子的学习进度和成绩情况，及时与老师进行沟通，了解孩子在学校的表现。此外，家长还需要与孩子建立良好的家庭教育环境，培养孩子的良好习惯和道德观念。通过这次家长会，我更加明白了作为家长的责任，我们不能完全依赖学校，而应该积极参与学校教育，与学校携手合作，才能更好地为孩子的成长提供支持。

第五段：总结。

通过参加二年级家长会，我深刻地认识到减负和减焦虑不仅仅是学校的任务，也是家庭的责任。作为家长，我们除了要关注孩子的学习成绩，更重要的是关心他们的身心健康和成长发展。家长会是一个很好的机会，让我们与老师和其他家长交流经验，汲取教育智慧，共同为孩子的成长创造一个良好的环境。相信在家庭和学校的共同努力下，我们的孩子一定能够茁壮成长，取得优异的学习成绩。

一年级双减家长会心得体会及感悟篇八

家长会是学校与家长沟通交流的重要平台，对于家长来说，参加家长会不仅能够了解孩子在学校的表现和学习情况，还能与其他家长交流经验、分享育儿经验。最近，我参加了二年级家长会，经过与其他家长的交流和反思，我对家长会的双减模式有了更深刻的理解，并从中获得了一些宝贵的心得体会。

初步了解孩子在学校的表现和学习情况是家长会的重要目的之一。这次家长会，我听到了孩子的班主任和各科老师详细地介绍了孩子在学习各个科目上的表现和学习情况。通过听取老师的介绍，我了解到了孩子的优点和不足之处，并且从中也发现了孩子在学习上的一些问题。我相信，只有了解孩子在学校的表现和学习情况，我们才能更有针对性地帮助孩子，促进他们的全面发展。

第二，家长会是家长之间交流经验和分享育儿经验的机会。在家长会上，我和其他家长们畅所欲言，分享育儿经验和教育方法。通过听取其他家长的分享，我受益良多。我发现，每个家庭都有自己的育儿经验和教育方法，可以互相借鉴、取长补短。与其他家长的交流，不仅帮助我更好地了解孩子，还让我深刻认识到家庭对孩子成长的影响力。

另外，家长会双减模式的推行，使得家长参加家长会更加方便。与以往相比，这次家长会减少了無关紧要的儀式，只保留了最重要的内容，使得家长们更加有时间和精力参与其中。同时，学校还通过提前预约的方式，解决了很多家长想参加却因时间冲突而无法参加的问题。这种双减模式让家长会更加高效，也更加贴近家长的需求。

此外，学校对家长会的组织和安排也很到位。在家长会之前，学校提前发放了家长会的相关资料，让家长提前了解会议的议程和主题。学校还在会上设置了提问环节，让家长们有机会提问和表达自己的意见。这种开放性的交流方式，既让家长们主动参与到家长会中，也提高了会议的针对性和满意度。

最后，参加家长会让我更加深刻地认识到家庭与学校合作的重要性。在家庭和学校之间，是一种互动和合作的关系。学校提供了良好的学习环境和教育资源，而家庭则起着重要的监督和培养作用。只有家庭和学校的密切合作，才能更好地帮助孩子成长。

通过这次家长会，我深刻体会到了家长会的双减模式对家长参与的吸引力，也从中学到了很多育儿经验和教育方法。家长会不仅是强化学校与家庭合作的重要途径，也是家长们相互交流和提高的平台。希望以后的家长会能够继续保持双减模式，并且能够更加贴近家长的需求，为孩子的成长和学习创造更好的环境。

一年级双减家长会心得体会及感悟篇九

四年级是孩子们成长的重要阶段，作为家长，我们时刻关注着孩子们的学习和成长。为了进一步了解孩子们在学校的表现和需求，学校举办了一次双减家长会。在这次家长会上，我们学到了很多有关四年级的信息和教育方法，这对我们家长来说无疑是一次宝贵的经验。接下来，我将分享我在家长会上获得的心得体会。

第二段：了解教育理念。

双减家长会的第一个环节是由学校教育专家介绍四年级的教育理念。通过这次介绍，我了解到四年级教育注重培养孩子们的自主学习能力和创造力。学校鼓励孩子通过自主完成作业和参与课堂互动，培养他们的独立思考和问题解决能力。这样的教育理念让我更加了解了老师们的努力和学校的教育目标，也让我更有信心地支持孩子们自主学习。

第三段：了解课程设置。

在双减家长会的第二个环节中，老师们向我们介绍了四年级的课程设置。通过这次介绍，我发现四年级的课程设计非常丰富多样。学校注重培养孩子们的全面发展，除了传统的语文、数学、英语等学科，还有音乐、美术、体育等艺体课程。这种多样化的课程设置有助于孩子们全面发展各方面的能力，培养他们综合素质。

第四段：了解学科教学方法。

在家长会的第三个环节中，老师们向我们介绍了四年级的学科教学方法。我了解到，学校注重启发式教学和问题导向学习。老师们鼓励孩子们通过观察和实践，主动解决问题，提高他们的学习兴趣和动手能力。我认为这种教学方法非常适合四年级的孩子，它通过培养他们的实际操作能力，提高了学习效果，也让孩子们更加主动地参与学习。

第五段：建立家校合作关系。

通过这次家长会，我认识到家校合作对于孩子的发展至关重要。学校提倡家长积极参与孩子的学习和生活，和学校保持密切的联系。我们作为家长应该与老师建立良好的沟通渠道，及时了解孩子的学习动态和问题，并共同制定合理的学习计划。同时，我们也应该鼓励孩子在学校和家庭之间进行积极的沟通，让他们感受到学校和家庭的温暖和支持。

结尾段：总结。

通过这次四年级双减家长会，我对孩子们的学校生活有了更深入的了解。我明白了学校的教育理念、课程设置和教育方法，也了解到了家校合作的重要性。我相信，通过我们和学校的共同努力，孩子们将会在四年级迈出更大的步伐，取得更大的进步。我非常感激学校举办这样有意义的家长会，让我们家长更了解学校教育，更有信心地支持孩子们的成长与发展。

一年级双减家长会心得体会及感悟篇十

最近，我参加了我孩子所在一年级的双减家长会议。这是我第一次参加这样的会议，我深刻地意识到，为了能够更好地支持孩子的教育和成长，家长和学校之间的沟通是非常必要的。下面我将分享一下我的心得体会。

第二段：认识学校的教育理念。

在会上，学校的老师向我们介绍了他们的教育理念和教学方式。我深刻地感受到，这些老师们非常重视孩子们的个性发展和综合素质的培养。他们不耽误课程的教学，同时也注重孩子们的兴趣爱好和自主发展，这样可以让孩子在愉悦的环境中学习知识。

第三段：了解孩子的学习情况。

会议还让我了解了我孩子的学习情况。我发现我的孩子在某些科目上表现不如意，这就让我知道了在家里需要提供额外帮助支持，同时也得知了孩子的优势所在。了解了孩子的学习情况后，我可以根据孩子的具体情况有针对性地提出具体的建议和支持，以帮助孩子更好地学习。

第四段：交流家校间的教育信息。

会议还让我了解了学校的课程安排和教育活动，以及学生和老师之间的日常沟通方式。我认识到家长和学校之间的有效沟通是非常必要的。通过参加这样的会议，我可以跟进孩子的教育和学习情况，帮助老师更好地支持孩子，了解学校的活动和课程，让孩子能够享受更加优质的教育。

第五段：总结。

参加一年级双减家长会的体验让我感觉到非常宝贵。通过这样的会议，我明白了家长和学校之间的沟通非常必要，这可以促进孩子的教育和成长，同时也让我更加深入地了解孩子的成长情况，更好地支持他们的学习。我相信，只有家长和学校共同努力，才可以为孩子提供最优质的教育。

一年级双减家长会心得体会及感悟篇十一

一年级是小学生涯中的起点，是孩子们迈向未来的第一步。而双减家长会则是加深家校沟通的桥梁，旨在促进家庭和学校教育的协同发展。我与其他家长一同参加了一年级双减家长会，收获颇丰，有很多感悟想要与大家分享。

【第一段】。

作为家长，除了关注孩子的学习情况，相信大家更加关心的是孩子身心的健康和成长。会上，老师分享了许多关于孩子注意力、情绪稳定和交往能力培养的宝贵经验，如丰富多样的游戏活动、定期家庭教育等。我们家长更深刻地认识到，要全面提升孩子的能力，需要从多个方面入手。

【第二段】。

回顾孩子的成长，很多时候都需要我们家长的引导和帮助。作为家长，尤其是对于一年级的孩子，我们不仅要成为孩子们的知心朋友，也要成为他们的引路人。在家庭教育的过程中，我们要注重发掘孩子的兴趣爱好，尊重他们的个性，鼓励他们去尝试新事物，让他们感受到成长的喜悦和自信。

【第三段】。

此外，在孩子学校生活和学习中，家长也要积极地参与进来。从帮助孩子完成作业、检查作业质量，到参与家长会、课堂观摩和志愿者服务，我们家长都应该做好准备，为孩子提供一个温馨、和谐、支持和关心的学习和生活氛围。同时对于孩子的成绩和考试，我们家长也要给予孩子恰当的鼓励、肯定和引导，不限于简单的“好/不好”，而是从具体成果和进步入手，让孩子感受到我们家长的支持和关心。

【第四段】。

学校和家庭是孩子成长的两个重要环节。家长和学校之间的合作和沟通，是孩子成长过程中不可或缺的一部分。在一年级双减家长会上，我们家长们和老师以及其他家长的紧密联系和互动，让我们彼此能更加了解对方，也让我们围绕孩子的教育问题展开更加深入而有针对性的合作，促进了家校之间的良好互动和密切沟通。

【结论】。

通过一年级双减家长会的学习和交流，我们家长更深刻地认识到了家庭和学校教育之间的联系和作用。在孩子成长的过程中，我们应该积极参与，给予孩子全面的支持和关爱，让他们在快乐中学习、成长、探索。相信在家长和学校的共同努力下，我们的孩子将会越来越优秀，迎接未来的挑战。

一年级双减家长会心得体会及感悟篇十二

一年级生活是孩子们学习生涯的开始，对他们来说，面临的挑战和困难不容小觑。而在此期间，双减政策的实施起到了重要的作用。下面我将从日常学习、身心健康、家庭教育、社会互动以及未来规划五个方面来谈谈对于一年级双减政策的体验和感悟。

首先，我们要谈到日常学习。一年级的学生们每天都要面对海量的知识，而且学习方法与小班制相比也有了较大的变化。我的感受是，在往年的小班制教育中，我们会有很多课外活动和游戏时间，这让我们的学习压力相对较小。而到了一年级，这种情况发生了改变，我们需要更加高效地利用上课时间，将注意力集中在老师的讲解上。通过这样的学习方式，我们可以更快地掌握知识，更好地适应学校的学习氛围，为以后的学习打下坚实的基础。

其次，双减政策也对我们的身心健康产生了积极的影响。在新的政策下，学生们的作业量明显减少。以前的日子里，我们每天要完成大量的作业，有时连周末都不能放松休息。现在，由于作业量的减少，我们有更多的时间去进行自主活动，比如阅读书籍、户外运动等。同时，学校也注重培养我们的兴趣爱好和才艺，定期组织各类兴趣班和社团活动。这些活动不仅让我们感受到了学习的乐趣，还培养了我们的身心健康。

第三，家庭教育在双减政策中扮演着重要的角色。学生们的学习成绩与家长的陪伴和引导息息相关。在双减政策的影响下，新的家庭教育理念也在逐渐推行。家长们明白，过度进行教育会对孩子的身心健康产生负面影响。因此，他们更注重培养孩子的综合素质和社交能力，鼓励我们多参加户外活动，与其他孩子一起交流和玩耍。在这样的环境下，我们能够更好地塑造自己的性格，培养独立思考和解决问题的能力。

第四，一年级的同学们也开始在社会互动中学到了很多。学校会定期组织各类社会实践活动，让我们亲自体验社会的各个方面。通过参观博物馆、慰问社区老人等活动，我们认识到社会是复杂多样的，人与人之间需要相互帮助和合作。在参与这些活动的过程中，我们收获了很多亲身经历，锻炼了自己的观察力和分析问题的能力。

最后，一年级的同学们也开始思考自己的未来规划。在双减政策的引导下，学校会帮助我们建立明确的目标，并为我们提供丰富的学习资源。我们通过学习各种课程，参加各类实践活动，了解到未来有很多选择和机会等待着我们。通过为未来做好的规划，我们会对自己的梦想有更明确的认识，也会在学习的道路上有更大的动力和方向感。

总之，在一年级的学习生活中，双减政策为我们营造了一个健康、快乐的成长环境，也为我们的未来规划提供了更多机会和多样性。通过日常学习的付出、身心健康的培养、家庭教育的关怀、社会互动的经历以及未来规划的探索，我们将能够成为有理想、有责任心、有创造力的未来栋梁。

一年级双减家长会心得体会及感悟篇十三

最近，我参加了孩子所在学校举办的四年级双减家长会。这是一次十分有意义的会议，我在会上不仅收获了许多关于教育的独特见解，而且还与其他家长建立了深入的交流。以下是我对这次会议的心得和体会。

第二段：听取教育专家演讲。

在会上，学校邀请了一位知名的教育专家来演讲，她分享了许多关于双减教育的经验和观点。我从她的演讲中了解到，双减教育并不是简单地减负，而是让孩子们通过自主学习和实践发展兴趣和能力。这种教育方法注重培养学生思考和解决问题的能力，因此能够更好地培养孩子们的创造力和独立思考能力。这给了我很大的启发，我意识到培养孩子的好奇心和自主学习能力比仅仅追求分数更为重要。

第三段：与其他家长的交流。

会议中设置了家长交流的环节，我们有机会与其他家长交流共同育儿经验和教育观念。通过这次交流，我了解到每个家庭的情况和孩子的性格各不相同，但我们都有一个共同的目标：让孩子快乐地成长。与其他家长的交流让我对我自己的教育方式更加有信心，也听到了一些宝贵的建议。与其他家长的交流让我深刻认识到，培养孩子的良好习惯和品德比学术成绩更重要。我决定更加关注孩子日常的行为举止和言行，积极与他们交流，引导他们成为有爱心和责任感的人。

第四段：思考与反思。

在这次双减家长会上，我不仅听取了教育专家的演讲，与其他家长进行了交流，还对我自己的育儿方式进行了深思熟虑。我反思了自己过去对孩子的教育方式和期望，发现有时过于关注孩子的学习成果，忽视了培养他们的实际能力和良好品德的重要性。我意识到，过度关注分数和竞争可能让孩子失去对学习的乐趣和动力。因此，我决定调整自己的教育理念，让孩子能够从中感受到快乐和成长。

第五段：行动计划。

作为一名家长，我深刻地认识到自己肩负着培养孩子的重任。双减教育的理念给了我很大的启发，我决定改变我的育儿方式。我将更加关注孩子的兴趣和实际能力的培养，提供更多的自主学习的机会，并鼓励他们主动提出问题和解决问题的能力。同时，我将注重培养孩子的良好习惯和品德，引导他们正确价值观的形成。通过这次双减家长会，我深刻地意识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是引导孩子健康、快乐地成长。

总结：

通过这次四年级双减家长会，我对教育有了更深入的了解，也明确了自己的育儿理念和行动计划。我期待看到孩子们在快乐的学习环境中培养出优秀的品质和能力。我相信，只有以正确的方式引导孩子的成长，他们才能够真正获得幸福和成功。

一年级双减家长会心得体会及感悟篇十四

近年来，教育部门积极倡导“减负”和“双减”政策，不仅为学生减轻学业负担，也为家长减少了一些压力。作为一个二年级的家长，我最近参加了一次家长会，深感二年级家长会双减的积极效果。以下是我的心得体会。

首先，家长会的内容更加科学合理，学校和老师在这方面下了很大功夫。我们的家长会主题是关于学生养成良好生活习惯和学习方法的培养，老师提供了丰富的教育资源和详细的教育指导。与以往不同的是，这次家长会并没有让我们家长猜测学校和老师到底要说什么，而是提前通过微信公众号发布了会议议程和主要内容。这一举措不仅让我们提前准备，还可以自主选择参会的话题，提前了解和思考相关问题。同时，家长会的时间也更加合理，不再是上午一整天的会议，而是分成两次，上午和下午各两个小时。这样一来，不但减少了对家长的时间压力，也让家长们更加集中注意力，更好地参与到家长会中来。

其次，家长会中提出的教育理念和方法对于我们家长具有很大的启发作用。家长会上，我们对于如何培养孩子的学习兴趣和自主学习能力进行了深入研讨，发现了其中的一些误区，重新进行了调整。我们发现，鼓励孩子提问、发散思维，多角度地观察和思考问题，可以培养他们的创造思维和批判性思维。同时，父母要跳出固有思维模式，不再局限于传统的讲解和训练，而是引导孩子去寻找答案，培养其自信心和解决问题的能力。这些理念和方法不但能够减少学习的被动性，还能够培养孩子的职业发展意识和创新能力，对于孩子的全面发展具有重要意义。

再次，家长会的举办也给了我们家长一个机会，使我们更加了解和信任学校和老师。在家长会上，我们不仅听到了老师的科学理念和教育方法，还了解了学校的办学理念和教育资源。通过互动交流和讨论，我们不再对学校和老师的工作产生疑虑和不信任，而是相信他们会为孩子的成长和发展做出正确的指导和决策。此外，家长会也为我们家长提供了一个与其他家长交流的平台，我们可以分享育儿经验和教育心得，相互鼓励和支持。这种共同成长的体验不仅让我们更加有信心面对教育的挑战，还增进了我们之间的友谊和了解。

最后，家长会还给我们机会参与学校的教育决策制定和项目管理。家长会期间，我们可以提出自己的建议和意见，参与到学校管理的决策程序中。这不但让我们感受到了学校和老师对家长的关心和尊重，还让我们充分发挥了家长的主体作用，更加了解和满足我们和孩子的需求。例如，我提出了鼓励学生多参与户外活动和艺术教育的建议，并得到了学校的认可和支持。这样一来，学校和家庭之间的沟通更加畅通，学生的学习和发展也得到了更好的保障。

综上所述，参加二年级家长会双减心得体会是一次十分积极和有意义的体验。通过家长会，我们不仅更加了解学校和老师的教育理念和方法，也更加明确了培养孩子的方向和方法。与此同时，家长会也让我们更加了解和信任学校和老师，提供了一个与其他家长互动和交流的平台，还让我们参与到学校的决策制定中。相信通过双方的共同努力，我们的孩子一定会在全面发展和成长中取得更好的成绩。

一年级双减家长会心得体会及感悟篇十五

家长要运用正确的教育方式方法来配合老师对孩子进行教育。家长要注重对孩子的行为习惯的培养，一个孩子一个好的习惯会让他受益终身。

要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心。作为孩子的家长我的脾气不是很好，有时爱对孩子发火。我以后也一定要注意调整好自己的心态，耐心的看待孩子的缺点，耐心的究正孩子的错误。要给孩子营造一个良好的学习氛围。多给孩子买书，多培孩子读书，家长和孩子共同进步。经常与孩子交心谈心，尊重她们，理解她们，通过此次家长会我深深的体会到，在现在的形势下，作为我们家长要对自己的孩子作到严而有度。

一个孩子一个习惯的形成需要21天的时间。所以说一个孩子的习惯养成与否还是取决于家长。可能我们在这期间就没持坚持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，导致孩子没把习惯形成。所以说能否教育好孩子也同样是对家长耐心耐性和耐力的考验。

总之孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程。需要老师全面的辅导，家长耐心的引导，孩子才会健康茁壮的成长，相信从今天开始，我们不但是一位称职的家长，还会是一位优秀的家长，我们愿意与学校老师携手并肩，让孩子度过一年级的学习旅程。

总之，孩子的健康成长离不开学校和老师的培养教育，作为学生家长多与老师勾通我也一定尽力配合学校、老师的工作。同时也非常感谢老师对我们孩子的辛勤付出。

一年级双减家长会心得体会及感悟篇十六

在一年级的语文学习中，我深深感受到了双减教育的独特魅力。通过一年级双减语文的学习，不仅仅是对课程内容的理解和掌握，更是对自身思维能力的培养和提高。在这一年的学习过程中，我结合自身体验，总结出了几点心得体会。

首先，一年级双减语文强调实践学习。在以往的学习中，我们常常只注重知识的灌输，而忽略了实践的重要性。然而，在一年级双减语文中，老师们采用了许多富有趣味性和实践性的教学方式，如情景演绎、游戏互动等，这样不仅加深了我们对知识的理解，同时也在潜移默化中培养了我们的实践能力。比如，我们通过角色扮演的方式学习字词，不仅仅是简单地记住了它们的形状和音韵，还能够灵活运用它们进行交流。这种实践学习的方式，既提高了我们的学习兴趣，又培养了我们的动手能力，让学习更加有趣。

其次，一年级双减语文注重培养创造性思维。传统的教学往往只强调知识的掌握和记忆，缺乏对学生自主思考的引导。而一年级双减语文则鼓励我们主动思考问题，勇于提出自己的见解。老师们会通过一些开放性的问题，激发我们的思维，引导我们从不同的角度思考问题。比如，在学习课文时，老师会带领我们探究其中的主旨和寓意，让我们自己进行推理和分析，培养我们的独立思考能力。这种鼓励创造性思维的教学方式，让我们不再拘泥于传统的学习模式，而是能够灵活运用所学的知识，培养了我们的创新能力。

再次，一年级双减语文注重培养合作精神。在传统的教育模式中，学生们往往是孤立地进行学习和思考，缺少与同学交流合作的机会。而一年级双减语文通过互动游戏等方式，鼓励我们与同学们一起探讨问题，共同解决难题。例如，在作文活动中，老师会要求我们组队合作完成作品。这样不仅可以减轻我们个人的压力，还能通过合作交流，互相促进，提升学习效果。通过与同学间的合作，我们学会了倾听和沟通，培养了乐于助人的品质，更加注重团队精神，这将使我们受益终身。

最后，一年级双减语文注重情感教育。语文学习不仅仅是专注于课文的字句，更要注重对情感世界的培养。通过一些寓言故事，老师们引导我们认识和理解各种情感，提高我们的情商。例如，在学习《小蝌蚪找妈妈》这篇课文时，老师会带领我们去感受小蝌蚪失去妈妈的痛苦和焦虑，从而引发我们对亲情的思考。通过这样的情感教育，我们不仅能够理解和关怀他人的感受，更能够提高自己的情绪管理能力，培养积极向上的心态。

总的来说，一年级双减语文注重实践学习，培养创造性思维，加强合作精神，重视情感教育。这些特点使我们在语文学习中受益良多，收获了知识的同时，也更好地锻炼了自身的思维和能力。我相信，在今后的学习中，我们将在这样的教育环境下继续成长，不断提升自我。