最新光明阅读心得体会精选(优质20篇)

心得体会是一种宝贵的财富，通过总结能够让我们发现人生的意义和价值。编写心得体会时，需要注意论述的连贯性和逻辑性。在这里，我们分享了一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家带来一些灵感。

光明阅读心得体会精选篇一

平常看到教室的书架上放着多种版本的《假如给我三天光明》一书，假期里有时间终于拜读了这本书，让我们眼前一亮。主人公用她的眼睛，也就是她的心灵观察人类，历史，用心灵来阅读书籍，触摸世界……要知道，海伦·凯特，一个生活在黑暗中却给人类带来了光明的女性。她度过了生命的88个春秋，也走过了87个无光、无声也无语的日子。但她并不孤单，也不脆弱，她说：“我用整个身心来感受万物，我的生命充满了活力，就像那些朝生夕死的小昆虫，把一生挤到一天之内。我遇到了许多人，他们把字写在我的手中与我交流，我们的思想产生了快乐和共鸣。这难道不是奇迹么?我的心和其他人的心之间，原来是一片草木不要生的荒野，现在却也花红草绿，生气勃勃。”

看来，用心去生活我们可以得到更多……。

其实，从她的文字里，我也不难看出，她也痛苦过，迷茫过，自暴自弃过!但是，可亲的莎莉文小姐，不，应该尊敬地称一声莎莉文老师，是她，是她的关爱，宽容，善良让海伦发出“世上还有比我幸福的孩子吗?”这样的感叹，也正因为如此，使一个生理上不健全的孩子能保持着一种平和的心态，宽容地对待着自己残疾的身体，成为博爱、奉献与一身的伟人!

光明阅读心得体会精选篇二

读完《假如我有三天光明》这本书我的第一个想法就是：假如我是海伦，整天生活在无光无声的世界里，我还能过的幸福、从容吗?很多盲人都说，他们的痛苦是睁着眼睛的人无法领悟到的。刚开始我不能理解，他们的触觉、听觉、嗅觉不是很好吗?盲童们能光用触觉分辨出有色线团和无色线团，能用听觉听到2150米以外微弱的音乐，难道他们不幸福吗?后来，《假如我有三天光明》这本书用最细腻的生活中的一点一滴告诉我，盲人的世界有多孤单、多可怕！那无光的世界，犹如一股漆黑的失望涌入他们的心灵。

我为海伦高兴，因为她在很小的时候就失明了。那些八九岁失明孩子实在是太可怜了。她们已经对世界的多姿多彩有了太多的眷恋，他们无法面对这残酷的现实。曾经有一位教育家问了盲人：“你能看见太阳吗?”很多人都很惊讶，他怎么能说这样的废话！谁知，那位盲人从容地回答道：“能！我能！我通过对声音的捕捉，物体的一丝一毫的动作来想象太阳的样子。”在场的人更加惊讶，掌声久久不能停息。那位教育家感慨地说：“盲人见到的太阳更美！”

海伦用她那敏感的双手深情地触摸着世界，她的身体不是自由的，但她的心灵却是无比自由的，她那双手不知“亲吻”过多少地方，她那心灵不知拂过多少文字！

可悲的是，海伦也失去了听觉。我们所谓的聪明可以理解为耳聪目明。海伦是不聪明的人。海伦丧失了她两个最重要的器官。但是，就像卡耐基先生说的，任何困难都不可能锁住一颗向往伟大的心灵。在经过了层层困难后，海伦终于成为了举世瞩目的伟人。

听觉是最重要的感觉之一。不能听到优美的音乐，不能听到幽默的相声，这种感觉你能想象吗?还是那位教育家在纸上问了一个失聪的人：“你能听到音乐吗?”“能，我能！”他用刚强有力的字体回答，“我通过对色彩的理解，一行行文字的诱惑来感悟音乐，享受音乐。”听了这两个残疾人的回答，大家都颇有想法。

第一天的清晨，我要好好地熟悉一下伸手不见五指的感觉，我想这种感觉应该是痛苦而奇妙的。

第二件事我要充满爱心地触摸房间里的每一样东西。光用触觉和嗅觉来体验，体验这样东西的本质。

接着我要去大海边去。在那柔软的、洁白的沙滩上停留，静静地让沙子流过我的手指，感受海的气息，让海风吹拂我的头发。我要独自一人走进大海，随着海浪的波动而一起一伏。我要让海草缠着我的双脚，让小鱼在我脚下穿梭。体会大海的澎湃，聆听大海咆哮的声音。

然后，我要学习盲文，使用金属穿孔机来写字。我要做很多复杂的演算——一切都是不依靠眼睛的。

第二天.我要光凭感觉来弹钢琴，用双手在键盘上歌唱。现在靠的是感觉。

我要到树林里去，去触摸树木粗糙的树皮。我要用感觉来体会那大片大片的绿荫，用感觉去享受阴凉。

也许我还可以去小溪旁，用手触摸它的清澈。也许一些蝌蚪会从我指尖里穿过，一切都得依赖我的感觉。

《骆驼祥子》读后感_名著读后感800字篇二。

最近我在看一部老舍的小说，也是老舍的代表作之一《骆驼祥子》。

《骆驼祥子》一书中讲的是一个悲剧，彻彻底底的悲剧。

一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了美好生活而努力，而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来达到自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。

也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗，最终却不一定能够真正获得成功。就像祥子一样，他努力，就是为了寻求美好的生活，但是结局却是那样得悲惨。

对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素。不管怎样，环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会，而社会又决定着人，如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。

人是有思想的动物，应该有自己的理想和目标。但是要因人而异，因社会而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成“祥子”，堕落、衰败，厌恶生活。毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数。追求本身就是一个不断改变的过程，然而这一过程会很复杂，人很容易失去自我，失去自我就会迷失方向，甚至堕落。

读罢这本书，我对祥子的评价为：祥子是一个经不住生活的考验，而失去生活的人。俗话说：“路慢慢之远兮，吾将上下之求索。”他为何不再寻求新的路，而成为社会的人渣，败类?他为何不做生活的主宰者，去自谋生活呢?我想，他也是害怕了，因为他是农民出身，他受不了生活一次次对他的打击，他放弃了。

读了《骆驼祥子》我陷入了深思，我在想我们的明天会是什么样的?我会放弃吗?

光明阅读心得体会精选篇三

光明阅读是一种给予盲人朋友们阅读乐趣的特殊方式。自上市以来，它为盲人读者提供了无穷的可能性和无尽的梦想。我有幸近距离接触光明阅读，并参与了相关活动，深受触动。在这里，我想分享一下我对光明阅读的心得体会。

第二段：结识盲人朋友。

通过参与光明阅读活动，我有幸结识了一些盲人朋友。他们以及他们对阅读的热爱和渴望让我深深感动。在和他们交流的过程中，我意识到光明阅读对他们而言并不仅仅是一种阅读工具，更是一条通向知识、欢乐和人类情感交流的桥梁。在与他们的对话中，我了解到他们追求智慧、享受文学和表达思想的愿望与我们并无二致。在光明阅读的帮助下，他们或许看不到文字，但他们内心的眼睛却拥有着异常灿烂的光辉。

光明阅读的出现为盲人朋友们带来了巨大的变革。过去，他们想要阅读只能依靠别人的朗读或者感知力十足的朋友。然而，现在他们可以自主阅读，握着光明阅读器，他们可以通过触摸来感知纸质书籍上的文字，或者通过语音读屏来听取电子书籍的内容，这为他们带来了自主学习、自由翱翔的机会。他们再也不会因为视力问题而被束缚住，而是可以和我们一样书籍切磋、知识相互交流、情感互通。

光明阅读让我对生活和阅读产生了全新的认识和体会。通过和盲人朋友的交流，我意识到了自身的幸运和自由。我们习以为常的阅读行为，在别人看来却是一种奢望和渴望。我开始学会珍惜，学会用眼光思考问题，用文字感知世界，用心体验阅读的真谛。同时，我深刻感受到了阅读所带来的心灵愉悦和陶冶。我开始更加用心去阅读，去体味文字背后的情感和内涵，用心去参与故事中的情节和人物，用心去探索知识的广阔海洋。光明阅读带给我的不仅仅是向盲人朋友学习的机会，更是对自身成长的助力和启发。

第五段：结语。

光明阅读是一项令人欢喜的科技创新，它不仅为盲人朋友们带来了阅读的乐趣和自由，也让我们深刻体会到阅读的珍贵和意义。在光明阅读的陪伴下，我们可以借助文字和情感交流，一同探索知识和人生的精彩。我相信，光明阅读将继续不断创新和进步，为更多的盲人朋友和热爱阅读的人们带来更多的惊喜与喜悦。让我们共同努力，让光明阅读照亮我们的心灵，启迪我们的智慧。

光明阅读心得体会精选篇四

出身19个月就成了聋子和瞎子，连说话都困难的海伦·凯勒，当她完全失去了活着的信心。就在这时，她认识了莎莉文老师，莎莉文老师来到她的生活中，使海伦·凯勒似乎感受到了生命是什么，发现生命，观察生活。于是她克服种种困难，从哈佛大学德克利夫学院毕业，为世界慈善事业做出杰出的贡献，用心写字，让世界震惊。

当我闭上眼睛的第一秒，我的心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑，心里就没了数，显得很不安稳。当我准备向前迈一步时，我却发现平常满不在乎的走路现在也变得如此困难，我发觉我不敢迈。

我害怕，害怕自己会摔倒，害怕什么东西会碰到自己，伤害到自己。这还算好的，我还可以用耳朵听，但凯勒呢？她既看不见，也听不见。那她面临多大困难，面临多大危险，我们怎能知道，怎能了解，又怎能体会！

我们生在福中不知福，既能看到充满阳光的世界，又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢？我们还有什么可抱怨的呢？我想：虽然凯勒看不见，听不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凯勒的世界，它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌！

光明阅读心得体会精选篇五

《假如给我三天光明》讲述了海伦。海伦九个月因失去视力、听力，陷入盲聋哑的黑暗。从此她的父母顺从她。宠爱她，养成了她任性、自私、喜欢计较、报复心强的个性。她六岁时父母为她请了个家庭教师莎莉文，在老师的严格的教育下改变了恶习，老师用手画拼写法教她识字，用卡片教她拼写句子，后来她学会了盲人版课本，她努力学习，直到把课本都磨破了。她掌握了很多单词后又想说话，这对她来说必须经历无数痛苦和煎熬，才能学会。当猫狗叫时她去摸它们的喉咙，亲人唱歌时去摸脖子一天她一只手卡在喉咙上，另一只手压住嘴唇，发出一些模糊的声音，后来终于会说话了。海伦是我学习的好榜样，她勤奋好学，勇敢顽强，而我呢?是一个独生子，任性自私，商店里我喜欢的东西非得给我买，好吃的东西得先让着我，家庭作业没做好的地方我不愿修改，背书时不熟练的地方要求提醒，把学习当成任务。中学、大学里幸亏莎莉文老师随堂陪她听课，老师讲解的东西她一字不落的记下了。莎莉文老师把每课文的疑难重点详细地写在她手上，其他的基础知识就靠她自己下功夫了。她以惊人的毅力掌握了英、法、德、拉丁、希腊五国的文字，以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院。我真羡慕她。她走遍美国和世界各地，为残疾人演讲、募集资金，把人生毫无保留的献给了盲人福利和教育事业。

《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹：不但考上了哈佛大学，而且一生中写了14部着作。她还多方奔走，在全美建起了多家慈善机构，办成了一般健全人也不一定办得到的事。珍惜现实，才能拥有未来。这就是"珍惜"的价值所在，也是生活的辩证法。与海伦相比，我们许多人可能都会感到惭愧。因为我们虽然拥有比她健全的身体，却常常如她所说的那样，犯那种"有视觉却看得少"的错误。或为"已失去"的东西痛苦不堪，或为"得不到"的东西百般烦恼，却偏偏对实实在在"拥有"的东西不知珍惜，不懂得好好把握。

海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而自我呢，有着良好的条件，却缺乏坚韧不拨的毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是：尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好。”请你思考一下这个问题，假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛?想到三天后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处?要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。下面有一则故事，也说明了这点。两个成绩相当的秀才，赴京赶考，半夜赶路时，遇上丧队，与棺材擦肩而过，前者十分担心，觉得这不是一个好兆头。而后者想：棺材棺材，有官又有财。于是后者考中了状元。而前者却榜上无名，这个故事更可以说明乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。

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光明阅读心得体会精选篇六

书是攀登科学高峰的梯子，书是一盏神奇的路灯，帮我们照亮前进的道路。我看过很多书，其中我最喜欢的就要数《假如给我三天光明》了。

《假如给我三天光明》的原著作者是海伦·凯勒。这本书写的是一个真实、感人肺腑的故事。读完后，我受益匪浅。

这本书记述了美国教育家海伦·凯勒的一生。一岁半时，海伦因病丧失了视觉和听力，五彩缤纷、鸟语花香的世界对她来说是一片黑暗和死寂。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的帮助下，她掌握了五种文字。二十四岁时，她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克拉女子学校。此后，她把毕生的精力投入为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾多次受到人民政府、高校院的嘉奖。

一个聋盲人能取得这么大的成就，是何等令人惊讶！如果海伦屈服于不幸的命运，那么她将成为一个可怜又无知的寄生者。然而她并没有向命运低头，她以顽强的精神面对病魔，表现出的勇敢和坚强。是她对光明的渴望和追求，使她走完了人生的道路，并为人类做出了杰出的贡献，成为一个令人尊敬的人。

海伦的一生是不平凡的，她给予人们极大的鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨。我读了这本书后，常常在心里问自己：海伦不屈不挠的一生，给予那些身有残疾的人以生活的力量和勇气，难道对于我们这些身体健康的人就没有启发了吗？不，不是的。

海伦曾经问过这样的问题：如果你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看些什么？这使我深深反思：我们这些健康的人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜当下的幸福时光。

光明阅读心得体会精选篇七

我曾阅读过一本特别美好的书，他就是海伦.凯勒著作的《假如给我三天光明》。

这本书讲述了海伦.凯勒的故事描写了她的一生。海伦.凯勒，一个在黑暗无声的世界中走过八十七年的伟女性。一个带给了无数个人希望和光明的英雄。她用爱的笔墨书写着对生命的崇敬与珍惜用超乎常人的坚强和毅力感受着光的走过。记录着心灵的轨迹，她用诗意动人的笔触，表达着生活的爱和礼赞。对人类往昔的称颂和理解，她把慈爱的双手伸向全世界。为世人留下了一首永难遗忘的生命之歌。

虽说海伦凯勒是不幸得但他遇到了上帝派来的天使——莎莉文老师是他让海伦从此无忧无虑的在爱的喜悦和惊喜中体味着一切事物的美好。她用尽心思得为海伦引路，用自己如山涧泉水般纯甜不惜的爱。让海伦的心灵映出灿烂耀眼的蓝天，波光，树影山峰花朵和鸟鸣。五十年的朝夕相处，半个世纪的相携扶持，让海伦发出如此感慨："我也分不清对所有事物的喜爱有多少是我内心固有的，有多少是她赐予给我的她已经成为我生活的一部分。我是沿着他的足迹前行的我生命中所有美好的东西都属于他。我的才能，抱负，和恢无不由她的爱点化而成的。虽然我眼前一片黑暗，但因为老师带给我的爱心和希望，使我踏入了思想光明的境界。我周围也许是一堵堵厚厚的墙，隔绝了我与外界沟通的道路。但围墙内的世界却种满了美丽的花草树木，我仍然能欣赏到自然的神妙我的住屋虽小，也没有窗户，但同样可以在夜晚欣赏满天闪烁的繁星。莎莉文小姐用她毕生的爱点燃了她闪烁的生命火炬。

光明阅读心得体会精选篇八

《假如给我三天光明》这本书写了海伦对光明那热切的渴望和对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享海伦人生中的酸甜苦辣。书字里行间，无不洋溢海伦·凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应该珍惜享有的一切。她希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。

海伦·凯勒想看的事物实在是太多太多了，然而这只不过是一个梦。“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”。如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊！三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。三天光明，对于那些碌碌无为的人，无非是在漫无目的地游玩着。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。

读了《假如给我三天光明》让我明白了一定要珍惜时间，时间是宝贵的，它就像一根蜡烛，随着它的身躯的缩短，时间便一点点地消失了。人的生命与时间是连在一起的，时间流失，意味着生命的丢失。

有的人说海伦凯勒是个弱女子但是骨子里却满是毅力和坚强。我很同意这种说法，因为她毕竟是个聋哑人，但是她却跨入了大学的校门和写出一本世界名著，不要说是聋哑人了，就是我们正常人也很难写一本世界名著啊。可是，这位伟大的聋哑人却做到了，这是多么令人感动的迹象啊！

现在我们能看见灿烂的太阳，碧绿的草地，繁忙的都市，恬静的田园，我们为何不去珍惜它们。“珍惜在你身边的每一件事物。”这是要海伦凯勒告诉我们的，因为她知道失去那些事件多么痛苦的事。

人的一生是短暂的，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。假如，我们每一个人，都能像海伦。凯勒一样，每天都抱着追求，希望，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会变得更精彩！

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光明阅读心得体会精选篇九

《假如给我三天光明》是海伦.凯勒的著作，它讲述了一个真实而又感人肺腑的故事。我一口气读完，从中受益匪浅。

这本书记叙了美国女作家海伦.凯勒一生的经历。海伦一岁半时因病丧失了视觉和听觉，这对于一般人来说是难以想象，难以忍受的痛苦。然而，海伦并没有向命运屈服，在老师的教育和帮助下，她战胜了病残，学会了用手指“说话”，并掌握了五种语言。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。此后，她把毕生的精力都投入到为世界残疾人谋利益的事业中，受到许多国家的政府及高等学院的赞扬和嘉奖。

一个不幸的残疾人能取得如此大的成绩和荣誉，是多么令人佩服啊！如果她向命运低了头，那她可能就变成了一条可怜的寄生虫。然而，她没有向命运屈服，而是以惊人的毅力和顽强的精神走完了人生道路，并为人类作出了贡献，成为一个知识渊博，受人尊敬的人。

海伦.凯勒的一生是不平凡的一生，她给予了我们极大的鼓舞，一个又盲又聋的残疾人都能以自己顽强的毅力克服种种困难，最后成为一名受人敬仰的作家。而那些健全的人呢？却总把条件差，困难多当作没有取得成功的理由。跟海伦.凯勒相比，我们这些困难显得多么微不足道啊！在宋朝鄂州地方有位妇人，有一天，拿著沙盆到河边去清洗；忽然天下起雨来，她身上的衣服都被雨水淋湿了；因此这位妇人就口出秽言咒骂上天；这时候，突然起了一阵怪风，把妇人卷入了河中；她的丈夫见到了，就立刻跳下河里把妇人救上岸来，而瓦盆的中间却破了一个大洞，刚好扣在妇人的头上，就跟被戴上了枷锁一样，想要脱下瓦盆，妇人就会痛入骨髓；闻风而至赶来她家观看的人，挤得是水泄不通；过没几天，妇人因为忍受不了这样的痛苦，就一命呜呼了！可见，怨天尤人会的报应，还不如踏踏实实的做好自己的事。

一个人只要树立明确的目标，拥有坚定的意志，就能获得无穷无尽的力量，去努力实现自己的理想。

我们要学习海伦.凯勒那不屈不饶的精神，努力克服一切困难，这样才能达到成功的彼岸！

光明阅读心得体会精选篇十

最近，我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我深有感触。这本书主要写了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生。在安妮·沙利文老师和全家人的帮助和关怀下，以优异的成绩考取了美国著名大学——哈佛大学，成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。她的世界虽然无声无光，但她却顽强地走了下来，并坚信奇迹会发生。

而我，就没有她这种毅力。做事常常半途而废，既浪费了时光，又没有学到些什么。

我要学习她这种一直向上、身残志坚、不向命运低头的精神！更重要的是要有一颗积极向上、乐观开朗、敢于创造奇迹、发奋努力的心！她这种不埋怨命运，不放弃生活，好好珍惜自己所拥有的光阴，奋发学习，以微笑面对世界的不公，以顽强的毅力克服困难的品质值得我们学习。她永远是我们的榜样！

光明阅读心得体会精选篇十一

光明阅读是一本集文学、科普、人文等各类优秀图书的电子期刊，每期都给读者带来新颖有趣的阅读内容。通过长时间的阅读与思考，我体会到了光明阅读的独特魅力与价值。这些体会包括了多元化阅读的重要性、光明阅读的多层次价值以及阅读对个人的启迪和提升等。下面将逐一展开。

首先，我感受到了多元化阅读的重要性。作为一个光明阅读的粉丝，我发现每期的内容都包含了不同领域的知识和故事，而这种多元化的内容可以满足读者们的不同需求与兴趣。我们可以在其中汲取各类文学作品的香精元素，亦或是通过科普文章深入了解自然科学的奥妙。除此之外，光明阅读还给予了读者以人文关怀，让我们学会理解和感受人与人之间的情感交流。我深刻体会到，多元化的阅读不仅能够丰富个人的知识储备，也有助于提升自身的综合素养。

其次，光明阅读的多层次价值令人叹为观止。光明阅读的图书涵盖了从儿童绘本到大众读物，从文学名著到社会热点的各个层面，满足了不同年龄段读者的需求。与此同时，光明阅读所呈现的文字与图片相结合的阅读体验也充分展现了图书的各类魅力。通过文字的描述与图片的插图，读者们能够更好地理解故事情节，感受作者的用心与深远。光明阅读的多层次价值不仅体现在内容的多样性上，更归功于其独特的阅读方式和视觉效果。

另外，阅读给予个人的启迪和提升是我阅读光明阅读的重要收获之一。接触光明阅读的每一次，我总能品味到文字背后隐藏的一股灵气与韵味。文学名著中的深意、科学文章中的发现，这些不仅仅是贮藏在文字里的知识，更是一种对人类智慧的赞颂。通过阅读，我学会了思考、学会了理解、学会了表达。阅读带给我的启迪并不仅仅是知识的汲取，更是思想和情感上的丰盈。阅读是一种修行，它给予了我灵魂的转变和内心的富足。

最后，我还发现光明阅读所承载的社会责任感及其影响力。光明阅读不止是一个电子期刊，它更是一种文化传承与传播的载体。通过光明阅读，我们能够了解到各种有意义的社会活动、科技创新和文化盛宴。阅读使我们能够走进作者的内心世界，感受到他们所分享的智慧和情感。而这些智慧和情感正是推动人类向前发展的源动力。通过这种意义重大的阅读体验，光明阅读承担起了推动人类文明发展的重要责任。

总结起来，光明阅读是一个拥有独特魅力与价值的电子期刊。它通过多元化的阅读内容满足了读者们的不同需求与兴趣，展现了多层次的阅读价值，并通过给予个人的启迪和提升提升了读者们的综合素养。同时，光明阅读还以其独特的阅读方式和美妙的视觉效果给读者们带来了丰富的阅读体验。光明阅读不仅仅是一本期刊，也是一种文化传承与传播的载体，它肩负着推动人类文明发展的重要责任。阅读光明阅读，让我们在阅读的世界里感受到无尽的热情与力量。

光明阅读心得体会精选篇十二

这个寒假，我读了一本好书，叫做《假如给我三天光明》。

世界上最美丽的东西?看不见也摸不着，要靠心灵去体会。海伦·凯勒向我们展示了人类精神之美《假如给我三天光明》将海伦·凯勒的伟大经历与平凡故事给予了最完美的结合。

这本书是作者海伦凯勒的自传。她原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

从今天起一定抓紧每一分一秒吧!要像海伦凯勒那样，永不放弃，持之以恒，奋发学习，以顽强的毅力克服困难，这样我们才能显示出生命的价值!

光明阅读心得体会精选篇十三

为了丰富我的假期生活，我看了《假如给我三天光明》这本书，备受鼓舞。

一本好书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；一本好书是沙漠中的绿洲，让人心旷神怡；一本好书是人生中的导航，让人终身受益！海伦.凯勒的《假如给我三天光明》深深的震撼了我！给了我无穷的力量！

著名作家马克.吐温说：“19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个是海伦.凯勒。”海伦在19个月的时候，因病失去了视力和听力，忍受了常人无法想象的痛苦，失去了光明，从此生活在黑暗无声的世界中，这对于一个小孩子来说，是多么残忍！但她并没有失去希望，没有抱怨上天的不公平，相反，她更加积极乐观，更加努力向上，更加热爱生命！

一份耕耘一份收获，每个人都希望获得成功，但是，海伦的成功比其他人来的更加不易，老师安妮莎莉文是小海伦黑暗世界的一盏明灯，耐心地教会海伦读书认字，为她插上了飞翔的翅膀，海伦.凯勒凭借她自强不息的精神，坚定的信念，惊人的毅力，以优越的成绩考上了著名的哈弗大学，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。成为人类历史上第一个获得文学学士的盲人！

她说“我的身体虽然不自由，但是我的心是自由的，就让我的心超越，我的躯体走向人群追求美好的人生吧！”海伦的确是身体上的弱者，但她更是生活中的强者！她的确是在黑暗中生活了一辈子，但她却是数盲人的指路明灯！她的世界的确悄然无声，但她却用一生演奏了一首让无数人为之所动的希望之歌！

海伦.凯勒用心去热爱生活去感悟世界，她前进道路中，生长了多少荆棘？她人生的路途，又是多么曲折？她生长的过程中，忍受了多少痛苦？她创造了一个多么伟大的奇迹啊，还受到全世界人民的认可和称赞，但是她——海伦.凯勒当之无愧！

光明阅读心得体会精选篇十四

歌德说“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”在上课的时候老师叫我们买《假如给我三天光明》，我读了《假如给我三天光明》。感觉就像同一位平的高尚的人谈了一次长话。

这本书的作者是海伦凯勒，自幼患病，因故导致两耳失聪，双目失明。在她6岁零9个月的时候，莎莉文老师进入她的生活中，她就像又见到了一缕阳光，从此改变了她的一生。

在海伦一开始见到莎莉文老师的时候，并不喜欢她，有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来一把梯子来就老师。但是后来，在莎莉文老实的启蒙下，她试着学会了拼“杯子”这个词，也逐渐喜欢上了莎莉文老师，在她学会了许多次以后，莎莉文老师便会把一些书，把单词拼写到海伦的手上，海伦很用功，进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文老师发起火来，莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。最后，经过不懈的努力，海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴到她自己出嫁，才与海伦恋恋不舍的告别。

海伦一生有许多成就，在一般人看来，也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候，上了哈佛大学，在她长大以后，曾经获得过国总统奖……海伦每得到一点进步，她便觉得倍受鼓舞，心中有充满了喜悦。

如果给海伦三天光明，在第一天的时候，她会把所有亲爱的朋友都叫到身边，长久凝视着他们的面庞，把她们内在的美的外部迹象深深的刻在心里，看一下那些人所读的书。在下午的时候，他去森林里进行一次远足，陶醉在自然的无穷的美丽之中。

第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，因为我渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，由于只有看一场戏的时间，所以只能看一看剧情，并在脑海里记录下来。

第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。

在珍贵的东西，你拥有时不久的怎样。在平凡的东西，你失去时会觉得可惜这本书让我懂得了要珍惜生命，懂得了自强不息。我们要学习她的这种精神，珍惜机会，在下学期的学习中我们要加油！

光明阅读心得体会精选篇十五

这几天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。

书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我立马想到，这个过程是多么痛苦的啊！可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。其中，最让我感动的是海伦·凯勒小时候学说话的故事了。

由于海伦·凯勒看不到人的口形也听到别人的发音，可想而知她要学习开口说话简直是一件很难的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力，一次又一次的练习，再加上老师的细心教导，海伦·凯勒终于说出了断断续续的一句话“天气很暖和”。这可真是一个奇迹啊！

看完了这本书，我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是差别太大了。从今天开始，我一定要以海伦·凯勒为榜样，努力学习，遇到困难决不退缩。

光明阅读心得体会精选篇十六

阅读了《假如给我三天光明》一书，虽然其中没有什么惊心动魄的故事，但却深深的打动了我。

海伦虽然失去了听力和视力，但他用自己对周围事物的触摸，对大自然的亲近，写出了自己的亲身感受。

海伦·凯勒虽然失去了正常人所有的东西，但她始终对生活充满信心，而逐渐走向“光明”大道。相反我们这些健全的人，我们拥有视力，可以听见大自然的歌声，可以看到多姿多彩的世界，可我们却不把这些当一回事，我们不懂得好好珍惜。

“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芬香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。”这是我读后最欣赏的句子。

因此，这篇文章给我最大的启示是：要正确地对待困难，面对困难时要想方设法克服它。还要有乐观向上的良好心态。

光明阅读心得体会精选篇十七

假如给我三天光明，这是一个让人沉思的题目。听了以后，不免会有很多问题。这是一位盲人吗?她叫什么名?给她三天光明她又会去做什么呢?这一连串的问题都会浮进你的脑海。

小时候的海伦是一个聪明又活泼的女孩。六个多月就会说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。然而，好景不久，幸福的时光总是结束得太早了。在一场高烧之后，海伦永远的失去了听力和视力，随之而来的，又使她不能说话了。

假如你是海伦，给你三天光明，你又会去干什么呢?如果我是她，一定活不下去的。即使再大的鼓励，也照不亮我那颗又黑、又暗、又冷的心。心里只有一个念头：这样活着还不如死了，还是早一点结束算了。然而，海伦一生度过了八十八个春、夏、秋、冬，却熬过了八十七年的黑暗、无声、无语的孤独岁月。而正是这位又盲、又聋、又哑的女子，竟然毕业于哈弗大学，这是一个多么惊人的成就啊！

来吧！大家和我一起加油吧；做一个像海伦一样伟大的人吧！

光明阅读心得体会精选篇十八

《假如给我三天光明》这本书说的是一个叫海伦凯勒的小女孩在一次高烧中失去了听力和视力后十分痛苦，她的父母为她找到了一位启蒙老师沙利文小姐，并在第二年的3月正式来到海伦的身边。沙利文小姐先教会了海伦水和杯子是不同的两种东西，还让海伦学会了说话，又让海伦考进了哈佛大学，并帮助她预习功课。沙利文小姐逐渐让海伦恢复了自信，最后海伦凯勒还想让上帝给她光明，哪怕只有三天时间。

而且，海伦凯勒在文中说过，如果她有三天光明时间的话，她第一天要看人······；第二天要去日出、看自然史博物馆······；第三天她决定在现实生活中度过······。

我感觉海伦凯勒很可怜同时又很坚强和幸福，可怜的是，她在高烧中失去了听力和视力。坚强的是，她失去了听力和视力之后依然顽强，坚持不懈的学习，最后成为了着名的盲聋慈善家、作家和演讲家。幸福的是，她有一位很好的启蒙老师愿意一直帮助她。

从现在起，我要学习像海伦凯勒那样的坚持不懈的精神，不会轻易放弃，最终梦想成真。?

光明阅读心得体会精选篇十九

假如给我三天光明，这是一个让人沉思的题目。听了以后，不免会有很多问题。这是一位盲人吗?她叫什么名字?给她三天光明她又会去做什么呢?这一连串的问题都会浮进你的脑海。

小时候的海伦是一个聪明又活泼的女孩。六个多月就会说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。然而，好景不久，幸福的时光总是结束得太早了。在一场高烧之后，海伦永远的失去了听力和视力，随之而来的，又使她不能说话了。

假如你是海伦，给你三天光明，你又会去干什么呢?如果我是她，一定活不下去的。即使再大的鼓励，也照不亮我那颗又黑、又暗、又冷的心。心里只有一个念头：这样活着还不如死了，还是早一点结束算了。然而，海伦一生度过了八十八个春、夏、秋、冬，却熬过了八十七年的黑暗、无声、无语的孤独岁月。而正是这位又盲、又聋、又哑的女子，竟然毕业于哈弗大学，这是一个多么惊人的成就啊！

来吧！大家和我一起加油吧；做一个像海伦一样伟大的人吧！

光明阅读心得体会精选篇二十

第一段：引言(200字)。

光明阅读是一种全新的阅读方式，它透过使用光明阅读器，将图书内容转化为触觉信息，提供给视障人士阅读。作为一种具有强大实用性和意义的技术工具，光明阅读使得视障人士也能够更加自主地获取知识、享受阅读的乐趣。这个过程中，正是光明阅读者不断探索、积极适应、深度思考的心态，使得他们能够有效地进行阅读，并从中获得力量和启示。本文将通过探讨光明阅读的特点、体验以及心得体会，进一步理解光明阅读的意义和价值。

第二段：技术特点与体验(300字)。

光明阅读作为一种科技阅读工具，首先具备可携带性和便捷性。光明阅读器体积小巧，重量轻，易于携带，在任何时间和地点都可以进行阅读。其次，光明阅读器使用触摸屏和语音技术，将图书内容转化为触觉信息，供视障人士感知。通过触摸屏上的凸起和凹陷，视障者能够判断出书中的文字、图片以及其他信息。这种触感不仅提供了实质性的阅读体验，还给予了读者更多的创作空间。通过与光明阅读器的互动，视障者可以享受到沉浸式的阅读体验。

第三段：挑战与突破(300字)。

光明阅读对于视障者来说并非一蹴而就的过程。视障人士需要花费很多时间来学习，理解和适应这一新的阅读方式。首先，他们要接受对新技术的培训，学会如何使用光明阅读器。这需要他们克服对科技的陌生感，并接受新的学习挑战。其次，对于那些从小失明的人来说，将视觉世界转化为触觉信息也是一项巨大的挑战。然而，通过与光明阅读器的互动以及长时间的实践和学习，视障者逐渐攻克了这些困难，掌握了新的阅读技能，并将其应用到日常生活中。

通过光明阅读，视障者向我们展示了他们强大的适应能力和无限的潜力。阅读不再成为他们的一种束缚，而是获得智慧的一种途径。光明阅读成为他们解放思想的工具，也是培养个人兴趣、满足好奇心的有效手段。在这个进程中，视障者们积极主动地探索新的知识领域，为自己开辟了广阔的天地。通过与光明阅读器的互动，视障者们也加深了对文学、科学和人生的理解和思考，形成了更加独特而深邃的阅读体验。不可否认的是，光明阅读为视障人士带来了真正的光明，使他们在知识的海洋中航行自如。

第五段：展望与结语(200字)。

光明阅读作为一种创新的科技工具，为视障人士开启了全新的阅读世界。在技术的不断革新和发展中，光明阅读也将越来越完善和智能化。为了让更多的视障者受益于光明阅读，我们需要加强相关的推广和培训工作，确保每一个视障者都能够充分享受到光明阅读的益处。同时，我们也应该打破旧有的观念和偏见，给予视障者更多的支持和关注。通过光明阅读，我们相信，视障人士能够实现他们的梦想，展现出更大的能量和创造力。正如光明阅读带来的启示一样，翻开书籍，我们能够不仅拥有知识，更博得智慧。