2023年结对同学心得体会总结(优秀11篇)

通过写心得体会，我们可以为自己的经验积累提供有力的证明和反思。写心得体会时要注意语法和拼写的准确性，这样才能让读者更容易理解和接受。下面是一些成功人士的心得体会分享，对于我们进行学习和借鉴是很有帮助的。

结对同学心得体会总结篇一

在中学阶段中，结对同学是一件非常常见的事情。每个学生都会有自己的同桌，每个班级也会有不同的社交活动来进行结对同学。当然，不同的人对于这个现象的感受也会有所不同。在我看来，与同桌或者其他同学结对有很多好处。今天，我想分享一下我的一些经验和感悟。

与同桌或者同学结对有很多好处。首先，可以增进彼此之间的了解，减少相互之间的偏见。在日常的学习和生活中，我们会接触到很多不同的人和不同的价值观。有问题可以直接交流，互相帮助，让自己的人际交往能力增强。其次，可以培养出相互信任的关系，减少压抑与隔阂。通过相互间的交流和相处可以建立起一种默契和信任，这对于改善班级氛围和提高集体凝聚力都有着重要的意义。

第三段：与不同类型的同学结对。

在我们中学生活中有很多不同类型的同学，如学霸、体育健将、艺术才子、勇气者等，每种类型的同学都有着他们的自身的特点与优势。我们可以选择和不同类型的同学结对，各取所长，更好的利用班级资源，提高自身的学习能力、体育能力、文艺素养和勇气等多方面发展。

第四段：如何与同桌相处。

与同桌相处一定要学会尊重和理解。每个人都有自己的想法和习惯，会有一些不同意见的地方。我们要尊重他人，不必强求别人与我们一致，尊重每个人的想法和行为。对于表现不好的同桌，更要给予理解。我们可以主动帮助别人，听取别人的建议，共同进步，平等相待，真诚相待。

第五段：结尾。

结对同学，不仅仅是在学习上相互帮助，更是在情感上相互陪伴与扶持。在与同桌相处的过程中，懂得互谅互让、相互尊重，这对于我们的人际关系和心理健康都有着长远的积极影响。继续努力，与同桌相处的时间应该是我们珍惜的时间，让我们共同创造属于我们的学习与生活。

结对同学心得体会总结篇二

第一段：引入师徒结对互评的背景和意义（200字）。

师徒结对互评是一种有效的教育与学习方式，旨在促进师生之间更紧密的联系与互动。作为一名学生，我有幸成为师徒结对互评的一员，并在这一过程中获益匪浅。这项教育形式不仅使我与老师建立了深厚的师生关系，还培养了我的自主学习与批判性思维能力。在这篇文章中，我将分享我对师徒结对互评的心得和体会，以期能够为其他同学提供一些参考和启示。

师徒结对互评对我来说意义重大。在这个过程中，我不仅学到了学科知识，还获得了更多的个人和学习能力的提升。通过对老师的评价和指导，我发现自己的不足之处，并有机会积极改进。这种个性化的指导和反馈使我深刻认识到，学习不仅仅是为了追求分数，更是为了不断进步与成长。此外，师徒结对互评还给我提供了更广阔的视野和思维空间。通过与老师的讨论和交流，我能够从不同的角度思考问题，拓宽自己的思考边界。

师徒结对互评不仅对学生有益，也对老师具有重要影响。通过与学生的互动，老师可以更好地了解学生的学习风格和需求，进而提供个性化的指导和支持。在这个过程中，老师也实现了自我反思和专业成长。通过接受学生的评价和建议，老师能够加深对自身教学方法的认知，并不断改进自己的教学策略。这种双向的反馈机制不仅提高了教学质量，也增进了师生之间的互信和互动。

第四段：师徒结对互评的局限性和可改进之处（300字）。

尽管师徒结对互评具有许多优势，但也存在一些局限性和可改进之处。首先，互评过程可能受到主观偏见的影响。学生和老师都有自己的立场和观点，可能会在评价中受到主观意见的影响，导致评价结果的不公正。其次，师徒结对互评过程可能会消耗大量的时间和精力。学生和老师都需要花费时间来阅读、评价和反思，可能会对其他学习活动产生压力。此外，师徒结对互评还需要建立一个良好的沟通和信任机制，才能够充分发挥其效果。因此，在推行师徒结对互评时，我们需要注重评价标准的客观性和公正性，以及对时间安排和学习负荷的合理考虑。

第五段：结语（200字）。

师徒结对互评是一种积极的教育方式，对于学生和老师都有重要的益处。通过这种互动式的学习和反馈，学生能够提高自己的学习能力和自主思考能力，老师也能够加深对自身教学过程的认知与改进。尽管师徒结对互评具有一些局限性，但只要我们能够注意评价的客观性和公正性，和谐地处理学习和个人需求之间的平衡，相信这种教育方式将会为学校和教育系统带来更多的创新和动力。师徒结对互评是师生关系更加紧密、教育更有价值的体现，我们应当共同努力推广和完善这一教育形式。

结对同学心得体会总结篇三

学生服务是指学生主动关心、照顾、帮助其他同学的行为。这种行为不仅体现了同学之间的互助精神，更能加强同学之间的友谊和团结。学生服务可以表现在各个方面，比如帮助同学解决学习问题、关心同学的生活困难、组织同学活动等。通过学生服务，每一个同学都能感受到集体的温暖和支持，这对于塑造良好的学生群体和促进全面发展非常重要。

第二段：学生服务的益处。

学生服务对于所有的参与者都有着益处。首先，受到服务的同学可以通过他人的帮助，更好地解决自己的困难，提高自己的学习和生活质量。在受到服务的过程中，他们也能感受到他人的关心和友善，从而增强自己的融入感和归属感。而服务的同学则可以通过帮助他人锻炼自己的沟通能力、组织能力和团队合作精神，这对于他们的个人成长和将来的发展都有着积极的影响。同时，通过学生服务，整个班级或学校的凝聚力也会得到增强，同学们会更加团结和互助，共同创造更好的学习环境。

第三段：个人心得与感悟。

作为一名参与学生服务的同学，我深切地感受到了服务他人的乐趣和意义。曾经有一次，我的一个同学遇到了学习上的问题，我主动地帮助他解决，甚至在课后为他补习。通过这次经历，我发现我的知识水平得到了提升，同时我也认识到帮助他人是一种非常有意义的事情。不仅可以提高自己的学习成绩，更能感受到被需要的快乐，进一步加深了我与他人之间的友情。因此，我鼓励每一个同学都要主动关心他人，以行动去支持和帮助身边的同学。

第四段：学校的学生服务项目。

为了鼓励和促进学生之间的互助和关心，学校也积极推动各种学生服务项目的开展。学校设立了学习小组，鼓励有成绩优秀的同学帮助成绩较差的同学，通过互帮互学来提高整体学习水平。此外，学校还组织了志愿者活动，鼓励同学去参与社区服务和公益活动，以回馈社会。这些项目不仅为同学们提供了展示自己才华和贡献社会的机会，还能培养同学们的社会责任感和团队合作精神。

第五段：展望与建议。

学生服务同学是一项重要而有意义的活动。我希望能够通过学生服务，加强同学之间的友谊，提高班级凝聚力和学校氛围。因此，我们应该积极参与学校的学生服务项目，主动关爱他人，用自己的行动影响身边的人。同时，我希望学校可以进一步加强对学生服务项目的支持和推广，提供更多的机会和资源给同学们去展现自己的才华和付出爱心的机会，进一步激发同学们的参与热情和动力。

总结：

学生服务同学是一种关爱和帮助他人的行为，不仅有益于受到服务的同学，也能提升服务的同学自身素质。通过学生服务，我们能够建立更加友善团结的学生群体，提高班级和学校的凝聚力。因此，每一个同学都应该积极参与学生服务，亲身体会到其中的快乐和意义，并通过自己的行动来影响身边的人。同时，学校也应该加强对学生服务项目的支持，提供更多的机会和资源，进一步推动学生服务的发展。只有这样，我们才能在一个温暖而和谐的学习环境中共同成长。

结对同学心得体会总结篇四

帮助和关爱是一种美德，而帮扶困难同学更是社会责任的体现。作为一名高中生，在过去的三年里，我有幸参与了学校的帮扶困难同学活动。这次经历不仅令我得到了成就感和满足感，还让我认识到了自己的不足之处，并且让我看到了困难同学们的坚强和向上的力量。通过这次帮扶困难同学的经历，我不仅学会了尊重和关爱他人，还懂得了如何帮助他人实现自己的价值。

第一段，介绍活动的背景和目的。

我们学校发起的帮扶困难同学的活动是为了帮助那些经济困难、学习困难或身体困难的同学。通过互帮互助，我们希望能够让他们感受到社会的温暖和关爱，同时也提高他们的学业成绩和自信心。这个活动不仅可以帮助困难同学，还能培养我们的同理心和奉献精神。

第二段，个人体会与感受。

通过这次活动，我认识到了自己的不足之处。之前，我常常将自己的生活和学业忙碌作为借口，很少主动帮助他人。但是在和困难同学相处的过程中，我看到了他们面对困难的勇气和坚持不懈的努力，他们用实际行动告诉了我，即使遇到困境，只要有勇气和坚持，就能克服困难，实现自己的目标。

在帮扶困难同学的过程中，我学到了许多有用的经验。首先，需要与困难同学建立良好的信任关系。只有建立了信任，他们才能够向我们敞开心扉，表达自己的烦恼和困惑。其次，要尊重困难同学的感受和意见，给予他们充分的表达和决策权。最后，要给予他们专业的帮助和指导。可以通过与他们一起学习，讲解知识点，解答问题等方式，帮助他们提高学习成绩。

通过这次活动，我不仅帮助了困难同学，还获得了很多成就感和满足感。每次看到他们取得进步和进步，我都感到十分开心和自豪。而且，在帮助他们的过程中，我的同理心和奉献精神得到了极大的锻炼和培养。我开始懂得了关心他人的重要性，也明白了帮助他人就是在帮助自己。这次经历不仅让我成长了许多，还让我看到了自己的潜力和能力。

第五段，未来的发展与行动计划。

通过这次帮扶困难同学的经历，我意识到帮助他人是一种责任和义务。在未来的生活和学习中，我将尽力帮助更多的困难同学。我计划组织一些小组活动，邀请他们一起参与，共同解决学习上的问题，增强他们的自信心和与人交往的能力。同时，我还计划与困难同学共同努力，争取更好的学习成绩和未来的发展。我相信，通过我们的努力，他们一定能够走出困境，实现自己的目标。

总之，帮扶困难同学的活动不仅是一种对弱势群体的关怀和扶持，更是一种个人成长和价值实现的机会。通过这次活动，我学到了许多宝贵的东西，也得到了很多成就感。我相信，只要我们帮助他人，关心他人，社会将变得更加美好。

结对同学心得体会总结篇五

同学结对认亲是一种近年来在学校中兴起的活动。在这个信息高度发达的时代，同学们之间的交往渐渐变得浮躁起来，难以建立深厚的友谊。为了加强同学之间的情感沟通和互相帮助，学校决定推行同学结对认亲的活动，每个学生将会与另一个同班同学结对，互相支持成长。

第二段：结对认亲的目的和方法。

同学结对认亲的目的在于建立起同学之间的深厚友谊，让同学们可以相互认识、相互了解、相互帮助。认亲的方法非常简单，学校以班级为单位将每一位同学与另一位同班同学配对，作为亲密的认亲对象。每个结对的同学将在课间、晚自习等空闲时间里一起共同学习、游戏和交流，培养起彼此间的情感。

同学结对认亲的好处可谓是多多。首先，认亲让同学们有了一个相互交流的机会，可以问问题，解答困惑，互相学习，不再感到孤单。其次，同学结对认亲可以让同学们更好地理解对方的思维方式和兴趣爱好，通过交流和合作，培养起彼此之间的默契。最后，认亲还能够培养同学们的关爱意识和责任意识，使同学们在面临困难时能够互相扶持，共同克服难关。

我也有幸参与了同学结对认亲的活动。认亲的那一刻，我内心感到非常激动，我知道我将会有一个和我一起成长的伙伴。我们的认亲对象是薛彤，她是一个很文静的女孩子，也是班级里的尖子生。在初次见面的时候，我们有些拘束，但通过一系列的交流和互动，我们逐渐熟悉并建立起了友谊。我们相互帮助，一起学习，彼此激励。尤其是在学习上，彼此之间的合作相得益彰，使我们互相促进，提高了学习效率。

同学结对认亲虽然有很多好处，但也有一些不足之处。首先，由于结对认亲是由学校统一安排的，因此有些同学可能并不那么合拍，彼此之间的兴趣爱好和性格可能会有一些冲突。其次，在认亲的过程中，有些同学可能会产生过高的期望，期望自己的认亲对象可以时刻保持陪伴，但实际上每个人都有自己的生活方式，不能时时刻刻陪伴在一起。为了完善同学结对认亲的活动，我们可以在认亲之前让同学们提出自己的意愿，根据大家的意愿进行配对，提高认亲的匹配度。

同学结对认亲的活动使我受益匪浅。通过与薛彤的交流，我不仅学到了更多的知识，还培养了合作能力和责任感。在与薛彤的相处中，我也明白了友谊的珍贵和交流的重要性。通过同学结对认亲，我更加清楚了自己的优点和不足之处，发现了自己的不足，并努力改进。相信在未来的日子里，我与薛彤的友谊还会继续深化，我们将共同成长，一同迎接未来的挑战。

同学结对认亲是一项有益于同学之间情感沟通和成长的活动。在这个过程中，同学们能够相互拓宽视野，增进了解，提高了自己的综合素质。希望同学结对认亲的活动能够在更多学校中推广开展，让更多同学享受到这种互帮互助的幸福感，共同成长。

结对同学心得体会总结篇六

尊敬的党组织：

参加党校学习，是我一直以来的梦想。当一个人的梦想，政治觉悟在提高并且迫切需要进一步提高的时候，我能拥有这样一个机会，一个能与党近距离接触，一个可以沐浴党的气息的机会，这是最佳的。于是，我会好好珍惜机会，争取更多更深地了解党，认识党，并把所学知识与生活实践相结合，掌握知识的同时提高个人知识，从而更好地认识世界。也真切希望自己能够进一步向党靠齐，更好地为人民为社会服务，以更大限度实现自己的人生价值。

今天，我便明确了自己长期以来口口声声称“要树立正确的人生价值观”中所谓的“正确”就是共产党员的人生价值观。人的一生，对于一个人来说是漫长而短暂的，只有发挥自己的人生价值，这样的人生才有意义。当别人需要我并我可以伸出援助之手时，我明白了我存在的价值；当我迫切准备为他人做出贡献想要活的有意义时，我懂得了我所拥有的人生价值观概念。但这些都是很简单的，与共产党员的人生价值观相比还很遥远。当一个人的人生价值得到升华，即上升到一个高度了，他需要有一个占主流地位的'尺度来引导，这个度就是共产党人的价值观高度。他们把人生价值观建立于人民群众利益的基础上。对于一个共产党员，他总是时刻以一个共产党员的身份严格要求自己，随时准备为人民服务。可见，这个伟大的群体就是最具“正确的人生价值观”的。

通过学习，我明白了人生价值观的正确取向。也坚定了我要加入共产党的决心。我定会在今后的学习生活中加强自己的人生价值观修养。通过认真学习来提高自我，不断改造，完善自我；勤于实践，塑造自我。从现在做起，从自身做起，从小事做起；不怕吃苦，不怕吃亏；立足本职工作。总之，认真做事，诚信待人，随时准备为人服务，不断向党靠齐，树立正确的人生价值观。

结对同学心得体会总结篇七

第一段：引言（150字左右）。

师徒结对互评是一种传统的学习方式，通过师傅和徒弟之间的互相评价和交流，共同提高学习效果。我有幸参与了一次师徒结对互评的活动，收获良多。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并总结这次互评活动给我带来的好处。

第二段：师徒互评的重要性（250字左右）。

在这次师徒结对互评的活动中，师傅们经过反复研读文献，对每篇徒弟的作品进行了认真的评价和指导。他们不仅帮助我们发现自己的不足之处，而且提供了具体的改进方案和建议。通过师傅的指导，我们徒弟们更加明确了自己的学习目标，同时也学到了更多的知识和技能。师徒互评的重要性在于它不仅提供了学习的机会，还培养了我们的自觉性和自我反思的能力。

第三段：互评带来的影响（250字左右）。

在师徒结对互评的过程中，我深刻体会到了互评的价值。首先，互评能够摆正我们的心态。通过他人的批评和指导，我们能够更客观地看待自己的不足之处，并积极改进。其次，互评为我们提供了一个学习和交流的平台。通过和其他徒弟的交流和讨论，我们可以借鉴和吸收他们的优点，提高自己的能力。最后，互评促进了团队合作和提高了学习效果。通过相互协作和互相帮助，我们能够更好地完成任务，同时也能够共同进步。

师徒结对互评不仅是一次短期的活动，更应该成为我们日常学习和交流的一部分。我们可以通过定期组织师徒互评的讨论会，分享自己的进步和遇到的问题。师傅们可以不断提供专业知识和指导，帮助我们徒弟们不断提高。同时，我们也要相互鼓励和支持，共同进步。只有将师徒结对互评作为一种长期的学习方式，才能够持续地提高自己的能力和水平。

第五段：结语（150字左右）。

师徒结对互评是一种十分有价值的学习方式，通过师傅的指导和互评的交流，我们可以不断地提升自己的能力和水平。师徒互评的重要性在于它不仅提供了学习的机会，还培养了我们的自觉性和自我反思的能力。互评的影响可以让我们更加明确自己的学习目标，并促进团队合作和学习效果的提高。师徒结对互评不仅可以是一次短期的活动，还应该成为我们日常学习和交流的一部分，只有这样，我们才能够不断地进步和成长。

结对同学心得体会总结篇八

师徒结对互评是一种教育培训的方式，通过互相评价与反思，促进师徒之间的心灵沟通，从而提高教育与培训的效果。我在师徒结对互评的过程中获得了很多收获和体会，下面就来总结一下。

首先，师徒结对互评有助于增进师徒之间的互信。在互评的过程中，师徒之间进行了良好的沟通与交流。师傅不仅展示了自己的实力与技能，还提供了专业的指导与建议。这让我对师傅充满了信任，愿意倾听他的意见，并且相信他能够帮助我成长。而师傅也通过互评更多地了解了我的学习和工作态度，看到了我的进步和潜力。这种互信的建立让我们的合作更加融洽，也使得我们在后续的培训和学习中更加愿意相互扶持。

其次，师徒结对互评有助于发现和改正自己的不足之处。在互评过程中，师傅和我都能够坦诚地讲述自己的观察和认识。师傅通过准确的观察和分析，很快发现了我在某些方面的不足。这让我感到有些不适，但我也明白这是师傅为了我好，他的指正是基于对我个人发展的关心和期许。同时，我也从师傅的意见中寻找到了一些自己的不足之处，这让我更加主动地去改正这些问题，提高自己的能力和技能。互评过程中的真实反馈让我们更容易发现和解决问题，提升自己的能力和水平。

第三，师徒结对互评有助于培养自我反思的能力。在进行互评时，我不仅要听从师傅的评价，还要对自己的表现进行深入的反思。师傅的评价只是给予了我一个判断自己的标准，而要真正改善自己的不足，还需要我自己主动地去思考和分析。通过对自己行为的反思和总结，我逐渐培养出了自我觉察和自省的能力。在工作和学习中，我能够更加主动地找出自己的不足并加以改进，避免犯同样的错误。这种自我反思的能力对于个人的成长和发展具有重要意义。

第四，师徒结对互评有助于促进团队的凝聚力。在互评的过程中，师傅和我之间建立了一种紧密的联系和合作。我们相互理解，相互支持，共同成长。互评过程中的质疑和批评是对我们团队的发展有益的建议和意见，我们通过不断地交流和反思，不断提高自身的能力，也不断促进团队的凝聚力和团结协作性。这种团队的凝聚力不仅有助于工作和学习的顺利进行，也使得整个师徒结对互评过程更加有意义。

最后，师徒结对互评使我更加珍惜和关爱我的师傅。通过互评的过程，我更加深刻地体会到了师傅对我的关心和培养。师傅不仅在技能上进行了指导和培养，还在思想上给予了我很多启迪和鼓励。师傅的榜样作用和引导帮助我成长，我对他深感敬佩和感激。师徒结对互评过程让我明白，有了优秀的师傅，我才有办法更好地成长和发展。因此，我更加珍惜我的师傅，并愿意时刻向他学习和倾听他的意见。

综上所述，师徒结对互评是一种有益于个人和团队发展的教育培训方式。通过师傅的指导和评价，我增进了对师傅的信任，发现和改正了自己的不足，培养了自我反思的能力，促进了团队的凝聚力，并且更加关心和珍惜我的师傅。师徒结对互评的过程给予了我很多的收获和体会。我将继续努力，不断提高自己的能力，为团队的发展做出更大的贡献。

结对同学心得体会总结篇九

英雄史记载，同学结对认亲活动既有故事，也有思想，更有意义。上海市虹口外国语学校的同学结对认亲活动，旨在促进同学之间的友情，培养同学的互助意识和责任感。本文将分享作者参与同学结对认亲活动的经历和体会，总结结对认亲的益处和重要性。

第二段：参与经历。

我在初中时期，被分到了一位同班同学作为结对亲友。从一开始，我们就在各个方面互相帮助和支持对方，共同度过了许多快乐的时光。在学习上，我们互相学习，相互提供帮助，互相鼓励进步。在生活上，我们一同参加各类校内活动，共同度过美好时光。在我遇到困难和挑战时，她总是在我身边给我支持和鼓励。经历了同学结对认亲活动，我们俩的关系更加深厚，变成了一对真正的朋友。

第三段：感受与体会。

通过同学结对认亲活动，我深刻地体会到了友情的珍贵与重要性。每个人都需要朋友的陪伴和关怀，而同学结对认亲活动为我们提供了这样的机会。活动中，我学会了倾听他人的心声，努力去理解和包容。在与同学相处过程中，我发现每个人都有自己的优点和特长，我们只需要用心去发现，就能找到并欣赏对方的闪光点。同时，结对认亲让我明白了与他人建立良好关系的重要性，只有通过互相支持和帮助，才能让友情更加牢固。

第四段：益处和重要性。

同学结对认亲活动给予了我们许多益处。首先，结对认亲活动培养了我们的团队合作能力。通过多次合作完成各种任务和项目，同学之间的配合和默契度得到了提升，这对我们今后在工作和生活中的团队协作起到了积极的影响。其次，结对认亲活动促进了我们的自我认识和成长。通过互相了解和交流，我们可以更好地认识自己的优点和不足，并且在互相鼓励中不断进步。最重要的是，结对认亲活动增进了我们的友谊，培养了我们的友情和互助意识，为我们建立了更加紧密的联系。

第五段：结论。

同学结对认亲活动是一项非常有意义和益处的活动。通过这个活动，我们能够培养合作能力，促进个人成长和发展，同时增进友情和互助意识。这项活动不仅仅提供了一个认识新朋友的机会，更有助于我们建立深厚的友谊并在日后互相扶持。同学结对认亲活动或许只是人生中的一段插曲，但它将陪伴我们一生，并对我们的成长产生深远的影响。正如歌德所言：“有情人终成眷属”，凭借结对认亲的红线，我们，同学，将成为一辈子的挚友。

结对同学心得体会总结篇十

作为新时期的大学生，我们要努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作中，创造一定的效益，从另一方面来讲，我们也应在学习，生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学所想，急同学所急，同时也努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。

以前大部分同学包括自己，对党的认识很多时候都停留在感性认识上，通过党课学习，自己思想上有了很大的转变。能够对党的认识更为全面、深刻，升华到理性的认识上来，确定为共产主义事业奋斗终身的政治信念,争取在组织上入党之前，做到思想上先入党。用不了几年，我就将毕业，到那时候，我将全身心投入建设中国特色社会主义的伟大事业中去，我相信，只要坚定自己的意志，紧密地团结在中国共产党的周围，就能在党的领导下，和我们的人民大众一起，创造出无愧于时代的光辉业绩。

通过这次培训学习，我感觉收益匪浅。通过系统学习，提高了我对党的认识程度，以及对党的政策和基本理论的掌握程度。使我更加懂得，我们的党是一个什么样的党，共产党员应具备什么样的条件，怎样努力才能成为一名合格的共产党员，也更加坚定了我为共产主义事业奋斗终身的信念。怀着对党无限崇敬和向往的心情，我决心在今后的工作和学习中，要努力做到以下几点：一、以本次学习为起点，进一步提高学习马克思主义理论的自觉性。二、要坚持理论联系实际，学以致用，掌握做好本职工作的知识和本领。三、要加强实践锻炼，以实际行动争取入党。

结对同学心得体会总结篇十一

根据今年发展党员新则和的重要讲话，我们院发展积极分子按照控制总量，优化结构，提高质量，发挥作用的总体要求进行培养积极分子。我们采取党员推荐，群团组织推荐等方式进行积极分子的选举，由支部委员会最后研究讨论，确立了积极分子的名单。

积极分子名单确立后，指定一至两名正式党员作为积极分子的培养联系人。由培养人对积极分子介绍党的基本知识，做好培训教育工作，并积极向支部汇报情况。确立积极分子之后，支部对积极分子进行了院内党课培训。由支部书记进行培训，培训共分为6个课时，分别是对党章，如何发挥学生党员的先锋模范作用，的重要讲话以及入党程序和新时期党对大学生党员的具体要求党员进行讲解。培训课之后，由支部组织积极分子进行分组讨论(内容：谈谈为什么要在思想上入党，而不仅仅是组织上入党;作为一名学生党员应如何发挥先锋模范作用;谈谈自己对党员权利和义务的认识;结合旅游和酒店的专业特点，谈谈如何在我们的行业中发挥党员的作用)。大家畅所欲言，相互学习帮助，让积极分子在讨论中对党有更加深刻的理解，能够更加客观地看待当今的时事政治，树立正确的世界观，人生观和价值观。

党课之后，在4月12日，支部进行了党课结业考试，强调考场纪律，通过考试来检验大家对6次党课的理解和认识。

经过支部成员的批阅，于4月13日将党课结业考试的成绩进行公布，这回考试分数大家都集中在70-80分之间，其中也不乏有刚刚及格的。试后我们对勉强及格的积极分子又进行了培训，使其能更好的了解党组织和相关党知识。对分数高的积极分子进行表扬，鼓励他继续加油，给大家做个好榜样。

通过这次对积极分子的培训，是让积极分子能够端正入党动机，积极向党组织靠拢，多关心时事政治，并能客观看待，为党组织培养新的后备军，这次积极分子培养，我们支部始终坚持公开公正，透明的原则，选举能为其他同学做榜样的好同学。同时我们支部也会不断完善发展过程，使每一批积极分子都保证高质量发展。