2023年观看救赎心得体会如何写(优秀20篇)

心得体会可以是对一本书、一次旅行、一次活动等的思考和感悟。写心得体会要注意用词准确，语言简练，避免啰嗦和冗长的描述。下面是一些经典的心得体会范文，希望能给大家带来一些灵感。

观看救赎心得体会如何写篇一

青春，是一个深刻的词汇，它诠释着人生中最珍贵的东西：自由、希望、友谊。

于闲暇时刻读完这篇著作，虽然已过数日，但它带给我的感动却久久未能平复。

故事的主人公安迪多弗瑞，以前是个西装革履、事业有成，前途一片光明的银行家，自从他被冤指控杀了自己的妻子后，就被判无期徒刑而终身监禁在肖申克监狱。实际上并没有杀人犯罪的他从此变得一无所有，他的前途与未来就这样被毁于一旦，看似永远无法翻身。

监狱的生活虽不至于使人无法生存，但也足以使人身心俱乏。狱警凶残地对待囚犯，并用肮脏龌龊的语言辱骂他们，就感觉狱警与囚犯是两种不同的生物人与狗。狱警们始终见风使舵，压迫欺负那些无力反抗的囚犯。囚犯并非无力反抗，而是他们体制性的放弃反抗在刚刚进入这种肉体和精神被束缚的体制时，他们曾经像一切刚刚进入肖申克监狱时的菜鸟一样，愤世嫉俗，试图反抗，但他们逐渐发现反抗等于徒劳时，就从对体制的反抗逐渐变为对体制的严重依赖。

而安迪却不同，安迪利用自己的特长为狱警诺顿洗钱，为囚徒们争取着不多的权益和精神空间，比如当安迪头一次利用理财特长为海利做事时，所要求的只是让海利请难友们喝酒，他自己不喝，微笑着看着瑞德和赫伍他们喝。别人都不懂安迪为什么这样做，但瑞德明白那一刻安迪让他自己和别人都享受到了自由的感觉。

安迪确实向往自由，这种自由，是发自内心的自由，所以他才不顾狱长的恐吓，为监狱所有的人，播放意大利歌曲。那首歌曲就如同自由的阳光散在了每一个被拘禁人的心里，飘荡在肖申克监狱的上空。人们为这种声音所陶醉，尽管他们并不知道这首歌的意义。但它代表了每一个向往自由的心它飞越肖申克监狱，奔向远方。

观看救赎心得体会如何写篇二

《救赎》是由史蒂文·斯皮尔伯格执导的一部电影。这部电影从上映到现在已经过去了将近三十年，但它依然是一部值得回味的经典作品。电影讲述了一个居住在美国南部的男孩奥斯卡·施坦因（OskarSchindler）在二战期间拯救犹太人的真实故事。故事中，我们可以看到奥斯卡如何借助自己的资源和人脉，将自己的厂房变成了犹太人的避难所，挽救了大批犹太人的性命。观看这部电影，让我深深地感受到了战争对人类的摧残，也让我寻找到了救赎的希望。

第二段：角色刻画。

电影中，奥斯卡被描绘成一个有能力也有胆识的商人。他开办了一个厂房，生产陶器和餐具，并利用自己的关系将许多犹太工人纳入到自己的工厂中。在他看来，这些人是一种“资源”，能给他带来经济利益。然而，随着战争的深入，奥斯卡逐渐认识到自己的责任，在他看来，犹太人不仅仅是“资源”，更是生命和尊严。尽管他生于纳粹德国，但他并没有被恶势力同化，保持着自己的道德准则。他不顾危险，帮助犹太人逃离迫害和屠杀，这让他成为了历史上最伟大的救助者之一。

第三段：战争的残酷。

电影中运用了大量的暴力元素来描绘战争的残酷。我们可以看到血腥的屠杀场面、堆满尸体的集中营、犹太人的焦土政策以及被送进毒气室的场景等等。这种战争的残酷不仅仅是针对犹太人，也令普通人感受到了恐怖和无奈。在电影的最后，我们看到奥斯卡深情地望着潰堤而出的红十字国际组织车队，那是他对过去的纪念，也是他对未来的警示。战争虽然具有历史必然性，但它同时也带来了恶的遗产。

第四段：救赎的希望。

救赎，或许是因为强调了血脉的牵连，才能在战争中弥足珍贵。作为一个人，理性和道德往往会让我们接触到最优美的一面而战争却给我们展现了最为丑陋的一面。然而，即使在这种极其恐怖的环境下，救赎的希望仍存在。奥斯卡因为保护人们而成为了一位正义的英雄，救赎这个词在他身上得到了历史的印证。真正的救赎不只在于从战争中获得生命，也在于赢得心灵的独立、自由与尊严。救赎的希望，是希望人类的良知和善良不会被黑暗拍扁。

第五段：结语。

电影《救赎》不仅仅是一部视听盛宴，更是一本教科书。它用最真实的方式让人们了解了战争的残酷和犹太人的悲痛，也向我们展现了救赎的希望。观看这部电影，让我更加深刻地认识到战争的恐怖，也让我更加珍视身边所有的亲人和朋友。同时，救赎的精神也深深地感染了我，我希望自己能够保持善良的本心，为世界的和平贡献自己的力量。这也是我从《救赎》中得到的心得和体会。

观看救赎心得体会如何写篇三

观看电影《救赎》是一次令人思考的体验。这部电影根据ThomasKeneally的历史小说改编，讲述了一个在第二次世界大战期间出现的真实故事。在这个故事中，一个德国纳粹乘坐一艘船到澳大利亚探亲，在途中被监禁在一个监狱营中，并成为了BridgeofSpies的交易对象。最终，这个小时候和父亲一起打猎过的德国纳粹最终被处以绞刑。这部电影使人们对于战争时期的种族隔离等问题进行了深度的思考。以下是我的心得体会。

第二段：人性的探究。

这部电影从多个角度揭示了人类的多面性，尤其是在如战争等紧张的环境下。对于监狱管理人员，他们要在强制执行规章制度和人道主义之间进行协调，而狱友们面临的也是困境。他们需要在监狱长、狱友和乘船者这三个角色之间选择。而其中，监狱长和纳粹之间的互动，强烈地暗示了隐性的权利和不良用心。这种人性的描写深刻地表现在了观众面前，引导着人们思考战争和种族隔离这类问题带来的现实影响。

第三段：道德的思考。

这个故事突出了道德的思考重要性，如何在捍卫正义和人道主义之间保持平衡。事实上，这种不同意见之间的斗争在历史上一直都存在着。本片的情节紧张而诱人，使人思考战争背后的各种方面。我们需要想办法使目前的社会更加公正，从而避免相似的种族问题再度发生。

第四段：关于爱和宽容。

第五段：总结。

‘救赎’这部电影，从多方面进行了深入探究，特别强调了在那样的时代中，人之间的多样性和尊重。通过剧情，刻画人类的道德，爱，和宽容，与此同时，向我们展示了当一个社区和平稳定发展的时候，它是多么的强大。在过去的战乱和残酷事件的教导下，希望我们能更好地学习和探究每个人该怎样做出公正与合理的抉择，以及如何建立和谐的社会。

观看救赎心得体会如何写篇四

昨天看完伊朗的电影《小鞋子》(它还有个名字叫《天堂的孩子》(thechildrenofheaven)),深刻的发现:。

真正的好电影是:带给你心灵上的震撼与洗礼。根本不需要任何的噱头，特效，巨资。它只需要一台机器，一些真实而感人的画面。

今天在他的电脑里，保存了一部电影，没事拿出来看看，没想到我就深陷进去了。

其实自己对于亚洲的电影，特别是西亚国家完全没有概念。也从来没看过。但自从听说伊朗的《一次离别》获得奥斯卡奖项之后，我在想一直找时间看看《一次离别》但一直没有机会。昨天朋友偶然推荐我看《小鞋子》我一听是伊朗的，我就随便看看，这一看，就让我很快入戏了。。。

故事内容和情节都很简单，画面一开始就是在补鞋子，一针一线。来回穿梭。其实在我小时候也还有这样的记忆，鞋子旧了，破了还是补补，也许还可以穿。。结果小阿里去买土豆的时候，鞋子放在外面，不小心被收垃圾的人收走了，这可是妹妹唯一的一双鞋子，小阿里找了又找，却还是没有找到，他的眼神充满了愧疚和不知所措。但是为了不让妹妹难过，不让父母担忧，他还是拼命地找鞋子，但始终没有找到!但是妹妹没有鞋子上学了!!没有办法，他只好跟妹妹商量，让妹妹先不要告诉爸爸妈妈(这样的事，我小时候也做过，自己做错了事，先不要告诉爸爸妈妈)，他把自己的球鞋给妹妹穿，就这样交替着上学。妹妹上完学，把鞋子给他，他接着去上学。每天就在那个小巷子里面换鞋，然后为了不迟到，阿里迅速的跑去上学，结果还是迟到，又被主任训斥。。。

描述一家人生活的画面:一个很简陋的房间，妈妈生病在床，爸爸在替别人做工，妈妈叫妹妹给爸爸倒茶，但是需要加糖，爸爸正在为别人工作(也是有糖)但是爸爸从来不存在私心，不会拿别人的糖自己吃。。因为他的内心是这么地纯正。。。

虽然他们的生活很贫穷，但是从来没有一丝的抱怨，体现在他们身上更多的是一家人的相互关怀，还有温暖。。

人性的美好，都在他们身上得到了最好的体现。。

有几个细节让我很感动，并记在内心。。。

2，还有，有一次妹妹跑的时候，由于鞋子太长，有一只鞋子掉入水沟，鞋子顺着水流一直流，她却一直抓不到鞋子，最后鞋子被堵在一个地方(上面有水泥板)，但是她却无能为力，这么瘦小的身体，怎么能把这鞋子取出来呢，没办法，只好蹲在地上无助的哭泣，内心绝望压倒着她幼小的心灵，她也没办法向向别人求助，(让我很为她心疼，要是我在的话，我会不惜一切的帮她取出来的)，这时，一个好心人帮助了她，问她怎么回事，好心人帮她把鞋子取出来，她又开心的赶紧跑去给哥哥换鞋。。她把这双鞋看的比任何东西都重要，因为这双鞋是她和哥哥共同拥有的鞋子。

3，有一次，妹妹正在考试。可是她问老师做完了可不可以提前走，她就赶紧写完试卷，接着赶紧跑到巷子里给哥哥换鞋，妹妹脸上那种焦急的表情，还有担忧的眼神，，都在为哥哥着想，为了让哥哥早点换到鞋，上学不用迟到。。

4，有一次，阿里迟到的第三天，主任训斥他为何要迟到，他支支吾吾说不出原因，主任让他把爸爸叫来，他说:爸爸要上班!主任说:明天!他说:爸爸明天还要上班!主任说:那叫你妈妈。他说:妈妈生病了。。。阿里的天真无邪却又无助的眼神，让人看着心疼。。。最后阿里的老师为他跟主任求情，说阿里是一个爱学习的好孩子。。。这世界上就是有这么多的好心人。。。让我看到了人与人之间的情感。。。

故事就这样发展着。。。

那双鞋子已经被穿的很脏很烂了，兄妹两个一起洗鞋子，玩肥皂泡泡，吹着泡泡。。脸上充满了纯真和开心的笑容。。那也许就是天堂的孩子。。在别人的眼中，可能很多人瞧不起他们的贫穷与落后，但是他们从来不因为穷而自暴自弃和埋怨，她们的眼睛总是充满着希望，乐观和美好。。

有一天，妹妹看到一个同学，穿着跟她以前的鞋子一样的鞋子。。她以为那双鞋子是她以前的。。于是跟着那个小女孩一直跟到她家了，，门一开，和哥哥躲在墙边观察动静。。但是当看到那个小女孩和她的盲人爸爸走出来的时候，兄妹两个低下了头。。转身离开。。。这一刻，我感动了。。这两个孩子的内心是多么的善良。。他们看到别人的家庭比自己更加的贫穷。他们的内心充满了同情和理解。。。。本来是打算上前问清楚这双鞋子的来源，，后来默默的离开了。。

阿里学校有一个跑步比赛，季军的奖品是一双球鞋，阿里眼睛里充满了泪水，央求老师让他参加比赛，他要去赢得那双鞋给妹妹穿。他只要求季军。。。他答应了妹妹要季军。。。他跑步的时候，内心想的全部是妹妹为给他换鞋而奔跑的画面。。。内心更加坚定无比，，永不放弃的跑着，，，这时的镜头，，是慢动作，夹杂着喘息声，一步一步的奔跑着。。。后来摔倒了，他还是爬起来，继续跑。。。终于跑了，但是却是第一名。。老师为他高兴，但是他脸上的表情是失望的，因为第一名的奖品没有鞋子。。。没有人知道，他内心的失望。。。

电影快完了，阿里回家，看到妹妹。。妹妹一句话也不说，已经知道了答案，阿里脱掉鞋子，鞋子已经完全坏了，，阿里的小脚也受伤了，他把脚放进水里。。水里很多金鱼围着他的脚。。。。正当我看的云里雾里的时候(就是不知道结局是什么)，电影忽然结束了，，后来退回去才看到一个镜头。。。(原来爸爸的自行车里面已经给哥哥妹妹买了新鞋了。。。)。

我可以想像，当这两个小孩子收到父亲新买的鞋子该有多么的高兴~!!!!

这部电影真实的就像在看纪录片一样~~它在讲述穷人的故事，但决不是穷困的展览。。。而是表现孩子们是怎样用自己的智慧和毅力来走出困境，如何独自度过难关而不愿给操劳的父母增添一丝的负荷。阿里和妹妹纯真和懂事不得不让人心动。电影带给观众的并不是让观众去同情和可怜。。。而是由衷的内心感动!!

一双鞋子，对很多人来说是很容易的事。。但是对于穷人来说，有双新鞋子是多么的珍贵~~对于阿里和妹妹来说，更是要付出许多才能实现梦想。。。

我也想起了我的小时候。。。。穿上一件新衣服的时候，内心是多喜悦。。我也是很长一段时间每天都穿着同样的鞋子上学。。直到再也不能穿了为止。。。一件衣服，一双鞋子，，或许是别人的垃圾，却是我珍贵的东西。。。

这部电影带给我的很多很多，它唤醒了我内心深处的善良与美好。。。

电影里展现的没有任何的贪欲，贪婪，嫉妒，冷漠，自私。。。

那些出生卑微却努力用自己的汗水来工作的人。。。

别忘记了，这世界上还有很多东西是用金钱买不来的，比如亲情，温暖，希望。。纯真，真诚。。

在那贫穷的地方，，这两个孩子。。。建立了一个美好的心灵的天堂!!!

我也想去那样的世界，那样的天堂。。。

而我相信，只要自己的内心保持纯正、在哪里都会是温暖和美好!猜你喜欢:。

观看救赎心得体会如何写篇五

在我们自己的现实中，我们注定是自己剧中的主角，而电影给我们一个局外人的机会，所以我们经常喜欢以一个局外人角色从影片中寻找自己、审视自己，总喜欢从电影中寻找生活、审视现实。这一次我看到最多的是体制下的自由和永不熄灭的希望、压抑下的友谊以及善恶的归宿。

片中瑞德关于监狱高墙的一番话语发人深省:“刚入狱的时候，你痛恨周围的高墙;慢慢的，你习惯了生活在其中;最终你会发现，自己不得不依靠它而生存。”监狱就是如此的将一个人彻底改造，狱中计算时间的单位不是日月年，而是以十年为一个计量单位。当看到忽然间岁月已逝，生命的旅程只能以时间为刻度的时候，任何人的希望都会消失殆尽。瑞德曾经告诫安迪:“希望是危险的东西，它是精神苦闷的根源。”然而倔强的安迪始终坚信着希望，没有一刻不在构筑着自己的希望，而且他一直试图用图书和音乐重新点燃狱友们的希望。

肖申克就如现实社会的一个缩影，那里有最广大的“遵纪守法”的市民，有横行街市的恶霸，有滥用职权的当道者，有巧取豪夺的投机者，当然有潜伏伺机而发的智者。肖申克中生存体制又如当今社会体制，“痛改前非”的人一次次被重新投入黑暗之中，当权者干着肮脏的勾当却会在公众面前宣讲“拯救之道”，似乎只有当性格没有棱角，思想失去火花，被“体制化”的人们习惯逆来顺受的时候才可以平安生存。影片中当瑞得“因没有报告而撒不出一滴尿”时，伴我的不是发笑而是颤栗:体制可怕啊!老布在光明到来时因无法承受阳光的照耀而选择死亡，那一幕，我看到的不是老布悬挂着的身躯，而是个性与思想的死亡。

“制度化”这三个字最大的含义，或许不是真正的体制，而是我们所依赖的生活习惯。平时，我们依靠习惯生活，也在超越着习惯，但最多可以有限度地实现个人的自由，就象安迪一样拯救了自己，却也拯救不了集体。瑞德一直在努力“改过自新”，却又无助习惯性地生活着，最终在最后的每十年一次的假释审查时，留给我们一段经典的台词:。

“我没有一天不在后悔，但并非受惩罚才后悔。我回首前尘往事，那个犯下重罪的小笨蛋。我想和他谈谈，我试图讲道理，让他明白什么是对什么是错，但是我办不到，那个少年早就不见了，只剩下我垂老之躯。”

我想瑞德绝不是对审查者说这番说，而是说给我们芸芸众生。是啊，生在人世间的你我凡人，在不知不觉中，便会在习惯性的生活状态中耗费掉自己的生命。很多时候，我们会说:如果能够回到过去，能够纠正那些走错的路、做错的事、说错的话，该有多好!如此，我们会面对那些爱错或没有爱错的人，会用所有的激情和真诚再博一次。可是，世上没有如果，我们无法回到过去。

再次经历了140分钟听觉与视觉的洗礼，没想到这次依然被感动的差点热泪盈眶，影片中真挚的情感让我想起来了社会上流行的“四大铁”，我想铁窗肯定应该也算“同过窗的”吧!

《肖申克的救赎》无疑是一部励志的杰作，影片的一切似乎都在表明:日常生活埋葬着所有的希望和梦想，以及对幸福、自由、友谊和爱情的感知能力。面对挫折、艰难、失败，是消沉还是奋进，是坚持还是弃守，是偃旗息鼓还是励精图治，《肖申克的救赎》给了我们一个明确的答案。

观看救赎心得体会如何写篇六

近日，我观看了由徐静蕾执导，郭富城和巩俐主演的电影《救赎》。这部电影改编自大师张国荣经典歌曲《救赎》。影片讲述了两个伤痕累累的灵魂的交织与救赎的故事。通过观看这部电影，我得到了许多启示和感悟，下面就让我来与大家分享我的心得体会。

第一部分：内心的救赎。

电影以两个主角：曾见和程予光的故事为线索，展现了他们内心的挣扎和救赎的过程。曾见是一个苦苦寻找自己归宿的人，他沉迷于忘记痛苦、逃避现实。程予光是一个固执的冰冷人，经历了许多的悲伤和失去，对世界充满了怀疑和抵触。通过一系列的事件和相互关联，两个人找到了彼此的依托，最终从内心的迷失中寻得了救赎。这使我明白，无论我们经历了怎样的伤痛与困顿，内心的救赎始终可能存在，我们只需要勇敢去面对自己的内心，并寻找到那个能够带给我们心灵温暖的人。

第二部分：生命中的救赎。

《救赎》的影片故事里将强调了生命中许多不同类型的救赎。无论是曾见和予光之间的救赎，还是小男孩和阿婆之间的救赎，甚至是社会需要对心理问题的关注和救助，都体现了生命中的救赎。生命中的救赎不仅是为了帮助自己变得更好，也是为了帮助他人的人生得以改变。通过观看这部电影，我明白到救赎是一种关爱和奉献的行为，让我深深感受到自己对于他人的关心和爱护的重要性。

第三部分：从痛苦中救赎自己。

在影片中，曾见和予光都有过难以忘怀的痛苦经历。曾见之前的伤痛让他选择了逃避，而予光则封闭了自己的心门。然而，通过他们彼此的交流和支持，他们渐渐找到了勇敢面对痛苦的勇气和力量。这让我明白到，痛苦并不可怕，重要的是我们如何去面对痛苦，从痛苦中救赎自己，而不是被痛苦所控制。只有勇敢地面对痛苦，才能够找到真正的救赎和释放自己。

第四部分：家庭的救赎。

《救赎》的故事反映了家庭问题对个体的影响，以及家庭内部的救赎。在影片中，曾见曾经是一个伤痕累累的年轻人，他在他的家庭关系中遭受了许多痛苦。当他意识到自己需要寻找真正的救赎时，他开始理解和改变他与家人之间的互动方式。这一部分使我反思了我们与家人之间的沟通和理解，以及选择如何为了家庭的和谐和幸福做出努力。

第五部分：寻找自己的救赎之路。

《救赎》的故事充满了勇气和希望。曾见和予光在寻找自己的救赎之路上经历了重重困难和挫折，但他们最终都找到了答案。这使我明白到无论遇到什么样的困境和痛苦，只要我们保持希望，并坚持寻找自己的救赎之路，我们就能够找到解脱。每个人的救赎之路都是独一无二的，但只要我们坚信自己，勇敢面对，就一定能够找到内心的平静和自由。

通过观看《救赎》，我对救赎这一主题有了更深入的理解和思考。电影向我们传递了许多关于内心救赎、生命救赎、从痛苦中救赎自己、家庭救赎和寻找自己救赎之路的重要启示。我深信，在生活中，只要我们勇敢追求救赎，坚持努力，我们就能够找到真正的幸福和自由。

观看救赎心得体会如何写篇七

微课是一种短小简洁的在线学习方式，尤其适合线上教育。我最近在观看如何制作微课的课程视频，并对此深有感触。在此，我想分享自己的观察和体验，以此向其他对微课感兴趣的人传达我的见解。

为了让课程简短精炼，制作微课需要一些特殊的技巧。视频制作者必须从庞大的信息和知识中筛选出最重要的部分，然后提取它们，并采用易于理解的方式呈现。在观看制作微课的课程视频时，我学到了这些技巧。我也深刻意识到制作微课需要大量的耐心和时间。这可能是因为微课非常短小，许多步骤需要逐一演示，并以艺术的方式吸引观众的眼球，尤其是对于那些没有制作经验的创作者。

3.微课的制作过程需请多位技能合格的人员。

微课的制作过程需要协调多个人员的工作，包括编剧，摄像，录音，制作和平面设计人员。这些工作人员必须具备高超的技能和能力，否则微课的制作过程就可能陷入困境。我深知这一点，因为视频制作工具非常精密和高雅。稍有不慎，就会影响视频的质量，从而影响观众的学习体验。制作微课是一项需要团队配合的任务，因为微课的制作涉及到许多方面。

4.微课的制作过程需要耗费时间和资金。

制作微课不仅需要时间，还需要资金。从脚本到制作，微课的制作需要投入大量的时间和资金。这是因为微课不仅需要精密的制作工具，还需要高品质的声音，画面和制作要素。我相信任何一个想要进行微课制作的人都必须明确这一点，并有计划地准备好他们的预算、资金和时间。

5.微课是开启线上学习的好方法。

微课被广泛应用于教育环境，这是因为线上学习的益处众所周知。微课可以在任何地方、任何时间进行学习，这对于有忙碌日程的学生而言非常方便。它也可以让你学习想要知道的东西，并在短时间内快速掌握。在观看自己的微课制作课程的视频时，我被感染了它的短小精悍，让我非常愉快。微课已经证明了它是一个带有无限可能性的学习工具，它也是未来在线教育的有力证明。

结论：

在这篇文章中，我分享了自己学习微课制作的过程。微课的制作需要团队协作，同时需要在时间和资金方面进行谨慎投资。制作微课需要耐心和技巧，但它对于学生而言却是一种非常方便的线上学习方式。我相信，在未来，这种学习方式将继续蓬勃发展。

观看救赎心得体会如何写篇八

这部影片我已经看了很多遍了，但是还是会时不时找出来看看，这次观看《肖申克的救赎》给我最大的感受是“价值”。

肖申克监狱新来了一个囚犯名叫汤米，他是一个惯偷，之前在其他监狱也蹲过，因而认识了枪杀安迪的妻子及安迪妻子情妇的凶手，他可以为安迪作证，证明安迪是无辜的，是被冤枉的。这条信息在安迪看来是非常有价值的，可以洗清安迪的冤屈，但是事实并没有这么简单，安迪没有看清这件事的错综复杂，更别说汤米了。

当安迪将这么有价值的信息告诉监狱典狱长时，这条信息对典狱长来说是一个预警信息，提醒他：若不抓紧让汤米闭嘴，他将失去对他非常有价值的安迪。于是他马上采取措施，让汤米永远闭上了嘴巴。

汤米还是太年轻，做事情欠考虑，他如果稍微思考一下，或许就不会这么堂而皇之地将这个信息公之于众了，更不能让典狱长知道。他可以这么想：要是我将此事告诉安迪，安迪会怎么做?安迪如果直接告诉典狱长了，典狱长会怎么做?但凡想到这里，他应该就会吓出一身冷汗，而不是临死之前都不知道自己怎么死的。

安迪在被关19年后，仍将自己的希望寄托在监狱典狱长身上，那是非常幼稚和可笑的，他应该很清楚自己对监狱典狱长的价值，他应该很了解监狱典狱长的为人，他应该好好保护起这个愿意帮助他的证人汤米。

整部电影似乎都在告诉我们安迪是一个冷静沉稳的人，但是汤米的这件事却反向告诉我们事实并不是如此，安迪还是没有放下这件事，他还是太冲动和感情用事。

我们处在一个生态圈，彼此之间是互相联系和影响的，我们的眼光不仅仅要着眼于自身，更要看到相互之间的关联。

草原上狼要吃羊，羊要吃草，若把狼捕杀完了，羊就会泛滥，羊一泛滥，草就荒芜了，草原上没有草了，草原就会荒漠化，草原荒漠化，羊没有了草，羊也没有了，结果狼、羊、草都没有了。

站在生态学的角度考虑，汤米进入肖申克监狱后，威胁到了典狱长的利益，相当于打破了生态平衡，典狱长必须采取手段去维护这个平衡，最简单最省力的办法就是让汤米永远离开。所以，一旦安迪离开肖申克监狱，这个监狱的生态就被打破了，很快典狱长就饮弹自杀了，原来的生态也就不复存在了。

正如明君身边不只是贤臣，枭雄总是出现在乱世，一切都符合生态学。

观看救赎心得体会如何写篇九

“生命可以归为一种简单的选择。要么忙于生存，要么急着去死。”

此前看一本北欧神话的小传，我还怀着有些厌世嫉俗的立异心思，十分赞同了其中一句话。

“希望才是最可怕的情感。”

它会从茫茫黑暗中救你出来，或是毁了你。

其实并非一概反驳，只是要以不同的立场来斟酌。对于感性的人，也许的确如此。怀着希望可以很轻易的让人振作，但若是被打倒，也得承受千斤重的反作用力。即使如此，这也从来不是自暴自弃的借口。感性是调和生活与灵感的良剂，创作者用它来体会痛苦绝望，再同灿烂的明媚一起，塞在自己的作品里，相互碰撞，以放异彩。

希望是最可怕的情感，从来都是。懦弱的人被它折磨得一塌糊涂，强大的人在那惨淡之中涅槃重生。可怕二字无非是令人恐惧。令无能者因担忧而恐惧，也令蠢蠢欲动的恶性与鱼龙混杂的大千世界，被坚定的信念和执着的不懈逼迫消散。

这部片子透过深深浅浅的无奈与感动之后，反复提起的，就是“希望”二字。两个轻声吐出的音节，从andy靠在布满青苔的高墙背后略显疲惫的嗓音里释出，从高大的橡木底下石块垒砌的缝隙之中，red四十年来耗尽青春的琢磨以后缓缓道出，我也跟着在光影面前轻声吐舌，“hope”。

观影一半，我几欲悲愤交加。主角被冤枉的无奈和被利用的无力反抗，都让我哑然。在高墙之内锁链仅仅缠绕起来的数千份灵魂，像表面堂堂社会中行走着的行尸走肉一般，都犯下罪孽，也都在枯燥的重复之中，看起来毫无希望可言的漫漫人生之中终于放下信念。

这时候你便做出了人生的选择。

“生命可以归为一种简单的选择。要么忙于生存，要么急着去死。”

的确很简单，也让许多人为之眦目疯狂。任何人生来都有面向光明和希望的本能，但在苦痛之中，大部分人转而选择了后者，他们开始着急着去死。

就像brooks，像不适于阔别多年社会观的许许多多个red，也像那个心口不一老典狱长，他们开始不屑于英勇善良，开始企盼着什么洪流将自己拉入漩涡，与恶魔为伍，也不用担心良心上会令人难耐的谴责。显而易见，在放弃希望那一刻，在疲于忙碌求生的那一刻，他们开始等待着死亡。等待着岁月把青春的锐气尽数带走，等待着皱纹爬上眼角和脸颊，等待着死亡像捏着一把沉甸甸的左轮手枪，从下颚扣动扳机，直至头顶。

生存从来很难，怀抱希望也很难。在困境中，随遇而安看起来是如此诱人的选择，也的确会让人过得更加舒适自在。可生命并不是为了简单而存在的，更加高尚的，被称作意义的那部分，也不是。你得去付出许多，时间、汗水、眼泪、血液、骨肉，乃至生命。也许这让人感到负担，感到艰难，感到度日如年，感到煎熬折磨，但相信我，很值得。

现在是时候以热酒而酹恣意，重整行囊从那乱七八糟的思绪当中，理顺一些好像样的信念出来了。

影片的名字叫做《肖申克的救赎》。救赎从来并非是那一条挖了二十年直通恶臭下水道的狭窄通道，并非投机好友的三言两语，并非在千篇一律制度明确生活中的逐渐适应，并非监狱四周悠扬中，过于耀眼的阳光。

是希望。芝华塔尼欧的沙畔，猎耳的咸涩海风。

观看救赎心得体会如何写篇十

最近，我有幸观看了由导演弗兰克·达拉邦特执导的《救赎》。这部电影改编自斯蒂芬·金的同名小说，以教育与希望为主题，讲述了一个被困在一所监狱中的男子，如何在绝望中找到内心的救赎。我深受影片的情节和人物所触动，本文将就这部电影进行分析和回顾，分享我的观后感。

第二段：沉沦与重生的故事线。

《救赎》以主人公安迪·杜弗雷恩的经历为线索，展现了一个崎岖的故事线。安迪原本是一位金融家，却因女友被杀一案被冤枉入狱。电影利用反复的细节揭示了监狱中的黑暗与不公，并展现了安迪一步步从沉沦到重生的过程。他在狱中的点滴努力和善行，让观众产生了强烈的共鸣与感动。在生活的低谷中，我们常常感到无助和迷茫，然而，安迪的经历向我们展示了积极寻找救赎的力量和希望。

第三段：友情与救赎的力量。

在影片中，安迪结识了像他一样处境困顿的好友瑞德。他们在困境中相互扶持，建立起了深厚的友谊。通过这段友情，电影深入探讨了人性的复杂性和善良的力量。瑞德是一个心地善良的犯人，而安迪则是一个拥有智慧和坚定信念的人。他们相互带给对方勇气和激励，一起走出监狱，重新获得了自由。这段友情告诉我们，在逆境中，友情和相互支持是无坚不摧的力量，它们让人们相信即使处于困境中，也能够找到救赎之路。

第四段：艺术形式与主题的契合。

《救赎》以其独特的影像风格和深刻的情感表达，使我对电影的艺术形式产生了浓厚的兴趣。影片运用了深灰色调和冷色调的视觉风格，突出了监狱内外的对比，给观众一种压抑和绝望的感觉。同时，通过对角度、音乐和人物情感的呈现，达拉邦特成功地将观众融入了电影的世界中。他巧妙地将艺术形式与电影的主题相结合，增强了观众对救赎意义的思考和理解。正是因为这种巧妙的呈现方式，使得《救赎》成为了一部经典之作。

第五段：对人生与救赎的思考。

观看《救赎》让我不禁思考我们自己的人生和追求救赎的意义。在人生的旅程中，我们或许会遇到无数的挫折和困境，但只要坚持信念、执着追求，并与身边的人互相帮助，就能够实现自己的救赎。这部电影通过展示人性的复杂性和救赎的力量，提醒我们要珍惜与身边人的友情，要坚守自己的价值观，并在逆境中寻找力量与奇迹。

总结：通过观看《救赎》，我深刻体会到了友情、希望与人性的力量。这部电影带给了我对人生和救赎的思考与启发。我相信，不论面对多少的波折和困境，只要坚定追求，并与身边的人相互扶持，救赎之路都将开启。

观看救赎心得体会如何写篇十一

近期，我观看了一部备受赞誉的电影《救赎》，这是一部由弗朗克·德拉邦特执导的法国影片，讲述了一个关于人性的深刻故事。影片以其独特的叙事方式和细腻的情感表达，让我思考了许多关于人性、救赎与希望的问题。下面我将通过五个方面，与大家分享我对《救赎》的观影心得与体会。

首先，影片让我深刻认识到人性的复杂性和多面性。在《救赎》中，德拉邦特以一种非线性的手法将故事展开，将时间前后交叉进行叙述。该叙事方式，不仅让我们充分体验到了角色们的内心世界，也让我更好地理解了人们为何会做出各种各样的选择。电影中的角色形象刻画得非常真实，他们既有善良可爱又有邪恶的一面，深度展现了人性的复杂性。

其次，影片通过对于现代社会弊端的揭示，提醒我们反思个体对于社会道德的追求。在《救赎》中，主人公拉扎尔以及其他一些角色扮演的是经营孤儿院的工作人员。他们对于弱小者的关心与帮助，呼应了人与人之间的情感纽带和社会责任。剧情中的种种不幸和不公正，使我们开始思考，我们是否在现实生活中同样关注并行动起来，去解决那些需要帮助的人们。

第三，影片通过展现对救赎的渴望与无奈，唤起了人们内心深处对于希望的追求。故事中，拉扎尔身处一个荒凉的社区，却依然怀有对于美好未来的希望。他患有一种奇怪的疾病，只有通过爱情才能治愈。拉扎尔和一个志同道合的女子，通过努力和勇气，找到了爱的契机，展现出了人性的美好和善良。他们对于救赎和希望的追求，让我深感人性的伟大和坚韧。

第四，在观看《救赎》的过程中，我被电影中的意象和美学所震撼。影片以其独特的镜头语言和画面构图，呼应了故事的情感内核。例如，电影中的阳光和红色，无处不在地象征着希望与爱情。此外，导演运用了大量纯真、活泼而又温暖的奇幻元素，让观众们能够心怀喜悦地沉浸在电影的世界里。这种独特的电影美学给予了我对于电影的新的理解和体验。

最后，通过《救赎》，我深深地感受到了电影这种艺术形式所具有的影响力。影片中展示的人性善良和追求希望的力量，让我对于人类的未来充满了信心。电影不仅带给了我思考和感悟，也促使我对待他人和社会的关爱和呵护。《救赎》让我明白电影不仅是一种娱乐的方式，更是一扇可以进入人性世界的大门，引领我们探索和思考人生的意义。

总之，观看《救赎》是一次非常难忘的体验，这部电影通过详实的角色塑造、复杂的情节和独特的美学风格，让我对人性的复杂性、对于社会中的虚伪与真实、对于追求救赎与希望的追寻，产生了更深的思考与思绪。我相信，对于每一个观众来说，《救赎》都将是一次触动心灵的旅程，并引导我们思考我们自身的道德和人性，并以此为动力争取更美好的未来。

观看救赎心得体会如何写篇十二

初读鲁迅先生的散文籍《朝花夕拾》的时候，便见识了鲁迅先生的佳作《从百草园到三味书屋》。这是一篇透露出鲁迅先生心声的散文——批判旧封建社会的专制教育制度以及鲁迅先生心中的强烈不满。

散文讲述的是鲁迅先生小时候的乐园——百草园，在这里，有恐怖有趣的美女蛇，鲁迅先生认为这是他自由的天地，有美丽的植物还有可亲的小动物，这里有鲁迅先生美好的回忆。但是后来，鲁迅先生被迫到三味书屋读书，百草园也就卖给了别的人，浓浓的书香弥漫了整个三味书屋，这里没有百草园的活泼，也没有百草园的乐趣，这里的是严肃，是认真，让鲁迅先生的心灵也随之改变。他恨封建的教育制度，但是他却很敬佩他的老师，在他的影象中，他的那位老师是个博学，和蔼可亲的忘年之交。

这片文章淋漓尽致的描绘了百草园生动美丽的景象以及三味书屋给鲁迅先生的压抑的感觉，生动而又形象地描写了饿鲁迅先生在快乐过后的苦恼，体会了鲁迅先生的对封建社会专制制度的强烈的反抗，这也是带领他走向文学道路的一个重要的条件。

在三味书屋，鲁迅先生曾今请教过老先生关于”怪哉”的故事，但是被老先生一口拒绝了，并要求鲁迅再也不能对他提这么“无关紧要”的事情，只是让他一味的学习，仿佛认为他就是神一般地聪明，可以完成他不止的任何任务。他很苦恼，只好在课堂上画画，时不时地和那些同学溜出去，去玩耍。

我不知道我应该怎么形容他的童年生活，说他快乐呢，他的快乐也没有延续多长的时间。他想念他的百草园，却不得不捧起那难懂枯燥的书。他这只风筝被一根长长的线给束缚着，不能高飞。

读完了《从百草园到三味书屋》，鲁迅那想念快乐的心理，那活泼的眼神，在我的心里飘荡着，飘荡着。

观看救赎心得体会如何写篇十三

肖申克，并非人名，而是一个监狱，一个原本用来让人改过自新的地方。在这里，所有的囚犯无论吃饭、睡觉、甚至是上厕所都得报告，最终在肉体和心灵的双重摧残下成为失去灵魂的行尸走肉。长久的习惯在这里演化成可怕的悲剧，每天一成不变的生活磨蚀着他们对于未来的憧憬。没有希望、没有自由、没有尊严，仿佛生命的价值在这里已经消亡殆尽。正如瑞德所说：“刚进入监狱时，你痛恨周围的高墙；慢慢地，你习惯了生活在其中；最终你会发现自己不得不依靠它生存。”显然，在这部电影里，监狱已被赋予了更深层次的含义。

老布，一个已在监狱里度过了半个世纪的七旬老人。对他而言，管理监狱里那个狭小的图书馆已然成了他生活的全部。在这里，他可以凭借自己受到过的教育赢得一点点其他犯人的尊重。某一天，他突然被告知自己获得了假释，恐惧开始占据他早已干枯的心灵。半个世纪的铁窗生涯将他对自由的渴望冲刷的一干二净，剩下的只是老朽的躯壳和束缚了的灵魂。像笼中的鸟儿被关的太久之后已失去了飞翔的能力一样，老布已没有了在社会上生存的能力，因此不可避免地被社会淘汰了。

事实上，老布也曾尝试着融入社会，可是五十年的距离成了不可逾越的障碍。老去的躯体连同老去的心最终一起结束在昏暗狭小的屋子里，留下的仅是那几个歪歪斜斜的字：brookswashere。写完这些字，他默默地笑了然后从容地结束了生命。在他看来，那些字让他的死有了些许的尊严和价值。

老布的悲剧让人心痛，也让我想到了现实生活中很多发生在大。

学生。

身上的悲剧。面对巨大的就业的压力而不知所措的学生们，不正像老布一样对外面的世界存在强烈的恐惧感吗?电影里，瑞德认为老布的悲剧是因为体制化，并觉得自己，甚至是整个监狱，都正在沦为体制化的牺牲品。那么从现实来看，一些心理素质不强的学生也正在演绎着同样的悲剧。有些学生在学校里待了太久，进入社会后，像老布一样，因为缺乏生存的能力而得不到社会的认可。在经历挫折之后，就不堪重负而了断自己年轻的生命。不同的是，老布是因为太老而无能为力，而他们还没来得及领悟生命的价值就因为太脆弱而过早地埋葬了自己。那么究竟如何才能应对这样的压力，寻获属于心灵的自由呢?电影告诉我们的恰是如何进行这样的一场心灵救赎。

安迪本是一个年轻而有前途的银行家，可是一夜之间他被控告杀害妻子和情夫而锒铛入狱。事实上，安迪是被冤枉的，杀人凶手另有其人。可是，有时候生活中总会有不公平的事情发生。安迪最终被判两个无期徒刑，进入了肖申克的高墙之内。这里等待他的除了严酷的管理体制，还有来自“三姐妹”的肉体折磨。遇上这样的事情，谁都会失去理智，然而安迪却例外。安迪从不抱怨生活的不公，只是默默地努力去把握住自己的命运。冷静、勇敢、顽强、从不放弃用智慧来进行反抗，这正是安迪的不同之处，也正是我们面对困难和挫折时所缺乏的。面对困难，我们总是过于浮躁，急着去抱怨而不是去思考；总是过于怯懦，急着逃避而不是去面对。

当所有的人，包括瑞德认为安迪快被体制化压垮的时候，安迪在一个暴雨滂沱的夜晚爬过500码的充斥着恶臭的管道后寻获了属于他的自由。事实上，安迪始终是自由的，即使他被困在高墙垒起的监狱。正如他所说的：莫扎特的音乐在我的心里，谁也夺不走。是的，谁也夺不走我们坚定的信念和对自由的希望，心灵的自由能够带来生命的奇迹。6年，每周一封信，最终令50年不曾改变的图书馆开始有了改变。他改为每周写两封信，这样的坚持使得图书馆的规模不断扩大，最终成为新英格兰最棒的监狱图书馆。20xx年的时间，一把石锤，坚韧的毅力，最后缔造出一条瑞德认为要620xx年才能凿出的通往自由的道路。

而现实中，我们内心的希望往往被轻易地埋葬在那些平凡的挫折里。我们惧怕失败，也正是因为我们对梦想和希望的追求不够执着。也正是因为这样，我们的心灵才容易被束缚，甚至脆弱到不堪一击。因此，很多人才惧怕走出学校来到社会。倘若我们能像安迪那样，冷静下来，用理性来看待问题、用智慧来解决问题、用执着来战胜挫折，那些希望和梦想也就不会离我们而去。

当然，安迪的成功远不止因为这些。过人的才华使得他在监狱里也能绽放光芒，但这并不是他成功的真正原因。老布在监狱享有对书籍的管理权；而瑞德则能够帮其他囚犯弄到任何他们想要的东西。但他们都有点沉醉于这一点权利带给他们的满足感。安迪在监狱的地位显然还要高的多，但他始终明白这些都不是真正的自由：正真的自由是在外面的世界。他能够真切地看清自己所处的位置，始终坚定地朝着自己的目标努力，并不因暂时的成功而停滞不前。

这一点，对我们而言是极其重要的。我们中的许多人，因在学校里担任了某个职务而沾沾自喜，自视甚高。暂时的满足感阻碍了他们对生活的进一步思考和追求。到了社会中，这种潜在的骄傲情绪让他们屡屡受挫，压抑和失望随之占据心灵，也让他们离成功越来越远。事实上，我们生命的价值最终只有在社会中才能得到真正的体现。理性地对待自己学校里表现，能够帮助我们看清自己在社会中的位置，从而更合理地看待自己。

安迪在监狱中成功地完成了自我救赎。入狱前，他是一个不善于表达情感的人。没有朋友，甚至，连自己深爱的妻子也背叛了他。而在狱中，他收获了瑞德的友情，同时也学会了分享，学会了沟通和交流。在分享中，他也试图让对自由和希望的渴望重新回到狱友们的心中，救赎他们的心灵。初春的早晨，狱友们能够像在修葺自家的屋顶一样，坐在暖暖的阳光下享受着安迪争取到的冰破。这种久违的自由的感觉再一次回到了狱友们的心头，那么真切、那么美好。安迪私自在狱警的办公室播放费加罗的婚礼，再次给狱友们带来哪怕是一瞬间的自由的感觉。音乐里的激情刺激着狱友们原本干涸的心灵。而图书馆的落成，更让狱友们见证了希望是能够在不懈的坚持下带来成功的。自然，对自由的希望也不再仅仅是一种幻想。无论何时，友谊都对我们的生活有着重要的作用。人是社会中的人，始终需要交流和沟通。珍贵的友谊是人格魅力的一种体现，也能帮助我们获得社会认同感，加强我们对生活的信心。而同时你也会发现自己身上的优点正在向他人传递开来，自己的价值也能得到进一步的体现。尊严，并不是自己刻个字就能获得的，而是存在于大家对你的认同感中。

如何获得心灵的救赎，寻求属于自己的梦想和希望?我想电影已向我们给出了十分完美的答案。社会和体制化其实都并不可怕，可怕的是我们内心无法克制的恐惧和对生命价值的轻视，这也正是我们需要获得救赎的地方。电影却坚定地告诉我们：生命的尊严和价值，不是别人给的，而是靠自己的执着和智慧在挫折和压力下一点一点争取来的。

观看救赎心得体会如何写篇十四

《百鸟朝凤》是吴天明导演的最后一部电影，不知道大家是否了解这个导演，用最直接的方式简单介绍一下，陈凯歌在哀悼词中说:吴天明导演是中国电影的领军人物，除本人拍摄过多部优秀作品外，还带领一代人创造辉煌，为中国电影做出了巨大的贡献。他是个率真正直的好人。张艺谋在电影宣传中说:没有吴天明导演就没有我的今天，他为第五代导演的成长贡献巨大。李安力荐《百鸟朝凤》:希望大家能够来支持这部电影，真的是非常有意义的一部作品。吴导演，我觉得你可以安息，我们都非常感激你。

几乎整个电影圈都在为这部电影背书，但真正觉得刻不容缓的去看是在方励的下跪事件之后，我不想让一代大师的遗作如此悲壮，哪怕只能贡献一份力量。去了，不负所望。都说外行看热闹，内行看门道，纵使我这个外行人也看得出电影的精致，从故事节奏到情绪铺垫，从场景设置到背景音乐都无可挑剔。故事简单概括来说是以黄河边一方土地关于唢呐的兴衰，映射中国传统文化的逐步消亡。

唢呐是唢呐匠的立身之本，唢呐离嘴不离手，但终究敌不过盛极必衰。电影对于情绪的引导太过高明。

徒弟与师父聊起唢呐已不复从前光景，本有些伤感，师父却以二十年珍藏的醇酒为媒吹奏了一段极其欢快的曲子，以一句唢呐不是吹给别人听的，是吹给自己听的作结，随后倒地大睡，留白的十几秒悲凉之感更胜，心里说不出的酸涩。

电影高潮，垂死挣扎。唢呐最高礼遇百鸟朝凤给最有德行的人送行，唢呐班底支离破碎，老师父无奈年迈上阵，唢呐和血而吹，难以维持，交给徒弟，以鼓附和。深深地记得那一幕，老师父嘴角带着血，手边鼓点不变，看着年轻的徒弟吹百鸟朝凤，眼里欣慰的笑意。那一刻除了忧伤还有悲壮，败局已定，却苦苦支撑，在无边的黑暗中抓住一支稻草以为可以救命。

峰回路转，文化局申请非物质文化遗产，邀请原班底演奏，我心中也不由燃起一丝希望，想要找回原有班底，至少这份坚持能被好好安置。可知二师兄手指被电锯所伤，彻底告别唢呐;三师兄尘肺病重，无力支撑。能责怪谁呢?是家有重病老母的二师兄?还是要养家糊口的三师兄?就因为怪无可怪，格外沉重。

最后老师父坟头一曲百鸟朝凤，两代人南北分走，主人公脸上的那一滴泪到底是在哀悼死亡还是明天的自己?一个人的坚持到底是渺渺希望还是奄奄一息?所有的留白归自己。

就是这样，没让我流泪，却被绝望浸透每一个细胞，不经思索，久不散去。

观看救赎心得体会如何写篇十五

除了和卷子生活，我还要与人生活。在我的生活中，有完全凭感觉做事的人，也有完全不凭感觉做事的人，还有满嘴“报纸话”的人，整天拍马屁却拍到马腿上的人……令我印象深刻的是，那些遇到坏事就认为是意外的人和自以为自己很聪明的人。我觉得，世上并没有多少意外，只不过是生活中的挫折多些而已。而那些自认为聪明的人也许不知道，聪明与幸福的区别在于，自认为聪明的人并不聪明，而自以为幸福的人会很幸福。

怪不得有人说生活就是狗屁。以后谁在我面前谈生活，我就拔出手枪来。

观看救赎心得体会如何写篇十六

把信仰寄托给神，把贱命交给我。”

这是安迪走进监狱的情形，像任何一个有罪的人，被命运欺骗了。

这个监狱，是座人间炼狱，狱卒残暴、狱霸横行，磨蚀人的精神。在这绝望之中，服无期徒刑的安迪像是用一件无形的护身罩护住自我，心中永远有期望。

有了期望，肖申克监狱可是是一座形同虚设的监狱，有了期望，一把小小的锤子，一张大海报，便能够救赎生命，能够救赎自由。有了期望安迪能够在救赎自我的过程中尽情的享受每一个小小的乐趣，并将这乐趣传播开来，将期望播种在每个人心里。

安迪开始帮忙典狱长洗黑钱，并所以得到了更为宽厚的待遇，他甚至不厌其烦地给州zf写信，并在几年后得到了回应---州zf向肖申克捐赠了图书、唱机、甚至史无前例的监狱图书基金—每年500美金。在唱片中包括费加罗的婚礼。那声音飞扬，高远入云，超过任何在禁锢中的囚犯们所梦，仿佛一只美丽的小鸟，飞入这灰色的鸟笼，让那些围墙消失，令铁窗中的所有犯人，感到一刻的自由，哪怕只是刹那的停留，哪怕只如一个飞掠而过的闪光，却似乎唤醒了囚犯心底里一丝尚未完全泯灭的东西，是的，当老瑞德在夜里抚摸着昔日的口琴时心中所想的，自由。

安迪没有被命运毁掉，他获得了一个完满的结局。他重获自由，惩罚了监狱长等恶人，还与老友阿瑞在海边重逢。

期望是关不住的，是有翅膀的鸟，是流动的空气，是永远无法遏制的，有了期望就有了一切，有了期望就一切皆有可能。

那么，请你救赎你自我逃出“肖申克”吧!

因妻子与其情人被杀而被冤枉的银行家安迪被判终身囚禁，在黑暗的肖申克监狱中过上了另一种生活。他在那里碰上了瑞德，只要你给他报酬，他就能帮你要到一切东西的人。

安迪用的时间凿出了需要6时间的逃生通道，我想，在他爬出下水道的那一刻，在他与暴风雨拥抱的那一个镜头中，他心中必须对自由怀着无限的敬意。

其中最可怜的是被囚禁了40年的布鲁克斯了吧，他待了半个世纪之久后最终被解释，但已经适应了监狱生活的他只能被“体制化”，根本无法适应社会生活。最终只能上吊自杀。我想，这是因为这位老人心中已经没有了期望，对自由也毫无感觉，他试着接纳被人管束的生活，而后成为习惯，便再也无法改去。而安迪却恰恰相反，他与所有人都不一样，他从来都不曾真正地屈服，心中不断描述着一个在墨西哥的地方。正式这种信念，一向沉淀下来，在一个年轻的小伙子被谋杀，自我被典狱长威胁后爆发了出来，以至于他的逃狱了。

而瑞德，全影片中一向像一位哲人一样，讲述着整篇故事，他给我的映象最为深刻。若没有他，安迪也必须不可能成功出逃。他是安迪的挚友，影片最终两人在海滩边想用，什么话也没说，却是“此时无声胜有声”，友情早已用言语来表达的了。

看过这部接近两小时的影片，我的灵魂仿佛得到了一次洗涤，这是一部关于自由、友情、正义的电影！

观看救赎心得体会如何写篇十七

《救赎》是美国著名导演斯皮尔伯格执导的一部电影，讲述了一个德国犹太人奥斯卡·舒伯拉（OskarSchindler）在二战期间通过自己的商业手段，掩护了一批犹太人免于被纳粹大屠杀的故事。该电影上映至今已近三十年，但其人道主义理念仍在深深地触动着观众们的心灵。观看《救赎》不仅能够感受到其电影艺术的魅力，更重要的是，它能够通过影像语言展现出人性的善恶与光荣，使我们产生深刻的思考和体会。在此，我将分享我的观看救赎的心得体会。

第一段，电影中善恶的交替展现。观看《救赎》让我深切地感受到人性的善恶之分。影片中，奥斯卡虽然出身商业阶层，但他的出发点不是为了钱财而是为了保护更多的犹太人，所以他的行为是善良的。然而，电影中的肖伯纳基纳则是一个典型的反派角色，他无情地羞辱、鞭打犹太人，我深深地感受到人性中的善恶之间的区别。观看电影让我发现，世界上的善恶不是简单黑白分明的，而是相互交织。正如奥斯卡所说：“谁都可以杀一个人，但不是每个人都可以救一个人。”

第二段，人性的美妙与光荣。电影中，奥斯卡·舒伯拉值得我们称颂，他不仅在最黑暗的时刻为犹太人创造了希望，而且他还将自己的努力付诸实践。他将所有的财产都倾注在了保护犹太人的事业上，尽管最终他败了，但他对贯彻人道精神的尽职尽责、不屈不挠的精神和思维方式，令我感到深深的敬意。而电影中描绘的犹太人群体精神同样也充满了光荣和美妙。尽管他们面临着屠杀和生死的威胁，但他们的信念从未动摇过。特别是最后犹太人为奥斯卡·舒伯拉送上一个戒指这一场景深深地打动了我。

第三段，影片拍摄手法的精彩。观看电影的过程中，我深深地感受到了导演斯皮尔伯格在影片的拍摄手法上的创新和精彩。影片中，斯皮尔伯格采用了大量的手持镜头技巧，让观众感到身临其境，如同亲眼见证了那段人间悲剧；同时，他还使用了许多细腻的镜头转场，以及闪回手法，增加了影片的戏剧张力和情感深度，使得电影中的人物形象更加生动鲜明。这些精彩的拍摄手法，不仅为观众带来了视觉上的享受，同时也让观众更好地理解了影片所要表达的主题。

第四段，电影的思想启示。影片中人性的悲欢、轻重、朝夕交替，使我不禁思考起人类的本质是什么。人们为了利益和虚荣而不断地挑战和改变自然，却又为了需要和目的找到本质，这种矛盾冲突永远存在着。而本质的东西总是人类自己内在的，需要依靠人们自己去追求发现，而对人来说，发现自己的本质，理解自己的内心，这是一件做起来非常困难的事情。电影像一面镜子，让观众反思自己，期望人类在未来不要重蹈历史的覆辙，更好地发掘自己内心深处的本质。

第五段，对人类历史的警醒。观看电影《救赎》，我深感那段时期的历史和人类的罪恶，鲜明地浮现在我的面前。影片中的细节虽不足以弥补历史的漏洞，但是它让我们更直接地面对历史，从而一丝一毫地探寻其中遗忘的东西。电影告诉我们，那个时代的恶行是不能轻弃的，每个人都应该明白这一点，来敬畏历史，珍惜和平。

总之，《救赎》这部电影生动而深刻地呈现了那段历史的残酷和黑暗，以电影艺术的形式告诉我们要尊重人类的尊严，珍爱生命。诚然，人性善恶的相互交织会一直存在，但是我们能做的，就是在纠结中不断寻求真理，在自责中不断地完善自己。这部电影给我留下了深刻的印象，回想起来，我甚至都能听到心灵深处埋藏下的那份感动。

观看救赎心得体会如何写篇十八

第一段：引言（约200字）。

“微课”这一名词已经成为了教育领域里的时髦词汇，微课制作也逐渐成为了教育界人士学习、交流和创新的方式之一。然而，在制作微课的过程中，如何让微课更好的呈现、更有吸引力、更具教学效果是让很多制作者头疼的问题。自己摸索要花费大量时间和精力，观看别人的微课则可以让制作者学习到别人的思路和技巧。下面我谈谈我的一些观察和心得。

第二段：观看微课如何降低焦虑感（约200字）。

每次开始制作微课时，我总是会感到一定的焦虑，害怕自己的微课做的不好，在录制前就已经开始手抖、心跳加速，很难专心。不过，我发现观看别人的微课可以帮助我安定情绪。让我不再孤单，可以学到其他优秀的微课创作人员的经验，这样自己制作微课时也可以学习到别人的思路和制作技巧，从而制作出更佳的效果。

第三段：观看微课让人增长见识（约200字）。

制作微课要求制作者在知识储备上较为扎实，从相应的专业领域到编写课堂PPT，都需要具有相应的知识储备。观看别人的微课可以尝试去学习相应专业的领域的知识，并提高自己的学习兴趣。同时，可以了解其他领域和熟知的知识，增广自己的见识。

第四段：观看微课可以学习到别人的创作思路和技巧（约200字）。

观看别人的微课，不仅可以学到他人的制作思路和技巧，也会一步步地培养制作者的创造力和体悟力。制作者可以观察他人制作过程，了解他们的创作深层次和想法。同时，可以借鉴他们的制作技巧，然后根据自己的理解和认识去加以改进和实践。

第五段：结论（约200字）。

总之，观看别人的微课对于制作微课的人来说是很有益的。从控制自己的情绪、提高自己的知识储备、充实自己的知识积累以及学习他人的创作思路和技巧等方面得到了很好的提升和提高。而当今社会，知识与技术日益复杂，人们需要在各个方面去学习了解，在微课领域里，如何出现更好的微课，是需要持续不断地去提高自己在知识和技能方面的提升和提高。因此，观看别人的微课不仅可以帮助制作者提高自己的微课的水平，也可以在学习的道路上为自己增添更多的欢乐和收获。

观看救赎心得体会如何写篇十九

微课已经成为一种流行的教育方式，以其短小精悍的形式，为学生提供了有意义的学习体验。在现代的教育环境中，如何制作出高质量的微课，已经成为了很多教育工作者的重要任务。观看如何制作微课的过程，不仅可以帮助我们了解微课制作的技巧，还可以让我们对微课的教育效果有更深入的了解。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，从不同的角度解析如何制作高质量的微课。

第二段：观察微课的核心元素。

微课的核心元素包括了主题，内容，结构和风格，这些元素的选择和组合直接影响微课的教育效果。在观看制作微课的过程中，我深切感受到了这些元素之间的紧密联系。有些微课主题非常有趣和具有吸引力，但是内容不够新颖或者措辞不够清晰，导致了学习效果不佳。同样地，一些微课的结构非常清晰，但是风格过于呆板，或者主题不够具体，导致学生难以理解和深入掌握。

第三段：认真思考微课的目标和受众。

微课制作需要认真思考受众的群体和目标，这些都是制作微课所需要考虑的重要因素。在观看微课制作的过程中，我不断地思考微课的目标和受众。不同的目标需要不同的教育方式，而不同的受众则需要不同的风格和主题。如果目标不够明确或者受众不够具体，那么微课的教育效果难以得到保证。

第四段：关注微课的创意和技巧。

好的微课制作需要创意和技巧的融合，只有这样才能够达到更好的教育效果。在观看制作微课的过程中，我看到了很多有创意和技巧的例子，这些例子能够使微课更加生动有趣。例如，适当运用音效和动画，可以让微课更加有视觉冲击力，抓住学生的注意力；精选案例和图片，可以让微课更具可信度和可行性；利用分析工具和统计图表，可以使微课更加有说服力和实用性。

第五段：结论。

在观看制作微课的过程中，我增长了很多知识和技能，也获得了很多启示和体验。我认为，如果要制作出高质量的微课，需要注意微课的主题、内容、结构和风格之间的协调，认真思考微课的目标和受众，注重微课的创意和技巧，多加实践和改进。只有这样，我们才能够制作出真正优秀的微课，让学生得到更好的学习体验和教育效果。

观看救赎心得体会如何写篇二十

毒水的味道很浓很浓，一座本该热闹的城市很静，很静，新年伊始，本应是举国欢庆，共度佳节，而今……却满是孤寂，压抑。这是最黯然无光的一个春节，新型肺炎肆虐于神州大地，人心惶惶，但这也是热血高昂的一个春节，炎黄子孙守望相助，高歌一曲无畏的家国无疆。

万古新声彻九州，疾乱烟雨降江楼。

病虐桀桀危亡难，吾心灼灼护国安。

国土苍苍，四海升平时欢笑的人们，在阴霾压抑的日子里，也能挺身而出，眼角斑驳的是毅然决然的斗志;不曾忘，钟南山院士耄耋之年临危受命，奋战于疫情一线，是胸怀天下的国土无双……不曾忘，那请战书上一枚枚鲜红指印，“不计报酬，不论生死”，写满了铿锵有力的医者轩昂……不曾忘，他们擦干泪水，抛却恐惧和疲惫，披上层层的白色战袍和披荆斩棘的铠甲，义无反顾地冲上了同病毒生死搏击的战场，用血肉之身组成防线，拼杀抵挡着上蹿下跳的广道疫，把危险交给我，把健康还给你。

冲锋陷阵的前线，永远有他们忙碌的影子，共和国的荣誉里，是否也该写下他们的名字?这世间哪有什么百毒不侵的白衣天使，不过是一群孩子换了身衣服，学着像前辈一样，治病救人和死神抢时间……病毒凶险，白衣逆行，致敬伟大的白衣战士。此刻，四海八荒的人们，抛却新春的团圆和欢庆，撇去焦虑和慌张，奉己之力共筑长城万里，只愿再现中华河清海晏，国泰民安。中国有信心打赢，新型肺炎疫情攻坚战。请不要丧气，请充满希望。

白衣天使加油!武汉加油!中国加油!

所有细微之下都隐藏着春暖花开冰面破裂的巨响，所有阴霾之下都匿蔽着柳暗花明曦光初现的希望，愿四海疫情已终，疾患永散，愿诸君平安喜乐，新年安康。明年春天我们再赴江城，赏尽十里樱花。