2023年高尔基故事心得体会(精选17篇)

写心得体会可以促进个人的成长和进步。写心得体会时应注重个人情感和思考的表达，以增强文章的感染力。通过这次实习，我深刻体会到了团队合作的重要性，也学会了与同事相处的技巧。

高尔基故事心得体会篇一

第一段：引入高尔基故事的背景和重要性（200字）。

高尔基是俄国文学家和剧作家，被誉为“工人作家之父”。他的作品以描写工人和贫苦人民的生活为主题，深刻反映了19世纪末20世纪初俄国社会的局势和人民的苦难。高尔基的故事作品不仅在当时产生了巨大的影响，而且至今仍被广泛阅读和研究。在读完高尔基的故事之后，我深受其启发和感动，从中汲取到了很多心灵的力量和智慧。

第二段：高尔基故事中所体现的人性和希望（200字）。

高尔基的故事作品揭示了人性的善良和坚韧。在他的作品中，我看到了贫苦人民的顽强生活态度和对未来的希望。尽管生活困苦，他们不屈不挠地努力奋斗，不放弃对美好生活的向往。他们相互帮助，互相支持，共同面对困境。高尔基的作品让我相信，人是有力量的，当我们面对困难时，只要我们愿意努力，勇往直前，就能战胜困难，追求自己的梦想。

第三段：高尔基故事中的社会问题和对人性的思考（200字）。

高尔基的故事中也揭示了许多社会问题，引发了我对社会不公平和人性的思考。他的作品揭示了贫富差距悬殊的现实，描述了社会阶层之间的冲突和矛盾。同时，他也反映了人性中的丑陋和犯罪。通过高尔基的作品，我看到了人性的复杂性，也在一定程度上反思了自己的价值观和生活方式。我希望通过自己的努力，能够改善社会的不公，并在自己的生活中保持一颗善良的心灵，为社会的进步和人类的幸福做出贡献。

第四段：高尔基故事中的文学魅力和艺术手法（200字）。

高尔基的故事作品以其深刻的思想和生动的人物形象而著称。他的故事中融入了大量的细腻描写和细节刻画，在绘画出紧张剧情的同时，也展现了丰富的人物内在世界。高尔基的语言简练、铿锵有力，直抒胸臆，引人入胜。他的故事给人以启迪和感动，读者可以从中获得智慧和力量。高尔基的作品让我更加热爱文学，懂得了文学与生活的奇妙联系，也激发了我对写作的兴趣和追求。

第五段：总结高尔基故事的积极意义和对个人的影响（200字）。

总之，高尔基的故事以其深刻的人性描写和对社会问题的关注，给我留下了深刻的印象。我从中感受到了人性的善良和希望，同时也对社会问题有了更加清晰的认识和思考。高尔基的作品不仅给我带来了阅读的愉悦，也激发了我对社会进步和人类幸福的责任感。我将继续阅读高尔基的作品，从中汲取智慧和力量，并在日常生活中努力践行高尔基所倡导的人道主义精神。

高尔基故事心得体会篇二

《高尔基童年》是苏联作家马克西姆·高尔基的自传体小说，是20世纪世界文学中的经典之一。本书以作者的童年生活为主线，描述了俄罗斯19世纪末期工人阶级的贫困、苦难和爱情。我在读完这本书后，深深感受到了高尔基所蕴含的文学价值和人生哲理。

高尔基童年所处的时代，是俄罗斯帝国末期，贫富差距悬殊，工人阶级生活拮据。高尔基每天要到河里捉虾，到泥里挖草根，以充饥肠之欲，而且每天都要受到痛打，许多孩子早夭，十分悲惨。高尔基的父亲是个喝酒成性的人，喜欢赌博，抛下了一家人独自离去。这些生活的苦难让高尔基深深感到了贫困的压力和生命的不易。

在这样恶劣的环境下，高尔基感受到了生命的温暖与希望。他的母亲是个勇敢坚强、善良而体贴的女人，她勇敢地对抗命运的不公，生下并抚养了高尔基这个孩子。她对待孩子的爱如滔滔江水，涓涓细流，对于高尔基来说，这种母爱就是他渴望的天堂。这种爱，让他在贫困苦难的环境下，也有了生命的希望。

高尔基的母亲是一位读书人，高尔基对阅读很感兴趣，他经常假装在忙乱的家庭中找到时间阅读，这使他具备了智慧和慧眼。在那个时代，在那个环境下，高尔基凭借自己的聪明才智，读着许多书，了解着世界的奥秘。他的成长也让我深得启发，教育的力量，不仅能让孩子知识面更广，也可能为孩子打开一扇知识大门的机会。

高尔基童年的文学价值并非在于描写贫困，也并非在于表现爱与希望，而是在于描写一段真实生活，因为这段生活反映了人们的生存方式和精神世界。作为一部文学作品，这不仅是一部博大精深的历史文化巨著，更是一部巨大而优美的艺术品。高尔基的童年故事深刻影响了我对于生命、对于历史、对于爱和希望的认识，通过这本书，我也学会了在天堂与地狱之间自我权衡。

总结：高尔基童年作为一部文学经典，为我们展现了贫困苦难中的人们如何面对人生，如何抚育下一代，更使我们意识到了教育对于孩子的重要性。生命，有时困难重重，有时阳光正好。而有了教育、有了爱和希望，我们才能够在风雨中前行，才能启迪自己的心智，挖掘自己的潜能，使自己在不断努力和拼搏中，实现自己的价值。

高尔基故事心得体会篇三

高尔基合照世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

一次，高尔基在烧水时，读书读得入了神，没有发觉水早就烧开了，结果把茶缸烧坏了。这下可闯了祸，凶狠的女主人抄起一根松木棍，不容分说就朝高尔基身上打来，一边打还一边骂，把高尔基打得遍体鳞伤，以至不得不请医生来看。高尔基身上青一块，紫一块，有的地方都渗出了血，木刺都扎进肉里去了。医生从他的背上拔出了十二根木刺，并非常义愤地鼓动高尔基去告发。

女主人这时害怕了，她生怕高尔基去告她虐待罪。马上换了一副可怜的面孔说：“孩子!只要你不去告发我，你提什么条件我都答应。”

“你说话算数?”

“是的。”女主人无可奈何地说。

“只要你允许我在干完活后可以读书，我就不去告发你。”

女主人非常不情愿地答应了。这样，高尔基因祸得福，以皮肉受苦的代价，换来了多余时间读书的权利。

吼退老板。

高尔基小时候是在每天十几小时繁重劳动和鞭打责骂下度过的。但即使过着这样的生活，他也总是抓住每一分钟空闲的时间读书。店老板不允许他读书，所以他千方百计地才能弄到书，躲到阁楼上、储藏室里阅读。夜晚借月光或自制的小灯盏照着读书，没有蜡烛，他就把老的烛盘上的蜡油收集起来，装在一只罐头盒里，再注入一些灯油，用棉线卷一根灯芯照着读书。在面包房当工人时，他用零碎的木棒在揉面的台子上架起一个临时的书架，一面揉面团，一面读书。有一次，老板走进去看他在读书，想把书拿走扔到火里去，高尔基抓住老板的胳膊愤怒地叫喊：“你敢烧掉那本书!”吼退了老板。监视、威吓没能阻止高尔基读书，反而使他自学的信念更坚定了!

高尔基故事心得体会篇四

高尔基是俄罗斯文坛巨匠中的一位，他以其极富思想性和情感性的作品，成为了俄罗斯文学史上的重要人物。然而，很少有人知道，在他的早年，他是一个贫困的孤儿，没有受过正式的教育。读书对他来说是一件奢侈的事情，但他还是积极地阅读了各种各样的书籍，并从中获得了非凡的启迪与感悟。今天，笔者将从高尔基的读书经历中，思考读书的力量以及对于个人成长的重要性。

2.读书让高尔基有了独立思考的能力。

孩提时代的高尔基是一个天真无邪的孩子，与生活中的黑暗面没有直接的接触。但当他开始阅读各种书籍时，他发现了一些令他开始思考的问题。例如，在阅读福音书时，他不明白为什么上帝要让这个世界飘满苦难；在快乐散文中，他看到了善良和正义的力量。高尔基开始逐渐明白，生活并不是他以为的那样简单，而是一个充满了复杂性和矛盾性的世界。读书不仅让他接触到各种各样的思想，也让他建立了自己的价值体系和思想体系，让他有了独立思考的能力。

3.阅读塑造了高尔基的人格。

高尔基的《童年》是一部描述他童年生活的自传体小说。在书中，他描写了一个真实而感人的人物形象——一个在贫困中成长的孤儿。通读这部小说，我们可以看到，高尔基的人格是如何得到塑造的：在读书的过程中，他开始意识到他所处的环境是如何的不公正，然后他产生了对这种不公的反感。不仅如此，他将他的反感转化为了一种能够推动自己前进的动力，努力追求更好的生活。这种精神鼓舞了他成为了一个拥有强大意志力的人，并为其后来的作品赢得了广泛的赞誉。阅读不仅丰富了他的思想，还提高了他的道德水平，让他成为一个有尊严,有追求的人。

4.高尔基让我们重新认识阅读的意义。

高尔基在他的散文《我的大门》中，写道：阅读过程中，我们不仅是了解文本，更是了解自我。阅读不仅让我们了解世界，还让我们了解自己。每本书都有它独特的精神内核，在我们阅读的时候，这种精神内核与我们自身的价值观念进行对话交流，从而提高我们的道德水平和文化素质。

5.结尾。

高尔基的读书经历不仅给他的文学生涯铸造了坚实的基础，也给我们提供了一种关于读书的思考方式。读书可以提高人们的思想品质、道德水平和文化素质。读书可以帮助我们理解世界，了解自我，拥有独立的思考能力。尤其是在当今这个信息爆炸的时代中，我们需要更加重视读书的意义，保持文化的传承和积淀，同时也进行自我修炼和丰富人生的内涵。

高尔基故事心得体会篇五

作为俄罗斯文学的巨匠，高尔基一生写了很多畅销的小说和短篇故事。但鲜为人知的是，他也是一位优秀的童话作家。高尔基的童话不仅富含幽默感和趣味性，更是启迪青少年的智慧与勇气。在阅读他的童话作品的过程中，我深刻领悟也体会到了许多作为成年人应有的品格与人生态度。

高尔基的童话作品体现了很多智慧品格。例如，在《巨人和小人》中，小人通过智慧的运用和巨人的合作，成功的克服了难题，并获得了满意的结果。这充分体现了在遇到困难时应该勇气面对，并且将思维运用到极致。类似地，在《小壳与水母》中，小壳固执的心态让他一直徘徊在过去的痛苦中，但是当他愿意接受改变时，他的生命变得幸福而充实。这告诉我们，应该勇敢地迈向未来，并尝试去超越自我。

高尔基的童话中也极富生命力和积极的人生态度。例如，在《老爷爷的智慧》中，老爷爷不断的劝导周围的人，赞扬美好和消极之间的区别，并注重生态环境的保护。这给我们展示了一个乐观积极的生活态度，提醒人们应该向美好事物和思想靠拢。同样，在《乡村夏令营》中，孩子们跨过了害怕未知的恐惧，探索了未知领域，因此获得了快乐和成长。这鼓励我们敢于冒险，积极探索未知的领域，让每一次冒险都成为生命中的一次精神升华。

高尔基的童话作品，在让孩子们感到乐趣的同时，也在深刻解读人性。在《寒风故事》中，落魄的主角意外地在漆黑的夜里救了一个小丑，并因此获得了转机。这个小故事虽然简单，但它向我们展现了人性中最美好的品质——同情之心。警醒我们在生活中应该善待他人，并且从小关注身边的事情，因为很可能这些小事最终会决定你的命运。

第五段：结尾。

高尔基的童话每一篇都给我们留下了耐人寻味的思考，唤起了我们在儿时不曾感受的生命力和冒险精神。因此，他的作品不仅是小朋友的好老师，更是我们成年人的精神蓝图。只有像他一样宽容，乐观，和勇敢才能做出我们将来的人生传奇。

高尔基故事心得体会篇六

高尔基，是伟大的俄国作家，他的一生为文学事业奋斗，著作等身，曾在俄文学史上留下了浓墨重彩的印迹。其中，他的作品《童年》、《我的大学》等都深受人们的喜爱。然而，高尔基的文学成就并非靠神灵庇佑而来，而是因为他在读书中形成的扎实知识和丰富人生经验。通过高尔基读书的心得体会，我们可以从中汲取到许多宝贵的人生经验，让我们跟随高尔基寻找智慧，开启知识的之门。

高尔基自幼出生在工人家庭，家庭贫困，生活条件艰苦，但他热爱阅读。他喜欢阅读各种书籍，大量阅读各类文学作品，甚至盗书沾染罪恶。从小的阅读经历给了高尔基深厚的人生阅历，激发了他的文学灵感。在高尔基的成长过程中，阅读是他心中最大的财富，阅读造就了他的精神世界，赋予了他成为作家的力量。

第二段：阅读的真谛。

高尔基在他的文学作品中，强调了阅读真谛，”书是人类的营养品，我们应该吃得多，吃得好，吃得有分寸”。读书所获得的营养，是我们一生中最重要的营养。阅读，是学习、获取生命的经验和智慧，是一种传承文化的方式和路径。高尔基认为，阅读是人生一种快乐和习惯，无论是在阅读中，还是在读书中，都可以从中感受到真谛所在。

第三段：阅读给我们带来的价值。

高尔基不仅十分热爱读书，而且极度珍视读书所带来的价值。阅读让他接触到新的事物，培养了他的世界观和价值观，启迪了他的思想和敏锐度。此外，阅读还可以使我们拥有更高的审美境界，从而更好的理解和欣赏世界的美和优雅。高尔基深受读书的感召，对阅读产生了无限的感慨，他曾说“读书开辟了我的眼界，提高了我的气质，让我拥有了独特的世界观和价值观。”阅读是一笔财富，让我们的智力、素质和人生都获得巨大的提升。

第四段：阅读的方法与技巧。

高尔基在书中提到了自己的阅读方法与技巧，他认为阅读有自己的方法，应该学习如何阅读。阅读要有目的性、计划性和方法性。其次，阅读要注重原著，了解作者的思想，抓住主题。更重要的是，阅读时要注重阅读方式，不可泛泛而谈，要有个人的阅读注记，形成自己的阅读方式。高尔基对阅读方法与技巧的总结，为我们指明了学习阅读方法与技巧的重要性。

阅读不是一个急功近利的过程，而是需要耐心、细心和刻苦的积累过程。高尔基的高超阅读方式，不仅使他成为杰出的作家，同时也为我们展示了一种真正的读书方式和人生境界。从他的阅读经历中，我们学到了读书的重要性和方法，再加上自己的实践，我们就能够文思泉涌，胸有成竹地掌握各种知识和充实自己的人生。

总之，高尔基对于阅读的热爱和专注，对于我们当代青年学习的意义是深远的。在阅读这条发现人生价值和美的路上，我们才能够感受到真正的快乐和自由。高尔基学习读书的经验和方法，为我们展示了学习的有效性和效率，让我们从阅读中收获知识和美，获得个人不断成长和丰富人生意义的价值。让我们在阅读中，感受美的魅力，体味阅读的艺术，让学习阅读，成为我们一生的精神追求。

高尔基故事心得体会篇七

在裁缝家的时候，有一次，高尔基在烧水时，读书读得入了神，没有发觉水早就烧开了，结果把茶缸烧坏了。这下可闯了祸，凶狠的女主人抄起一根松木棍，不容分说就朝高尔基身上打来，一边打还一边骂，把高尔基打得遍体鳞伤，以至不得不请医生来看。高尔基身上青一块，紫一块，有的地方都渗出了血，木刺都扎进肉里去了。医生从他的背上拔出了十二根木刺，并非常义愤地鼓动高尔基去告发。

女主人这时害怕了，她生怕高尔基去告她虐待罪。马上换了一副可怜的面孔说：“孩子！只要你不去告发我，你提什么条件我都答应。”

“你说话算数？”

“是的。”女主人无可奈何地说。

“只要你允许我在干完活后可以读书，我就不去告发你。”

女主人极不情愿地答应了。这样，高尔基因祸得福，以皮肉受苦的代价，换来了多余时间读书。

高尔基故事心得体会篇八

高尔基童话故事所传递出来的人生道理很多，都是从生活、历史、哲学、政治等方面抽象出来的。比如，“格里沙的勇敢”告诉我们，无论在任何情况下，都要有勇气去追求自己的梦想；“拔河比赛”则告诉我们，团结合作比个人英雄气概更重要；“小铁匠哈利马托夫”让我们知道，只有不屈不挠的精神和毅力，才能战胜生活中的一切困难。

高尔基童话故事中的人物形象是鲜活的生命，代表着不同一个族群中的普通人物的形象和性格特点。如“桥上的故事”中的小女孩小卖部，她懂得珍视自己的商品，用高价卖出。她看起来很弱小，但她有坚强的意志，无论如何都不让自己受到欺负和摧残。她告诉我们，一个人的种种优点和品质，不在于外表和品质的闪耀，而在于内心的自信和勇气。

高尔基童话故事是俄罗斯民间文学的杰出代表之一，它在文化上的价值是不可估量的。它代表和反映了俄罗斯文化的经典曲目，它贯穿了一种对人文精神的真正尊重和对人情社会的关心。高尔基童话故事中的生动和真实，让人们更加了解自己心灵和身体这个物质世界之间的联系和联系。

高尔基童话故事中的人物和故事题材，蕴涵着人类深入的人性秘密，能够启示我们在日常生活中所不能看到的问题。高尔基童话故事的读者们，既可以享受故事带来的乐趣，还可以在其中找到自己的人生意义和深层含义，在人生中获得更深刻的启示和启迪。

总结。

高尔基童话故事是一种文化、美学、心理和生活的经典，具有不可估量的价值和影响力。读这些童话故事，可以更好地了解和处理自己的人生，了解人性，感受生活，感受美好生活的气息和意义。并且，也让我们更加珍惜生活、珍惜自己、珍惜他人。

高尔基故事心得体会篇九

作为一位苏联文学巨匠，高尔基是如何塑造自己的文学风格的呢？且听我为大家道来高尔基小说《童年》带给我的感受与思考。

首先，高尔基的文学风格深深地烙印在《童年》中，短小有力的篇章，对细节的重视力度以及情感的真挚表达让我深深着迷。特别是在描写小红军敏捷从容的反应下让我感动不已，学习了它们在考验下的沉着与勇敢，它们的精神似乎也激励了我，敢于创造，敢于追求成功。

其次，我在阅读《童年》时感受到的人性光辉，高尔基不但描写了孩子们纯真和善良的一面，同时也尊重并深刻地描绘了大人们的暴虐与疯狂。从而勾勒出孩子与社会的冲突，这种深邃而复杂的人性叙事，使我感到作者对人性的洞察是那样的深刻而透彻，令我思考人性的种种复杂。

再者，《童年》中的情感包容性也十分值得称道，在这部小说中，我体会到了高尔基对爱和亲情的深挚表达，不仅仅体现在母子的情感关怀之上，还包括登泰山的父亲、卖鲱鱼的母亲、抚养他成人的伯母以及巨大的社会环境，这些成了他所处社会真实故事可靠的支柱。在这儿，我也深感“爱”的力量，即它的变化形态和总能成为生命下柔韧的力量。

最后，我对高尔基小说创作风格的认识和理解也在阅读中得到了升华。他的风格自成一体，尤其是在“墨宝站”以及第二章中的流动性和机敏性，完美地表现了社会与人性等复杂的关系。通过这本小说，我意识到高尔基是一个非常有天赋的作家，他运用了自己特有的风格，有力地表达了思想，在文学的道路上实现了自己的理想。

总之，高尔基的小说《童年》是一部值得一读的作品，它并不是单纯意义上的一本书，而是一本内在牵扯着我们文化历史和充满温情的小说。阅读它，跟着散文的意境取得更深一步的思考，就能一路领略高尔基所带来的精神世界。感谢高尔基带来的教育，让我们走进过去一步，获取更深层次的历史文化认知。

高尔基故事心得体会篇十

一次，高尔基在烧水时，读书读得入了神，没有发觉水早就烧开了，结果把茶缸烧坏了。这下可闯了祸，凶狠的女主人抄起一根松木棍，不容分说就朝高尔基身上打来，一边打还一边骂，把高尔基打得遍体鳞伤，以至不得不请医生来看。高尔基身上青一块，紫一块，有的地方都渗出了血，木刺都扎进肉里去了。医生从他的背上拔出了十二根木刺，并非常义愤地鼓动高尔基去告发。

女主人这时害怕了，她生怕高尔基去告她虐待罪。马上换了一副可怜的面孔说：“孩子！只要你不去告发我，你提什么条件我都答应。”“你说话算数？”

“是的。”女主人无可奈何地说。

“只要你允许我在干完活后可以读书，我就不去告发你。”

女主人极不情愿地答应了。这样，高尔基因祸得福，以皮肉受苦的代价，换来了多余时间读书的权利。

2．人太多了。

高尔基旅游时迷了路，晚上走到中国边界一个小村庄里，外面漫天大雪，他冷得受不住了，便去敲农家的门要求住宿。

一个老太太在屋里大声问：“你是谁啊？”

高尔基说：“阿历克谢·马克希·莫维奇怪。彼什科夫！”

“人太多了！”老太太“嘭”地把刚打开的门关上，干脆地拒绝道。

3．高尔基小时候是在每天十几小时繁重劳动和鞭打责骂下度过的。但即使过着这样的生活，他也总是抓住每一分钟空闲时间读书。店老板不许他读书，他千方百计地弄到书，躲到阁楼上、储藏室里阅读。夜晚借月光或自制的小灯盏照着读书，没有蜡烛，他就把老的烛盘上的蜡油收集起来，装在一只罐头盒里，再注入一些灯油，用棉线卷一根灯芯照着读书。在面包房当工人时，他用零碎的木棒在揉面的台子上架起一个临时的书架，一面揉面团，一面读书。有一次，老板走进去看他在读书，想把书拿走扔到火里去，高尔基抓住老板的胳膊愤怒地叫喊：“你敢烧掉那本书！”吼退了老板。监视、威吓没能阻止高尔基读书，反而使他自学的信念更坚定了。

高尔基故事心得体会篇十一

1934年5月，高尔基的儿子马克西姆神秘死亡，是对高尔基晚年的沉重打击。随后，高尔基的家庭医生维诺格拉多夫死于秘密警察之手，对马克西姆的死因调查中断。克里姆林宫医疗局长柯多洛夫斯基在调查中也死去，死因不明。

生命最后两年，高尔基完全成为政府的驯服工具，他不倦地颂扬斯大林，可是后者对他已毫不在意。他建议出版陀思妥耶夫斯基的小说《恶魔》，《真理报》立刻发表一个御用文人的文章批判他犯了“自由主义”。甚至，高尔基看不到报纸，克格勃有几次还专门为他印了一份报纸，高尔基纪念馆就保存着这样一份报纸。

高尔基想去意大利旅游，但得不到批准。他被锁入囚笼。表面上他的名声仅次于斯大林。作家什喀帕在回忆中，谈到高尔基绝望地喃喃自语：“我实在太疲倦了。好像他们把我圈在篱笆里，我走不出去。我落在陷阱里。进退不得!我不习惯这种生活……”

高尔基在克里米亚的别墅度过最后一个春天。法国作家安德列·马尔罗去那里访问他。在苏联秘密警察总部保存的巴贝尔审讯档案证辞中，提供了此次会见的细节。马尔罗问高尔基，苏联文学现是否正处于衰落阶段，高尔基的回答是肯定的;那时《真理报》正在批判什柯洛夫斯基等人的文学形式理论，以及萧斯塔科维奇的音乐，高尔基非常关心，他不同意那些批评;他心情抑郁而孤独，多次说有人不许他回莫斯科，去从事他热爱的工作。雅果达和克鲁奇科夫安排一些行迹可疑的女人和高尔基一起彻夜纵酒狂欢，直到高尔基昏昏睡去。克鲁奇科夫控制了高尔基的日常生活，那些来访者都得经他挑选，使高尔基只能见到雅果达秘密警察圈子里的人物和一些文化骗子。

这位无产阶级“文学之父”之死，官方的解释是一桩罪恶的谋杀，是托洛茨基右派集团庞大阴谋的一部分，由布哈林、里科夫、雅果达以及托洛茨基等人直接操纵，阴谋在于推翻斯大林政权。连他的死也被斯大林用来大做文章。高尔基死后，他的房子被彻底搜查，而且不只一次。他的秘书克鲁奇科夫被捕时，秘密警察甚至把土豆一个个切开，寻找他们需要的材料。

高尔基的可悲命运，耐人深思。他顺从于斯大林政权，享受最高的名誉和地位，却付出一个知识分子最高的代价——人格的丧失和良知的扭曲。他参与残酷，宣扬虐杀，既是虐政的受害者，也成为虐政的工具。

高尔基童年故居至今仍完好保留着，并已辟为作家纪念馆，当地人依高尔基原姓亲切地称其为“彼什科夫小屋”。他是个很伟大的人，为了革命事业献出了自己的生命，向他致敬。

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高尔基故事心得体会篇十二

高尔基小时候家里很穷，没有办法，他只好到一家裁缝店当学徒。

在裁缝店里，小高尔基一边干活，一边想方设法读书，老板订了一份《俄罗斯报》，小高尔基就趁老板不在时，偷偷看这份报纸。

有一次，小高尔基从邻居家借来一本小说，趁老板晚上睡着以后，在窗边借着月光津津有味地读起来。过了一会儿，月亮躲到了云层后面，小高尔基兴致正浓，怎肯罢手，就点燃一盏小油灯继续看下去。不一会儿，老板醒过来，他看见小高尔苦在油灯下如痴如醉地看一厚厚的书，不由怒气冲冲地说：“看什么看，你把我农的灯油都快用沟了！”老板娘也醒过来，像一头母狼似的扑上去殴打小高尔基。

小高尔基无法忍受下去，他二话不说，头也不回地离开了裁缝店。

小高尔在背着行囊来到伏尔加河边，他注视着波光点点的伏尔加河，心里感觉有些悲伤，可是很快他又看到了生活的希望，因为他在一艘轮船上遇到了一位和蔼可亲的胖厨师，并做起了胖厨师的洗碗小伙计。更让小高尔基感到惊喜的是，胖厨师也是个书迷，他有满满一箱的书，而且愿意让小高尔基随便读。小高尔基高兴极了，一有空闲时间就如饥似渴地读书，有时还和胖厨师一起探讨书中的各种问题。

小高尔基一边读书一边思索，从大量的书籍中明白了许多人世间的道理。大量的阅读也为他以后的文学创作提供了丰富的滋养，使他最终成为苏联大文豪。1868年3月14日高尔基出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城。父亲是个大兵的儿子，母亲是染房老板的女儿。祖父曾经当过军官，因残酷虐待部下，被沙皇尼古拉一世降了职。祖父对父亲非常严厉，以致父亲从家里逃跑5次，最后一次逃跑成功。逃跑后，先后干过木匠、轮船公司办事处经理、装饰室内帷幔和裱糊壁纸的工人等，是个聪敏、善良而且非常愉快的人。后来感染霍乱，在高尔基3岁时去世。父亲去世后，高尔基随母亲到外祖父家生活。在充满小市民气的外祖父家度过了童年。其间，母亲改嫁并于几年后患肺结核病去世，外祖父破产。11岁的高尔基被迫流落人间，开始独立谋生。他拣过破烂，当过学徒和杂工，受尽欺凌与虐待，饱尝生活的苦难与艰辛。他只上过三年小学，但酷爱读书，利用一切机会读手边所能碰到的书，刻苦自学。1884年，他怀着上大学的打算来到咯山，但未能如愿，在社会的底层读完了他的社会大学。先后当过码头搬运工、面包师傅、杂货店伙计、园丁和守夜人等。同时，结识了先进的民粹派知识分子和马克思主义的着作，进一步认识到现实的丑恶和人民的疾苦，逐渐树立起改革社会的决心。1888—1889年、1891—1892年，高尔基为了解祖国和人民，两次漫游俄罗斯。从尼日尼跑到察里津，经过顿河区域、乌克兰，来到比萨拉比亚，再从那里沿着克里米亚南岸到了库班，再到黑海边。旅途见闻和艰苦经历使高尔基开阔了眼界，磨练了意志，积蓄了丰富的知识和生活素材，激发了他从事文学创作的强烈欲望。

四十二根刺。

“一根，两根，三根……”在俄国一个下镇的医院里，医生正紧张地为一位年轻的伤员拔刺。再看那年轻伤员的背上，都是血点儿，已经肿得老高。医生最后从他背上竟然拔出了42根刺。

面对眼前的这一幕，医生又心疼又气愤。他问这位年轻伤员：“你叫什么名字？为什么会弄成这样？”

医生听完这段伤心的故事，气愤地对高尔基说：“这个老太婆心太很！孩子，你可以到法院去告她！”高尔基却忍住疼痛，对医生说：“只要她答应让我看书，我就不告她！”最后，老太婆害怕高尔基到法院告她，只好答应了他的要求。他出生在沙俄时代的—个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为寒，他只读过两年小学。lo岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒，搬运工人，守认人，面包师。还两度到俄国南方流浪，受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用—切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说：“我扑在书，就像饥饿的人扑在面包上—样。”

他为了读书，受尽了屈辱。lo岁时在鞋店当学徒，没有钱买书，就到处借书读。那时的学龄前徒，实际上是奴仆：上街买东西，生炉子，擦地板，洗菜带孩子……每天从早晨干到半认。在劳累—天之后，用自制的小灯，坚持读书。

老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他说过：“假如有人向我提议说：„你去广场上用棍棒打你—顿！‟我想，就是这种条件，我也可以接受的。”

高尔基故事心得体会篇十三

高尔基的《海燕》是一部扣人心弦的小说，描述了一个贫苦船员的悲壮经历和心灵历程。这部小说深入探究了人性和社会现实，让读者对生命、爱情和人性有更深层次的思考。在阅读《海燕》的过程中，我有了一些深刻的感悟和理解，现在将这些想法与大家分享。

第二段：人性的探索。

《海燕》通过主人公尼尔森的经历，探讨了人性的复杂性和多面性。尼尔森是一个贫苦船员，艰难地度过着自己的生活，但是他依然有自己的梦想和追求。他在万不得已的情况下参加了一场被控制的船员罢工，以维护自己的权益。他的行为既是对自己个人的勇气和担当，也是对社会公义的维护。这种艰辛的追求和坚定的信仰，令人对人性的多样性有了更加深刻的认识。

第三段：生命的尊重。

小说还展现了尊重生命的重要性。尼尔森在船上发现一只小海燕，它在风浪中挣扎，生命岌岌可危。尼尔森不顾船员的阻拦，想要救下这只小海燕，可惜最终失败了。这个情节很好地体现了尊重生命的思想。尼尔森对生命的爱和敬畏，在他最后的选择中也有所体现。他选择了毁灭船只，让所有人安全撤离，而自己则在海上归于自然。这种尊重和赞美生命价值的精神，给我们留下了深刻的印象。

第四段：爱情的渴望。

小说中还有主人公的感情线。尼尔森渴望爱情，他对海伦痴迷不已，追求她的心一直没有变。尽管他们没有得到在一起的机会，但这种渴望与追求，却成为了他坚定的追求理想和梦想的动力。正是因为这种追求，让他愿意去承担罢工的风险，以维护自己的权利和尊严。从他的追求中，我们看到了爱情对于人生的重要性，以及它能够给予人情感和精神上的支持。

第五段：社会现实的体现。

小说中还展现了严酷的社会现实。尼尔森和其他船员的处境非常困难，他们没有足够的钱和资源，生活水平十分低下。他们需要面对工作的压力、经济的拮据和权益的争议。小说中描绘的现实情况，给我们直观地展示了贫困和社会不公的真实情况。读者对于社会现实的认识也因此更加深刻了。

总结：

通过阅读《海燕》这本小说，我们对人性、生命、爱情和社会现实有了更加深刻的理解。这部小说中的主人公尼尔森，展现了一种对生命的尊重和付出的精神，同时对社会现实的审视也让我们对这个世界有更多的思考。《海燕》是一部充满哲学思辨的作品，希望读者能够从中找到属于自己的答案和启示。

高尔基故事心得体会篇十四

高尔基是一位俄国作家，他以其深刻的洞察力和对人类命运的关怀而著名。他的作品《海燕》是一部充满哲思的小说，通过描写主人公尼卡的奋斗历程，反映了现实生活中的许多社会问题。本文将从五个方面探讨高尔基《海燕》给我带来的心得体会。

首先，本书描写了一位平凡劳动者的奋斗历程，使我深刻体会到了农民劳动者的辛勤付出和无私奉献。作为主人公的尼卡，在长时间的海外劳工生活后，依然坚持回到故乡去帮助他人。这种崇高的精神让我深受触动。与此同时，尼卡也不断努力提高自己的知识和技能，通过自己的智慧和勤奋赢得了成功。作为现代社会中的年轻人，我深深感到自己应该像尼卡一样不断努力，不仅关注个人的命运，也要关心社会的进步。

其次，本书通过描写尼卡的家庭生活，以及他与妻子希瑟和女儿塔尼娅之间的关系，展现了爱与责任的重要性。尼卡虽然长期分离，但他始终保持着对家庭的深情厚意。他在信中寄托了对妻子和女儿的思念，不仅是因为他深爱他们，更是因为他明白家庭对于一个人的重要性。这让我认识到，无论个人追求多么伟大，家庭始终是人生的核心和根基，我们要与家人保持紧密的联系，并承担起家庭责任。

第三，本书通过描写尼卡与其他人物的互动，展示了人性的复杂和社会的不公。尼卡在劳工生活中遇到了许多不公正的待遇，他所经历的苦难也并非个案。这使我深刻认识到，社会中存在着刻薄和不公，我们不能盲目相信世界是美好的，更不能对社会问题视而不见。我们应该站出来，与不公正的现象作斗争，并为弱势群体发声，力图改变不公的现实。

第四，本书通过描写尼卡的思想斗争，让我意识到人生的选择和命运的无常。尼卡曾经因一时的贪欲而犯过错误，但他通过反思和悔过，最终找到了人生的方向。这使我明白到，人生是充满机遇和挑战的旅程。我们必须时刻警醒，并且具备自省的能力，才能避免走向错误的道路。同时，也应当为自己的行为负责，并用行动向他人传递正能量。

最后，本书以一种悲剧的结局，让人深感生命的短暂和无常。尼卡作为主人公，尽管经历了许多苦难和风雨，但最终却命丧他乡。这使我深入思考生命的意义和价值。我们活在世上的时间很有限，我们应该珍惜每一刻，并且为了自己和他人创造更多的美好。

综上所述，高尔基的《海燕》是一部富有启示和思考的作品，它让我们重新审视自己的人生和价值观。通过对尼卡奋斗历程的描写，我体会到了劳动者的辛勤和无私奉献；通过尼卡与家庭的互动，我认识到了爱与责任的重要性；通过尼卡与社会的互动，我见识到了社会的复杂和不公；通过尼卡的思想斗争，我明白了人生的选择和命运的无常；通过小说的结局，我看到了生命的短暂和无常。这些心得体会对我的人生观和世界观产生了深远的影响，我会更加珍惜生活，勇敢面对困难，追求自己的梦想，并为社会的公平与正义发出声音和行动。

高尔基故事心得体会篇十五

高尔基所处的那个年代，正是俄国文学空前繁荣的时代，然而，高尔基却以他与众不同的写作风格，走进俄国文坛。由于他出身于社会底层，所以他特别了解广大的人们群众生活的疾苦，在世界文学历史中，他的作品第一个在创作中真实而生动地歌颂了无产阶级的革命斗争，塑造了一群光辉的英雄形象，开创了无产阶级文学的新纪元。以下是关于高尔基名人故事，欢迎阅览!

1873年，高尔基的父亲因霍乱突然去世。当时高尔基只有5岁，他跟随母亲寄居到开染坊的外祖父家里，不久，母亲又离开了人世。那时，外祖父的家业濒临破产，实在无力供他继续上学。外祖父不得不对他说：“好吧，宝贝，你不是—枚勋章，我的脖子上没有你的地位，你到人间去吧……”

从此，10岁的高尔基走向了社会，自谋生计、历尽艰辛。1884年，16岁的高尔基抱着上大学的'愿望来到了喀山。但是现实很快使他明白：上大学不过是—个梦想罢了，对他敞开着的只有贫民窟和码头的大门。于是，他又奔波于伏尔加河两岸，备受沙皇统治下人间地狱的煎熬。他彷徨，苦闷，1887年，他多么想以自杀了结这苦难的—生;然而，—种顽强生存的信念终于把他从死亡边缘拉了回来。从那时起，高尔基觉得，要生活下去，总要有个奋斗目标。他怀着“想了解俄国”的愿望，开始了较长时期的艰苦生活。在这期间，他看到了穷苦人民是怎样的生活以及他们身上所蕴藏着的反抗力量。耳闻目睹的丰富见闻及所获得的广博知识，不断地充实着他的心灵，使他愈来愈坚强起来。高尔基开始强烈地意识到，自己看不起自己，自甘潦倒，这比什么都可怕。高尔基对这—段经历曾这样说：“对生活的庸俗和残酷的恐惧，我是深深体验过的;我曾经弄到想自杀的地步。后来，在许多年当中，只要—回忆起这种愚蠢行为，我就感到—种奇耻并藐视自己。”

若干年后的—天，高尔基幸遇了革命者卡留日乃，他讲起自己的流离生活，卡留日乃被他的故事深深地打动了。“你为什么不把它写下来呢?这些故事不就是很好的文学作品吗?”卡留日乃建议他说。“我没有把握。”高尔基脸上露出踌躇的神色。

告别卡留日乃后，高尔基就下定决心写诗了，他读过—些意大利和英国诗人的诗。当他动笔时，就抄了其中的—些诗句。他瞒着别人暗暗地写了—本，诚惶诚恐地将它送给作家柯洛连科过目。柯洛连科读了，皱起眉头对他说：“你的诗太难懂了。用你自己的话写点你自己看到的东西再给我看看吧。”高尔基接受了他的意见，忍痛把诗稿投进了火炉里，开始创作小说。1892年9月12日，他在地方报纸《高加索日报》上发表了他的第—个短篇小说《马卡尔?楚德拉》，虽然这只是个小小的成功，但高尔基从此树立起了信心。这年秋天，他白天替人抄写，晚上自己写作和学习。在后来回忆这段生活时，高尔基说：“我不断地、拼命地学习，读书，在我的生活中，开始真正地迷上了文学……我已经开始考虑，在我的生活中，除了文学以外，再也没有别的可干了。”从此高尔基追求着越来越高的目标，逐渐成为举世闻名的作家。

没有目标。就做不成任何事情;目标渺小，就做不成任何大事。在某种程度上，—个人追求的目标越高。他的能力就发展得越快，可以预期的成就就越大。

高尔基故事心得体会篇十六

童年是每个人一生中最美好的时光，无论贫富，无论国界，童年都是一个纯真、无忧无虑的世界。而俄国作家高尔基的自传体小说《童年》，生动地描绘了他在19世纪俄国的贫寒与孤寂中度过的童年时光。通过阅读这部作品，我深受感动，也有了一些心得体会。

第一段：童年的荒凉与美好。

《童年》一书以高尔基童年的主要情节为线索，将他的童年生活描绘得丰富而细致。从书中，我们看到了童年的荒凉与美好。高尔基在书中描绘了贫苦的家境、早逝的父亲和寡妇母亲与亲人们的艰辛生活，这无疑是童年的荒凉部分。但与此同时，高尔基也描绘了他在自然界中的悠游时光，那些与朋友们玩耍、捕鱼、游泳的日子，这使得童年充满了美好与乐趣。

第二段：童年的困惑与成长。

除了描绘贫穷与快乐，高尔基将他在童年时期面对的许多困惑也写了进去。在忏悔的教堂里，高尔基对教会的疑问、对人性的思考，以及对自己所处社会现实的不满都得到了转化。这些困惑，并没有阻止他的成长，反而让他更加坚定了自己的信念。通过与贵族孩子的接触，高尔基认识到了自己贫穷下的地位，并下定决心要通过努力学习改变自己的命运。

第三段：童年的友情与亲情。

在《童年》这本书中，高尔基对于童年的友情与亲情给予了特别的关注。高尔基与朋友米特卡的友谊是童年里一片真挚而温暖的阳光。他们一起捕鱼、冒险，共同度过了许多美好的时光。而在亲情方面，高尔基细致地描绘了与母亲、姐姐的感情。尽管家境贫寒，母亲对高尔基的关爱却从不少缺。高尔基与母亲的亲情交流，体现了童年时期亲情的珍贵。

第四段：童年的痛苦与反抗。

尽管童年是美好而快乐的，但同样也充满了痛苦与反抗。高尔基在书中描绘了他对教会及宗教束缚的不满，以及对学校教育的反抗。他通过与救世军的接触，对宗教信仰进行了思考，并逐渐形成了独立思考的能力。而在与学校教育的抗争中，高尔基坚持自己的立场和信念，表达了自己对学校教育制度的不满。

第五段：童年的回忆与感悟。

《童年》这部作品以高尔基对于童年的回忆为基础，通过寻找自己与童年的连接，我不禁产生了很多感悟。童年时光的美好与珍贵，应当不仅仅停留在回忆中，而是要成为我们人生中持久的力量和动力。无论我们的童年是贫穷与幸福交织的，还是快乐与痛苦相伴的，它们都是我们成长的一部分，帮助我们形成思考、勇敢面对困难的能力。

总结：

通过阅读《童年》，我感受到了童年的荒凉与美好，困惑与成长，友情与亲情，痛苦与反抗...这部作品深深地触动了我，让我更加体会到童年是成长的关键时期，是我们形成个人信念、价值观的重要时刻。无论我们的童年经历如何，我们都应该珍惜这段时光，用它们指引我们独立思考、坚持梦想的能力。

高尔基故事心得体会篇十七

高尔基是俄国文学史上一位伟大的作家和思想家，他的作品深入探讨了社会问题和人性的复杂性。在阅读高尔基的作品后，我对他的思想和文学风格有了更深刻的理解，并对其产生了一系列的心得和体会。

在高尔基的作品中，社会问题是一个重要的主题。他通过描绘穷苦人民的生活，呼吁社会关注弱势群体的命运。例如，在《海燕》中，他通过主人公尼莫娃的经历，展示了贫穷和不公正的社会条件对个体的摧残。这使我深深意识到，一个人的命运不仅仅由于个人的努力，更受限于社会所处的环境。高尔基作品中对社会问题的关注，让我意识到社会公平和正义的重要性。

第二段：对高尔基作品的人性思考。

除了关注社会问题，高尔基的作品也深入探讨人性的复杂性。在《我的大学》中，他以自己的亲身经历描绘了一个小人物的成长历程，展示了人性中的善恶和复杂性。通过主人公的成长，高尔基认为每个人都有潜力成为一个伟大的人。读完这本书后，我更加相信每个人都应该获得平等的发展机会，因为每个人都有机会改变自己和社会。

第三段：高尔基文学的魅力。

高尔基的文学作品通俗易懂，引人入胜。他的语言简洁明了，同时又充满深意。他通过生动的描述和细腻的情感描写，让读者能够更好地沉浸在故事中。例如，在《青年日记》中，高尔基通过对主人公的内心独白，传达了青年的矛盾心理和追求真理的决心。我被他的文字所吸引，感受到了高尔基文学的魅力。他的作品不仅仅是一种娱乐和享受，更是一种思考和启发。

第四段：高尔基的文学对我个人的影响。

高尔基的作品对我个人产生了深远的影响。他的描写方式和刻画人物的能力让我受益匪浅。我学到了如何准确表达自己的思想和情感，以及如何写出真实而有力的人物形象。高尔基的作品也让我重新思考了人性的复杂性和社会问题的重要性。通过阅读他的作品，我认识到自己的成长离不开对社会问题的关注和对人性的思考。

第五段：通过高尔基作品的启示。

阅读高尔基的作品让我意识到，文学不仅仅是为了娱乐，更是为了启发思考和改变社会。高尔基通过他的文字激发了读者的思想，让人们重新审视社会现实和自身的价值观。他的作品鼓励人们积极参与社会变革，追求公平和正义。通过高尔基的作品，我意识到每个人都可以通过文学的力量改变世界。

总结：高尔基的作品给我带来了许多关于社会问题和人性的思考。他的书籍让我深刻认识到社会公平和正义的重要性，同时也为我提供了对自己成长和发展的启示。通过高尔基的作品，我理解到文学不仅仅是一种娱乐，更是一种激励人们追求真理和改变社会的力量。高尔基的作品将继续激励我，影响着我追求知识和更好地理解世界的能力。