团队讲课心得体会范本(大全11篇)

心得体会是我们对自身经验的一种高级思维表达方式。写心得体会时，我们应该秉持客观、真实的原则。通过参加志愿者活动，我感受到了帮助他人的快乐，也学到了爱心和责任的重要性。

团队讲课心得体会范本篇一

刚刚加入vbse团队，感觉很幸运能够加入这个团队，参与这个团队的工作，得到了团队一直完美的支持与鼓励。在团队的工作中，我学到了很多新知识和技能，并且也记录下了一些个人和团队的心得和体会，在这篇文章中我将分享一些我的团队心得和体会。

第二段：团队合作。

vbse团队非常重视团队合作，我们时常进行会议，共同讨论项目，将大家意见进行汇总，然后确定了下一步工作。当然，在团队内部，也是各自协作，合作完成单项任务。工作分配、进度控制、任务归属、提交申请批准范式都是通过团队提供的定制化工具来完成的。团队建立了科学且清晰的分工制度，在工作中相互支持、相互协调，相互鼓励。

第三段：沟通交流。

在vbse团队，大家都以沟通交流来达成共识，并相互配合着工作。偶尔会因为个人的追求与忽略别人的需要而引起摩擦。这时，大家就以沟通积极解决问题，找到最佳解决方案，互相尊重所做出的决定，以实现一个团队最终目标。在vbse团队中，审慎细致的沟通交流让我们能够更好地应对工作压力与挑战，提高工作效率。

第四段：不断反思。

其实每个人在我们团队中都有不同的成绩和领域精通的点。但是重要的是，我们并不停留在所做的成绩上，而是总在寻找自己的短板，也总在寻找提升好的方法，并不断改进自己的表现，这样我们作为一个整体，也在不断的向前进步。团队持续地反思自己所做的每一个动作，从而找到立足点，度量衡，从而开创美好未来。

第五段:向着更高的目标。

我们vbse团队目前获得的成绩意味着我们做的正确。这些成就让我们对未来充满信心与期望，而期望更伟大的成功也是我们不断引导着自己持续进步的能动力。我们始终将我们的目标定位在如何更好地创新和满足客户需求，努力提高产品质量和服务。未来的日子里，我们vbse团队也将会朝着我们所设想的目标，继续携手前进。

结尾：总结。

在团队中，互相信任，积极沟通，相互支持，合作完成目标是很重要的。通过这些连成线，才能走向成功的大道。因为团队缺乏一个成员，可能会导致目标无法完成，因此，所有人的价值都在联合在一起，共创未来，并昂扬向前，不断地超越自我和团队。因为所有人的努力都是团队完胜的成功，而这就是我们vbse团队的共识。

团队讲课心得体会范本篇二

在现代社会中，小团队的存在日渐重要。小团队通常由少数人组成，能够高效地完成工作，并产生出色的结果。然而，小团队并非无所不能，他们也会遇到挑战和困难。在本文中，我们将分享我们的小团队经验，以及我们领悟到的教训和体会。

第二段：小团队的重要性。

小团队在现代社会中的作用越来越大。他们能够快速地完成任务，相互协作，从而提高工作效率。并且，小团队通常由多种不同技能的人组成，这意味着他们可以在各自的领域中充分展示自己的优势，同时加强沟通和合作。最重要的是，小团队可以预先设定目标，并有效地达成这些目标。

第三段：小团队的挑战和解决方法。

虽然小团队具有许多优点，但在实践中也会面临很多挑战。例如，小团队通常会出现沟通不畅、任务不明确、成员信任不足等问题。为了解决这些问题，我们需要建立良好的沟通渠道，优化任务分配方式，建立互信的工作关系。而且，小团队需要面对不断变化的环境和压力，我们也需要学会如何应对和适应地变化。

第四段：小团队的价值和意义。

对于我们来说，小团队是一种非常宝贵的资源。小团队可以激发我们的激情与热忱，让我们在不断学习和尝试新事物过程中获得愉悦。在工作中，小团队让我们感受到合作的力量，让我们更有动力，更有信心地完成任务。此外，小团队还可以培养我们的责任心，让我们逐渐成为领导者和专家。

第五段：结论。

总之，小团队在现代社会中扮演着重要的角色。虽然小团队会遇到各种各样的难题，但我们可以学习和应对这些问题。通过小团队的经验与体会，我们也能够更好地认识自己，不断提高自己的水平。相信在未来的工作中，我们可以充分利用小团队的优势，取得更好的成绩。

团队讲课心得体会范本篇三

团队课是大学生活中不可或缺的一部分，通过参与团队课可以培养合作意识和团队精神。在我参与的团队课中，我深刻体会到了团队课的重要性及对个人成长的影响。以下是我的团队课心得体会。

首先，团队课增强了我的合作意识。在团队课中，我们需要与他人共同完成任务，这不仅需要我们与他人进行有效的沟通和协商，还需要我们愿意倾听他人的意见，并共同制定解决问题的方案。通过与他人的合作，我学会了尊重他人的观点和利益，学会了团队合作中的相互支持和协作，这些都是在个人成长过程中十分重要的品质。

其次，团队课培养了我的团队精神。团队课中，我们不仅要完成团队任务，还要发扬团队精神。每个人都要将个人利益放在一边，为团队的利益着想。团队课中的合作竞争，要求我们用心去倾听、理解、应对、改进，并能够以团队为重，发扬团队精神。通过与团队成员的互动，我深切感受到了团队的力量，也明白了团队精神对于达成共同目标的重要性。

再次，团队课让我学会了有效的沟通和协调能力。团队课的目标是完成任务，而完成任务则需要有效的沟通和协调。在团队课中，我学会了用简洁明了的语言表达自己的意见和想法，也学会了倾听和理解他人的观点。通过团队课的实践，我认识到沟通和协调是团队成功的关键，只有通过良好的沟通和协调才能使团队成员之间保持良好的合作关系，达到团队目标。

另外，团队课培养了我的领导才能。在团队中，每个人都有机会担任领导角色，带领团队完成任务。在团队课中，我有幸担任过团队的领导者，这让我对领导有了更深刻的认识。团队课中的领导者需要具备良好的组织能力、沟通能力和决策能力，要能够合理分配任务，协调团队成员之间的关系，并及时解决问题。通过团队课的锻炼，我不仅成功的完成了任务，还收获了领导能力，这对我个人的成长是一个重要的财富。

最后，团队课让我明白了团队合作的重要性。在团队中，每个人都有各自的优势和不足，我们需要相互学习、相互包容，才能使团队更加强大。团队合作就像一个庞大的机器，每个人都是机器的一个零部件，只有每个零部件都发挥出自己的作用，整个机器才能正常运转。团队课让我明白了一个人的力量是有限的，只有团队的力量才是无限的。

通过参与团队课，我深刻体会到了团队课对于个人成长的重要性。团队课培养了我的合作意识和团队精神，让我学会了有效的沟通和协调能力，提升了我的领导才能。团队课不仅在课堂上给了我丰富的经验和知识，更是在我今后的工作和生活中有着重要意义。团队课的经历将成为我人生中宝贵的财富，让我变得更加成熟和有责任感。将来，无论是面对工作中的团队合作，还是面对生活中的各种挑战，我都将时刻保持团队精神，用合作和沟通的力量成就自己的梦想。

团队讲课心得体会范本篇四

今天，观看了吴琼老师《在课堂中历练,在团队中成长》的讲座，我深有感触。特别是于漪老师的“一课三备”，（即：一备：不使用任何参考资料，凭自己对教材的理解，写好一案；二备：通读大量的教辅资料后，在一案的基础上形成上课教案；三备：课后根据课堂实际调整教学策略、知识的重难点、教学的方法形成三案。）和顾泠沅教授的“行动教育”模式和团队合作的讲述。

时代赋予教师的神圣使命是培养热爱祖国、乐于奉献的创新人才。新时期决定着新的教育，教师要站在新的.起点，不辱时代和人民的重托。怎样的教师才能称之为合格的教师呢？那就是只有不断地学习，不断地提高自己，才能使自己不断地发展，以适应社会的需要。教师的成长离不开继续学习。学习不仅是教师丰厚文化底蕴，还能使教育教学永远充满活力和内在的感染力。

1、在学习中不断成长。知识是无限的，每一个人掌握的知识都是有限的，现在社会发展速度较快，我们原有的知识水平和认知水平，很多都会随着社会的进步慢慢的被改进和淘汰，我们教师更应该不断的学习。面对时代的“变化”，只有不断地扩充、更新知识储备才能从容应对复杂的教育教学中的每个环节。现代社会是日新月异的社会，而农村教育教学信息滞后，“逆水行舟，不进则退。”只有不断学习，才能跟上时代的步伐。

2、在反思中不断成长。教学需要反思，反思才能提高。只有具有反思习惯的教师，才会迅速成长。因此，教师上课以后必须要进行反思。课堂中教师是否教得轻松，学生是否学得愉快这节课的重点与难点是否都讨论透了探究的过程中，学生的参与率如何学生的个性是否得到了充分的张扬学生的哪些能力得到了提高学生的哪些表现在教师的预料之外为什么会这样学生的练习中，有哪些是属于基础题，有哪些是属于提高题学生解答得怎样？”总结之后再进行新的实践。反思后则奋进，存在问题就整改，发现问题就深思，找到经验就升华，使得教学效果更好，如何解决，这些都要进行反思，以做到“打一仗，进一步”。

3、在团队交流中成长。波斯纳提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。通过反思教学，教师能在教育理论指导下对过去的教学经验进行回忆、思考、评价，做出新的计划和行动，从而改进教学实践，提高自身素质。但教师个体的经验反思无论在深度上还是在广度上都是有限的，教师只有在团队中真诚地交流、互动和合作，在争论中畅谈自己的思想观点，在理念碰撞中发现别人的真知灼见，会使得我们对问题认识更加全面和深入，会使一些主题和思想在我们的心中深深地扎根。，通过在团队的分享和交流，深化了自己的认识，丰富了自己的内心，获取教育力量的源泉，在团队中共同成长。

总之，我要利用课余时间学习，充足自己，把握每次的学习机会，让自己在课堂中成长，在团队中成长。

团队讲课心得体会范本篇五

近年来，随着教育改革的不断深入，团队讲课作为一种新型的教学模式，逐渐在学校中得到了推广和应用。最近，我所在的小学也进行了一次团队讲课试点，在这次试点中，我有幸参与其中，并从中获得了许多宝贵的经验和心得。下面，我将围绕团队讲课所带来的优势和团队合作的重要性，分享一些我的心得体会。

首先，团队讲课为我们带来了很多的优势。在团队讲课中，我们可以将每位教师的特长和经验进行分享和交流，让每一节课都能融入更多的内容和亮点。例如，在一次数学课中，我负责引导学生进行数学运算步骤的教学，而我的合作伙伴则主要负责巧妙设计课堂游戏，辅助学生巩固所学知识。这样的分工不仅节约了教师的时间和精力，也使得课堂更加生动有趣。此外，团队讲课还有助于培养教师之间的交流和合作精神，促使我们不断学习和成长。

其次，团队合作在团队讲课中扮演了非常重要的角色。在合作中，每个成员都有自己的任务和责任，只有充分发挥各自的能力，才能取得良好的效果。例如，在一次语文课堂中，我负责培养学生的朗读能力，而我的合作伙伴负责进行写作指导。我们互相配合，形成了有机的合力，使得学生的语言表达能力得到了明显的提高。在整个过程中，我们不仅互相倾听和尊重对方的意见，还共同解决问题，形成了更好的团队氛围。正是团队合作的力量，使得我们的讲课效果更加出色，同时也让我们更加深刻地体会到了合作的重要性。

再次，团队讲课还要求我们具备丰富的知识储备和教学经验。作为课堂的主讲教师，我们需要对所教授的内容有深入的了解，并能熟练运用各种教学方法和技巧。在实践中，我意识到我对某些知识点的了解还不够深入，有时候无法解答学生的问题。因此，我主动向团队中的其他成员请教，或者参考相关资料进行学习。通过这样的努力，逐渐提升了自己的专业素养与教学水平。在今后的工作中，我将继续不断地学习和提升，以更好地满足学生的需求。

最后，团队讲课不仅给学生带来了新的学习方式，也给了我很多的成就感和满足感。在团队讲课中，我得到了同事和家长们的认可和赞赏，他们认为这样的教学方式对于培养学生的综合素质起到了积极的促进作用。而对我个人而言，当看到学生们在课堂上积极思考、愉快学习的样子时，我感到非常欣慰，也对我所从事的教育事业充满了信心和动力。

总之，通过团队讲课，我深刻地意识到团队合作的重要性和优势，也更加明白了自己作为一名教师，需要不断地学习和提升自己。团队讲课为我们带来了更多的教学方式和经验，提高了教学效果，也为学生们的学习带来了更多的乐趣和动力。相信在今后的工作中，我会更加注重团队合作、不断学习，为学生们创造更好的教育环境和条件。

团队讲课心得体会范本篇六

vbse团队是一个专注于软件开发的团队，我们的宗旨是“创新、协作、专业、高效”，在项目开发中注重团队合作、技术创新和项目管理。在过去的时间里，vbse团队在软件开发领域内不断探索和创新，在走向成功的路途中也取得了很多的经验和体会。

第二段：团队协作的重要性。

在团队协作中，个人贡献虽然非常重要，但是团队协作的重要性更为突出。在vbse团队中，每个人都能够发挥自己的特长和优势，让团队整体的能力得到了充分的发挥。在项目的研发过程中，我们注重沟通协调、责任行动和共享成果，保障每个阶段的顺利进行，确保项目能够顺利完成。

第三段：技术创新的重要性。

在软件开发领域中，技术创新是取得成功的重要关键之一。在vbse团队中，我们注重不断学习和研究新技术，结合实践进行技术创新，提高软件的质量和性能。此外，我们注重各种技术之间的整合与交互，以便于提高代码的可维护性和可扩展性。

第四段：项目管理的重要性。

在项目开发中，完善的项目管理可以有效地提高工作效率，减少不必要的时间浪费。vbse团队注重工作计划的制定与实施、任务分配与跟踪、文档的管理与维护以及人力资源和财务资源的调配。通过管理机制，vbse团队有效地把控项目进度，提高了项目的交付质量。

第五段：总结。

通过团队协作、技术创新和项目管理等方面的努力，vbse团队秉承“创新、协作、专业、高效”的宗旨，取得了不小的成功。vbse团队也知道自己在软件开发领域中还有很多的不足之处，我们会不断地改进和完善自己，为客户提供更好的服务和更优秀的产品。我们相信，在vbse团队共同的努力下，未来一定会更加光明。

团队讲课心得体会范本篇七

如今，团队讲课在教育领域中越来越受到重视。团队讲课是指由多个教师组成的小组共同参与课堂教学，并通过互相补充和辅助来提高教学效果。团队讲课不仅能够充分发挥教师的专长，还能够激发教师之间的合作精神，对学生的学习效果也有着积极的影响。

团队讲课的一大优势在于可以充分发挥每个教师的专长。每个教师都有自己的教学特点和优势，通过团队讲课，可以将每个教师的长处融入到课堂教学中，提高教学效果。同时，团队讲课还可以减轻每个教师的教学负担，使教学工作更加轻松和有序。

第三段：团队讲课的实践方法和案例分析。

要实现团队讲课的效果，首先需要明确团队成员的角色和任务分工。比如，一个团队中可以有一个主讲教师和几位辅助教师，主讲教师可以负责讲解重点内容，辅助教师则可以提供更多的例子或案例来帮助学生理解。还可以通过小组合作和讨论的方式，让学生们在活动中进行彼此的互动和学习。例如，在一堂语文课中，团队中的教师可以分别负责批改作文、讲解古诗词以及讲解文章的结构和写作技巧，从而达到全方位的教学效果。

作为一个团队讲课的成员，我深切体会到了团队合作的重要性。通过团队讲课，不仅能够集思广益，获得更多的教学灵感和思路，还能够与其他教师进行交流和互动，提升自己的教学能力和认知水平。同时，团队讲课也需要每位成员能够主动承担责任，积极与其他成员进行沟通和协调，共同追求教学目标。

第五段：总结团队讲课的效果和未来展望。

团队讲课能够提高教学质量和效果，是一种行之有效的教学方式。通过团队讲课，可以充分发挥每个教师的专长，提高教学效果；同时，也能够增强教师之间的合作意识和团队精神。未来，我们应该进一步推广和应用团队讲课的方法，使更多的教育工作者能够共同探索教学的乐趣，为学生创造更好的学习环境和条件。这样，我们才能够更好地适应社会的需求，培养出更多有才华和创造力的人才。

团队讲课心得体会范本篇八

团队墙作为一种团队协作方法，被越来越多的团队所采用。我所在的团队也通过“团队墙”的方式来组织任务和分配工作。在这个过程中，我收获了许多关于团队协作的心得和体会。

第二段：团队墙的使用及意义。

团队墙是一种使用贴纸和白板的方法，用于组织任务和分配工作。团队成员将任务写在贴纸上，并将其贴在墙上的特定区域。这样做不仅有助于整理任务，还可以让团队成员了解每一个任务的具体情况，以便迅速做出反应。此外，团队墙还有利于开展团队的有效沟通和协作，因为团队成员可以在同一地方汇总所有任务并监控它们。

团队墙带来了很多优点。通过这种方法，我们可以更清晰地看到整个项目的大局，并更容易地识别关键任务。此外，任务的细节、进度和所有者也可以轻松跟踪，从而增加了任务分配的透明度和效率。在最终完成任务时，团队墙还可以帮助我们了解任务所需的时间和资源。通过这一方式，我们可以更好地规划每个任务所需的时间，并确保项目按时完成。

第四段：团队墙的挑战。

虽然团队墙有许多的优点，但我们也遇到了一些挑战。首先，当团队过于庞大时，使用团队墙可能会带来困难。此外，当任务数量过多、重叠或太复杂时，人们很难通过团队墙来快速识别每个团队成员的任务。对于这些挑战，我们需要不断研究尝试不同的方法以便能够最大程度地利用团队墙。

第五段：总结。

团队墙是一个非常有用的项目管理工具。它能够提高团队协作能力，并增强任务分配的透明度和效率。当然，同时也会遇到一些挑战。在团队利用“团队墙”进行协作和任务分配的过程中，不断摸索和改进，才能更好地收获团队成功的果实。

团队讲课心得体会范本篇九

团队一直都是我们生活和工作中不可或缺的一个存在，无论是在校园里、在工作中、或是在社会中，人们都需要团队合作来实现众多目标，协力完成各种任务。而作为团队重要的组成部分，团队长的作用更是引人注目。通过自己在多个团队中担任团队长的经验，我对“团队长”这一身份有了更为深刻的了解，并从中获得了自己的一些心得体会。

【第二段：团队长的职责和挑战】。

团队长是团队的核心领袖，往往需担任多重职责，传递信息、协调团队内部关系、确保团队成效等，都需要团队长的协助和推进。同时，面对复杂的问题和持续的挑战，团队长往往需掌握多种技能和策略，以有效地促进团队内部互动和合作。团队长还需要锻炼自己的心理素质，以使团队成员始终保持积极向上的态度和心态。而对于一个新加入的团队长来说，面对团队的繁琐流程和复杂管理，必然会面临诸多挑战。

【第三段：团队长的思维方式】。

团队长需要具备敏锐的思维方式，以快速、准确地判断团队内部情况，并针对性地采取措施。与此同时，应该积极开展工作，不畏困难，走出思维惯性，勇于开拓进取。团队长还应该时刻关注团队的发展和变化，时刻保持着解决问题的意识，只有这样才能够成为一个优秀的团队长。

【第四段：团队长的持续学习和改进】。

在团队工作中，我们常常需要积极聆听团队成员的意见和建议，然后基于此进行相应的措施和改进。而一个好的团队长也需要在运营中持续自我调整和发展，以不断求新求变。在自我发展上，他们应该关注新技术和新趋势，及时了解自己所在的领域内变化，同时不断优化自己的管理和协调能力。在团队工作上，他们还应该有耐心地和团队成员交流沟通，充分汲取他们的意见和建议，并尽量在工作中予以落实，以此来激发团队成员的积极性和创造性。

【第五段：感悟与展望】。

团队的成功离不开每个成员的共同努力，而团队长则扮演着至关重要的角色。从自身担任团队长的经验来看，无论是调动士气、优化流程、增强团队效率，团队长都能够发挥巨大功效。而在不断锤炼自己的过程中，我也愈发认识到团队长的实用性和价值。因此，我在未来的工作和活动中仍将努力提升自己的团队管理和协调能力，以带领团队更好地完成更多任务，成就更多目标。

团队讲课心得体会范本篇十

4周前，在科教科孙老师带领下，来到了北院楼胃肠外科办公室。接待我和小马（马腾飞）的是杨护士长，人如其名，杨柳，似春风拂面，给人很温暖的感觉。由于科主任王冰外出参加学术会议，胃肠外科特聘专家杨晓带领我们熟悉科室环境，了解人员构成。第二天早交班，正式和大家见面并做了自我介绍，随后我被分给了葛英飞葛老师，小马被分给了王晓辉王老师，就这样开始了我们在胃肠外科的工作。

经过了将近一个月的工作与学习，每天都很充实，特别是每周一三五的大查房，杨主任和王主任教学式查房做的很好，从体格检查到生化指标再到鉴别诊断和治疗方案，能让自己充分认识到自己的不足，同时开拓自己的视野，了解一些专业前沿的知识。

我们是外科团队，主要还是手术为主，放眼全球，现在都是提倡微创，我们科室也不例外，介入以及腹腔镜是我们的主打品牌。虽然我们科室成立才两年余，但在王冰主任带领和全科人共同努力下，科室在迅速发展，再加上客座教授王公平以及他们团队的帮助和指导，让我们整个团队的能力有了更进一步提高，我们的发展空间还很大，还有许多东西等着我们去学习去探索。

当然要成为一个优秀的团队，离不开每个人的努力，任何人都不是完美的，对方肯定有你身上没有的闪光点，只有互相尊重，互相学习，互相帮助才能有所提高，团队才能走的更远。

有句话说的好：“要想走的快，就一个人走；要想走的远，就一群人走。”

“一群人绑在一起，只能称为团伙，心在一起才能称为团队”

是啊，一个团队要想发展壮大，成员之间必须相互扶持，彼此照顾。一个优秀的团队，也应该是一个共享的平台，不管是谁，通过何种途径，学习到新的理论知识或操作技术，也应该第一时间分享给大家，这样整个团队人员才能共同进步，才能让我们团队这个大木桶，装更多的水，承载更多的事物。

对于我个人而言，虽然现在对于腔镜技术方面还是一张白纸，但我会努力学习，不做这个团队的短板。最后想说很开心也很荣幸来到胃肠外科这个大家庭，成为这个团队的一员。

团队讲课心得体会范本篇十一

公司在周六组织了一次户外拓展培训活动，一来到笑翻天乐园，我们就被那里的空气氛围吸引住了，接待我们的是本次活动的笑翻天教练。

竞赛与挑战开始了，各种激情与心跳还让我历历在目······。

首当其冲的项目称之为高空断桥，光听这么个名字就晓得压力山更大了，高空断桥是一个以个人挑战为主的项目，“断桥一小步，人生一大步”浓缩了这个项目的精华。两块宽30公分的铁板，顶端间隔1。3米，此铁板距地面高9米，做项目的学员须自一块铁板越起跨到另一铁板上并返回。此项目除了重点在于接受心理素质的个人挑战，更重要的就是团队的鼓励与支持。

八分钟全套、三分钟全套、三十秒全套、十九秒胜出，夺得了个人金牌，这是步伟大的跨越，即使心理素质再差的人，站在30公分宽的断桥上，面对1。3米的距离，冲还是退，成还是败，在于的不是你个人胆量大小，而是桥下四十多只大手给予的鼓励和呐喊声。克服心理压力建立自信，增强自我控制自我决断能力；“断桥”是一次人生的升华，断桥一小步、人生一大步；不是不能做，是不敢做，不是能力问题，是心理问题；感受勇于进取、不安于现状的心理状态。

接下来的是信任背摔，小组成员依次自1。6米的平台上，直身向后倒去，小组其他成员在其身后用双手做保护，听似难免心里一跳，毕竟我们的团队中身轻如燕的身材少之胜少，当然，“震撼”选手不在少数啊，80公斤、100公斤、哇，我们的冠军产生了130多公斤的选手，看着这位胖哥那忧郁的眼神，他在告诉我们：“你们不值得我信赖，我会压扁你们的。”此时我们那英姿飒爽的黑小子教官说道：“这位胖帅哥，你也得摔，”“我不”“不相信你的队友们吗？”“相信”“大点声”“相信——”伴随着如此响亮的信任，我们其余二十多名队友争锋出力，撑起了双臂，支起了腰杆。“兄弟们准备好了吗？”“准备好了”“三、二、一”压力山大啊，130多公斤垂直而落，啪的一声落在我们的双臂上，很稳，真的很稳，没有一个人知难而退，胖哥笑了，我们也笑了······体会信任：信任同伴，信任公司，信任社会，在你信任他人的时候，就会赢得他人的信任；体会责任：当你对他人、团队付出后，也会得到他人、团队的帮助与支持；建立换位思考的意识，站在对方的角度思考问题，架起相互之间理解的桥梁；通过身体接触，拉进彼此之间的距离，实现情感沟通。

经过信任挑战的头阵，接下来的就可称之为惊心动魄了······。

急速60秒，以搜集散落各地的30个有效资源为目标，这30张图片分别代表不同的数字，要求队员从1到30按顺序找出来，但是时间有限，魔力之门开放的时间只有60秒，并且机会有限。这个环节是一个关于情绪管理的模拟，在这个环节中让每一个学员锻炼和提高了自己的情商，学会掌控整个团队氛围，当团队遇到困难时和压力时，如何调控自己的压力，如何鼓舞团队的气势，把团队带出困境获取胜利。培养团队的综合竞争力；考验团队在危机时刻的决策能力；竞争还是合作，是否有双赢的可能；培养团队在冲突中，及时调整战略的能力和素质；帮助学员树立全局观，从整体中明确自身的角色定位。

空方阵来了，我们分为观察团队、计划团队、执行团队。计划团队了解空方阵的构成，告知执行团队所看的空方阵图案，进行沟通后，执行团队迅速行动，而观察团队观察计划团队的工作成效。这里极度体现到任务、目标、流程、执行标准十个大字，沟通尤为重要，增强个人与个人的配合，小组与小组之间的沟通及配合。

很快迎来了最后一个项目，毕业墙，意味着我们的拓展训练即将结束。面对一堵表面很光滑，与地面垂直的四米二高木墙，小组成员必须徒手翻越过去，而且必须是小组成员全部翻越过去。这个团队合作项目，激发士气，提升团队凝聚力，全局观的考虑问题，讲求奉献精神；个人的奉献对团队的贡献，团队合作，用人之长，容人之短，尊重差异；学会正确的衡量问题的难易程度，寻求更好的解决问题途径。

“信任”与“被信任”都是来自于生活中点点滴滴的积累。“信任”首先要相信自己，做什么事情都要充满自信。如果自己对自己都没信心，那就谈不上“信任”与“被信任”。做任何事情都要有责任心，这样才会被信任。工作中我们相信自己，信任这个团队的每一个成员，做事情成功的机会就会增大，成功率就越高。总之一句话：自己的能力是有限的，而大家的能力是无限的，相信他人就是相信自己。

在我们日常的工作当中，经常会遇到很多困难，正如我们所做装修一样，也要面对很多的困难，一个人的力量是有限的，面对困难可能就要退缩，但是有我们公司在，有我们这个团队在，在公司和同事的帮助与支持下，勇敢地去面对困难，走下去一定能成功。我们同样需要上下级的激励，同事间的激励，在工作中有成功，有失误，不管怎样，每个人都有付出和努力，适时的激励，会让每个人多一些自信和反思，享受成功的喜悦和付出的成就感，在以后的工作中才会有更大的激情和动力去投入。

现在这个社会是一个人际互动的社会，是一个团队合作互助的时代。在这个生活节奏越来越快、工作分工越来越明细、压力越来越大、人与人之间的交流越来越困难的环境中，企业怎样更好的打造优质的团队，实现企业、团队、个人的共赢尤为重要。

通过这次笑翻天拓展训练，大家在锻炼身体的基础上，更能培养高度凝聚的团队精神和顽强拼搏的意志品质，是一次集趣味性、知识性、挑战性于一体的十分有益的尝试和体验。认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。