友善同学心得体会总结(实用9篇)

总结能够帮助我们加深对学习和工作中的重要知识点的理解。10.要写一篇完美的心得体会，我们需要通过查阅资料和积累经验来提升自己的写作水平。以下是一些关于学习心得的范文，可以为大家提供写作思路和参考。

友善同学心得体会总结篇一

友善是一种良好的品德，让我们走进别人的生活圈，成为一个有爱心、有耐心、有思考力和有感受力的人。在学校里，友善同学这个角色是十分重要的，他们的存在不仅让学校充满温馨，更让我们的成长之路更加美好。本文将分享我对友善同学的心得体会。

一、观察身边的同学并发掘他们的优点。

在课室里，可能有那么一两个看起来不太好相处的同学。我曾试图避开他们，却发现自己错过了结交新朋友的机会。直到我意识到友善同学的真正意义，我才开始观察身边的同学，发掘他们的优点。这样一来，我发现了许多值得赞赏的同学，他们有温柔的语气、勤奋的学习态度、乐观的心态等等。而我也开始主动与他们交流，从中学到了不少知识和技能。

二、多向同学伸出援手，增强同学间的信任感。

在学习和生活中，难免会遇到需要帮助的时候。作为友善同学，我始终愿意向他人伸出援手，相信这样做会增强同学间的信任感，从而使友谊之花更加鲜艳。比如，有同学不懂某个知识点，我会尽我所能地帮助他，因为这样不仅能促进他的进步，也是我个人成长的机会。

三、与同学保持良好的沟通和交流。

与同学保持良好的沟通和交流，对友善同学来说尤其重要。只有了解了同学们的想法和需求，才能更好地服务于大家。另外，友善同学之间的沟通和交流也会促进我们的成长和进步，让我们之间的友谊更加深厚。因此，我会主动向同学们打招呼，询问他们的近况，了解他们对学习和生活的看法，以达到互相分享、互相成长的目的。

四、尊重同学，接纳身边的不同。

每个人都有自己的优点和缺点，但我们应该尊重每一个人，接纳身边的不同。友善同学不会对别人进行歧视或者忽视，他们会从每一个同学身上发掘优点，从而让自己变得更加完善。同时，尊重同学也是保持友谊美好持久的关键，他们之间的相处也会因为彼此的尊重更加和谐。

五、大爱无私，用行动诠释友善。

友善同学应该具有一颗大爱的心，有任何需要帮助的人，都能够得到他们的帮助和支持。因为这样的人不仅考虑了自己，还考虑了他人，他们始终用行动诠释着友善的真谛。比如，学习上遇到困难的同学，我们可以主动跟老师沟通，为他争取更多的学习机会；在生活上需要支持的同学，我们可以尽力满足他们的需求。友善同学在他人需要的时候，总是会挺身而出去支持和帮助他们，这不仅是我们的义务，更是我们养成优秀品质的机会。

结语。

友善在学校里体现的并不仅仅是简单的待人接物，更在于平时和同学相处中的细节。作为友善的同学，我们每一次的行动都在向身边的人传递着爱和向前，帮助我们成长和进步。希望我们都能成为友善的同学，为创造一个美好的校园环境，付出自己的绵薄之力。

友善同学心得体会总结篇二

第一段：引言（100字）。

同学是我们在学校度过大部分时间的人，他们和我们一起学习、游戏、成长。友善的交往是建立良好同学关系的基础，对于我们的学习和生活都有着重要的影响。在我与同学交往的过程中，我体会到了一些友善交往的心得，下面我将会分享给大家。

第二段：理解与尊重（250字）。

在与同学交往时，我们首先要学会理解和尊重对方。每个人都有不同的个性、习惯和思维方式，我们不能把自己的标准强加于人。当我们与同学发生矛盾时，首先应该站在对方的角度去思考问题，尝试理解他们的想法和感受。尊重每个人的独特性，包容对方的不足和过错，才能使我们的友谊更加坚固。

第三段：关心与支持（300字）。

关心与支持是友善交往的重要方面。与同学相处，我们应该关心他们的学习和生活。关心是用心去体会对方的需要，关切对方的情绪和困难，主动伸出援手。在同学有困难的时候，我们可以为他们提供帮助和支持，帮助他们克服困难。与此同时，我们也要在他们取得进步或者有好的表现时，给予赞扬和鼓励，增强他们的自信。

第四段：沟通与合作（300字）。

友善交往需要良好的沟通和合作。沟通是交流思想、交流情感的桥梁，是有效解决问题的前提。而合作是在沟通的基础上达成共识，共同努力完成某项任务。在与同学交往中，我们要学会倾听他们的意见和建议，关注并回应他们的需求。在合作中，我们要互相配合、互相帮助，共同解决问题，以达到共同进步的目标。

第五段：互助与分享（250字）。

友善交往体现了一种互助与分享的精神。我们要乐于分享自己的成果和知识，帮助他人提高，与同学们共同进步。互助让我们的友谊更加紧密，让我们受益匪浅。同时，我们也要学会接受他人的帮助和接受他人的赞扬，不断发展自己，为他人树立榜样。友善交往的互助与分享将使我们的同学关系更加和谐，也将推动整个班级迎来更大的成功。

结尾段：总结（200字）。

友善交往是同学关系中必不可少的一环。通过理解与尊重，我们能够建立起互相信任的关系；通过关心与支持，我们能够彼此照顾、帮助；通过沟通与合作，我们能够形成良好的团队；通过互助与分享，我们能够共同进步。友善交往不仅让我们的学习更加顺利，生活更加愉快，还培养了我们的感恩之心、团队合作精神和社交技巧，为我们的未来打下坚实的基础。因此，我希望大家都能在与同学交往过程中注重友善，用心去理解和关心对方，并倡导友善交往，让我们的同学生活更加美好。

友善同学心得体会总结篇三

学生服务是指学生主动关心、照顾、帮助其他同学的行为。这种行为不仅体现了同学之间的互助精神，更能加强同学之间的友谊和团结。学生服务可以表现在各个方面，比如帮助同学解决学习问题、关心同学的生活困难、组织同学活动等。通过学生服务，每一个同学都能感受到集体的温暖和支持，这对于塑造良好的学生群体和促进全面发展非常重要。

第二段：学生服务的益处。

学生服务对于所有的参与者都有着益处。首先，受到服务的同学可以通过他人的帮助，更好地解决自己的困难，提高自己的学习和生活质量。在受到服务的过程中，他们也能感受到他人的关心和友善，从而增强自己的融入感和归属感。而服务的同学则可以通过帮助他人锻炼自己的沟通能力、组织能力和团队合作精神，这对于他们的个人成长和将来的发展都有着积极的影响。同时，通过学生服务，整个班级或学校的凝聚力也会得到增强，同学们会更加团结和互助，共同创造更好的学习环境。

第三段：个人心得与感悟。

作为一名参与学生服务的同学，我深切地感受到了服务他人的乐趣和意义。曾经有一次，我的一个同学遇到了学习上的问题，我主动地帮助他解决，甚至在课后为他补习。通过这次经历，我发现我的知识水平得到了提升，同时我也认识到帮助他人是一种非常有意义的事情。不仅可以提高自己的学习成绩，更能感受到被需要的快乐，进一步加深了我与他人之间的友情。因此，我鼓励每一个同学都要主动关心他人，以行动去支持和帮助身边的同学。

第四段：学校的学生服务项目。

为了鼓励和促进学生之间的互助和关心，学校也积极推动各种学生服务项目的开展。学校设立了学习小组，鼓励有成绩优秀的同学帮助成绩较差的同学，通过互帮互学来提高整体学习水平。此外，学校还组织了志愿者活动，鼓励同学去参与社区服务和公益活动，以回馈社会。这些项目不仅为同学们提供了展示自己才华和贡献社会的机会，还能培养同学们的社会责任感和团队合作精神。

第五段：展望与建议。

学生服务同学是一项重要而有意义的活动。我希望能够通过学生服务，加强同学之间的友谊，提高班级凝聚力和学校氛围。因此，我们应该积极参与学校的学生服务项目，主动关爱他人，用自己的行动影响身边的人。同时，我希望学校可以进一步加强对学生服务项目的支持和推广，提供更多的机会和资源给同学们去展现自己的才华和付出爱心的机会，进一步激发同学们的参与热情和动力。

总结：

学生服务同学是一种关爱和帮助他人的行为，不仅有益于受到服务的同学，也能提升服务的同学自身素质。通过学生服务，我们能够建立更加友善团结的学生群体，提高班级和学校的凝聚力。因此，每一个同学都应该积极参与学生服务，亲身体会到其中的快乐和意义，并通过自己的行动来影响身边的人。同时，学校也应该加强对学生服务项目的支持，提供更多的机会和资源，进一步推动学生服务的发展。只有这样，我们才能在一个温暖而和谐的学习环境中共同成长。

友善同学心得体会总结篇四

第一段：介绍学生服务的意义和目的（200字）。

学生服务是指学生在校园内为同学提供各种方面的帮助和服务的行为。其目的在于促进学生之间的友谊、增进彼此之间的理解与沟通，同时也有助于培养学生的社会责任感和团队合作精神。学生服务可以表现为帮助同学解决学习问题、生活困难，提供组织和参与各类校园活动等。通过这些服务，学生能够感受到帮助他人的快乐，增强自信心，提升自我价值。

第二段：学生服务体验的具体内容和影响（250字）。

在我参与学生服务的过程中，我主要参与了组织各类活动的工作。我学会了如何与同学们有效沟通和合作，提高了组织协调能力和团队精神。在安排活动时间、地点和内容时，我要充分考虑同学们的需求和意见，在活动中负责引导大家合理参与，确保活动的顺利进行。通过这些经历，我对团队合作的重要性有了更深的认识，并学会了在压力下保持冷静，解决问题。

第三段：学生服务对个人成长的影响（300字）。

学生服务使我在实践中学会了关爱与热情，意识到自己作为同学间的一员，需为同学们着想，提高自己的人际交往能力。通过与其他同学进行交流和合作，我改善了我的沟通技巧、解决问题的能力，变得更加机智和成熟。服务他人的过程让我懂得了尊重他人的感受和需求，培养了我的同理心和人道主义精神。这些改变不仅对我的成长和未来的发展有益，还使我在人际关系中更加得心应手。

学生服务不仅对个人有益，还对整个社区有积极的影响。通过学生的服务，校园氛围更加友好和谐，增进了同学们之间的友谊。学生服务还丰富了校园文化生活，提升了整个社区的文化内涵。同时，学生服务也有助于改善同学们的学习和生活环境，使校园成为一个更加舒适和宜居的地方。通过学生服务，校园社区更加紧密地团结在一起，形成了彼此支持和帮助的良好氛围。

第五段：总结学生服务的重要性和个人体会（200字）。

学生服务是一个至关重要的环节，对于学生和社区发展都有着重要意义。通过服务他人，我们不仅能提高自己的能力和素质，还能与他人建立紧密的联系，感受到成就感。学生服务使我明白了自己应该为他人付出，用自己的力量去帮助他人。同时，我也意识到了个人成长和进步需要在团队的合作和集体力量的支持下才能实现。学生服务将成为我未来人生中重要的一部分，我将继续投身其中，为同学们提供更好的服务和帮助。

通过以上五段的连贯文章，我们能够全面而深入地了解学生服务对学生和社区的重要意义，以及个人在学生服务过程中所得到的收获和体会。学生服务不仅是一种行为，更是一种责任和担当，它将在学生的成长过程中起到积极的推动作用。

友善同学心得体会总结篇五

同学交往是学生时代最重要的一部分，不仅是认识新朋友的途径，也是培养社交能力和人际关系的机会。要学会友善与同学交往，不仅需要善解人意、倾听他人，还需要培养耐心、关心他人和乐于助人的品质。通过与同学的交往，我获得了许多宝贵的经验和感悟。以下是我对友善与同学交往的心得体会。

首先，我深刻体会到友善交往的重要性。在与同学的交流中，友善是打开彼此心扉的钥匙。友善的态度让人愿意与你交谈，分享彼此的快乐和烦恼。每当我主动与同学打招呼，微笑着询问他们的近况时，他们会感受到我的关心和热情，愿意主动与我交流。这种友善交往的基础是尊重和包容，当我们对待每个同学都保持友好的态度时，我们就能够建立互相理解和支持的关系。

其次，善解人意是友善交往的重要方面。人们每个人都有各自的情绪和需求，我们要学会通过倾听和观察，去体会对方的感受和意愿。在与同学交往中，有时候他们可能遇到了一些困难和挫折，此时我们要学会用理解和关心的眼光去看待他们，给予他们鼓励和支持。同时，在同学需要帮助时，我们要主动伸出援手，给予他们帮助和建议。这种善解人意的交往方式能够使我们与同学之间的关系更加紧密和融洽。

再次，耐心是友善交往的重要素质。与同学交往有时候会遇到不同意见和冲突，这时候我们需要学会保持耐心和冷静。冲突和争执是人际交往中难免的，我们要学会换位思考，设身处地为对方着想，促进彼此的理解和协商。与同学交往中，我们还要学会倾听他人的意见，耐心听取他们的想法和意愿，不断改进自己的观点和行为。只有通过耐心的沟通和解决问题的努力，才能够保证友善交往的质量和效果。

另外，友善交往还需要培养关心他人和乐于助人的品质。在同学交往中，我们不仅要关心他人的成绩和进步，还要关注他们的情感和生活。当我们主动询问同学是否需要帮助时，关心他们的困惑和烦恼，他们会感受到我们的关怀和真诚，愿意与我们分享他们的困难和快乐。同时，我们还要乐于助人，愿意在力所能及的范围内帮助到同学。当同学遇到一些困难时，我们可以提供一些建议和帮助，让他们感受到我们的支持和信任。

最后，我认识到友善交往需要不断的努力和改进。友善交往是一种自发而自觉的行为，需要我们不断地提高自己的素养和修养。交往中我们要不断反省自己的交往方式和交往效果，及时调整自己的态度和行为，使我们与同学之间的交际更加融洽和愉快。同时，我们也应该学会宽容和接纳，尊重每个同学的差异和个性，保持开放的思维和平和的心态，与他人保持良好的关系。

通过与同学的交往，我深刻体会到友善交往的重要性。友善交往是建立良好人际关系的基础，让我们与同学之间建立起互相信任和支持的关系。友善交往不仅能够使我们的学习和生活更加愉快和轻松，还能够培养我们的人际交往能力和情商。我相信，只要坚持友善交往的原则和要求，我们与同学之间的友谊将会更加深厚和持久。

友善同学心得体会总结篇六

帮扶困难同学是一项非常有意义的活动，通过互助和支持，我们可以帮助那些在学习和生活中遇到困难的同学重新找回自信和力量。这一过程不仅能够促进同学之间的友情和互助精神的培养，还能够提高我们的责任感和社会关爱意识。在此次帮扶困难同学的过程中，我深有体会，并从中受益匪浅。

第二段：认识到困难同学的需求。

在帮扶困难同学的过程中，我意识到每个人的需求都是不同的。有的同学可能需要在学习上的帮助，有的同学可能需要在生活中的关心。因此，我们要从他们的角度出发，倾听他们的需求，尽可能地提供帮助。在我帮扶的过程中，我了解到一位同学在数学上遇到了困难，于是我花了很多时间帮助他理解和掌握知识点。通过与他的交流，我逐渐了解到他学习上的不足并提出相应的解决方案。通过我们的共同努力，他的数学成绩有了很大的提升。

第三段：建立互助和信任的关系。

帮扶困难同学不仅需要我们提供帮助，还需要建立一种互助和信任的关系。只有在同学之间建立起互相支持和信任的基础上，我们才能够更好地帮助他们克服困难。在这次帮扶的过程中，我与那位同学的关系越来越好，我们不仅在学习上互相帮助，还会经常一起参加各种活动。通过这种互助和信任的关系，我们能够更加坦诚地分享自己的困惑和问题，同时也能够更加积极地寻求解决方案。这不仅让受帮扶的同学感受到了温暖和关爱，也让我感到自己的付出是有价值的。

第四段：从中收获的成长。

通过帮扶困难同学的经历，我不仅帮助了他人，还在其中获得了很多成长。首先，我学会了关心和倾听他人的需求。在帮助他人的过程中，我发现只有站在他们的角度去看问题，才能够更好地了解他们的真实需求。其次，我培养了更强的责任感。帮扶困难同学不仅需要耐心和毅力，还需要有一种坚持不懈的责任感。在帮助他们的过程中，我逐渐认识到自己的重要性和能力，同时也为帮助他人感到骄傲和自豪。最后，我认识到团结合作的重要性。在这个过程中，我和其他同学建立了密切的联系和合作，我们共同努力，互相支持，最终实现了共同的目标。

第五段：总结意义。

帮扶困难同学是一项富有意义的活动，通过这次经历，我认识到了社会关爱的重要性，懂得了如何关心和支持他人。帮助别人不仅能够给他们带去安慰和希望，也能够让自己获得成长和满足感。在今后的生活中，我将继续关心他人，积极参与各种公益活动，为社会贡献自己的一份力量。希望能够通过我们的努力，帮助更多的困难同学走出困境，迈向美好的未来。

友善同学心得体会总结篇七

在学校的生活中，同学关系的良好与否直接影响到学生的学习和成长。一个和谐友善的同学关系，可以让我们在学业上互相帮助，增进互信与友谊。而友善的心态在同学交往中至关重要，我们应该学会尊重、理解、包容和关心他人。在我和同学交往的日常实践中，我深有体会。

首先，友善的待人态度是同学交往的基础。初次接触时，我总是主动微笑并与同学打招呼，这让初识的同学感到欢迎和温暖。在和同学交谈时，我始终保持微笑和礼貌，用友好的语言和态度与他们进行沟通。我发现这种友善的待人态度能够拉近同学之间的距离，同时也能获得对方的尊重和喜欢。

其次，同学交往要展现出尊重和理解他人的态度。每个人都是独立的个体，有着不同的想法、喜好和个性。在与同学交往时，我们应该尊重并理解彼此的差异。我经常主动与同学交流，并听取他们的观点和建议。无论是对待学业还是其他方面，我都会认真倾听，理解他们的需求，并尽力帮助他们解决问题。这种尊重和理解的态度，让我与同学之间建立了良好的信任关系，也增进了我们之间的友谊。

第三，友善的同学交往需要包容和宽容。在同学之间必然会存在意见不一致甚至是矛盾，而这时候保持一颗包容和宽容的心态是至关重要的。我曾经遇到过与同学发生争执的情况，而在这时候，我始终保持冷静和理智，从容地倾听对方的意见，并且试着从不同的角度去理解他们。我发现，包容和宽容的态度能够使争端迅速平息，冲突得到解决，而我与同学之间的关系也更加和谐。

第四，友善的同学交往需要关心和关爱他人。在学校的日常生活中，我们总会遇到困难和挫折。在这个时候，一句关心问候，一次帮助与支持，往往可以让人感到温暖和力量。因此，我常常主动关心同学的学习和生活情况，并为他们提供一些帮助和鼓励。有时候，在同学面临困难时，我会主动伸出援手，帮助他们克服困难。通过这些关心和关爱，我与同学之间的友谊更加深厚，也使我们之间的合作更加默契。

最后，友善的同学交往需要保持积极向上的心态。正能量是传递友善的重要力量，同时也是建立良好同学关系的关键。我总是尽力保持积极向上的心态，帮助同学解决问题，并鼓励他们坚持努力。通过积极向上的心态，我与同学之间建立了良好的互助关系，帮助我们共同成长。

友善是同学交往中重要的品质，它不仅可以促进同学间的友谊，还能够为我们创造良好的学习环境。通过尊重、理解、包容和关心他人，我们能够培养友善的态度，建立和谐的同学关系。友善的心态同样需要保持积极的心态，尽可能帮助他人解决问题，并互相勉励。在同学交往中保持友善心态，不仅能够使我们的同学关系更加和谐融洽，还能够提高我们的人际交往能力，为我们的人生发展打下良好的基础。

友善同学心得体会总结篇八

帮助和关爱是一种美德，而帮扶困难同学更是社会责任的体现。作为一名高中生，在过去的三年里，我有幸参与了学校的帮扶困难同学活动。这次经历不仅令我得到了成就感和满足感，还让我认识到了自己的不足之处，并且让我看到了困难同学们的坚强和向上的力量。通过这次帮扶困难同学的经历，我不仅学会了尊重和关爱他人，还懂得了如何帮助他人实现自己的价值。

第一段，介绍活动的背景和目的。

我们学校发起的帮扶困难同学的活动是为了帮助那些经济困难、学习困难或身体困难的同学。通过互帮互助，我们希望能够让他们感受到社会的温暖和关爱，同时也提高他们的学业成绩和自信心。这个活动不仅可以帮助困难同学，还能培养我们的同理心和奉献精神。

第二段，个人体会与感受。

通过这次活动，我认识到了自己的不足之处。之前，我常常将自己的生活和学业忙碌作为借口，很少主动帮助他人。但是在和困难同学相处的过程中，我看到了他们面对困难的勇气和坚持不懈的努力，他们用实际行动告诉了我，即使遇到困境，只要有勇气和坚持，就能克服困难，实现自己的目标。

在帮扶困难同学的过程中，我学到了许多有用的经验。首先，需要与困难同学建立良好的信任关系。只有建立了信任，他们才能够向我们敞开心扉，表达自己的烦恼和困惑。其次，要尊重困难同学的感受和意见，给予他们充分的表达和决策权。最后，要给予他们专业的帮助和指导。可以通过与他们一起学习，讲解知识点，解答问题等方式，帮助他们提高学习成绩。

通过这次活动，我不仅帮助了困难同学，还获得了很多成就感和满足感。每次看到他们取得进步和进步，我都感到十分开心和自豪。而且，在帮助他们的过程中，我的同理心和奉献精神得到了极大的锻炼和培养。我开始懂得了关心他人的重要性，也明白了帮助他人就是在帮助自己。这次经历不仅让我成长了许多，还让我看到了自己的潜力和能力。

第五段，未来的发展与行动计划。

通过这次帮扶困难同学的经历，我意识到帮助他人是一种责任和义务。在未来的生活和学习中，我将尽力帮助更多的困难同学。我计划组织一些小组活动，邀请他们一起参与，共同解决学习上的问题，增强他们的自信心和与人交往的能力。同时，我还计划与困难同学共同努力，争取更好的学习成绩和未来的发展。我相信，通过我们的努力，他们一定能够走出困境，实现自己的目标。

总之，帮扶困难同学的活动不仅是一种对弱势群体的关怀和扶持，更是一种个人成长和价值实现的机会。通过这次活动，我学到了许多宝贵的东西，也得到了很多成就感。我相信，只要我们帮助他人，关心他人，社会将变得更加美好。

友善同学心得体会总结篇九

近年来，我所在的学校不断加强对困难同学的帮扶工作，让我们这些有条件的同学有机会去帮助那些身处困境中的同学，使他们能够充分发挥自己的才能，为实现自己的价值和梦想而努力。在这个过程中，我有幸参与并亲身体验了帮扶困难同学的过程，并从中收获了很多心得和体会。

首先，帮扶困难同学让我更加珍惜眼前的一切。在与困难同学的交往中，我感受到了他们的坚强和努力，他们从不抱怨自己的困境，而是默默地努力奋斗，希望能够通过自己的努力改变命运。与他们相比，我意识到自己所拥有的一切是多么的可贵，而且也更加清楚了自己的责任和使命。我应该珍惜眼前的一切，不浪费时间和机会，通过自己的努力和奋斗去实现自己的梦想。

其次，帮扶困难同学培养了我的责任感和关爱心。在帮扶活动中，我不仅仅是一个帮助者，更扮演着一个朋友和倾听者的角色。我倾听他们的困难和忧虑，给予他们鼓励和帮助。通过与困难同学的互动，我培养了自己的责任感和关爱心，明白了自己应该承担他人困境时的责任。我从中懂得了人与人之间的相互支持和帮助的价值，认识到自己为他人做一点微小的事情也能带来巨大的改变。

第三，帮扶困难同学让我获得了成就感和满足感。在帮助困难同学的过程中，我亲眼目睹了他们的进步和成长。有的同学在我的帮助下逐渐克服了自己的学习障碍，有的同学通过我的鼓励和支持找到了自己的兴趣爱好，有的同学重拾了学习动力并坚持不懈。这些都给予了我极大的成就感和满足感，激发了我更多地去关心和帮助他人。帮扶困难同学不仅能够让我获得内心的满足，更能够激励我在自己的学习和生活中更加努力奋斗，为实现自己的价值和梦想而不懈努力。

第四，帮扶困难同学培养了我与他人合作的能力。在帮扶活动中，我不仅与困难同学合作完成学习任务，还与其他志愿者们共同交流经验和取得共同成果。通过与其他志愿者的合作，我学会了如何与他人进行沟通和协调，培养了与他人合作的能力。我意识到团队合作和与他人的交流对于实现共同目标有着重要的作用，而这些都是我在帮助困难同学的过程中逐渐得到的。

最后，通过帮扶困难同学，我不仅仅是在给予帮助，更是在得到教育和提升。帮扶困难同学让我学会了感恩和奉献，让我懂得了人与人之间互相关心和支持的重要性。帮扶困难同学不仅仅是一种帮助行为，更是一种精神寄托，是社会共同进步的一种表现。只有当我们每个人都能够关心和帮助那些需要帮助的人，才能够共同推动社会的进步和发展。

通过参与帮扶困难同学的活动，我深深体会到了帮助他人的意义和价值。这不仅仅对困难同学有着积极的影响，同时也让我自己得到了成长和提升。帮扶困难同学不仅仅是一种行动，更是一种态度和人生观的体现。只有当我们愿意付出自己的时间和关爱去帮助他人，才能够体会到帮助他人带给我们的成就感和满足感。让我们共同努力，为构建一个更加关爱和和谐的社会而努力奋斗。