走进党史心得体会范文(实用13篇)

通过总结心得体会，我们可以发掘自身不足，看到自己的提升空间。在写心得体会时，要注意结构合理、思路清晰、语言准确，让读者一目了然。阅读以下心得体会范文，或许可以为你提供写作思路和灵感。

走进党史心得体会篇一

近日，我有幸走进党史陈列馆，近距离接触了中国共产党的光辉历程。在这次参观中，我深深感受到了中国共产党的伟大和无私，也对中国共产党的党史有了更深入的了解。以下是我对这次参观的心得体会。

第一段：认识党史的重要性。

在参观党史陈列馆的过程中，我深刻意识到了党史对于我们的重要性。党史是珍贵的宝藏，蕴含着许多宝贵的经验和教训。正如习近平总书记所指出的：“党史是最好的营养剂，对每个党员来说都是必不可少的。”只有通过了解党史，我们才能更好地认识党的初心使命，铭记党的光荣历史，坚守党的理想信念，增强发展党性修养。

第二段：共产党的奋斗历程。

党史陈列馆让我深刻领略了中国共产党的奋斗历程。从辛亥革命，到南昌起义，再到长征，党的先辈们为了民族解放付出了巨大牺牲和艰辛努力。他们跋山涉水，血战到底，为中国人民争取了解放，创造了共和国的新生活。走过一路风雨兼程的中国共产党，以其无私奉献的精神和不懈的努力，引领着中国人民走向了新的辉煌。

第三段：从党史中汲取力量。

每当我看到革命先辈们的壮举时，我不禁感到崇敬和感动。他们在枪林弹雨中始终咬着牙坚持，为了信仰、为了理想，舍弃自己的生命，为国家和人民做出了巨大的牺牲。在这些英雄烈士的事迹面前，我们经常被一个个感人的故事所打动，自叹不如。但同时，也正是这些英雄们的无私奉献精神，让我们看到了自己所应该具备的责任和担当。通过学习他们的奉献精神，我们能够汲取到伟大力量，勇敢面对困难和挑战，为实现中华民族伟大复兴而继续不懈努力。

第四段：继承和传承党的光荣传统。

作为中国共产党的接班人，我们肩负着继承和传承党的光荣传统的责任。通过参观党史陈列馆，我对中国共产党的光荣历史和艰辛奋斗有了更清晰的了解，也更加深刻地认识到了自己的责任和使命。我要以革命先辈们的英勇事迹为榜样，牢记初心使命，坚持原则，保持清醒头脑，增强党性修养，为民族复兴而努力奋斗。

第五段：党史教育的深刻影响。

参观党史陈列馆让我深感党史教育深深触动了我心灵深处的那根弦。通过了解党的光荣历史，我更加明确了自己的方向，坚定了自己的信仰。我意识到，每个党员，都应该时刻以共产主义远大理想为引领，以中国共产党的宗旨和初心使命为指北，以先辈们的奋斗精神为榜样，努力践行为人民服务的宗旨，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。党史教育让我明白了，只有坚持理想信念，执着追求，我们才能够实现个人理想和国家富强。

走进党史陈列馆，让我对中国共产党的光辉历程有了更深入的了解，也让我更加珍视自己为中国共产党的一员。我相信，在中国共产党的坚强领导下，我们一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。让我们牢固树立起爱党、爱国、爱人民的思想，为党的事业努力奋斗！

走进党史心得体会篇二

近年来，“走进党史”成为一种热潮，我也参与其中，深受触动。党史是一条红色的主线，牵动着每个中华儿女的心弦。通过了解党的光辉历程，感受先辈们的奋斗精神和无私情怀，我深刻体会到，只有追寻党史，才能真正找到自己的精神归属，才能在今天的征程中不断前行。

第二段：感悟先辈的奉献精神。

走进党史，最令我感动的是那些先辈们的无私奉献精神。他们在极度困苦的环境下，毫不退缩，勇敢地担起了民族复兴的重任。他们放弃了个人的享受和安逸，选择了无悔的付出。他们为了党和人民的事业献出了自己的一切，以血肉之躯筑起了中华民族的伟大长城。在这些先辈们身上，我看到了追求真理、为正义奋斗的价值观。

第三段：弘扬党的精神，增强责任感。

历史告诉我们，党的精神是我们前行的力量源泉之一。走进党史，我深刻领会到，无论在个人生活还是工作中，只有承担起责任，勇往直前，才能做出有意义的事情。作为当代青年，我们应该乘着先辈们奠定的基石，肩负起责任，以更加勇敢和坚定的态度去面对自己的人生。只有这样，我们才能充分发挥自己的价值，在推动社会进步的浩荡洪流中，展现出青春的风采和力量。

第四段：坚定信念，不忘初心。

走进党史，给了我更加坚定的信念。党的一贯宗旨就是为了实现共产主义的伟大理想。在这一理想的指引下，我们要践行初心，忠诚于党的事业。无论是在个人奋斗还是在服务大众的过程中，我们都要时刻牢记初心，坚持正确的价值观，不忘自己作为共产党员应有的责任和担当。只有如此，我们才能始终保持前进的动力。

第五段：凯旋归来，承先启后。

走进党史，是为了更好地承先启后。通过了解先辈们的努力和牺牲，我们更加明确了自己的责任和使命。我们要心怀感恩，永远怀念和珍惜那些为我们付出过的前辈们。同时，我们也要不忘初心，怀揣着先辈的期望，继续为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。我们要把从党史中获得的宝贵财富传承下去，勇往直前，为我们的梦想而努力，为我们的国家和民族继续前行。

总结：走进党史，是我们每个中华儿女的使命和责任。党的光辉历程中涵盖着丰富的教育和启示，它是引领我们前行的灯塔。通过走进党史，我们能够更好地理解先辈们的奉献精神，弘扬党的精神，坚定信念，不忘初心。只有如此，我们才能凯旋归来，在实现中华民族伟大复兴的征程中承先启后，为我们的国家和民族作出更加辉煌的贡献。

走进党史心得体会篇三

党史走进校园是一项极具意义的活动，它可以让更多的青少年了解中国共产党的发展历程、党的历史地位以及党的先进性。这种形式的教育让我们更加深入地了解到党的无私奉献和艰辛努力，也让我们更加坚定了我们的信念。

第二段：党史的重要性。

党史就是我们一国的历史，它承载了一路走来的背景和发展轨迹，也承载了民族精神的故事。在现代社会，我们要始终坚持走中国特色社会主义道路，丰富和提高党的理论体系，进一步强化中国特色的民主制度。我们要加强党的思想建设，推动人民群众的积极向上，做好各方面工作，将党的事业发展得更好、更快。

第三段：校园中的党史。

在校园中，我们可以看到很多的党史活动，例如展览，演讲和讲座等，这让我们在很多的学科中学到了不同的历史知识，充实了我们的知识结构。党史的教育植根于学生的生活，在生活中，学生可以以自己的方式去学习，这会让他们树立更多的信仰和信念，同时也能慢慢的塑造他们的思想。

第四段：党史活动的意义。

党史活动的意义很大，它可以帮助我们更深入地理解党的历史，激励我们追求更高的境界。现代科技与互联网的飞速发展，让我们更加注重信息的获取与传递，党史的教育贯穿了学生整个学习的过程，可以使学生在学科之间不断奔走，从而成为综合素质较高的复合型人才。

第五段：结语。

党史走进校园不仅让我们有机会学习党的历史，还能培养我们的思想觉悟。我们要通过党史的学习，不断提高自身的理论水平和实践能力，为实现中国人民的伟大复兴做出自己的贡献。希望更多的人能关注党史，推动党史教育的发展，让党史的精神和人民群众的信仰结合得更紧密。

走进党史心得体会篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

3月23日，儋州市民族中学校长、历史学科高级教师强枭雄在给儋州市思源高中高三年级60名学生上特色党史思政课。

3月23日晚，儋州市思源高中的多媒体报告厅灯光明亮，正前方的墙壁上挂着3块电子大屏幕，显示百年党史学习课件的内容，“百年党史走进课堂”特色党史思政课正式开讲。课堂上，儋州市民族中学校长、历史学科高级教师强枭雄，给儋州市思源高中高三年级60名学生，上了一堂题为《从几份入党申请书看百年******的伟大作为－－中国******与新民主主义革命及新中国建设》的特色党史课，从历史角度阐释百年党史的伟大和辉煌。

近日，儋州市委全面部署开展党史学习教育，儋州各学校正在开展“百年党史走进课堂”党史思政课教学。儋州市委书记袁光平说：“拓展学习教育阵地，大力提升、修缮、充实、丰富党史教育和革命传统教育基地，打造成为‘大思政课堂’，讲好红色故事，传承红色基因。结合儋州丰富的红色资源、红色文化，开展特色鲜明、形式多样的学习教育，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。鼓励创作党史题材的文艺作品，讲好党史思政课，抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代相传。”

百年党史走进课堂

儋州市民族中学校长怎么给儋州市思源高中的学生上党史思政课强枭雄是儋州市从陕西引进的优秀校长，2009年入党。1年前，他回想起自己的入党初衷，联想到百年党史中众多先进人物的入党初衷，有了从部分先进人物的入党申请书入手，剖析中国******百年奋斗的伟大作为，并设计一堂特色党史思政课的想法。3月30日，他对海南日报记者说：“目的是通过讲党史思政课，唤醒与激发学生的使命担当与家国情怀。”

经过1年的备课，近期又恰逢开展党史学习教育，强枭雄准备开讲党史思政课。3月14日晚，儋州市教育部门举办全市思政课教师党史学习教育集体备课会，全市350多名思政、历史学科教师、部分校长共同备好党史思政课。他参加集体备课会后，主动请缨，跟儋州市教育局有关负责人说：“如果需要我讲党史课，我愿意先开讲，把花1年时间准备的电子课件拿出来共享，大力推进党史教育进学校。”

强枭雄的这一想法得到儋州市教育局负责人的赞同，该负责人说，为贯彻落实省委、省政府指示要求，儋州将准确把握新时代加强学校思政课建设的任务和要求，发挥好思政课教师主力军作用，调动其他课程教师积极性，把社会主义核心价值观融入各个学科，推动“课程思政”与“思政课程”协同育人，为中国特色自由贸易港建设培养合格接班人。3月23日，由儋州市教育局发起、市教培院主办、儋州市思源高中协办的一堂“百年党史走进课堂”特色党史思政课正式开讲。

课堂上，强枭雄生动地讲解徐特立、叶挺、宋庆龄、戴德金、牛犇等人物的入党历程，剖析他们渴望成为一名******员的崇高追求，描述中国******全心全意为人民服务，为国家富强、民族振兴奋斗，成为伟大政党的历史进程。

“中国******像磁石一样吸引一代又一代先进分子，锻造成为实现国家富强、民族振兴百年梦想的中流砥柱。”强枭雄希望学生学习 当前隐藏内容免费查看党史，成长为一名******员，为国家和人民作贡献。

推动学党史入脑入心

“我爱讲课。”来儋州之前，强枭雄是陕西省教学能手、陕西省学科带头人、陕西省名师工作室主持人。他不干巴巴地讲理论，而是用丰沛的感情、鲜活的语言描述人物事迹，与听课的学生、教师展开互动，使党史学习教育入脑入心，课堂气氛活跃。

在课堂互动阶段，儋州市思源高中高三（8）班学生杨俊峰第一个站起来提问：“老师，我怎么才能成为一名******员”

强枭雄回答：“从百年党史看，做人做事时要有良知；在利益面前，更多想到国家和民族的利益，而不是个人利益；知识积累的多少决定贡献的大小，你要好好学习，多积累知识，才能为国家和民族多作贡献。”

“百年党史是一部生动的爱国主义教材，听了强老师的党史思政课，我更加热爱党，热爱祖国。”儋州市思源高中高三（9）班学生王仙梅说，从百年党史中感受到******人全心全意为人民服务的初心使命，她将更加努力学习，将来为建设海南自贸港作贡献。

儋州市350多名思政、历史学科教师秒变“学生”，旁听了该堂党史思政课。儋州市第二中学思政学科高级教师曾兴荣感受颇多：“观摩示范课内容和授课方式都值得我学习，我将融入自己的课堂实践，结合党史学习教育，给学生上好党史思政课。”曾兴荣毕业于河南大学思政教育专业，他考虑带学生参观歃血结盟纪念园、光村镇泊潮村农村党支部成立遗址、白马井镇渡海先锋营登陆点遗址等党史教育和革命传统教育基地，结合儋州红色文化资源，讲好学生喜爱的党史教育思政课，引导学生主动学习党史。

“把党史思政课讲得有感染力，才能打造学生喜爱的党史思政课堂。”儋州市思源高中思政学科教师李秀玲说，她将创新党史思政课教学方式，完善教学内容，丰富教学手段，激发学生兴趣，推动党史思政课实现“知、情、意、行”相统一。

儋州市教培院有关负责人表示，开设观摩示范课旨在把党史学习教育有机地融入思政课堂，引导全市青少年学生从小知党史、感党恩、跟党走，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

走进党史心得体会篇五

近日，我校开展了“党史走进校园”主题活动，通过对党史的学习，我深刻地认识到了党的历次奋斗和探索给国家和人民带来的巨大成就，同时也认识到了自己作为一名学生的责任和使命。以下是我对这次活动的一些体会和感悟。

一、学习党史唤起了我对国家历史的浓厚兴趣。在学习党史的过程中，我了解到了中国近代以来的各种事统治与霸权，清朝的衰落、义和团运动、辛亥革命、抗日战争等一系列历史事件。在这些事件中，我们可以看到中国人民在面对外敌侵略和国内变乱时的顽强抵抗和英勇斗争，他们以自己的鲜血和牺牲换来了国家的繁荣和人民的幸福。学习党史也唤起了我对中国历史的浓厚兴趣，让我更加了解祖国的历史文化，这也令我更加自豪地成为一名中国人。

二、党史教育增强了我对党的认识。在学习党史的过程中，我了解到党始终坚持人民利益至上的基本原则，始终依靠人民进行革命和建设，始终与人民心连心、众志成城。从党的历史事迹中，我看到了党员为了马克思主义事业而作出的英勇斗争，看到了他们为人民服务的情怀和责任。这使我更加坚定了自己的信仰，更加认识到加入党组织的重要性，也更加深刻地认识到了每个党员肩上的责任和使命。

三、党史教育让我认识到了自己的不足与未来的方向。在学习党史的过程中，我发现自己有许多不足和问题，如党性意识不够强、学习成绩需要提高、社会实践经验不足等。这让我认识到了自己在成长道路上的不足，并思考了未来的方向。我应该更加强化党性意识、更加勤奋学习、多参加社会实践，努力成为一名合格的党员和优秀的社会人才。

四、党史教育让我认识到了时代责任。作为一名正在成长的大学生，通过学习党史，我认识到了自己的赋予的时代使命和责任，要肩负起时代赋予的责任，为了实现中国梦尽自己所能地付出努力，为国家发展、人民幸福作出贡献。我们要努力学习科学文化知识，增强自身能力素养，积极参与社会实践，关注并解决社会现实问题，努力推动祖国继续繁荣发展。

五、党史教育鼓舞了我前进的勇气。通过对党史的学习，我看到了中国共产党人的英勇斗争和崇高精神，这种崇高精神鼓舞了我不断前进的勇气。我们不仅要积极学习党史，更要坚定理想信念，始终保持一颗良好的心态与积极向上的态度去追求自己的梦想，奋斗在实现中国梦的新征程上。

总之，在这次“党史走进校园”主题活动中，我重新认识到了中国共产党和中华民族的历史，更加坚定了自己的信念和目标，相信在以后的成长中，我会更加努力奋斗、积极进取，为实现中国梦的伟大事业贡献我的所有。

走进党史心得体会篇六

当我走进党史人物的世界时，我仿佛穿越时空，置身于那个浴血奋战的时代。在这个世界里，我看到了一群个性鲜明、胸怀壮志的英雄人物，他们不畏强权、舍生忘死，为了人民的幸福和国家的繁荣而奋斗。了解党史人物的故事，让我深受感动，也让我更加坚定了自己的信念。

第二段：学习党史人物的精神追求。

党史人物令我欣慰的是他们都有着崇高的精神追求，为实现共产主义的伟大理想而不懈努力。例如，毛泽东同志以“为人民服务”的信念，带领全党和全国人民取得了革命的胜利，构建了社会主义的巍峨长城。而这种为人民的奉献精神也是我们这个时代需要培养和发扬的。在党史人物的身上，我看到了勇往直前、始终不渝的追求真理、追求进步的精神，这激励着我继续努力，追求自己的梦想。

第三段：感受党史人物的智慧与勇气。

在学习党史人物的故事中，我被他们的智慧与勇气所深深打动。党史人物们始终紧跟时代的发展，善于总结经验、勇于创新，在艰难险阻面前展现出卓越的智慧。而面对压力和危险，他们从不退缩，勇敢地迎接挑战。正是由于党史人物们的智慧和勇气，我们的党才能取得一个又一个的胜利，带领人民走向繁荣。这让我想到自己，在未来的道路上，也要锐意进取、勇于担当，用智慧和勇气去应对生活中的挑战。

党史人物鲜明的个性和高尚的品德也令我十分敬佩。像林彪同志那样的官兵一家、普通一家，黄兴同志那样的为国家舍弃个人利益的担当精神，他们是我们学习的榜样。党史人物的品德力量激励着我，让我明白，只有磨砺自己的思想、严守品德底线，才能不负伟人的期望，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

第五段：践行党史人物的精神价值。

了解党史人物的故事，对我而言是一次心灵洗礼，也是对自我的检视。通过了解党史人物，我感受到了他们的精神力量和伟大的奉献精神，深深地被激励和鼓舞。他们的事迹不仅告诉我，追求真理、实现个人价值的同时也要为人类社会进步作出应有的贡献，而且让我深刻感受到人的一生应该有所追求、有所奉献。

通过走进党史人物的世界，我汲取了他们的智慧与勇气，感受到了他们的品德力量。这些将成为我坚定追求梦想、努力奋斗的动力。同时，我也明白了，只有将党史人物的精神与价值观落实到自己的日常生活中，才能真正成为一个有用的人，为国家、为社会做出自己的贡献。

总结：通过深入了解党史人物的故事，我受到了他们坚定的信念、勇往直前的精神、智慧和勇气、高尚的品德和无私奉献精神的感染。这些都对我产生了深刻的影响，并激发了我不断前行的决心。我要践行党史人物的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

走进党史心得体会篇七

党史走进校园是一项重要的教育工作，可以让青少年更加深入地了解中国共产党的历程、理念和精神，帮助他们树立正确的思想观念和价值观念。作为一名教师，我有幸参与了这项工作，今天我想分享一下我的心得体会。

党史走进校园，其实就是通过各种形式的宣传和教育，把中国共产党的历史和精神传递给青少年群体。这项工作通过展览、讲座、演出等多种形式，让学生们深入了解共产党的基本理论、历史背景和道路选择，增强了他们的爱国主义热情和信仰坚定。在这个过程中，教师起到了至关重要的作用，他们不仅要传授知识，还要树立榜样，引导学生树立正确的思想。

教师在党史走进校园中起到了多重作用。首先，教师要引导学生深入思考历史，认识历史在我们社会发展中所起的重要作用，为培养学生正确的思想奠定基础。其次，教师来讲述党的历史，需要对党的基本理论、历史背景有深入、全面的理解，以及对学生心理特点有深刻的认识和把握，使得学生能够主动接受与深刻理解。最后，教师要利用各种教育工具，举办各种形式的宣传，讲座等等活动来作全面、系统的教育，以增强学生的爱国主义热情和信仰坚定。

第四段：我的收获。

我参与了多次党史走进校园的活动，深刻感受到了教师在其中所起的重要作用。通过这个学习过程，我不仅提升了自己的理论水平，更坚定了自己的信仰和立场。在传授知识的同时，我也深刻认识到培养学生正确思想的重要性，每一位教育者在教育工作中都需要把培养学生的思想作为第一位，做到责任，信仰与行动一致。

第五段：总结。

党史走进校园是一项伟大的教育工作，对于我们教育工作者来说，更是一个宝贵的机遇，可以让我们更好地传承和发扬党的优良传统以及伟大精神，帮助学生树立正确的价值观念和思想观念。我们应该不断强化自身的学习，提升专业水平和教育形态，为学生塑造健康成长的环境。同时，也应积极响应国家号召，为传承红色基因贡献我们的力量。

走进党史心得体会篇八

近日，我校举办了一场“党史走进校园”的主题活动，让我们更加深入地了解了党史知识。在活动中，我受益匪浅，不仅对我们的党史有了更加深刻的认识，也对自己的责任与担当有了更高的要求。下面是我对此次活动的心得体会。

第一段：“探寻党史，从中国共产党成立开始”

此次活动环节之一是参观党史展览馆，我们了解到中国共产党是在艰苦卓绝的斗争中建立起来的。当时，革命形势十分严峻，经过了无数次的失败和挫折，但中国共产党依然坚持下来了，最终创立了伟大的共产党。这让我明白了无论在何时何地，始终要坚持正确的方向，要在困难面前坚定信念，相信最终一定会获得胜利。

第二段：“探寻党史，了解中国共产党的历史使命”

在活动中，我们也了解到中国共产党的历史使命，那就是为了实现中华民族的伟大复兴。各种困难与挫折，都没有改变中国共产党为中华民族作出贡献的决心。我认为，在今后的学习和生活中，我们也应该为了自己的梦想和理想不懈地努力，同时也要践行社会主义核心价值观，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

第三段：“探寻党史，了解中国共产党的先进性和优良传统”

这次活动中，我们还了解到中国共产党的先进性和优良传统。中国共产党常常被称为先进性的代表，这主要是因为它在不断的革命斗争中，紧紧地坚持着自己的理念和信念，始终将人民群众的利益放在首位。同时，中国共产党的优良传统也是我们学习的对象。我们应该秉持着共产党的精神，牢记初心使命和为人民服务的宗旨，成为具有社会责任感和创新精神的人才。

第四段：“走进校园，传承革命精神”

通过此次活动，我们也可以将革命精神传承下去。我们身处于新的时代，新的环境中，但我们同样应该保持着党的革命精神，勤勉工作、努力奋斗、不断学习。在今后的工作和生活中，我们也应该时刻牢记我们的历史使命，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。

第五段：“探寻党史，坚守初心使命”

此次活动让我们更加深入地了解了中国共产党多年来的曲折历程，也让我们认识到了自身的责任和担当。回到教室中，借助老师的引领，我们也要自己动手，通过自己的努力，将这些知识变成自己的思想武器。坚守初心使命，不断超越自我，才能更好地为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

总之，这次“党史走进校园”的主题活动给了我一个重要的启示，让我认识到自己还有许多不足之处需要改进。我会以此次活动的经验为契机，更加努力地学习，不断提高自己的素养与纪律意识。我相信，通过日积月累的努力，我们也能够为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

走进党史心得体会篇九

作为一名共青团员，我有幸参观了我党党史馆，走进了一位位伟大的党史人物的内心世界。在这次参观中，我深受震撼，对党史人物产生了更加深刻的理解和敬意。以下是我对这次参观的心得体会。

第一段：感受中国共产党创党初心的坚定。

参观党史馆的第一个展厅，我看到了中国共产党的诞生。在那个特殊的历史时刻，共产主义思想的种子落户于中国。无论是陈独秀、李大钊等创立党组织的前辈，还是毛泽东等共产主义旗手，他们都是为了实现中国工人和农民的解放而奋斗。他们坚定地站在了最底层的人民一边，为贫苦群众的权益高呼，为国家的未来奠定了坚实的基础。站在这片土地上，我感受到了中国共产党人创立党组织的初心的坚定，他们的选择正是为了追求人类社会的真正公平正义。

第二段：共产党人必须勇于担当的使命。

第三段：共产党人的精神力量给予后人信心和动力。

在党史馆的展厅中，我也了解到了一些平凡共产党人的故事。他们可能没有享受过国家的荣誉，也没有走上大舞台，但他们默默无闻地奉献自己的力量。无论是白求恩医生在延安时期的医疗工作，还是前线的兵士们无私的牺牲精神，他们都是共产党人的杰出代表。这些平凡人的精神力量，给予了整个中国社会信心和动力，使国家能够不断向前发展。他们为人类历史留下了浓墨重彩的一笔，鼓舞着每一个年轻人向着更高的目标努力奋斗。

第四段：党史人物的智慧给我在成长中带来的启示。

通过参观党史馆，我发现每一个党史人物都有自己独特的智慧。无论是毛泽东的高瞻远瞩，还是邓小平的改革开放思路，他们都是坚定的理论家和实践家。这些智慧已经成为了党的宝贵财富，给予了我们无尽的启示。在学习党史人物的思想和智慧中，我明白了知识和智慧的重要性，它们是我们成功的基石。同时，我也明白了作为共产党员应该如何做人做事，要坚守初心，不断提高自己的综合素质。

第五段：继承和发扬党史人物的伟大精神。

作为共青团员，我深感荣幸能够有机会了解党史人物，并从中汲取力量。通过对党史人物的学习和思考，我明白了责任与担当的意义。作为年轻一代的共产党员，我们要继承和发扬党史人物的伟大精神，勇于践行党的宗旨，为实现共产主义事业不懈努力。同时，我们也要时刻铭记党史人物的教诲，努力学习，提高自己的思想境界和文化品位，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

通过这次参观党史馆，我更加深刻地认识了党史人物的伟大精神和智慧，也对自己的未来有了更明确的规划和目标。我将永远怀着对党史人物的敬意，坚持道义与智慧并重，为实现共产主义的理想奋斗终身。

走进党史心得体会篇十

党史走进校园是一项具有重要意义的活动，它不仅有利于学生们深入了解党的历史，增强爱国主义和民族自豪感，还有助于锻炼学生们的思考能力和历史素养。作为一名参与活动的教师，我深感此次活动带给我很多感悟和启示。

第二段：活动实践。

在活动中，我带领学生们前往革命烈士陵园、馆陶县新四军纪念馆等地参观学习。通过在现场了解革命先烈们的事迹和精神，让学生们更加深刻地认识到了党的领导下，人民群众团结一心，共同奋斗，才有我们今天的幸福生活和繁荣社会。活动中，我还引导学生们分析现代中国面临的一些问题与困难，让学生们自觉地将党的历史与自身现实联系起来，从而懂得了解决实际问题的必要性和紧迫性。

第三段：培养学生的思考能力。

在活动中，我发现一些学生对历史比较陌生，对学习历史不感兴趣。因此，在活动中，我将培养学生的思考能力作为重点，使用互动式教学、讨论式授课等方法，激发学生们的学习热情。我指导学生们分析党的历史给我们带来的启示，并引导他们发表个人观点。通过多次的实践教学，我发现学生们的思考能力得到明显提高，课堂上也变得更加活跃和富有互动性。

第四段：加强班级管理。

党史走进校园也为学校班级管理提供了新的机会和契机。活动中，我充分发挥班级管理者的作用，组织学生们按时参加活动，加强与学生的沟通和联系，建立健康、积极的学习氛围。同时，通过和学生们的交流，我也更加深入地了解到他们的思想、学习情况和成长状态，从而更好地指导和引导学生，实现班级管理的效果最大化。

第五段：结语。

在党史走进校园活动中，我深刻感受到教育是一项无比伟大的事业。教育不仅是传承文化、培养人才，更是传承和弘扬社会主义核心价值观、弘扬民族精神的重要途径。带领学生了解党的历史、培养学生的思考能力和班级管理更加健康、积极，这些都是我在活动中重要体验和收获。愿党史走进校园活动能够在更多的学校和班级开展，让我们的孩子们更好地成长和发展。

走进党史心得体会篇十一

党史是共产党人的丰碑，是我们党历经磨难走过的光辉历程，更是历史的见证和智慧的结晶。近日，我走进了党史学习馆，亲身感受了党的艰辛奋斗和光辉历程，深刻认识到我们党之所以能够始终走在时代前列，是因为紧密联系群众，坚持不懈的自我革命，并深化理论创新。这一系列的心得体会，让我更加深入地了解了党史，坚定了自己的信仰和方向，启发了自己的思考和行动。下面，我将从党的初心使命、群众路线、自我革命和理论创新四个方面，谈谈自己的体会。

首先，党的初心使命是我们党的生命线。进入党史学习馆，我仿佛回到了党的早期，感受到了党的初心和使命。党的初心就是为人民谋幸福，这一初心是党的性质和宗旨的生动体现。通过纵览党史，我看到了中国共产党的前辈们为民族独立、人民解放而不懈奋斗的历史场景，深深感受到了党的使命所在。这进一步激发了我对党的热爱和对人民的责任感。作为一个党员，我始终要把人民至上的思想根植于自己的灵魂深处，不忘初心，砥砺前行。

其次，群众路线是党与人民的血肉联系。在党史学习馆的参观过程中，我深刻体会到了党与人民群众的紧密联系。党的初心使命要求我们紧密依靠人民群众，这是我们党一贯的行动准则。从党的早期组织到现在，我们党一直坚持群众路线，从而取得了一个又一个巨大的胜利。群众是历史的主角，只有真正将人民群众的利益放在首位，才能真正做到全心全意为人民服务。作为一名共产党员，我要努力践行群众路线，始终站在最广大人民群众的一边，为他们解决实际问题，推动社会进步。

再次，自我革命是我们党一贯的优良传统。党史学习馆中，我看到了党在不同历史时期进行自我革命的伟大实践。我们党之所以能够不断发展壮大，是因为始终坚持自我革命，不断推动党的自我完善和发展。党的自我革命是为了适应历史的发展和人民的需要，同时也是为了解决自身存在的问题和挑战。在党史学习中，我意识到我个人也需要进行自我革命，不断改进自己，适应时代的发展需要。

最后，理论创新是我们党得以始终领导中国革命和建设的重要保证。党史学习馆中的各种资料和展品，深深启发了我对理论创新的认识。我们党在长期的实践中积累了丰富的理论知识和经验，这些都成为我们不断凝练和丰富马克思主义的理论成果。理论创新对于党的建设和发展起到了至关重要的作用。在党史学习中，我明白了理论创新是推动实践的强大动力，同时也深刻认识到作为一名党员，我需要不断学习和运用党的理论，不断丰富自己的理论素养，才能更好地为群众服务，更好地履行使命。

党史是一座丰碑，它见证了我们党的光辉历程，也给了我们弘扬党的初心和使命的重大启示。通过走进党史学习馆，我更加深入地了解了党史，坚定了自己的信仰和方向，也明确了自己的责任和使命。我将始终铭记党的初心使命，紧密联系群众，不断进行自我革命，同时注重理论创新，为实现共产主义的中国梦而不懈奋斗！

走进党史心得体会篇十二

近年来，党史教育成为驾驭我国民族复兴航船的重要船舵。为了进一步加深对党的历史、党史人物的认知，我校组织师生走进党史展览馆，亲自感受党史航程中那些伟岸的身影。在此次参观中，我深受启迪，获得了许多珍贵的心得体会。

首先，党史人物的伟大事迹充满感人力量。在参观中，我对于伟大领袖毛泽东主席的感叹不已。从他年少时的痛失母亲，到与周游列国的青年时代，再到革命时期的英勇领导，毛主席的生平事迹饱含坚定的意志和崇高的使命感。他用智慧驱动，胸怀天下，带领中国人民走向胜利。与此同时，还有李大钊、陈独秀等党史人物也在展馆中展现出民族英豪的风采。他们的事迹显露出伟大的中国共产党带领全国各族人民团结奋斗的良好形象，深深激发了我肩负起自己的责任，为实现中华民族伟大复兴的目标努力奋斗。

其次，这次参观进一步加深了对党史人物的理解。党史人物是中华民族复兴力量的象征，他们潜移默化地影响着我们每一个人。这次参观，在党史人物纷纷登场的背景下，我深刻认识到了党的历史经验对我们的现实意义。从党史人物中，我感受到了勇敢、创新、实践、奉献的智慧和力量。他们不畏艰难险阻，不迷失方向，坚持为人民利益和社会进步奋斗，这对于我们在现实生活中面对困难和选择时起到了巨大的鼓舞和启发。

再次，这次参观也使我更加明白了党史人物的世界观、人生观、价值观。他们忠诚于党和人民，顾全大局，放弃个人利益，始终服务于民族和人民的根本利益。他们以昂扬的斗志，克服万难，为共产主义追求而努力奋斗。从身边的小事中也能看出对党和人民的忠诚，比如周总理亲自动手为农民包馒头，毛泽东主席签名批示解决下岗工人就业等等。他们不断完善自我，坚持为全体人民谋利益。与此相反，我们也应该树立正确的世界观、人生观、价值观，以“全心全意为人民服务”为价值追求，融入时代的大潮，为实现中国梦贡献力量。

最后，在参观中，我对党史人物的奋斗精神有了更深刻的体会。他们的奋斗精神体现在对党和人民事业的坚定执着，体现在对国家和民族前途的不懈追求。毛泽东主席曾经说过：“世上无难事，只怕有心人。”这句话道出了他们奋斗的主旨。党史人物不畏艰难，怀揣信念，奋发图强，充分展示了共产党人坚定信仰和为之奋斗的精神风貌。他们以模范行动影响身边的人，用奉献和拼搏书写辉煌的篇章，彰显出光荣的革命传统和崇高的事业精神。

总之，在党史展览馆中，我感受到了党史人物的崇高和伟大，对他们的事迹和精神有了更为深刻的理解。面对既往的历史经验和党史人物的楷模形象，我们更要怀揣对党的一腔热爱，将党史人物的精神贯彻到日常生活中。只有这样，我们才能更好地继承和发扬中华民族的优秀传统，为实现中国梦而努力奋斗。

走进党史心得体会篇十三

作为一名教师，我有幸参加了“党史走进校园”活动，在与学生们一起学习党史的过程中，我不仅加深了对中国共产党历史和革命精神的理解，更深入地体会到了教育工作的意义。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能够带给更多人启示和思考。

第一段：深入学习历史，提高思想认识。

参加“党史走进校园”活动，之所以如此令人激动，主要原因在于它提供了一个深入研究中国共产党历史的机会。这次活动涵盖的历史时间跨度较大，从中国共产党成立初期，到新中国成立和改革开放以来的历程，都被涵盖在内。在这个过程中，我从多个维度观察和了解了中国共产党的发展历程，深刻理解了中国共产党的重要性和革命的艰难曲折。

在学习的过程中，我渐渐发现，党史中的很多精神和思想，在今天仍然具有一定的现实意义。党的基本路线、三大纪律八项注意事项等原则，都能够影响我们今天的思考和行为。因此，通过深入学习党史，我们可以不断提高自己的思想认识，更好地应对我们所处的时代。

第二段：加深教育工作的意义。

这次“党史走进校园”活动的主要目的是将中国共产党的历史和理念传递给年轻一代。在学习的过程中，我不仅深刻地认识到教育工作的重要性，更理解到教育工作所能带来的深远影响。

一位好的教育工作者，需要以身作则，发扬党的优良传统和革命精神。通过这次活动，我也更加明白了这一点。作为教师，我们要积极传递正能量和理念，用自己的一言一行影响和引导学生，使他们在接受知识的同时，也从中受到育人的启迪和熏陶。

第三段：触发深入的思考和研究。

除了对党史整体的了解和理解以外，这次活动也激发了我进一步了解党史历程中各个节点详细信息的渴望。因为对于每个节点的细节了解，能够让我们更好地理解当时的背景和局势，从而有助于我们更好地把握当时的社会和历史变革。

如今，我们所处的时代是更加开放和多元化的，因此，了解历史上的变革和不同思潮，有助于我们更好地理解和对待当今社会的变化。因此，我认为，我们应当强烈号召更多有志于历史探究和研究的人士，积极参与到党史的研究中来，更好地发挥我们的智慧和创造力，以期在今天解决问题中发挥历史的借鉴和作用。

第四段：从党史中获取内外的发展灵感。

在学习党史的过程中，我们并不仅仅能够了解到中国共产党在革命中奋斗和壮怀激烈的情感，同时，我们还能够从党史中获取一些启示和发展灵感。

中国共产党的发展历程，是一个与时俱进的过程，始终坚持不懈地推进着国家和民族的发展。对于当前的我们而言，可以从中发现很多值得借鉴的地方，例如务实，创新，团结，拼搏等等。这些具有深入的启示和借鉴质量，能够让我们在今天面对更复杂的社会问题时，在处理问题上更游刃有余。

第五段：认真总结学习经验，努力为社会献策。

仅仅把党史、思想和教育工作的重要意义总结一下，是不够的。在今天复杂多变的社会条件下，我们应当更加深入地探讨和研究如何运用党史所悟，思想和教育工作中的生动经验，更好地为社会献策。

同时，我们还应该注重在实际工作中探索和创新，千方百计地突破摆脱现实制约的瓶颈，为教育事业的发展和教育改革提出更多有益于社会和人民的建议。总之，我们应该不断地学习，总结经验，创新和探索办法，在工作中注重实践与理论相结合，不断为我们的国家献出自己的力量。